有关和平高三作文800字

更新时间:2023-07-09 10:36:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

有关和平高三作文800字(5篇)

和平,是许多人都渴望的生活。但是却有人要制造战争,破坏和平。而我的梦想是渴望世界和平。那么,呼吁和平的作文有哪些呢?以下是小编精心整理的有关和平高三作文800字,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关和平高三作文800字篇1

我渴望和平,当我们幸福地生活在满是鲜花、绿草茵茵的家园里,人们脸上挂满了爱的微笑,亲爱的读者,你可曾想到:在地球的某些地方,可怕的战争的硝烟,正在一点一点地吞噬着人们的幸福,一点一点地撕碎人们的心灵。你能感受到他们的痛苦与恐惧吗?我渴望和平,渴望全人类生活在一个布满鲜花,阳光普照,人人友爱的地球上。

就在前不久,我看到一张图片。照片上,一个满身血污的婴儿坐在一条断裂的火车铁道上,他张着嘴在哭泣,周围全是人们的尸体。那只是一个婴儿呀!一个不满一岁的婴儿!他的眼神里满是恐惧和不安,他仿佛在看着我,向我哭诉:为什么,为什么要这样对我?我到底做错了什么?妈妈啊,你在哪儿?我害怕……我的心头为之一震,心里充满了恐惧、不安和愤怒。亲爱的读者,如果那婴儿是你的亲人,你会作何感想?都是战争,人类自相残杀的战争呀!可恨的战争不仅夺去了婴儿的亲人,也夺去了地球大家园的和平!

我的祖国,也收到过战争的挑战书,那耻辱的甲午海战、《辛丑条约》,是中国永远的耻辱和伤痛。那惨无人道的南京大屠杀,沦陷的东北黑土地,是每一个中国人都不能忘记的历史!残暴的日本鬼子把初生的婴儿挑在枪刺上炫耀,把中国青年送进毒气室里杀害,把无辜的中国人灌辣椒水、剥皮、喂狗……!渴望和平的中国人,因为好战的日本战争狂人而身陷战争的火坑!哪里有压迫,哪里就有反抗。伟大的中国人民经过历时八年的抗日战争,把日本赶出了中国大地,为我们今天和平而幸福的生活奠定了基础!

亲爱的读者啊!难道战争是解决我们争端的唯一法宝?地球是全人类的地球,我们友好相处,亲如一家有何不可?但历史的经验和教训告诉我们,总有一些人类中的败类,为了一己私利,唯恐天下不乱。人们啊,要警惕,为了和平,我们要团结起来,反对战争,唾弃战争狂人!战争只会给我们带来死亡,疾病和痛苦,只有和平,才能给我们带来安定、幸福、平安的好日子!

和平万岁!

有关和平高三作文800字篇2

翻开相册,记忆回到去年国庆,我和家人驾车来到怀化芷江。在那里,我的思绪万千。

在芷江抗日战争受降纪念馆里,记录着中国人民八年抗日战争中付出的鲜血,承受的屈辱。1937年8月,日本发动全面侵华战争,肆意攻城略地,烧杀抢掠。无能的清政府打不赢,便只有贱卖尊严求和。日本更加放肆,终于不甘于挨打的.中国人站了起来,团结一心,猖狂的日军节节败退。“烽火八年起沟,受降一日落芷江”,1945年8月,日本政府宣布无条件投降,中国人取得了八年抗战的最后胜利。回望峥嵘岁月,那么触目惊心,是每一个华人心底抹不掉的痛。这胜利牺牲了多少人的幸福、家庭,甚至是生命啊!

我们热爱和平,我们拒绝战争。可在这个世界上,枪声、炮声、冲锋声却总要大于鞭炮声和鼓掌声。九一八的炮声、七七卢沟桥的枪声和南京大屠杀中30万死难同胞的哀呼声,无时无刻不像细沙研磨着我们的心。哪一次战争没有付出惨痛的代价?战争究竟是为了什么?!

