新闻特写范文及分析方法通用5篇

更新时间:2024-04-02 10:15:50 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

新闻特写范文及分析方法 第一篇

我校开展《让世界充满爱》大型教育讲座观看活动上周我们开展了有关“自尊自爱”的班会,这周我们又在班里观看了《让世界充满爱》的教育讲座,可谓感慨万千。

说到自尊自爱,每个人都明白,但是真正能做到自尊自爱的人又有多少呢?大家都会说:“自尊自爱,就是自我尊重自我,自我爱惜自我。”是的,世上没有永远的关怀,也没有永远的幸福,更没有谁会永远把谁当真!只有懂得爱自我,才有资格得到别人的爱。如果连自我都不晓得爱惜自我,不尊重自我,还能期盼谁来爱自我呢?女孩子跟男孩子是有区别的,男孩子能够大大咧咧的,但女孩子不能够;男孩子能够说脏话,但女孩子绝对不能够,否则将是自我对自我的不尊重。不要太随意地对待感情,否则你最终得到的,绝对是对自我最大的惩罚,到时再后悔,又有什么用呢?世界上没有后悔药,这个道理人人都懂。可明明明白是错的,却还要做,这样的人是愚蠢的,也是可悲的。不懂得自尊自爱的女孩,就永远也没有资本去骄傲!

爱是人间的春风,爱是生命的源泉。在这个世界上,除了我们要懂得自尊自爱外,还要懂得爱我们的父母、家人和一些关心爱我们的人,因为世界需要关爱,人们更需要关爱。

母爱是无形的,它需要用心去体验;母爱是永恒的,它会使人终生难忘;母爱是伟大的,它能给人无穷的力量。父母的爱是无法用语言表达、无法用彩图描绘,它需要发自内心的感受。“谁言寸草心,报的三春晖”又有谁真正领会到呢?“丝丝白发女儿债,历历深纹岁月痕。”不要忘了十几年的养育之恩是谁一手操劳,父母为了你能够不要面子,而你因父母的唠叨产生怨恨时,有没有想过他们为什么会这样?有没有想过他们的痛苦呢?

同学们,牢牢捉住这来之不易的爱,好好珍惜吧!

新闻特写范文及分析方法 第二篇

(1)新的提法

(2)质疑法律条文、行政法规

(3)质疑某种做法或说法

(4)对新做法或者新现象的赞许 这是褒扬类的评论,尤其应注意表扬代表了社会进步方向的现象。

(5)关注细节和细致的分析 就别人提供的新闻报道中提到的细节;自己是新闻的目击者所观察到的细节;生活中的细节。

(6)深入全面的思考与分析

(7)逆向思维和换位思考

(8)理性的分析

论证的方法

简短是新闻评论的特征,往往不可能有较长的论证过程。因此新闻评论的论证过程有的明显有的不明显。有些短评,可能只是直接提出观点。

a、 直接论证

如果是事实论据,要考虑事实发生的概率,要看事实的代表性如何;若为理论论据,要注意观点的权威性,寻找相对有权威者的观点作论据。

b、 比喻论证

c、 比较论证

d、 间接论证

e、选言论证

为证明某一观点A的正确,穷尽地列举出除A以外的可能即B、C、D……,并证明B、C、D……的不正确,从而证明A的正确。

f、反证法(近似说法:归谬法)

要证明A为正确,提出与A相反的观点-A,并证明-A的不正确,从而证明A正确。

新闻评论的结构

(1)、遵守基本范式和不拘一格的统一

a、基本范式是何样的以及形成基本范式的原因:

基本范式即:新闻评论在结构上往往分为开头、中间和结尾三部分。

(2)、“开门见山”模式

在新闻评论写作中,在文章开头就将引起写作的事件或现象说出来;把观点、论点放在文章开头,此时,事实是普遍情况且是大家能感知的,先凸出观点,没必要多说事实。

立论:以建立自己的观点为主体的文章。

驳论:以批驳错误观点为主体的'文章,驳论不以反驳作为目的,反驳只是手段,还要提出自己的观点。

(4)、全文的写作:论点的逐步深入

(5)、结尾

应有收束力,应能概括全篇,且要简练,是谓“豹尾”。或引而不发,所谓“引而不发,跃如也。”

