在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
2023-06-27
2023-03-18
2023-07-05
2023-07-06
更新时间：2024-01-13 10:44:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
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2023-07-05
2023-07-06
甲：亲爱的同学们。
乙：亲爱的老师们。
合：大家好！
甲：今天咱们俩人合说一段相声，希望大家喜欢。
乙：这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱，目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。
甲：没错！相声的内容呢，大多都跟现实生活有关系。
乙：那你就跟在座的同学们说说看，你在生活中发现什么了？
甲：我现在发现啊，现在的女生，跟过去不一样了。
乙：那倒是，现在的很多的女生打扮得花枝招展，特别的漂亮。
甲：我是看不惯。
乙：这怎么看不惯呢？
甲：现在的女生的.化妆我就看不惯。
乙：那你倒是说说，怎么看不惯？
甲：哎呀，现在的女生的化妆，那叫什么玩意儿，这是？这脸画得人不像人，鬼不像鬼，整个一白骨精这是。
乙：有那么严重吗？
甲：她们要都是白骨精，那我就成了孙猴子了。
乙：好嘛！这是现实生活中的一出戏了。
甲：什么戏啊？
乙：孙悟空三打白骨精。
甲：（推开乙）说什么啊你？你不信的话，你过去认识的那些女同学，你看看现在的模样，我保证你认不出来。
乙：不可能的事儿嘛！
甲：那我就现场举个例子。
乙：你说吧！
甲：我之前认识一个女同学，她是跟我同班的。
乙：哦，那她长得怎么样啊？
甲：不怎么样，斯斯文文的，戴着一副眼镜，感觉就是一个普通的学生。
乙：哦，那现在怎么样了？
甲：变样了！
乙：是吗？
甲：毕业以后，她的形象发生了很大的变化。
乙：什么变化啊？
甲：过去她戴着一副眼镜，现在改成隐形眼镜了；过去她不太喜欢化妆的，现在开始化妆了。
乙：哦，那人家是女孩子嘛，爱美是她的天性嘛！
甲：她这么一化妆要不作个自我介绍，我还真认不出来了。
乙：嚯！好嘛！真所谓女大十八变，越变越好看了。
甲：我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。
乙：哦，什么现象啊？
甲：早恋的女生实在太多。
乙：没错！这的确是一个十分严重的问题啊！
甲：家长最反对的就是这个。
乙：的确如此！
甲：但想想她们都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，骂又骂不得。
乙：那该怎么办啊？
甲：还能怎么办？只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。
乙：哦，也只能这样了。
甲：可她们都听不进去，反过来她们说得比家长还有道理呢！
乙：是吗？
甲：可不是嘛！她们现在还流行这么一段话。
乙：哦，什么话啊？
甲：幼儿园女生不恋爱，祖国的花朵最可爱；小学女生不恋爱，这人根本不懂爱；初中女生不恋爱，说明这人不实在；高中女生不恋爱，这人思想有障碍；大学女生不恋爱，这一辈子没人爱。
乙：什么乱七八糟的这个？有你那么说话的嘛？
甲：那行，那我再问你一个问题。你觉得过去的女生，她们吃饭的时候应该是什么样子的呢？
乙：那当然是细嚼慢咽啊。
甲：现在不对咯！
乙：怎么不对了？
甲：现在的女生我用俩字来形容。
乙：哪俩字啊？
甲：能吃！
乙：哦，那你就跟大伙儿说说，怎么个能吃法？
甲：有一天放学，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。
乙：上哪儿逛了？
甲：步行街。
乙：哦，那边儿热闹。
甲：我和俩女生一起下的车，下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。
乙：这不是肚子饿了吗？
甲：那也不能那样儿啊？
乙：哪样儿啊？
甲：你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊！
乙：是吗？
甲：那俩女生是从肯德基吃到麦当劳，最后吃到一家西餐厅了。
乙：那么能吃啊？
甲：我逛音像制品店逛了一个多钟头。
乙：一个多钟头就只逛了一家啊？
甲：逛了三家。
乙：那还差不多呢！
甲：等到我从音像制品店里出来，再走到那家西餐厅门口一看。
乙：看到什么了没有？
甲：你还别说，那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢！
乙：还在吃啊？
甲：亲爱的同学们。
乙：亲爱的老师们。
合：大家好！
甲：今天咱们俩人合说一段相声，希望大家喜欢。
乙：这个相声主要讲究的是说、学、逗、唱，目的就是要让观众朋友们体会艺术带来的快乐。
甲：没错！相声的内容呢，大多都跟现实生活有关系。
乙：那你就跟在座的同学们说说看，你在生活中发现什么了？
甲：我现在发现啊，现在的女生，跟过去不一样了。
乙：那倒是，现在的很多的女生打扮得花枝招展，特别的漂亮。
甲：我是看不惯。
乙：这怎么看不惯呢？
甲：现在的女生的化妆我就看不惯。
乙：那你倒是说说，怎么看不惯？
甲：哎呀，现在的女生的化妆，那叫什么玩意儿，这是？这脸画得人不像人，鬼不像鬼，整个一白骨精这是。
乙：有那么严重吗？
甲：她们要都是白骨精，那我就成了孙猴子了。
乙：好嘛！这是现实生活中的一出戏了。
甲：什么戏啊？
乙：孙悟空三打白骨精。
甲：（推开乙）说什么啊你？你不信的话，你过去认识的那些女同学，你看看现在的模样，我保证你认不出来。
乙：不可能的事儿嘛！
甲：那我就现场举个例子。
乙：你说吧！
甲：我之前认识一个女同学，她是跟我同班的。
乙：哦，那她长得怎么样啊？
甲：不怎么样，斯斯文文的，戴着一副眼镜，感觉就是一个普通的学生。
乙：哦，那现在怎么样了？
甲：变样了！
乙：是吗？
甲：毕业以后，她的形象发生了很大的变化。
乙：什么变化啊？
甲：过去她戴着一副眼镜，现在改成隐形眼镜了；过去她不太喜欢化妆的，现在开始化妆了。
乙：哦，那人家是女孩子嘛，爱美是她的天性嘛！
甲：她这么一化妆要不作个自我介绍，我还真认不出来了。
乙：嚯！好嘛！真所谓女大十八变，越变越好看了。
甲：我还发现现在的女生在社会上出现了另外一种现象。
乙：哦，什么现象啊？
甲：早恋的女生实在太多。
乙：没错！这的确是一个十分严重的问题啊！
甲：家长最反对的就是这个。
乙：的确如此！
甲：但想想她们都是女孩子嘛，都有自尊心。是打又打不得，骂又骂不得。
乙：那该怎么办啊？
甲：还能怎么办？只好磨破了嘴皮子跟她们讲道理呗。
乙：哦，也只能这样了。
甲：可她们都听不进去，反过来她们说得比家长还有道理呢！
乙：是吗？
甲：可不是嘛！她们现在还流行这么一段话。
乙：哦，什么话啊？
甲：幼儿园女生不恋爱，祖国的花朵最可爱；小学女生不恋爱，这人根本不懂爱；初中女生不恋爱，说明这人不实在；高中女生不恋爱，这人思想有障碍；大学女生不恋爱，这一辈子没人爱。
乙：什么乱七八糟的这个？有你那么说话的嘛？
甲：那行，那我再问你一个问题。你觉得过去的女生，她们吃饭的时候应该是什么样子的呢？
乙：那当然是细嚼慢咽啊。
甲：现在不对咯！
乙：怎么不对了？
甲：现在的'女生我用俩字来形容。
乙：哪俩字啊？
甲：能吃！
乙：哦，那你就跟大伙儿说说，怎么个能吃法？
甲：有一天放学，我在想反正第二天休息，我就出去逛了一圈。
乙：上哪儿逛了？
甲：步行街。
乙：哦，那边儿热闹。
甲：我和俩女生一起下的车，下了车我就看到她们俩立马就找地方吃去了。
乙：这不是肚子饿了吗？
甲：那也不能那样儿啊？
乙：哪样儿啊？
甲：你要知道现在的女生比咱们男生还要能吃啊！
乙：是吗？
甲：那俩女生是从肯德基吃到麦当劳，最后吃到一家西餐厅了。
乙：那么能吃啊？
甲：我逛音像制品店逛了一个多钟头。
乙：一个多钟头就只逛了一家啊？
甲：逛了三家。
乙：那还差不多呢！
甲：等到我从音像制品店里出来，再走到那家西餐厅门口一看。
乙：看到什么了没有？
甲：你还别说，那俩女生还在餐厅里面啃着匹萨饼呢！
乙：还在吃啊？
校园剧本范文（二）
人物：John, Mary, River spirit, Bird.
