【幼儿园大班数学练习题】幼儿园大班音乐游戏教案《狡猾的狐狸在哪里》

　　让幼儿在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能跟随不同乐段做出相应动作。以下是本站小编整理的幼儿园大班音乐游戏教案《狡猾的狐狸在哪里》，欢迎参考，更多详细内容请点击本站查看。

　　【活动设计】

　　《纲要》中指出：音乐活动的目标是让幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的活动体验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。本节课我选用的音乐是《瑞典狂想曲》中的节选段落，此曲旋律优美、节奏明快，再配以故事情节，通过多种感官通道，运用游戏表演的手段，充分让幼儿感受音乐，体验与同伴玩游戏的乐趣。

　　【活动目标】

　　1、在熟悉音乐旋律和分辨乐句的基础上，能跟随不同乐段做出相应动作。(重点)

　　2、初步学会根据音乐进行双圈集体游戏活动。(难点)

　　3、体验与同伴一起合作进行音乐游戏的乐趣。

　　【活动准备】

　　1、从1到10的数字贴。

　　2、剪辑《瑞典狂想曲》A、B两个片段。

　　【活动过程】

　　一、故事导入，激发幼儿参与音乐活动的兴趣。

　　二、欣赏音乐，感知A、B段音乐的旋律。

　　1、欣赏音乐，提问：“请你听听母鸡是怎么样把狐狸找到的?”

　　2、再次欣赏，教师结合幼儿创编的动作完整地表现音乐。

　　3、分段欣赏，感知AB段音乐的旋律，并学习用动作表现音乐。

　　提问：

　　(1)公鸡和母鸡怎么去找狐狸的，做了哪些动作?

　　(2)“狡猾的狐狸在哪里?”这一组动作做了几次?

　　(3)“仔细看一看，仔细瞧一瞧”这组动作做了几次?

　　4、幼儿大胆用动作完整表现音乐2遍。

　　三、幼儿学习音乐游戏《狡猾的狐狸在哪里》

　　1、学习A段游戏音乐动作和游戏规则。

　　(1)教师不配音乐，示范内圈母鸡的巡逻(往有标记右手的方向交换四次舞伴)提问：往哪个方向巡逻?念到哪个字的时候换鸡窝。

　　(2)内圈的母鸡巡逻(学习随四个乐句变换四个舞伴)，外圈的男孩原地做相应动作。(不配音乐)

　　(3)配A段音乐来一次。

　　2、学习B段游戏音乐动作和游戏规则。

　　(1)老师示范一次

　　(2)幼儿学习随两个乐句内外圈交换位置(配B段音乐)

　　3、学习听口令，做出逃离或追逐(可以重复2次，巩固追和逃的方法)

　　四、幼儿进行集体音乐游戏，体验游戏的快乐。

　　1、幼儿跟随AB音乐，完整地表演“母鸡找狐狸、公鸡母鸡交换位置找狐狸”的游戏情节。

　　2、幼儿听教师发出的数字信号，进行快速反应游戏。

　　五、活动结束，律动出室。

　　指导语：“母鸡们真聪明，一下子就把狐狸找出来了，让我们跟随音乐一起去庆祝一下吧!”

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