我相信每一个都明白战争的危害,可为什么世界上仍炮声不断,依然有那么多无辜的人们深受着战争的残害,无处可逃。朋友之间闹矛盾了,可以坐下来,泡杯茶,找出矛盾根源,一起解决掉;或者有了什么误会,把自己的想法、不解说出来,误会自会化解,而不是吵架互殴,最后弄得两败俱伤,也许还忘了最初的起因。国与国亦是如此,双方领导洽谈,说出彼此的建议,找到双方都能接受的解决方案,而不需要使用暴力、武装,伤财伤民,闹腾得双方鸡犬不宁都没好日子过。

中国素以“友好交往”为口号同其他国家来往,是因为中国人崇尚一个“和”字,所以希望吧“和”带遍世界每一个角落,让所有的人类都能生活在和谐、和睦、和气的大家中。北京奥运会开幕式上那一个大大的“和”字相信已经刻在世界的心中。

放下屠刀,立地成佛,这个世界不欢迎丑恶的战争。为了血腥的历史不再重演,让这地球村铸剑为犁,和平永驻吧!

有关和平高三作文800字篇3

阳光无言穿透,我心轻柔踱步。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。

天空很蔚蓝,树木很翠绿,鸟语很清脆我看到了有朵艳丽的花儿叫“和平”,需要全球共同来珍惜。我们抚摩着地球亲切的脸庞,谁忍心用战火去摧毁它谁愿意用炮弹带走我们熟悉的地球同胞谁愿意让血来作抢夺的开场白

可是不希望发生的事情总是发生了。

美国与伊拉克的战争爆发在20_年,悲剧开始在3月的阴天。伊拉克战场完全浸没在枪炮声和哭声中,罪恶的杀戮不分任何人,当然,包括了许多无辜的老百姓。战争至今仍在进行。目的已经不是那样的单纯了,谁在背后操纵着这可恶的战争利益。

以色列和真主党的战争殃及的是更多的平民。他们生的权利被剥夺了,最后成为战争的牺牲品。自杀式袭击、绑架人质等等充斥着人们生活的周围。最可怕的是,黎以冲突是否只会是一场更惨烈的战争的序幕。

“天空依然阴霾,依然有鸽子在飞翔,谁来证明那些没有墓碑的爱情和生命;雪依然在下,那村庄依然安详,年轻的人们消逝在白桦林。”战争的罪恶无止境地摧残人的生命与心灵。我穿过层层薄雾,时间来到了那个画面,这里是罪恶的战场。我看到了,看到了。片片狼籍的城镇,满目苍痍的市郊,可爱的孩子失去他们慈祥的母亲,年轻的妻子失去她依靠的丈夫,父亲失去了他最最疼爱的孩子,树木也不得不离开那亲爱的土壤不安和迷茫的目光再也找不回哪个温暖的归宿,只能望着蒙蒙的天空:阻挡你前进的人,就该永远沉睡吗?

这一切太可怕了,战争太可怕了!

世界什么时候才能铸剑为犁呢战争的发动者和参与者,放下武器吧,重新拾回那遗失已久的善良;摆脱罪恶吧,撇掉虚假正义背后刻着的孤独。否则你们最终只会堕落于罪的国度!当我们都在微凉的风中,拿出心中最真的爱与阳光同在,对我们身边的是非对错致以美丽的微笑和宽容的态度,纵使最尖锐的矛盾也能融化,一切会变得更美丽的。

战争不要再来。我害怕,害怕还没来得及哭,嘲笑的子弹就带走身上的温度。让我们与臂上的和平鸽一齐共同守望和平,守望那最初的纯真。

有关和平高三作文800字篇4

“我要妈妈!我要上学!我要和平!战争何才能结束?”这是一位在美伊战争中受害的伊拉克儿童的呐喊。伊拉克位于亚洲西南部。在海湾战争之前,伊拉克人有个历史悠久,美丽富饶,资源丰富的家园。伊拉克人口约2240万,面积约有44万平方公里。那里物产丰富,尤其是石油和天然气储量是世界储油量最多的国家之一。

同时,伊拉克也是四大文明古国之一,名胜古迹比比皆是,有数百个带有金色塔尖和蓝圆顶的清真寺;有举世闻名的巴比伦古城的遗址和被誉为世界古代七大奇迹之一的“空中花园”。

