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2023-04-04
更新时间：2024-03-06 10:47:49 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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2023-04-04
大家好！
我是 小学二年级 班的 ，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，引我成长》！
每当红旗伴随着嘹亮的国歌冉冉升起，我们的心情是激动的，是兴奋的，更是自豪的！
五星红旗你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，五星红旗，多么鲜艳，多么美丽！五星红旗，我们心中的图腾。看，那国旗在天空飘扬，听，那国歌依旧在耳边回荡。鲜艳的五星红旗啊！在世界的每一个角落里，无比闪亮，在每一个中国人民的心目中迎风飘扬。
是啊！国旗是祖国的象征。为了新中国的成立，有多少位伟大的战士牺牲在血泊里，有多少位坚强的战士面临敌人的威胁，而豪不畏惧，有多少位英勇的战士，为了救出自己的战友，而光荣的牺牲。
火红鲜艳的国旗，是由无数先烈的热血染成。面对国旗，我们心潮澎湃，面对国旗，我们肃然起敬………是您点 燃了革命的火种，是 您震撼着民族的灵魂……国旗啊！让我们向你敬礼！啊！我爱我的祖国，爱我的五星红旗！
我们不能让勇士的鲜血白流，做为小学生，我们应该好好学习，天天向上！长大报效祖国！把祖国建设的更美好！
我的演讲到此此结束，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是来自xx中学的xx，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，迎我成长》。
每天清晨走进校园，总能看到一面旗帜，在风中飘扬。每当看到在风中飘扬的五星红旗，脑海里总会有一些画面涌现，心底里总是有万分的敬意升起。每每这个时候，我总会热泪盈眶。
每当这个时候，我总是会想起，哈佛留学生许吉如站在我是演说家的舞台上，掷地有声的说：“一个平凡的我，能够在哈佛的课堂上有一丝话语权，那是因为他们觉得中国很重要，中国留学生的话他们一定要听。”有人说“如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在默默地为你付出；如果你觉得很安全，那是有很多人在为你承担风险。”是啊，身在中国真好。祖国为我们做了那么多，我又能为这个国家做点儿什么呢？
于初中生的我而言，好好学习，努力成长，学会责任和担当便是我的本职。上初中之后，我积极主动，毛遂自荐，做了自己班级的班长。还记得，那是上初中后的第一次元旦表演，老师把组织这次活动的重任交给了我。这对于从未组织过集体活动的我来说无疑是一次巨大的挑战。同学们的不配合，缺乏积极性，节目选择各执己见，老师的不理解，使得第一次承担这个工作的我感受到前所未有的压力，我委屈过，彷徨过，甚至想到过放弃，但内心的倔强告诉我不能放弃。于是我努力调整状态，与同学们沟通，跟老师交流，最终，我们班冲破藩篱，变得团结起来，大家积极为节目出谋划策，主动配合练习，争取每个细节都做到完美，终于当我们穿着圣洁的纱裙站在舞台上的刹那，惊艳了全场。老师说，使我痛苦者，必使我强大。当成绩出来的刹那，我泪崩了，一切的付出都是值得的，所有的挫折和委屈都是来成就我的。
“身先足以率人”，去年秋季运动会，我报了3000。跑完半程时，我开始体力不支，两条腿像灌了铅，速度不由得慢了下来，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，真的有些坚持不住了。我的耳畔响起了老师曾对我说的话：“可以成功，可以失败，但绝不可以放弃！”我一鼓作气，拼了！冲过终点，筋疲力尽……那一次，让我在班级管理中奠定了非常重要的话语权。
如今，我已光荣地加入了中国共产主义青年团，看着胸前熠熠发光的团徽，我将继续前行……
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
大家上午好！我是x年纪x班的xxx，今天我演讲的题目是《红旗飘飘，引我成长》。
初入小学，我就知道每周一都会升旗。一开始我面对国旗，心中有着出了懵懂之外，无限的向往与莫名的喜爱。升旗台上的红旗是我们的国旗，是我们伟大祖国的国旗！
正如一首歌是这样唱的:五星红旗，你是我的骄傲，我为你自豪，为你欢呼，为你祝福。正是这首歌，不知道多少儿童年少无知的青葱岁月中，留下了爱国的种子。
后来当我万分荣幸的加入少先队时，我的心中涌出一股暖流，因为我感觉到老师的信任，同学的支持和级部的认可。而我，也已一颗炽热的心，收下了国旗的一角红领巾。是啊！红领巾是用英雄烈士的鲜血染成的——当年，是红军战士为了祖国抛头颅，洒热血。是共产党员不怕困难，踏征程，忍饥冷。是我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑的英雄气概成就了我们的国旗，成就了我们的红邻巾。每当看到它，我的心中便充满了敬佩与尊敬。