[幕启。
[John和Mary上场。
约：这里很黑啊，不是吗？玛莉。
玛：对啊，我从没见过这么可怕的小树林，这里又黑又脏。
玛：约翰，你确定我们能找到传说中的河流精灵吗？
约：这是魔法书告诉我们的。我肯定我们能找到她。
[传来一阵可怕的声音。
玛：你听到吗？太可怕了！
约：别害怕，我会保护你的。
玛：你？我不觉得你够能力保护我。也许我们在树林里迷路了。我看不到我们来的路了。天也越来越黑了！
约：闭嘴，走下去就行了。
[突然飞出一只小鸟不断啄他们的脑袋。J和B打起来，最后B倒地。
约：你为什么要伤害我们？
鸟：你们是树林外的敌人，我会不断和你战争，尽我所能。我要让你们在这树林，马上牺牲！
[两人正想逃离，却被小鸟拦住了。
鸟：我不会让你们走，我要杀你们！
约：你疯啦！
玛：别说这话！亲爱的小鸟，真对不起。我们是来找小河精灵的！
鸟：小河精灵？你差点杀了她！她现在病得很重了。
玛：她病了？发生什么事啦？
鸟：都是因为你们！
约：我们啥都不知道啊！
鸟：现在说太多也没用了。我就是要杀掉你们。
[小鸟又开始啄两个人类。两个人类开始反抗。
[突然传来一把女孩的声音：Stop!全场静下来。
鸟：噢！小河精灵来啦。
[一个全身又脏又黑的女孩上。
鸟：小河精灵，你现在很不健康，你应该好好休息一下！
小河精灵：我要阻止你们，请不要杀害人类。不是所有人类都是又坏又脏的人。我们应该仁慈，我们可以成为朋友。
鸟：可他们毁掉了我们干净又可爱的地方。为了我们自己的家园，我们应该抵抗！
玛：你真的是小河精灵吗？
约：不可能的，在书中，小河精灵是又干净又美丽的女孩。可她又脏又丑！
鸟：都是因为你们啊，人类！你们把污水倒到河里，把垃圾扔到绿草地上。这些把小河精灵弄得越来越脏了！
玛：多可怜的女孩啊，都是我们的错！
鸟：小河精灵，答应我，别再和人类接触了！
小河精灵：不！人类不能没了我。我会把我所有生命贡献给他们，直到我死去！
约：不，我们不会让你死！我们会把树林弄干净！我们要挽救小河精灵的生命！
[M、J一起动手清洁环境，配以舞蹈动作。B也加入到此行列。
[一轮踅喙后，到处变得翠绿，干净。
鸟：我们的家园又变得美丽了！这孩子是我们真正的好朋友。我们不会再攻击你们了！
玛：看！那漂亮女孩是谁？
[一个穿着白裙子的漂亮女孩走到了舞台中央。
鸟：这才是小河精灵的真面目。
小河精灵：谢谢。你们让我再次变得干净和美丽！自然界和人类总是好朋友！让我们一起唱一起跳吧。
[台上所有人类和小动物都随看《音乐之声》的歌声而舞蹈。
树林因自然之声变得春意盎然。
风驱走我的孤独和恐惧！
你给我力量和自由！
我会更爱你，直到永远！
校园剧本范文（三）
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想逃避考试，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
郝吉星：男、班长、人称“好记性”
副班长：女，乖巧听话
学习委员：女，绰号“心理专家”
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
班主任：女
心理老师 :女（可以由一人扮演班主任和心理教师）
第一场 （郝吉醒家里）沙发一组，座椅一组；
[郝小声唱《我不想长大》，后独白]:
我，郝吉星，一直是老师和同学们心目中的好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，上次月考这么差，我怎么对得起老师、家长，这次期中考试还有几天要到了，不知道怎么搞的疲倦、失眠、厌食、头脑混乱，我实在没有信心参加考试……
[班主任及副班长、学习委员、纪律委员到郝吉星家探望，有慰问品若干]
[纪律委员敲门] 好记性，班主任来看你了……
[郝吉星开门迎接，彼此拥抱、问好]
[班主任，关心地]身体现在怎么了？
[郝吉星苦恼地]谢谢老师关心！也不知道怎么了，精神不好，老拉肚子，失眠……过两天身体好点我马上就去上学。
[学习委员]你没有来上课，同学们可想你了，几个班干部让我把他们的课堂笔记带给你看看。
[纪律委员大声地]去去去！你就知道学习，别人病了，应该好好休息，养养身体才对！是不是老师！
[副班长给老师和同学倒水，正好给了纪律委员一杯水]好了！谁像你，你就知道玩，考试再差也不在乎，照玩不误！心理素质好！
[纪律委员一伸头]考试不好怎么了，我努力了。再说了“三好学生”,思想好、表现好、体育好，怎么了！是不是呀，老师！
[班主任，笑笑] 郝吉星，要注意休息，但最近的课程很紧张，如果身体允许，要看看书，如果有什么不懂的要问问老师和同学，最好是休息、学习两不误。这次呀，我们就是来帮你补习补习的……
[班主任老师和郝吉星紧邻而坐，其他同学分散两边，作补习功课状……片刻]
[班主任，起身]今天就到这里，我先走，你们几个同学多陪陪班长散心。要注意身体。再见！
[班主任离去后，几个同学马上放松起来]
[学习委员神秘地]同学们，我有一个重大发现，马上将向大家公布！
[众人围在学习委员身边督促]
[班长]什么事！
[副班长]有什么就说，神秘什么呀！
[纪律委员举起拳头、夸张地]说！快说！不说我扁你！
[学习委员故作害怕似的]我怀疑班长没有病，是不想参加期中考试，是装病！
[众同学怀疑、惊异]
[副班长面对班长]是不是呀？？
[纪律委员面对学习委员，举起拳头]你胡说什么呀？
[班长低下头]不愧是心理专家！
[副班长、纪律委员惊奇地]真的！你真是？？！
[学习委员也惊奇地]真的被我猜对了？？？！
[班长无奈地]都是铁哥们，我也不瞒大家，心理专家说对了一半，我的确是病了，但不是很严重的，要是以前我就上学去了，但这次我真的害怕上学，我想把这次期中考试躲过去，一想起上次考试的失败，我就紧张，担心如果要是再考砸了，怎么向老师、()家长交代，怎么见同学呀！
[副班长思索状]我也害怕考试，有时候考试前2天我就不想吃饭，晚上睡不好觉……
[学习委员]我也是，有几次，我一进考场就心跳加快、手发热、出汗、看见监考老师就害怕……
[纪律委员]我呀，也是，一看难题就懵了，结果很简单的题目也出错，但一出考场就知道什么地方错了……
[学习委员]对了，我最近刚好看了篇文章，这叫“考试焦虑”,是心理问题，不如这样，干脆我们明天一起到学校找心理老师聊聊，看看有什么好办法……
