书法小选手简介范文通用11篇

更新时间:2024-04-11 14:16:52 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

书法小选手简介范文 第一篇

庄梓,男,308班学生。

他尊敬师长,团结同学,热爱集体,乐于助人。性格活泼开朗,爱好广泛,喜欢书法、弹手风琴、玩魔方、踢足球、下围棋。

他喜欢运动,学校的操场上总能看到他活跃的身影。足球是他的最爱的一项运动,作为学校足球队主力队员,曾代表学校先后参加湘桥区、潮州市中小学生足球赛,分别获得区一等奖,市第四名的好成绩。手风琴是他的业余爱好。从幼儿园开始,一直坚持练琴,从不放弃。20_年1月参加“羊台山杯”全国手风琴艺术节比赛,获得三等奖。他还很喜欢书法,一有时间,他就在家里挥毫泼墨,多次代表班级参加学校的书法比赛。他对物理这门学科很感兴趣,喜欢在家里搞点小创作,所设计的“手机投影仪”在学校首届科技节科技作品类比赛中,获得三等奖。

有梦就能出彩!他愿做一个自强不息,勇往直前的追梦少年。

书法小选手简介范文 第二篇

书法是中国特有的一种传统艺术。中国汉字是劳动人民创造的,开始以图画记事,经过几千年的发展,演变成了当今的文字,又因祖先发明了用毛笔书写,便产生了书法,古往今来,均以毛笔书写汉字为主,至于其他书写形式,如硬笔、指书等,其书写规律与毛笔书写规律相比,并非迥然不同,而是基本相通。基于索本求源(指甲骨文之后),这里重点介绍毛笔书写汉字的规律。只要我们对书法有了“狭义”的理解,那么对领会“广义的书法”也会大有裨益。

从狭义讲,书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。包括执笔、运笔、点画、结构、布局(分布、行次、章法)等内容。例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低等。

从广义讲,书法是指语言符号的书写法则。换言之,书法是指按照文字特点及其涵义,以其书体笔法、结构和章法写字,使之成为富有美感的艺术作品,随着文化事业的发展,书法己不仅仅限于使用毛笔和书写汉字,其内涵己大大增加。例如,从使用工具上讲,仅笔这一项就五花八门,毛笔、硬笔、电脑仪器、喷枪烙具等种类繁多。颜料也不单是使用黑墨块,墨汁、粘合剂、化学剂、喷漆釉彩等五彩缤纷,无奇不有。过去的文房四宝--笔、墨、纸、砚、,其涵义也大有扩展,品种之多,不胜枚举;从执笔方式上看,有的用手执笔,有的用脚执笔,就是用其他器官执笔的也不乏其人,甚至有的人写字根本就不用笔,如“指书”“挤漏书”等;从书写文种上说,并非汉字一种,有的少数民族文字也登上了书法艺坛,蒙文就是一例;从书体和章法上看,除了正宗的传统书派以外,在我国又出现了xxx曲直(线)相同、动静结合的“意向”派,即所谓现代书法。它是在传统书法基础上,加以创新,突出xxx变xxx字,融诗书画为一体,力求形式和内容统一,使作品成为“意美、音美、形美”的三美佳作。在日本不少书家摒弃文字的语言性,树立文字的“形象性”,出现了“墨象”派,以用笔的轻重和徐疾、笔锋的开合及落笔位置的变化等,写出各种形象的文字。这一书派,虽突出“意象”,其字赏之也新颖,但汉字并非都是“形象”字,因此步履艰难,发展受到限制。所有这些(当然不仅是这些),可以看出书法和其他事物一样,也是在不断地发展和变化着。这一点必须引起书法界人士的高度重视

资料来源:书法_百度百科

书法小选手简介范文 第三篇

书法作品格式、落款、尺寸简介

1.条幅:以长宣纸全开及对开(半截或半折),直书之作品为条幅。

2.楹联:两张对开条幅,分别书写上下联语者,亦称对联、对子或楹帖。

3.中堂:将料纸全开或比全开稍小而单独或并挂于楹联间之条幅。

4.斗方:将宣纸裁成八开左右大小(约1尺见方) 之体裁,称之。

5.匾额:又称横披,条幅横书装框或刻于木板悬挂于壁上。

6.条屏:以中堂、条幅等尺幅相类之料纸,写成一组作品,依诗文长短。

7.扇面:尺寸如扇形,有纨扇与折扇,亦可装裱或轴成册。

8.册页:将小幅作品装裱以便翻阅,合之成册,展开成册故名册页,其内容或相互连贯,或单独成立。

9.手卷:亦成横轴,不便悬挂,只适合在书桌上舒展,观后卷置之横幅作品。

书法小选手简介范文 第四篇

高成果,爱好广泛,运动会上她挥洒汗水,闲暇时执卷品读;案桌前思索难题她绞尽脑汁,舞台上演讲她激情澎湃。她爱唱歌,爱写作,爱画画,爱弹弹小曲,爱纸上涂鸦,爱背包旅游,爱高谈阔论。她对一切都充满好奇,也对一切都充满求索的热情,是一个幸福的逐梦女孩。

