庆国庆文艺演出主持词结束语怎么写(2篇)

庆国庆文艺演出主持词结束语怎么写一

b：历史赋予我们经济管理学院光荣而艰巨的使命，时代召唤我们经济管理学院谱写新的壮丽篇章。

c：让我们积极响应院党委、领导的号召，勇挑时代的重担

d：用火红的青春，勤劳的双手，描绘经济管理学院更美好的未来，创造学院更加辉煌灿烂的明天。

合：让我们高呼“祖国万岁，青春万岁”。

a:五十六个民族56枝花，56个民族，兄弟姐妹是一家。

b:让我们共祝我们的祖国永远繁荣昌盛!

c:踏着时代的节奏，乘着学校发展的东风，带着节日的祝福，怀着青春的憧憬，

d:在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，

c:在这永恒与温馨筑就的圣地，我们相逢在这收获的季节。

d:即是收获又是开始，让我们说，

合欢迎新同学的到来!

a：今夜星光灿烂。

b：今夜月色柔美。

c:让我们用今夜的光环，辉映经济管理学院的明天!

合：迎新生庆国庆晚会到此圆满结束!

庆国庆文艺演出主持词结束语怎么写二

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

4、学习收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、

单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

五、活动方案

(一)发动准备阶段(时间：9月25日之前)

2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

(二)具体实施阶段(时间：9月25日~9月30日)

1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

(三)活动总结阶段(时间：10月8日升旗仪式)

1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

2、国旗下的讲话“国庆专题”。

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