[众同学面对班长]我们一起去找心理老师去好不好！
[班长点头]好！就怎么定了！
第二场 （心理咨询室）沙发一组，办公桌椅；
[心理教师]还有一星期就要期中考试了，许多班主任、科任教师以及学生都说这学期的压力大，希望学校开一次讲座，我得好好准备准备……[伏案写作]
[班长、副班长、学习委员、纪律委员到心理咨询室，敲门]
[心理教师]请进！
[学生进门，有礼貌地低头、齐声]老师好！[教师引导学生入座]
[心理教师]好记性、心理专家，各位同学！有什么可以帮到你们！
[班长不好意思地]我最近害怕考试，失眠、紧张，甚至想开小差逃避考试！
[副班长]我也很紧张，还有不少同学和我一样！
[学习委员]老师！这是不是什么“考试焦虑”呀！
[心理教师]你们知道的不少呀！应该是！
[纪律委员]老师，我们能知道多少，就知道个名字而已，还是您给我们讲讲吧！
[心理教师] 考试焦虑是指学生在应试情境下，通过不同程度的情绪性反应，表现出来的一种心理状态。它有三种，一种是过分紧张，把考试看得过分重要，要求自己必须得多少分，反而会影响考试情绪的正常发挥，尖子学生考不好，常属于这种情况；一种是满不在乎，把考试看得无所谓，当然不会有考试焦虑，自然也不能激发积极的考试行为，成绩不好的很多学生属于这种情况；适度的焦虑可以提高人的警觉水平，充分调动身心潜能，使个体的知识经验、技能技巧和智力体能达到激活状态。这时，人的注意力会更加集中，思维更加敏捷，反应加快，从而能更好的完成任务。大量的科学实践证明保持着适当的紧张度、焦虑感，它可以维持学生的兴奋性，增强学习的积极性和自觉性。
[学习委员] 看来真的什么都要一分为二了！连“考试焦虑”也有好处呀！
[心理教师] 法国大作家大仲马说过：“人生是一串由无数的烦恼组成的念珠，达观的人总是笑着念完这串念珠的。”
[班长感悟道]您是说要微笑面对烦恼！
[心理教师]如果焦虑情绪达到比较严重的程度，就可能发展为考试焦虑症。焦虑状态使考试不佳，而考试失败又加剧了焦虑状态。于是，形成恶性循环。
[众学生]那您说说有什么办法吗？
[心理教师] 考试焦虑症是由三种成分而成的一种情绪反应。第一种是认知成分，以担忧为特征，有的学生一看到重大考试害怕。
[副班长]有时候我会想：惨了！糟了！这次完蛋了，肯定考不好。
[心理教师]就是这些负面的认识上维护了焦虑状态，从而干扰正常水平发挥。第二种是生理成分。如心率加快，呼吸急促，肠胃不适，尿频多汗，头痛失眠等。生理现象的反常，导致焦虑加深，情绪浮躁。
[学习委员、副班长]就是、就是，经常是这样头痛、失眠、紧张！
[心理教师]第三种是行为成分。常以防御或逃避性反应表现在一定的行为方式上。如考前惶恐不安，多余动作或思维负担加重，草率答题，严重时逃避考试。就象班长这次想借身体不舒服而不参加考试。
[纪律委员]那我故意乱答题也是焦虑的表现？？！
[心理教师]也是。
[众学生]那有什么办法可以消除考试焦虑吗？有什么好办法吗？
[心理教师]面对考试焦虑，一是坚决杜绝用“完了，我糟糕透顶了……”这类消极语言暗示自己。二是消除大脑中错误信息，如“没有考好，老师会另眼相看”、“爸爸、妈妈会受不了”等，不应过于顾虑失败的后果。
[班长]那应该怎么想呢？应该怎么具体暗示自己呢？
[心理教师]考试前要用肯定的态度暗示自己，比如：“我行，我一定能行！”“我都复习过了，一定能考好的！”等等……
而事后应该用“我努力了，我问心无愧”、“我能成功”等话语宽慰放松自己。
[学习委员]光心理暗示就可以解决问题了吗？？
[纪律委员]老师，我就在事后经常这样安慰我自己，但我的问题好象还是没有解决呀？
[心理教师]知识准备是心理准备的前提和基础。首先，积极的迎考必须有坚实的知识作基础。要掌握科学的学习方法。复习的方法要多样化：比如文、理科搭配；阅、听、读、写结合，尽量避免枯燥单一的复习方法，这样会提高记忆效果。对所考科目的概念、定义等，都了如指掌、研习透彻，做到“胸有成竹”,而要做到这点必须靠平时学习中的努力，不是考前几天乃至一星期、二星期的突击所能达到的。焦虑往往与心中的底数有关，平时复习好，把握大了，考试就比较轻松。否则考试就容易紧张、焦虑，所以扎实有效的复习是解决考试焦虑根本的措施。
[众学生点头，班长说]是呀，每次复习好了就不害怕，害怕的几乎都是没有把握的时候。
[心理教师] 复习中要做到劳逸结合巧用脑：要充分利用大脑的“最佳时限”,学习和休息巧安排。当头脑清醒、精力充沛时，要抓紧学习；当头脑疲劳时，可睡觉休息或做适当的户外活动，以使大脑神经细胞恢复正常。那种考前通宵达旦复习的方法，绝非良策，往往事倍功半。要减轻压力，放下包袱：改变那种“压力越大，效率越高”的错误观念，引导考生恰当地估计自己的能力，重视学习过程而不要太计较考试结果，养成将考试当作业，作业当考试的习惯。
[纪律委员思索状]您是说要重视平时，将每一次作业当考试！大考大玩、小考小玩，不考不玩！
[众学生齐声]很有道理！
[心理教师] 其次必须掌握一定的应试技巧。考前对考试的范围、难度等最好能有所了解，考试时对不同题型的解题方法，对难题的处理等都应有一定的方法。
[学习委员，摇头晃脑]知己知彼，百战百胜！[众学生附和后半句]
[心理教师]要掌握一定的放松技术。放松的方法很多，你们知道那些方法呢？
[班长]可以散步、找好友聊天。
[副班长]欣赏自己的得意作品、做运动。
[学习委员]写日记、听音乐、大吃大喝。
[纪律委员]玩游戏、到空旷的地方大声喊几嗓子、对人发发脾气。
[心理教师]你们说的都是有效的方法，但由于考试是一个特殊时期，可以采用“调整呼吸节奏法”.[学生按教师的模仿]做法是坐姿端正，身体放松，做深呼吸，从下腹部逐渐地往胸膛充气，呼气时要腰部用力，尽量放开腹部将气挤出去；吸气时，腰部也要用力，尽量收缩腹部将气吸进来。这样反复5-7次，能消除极度的紧张心理，达到放松的目的。
[纪律委员看老师]这么简单。
[学习委员高兴地]我学会了！
校园音乐剧剧本：音乐剧《我们的花季》
第一幕(轻狂篇)：众人在教室里打闹,有的唱歌,有的在说笑。有的则慵懒的趴在桌子上睡觉。上课铃声按时响起,众人依然说笑打闹。老师生气的走进教室。第一幕故事由此开始......