新闻评论的标题

标题的拟定,大多有三种情况:引发议论的事件在标题中显现出来,事件本身很吸引人;观点很吸引人;所批驳的观点很引人注目。

标题的拟定,大体应做到:生动、简明;艺术化的效果(诗意的、耐人咀嚼的);语言新颖。

评论标题的类型

a、 论断题《有才无德最可怕》《科学不相信等级》

b、 论战题《非名校不上之议》《为什么不能提党员优先?》《对杰出科学家能“法外开恩”吗?》

c、 号召题《把新时期广东人精神坚持到底》《到西部去》

d、 赞颂题《为广州的民企投诉中心叫好》《“伙计闯祸,老板遭殃”,好!》

e、 批评题《博士离校即可任职“副县”,不妥》

f、 研判题:文章内容体现为对一种比较复杂的社会问题或新情况的研究、判断。“专论”多用。《看两岸民商法律统一的可能性》《竞选“造势”不可缺少制度保障》

g、 商榷题:对某一做法,提出异议,该异议是商榷性的。《通缉犯走上商业广告,值得商榷》《以户籍确定选举权可能是一种误解》《能否适当公开对外援助的缘由》

h、 建言题:提出建议性的言论。《高校对毕业生应加强就业指导》

i、 告诫题:对一些不良倾向、可能出现或扩大化的不好现象提出告诫。《媒体不要误导高考考生》《愚人节:恶作剧当心违法》

j、 设问题:既可表达倾向;又可引导思考。《媒体必须与法院保持一致?》《请娱乐业老板监督警察?》《快速增加文化底蕴?》

k、 杂文题:杂文中的社会题材杂文被称为“边缘性新闻评论”。杂文的新闻性比新闻评论弱,艺术性比新闻评论强。杂文的特点:讽刺与幽默;“灵感”思维。“灵感”思维――也即注意使用联想手法,新闻评论不突出此点。《戒烟杂感》《领导通讯录、厕所地图与难言之隐》

l、 化用题:化用的对象很多,包括:成语、谚语、诗词、警句、格言、歌词、著名的理论论断等等。用得好可使文章更生动,可增加文章的文化品味和吸引力。《杞人忧车》《欣赏需要接近》《纸上得来总觉陋》《莫为“民愤”遮望眼》

新闻特写范文及分析方法 第三篇

20xx年10月10日晚8点10分,由xx学院学术文化部主办的学习经验交流会在xxx顺利举行。校优秀团员,一等奖学金获得者,学年几点年级第二名,免面试转入工商管理会计专业的xx院xxx,和一等奖学金获得者,身兼校青志联志愿服务部等多个部门部长副部长的xx学院xxx与20xx级xxx专业的新同学们做了细致的经验交流。

他们首先给同学们分享了在大一时的一系列学习及应试技巧,特别强调了数学的学科学习方法。他们叮嘱同学们务必重视做好数学课堂笔记,告诉同学们数学不仅仅限于课件,更加重要的是课堂的参与和思考。另外,还给同学们介绍了不少考试的小窍门,如重视老师在期末最后一节课勾画的重点,强化课件中的例题等,尽量让同学们用最少的精力取得最理想的成绩。

接着xxx和xxx着重介绍了关于英语的学习方法。在课内,让同学们尽量在表现自己给老师留下一个活跃积极的印象;在课外,认真完成老师布置的作业,充实和完善自己的英语知识,并让自己的档案袋因此而变得饱满。同时还邀请了四级英语考试分数超过620分的xx给同学们介绍了有关四六级考试的准备重点。她强调的课本和阅读能力的重要性,建议同学们在平时的学习中注重提高阅读能力,以在考试中建立自己的优势。

他们还系统介绍了剩下的科目,不同的科目强调了不同的方法,有的重背,有的则重悟,让大家对这些偏文多背诵的科目有了一个战胜它们的基本套路;并且对xxxx的四个专业(工程管理、工业工程、物流管理、信息管理)做了介绍和评价,让大家正确对待每个专业,它们并没有带大的好坏之分。

最后他们具体解答了同学们自己提出的问题,在转专业,发展分等方面为同学们做了很详细切实的回答和分析。

新闻特写范文及分析方法 第四篇

。编者按可以表明编者的态度和意见,也可以提示要点,还可交待背景;补充材料或借题发挥,一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前,有时也放在文章的.中间。    《实例》    不怕荒山秃岭 就怕人穷志短白家兄弟变荒地为财富    编者按:西部地区的一部分农民一方面在贫困线上艰难地徘徊,而一方面又有连片的土地搁荒无人问津。西部脱贫要靠国家的关怀、“输血”,更要靠自身的积极奋斗、“造血”。这篇报道不长,所述的事实却很有说服力。同样的穷山恶水,有些人畏难而退将它弃为荒芜地,而有些人却知难而进,将其开发创造为“财源地”。    本报讯 记者安洋报道:两年前高家山上那片曾因荒山秃岭被遗弃的20_亩搁荒地,如今却变成一个初现现代化气息的农庄。当地青年农民白汝麟、白太贵兄弟俩,经过一年多的艰苦创业,使这片搁荒地财源滚滚,

