志愿活动的成效和反思范文三篇

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第1篇: 志愿活动的成效和反思

　　各位领导、同志们、志愿者朋友们，大家下午好!

　　今天是第xx个学雷锋纪念日。为深入学习贯彻***总书记关于传承和弘扬雷锋精神的系列重要论述，培育和践行社会主义核心价值观，今天我们在这里隆重举行“弘扬雷锋精神，共携爱心之手”志愿服务活动启动仪式，这标志着我县志愿服务工作走上了一个新台阶，精神文明建设工作开启了一个新征程。首先我代表县委向全县各行各业、各条战线的广大志愿者们致以崇高敬意，向长期以来关心支持志愿服务事业的社会各界人士表示衷心感谢。

　　多年来，在中央和省委、市委的正确领导下，我们始终以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，大力传承和弘扬雷锋精神，广泛开展志愿活动、切实壮大志愿力量，努力夯实志愿基础，志愿服务事业呈现出蓬勃发展、纵深推进的喜人局面。通过示范带动，服务基层，试点推进公共文化设施站点和社区站点，推动站点建设全覆盖，“雷锋元素”随处可见，先后涌现出学雷锋集体xx个、小分队xx个、先进个人xx万人,成立公共文化设施志愿服务队xx支，在xx个生活小区建立了志愿服务站点。雷锋精神已经融入城市血脉，融入经济社会发展的方方面面，转化为广大党员干部群众与时俱进、跨越发展的磅礴力量。我们要继续提升公民道德素质，培养和造就能够担当民族复兴大任的时代新人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，提供思想道德保障，凝聚强大精神力量。

　　志愿者是城市文明重要标志，也是创建文明城市重要保障。今年，是我县创建全国文明城市决胜之年，全县上下要进一步发挥志愿引领作用，推动志愿服务成为广大市民的一种自觉行动。希望青年志愿者，主动践行，深入群众，做好服务，树好品牌，使志愿服务成为群众的自觉行动和道德追求。

　　我们要以雷锋精神为引领，弘扬志愿精神。传承和弘扬雷锋精神，既要把准精神要义，也要彰显时代要求;既要着眼全局性特征，也要关注区域精神文化的发展演变。要向广大群众宣传了“雷锋精神”的内涵，让更多的群众参与到志愿服务活动中，用双手服务社会、回报社会，切实把雷锋精神永续传承，弘扬雷锋的无私奉献精神。只有这样，才更具有群众性，才更具有生命力、感染力。

　　我们要以雷锋精神为依托，传递青春能量。雷锋精神就是一种正能量，推动着社会向前进步。雷锋身上体现了中华民族自古以来的道德规范，体现了如何处理人与国家、社会、集体、个人的关系，他的助人为乐、关心他人、艰苦奋斗、乐于奉献等核心价值，不仅贯通古代、现代，甚至未来。雷锋精神的时代内涵，集中体现为服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行、爱一行、专一行、精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。我们要大力弘扬雷锋精神，促进学习雷锋精神，促进学习雷锋活动的常态化、持久化，广泛传播青春能量。

　　我们要以雷锋精神为动力，加强队伍建设。整合联系各类资源，通过集中培训、赛事选拔、走访学习等多种途径，着力打造出x支相对稳定、业务精湛的青年志愿者队伍，确保在我县的各类活动中拉得出、用得上、服务好。定期对全年志愿服务重点工作、品牌项目建设、制度建设、评比表彰等进行研究，加强对志愿服务队的工作指导，及时沟通联系，总结经验、查找不足，使青年志愿者工作始终规范化、制度化运行。建立健全长效机制，促进全县志愿服务在空间上向“大街小巷”延伸、在内容上向“大事小情”拓展，成为政府公共服务的有益补充。要进一步汇聚各方爱心力量，用真情奉献社会，用行动践行诺言，让志愿服务成为我们的靓丽名片。

　　不忘初心就是永远不能忘记雷锋!牢记使命就是永远牢记雷锋精神。我们要以实际行动书写新时代的雷锋故事，弘扬新时代的雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦有一份热发一份光!

