新冠肺炎疫情常态化防控工作的总结报告范文(通用3篇)

疫情是指疫情的发生和发展。严重急性呼吸综合征SARS、甲型H1N1流感H1N1和2023年冠状病毒性疾病新冠肺炎-19在更大的地区爆发。 以下是为大家整理的关于新冠肺炎疫情常态化防控工作的总结报告的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】新冠肺炎疫情常态化防控工作的总结报告

　　在湖南，铁腕抗疫情意味着各级不负责任是行不通的，公民在关键时刻掉链子是行不通的。严格工作纪律，加强监督检查，一切以疫情防控为重点。省纪委以铁腕手段落实疫情防控严格纪律要求;怀化出台了湖南省第一个人大决定，依法惩处隐瞒疫情史的情况，并列入征信黑名单;张家界严格控制形式主义和官僚主义的十纪律要求;永州九条铁规加强了节后上班疫情防控……监督检查足够铁，惩罚足够铁，纪律要求足够铁，这一系列铁迫使社会各方面在疫情面前硬强。
　　在湖南，铁腕抗疫是指集中优势兵力攻关克难、扫死角盲区、织密筛查网，即不戴口罩的不得入内。不逗硬，不扫，不织密，导致有机可乘。要知道防控跟不上或者退一步，病毒会进一尺。在湖南，我们看到了防控中的各种硬。益阳市4554名网格成员每天走街串巷，每天收集更新两次数据，实时上报;邵东市党员流动服务队对3条街道、19个乡镇、62个村重点疫区返乡人员提供上门健康监测服务。……全省继续密集开展网格化管理和地毯式调查，坚决防止疫情蔓延。复工复产即将来临，人员聚集和沟通不可避免。只有严格控制细节，病毒才机会。全省各级要保持清醒，牢牢把握防控工作。
　　在湖南，铁腕抗疫情是指确保新诊断和疑似病例整体下降，出院人数逐日增加，即确保预防和控制工作取得阶段性成果。截至2月9日20时，湖南已治愈184名患者。除湖北外，在确诊病例超过500例的6个省中，湖南省的治愈率。用省疾病预防控制中心应急办公室主任的话说，省防治工作取得了阶段性成果。
　　春已立，节已过，救治工作任重道远，抗“疫”仍需“硬扎”!对此，湖南已做好充足准备。只要奋力攻坚，挺住不松，就一定能打赢这场没有硝烟的战斗。百花终有绽放时!

【篇二】新冠肺炎疫情常态化防控工作的总结报告

　　自新冠肺炎疫情发生以来，我镇高度重视，认真贯彻落实县委政府各项决策部署，精心组织、全力推进，坚决打赢疫情防控阻击战，现将我镇疫情防控工作总结如下：
　　一、强化组织领导，精心研究部署
　　一是成立领导小组。成立以镇长为组长，各村(社区)负责人、各股室负责人为成员的领导小组，统筹协调应对疫情，设立疫情防控领导小组办公室，负责协调对接各项业务。二是精心部署。坚持外防输入，内防扩散，在县与县之间设立县级临时交通卡点1个，镇级临时卡点1个，村级卡点30余个，投入干部职工、党员、群众共计100余人参与24小时值班值守，坚决阻断疫情传播途径。三是强化工作调度。为全面落实新冠肺炎疫情各项措施，我镇每月定期组织召开新冠肺炎疫情调度会，安排部署疫情防控工作，研究存在的问题，并制定对应措施，确保上级各项决策部署落地见效，5月以来，我镇累计召开疫情防控工作会议9次。
　　二、加大宣传力度，增强防控意识
　　进一步加大疫情防控知识的宣传力度，切实增强群众自我防控意识。一是充分利用移动小喇叭、应急广播，设立疫情防控咨询点，张贴宣传标语等方式，宣传疫情防控知识、卫生健康知识，有效增强群众科学防控能力。二是针对餐饮店、超市、宾馆、企业等重点场所，由镇防控办牵头，组织市管分局、派出所、执法分局等部门开展常态化检查，督促市场主体严格按照防控要求，戴口罩、测量体温并做好登记，张贴“贵州健康二维码”，确保经济发展和疫情防控两不误。
　　三、开展全面排查，全面摸清底数
　　按照早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”要求，组织社区干部对中高风险疫区返回人员开展排查。一是及时更新中、高风险疫区。积极与县防控办对接，转发最新中、高风险疫区动态名单，让全镇干部职工及时掌握重点疫区动态情况，增强重点人员排查的针对性。二是快速核实重点人员情况。在第一时间将县反馈至我镇的重点疫区返回人员名单转至各村(社区)，要求他们在第一时间核实重点人员行动轨迹，并逐一落实好居家隔离、开展核算检测等防控措施。三是加大重点疫区返回人员排查力度。要求村(社区)切实增强责任意识，发挥工作主动性，加大排查力度，同时，积极引导组长、党员、群众加大中、高风险疫区排查力度，积极构建群防群控的格局。