老师(恨铁不成钢的表情)：我看你们现在只知道玩，三年的时间是很短的。到时候你们该怎么办(单手叉腰，另一只手指着众人)
男甲(玩世不恭的表情，嘴里嚼着泡泡糖)：老师，您听我说。“我知道我的未来不是梦,开心的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,跟着希望在动”
男乙：对，初三还早哩.(太阳下山明早依旧爬上来,花儿谢了明天依旧一样的开.我的青春依旧在继续,不必担心我的未来怎么样,不必担心我的未来怎么样,别那么着急,别那么着急,我的青春依旧在继续“
老师：(揪着男甲的耳朵)“我的未来不是梦,开心的过每一分钟”我看如果你在这样下去，你的未来还真是梦了。你们两个墙角站着去。
男甲乙:老师,我们错了.(老师依旧指着墙角,示意让他们占过去)
众人挥手唱“啊朋友再见,啊朋友再见,啊朋友再见吧,再见吧,再见吧”哈哈哈~~
(烟雾弥漫，转到第二幕，友谊篇)
第二幕：教室里，众人在埋头写作业。女乙和男甲在打闹，第二幕由此开始)
女丙：吵什么吵，没看见别人在做作业呀!
女乙：我们说话关你什么事，别人怎么不觉得吵!(说着把手中的书“啪”的一声打在桌子上)
女丙:别人不说话,不代表你没吵着他们.
女乙:你管我?你以为你是谁!
女甲(看着前桌的俩人)：她俩又怎么了，都认识十多年了还吵什么。
男丙对女甲说：她们是越吵越好，这几年来哪一次不是吵完就好了。
女丁：好像不是这样(女乙背起书包到其他座位了,走时碰倒了女丙的书,并且白了女丙一眼),我们应该劝劝他俩“
男甲：劝什么,好不容易看女生吵架.别劝,打起来,哈哈哈!!!
众人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出来，)唱”这些年一个人风也过雨也走,有过泪有过错,还记得坚持什么.真爱过才会懂,会寂寞会回首,总有你总有梦在心中,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂,还有伤还有痛,还要走还有我“(众人把他俩推到一起)
女甲:十多年的朋友了,就别为这点小事吵了吧.
女丁:对呀,明年就要毕业了.你们可能就要分离,好好珍惜吧.”明天你是否会想起昨天你写的日记,明天你是否还惦记曾经最爱哭的你,你们两个就别生气.好好的度过每天,希望你们两个永远,好好的做好朋友“
众人一起唱”因为我们是一家人,相亲相爱的一家人.有福就该同享,有难必然同当,用相知相守换地久天长......“
(烟雾弥漫，转到第三场毕业之时)
第三场：(响起《毕业生》众人忧伤的看着窗外，眼中满是泪水)
男甲拿出毕业礼物送给众人：
女丙：初中三年我很高兴有大家相伴，大家以后千万不能忘了我。(拿出纪念册，分发给众人)
男丙：快毕业了，现在回想以往的事。真觉得对不起老师。那时我们太轻狂了。栀子花开 如此可爱 挥挥手告别 欢乐和无奈 光阴好像流水飞快 日日夜夜将我们的青春灌溉 栀子花开呀开 栀子花开呀开 像晶莹的浪花 盛开在我的心海 栀子花开呀开 栀子花开呀开 是淡淡的青春 纯纯的爱~~”
众人:是呀(透出淡淡的忧伤)
这时旁白：(背景音乐《像雪一般纯白的少年》一人在幕后忧伤诉说)
男甲乙丙合唱“那片笑声让我想起,我的那些花儿.在我生命每个角落静静为我开着.我曾以为我会永远守在他身旁,今天我们已经离去在人海茫茫......”(一人坐在桌子上，俩人颓废的靠在椅子上)
女乙摇摇头说：就算现在分离也不代表以后不会聚在一起。不论怎样，我们是一家人。(与女丙合唱)“是你的陪伴温暖了这个孤单季节,梦想的喜悦是我们青春所有纪念,所有离别为了重逢的那天.唱一首歌我们的歌,让每个瞬间停留,我的左手旁边是你的右手,我一直都在你的左右”
众人抹去眼泪，手拉手同唱_春天绽放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落叶,冬天的风雪.我们都一起体会,经过四季的轮回,学会要勇敢面对,今天的我们更相信.笑容之后的眼泪,这里是我们共同的家,有我们最美的年华.年轻的心在这里发芽,走过了春秋冬夏,明天又开始新的出发,请不要担心害怕,告别了青春的美丽童话,我们都已经长大~啦~啦~啦~
[校园音乐剧剧本]
音乐剧剧本
音乐剧《丁香花》
剧情简介：本剧为独幕剧。共分为三个场次。丁香是一个刚刚大学毕业的女孩。与多数毕业生一样在选择工作时遇到了困惑。她迷失在父母的安排与同学的邀请中。为了舒缓积郁的心情，她来到了一个大山沟里。在与山里孩子的嬉戏时，却被山里孩子的淳朴与求知若渴的真情所感动。于是告别了父母，谢绝了好友的邀请，做出了留山认教的决定。丁香成了大山里的第一个留下来的年轻老师，她也感动所有山里的人，感动那漫山遍野盛开的丁香花。。。然而在任教第四年，丁香在一次山洪爆发时被无情的水魔吞没！大山的人们没有哭嚎，只是让《丁香花》这首忧郁的歌谣在山里传唱。。。。。。舞台设计:整个舞台用写意的风格背景.基调是犹豫却不悲伤.
第一场
场景：忧伤的音乐响起。旁白之后丁香出现在聚光灯下。
旁白：这几年的五月，当丁香花漫山遍野的盛开时，总有许多年轻的大学生来到这大山里。他们唱着忧郁的歌儿，并把丁香花编成一个个美丽的花环，然后围坐在小山头，听山里的人们讲起丁香的故事。。。。。
丁香出现在舞台中央：许多的人都曾拥有梦想，可是往往只是年少轻狂。很多的人也敢于面对现实，尽管现实总是残酷无比。我并不想把生活分为梦想和现实两部分。但我却认为一个人一定找到他自己能为之付出所有热情甚至于生命的事业。四年前我如愿地考上了大学。而现在我将在现实、梦想以及所有的生活中去找寻真正属于自己的一部分！
音乐起。。。
舞台的另一侧，丁香的父母出现在聚光灯下：
丁香父母：丁香，丁香。
丁：爸爸、妈妈。。。
丁母：香香，你爸和我都挺想你，这段时间在学校生活得还好吗？
丁：妈，我很好啊。你们呢？
丁父：香儿啊。爸爸妈妈都挺好，只是惦记着你哦。今年五月你就要满二十二啦，这习气还是向小时候一样！
丁：爸，瞧您说的。
丁母：恩。。香香啊，今年可是毕业的年头啦。想想四年前要为你能不能上大学而担忧，现在又开始操心你的工作。
丁：妈，你们不用干着急。我一个大学生，绝对能找到工作的。
丁父：香儿啊，爸知道你能找得到工作。可现在大学生多着呢，好的工作找起来就困难罗！
丁：爸，您。。。
丁母：你爸说得对，香儿。你的性格妈最清楚。从来就是那么娇娇弱弱的。这出外找事做，叫妈怎么放心。哎，都怪你爸给你取了个丁香的名儿。弄得这性格也像花一样娇。
丁父：那时正好是丁香花盛开的季节嘛！
丁母：〈摇摇头〉不过香儿啊，你爸为了你这工作却操了不少心。这些日子来他东奔西跑的，把最后的老底都掏光了，老面子也都用尽了。终于在省城找到了一点门路！
丁：妈，你们。。。现在都是双向选择，你们不是不知道！
丁父：香儿，双项选择是挺好的，可要是你去了那些坐火车都要用上几天几夜的地方，我和你妈这老了以后还期盼个啥呀？
丁：爸，我自己还没说这工作的事，你们却激动成这个样子！
丁母：香香，你可不能跟咱们闹性子，再怎么说爸妈还是为了你。。。。
丁：妈妈，您想想。如果天底下的妈妈都把自己的女儿留在身边的话，那世界岂不变成了千千万万个原始部落啦！妈妈，女儿没说一定会离开你们去到那遥远的地方。您说女儿娇弱。我自己有时也会这样认为。可女儿还是年轻的女儿，总该有一些想法吧。女儿的心里非常非常的矛盾啊。。。
丁母：香儿。。。〈却被丁父阻止〉
丁父：（用手示意丁母）香儿啊，爸爸能理解你的心情，不会勉强你，只是嘱咐你，毕竟世事难料，一切都要深思。
丁父丁母渐渐隐去，丁香追上前去呼唤。
合唱队：丁香结，，雨中愁，形小声微意轻柔。无可奈何人间事，且让心绪附水流。
丁香沉静在纷乱之中。
丁香的同学小兰，陈枸出现在聚光灯下。
陈：丁香....