第2篇: 志愿活动的成效和反思

　　xx中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一系列丰富多彩的活动。

　　一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织力、凝聚力。

　　xx中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团委为总站，志愿者协会为龙头，以xx个班级为分队的多层次的服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍。

　　目前有我校共有青年志愿者xx人，在学校形成了“人人都是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服务队：“爱校护校”志愿服务队x人，“一助一”青年志愿服务队x人，“x月文明月”青年志愿服务队x人，“保护市政设施”青年志愿服务队x人。

　　二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、创造性。

　　由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

　　1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

　　2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受;以活动为基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

　　我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想道德素质培养的重点。

　　三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动的参与性、基层性。

　　我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的的理解也随着活动和实践的深入而不断加深。

　　1.立足校园，当好x中人。

　　(1)x中青年志愿者协会建立了“校园文明公约”，并组织成立校园文明监督队，对校园内部某些不文明现象如随地丢垃圾、教室内吃零食、践踏草坪等进行纠正、实行摄像并在校园电视台播放;帮助所有需要帮助的师生和家长，如同学生病送医院、学习困难感到很苦恼想找人帮助介绍学习方法，心理压力很大想找人倾诉;上传和清理张贴栏信息等。青年志愿者协会在学校校风建设、精神文明建设等方面积极参与，喊响了“有困难找志愿者”的服务口号。

　　(2)开展“青年绿色文明校园”主题志愿服务活动。

　　号召全校青年志愿者在校园内广泛开展植绿护绿、清扫垃圾、美化环境等活动，收到良好的效果。每周星期三下午第二节课后，青年志愿者班级服务队都将轮流到学校各部门进行义务劳动。协助老师打扫阶梯教室、电子阅览室、图书馆、体育馆等场所，每次活动后，各部门老师对志愿者的服务给予的书面意见反馈均为“优”.

　　(3)认真组织开展校园“一助一”长期结对活动。

　　“一助一”活动是我校青年志愿者的特色活动，在校园内以班团支部为单位开展，“一助一”的对象有些是本班的同学，有些是本年级的同学。要求青年志愿者利用课间、周末、节假日对受助同学进行心理辅导、功课补习、捐资助学等。

　　在青年志愿者协会的大力倡导下，学校建立了“爱心助学基金”，各团支部都建立了“班级爱心基金”，对生活有困难的的同学，给予适当的经济资助，并且协助他们摆正心态，认真学习。

　　2.走向社会，做好社会人。

　　(1)广泛开展社会公益服务，建立活动基地，打出具有一定社会效应的服务项目。

　　(2)开展社区活动，拓展社会“一助一”长期结对服务工作。

　　我校青年志愿者以班级团支部为单位联系各社区，利用寒暑假到社区定点服务，并由一个班为一个困难家庭提供经常性服务。青年志愿者们不仅在物质层面给予受助对象直接服务，更在精神层面给予他们服务，他们深入社区居委会宣传与居民息息相关的法律、法规，如交通法规、禁毒宣传等;打扫街道、清扫垃圾、修剪花草、搜集废旧电池、发放宣传单、辅导小学生等。

　　(3)开展“敬老尊师”志愿服务活动。

　　每年x月以xx节为契机，以班级为单位，组织学生看望慰问退休教师，帮助他们解决生活中的实际困难。部分班级与退休教师进行“一助一”结对，定期到退休教师家打扫卫生，看望老教师。

　　(4)开展扶贫助学活动，为民族地区教育做贡献。

　　青年志愿者积极参与到帮助民族地区学生的行动中来。

　　(5)积极参与环境保护，大力开展“保护母亲河”青年志愿者绿色行动营计划。

　　四、建立激励机制，鼓励同学积极参与，确保志愿者活动的长期化、经常化。

　　科学的激励机制能激发学生积极参与到青年志愿者活动中来，我校通过一系列奖励评比活动，突出青年志愿者活动在校园中重要地位，利用校园校园广播站宣传阵地树立典型，弘扬正气。每学年评比优秀青年志愿者，每年评选校园“十佳”，校内的其他评比都和青年志愿者活动挂勾，杰出的志愿者推荐到市级评比。

第3篇: 志愿活动的成效和反思

　　为弘扬和培育新时代雷锋精神，引导县政府办干部职工广泛开展学雷锋志愿服务活动，推动学雷锋活动常态化，提升广大干部职工的道德素质和文明程度，助推县政府办创建市级文明单位，促进精神文明建设和良好道德风尚的形成，结合县政府办实际，特制定本方案。

　　一、指导思想

　　以党的--精神为指导，深入推进社会主义核心价值体系建设，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，以“服务社会、传播文明”为宗旨，努力营造“团结、友爱、平等、和谐”的社会氛围，引导县政府办广大干部职工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，努力提升县政府办干部职工的奉献精神和服务意识。