高成果迷上书法,是因她在二年级的一次“七彩语文杯”书法比赛中偶拾二等奖。那次经历点燃了她对书法的热情,此后,笔墨飘香,她陶醉得爱不释手。书桌前,常常是她执笔书写的影子。父母见她痴迷,便坚持每个周末送她去书法兴趣班学习。就这样,她的书法之旅开启了。

宝剑锋从磨砺出,书法虽然讲究技巧,但没有扎实基本功,一切都是空谈,为了练就过硬的基本功。高成果牺牲了绝大多数的休息时间。看到同龄的伙伴在玩耍,小小年纪的她自然也是心痒痒的,但她能咬牙忍着,继续练习。她明白学习书法切忌心浮气躁,她打心底里要求自己写好每一个字。书法让她的心智成熟了,做事日渐沉稳。

持之以恒的汗水会浇灌出美丽的花朵,坚持不懈地努力终能收获成功的喜悦。近年来,在我校张佳玺老师的精心指导下,高成果在酝酿了五年的书法风格中,发酵了别样的芬芳。她多次代表我校征战各级各类书法比赛,成绩斐然。其中,20_年10月参加海安市中小学生硬、软笔书法获一等奖。12月参加江苏省“七彩语文杯”硬、软笔书法现场赛获特等奖,并接受了海安民生热线的专访。同月参加海安市书法绘画现场竞赛获特等奖。20_年6月在第十届海安河豚节“爱家乡,写美文、画美景”习作绘画大赛中,获一等奖;20_年11月参加海安市“苏乡永助”资助育人主题活动,获书法类作品一等奖。20_年“苏乡永助”活动省级入选。

“书法会是我一生的痴迷。”高成果如是说。一份耕耘,一份收获,相信她一定会向着梦想进发,迎来更加灿烂美好的明天。

书法小选手简介范文 第五篇

给你一个例子,你套用一下

刘啸,1974年生,现为中国书法家协会会员、天津市书法家协会会员,中国电力书法家协会理事,天津市静海书协副主席,瀚海书画院副院长。

1998年入选歌颂改革开放二十年书法系列大展

1999年入选第七届全国书法篆刻展

1999年在天津市艺术博物馆举办了“翰墨世纪风”书画展

1999年入选天津市书法艺术展

20_年入选全国书坛新人展

20_年入选文化部全国第八届群星奖作品展

20_年入选第一回韩中书艺家协会作品展

20_年入选中日交流书法大展

20_年入选全国电力美术书法摄影作品展并获奖

20_年在北京中国美术馆举办“翰墨情静海人”书画展

20_年在天津举办“清风雅韵”书画作品双人展

20_年入选中国当代书画展

20_年入选全国书法名家作品邀请展

书法小选手简介范文 第六篇

年8月在南宁市少年儿童“书法成长课堂”20_年-20_年度学习中,勤奋学习,成绩显著。被评为“十佳学员”

众泰z7怎么样(众泰z7改装迈巴赫)对于自主品牌近些年的发展,可以用井喷一词来形容:其一,是销量方面的井喷,20_年,自主品牌销量占汽车市场份额逾40%,拿下近半壁江山;其二,是品牌力方面的井喷,自20_年以来,自主品牌车型均价持续提升,且销量也呈爆发式增长,各自主品牌纷

年7月硬笔作品在壮美广西•庆祝新中国成立70周年广西书法作品大赛中,经评委会严格评审,荣获学生组三等奖。

年2月在“20_年南宁市中小学诚信教育书法和绘画比赛”中变现优异,荣获书法类三等奖

年在秋季学期班级硬笔书法比赛中,成绩优异,荣获特等奖。

年12月毛笔作品在“美丽中国•我是行动者”20_年南宁市生态环保主题书法大赛中,经评委会严格评审,荣获高年级组一等奖。

年荣获“庆祖国七十华诞 百万儿童绘中华”—广西第八届“八桂画童”美术、书法大赛优秀奖。

学习书法的这五年来, 我认识到了学习书法的有趣,学习书法给我带来了很大的帮助,让我的字有了很大的进步。书法是中国古典艺术之一, 在世界各地文字书写中,没有任何其它文字是像我们汉字一样书写的。书法最终发展成为一种独特的艺术形式,并且流传至今。中国五千年的文明以及丰富的文字记载都已被世人皆知认可,在这这博大精深的历史长河中,中国书法以独特的艺术形式和语言再现了这一历史的嬗变过程。

入展选手陈墨飞

陈墨飞,11岁

学习书法时长:20_年7月-----20_年7月

书法小选手简介范文 第七篇

我是六年级五班的学生余欣洁,非常感谢学校为我颁发校园百星的奖励,我倍受鼓舞!这个奖励更加鼓励我在软笔书法的学习道路上坚持练习、努力打磨自已。

书法作为中华民族的传统文化,越来越被重视。很幸运,我是从一年级开始接触软笔书法的,在书法老师的指导下,先后学习了隶书---楷书---篆书---行书等字体;今年刚通过了书法八级优秀的考核;每年假期,爸爸妈妈和书法指导老师都会给我们创造机会开拓眼界;我曾经多次去北京中央美术学院参观大哥哥大姐姐们的毕业展,参观过韩美林爷爷的画展和书法展、一笔笔起承转合,一条条横平竖直,让我不断的感受到书法的美。感谢学校和徐老师对我的认同,我会继续努力。