小兰：丁香。
丁：小兰，陈枸，你们好啊。
小兰：丁香，你在想什么啊？
丁：没，我没想什么啊。
陈：丁香，跟你说个事。
丁：什么呀？
陈：你还记得我们刚进大学那时侯，你、小兰、我还有高翔他们几个曾说过，等毕业后要一起去北京，去打造一片属于自己的天地。你还记得吗？
丁：恩，肯定记得。那时侯我们是在军训休息时说的这些呢。
小兰：对啊，丁香，现在我们快要毕业啦，这个预言应该可以文^章^超^市
丁：（笑了）是啊，一起去追寻梦想，可是我想想，那毕竟有些稚嫩〈自言自语>.....
陈：丁香，不要犹豫啦，你不是说你一直都觉得自己总是有点忧忧郁郁，太过平凡吗，你不是说一定要找个属于自己的天地，努力拼搏一番吗？
丁香：（又笑）是啊，努力拼搏一番，可是我......
小兰：丁香，生命真的经不起等待，如果不在一个显亮的地方着实辉煌一把，那么人生可以说是虚耗了，你要快快下结论啊！
丁：小兰，陈枸，你们容我想想吧.曾经的我总怀着一股冲动,就是希望有一天能和自己的一帮好友到外面去闯一闯.可现在想想....也许我还需要时间去理清这纷乱的思绪吧.其实我心里是非常非常矛盾的。
小兰与陈枸相视一会。
陈：丁香，我们能谅解你的心情，不能勉强你，只是告诉你哦，有时候人需要勇气与决心，一切要果断。（渐渐隐去）
丁香：小兰，陈枸......
合唱：不是丁香花娇，蓄意含苞空守蕊，只恐心意未遂，花落时节抱恨归。
旁白：解不开的情结，一个接一个地堆积在了丁香的心中，是回到那生育抚养她的父母身边，还是随着亲爱的朋友一起去行走天涯，都难以决定，没有一种想法能够真正把她主宰，也没有一种力量能够完全震撼她的心扉，
合唱：心儿一旦失去方向，就只能在忧郁的漩涡中旋转。也许应该抛开世间的繁芜，去另一方云水之间漂浮。
第二场
旁白：难道真正像丁香的妈妈所说的，丁香犹如花儿一样娇弱，忧郁吗？似乎她已没有任何气力去疏理这一切了，任凭风儿把她从一个角落吹到另一个角落。学校组织毕业班的学生去参加大山里的一个希望工程,丁香也报名了.可她却是被疯狂的人流席卷过去的，她早已麻木了！
场景:几个小学生将丁香围住,丁香似乎受不住这突如其来的糟杂.他挣脱他们的手,气都喘不过来.
学:老师,您怎么啦?
学:您是不是累啦?
丁:哦,不是.不是.来,过来.老师教你们唱歌吧!
学:好啊.好啊.
丁:恩,你们这儿有钢琴吗?
有的回答:钢琴是什么呀?老师.
丁:它是咱们唱歌时用的一种乐器.
学:老师,没有它您就不能教我们唱歌吗?
丁:不,不.能教,能教.
学:老师,以前也有许多向您一样漂亮的老师来我们这教我们唱歌.可后来她们都不见啦!
老师,您也会这样吗?
学:老师,其实我就知道咱们山里没什么东西吃,咱们的学校也没省城的那么漂亮.可是我们也想和城里的孩子一样天天背着书包来上学.
学:对,老师我们要上学!
丁香被怔住了....
学:丁香老师,丁香老师!..
丁:这是?
学:老师这是我们编的丁香花环.因为她和您的名字相同,所以我们把它采来献给您!
丁:谢谢你们!
学:老师您看那边...那漂亮的紫色,它们都是丁香花...老师您说它们漂亮吗?
丁:恩,它们很漂亮!
学:老师,您会一直留在我们这里吗?
学:老师,我们需要您!您就别走了行吗?
丁:好好老师不走!老师不走.来老师教你们唱歌吧!
学:好哦好哦!!!!!
第三场
音乐：丁香在聚光灯下......
丁香：我深爱的爸爸妈妈，我亲爱的朋友们，你们还好吧。真的真的很想你们。可是我不能去那些你们想要我去的地方啦。也许这一切就是缘份，就是人生吧！我曾苦苦地思索:我为何失落与忧郁，而今却在这大山里，在这些我也曾有过的花季雨季中,找到了我生命的归属感。我终于明白了:丁香花它虽有千千愁结，但是它还具有坚韧，顽强，抗艰而争上游的品质。为了那一双双明亮的充满着求知欲望的眸子，我愿做一朵大山里的小小丁相花。祝你们快乐吧，爸爸妈妈还有我的朋友们。再见啦!
旁白：丁香就真的像丁香花，顽强地把根扎进这纯净朴实的大山里。然而命运总是习惯把玩笑进行到底。那个闷热的夏天快要结束时，老天却猛降暴雨。凶猛的山洪被暴雨引发。它将可怜的山村小学团团围住。。。丁香和几位老师驾着一叶小舟在黑夜冒着风雨来回穿梭着。他们想抢救学校仅有的那点可怜的财产。。。天终于亮了，学校财产也都保住了。可人群中间却少了一个熟悉的身影！
学生和山里的人在呼唤：丁香老师丁香老师！
无数深情的呼唤，唤来的只是山谷的回音。丁香只是在山里奉献了短短的两年，就被山洪无情地吞没了！大山里的人们没有哭天抢地呼喊，没有吹吹打打大的送葬。只是在心里埋下了那永远无法释怀的忧伤。。。。丁香在那灰暗的秋天凋落了，可她的坚韧与顽强，却使得无数的丁香花将会在大山里放......