新闻特写范文及分析方法 第五篇

20_年新闻评论的写作方法

评论写作根据文章的具体情形可以有不同的路径。但是种种差异中,我们仍然可以捕捉和梳理出稳定的规则和大致的认识框架。根据个人的体会,我从内容、品质、力量、语言、心态、风格、语境、思维和感染力等九个方面做一点粗浅的业务探讨,以求教于方家。

新闻评论的特点

(1)与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。

(2)在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。

(3)立意新颖,论述精当,文采斐然。

(4)主要面向广大群众说话。

第一,要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。

第二,论点要新鲜。就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或者和报纸上发表过的相雷同,读者看了开头就兴味索然,不想看下去了。

第三,论据要有典型性,具有说服力。评论的论据,就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据,既是论点的依据,又是评论判断和推理的基础,因此,精心挑选作为论据的新闻事实,至关重要。

第四,说理要有深度。写评论,要在说理上下功夫。一篇评论,说理有无深度,往往关系到它的成败。

此外,评论写作还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,使读者爱看。

评论写作应注意到以下方面:

一是评论和其他文章的根本不同在于,它是说理的文章,那么文章要呈现说理的部分。也就是说,一篇文章必须有说理的内容,必须有超越叙事的东西,必须要有思考和论述,“述而不作”是评论的大忌,也是直到今天还在某些评论中出现的低级现象。

二是评论的品质主要在于立意。“命意之高下”决定了评论的品质的高下。评论作品的最重要的价值在于观点立意高,能够关注重大社会现象,或者关注表面上看似微小事件背后涉及的重大命题,然后就重大现象或命题发言,有高超的见解和不凡的境界。作为评论,如果观点本身失去了魅力,那么言语的艺术是不足道的。

四是语言的漂亮在于分寸、准确。当然其他因素在语言上的投射,都是语言的独特魅力。我所论述的一般意义上,评论语言与其他语言最大的不同,就是分寸和准确。当然,语言很好的分寸感,会为评论提供恰如其分的表达载体。好的想法或观点最终还是要落实到好的表达上来。

五是有论辩心态,心中要有“假想敌”。评论写作当然会表现出复杂的心理活动,但是和叙述和抒情的文体不同,评论文章是要应敌的,应对不同的反诘和质疑的,所以应该有“假想敌”的存在,有“敌情”概念,也就是说评论是战斗的文体,所以就是要有战斗的姿态。

六是要有好的风格。当然风格各异,似乎谈不上什么是好的风格,但是风格有个适应的问题。比如色彩,本来说不上什么色彩更好看,但是一具体到特殊的场合,一种颜色的适应性就很容易得到大家的认同,比如象征悲哀的黑色,象征高贵的紫色,象征纯洁的白色等等。具体到评论上说,评论文章的风格也应该以文章发表时机、场合、媒体、受众特点的不同为根据,从而形成什么是好的评论风格的稳定看法。比如,马克思曾经谈过无产阶级的风格,应该战斗的,是鲜明生动的,绝不吞吞吐吐的。从中国近代评论发展历程来看,梁启超、章太炎、邹韬奋都是非常著名的评论大家,但却各个不同。如梁启超的文章“汪洋恣肆,笔锋常带感情”,章太炎则国学深厚,文章大气但却好用生僻典故,邹韬奋文字简易晓畅,娓娓道来,如话家常。三种皆为大家手笔,评论文章应该有风格,更应该有适应特定情况的风格,当然大家马上想到鲁迅的杂文风格,简直就是时代的传声筒,是为时代度身量做的。

七是语境的营造,与追求艺术审美的其他文章不同,评论文章走向清晰。语境的清晰与模糊,大约可以成为评论文章与非评论文章的分野。评论以清晰为特点,这是因为每一个准确的判断都适合一个非常具体的客体,而不能随意模糊客体的条件。准确的.判断同时是建立在清晰的概念和清晰的逻辑思路上的。没有一系列清晰构成的特殊语境,那么最终的判断只能是胡言乱语。任何不应该出现的模糊都会伤害文章的说服能力,伤害评论的品质。

八是思维的特点。评论的思维是一个走向聚合的思维,当然要从发散走向聚合。我们论述的对象总是千差万别,我们要从种种不同中看到他们的共同点来,加以思维的聚合,分析共同的东西,我们的评论就应运而生了。从发散走向聚合,让我们的评论具有理论上强大的解释能力,因为文章是建立上广泛的观察和大量的分析的基础上的,而最终的聚合又为我们提供了真理的内核,为迷失在生活森林中的人们走出来指明一个方向。

九是评论的感染力。这是一个当然的想象,就是诉诸情感。在评论中如果可以看到人的命运体验、情感历程和喜乐悲伤等等,都会很好地增强文章的感染力,给立足于理性说服的评论以更好的情感支撑。中国俗话说“晓之以情,动之以理”,确实是说服宝典啊。

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