国旗飘飘，每一个中国人都在努力的为国旗增光添彩。当徐悲鸿背负着祖国的名义，画出令人惊叹的八骏图时，当盲人阿炳聆听二泉流水，谱出美妙动听的二泉映月时。国旗为艺术所熠熠生辉。当载人航天任务一次次取得成功时，当杨利伟叔叔在太空中展示中国国旗时，国旗更是为艺术所飘扬。甚至在灾难面前:98年的汶川大地震，08年的大江保卫战，国旗更是被这无私奉献所感动。
爱国旗，就是爱祖国。作为青少年的我们，是花朵、是旭日、是祖国未来的希望！只有现在好好学习才是对祖国最好的报答，最真切的爱。
我相信在共产党的领导下，在各民族的团结与奋斗中，我们的祖国定能谱出绚丽的新篇章。看红旗飘飘，伴随我们成长。
我的演讲完毕，谢谢大家。
指路明灯，引人成长，令人深思！
每次看见胸前飘扬的国旗那一角———红领巾，我总是感慨万千，是它，在我成长的道路上如指路明灯般指引着我。
在与红领巾相伴路上发生的事儿委实不少，其中的那件事，令我记忆犹新。
只记得那事发生在一二年级之时，当时的我挺活泼，课余总与同窗好友混在一起玩。已记不清具体是何日，只知那时有同学叫我一起去玩“撕名牌”的游戏，一时兴起，便去了。
“来呀，快抓我呀！”一个同学从我面前如秋风般拂过，转瞬间又奔向教室另一端。
我很快追上，向他扑去，岂料扑了个空，看着面前如猴子般灵活的同学，心下懊恼，便琢磨着可令此人落败的招式。
蓦地，我顿下脚步，停了有一会儿功夫，待同学近身后，又突然举起双手扑向他，近了！本以为可以抓到他，怎知却被他一个灵活的转身躲过去。我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔———。”奇了怪了，我的脚又没……不对，有可能踩到了什么东西！我的心顿时提到了嗓子眼儿里，生怕踩坏了什么东西，我的脚立马抬了起来，便想看看是个什么情况。原来脚下果然有“受害者”——一把伞。心想：此“受害者”非伤即残了！我俯身拾起，一瞧！果然，已经“残废了”——那把伞柄早已裂成了三四块了！整个“事故”现场“触目惊心”！这该如何是好?伞主不会批我一顿吧！如若伞主非善茬，岂会善罢甘休?
可是，我最担心的事儿却还是发生了——班上最小心眼儿的一个男生走向了那把伞。
“谁踩坏了我的伞！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁，像极了《三国演义》中的大胡子张飞，我想笑但又笑不出来。旁侧几人只连连摆手，答曰“不知！不知！”
只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，却出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来，还支支吾吾地嚷道：“这是把新伞，老妈，知、知道了会、会揍我的……”
突然，这个男生猛然起身，拿着那把坏了的伞走到人前轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁?”他每问一人，我的心必要提一下，好在，他得到的答案亦是否定。伴随着他山雨欲来的脸色，我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好?
终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的伞踩坏了?”
我低下头，此时，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的.红领巾时，我犯难了，原本备好的说辞如鲠在喉，怎的也讲不出了。我正低头纠结着。如若说了实话，按这架势，他定会拳脚相加。如若撒了谎，岂不是对不住胸前的红领巾，对不住当初在国旗下的宣誓?此刻，我觉得自己的脑子好像要炸了一般。最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。
此时，那男同学一巴掌拍在桌子上，震得桌子都抖了三抖，音量大得吓人，“喂！哑巴了！快回答啊！”
我不敢与他对视，脸因紧张都红到耳根，抓着红领巾的手如筛子一般抖个不停。欲将之前思量好的一套话搬出来之际，但嘴皮不听使唤，冲口而出：“对不起！是我！”
不出所料，我被那个男孩狠骂一通，并附带尝上几个“馒头”，同伴之白眼……当下，虽令我难受，但我心中亦坦荡荡！而这亦归功于胸前的红领巾！
当然，像这种事儿，着实不少，三本本子也写不下。红领巾真可谓我成长路上的一盏“指路明灯”哇！
是啊，这国旗的一角——红领巾，是多少少先队员的指路明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！
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