2024年学雷锋争先锋演讲稿怎么写(3篇)

更新时间:2024-02-23 20:09:06 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

20_年学雷锋争先锋演讲稿怎么写一

大家午时好!三月,一年一度的学雷锋月又悄然来到我们的身边。雷锋以往说过:“人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”雷锋是这么说的,同时也是这么做的。雷锋,是中国人民的骄傲,更是值得我们学习的好榜样。为此,学校向全校同学发出倡议:让我们紧跟雷锋步伐,从养成道德好习惯做起,发扬少先队六种精神,争做新世纪合格的小公民。

1、发扬礼貌礼貌的春风精神。做到微笑待人、见到教师、同学来校人员主动打招呼问好;做到及时感激别人的帮忙,时时处处温暖别人。

2、发扬团结守纪的大雁精神。做到按规则办事、团体的事情一齐干,不让一个小伙伴掉队。同学之间不打架、不辱骂,要团结友爱,互相帮忙。做到不违反学校规定,严格遵守小学生日常行为规范。

3、发扬诚实纯真的水晶精神。做到心地善良、宽容坦诚,实事求是,说了就要努力做。

4、发扬热心服务的孺子牛精神。做到每日为父母、教师、同学做一件事,随时准备帮忙别人。

5、发扬主动向上的火箭精神。做到自觉学习、进取锻炼、主动工作,不断探究与创新。

6、发扬自强勇敢的雏鹰精神。做到“相信我能行”、决不向困难低头,愉快挑战每一天。同学们,“赠人玫瑰,手有余香。”学习雷锋应当从自身做起,从身边的每一件小事情做起。珍惜时光,让每一分钟都体现自我的价值。一件小事,一份小小的爱心,都能给予他人莫大的帮忙。当你弯腰捡起一片废纸的时候,学校将又增添了一丝美丽;当你不再跨入花坛踩踏花草时,花草将以灿烂的笑脸回报于你。阳光之所以明媚,正是无数束小光线凝集而撒向大地的结果。

同学们,请把你的爱心光线撒向你身边的每一个人和物,让他们每一天都能感受到阳光的灿烂吧!同学们,时代在变迁,雷锋精神已经有了更多新的诠释。也许我们的行为微不足道,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们洒下的辛勤汗水必须会收获更多的成果!让我们携起手来,从我做起,从身边的小事做起,让成千上万个雷锋成长起来,让雷锋精神永放光芒!期望同学们能够立即行动起来,用你们的智慧和双手,把我们的学校变的更加和谐礼貌,更加整洁美丽!

倡议人:

xx年x月x日

20_年学雷锋争先锋演讲稿怎么写二

1、学雷锋精神,树立新社会新风!

2、三月春风处处留,雷锋精神心中留。

3、左邻右社,学习雷锋,遇到困难你我来帮!

4、雷锋精神传天下,互助暖流漾人心。

5、学习雷锋,你我参与!

6、雷锋精神永远连着你我他!

7、助人为乐学习雷锋!

8、学雷锋助人为乐,做“雷锋”人人尊敬。

9、学雷锋精神,树校园新风。

10、互助、友爱、进步

11、学习雷锋好榜样,三月花开助人乐。

12、爱心播种希望,奉献点亮青春。

13、向雷锋学习,树校园新风。

14、学雷锋精神,做四有新人见到老师问声好,见到同学点头笑。

15、弘扬雷锋精神,做文明中学生。

16、助人为乐情长在,雷锋精神心永存向雷锋同志学习,做一名合格团员。

17、塑造公民道德,争做文明青少年雷锋精神永放光芒。

18、学习雷锋,帮助需要帮助的人,做时代的新风!

19、争做雷锋式的好少年弘扬雷锋精神创建文明城校园将雷锋精神进行到底。

20、从小事做起,与文明握手学习雷锋,爱我校园,争做文明中学生。

20_年学雷锋争先锋演讲稿怎么写三

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

在月初,政教处作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,同学们正在悄悄地发生着变化。

紧紧围绕学雷锋月积极组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处,雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的:

一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,真正的使学雷锋活动收到实效,各班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神,让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样,不仅可以调动同学们的积极性,而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱,正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的,就在自己身边的,我们每个人都能做得到的。在此项活动中,大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料,并召开班会进行学习与讨论。活动中,同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的,通过同学们的讨论,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现,可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走,我说雷锋时时处处有!

三、结合文明礼仪教育,开展“三要”“三不要”活动。为了深入的开展学雷锋活动,改变同学们的精神面貌,提高他们的思想觉悟,各班开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。开展评比,争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动,对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面,各班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起,信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持,同学们积极的为班级出谋划策,并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力,有的同学就提出应该经常换桌;为了提高同学们的写作水平,有的同学就提出应该给大家安排日记或周记;为了搞好学雷锋活动,有的同学就提出应该每周固定时间做。

雷锋活动月虽然已经过去,但通过本次系列活动,雷锋精神却在同学们的心中扎下了根,并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格,弘扬雷锋可贵的精神。让我们从小事做起,从现在做起,让雷锋精神永放光芒,让校园处处盛放雷锋之花!

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