校园剧本
第一幕：
【音乐声响起，一盏灯光打在了地球】
【地球的自述】在那璀璨的银河系中，有一个美丽的大家庭，太阳系。八大行星婀娜多姿，格局魅力，其中，有一颗神秘的蓝色星球，那就是我――地球。在我出身的时候一切都是那么的美好，薄雾下的村庄，苍翠的树林，翩翩起舞的丹顶鹤，如火的晚霞，清澈的流水，还有那初升的太阳。
岁月的容颜在时光中慢慢成熟，人类在地球上迅速的繁衍，由于环境意识的淡薄，他们开始肆意的破坏环境，攫取资源，如今，我身上已是伤痕累累。
【心跳声响起】
班长：大家别吵！安静。【站起来】
A：虚！
【全场安静地听着心跳声】
B：是心跳声！
班长：对，是心跳声，而且像是我们脚下地球的心跳声
C：没错，大家想想今天是什么日子？
A：不会是世界末日到来了吧？
B：世界末日？
C：完了，完了，我才20出头，正是如花的年纪呢！
A：完了，完了，我还没交男朋友呢！
B：完了，完了，要是地球爆炸，我的尸骨不是要散落整个无边的`太空？
班长：大家安静！等等，我看一下手机，6月5号
ABC：世界环境日！
班长：没错！今天就是世界环境日。
A：可为什么会有地球的心跳声呢？
B：这心跳声又为什么会是如此的缓慢呢？
C：它不会像人类是的心跳一样，会停止吧？
班长：也许，是我们的地球病了，它病得很重很重。人类是无忌惮地破坏它，废水、废气、废渣、森林的砍伐、野生动物的捕杀还有人口的急剧增长，我的天哪！我们的地球正面临着严峻的挑战。
ABC：班长！
班长：我们不能这样了！从今天开始，我们要做一名环保志愿者保护我们共有的家园。
A：对，我要让珠穆朗玛峰顶端的冰雪不再融化，让海平面的水位不再上升
B：我要让所有工厂不再毫无节制地排放他们的污染物，让天空变得更加的湛蓝
C：我要让每一个人手中的白色垃圾都回到它们应该回去的地方，让大地铺满绿色。
班长：好！我们就从现在开始行动，08广编全体同学注意【三女生站直不动】：A
A：到【站到前方】
班长：B
B：到【和A站成一排】
班长：C
C：到【三女生站成一排，班长站在前方】
班长：让我们做一名环保志愿者，把绿色的种子带到世界的每一处角落，让我们的地球重新点燃绿色的梦想，出发！
【四女生下，灯光熄灭】
第二幕：
【另外一盏灯光亮了起来，DE两男生上，E走在D前面，背着包，吃着东西，一边在乱丢。D拿着几本书】
D：喂！谁这么缺德啊，丢了满地的香蕉皮
【E转过头来】
D：郭小胖，又是你！就知道吃吃吃，小心撑死你！
E：我乐意！【坐下，翻着包里的东西吃】
D：你乐意？你乐意你就不应该把手中的垃圾随手乱扔，否则你自己清扫；你乐意你就不应该在寝室每时每刻地把电脑开着，要节约用电。
E：又不关我事！
D：诶，我说你这人，能不能有点公德心啊！保护环境能不关你事吗？酸雨、荒漠化、水土流失、全球气候变暖都将影响人类的生存，你都知道吗？
E：酸雨又没把我给腐蚀了，荒漠的地方我又不去，水土流失也轮不到我，气候变暖我家还有空调呢！
D：就你家有空调？那天太阳直接照在你家门口，看你家空调还有用吗？
E：呵呵！你就吹吧你！唉，今天教室怎么没人？老师呢？【开心地】
D：可能有事没来了
E：呵呵！真好
D：哪能不好啊？又可以回寝室玩CF了不是吗？我先走了。记住，保护环境是我们每个人应有的责任和义务，再见！
E：诶，你倒是等等我呀！
【E追D出去，把包忘在了凳子上，灯光熄灭】
第三幕：
【音乐响起，灯光亮，四女生上，都穿着环保标志的衣服，班长拿着扫帚，A拿着拖把，B拿着抹布，C拿着水桶】
【四女生跟着音乐跳着舞蹈】
【一分钟后，音乐突然停止，两男生上，D走在E的前面】
D：我说你包落教室吧，你看，非得拉我过来！【指着凳子上的包】
E：我不是怕我那好几千块钱的包丢了吗？
班长：哟，小胖，世界环境日，你也来打扫卫生啊？
A：我们的小胖哥也来当一回志愿者？
B：来享受环保过程的快乐？
E：去！我来拿我包的
【走到凳子边，发现包上面沾了水，气愤】
E：谁把我包给弄湿的？
【全场安静，所有人都一动不动地看着E】
【E气冲冲地把前面的那桶水一脚给踢翻了】
【所有人惊呆了地望着那桶水】
班长：郭小胖，你知道，这每一滴水对如今的贵州是如何的珍贵吗？
A：曾经苍翠的山头，几乎变成了黄土高坡，满眼望去都是黄色
B：炎炎的烈日下，雨成为了咱贵州人共同的期盼
C：我们贵州人引以为自豪的黄果树大瀑布，如今已黯然失色，濒临断绝了。
D：是啊！贵州大旱，曾经山美水美的贵州，如今干涸的河流，外露的河床、龟裂的土地比比皆是。500万人口饮水困难，每天祈求着苍天的甘露，背水大军的队伍已急剧增长，水是越来越少，这路是越走越长。
E：我错了，我以后再也不浪费水了，从今天开始，不！从现在开始，我要节约每一滴水，我也要做一名环保志愿者。
C：好样的，小胖，我支持你！
班长：我提议，我们现在可以发动全校的同学一起来为我们的大西南发起一场募捐的活动，让我们共同托起大西南绿色的明天。
A：赞成！
B：我也赞成！
D：好主意！这样既可以为灾区献上一点爱心，又可以倡导全校同学节约用水，我也投上一票！
C：我要第一个捐款
E：我去拿募捐箱【跑下，拿着募捐箱上来】
【大家看到募捐箱来了，蜂拥而上，争着抢着要捐款】
【音乐响起】
班长：大家安静！听，那是什么声音？
D：是地球的声音！
【所有人抬起了头，朝着同一个方向望去，灯光熄灭，音乐停】
全剧结束
（北风吹，雪花飘，柱父上台，裹紧大衣）
父：这郑州的天可真冷啊！
孩子读书在信大，半年没有回过家。
今儿带着孩他娘，专门进城来看他。
（回身， 母上）
他娘，你都不会快点
母：他爹，你都不会等等俺
父：哎！快点快点
母：他爹，咱孩子学校再哪啊，咋还不到咧
父：咦，慌啥，慌啥，快到了，快到了
（停下，四处张望，指着某处念）
信息工程大学，诶！就这儿，就这儿，可算到了
母：（惊奇地）就这儿，咦，俺看着还不赖哩
父：那是，这可是部队中的小清华嘞
母：他爹，咱孩子学校在那儿啊，俺咋看不见哪！
父：咦，这儿恁多孩儿，我咋知道哪个是咱孩儿啊
母：那你帮俺瞅瞅，帮俺瞅瞅
父：中，中
（正说着，柱边走边打电话上台）
柱：喂，小丽啊，中午一块儿吃火锅吧。恩，老地方，不见不散
（柱父听见有人说话，回头，问柱母）
父：他娘，那是咱柱不？
（母回头，和柱四目相对，欢喜地跑上前）
母：柱~
（柱迎上前，握住母亲的手）
柱：爹，娘，恁俩咋来了？
母：孩儿啊，咋穿恁薄，冷不冷啊？
柱：（有些冷漠地）不冷
父：柱儿，恁娘这两天老梦见你，想你了，非得过来看看你
