学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案范文(通用4篇)

餐饮业是通过实时加工生产、商业销售和劳务服务，为消费者提供各种饮料、食品、消费场所和设施的食品生产经营行业。根据欧美标准行业分类的定义，餐饮业是一种餐饮服务组织。 以下是为大家整理的关于学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案的文章4篇 ,欢迎品鉴！

学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案篇1

　　办公室的电灯开关处，有一张节约用电、关门断电的小纸条;盥洗间内，“节约用水”的提示随处可见;电梯旁的提示中倡导步行更健康。

　　小到家庭，中到单位，大到国家，经济方面无论是处于困难时期，还是在富裕无忧的条件下，都应该崇尚节俭，反对浪费。“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”作为家庭，应该崇尚节俭。一个家庭的富裕充盈，多是先辈通过聪明才智和勤劳致富。如果晚辈只求享受快乐，不求创业艰辛，只求挥霍潇洒，不求节俭从紧，须知“由俭入奢易，由奢入俭难”。由此下去，败家也就是迟早的事。

　　“取之有度，用之有节，则常足。”作为单位，应该崇尚节俭。即使在办公经费保障相对充足，也要牢固树立过“紧日子”的思想，把资金用在刀刃上。既要深入调研、科学统筹，集中资金解决影响单位发展和前途的重大问题;又要精打细算、精细管理，从节约一滴水、一度电、一张纸入手，养成节约办公的好习惯。

　　“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”作为国家，应该崇尚节俭。目前，我国正处于改革开放的关键时期和攻坚阶段，建设社会主义和谐社会，保持国民经济的高速持续健康发展，同样需要节俭。李克强总理在两会闭幕式上说到：“我们还要用简朴的政府来取信于民，造福于民，要让人民过上好日子，政府就要过紧日子。”

　　“节俭是穷人的财富，节俭是富人的智慧。”节俭，对一个家庭而言是美德，对一个单位意味着效益，对一个国家则是前途。

　　长期以来，我们对很多浪费的现象习以为常，没有感觉到有什么不妥。但是此刻，在全国上下都在厉行节俭的时候，我们加入光盘行动，拒绝舌尖上的浪费，我们可以让电视、空调、电脑不待机，盥洗的时候，我们还可以让水龙头的水不要流的那样猛烈和肆意……选择简朴的生活方式，从自己做起，勿以善小而不为，我们有广阔的空间可以做的更好.

学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案篇2

　　亲爱的老师们、同学们、家长朋友：    

　　“餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！”***总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，指出要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。振兴学校现向全校师生和家长朋友发出如下倡议:

　　一、抵制浪费，做爱粮惜粮的响应者。以“光盘”为荣，做到珍惜每一餐饭，节约每一粒粮，杜绝舌尖上的浪费；以浪费为耻，做到用餐不多点，剩餐要打包；以健康为重，做到按需点餐，科学定量，合理膳食，拒绝野味。

　　二、弘扬美德，做勤俭节约的践行者。从我做起，树牢“节约为荣、浪费为耻”的观念，自觉把克勤克俭的理念内化于心、外化于行；树立良好家教家风，带头弘扬中华传统美德，自觉培养艰苦朴素习惯；养成节约适度、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式。

　　三、强化担当，做文明风尚的引领者。从自身做起，培养健康生活新方式，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，发挥示范引领作用，及时制止浪费行为，在厉行节约、反对浪费上争做表率，推动艰苦奋斗、勤俭节约的文明风尚在校园蔚然成风。让我们积极行动起来，从现在做起，从自身做起，从点滴做起，坚决制止餐饮浪费行为，实践“光盘行动”，切实培养勤俭节约习惯，努力构建节约型校园，打造精神文明建设新高地，共同促进全校形成勤俭、健康、文明、科学的生活新风尚！               

学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案篇3

　　“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”***总书记一直高度重视粮食安全和提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。近日，***总书记作出重要指示，以“触目惊心、令人痛心”鲜明指出了餐饮浪费的严重性、珍惜粮食的必要性。为开展“光盘行动”，杜绝“舌尖上的浪费”，特向全体干部职工发出倡议:

　　一、树立节俭观念。

　　勤俭节约、珍惜粮食、尊重劳动成果是中华民族的传统美德。全院干部职工要牢固树立节约光荣、浪费可耻的观念，自觉弘扬中华民族传统美德，积极参与到制止餐饮浪费行动中来。

　　二、倡导文明用餐。

　　自觉遵守和维护用餐秩序，按规定程序、时间用餐，不提前、不拖沓;倡导“光盘”行动，使用“公筷公勺”，不剩饭、不剩菜，从点滴中彰显单位文明形象。鼓励干部职工及服务人员对不文明现象进行监督和适当提示。

　　三、讲究科学饮食。

　　树立科学的饮食养生新观念，杜绝不健康的饮食方式，改变大吃大喝、暴饮暴食等不良陋习，养成健康的饮食理念和理性的生活方式。

　　四、培养品行习惯。

　　自觉遵守公共道德规范，注重餐桌礼仪，不大声喧哗，不乱扔垃圾，及时清理餐具及食物残渣，将食物残渣倒入指定残食桶内，并将餐具放到指定位置。餐前餐后洗手，注意节约用水，节约使用纸巾。

　　五、坚持低碳环保。

　　倡导绿色餐饮行为，拒绝使用一次性餐具，不食用野生动物食品，保护环境整洁卫生，不污染用餐环境，营造文明节约的良好风尚。

　　厉行粮食节约，反对餐桌浪费。让我们共同携起手来，从餐饮开始，从点滴做起，树立“浪费可耻，节约光荣”的文明理念;让我们身体力行，与文明握手，与陋习告别，共同做文明用餐、节约用餐、健康用餐的宣传者、倡导者、实践者，以实际行动做制止餐饮浪费的模范。

学校制止餐饮浪费崇尚勤俭节约工作方案篇4

　　《方案》就广泛开展教育宣传、大力培育校园文化、提升食堂管理水平、建立健全制度体系等方面提出明确要求。广泛开展教育宣传，开展勤俭节约课程教学。根据教育教学规律和学生年龄特点，将厉行勤俭节约融入思想政治教育和德育内容之中，并在小学语文、历史、生物、化学、安全教育等学科教学和综合实践课程中渗透节约教育，鼓励各学校探索开发相关校本课程。大力培育校园文化。深入推广光盘行动，全面持续开展食堂“光盘行动”，采取多种方式引导师生吃完所购食物、不留剩饭剩菜的光盘行为。结合实际制定节约用餐规范，建立光盘度、泔水量等食品浪费信息定期通报机制。精心组织“五个一”食品教育活动，组织学生走出课堂，走向田间地头和青少年社会实践基地等场所。广泛开展勤俭节约文明校园、文明餐桌活动，把勤俭节约作为文明校园创建的重要内容，将“文明餐桌”理念通过学生带给家长，带入家庭，影响更多的家庭参与进来。

　　在提升食堂管理水平方面，市教育局要求优化供餐服务，按照用餐人数对采购、配餐进行动态管理，根据男女生和不同年龄人群餐饮消费特点，实行大小份、半份、拼菜和自主等供餐制度，提倡分餐制。加强现场管理，安排专人加大食堂就餐巡视力度，建立以教师和学生为主体的文明就餐监督员志愿者队伍，中小学、幼儿园落实集中用餐配餐制度。同时，建立健全制度体系。将厉行节约反对浪费表现纳入师德师风、学生综合素质和食堂评价体系，作为师生评优和食堂考核的重要参考。

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