书法小选手简介范文 第八篇

赖钰淇,女,207班团支部书记兼班长,学校广播站播音员。

她品学兼优,多才多艺,从小喜欢参加各种文艺活动,积极参加各项比赛均获得奖项:20_年在市实验学校举行的“美文诵读”比赛中获三等奖;20_年在学校“庆校庆”书法比赛中获二等奖;20_年参加学校“校园小歌手”比赛,获得三等奖;20_年在学校第十届读书讲故事比赛,获得二等奖;20_年在学校“美丽校园,人人有责”演讲比赛,获得三等奖;20_年参加学校“迎校庆书画摄影”比赛获书法一等奖。20_年参加中国书法家协会考级合格,获得软笔书法叁级证书。

初中生涯在努力学习之余,她对艺体活动继续保持浓厚的兴趣。20_年参加城西中学“学习十九大,青春话使命”演讲比赛获得二等奖;20_年被评为“军训标兵”称号。

“成功源于不懈的努力。”她将继续努力,让自己变得更加优秀!

书法小选手简介范文 第九篇

宋冠东同学有着一颗善良却真诚的心灵;有着一股执着向上的追求;有着一腔勇于负责的精神。他在老师和父母的教育下,在自己的努力下,德、智、体、美、劳得到了全面发展,成了同学们学习的榜样。他出色的表现和真诚的付出,赢得了老师们的信任、同学们的信赖、家长们的喜爱。自入学以来,他勤奋好学、品学兼优、多才多艺、潜力突出,每学期均被评为学校三好学生、小明星,是一位尊敬老师、热爱班级、关心同学、成绩突出、为人正直的学生,深受师生的好评。

在品德上,他开朗善良,尊师爱友,孝顺长辈。在学习上,他乐于探究,勤奋刻苦,成绩优秀。他认真的学习态度,勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不懂就问的学习作风,加上他谨慎谦虚的良好习惯,使他一次次成为众人瞩目的对象,成绩一向名列前茅。

他不仅仅学习成绩优秀,而且兴趣广泛,在校内,参加了学校的海洋社团,在社团老师的带领下取得了崂山区一等奖的.好成绩。在校外,参加书法的兴趣班,通过了硬笔书法6级的等级考试,参加了青岛市教育局组织的第十七届中小学英语比赛获得三等奖,利用假期强身健体,考取了跆拳道3级证书。

在学生心目中,他无疑是一面旗帜,一个众人瞩目的学习榜样。在老师眼里,他更是一名出色的学生。

书法小选手简介范文 第十篇

郑怡霖,女,206班生活委员。

她聪敏好学,从小就能创作出许多栩栩如生的泥塑、时尚典雅的服饰、惟妙惟肖的小手工,她对书法艺术更是如痴如醉,多年来无论是刮风下雨、严寒酷暑,都坚持练习书法并取得优异成绩:20_年、20_年获得“书法报第十二届、十三届全国少年书画现场大赛”金奖;20_年获得香港紫荆杯“第四届两岸四地青少年书画大赛”书法优异奖;20_年获得城西中学第十届艺术节书画现场比赛书法类一等奖、潮州市第六届中小学生艺术展演艺术作品书法类中学甲组特等奖;20_年获得广东省第六届中小学生艺术展演艺术作品书法、篆刻中学组三等奖。每逢春节,她都到社区现场书写、赠送春联,多次参加学校对外艺术交流活动,作品深受大家的喜欢。

“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”,她将用一颗平常心看待取得的成绩,用一颗进取的心去追求中华书法艺术。

书法小选手简介范文 第十一篇

张柏仪,女,103班道德与法治科代表。

她是一个阳光活泼,兴趣广泛的女孩:5岁学画画,9岁学书法,12岁学古筝。画画是她最大的喜好,平时她喜欢到户外写生,聆听大自然奇妙的声音,记录生活的点滴,曾获得市级“科学幻想绘画比赛”三等奖和全国书画比赛金奖。

课余她还喜欢弹古筝陶冶情操,写书法修身养性。她善于抓住表演的机会展示自己的才能,休闲时间观看古筝表演,参加古筝分享会,积极参加学校的艺术活动。学习上,她成绩优良,喜欢与同学探讨难题;生活中,她尊敬师长,待人友善,乐于助人,能和同学愉快地相处,与她们共享生活中的趣事。她还经常参加社会组织奉献爱心的'活动,在活动中受益,在实践中成长。

“生活掌握在自己手中,而非让生活来掌握你!”她相信,用自己的汗水和毅力,明天一定会更加精彩!

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