（母偷偷地抹眼泪）
（柱四面张望，怕同学看见身着土气的父母）
柱：爹，娘，这边人多，咱去那边吧（推父母到角落处）
父：中，中，这边说，这不就过来了
母：柱儿啊 （哽咽着，又勉强地笑笑）别听恁爹胡说，我就想来看看你
柱：想啥哩，我这不挺好吗？
（母打量着柱，摸摸柱的脸）
柱：没事儿，我吃得挺好嘞
父：柱儿，该吃啥吃啥，别担心钱，你爹我还供得起你
柱：咦，爹，看你说啥哩
（母见柱的名牌衣服，不禁摸了摸）
母：柱儿，着衣服真好看
（拿掉母的手）
柱：别摸，这衣服，好几百哩
父：（吃惊）就这衣服好几百？
柱：那当然，阿迪达的
母：他爹，你看，衬得咱孩多俊
父：俊，俊
（父从衣服里层拿出包得严严实实的一叠零钱）
柱儿，钱还够不够？
（柱见钱笑）
柱：咦，可把钱送来了，正愁没钱花哩
（说着一把夺了过去，唾口唾沫，数钱）
五块，十块，咋都是零钱啊？
父：唉，天冷了，外面没啥活，这钱你先拿者花吧
柱：中，那我先收下了。家里不是还忙着吗？我也快考试了，还得复习。要不，你们先走吧
父：柱儿，这两天挺辛苦啊
柱：快考试了嘛
父：一定要记住啊，柱儿。学习不刻苦，不如卖红薯，可别学恁爹，一世种地苦啊
柱：我都知道了，我好好学中了吧，赶紧走吧
父：你懂就行，他娘。
（母看见了受中的袋子）
母：别慌，柱儿，来的时候给你摊了俩煎饼。你最喜欢吃了，我还多给你加了俩鸡蛋
柱：（不耐烦地）现在谁还吃这个，油糊糊的，我不吃，你拿回去吧
父：你就拿着吧，给你做点东西不容易
母：你就收下吧
柱：中，中，你们赶紧走吧（双手往外推他们）
父：那中，他娘那咱走吧
母：他爹，俺轻易不来一回，你让俺多看两眼
父：你咋恁糊涂哩，是你看咱孩儿重要，还是咱孩儿学习重要？你看咱孩儿忙哩
母：那行，（恋恋不舍地看着柱） 柱，那俺走了，你可别忘了吃煎饼
柱：（不耐烦地）走吧，走吧，我知道了
父：柱儿，好好学习啊
柱：走吧，走吧
第二幕
（看父母走了，柱看看袋子说：这年头谁还吃这个啊！ 就把煎饼扔了）
柱：这不耽误事嘛，说好了，中午要请小丽吃饭，你看，这都几点了
（从兜里掏出手机）先给她大个电话吧（拨号 小丽上台）
丽：铁柱
柱：哎呀，小丽呀，我正找你呢
（上前握小丽手，哈气，小丽抽回手）
柱：冷不冷，走吧，吃火锅去
丽：（故做轻松地问道）在这干吗呢
柱：（慌张地）没，没干啥啊
丽：刚才那两个人是谁啊
柱：（结巴地）谁，谁呀
（丽瞪他）
柱：（拍下脑袋，笑道）哦，你说那两个人哪，问路的'，走错路地儿了，走吧，吃饭去
丽：哟，今儿咋这么阔气，发财了
柱：你看我对你好点还不是应该的吗
丽：（生气地）孟铁柱，看来你今天是不打算说实话了吧
柱：哎，小丽你怎么了，你可要相信我呀，我可是从来没骗过你啊
丽：孟铁柱啊孟铁柱，我以前咋没发现你是这样的人那，你知道我最讨厌人家骗我了
柱：骗你？那，那我还不是怕你嫌我穷吗
丽：穷，穷你就可以嫌弃自己的父母吗，当初在一起，是觉得你忠厚，朴实，有上进心，可没想到你为了自己的虚荣竟然会这样对待你的父母，太让我失望了
（丽转身愤怒离开，柱跟上拉住丽）
柱：小丽，小丽不是这样的，你听我解释嘛
丽：没什么好解释的，一个忘恩负义的人，让我怎么相信他
柱：小丽，小丽我……
丽：住口，一个连父母都不爱的人怎么会爱别人，你还是好好反省反省吧
（丽气愤下场）
柱：哼，装什么崇高，还不是嫌我穷
（说着就气哼哼坐在椅子上）
第三幕
（灵儿上台，在太前做自我介绍）
灵：我呀，跟铁柱哥是老乡，他在家可不是这样的，可你看看他现在……唉，不行，我得好好说说他
灵：柱哥
柱：（懒懒地抬起头）是灵儿啊
灵：（坐到柱的身边）大伯大娘呢？
柱：走了
灵：小丽姐也走了？
柱：（不耐烦的换个姿势，把一条腿翘到另一条腿上）恩，（柱猛地站起）
哼，都怪我爸妈，什么时候来不好，偏偏这时候来，好了吧，让小丽给碰见了，还有小丽，还不是嫌我穷！哼，有什么了不起的，天涯何出无芳草，走了一个我再找
灵：（站起，沉痛地）柱哥，你变了
柱：我咋变了
灵：你以前不是这样的啊
（深情地）你还记得小时候的事么
柱：什么事
（伴奏音乐响起）
灵：那年春天，来得比较早，山上杏花都开了的时候，咱们两家一块儿去爬山，那天天气特别好，鸟儿歌唱，小溪潺潺，我们爬到山顶上往下看，一片葱绿满处生机
柱：当时，我很高兴，指着山的那边问：爸爸，山的那边是什么呀
灵：山，还是山，你要走很远很远才能走出去，山的外面很美很美，山外面的人也很幸福，很幸福
柱：当时我就说，爸爸，我一定要走出去，我一定也回让你们很幸福，很幸福
灵：现在你走出了大山，你就是这样让你的父母很幸福吗
柱：……灵儿，你别说了 （蹲下）
灵：不，我还要说，去年咱村就咱俩考上了大学，为了支付昂贵的学费，你爸你妈东一家西一家地凑钱才攒够，走之前你是怎样信誓旦旦地跟你爸你妈说要好好学习，将来一定要有出息的？
柱：灵儿，（站起，捡煎饼）……灵儿，你放心，我不会放弃我的愿望的，我一定会让我的爸妈成为世界上最幸福的父母 爹！娘！（跑下台）
灵：（转身，走两步） 大伯大娘 （缓缓转身）
（熄灯，“母亲”伴奏音乐响起）
朗诵诗
父母爱我们跟我们爱父母不一样
父母的爱是海洋
我们的爱是溪流
总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦
总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影
窗外雪花带来一片幸福的忧伤
摇篮里飘出一丝甜美的倦意
等你，长大
等你，听的见最细腻的声音
等你，能明白一个最不经意的眼神
等你，在最简单的梦里，他们已白发苍苍
还想再为你讲讲那古老的故事
还想再看你戴那条发白的围巾
还想再听你叫第一声“妈妈”
给了你年轻的生命
给了你明媚的春天
你是幸福的，他们就是快乐的
为你付出的再多那也值得
千古情，最深是亲情
在这寒冷的冬季送去温暖的祝福
让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷
愿我们的父母永远健康永远快乐
愿我们的父母都是天下最幸福的父母
人物：
爹：五十五岁，农民。
妈：五十岁，农民。
教授：四十多岁
王江：学生。
甲：王江同班同学
乙：王江同班同学
服务员：酒吧服务生
说明：
第一二场人物对话用方言。第三到五场爹和妈继续用方言，教授，王江和他的同学用普通话。尾声爹读信用方言。
第一场
[场景布置：桌子一张，椅子两把]
（爹上场，气喘不止，手拿烟袋，满脸愁容）