【篇三】新冠肺炎疫情常态化防控工作的总结报告

　　一、疏导—班会
　　疫情防控易疏不易堵，让学生意识到，疫情防控不仅是学校的事情，更是自己的事情，获得学生的认同，更有利于疫情防控工作的开展。以班会课为载体，我从以下三个方面来开展。
　　1、分析形势
　　通过新闻图片、视频等形式向同学们展示国内、国际疫情动态，让学生了解疫情形势的严峻，以此来提高学生警惕性。
　　2、学校工作
　　向学生讲述学校为学生疫情防控做出的工作，例如餐厅打饭的困难;为了让学生洗上热水澡，克服一切困难解决热水器问题等，以此来获得学生对学校的认同感，有助于学校疫情工作的开展。
　　3、切身利益
　　对于高三学生，时间就是金钱，时间就是生命，在此期间不敢有任何的耽搁，以学生感冒发热为例，一次发热回家至少两天，甚至更多。刚好班里有这样的例子，发热回家了五天，这样一来，就会引起学生重视，做到规范通风。
　　二、观察—细心
　　1、观察学生是否规范佩戴口罩，哪些同学经常不戴口罩;观察学生如厕，就餐是否按要求排队，是否规范通风，根据观察情况进行适当提醒。
　　2、观察学生开学以来在疫情防控上的态度变化，及时关注，在学生有所松懈放松时，进行再教育和强化教育。
　　三、落实—耐心
　　疫情防控工作关键在于规范要求，而重点在于落实。应针对学生出现的不同问题，挖掘问题背后的原因，采取不同的措施。
　　1、做好记录，认真研究
　　对于学生出现的问题做好认真记录，哪些问题是学生容易出现的，哪些问题只有个别学生出现。分析不同问题出现的原因，以便根据不同的问题、不同的学生，采取相应的措施。
　　2、因人因事，措施得当
　　疫情防控重于泰山，任何时候都不能疏忽。但在进行疫情防控的同时，还要注重关注学生的心理健康和学习状况，尤其是高三学生，因此在采取相应措施的时候一定要慎之又慎。我的做法有：
　　出其不意。在自习课上认真观察学生佩戴口罩的情况，以列为单位，记录每列佩戴不规范的学生人数，并在当堂下课时公布，这样既能让学生感到班主任的重视，又能在无形之中形成学生之间的竞争;
　　重点提醒。对于经常不佩戴口罩的同学，私下里单独提醒教育;
　　以学代罚。对于佩戴口罩不规范的学生，不按要求排队的学生。记录下来，在课堂上或者自习课上以提问背书的形式进行处罚，既有助于学生学习又能以此来促进学生规范佩戴口罩，按要求进行排队;
　　借助外力。对于采用以上方法均无效的学生，借助政教处来处理。当然，目前没有一般的方法已经够用。
　　一切都在发展变化，那么应对学生的措施也应不断转变，对于学生工作并不能做到“一招鲜，吃遍天”，要因人因时因事而已。
　　四、坚持—恒心
　　疫情防控并不是一朝一夕之事，做不到毕其功于一役，应该把疫情防控工作常态化，作为今后班级工作的一部分，常抓不懈，要做到多强调，多提醒。疫情无小事，责任重泰山，做好疫情防控工作不仅保障了学生的健康，更是对学生高考的保障!

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