　　二、活动主题

　　以“传承雷锋精神，争做文明先锋”为主题，精心部署，广泛发动，组织开展内容丰富、形式多样、富有实效的社会志愿服务活动，推动形成良好的社会文明风尚。

　　三、活动目标

　　广泛普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，干部职工知晓率达到90%以上，建立健全学雷锋组织领导机制，常年开展主题鲜明的学雷锋志愿服务活动，积极创造条件支持志愿服务工作，成立学雷锋志愿服务组织，积极开展“学雷锋、见行动、认领微心愿，温暖身边人”活动，全面完成“学雷锋志愿服务宣传”任务，培育一批学雷锋先进典型，在干部职工队伍中掀起学雷锋、讲奉献的新热潮。

　　四、活动内容

　　1、开展以“学雷锋、树先锋”专题系列研讨活动。深入挖掘雷锋精神的时代内涵，做到时时学、处处学。围绕活动主题开展演讲比赛、雷锋精神论坛、大讨论、诗歌朗诵、文艺活动、读书征文、网络文明传播等手段，广泛开展形式新颖、喜闻乐见、雅俗共赏的群众性学雷锋活动，传承和弘扬雷锋精神。

　　2、开展“清洁家园、共创文明”志愿服务活动。组织县政府办志愿者开展捡拾公共场所垃圾、清理城市“牛皮癣”，深入社区开展卫生大扫除、清洗乱涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动，帮助整治脏、乱、差，实现洁、齐、美。通过开展此项活动，提高县政府办广大干部职工的奉献意识和文明素养，弘扬人与自然和谐相处的文明新风。

　　3、开展“送爱心、送温暖”志愿服务活动。广泛开展敬老爱幼、扶贫救助等送爱心、送温暖志愿服务活动。组织县政府办干部职工开展“一对一”或“多对一”的结对帮扶活动，为空巢老人、留守儿童、特困家庭和残障人士提供生活照料、亲情陪护和生活救助，弘扬服务人民、助人为乐的奉献精神。

　　4、开展“立足岗位，争学雷锋”活动。广泛深入开展“岗位学雷锋、服务当标兵”和“岗位学雷锋、争做好职工”等为主题的系列竞赛和评选活动，引导县政府办广大干部职工把学雷锋活动落实到实际工作之中，立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

　　5、开展“多方行动，争创文明”志愿服务活动。围绕县政府办“创建市级文明单位”的工作大局，组织县政府办广大干部职工开展文明劝导、文明交通、文明餐桌、文明出行、文明旅游等志愿服务活动，从自身做起，从身边事做起。

　　6、开展“广宣传、展形象”志愿服务活动。开设专题专栏，宣传普及志愿服务理念和文化，宣传一批学雷锋先进事迹和先进人物。同时，县政府办干部职工要借助网络平台，积极撰写或转发优秀博文，争做网络文明传播的志愿者。多方宣传，营造学习雷锋精神的良好氛围。

　　五、活动要求

　　1、提高认识，统一思想。县政府办广大干部职工充分认识开展“学雷锋志愿服务”活动的意义，统一思想，高度重视。此项活动是推动县政府办创建市级文明单位的最佳切入点，是参与精神文明建设和践行社会主义核心价值观的一大品牌活动，务必抓精抓细、抓紧抓实，出成果、出实效，深化认识、知行合一。

　　2、统筹协调，精心组织。加强领导，统筹协调，精心组织，形成合力。充分发挥县政府办公室各科室、局、中心的主动性和创造性，围绕创建市级文明单位的工作大局和经济社会发展的需要，不断拓宽志愿服务的领域，突出为困难群众服务，以社会公益服务为重点，组织开展多种类型、丰富多彩、行之有效的学雷锋志愿服务活动。努力把此项活动作为县政府办树文明新风、深化志愿服务行动的具体内容加以落实，确保活动正常开展。

　　3、丰富创新，着重实效。突出活动的思想性、先进性、时代性和实践性，大力创新活动形式、路径和载体，与创建市级文明单位活动结合起来，既要有丰富的形式和热烈的氛围，也要有具体的内容和实践效果，打造具有影响力的社会志愿服务品牌。及时总结集中活动的经验，着力探索志愿服务常态化的有效途径，确保活动深入持久、扎实有效的开展。

　　4、加大宣传，营造氛围。加大宣传力度，让县政府办干部职工了解和参与志愿服务。在活动过程中要大力宣传学雷锋先进典型，激励广大干部职工争当雷锋精神新时代的传人，形成干部职工学先进、赶先进、当先进的良好氛围。同时通过广播、电视、报刊等各种形式，集中宣传报道活动开展的情况和取得的成效，努力扩大活动的社会覆盖面和影响力，营造干部职工引领、全民参与的良好社会氛围。

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