而如今,伊拉克却是“伤痕累累”,一架架战斗机,一辆辆坦克,不停地发射着炮弹。那数也数不清的炸弹却是那样的“无情”,是那样的“冷酷”,炸毁了一座座古老的建筑物,炸伤了无数的平民和战士。

每当我在报纸上看到许多伊拉克儿童伸着手,向美英联军要水的画面时,我都十分的难过,像这样令人心酸的一幕幕,在伊拉克,真不知还有多少啊!人的一生中,最难忘,最快乐的时候要数童年了。而那些伊拉克儿童是多么的不幸啊,一枚枚“无情”的炸弹炸毁了他们的家园,使他们不得不背井离乡,开始了颠沛流离的生活。他们失去了美好、快乐、难忘的童年,他们只能在饥饿和恐惧中度过。从伊拉克孩子那天真、善良的双眸中,可以体会到他们是多么渴望和平,多么希望能走进学堂,学习新的知识。他们那种强烈的对和平、对学习的渴望是无法抗拒的!让我们再回想一下那幅图,伊拉克儿童就连喝一上口干净卫生的水都是那么困难,由此可见,他们吃饭,住宿的困难更是无法形容的。

有的伊拉克孩子的亲人就是在战火中身亡的,这对天真、善良、无知的孩子来说,他们幼小的心灵将会受到多大的打击啊!战争给人类带来了多大的危害啊!美伊两国的领导人有什么事不能好好谈一谈呢?为什么非要动用武力呢?

战争到最后只能弄得国家毁于一旦,无辜百姓和战士死伤,大量的经济财产损失,可问题还是解决不了啊!这又有什么意义呢?各个国家的领导人为什么不能多为百姓想一想?退一步海阔天空。我再次呼吁联合国在维护世界和平的同时,多给生活在战火中的人一片爱心。

有关和平高三作文800字篇5

自从进入了新的学习氛围之中,在历史课上我们学习了周恩来总理在印度会谈中提出的几项原则。它大到处理国与国之间的关系,小到处理人与人之间的关系,至此这几个原则就流芳百世了。我将它巧妙的“活学活用”。

“互相尊重主权和领土完整”,进入新学习有了新同桌。这人际关系要处理好。这个新同桌他忠厚老实,什么都好,就是喜欢干两件事。一是将他的大长腿伸到我的课桌底下,真以为自己的腿是长颈鹿的脖子。对此借助第一条原则的时候到了,“互相尊重主权”,在此原则作用下,他才毫不乐意的收回他的“大象腿”。还有一个“互相尊重领土完整”,他呢,老是喜欢抄我作业,几次后,我也无可奈何的找了这一原则来遏制他。

“互不干涉私事”,我这个人最大的特点就就是不喜爱八卦。但前面一个女同学,那就是“八卦神”,从她嘴里出来的都是“及时快报”,别人的好事传出门,坏事也是传千里。这不又想八卦我同桌了,他也总是不耐烦地找借口撤离。最终我与同桌决定使用周恩来总理的原则,“互不干涉私事”,她对我们也无话可说了。

“互不侵犯”,作为同桌,当然交流不会太少啦。为了放松一下,我们下课后经常斗嘴。本来我是一个不太爱说话的人,被他感染了,最终都会变为追逐打闹。有次他说了一些攻击人身的话,我勃然大怒。因此一天都没理他。在其百无聊赖之中,只好主动承认之前这违反“互不干涉私事”的原则。

“平等互利”,对于利弊衡量,我们是很清楚的,因此用“平等互利”规定上课期间除学习以外的事都不准交流。

“和平共处”,都说人人平等,和睦相处,可真正做到的又有几个。社会上,阶级性明显。俗话说:“官大一级压死人”,并非不无其道理。想想当今社会,唉,金钱至上。今日我与同桌以“和平共处”这一原则,实现人人平等,和谐相处。

没错,这五个原则就是“和平共处五项原则”,现在它不仅是处理国与国之间关系的基本准则,也是处理人与人之间的基本原则。

希望人们能够将其完善,将其发扬光大。

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