月考总结与反思200字

更新时间:2022-12-23 11:56:09 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

月考总结与反思200字(精选12篇)

月考总结与反思200字 篇1

本来信誓旦旦的说月考能取得考好成绩的,可是,因为我的马虎,语文、英语都知道有错题了。第一次月考就考个这样的成绩,马虎这个毛病怎么改不掉啊,唉。

英语明明会的题,却答错了,后面这个类型的题都答对了,可还是错了,白白丢了分,好可惜。 再说说语文,错的更不应该了,会的题,也答错了,真是不该啊。

数学由于马虎得了98分。

我对这次月考取得的成绩非常不满意,没有达到我的目标。下次,我一定努力,争取得满分。

月考总结与反思200字 篇2

经过这一次的月考,我发现自己存在了很大的问题。

语文考卷上面有一道题的题目是“读一读,从中选择三个词,写一段描写自然景色的话”。我没有看清题目,却写在上面选了三个词,每个词造一个句子。最后,还是白白地扣了1.5分,真是不值得啊!

考数学,我也没有看清题目的意思。那道题是“列出下面各题的算式”。我却把得数写出来了,白白地被扣了1.5分,真是不值得啊!

可是,现在说这么多都已经没有用了,过去的事情就让他过去吧!至于英语,我现在还不知道,听马老师是我英语只得70多分吧!马老师还对我说:“这次的英语题目非常难,得了70多分已经算不错的啦!”

我觉得这些都是一些客观原因,最主要的是我平时很少积累关于英语方面的一些资料。如果有积累的话,就不会考得这么差了!

经过这次的“教训”,我再也不敢粗心大意了!

月考总结与反思200字 篇3

这次月考中,我知道老师对于我抱着很大的期望,希望我能考好。可是在考试中,我却有些轻敌,做完后没有再次检查,数学只拿到了90分。对此我要改去一些坏习惯。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。我总是看着题目,就顺手将“答案”填上了,但是却总是错了许多。所以我一定要认真看完题目,找出关系式,并在考试的过程中认真审题,仔细读题,把内容填准、填对。

通过这次考试,我明白了山外有山,人外有人。经过考试,就不难发现,有些考试题目,是我没看过的。这只怪自己做的练习题太少。所以,我要从这次考试中汲取教训,作为铺垫,为下一次考试打好基础,做好准备。

考试还要掌握技巧。平日里我要将公式背得滚瓜烂熟,学会如何运用这些公式。课上我要认真听讲,跟着老师的思路转,不再开小差了

尽管我在这次数学考试里考得很不理想,但是我相信自己可以突破自我,在下一次月考中名列前茅,取得好的成绩。

月考总结与反思200字 篇4

这次月考,考得很糟糕。很不理想。本是自信满满的对待这次月考,却没到……简直是从上空突然重重的跌到地下。真的很痛,也很伤心。我总是很难理解自己为什么这么差,也许不努力、不用功、记性不好吧。

童话故事《灰姑娘》里,灰姑娘拥有璀璨夺目的玻璃鞋。而王子顺着当时灰姑娘留下一只玻璃鞋,顺利找到玻璃鞋的主人,灰姑娘。他们从此过着幸福快乐的日子……

我觉得,在考试期间。每个女孩甚至每个人都是灰姑娘,都拥有璀璨的玻璃鞋。但她们都不知道。而考试就像英俊的王子,正在等待并寻找他心目中的人,并将要亲自为她穿上鞋子。

所以,我希望每个人都要好好努力。及早发现自己的玻璃鞋,成为幸福的人儿。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。

——后记

每个人都要经过挫折,受到磨难。不要认为自己是例外的。因为只有经过暴风雨后,自己才变得更加坚强,勇敢。

不要怕辛苦,只有努力过了。什么事都不曾有遗憾。下次月考我一定要加油啊!

月考总结与反思200字 篇5

这次月考第34,很不理想,主要失分在数学,考了66分,甚至没有及格,语文物理历史3科考的还可以,化学42.5(满分50)政治59(满分70)都有需进步的地方;第年级34名,很不好。

以后主要重点要放在数学上,上课要认真听讲,不跑神,老师画的重点,讲的例题,一定要听懂会做,基础训练有不会的题一定不能放在一边要马上去问,熟记各种定理,课下多做各种习题,争取熟练掌握。

至于化学,要背化学元素周期表,掌握各种基本化学反应类型,会正确在实验室操作器材,把做错的题抄在错题本上定时多看看。

政治平时要多看课本上的重点难点,老师经一定要认真听老师讲课,如果不总结要自己汇总,平时就要熟记概念,整理答题思路,考试之前不能一味死记要学会融会贯通。政治依靠的不是单纯的记忆力而是理解能力,要学会基本的举一反三,这样才能能较好地掌握内容。

语文历史物理三门要保持仅有的成绩,不能下滑。

学习是一个循序渐进的过程,不能急于进步,南阳永远也不会看到成效。要一步一步前进,打好基础。铺好前路,所以我以后要好好学习,争取进步。

月考总结与反思200字 篇6

1、整体法:以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解的方法。

2、隔离法:把系统分成若干部分并隔离开来,分别以每一部分为研究对象进行受力分析,分别列出方程,再联立求解的方法。

3、通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法。有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用。

4、受力分析的判断依据:

①从力的概念判断,寻找施力物体;

②从力的性质判断,寻找产生原因;

③从力的效果判断,寻找是否产生形变或改变运动状态。

总之,在进行受力分析时一定要按次序画出物体实际受的各个力,为解决这一难点可记忆以下受力口诀:

地球周围受重力绕物一周找弹力

考虑有无摩擦力其他外力细分析

合力分力不重复只画受力抛施力

月考总结与反思200字 篇7

时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;

2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

3、适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

月考总结与反思200字 篇8

星期四和星期五,是一次月考,每个人考的成绩也不一样,几家欢喜几家愁。

英语,我怕罚抄,就改了几题,但没想到老师开始查了,果然,当晚,我实在是太不轻松了,就自觉站起来了。不改分,我应该可以考60分左右,还是在进步啊。

语文,每次考试分也在提高,这次终于考了个老师还比较满意的分。

数学呢,考的也是太低了点,在上课再集中注意力听老师讲了。

物理,我考时还很得意,可以考60多分的,结果却还没及格,心里还有点对不起老师。

化学考的还行,说的过去。

政治我是从开学到现在没打过32,可能是题难了吧。

总之,距离中考也只有180天了。180天里,我需要无不认真起来,在中考考出个满意的成绩!

月考总结与反思200字 篇9

成绩单在今天发了下了,我总以为会考得很好,可是,你看,数字得了83分。我惊讶得不知所措。

回到家里,我连自己的成绩都不敢告诉家长,我只好在房间里反思自己。难道是我自己认为每一次考试都很出色,所以骄傲吗?难道是我在考试前没有人在复习吗?难道是我对学习的态度不好吗?

不,不是的。经过我的反思,我知道:在考试前,应该养精蓄锐,沉着冷静地深呼吸练习。考试中,应该稳定情绪,去审清题意,要学会避重就轻。遇到难题先不写,先写自己会写的,这样省时间。要学会巧用推理,用公式推理方法去做,就不会容易出错。考试后,绝不跟别人对答案,应该运用定位加联想的记忆方法去做,你考试的最高分就可能达到98分,最低分就80多分。

是啊,如果我按照上面的要求去做的话,我不就能考得好了吗?如果我在努力去学习,难道将来还会伤心吗?

不,不能这样,我决定一切重新开始。我不会知难而退的。经过这次的反思,我明白:最好的荣誉是靠自己刻苦努力换取的。

月考总结与反思200字 篇10

这周,我们月考的成绩出来了,我也是第一次知道,每次考试不仅学生会有一份成绩单,老师们也会有属于自己的教学成绩单。

当我拿到成绩单时,又欣慰,有反思。我所执教的两个班,在月考中语文单科成绩全年级第一名、第二名,执教教师排名第一,我很开心,也有一种初为人师的小满足。

这并不是我一个人的成绩,但其中也有我的努力,这是对我一直以来付出的一个很大安慰。

这是我和我指导老师共同带的两个班,教学中我也参与了,也跟指导老师学习了很多的教学经验,绝大多数的功劳都在我的指导老师,但我也对我上的每一节课都给予了极大的热情和准备,所以当看到这份成绩的时候,我很开心,也很感激,感激指导老师给我的机会与指导,让我能有机会体会到看到学生的进步比自己成功还喜悦的心情。

这一次,我也受到了很大的鼓舞,作为一名老师,看到学生们的成绩好,比自己取得更大的成就还要开心,也许,这就是每一名从事教师行业的人的乐趣和幸福吧!

我会以更加饱满的热情和投入度,对待以后的教学和工作,我会继续努力的,加油!

月考总结与反思200字 篇11

1、定义:把某个特定的物体在某个特定的物理环境中所受到的力一个不漏,一个不重地找出来,并画出定性的受力示意图。对物体进行正确地受力分析,是解决好力学问题的关键。

2、相对合理的顺序:先找场力(电场力、磁场力、重力),再找接触力(弹力、摩擦力),最后分析其它力。

3、为了在受力分析时不多分析力,也不漏力,一般情况下按下面的步骤进行:

(1)确定研究对象—可以是某个物体也可以是整体。

(2)按顺序画力

①.先画重力:作用点画在物体的重心,方向竖直向下。

②.次画已知力

③.再画接触力—(弹力和摩擦力):看研究对象跟周围其他物体有几个接触点(面),先对某个接触点(面)分析,若有挤压,则画出弹力,若还有相对运动或相对运动的趋势,则再画出摩擦力。分析完一个接触点(面)后,再依次分析其他的接触点(面)。

④.再画其他场力:看是否有电、磁场力作用,如有则画出。

月考总结与反思200字 篇12

语文月考下来,内心充满失望和无奈。辛辛苦苦付出,却得不到回报,心里的感受可想而知。学生的基础不好,又没有养成优良的学习习惯。

1、基础不落实。从选择题的得分,可以看出学生的语文基础知识严重欠缺。没有任何语文积累,初中三年基本等于零。错别字、语病、排序、文言虚词等题目得分率很低,毫无基础,与高考相差十万八千里。

2、学习不用心。3班不及格人数5人,4班2人。有的同学坐在教室里心不在焉,一个单元下来,什么也没有学到。上课讲过好多遍的东西还是一问三不知,最突出的是文言翻译。几句简单的话,讲了无数遍,还在课件里把译文打出来了,可仍然翻不出来。6分只得1分或2分者大有人在。

3、学习不扎实。背诵很烂,当背诵的没有背,当默写的默不出来。不知道每天都在干些什么。

4、作文无材料。作文大都是空话连篇,记叙文不懂怎样记叙、抒情,议论文不懂怎样举例、议论,如同一张白张。

反思:切不可对学生估计太高,今后要走的路还很长。教学要脚踏实地,少讲一点,多练一点,重点内容各个过关,不可好高骛远。有的可以让学生当堂做练习,就做在听课笔记上。

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