爹：哎，娃子今年好小品不容易考上大学了，听人说这个学校好，牌子也亮，就是不知道出来是干啥地。你说，光学费就上万了，这还把人给愁住了。（转身蹲到桌子前抽烟）
（妈上，手拿鞋底针线，小碎步走止张大爹跟前，接过烟袋并指责）
妈：你这个死老汉，就知道一天抽烟，娃子就开学了，没有钱儿可咋办哩。（在头上抿一下针）你一点也不愁，看你抽烟能抽出上万块钱么，你倒是想个办法上（抹泪）
爹：（边吸烟边说）我说老婆子，你着急有啥用，天塌下来还有我撑哩。先借借看吧，再把那几个猪卖了，粜点粮食。（略沉思）哎，老婆子，我听人说到医院卖血也能卖点钱，明天我卖点血再凑凑看。（妈扔下鞋底疾步走到爹前，并啼哭）
妈：老汉，你可不能去卖血，我们再想想办法，你咋能卖血哩，我们一家人都靠你，万一你有个三长两短，你让我们咋活哩（痛哭）我们说啥也不能让你卖血。
（王江上场）
王江：（跑步扑到爹的怀里并哭）爹，你可不能去卖血，我们再想想办法，拿通知书去看看能不能贷上款。
爹：（摸着儿子的头）你这娃子，我就说说，不会真的去卖血，快去睡觉吧。（王江下）
（妈继续纳鞋）
爹：（站起身走前）我就不相信是个啥事，那几年我穷成那样都支撑过来了，现在比那时侯到底好多了，只要我的娃子能考上学，我砸锅卖铁都供，我明天再去借借看。（转身坐下抽烟）
王江：（手持贷款高高兴兴上场）爹，妈，款贷上了，贷了三千，加上你们借的，这下就不愁上不了学了。
爹和妈急忙跑出来看）
妈：哎，这下可好了，老汉，你还想啥哩，不早了，睡觉吧。
爹：（从口袋里掏出五十元钱）给你，老婆子，这是卖了豆子的几个钱，明天给娃子买上双皮鞋，迟了，睡觉吧。（二人下场）
第二场
播放音乐《爱的奉献》
（王江提一大包，妈手提一袋煮好的鸡蛋，爹跟在最后）
妈：娃，这几个鸡蛋你到车上吃，到学校不要怕花钱，一定要把肚子吃饱，天冷了，把衣服穿厚，不要冻病了（抹泪）
王江：爹，妈，你们回去吧，我到学校就给你们写信，车来了，我走了。（王江下场，妈恋恋不舍）
爹：我说你这个老婆子，娃子是到外面见世面，睁眼睛哩，我们就高兴地很，你哭啥哩，没出息，快走吧。
妈：我也不知道咋了，就是舍不得娃子，忍不住。（两人转身到桌子前坐下）
第三场
（三年以后）
王江：（打扮入时，吹着口哨，耳塞MP4上场）嗨，跨入大学两年整，既没修心又没养神，上高中那阵子累死累活，大一大二功课繁多，今年大三了，也该放松放松了，潇洒几天吧，不然到了大四实习没时间那可就后悔了。
甲乙同学：（正好碰到王江）哎，王才人，今天怎么有空出来溜达了，不进图书馆了？
王江：想通了，人生难得几回闲，也出来玩玩，不然大学在这省城就白上了。
甲乙同学：（拍王的小品剧本肩膀）嗬，怎么最近像变了个人似的，走，陪哥儿们去喝几杯，行不？
王江：这可能不行，我还不会喝酒呢。
甲乙同学：不会学呗，谁生下就会喝酒啊，走吧。（硬拉扯王进酒店了）
（三人坐一包厢）：服务员，来几瓶啤酒。
服务生：（端啤酒上来并招呼三人喝酒）
（三人划拳喝酒，直到把王喝得烂醉如泥为止，二人才扶着王下场）
第四场
妈：老汉，娃子几个月都不来信了，是不是出啥事了？
爹：能出啥事，娃子是学习忙，顾不上写信，别瞎想了。
妈：这个月又该寄钱了，咋办哩？
爹：今年的学费都是借的，粮食也卖得差不多了。
妈：要不就把那头牛给卖了，娃子的学可不能耽搁。
爹：只有这个办法了，春种秋收没有牛我就去给别人犁地，再把人家的牛换来犁自家的地，你也帮着点，我想应该是没问题的，可不能让娃子知道这件事。
妈：就只有这样了，娃子上学要紧啊。（二人下场）
第五场
（王江上场，一边走一边用手机打电话）
场景：（教室）
时间：（早上上课前）
人物：ABCD（男）EFG（女）
（A各种无限无奈纠结托着下巴坐在教室的板凳上。这时BC走过来了。）
B:（拍拍A的肩膀）兄弟，大清早的这么失落？有什么不开心的事情，说出来让大家开心一下！
C:是啊，兄弟把心事说出来，别装深沉，沉默不是金。
A:说，还是不说，这是个问题。
B:哟，什么时候改走忧郁路线了？兄弟，说一下又不会死。
A:我是怕说出来了你们会找不到一样东西。
C:什么东西？
A:坚强的理由。
B:兄弟这是哪里的话，我范坚强这个名字可不是浪得虚名的，我妈给我取这个名字就是让我坚强，坚强，再坚强！你尽管说，大哥我没事。
C:你坚强，真是瞎了我的狗眼，我和你同居这么久了，我真没看出来。
（A忧郁的看了B一眼，继续沉思。）
B:同居，谁和你同居了？
C:住同一个宿舍不叫同居吗？
B:我真的想狠狠地往你的脸上吐一泡狗屎，我坚强你没看出来也罢了，还说我和你同居，不知道我的座右铭吗？
C:座右铭？是什么？
B:我性别男，爱好女，_滚，不解释。
C::好，咱就姑且先不说同居问题，就说你刚才你说你坚强，举个例子？
B::你看我昨天晚上睡那么晚，今天来这么早上课，难道我还不够坚强吗？
A:得了吧，谁那次失恋在床上听着情歌哭得跟杀猪似的？还唱什么爱得死心塌地，伤得那么彻底。
B:嘘，家丑不可外扬，人家听你的就是了嘛，死鬼。
A:得了，如此伤风败俗，什么坚强不坚强，你们谁有我坚强？我从昨天到现在一直在思考我们170什么时候能改善！！！
BC:（双手作揖）诶，大哥还是您坚强啊！诶，170~诶，（马上坐下来比出和A一样的忧郁姿势沉思。）
A:（用脚碰了一下B）：你不是叫范坚强吗？怎么了？
C:他把名字说倒了。
B:（幽怨地打了C一下）讨厌。
A:（无奈耸肩）什么时代啊？
（上课了）
（D拿着书走进教室）
D:同学们，我们今天所讲的内容是中国航天发展史，请同学们把课本翻倒XX页。（ABC翻书）
D:在1970年，我国首次发射了第一颗人造卫星，，我国首次实现了载人航天也就是神洲5号，而在随后的，我国发射了嫦娥一号，首次实现了探月。
A:（举手）老师有问题！
D:哦，同学有问题？请讲！
A:老师，咱们们这什么啥时候才能首次实现真正意义上的通车？
D:同学，你这个问题不是存心为难老师吗？
A:那老师为什么我每个月总有那么30几天不想坐170,而二月尤其明显？
D:同学，我只能默默地祝福你能在到来之前找到想坐170的感觉吧！
D:好了言归正传，我们开始上课！不过人怎么少了几个？谁没来？
E:（气喘吁吁）报告！
D:（生气地）同学你干什么去了，（看表）都迟到5分钟了，你还有时间观念吗？
E:对不起老师，我是很有时间观念的，可是170它没时间观念啊！
D:（语气柔和了少许）同学，你刚刚乘170来？
E:是的老师。
D:（激动地拉起E同学的手）同学们，身边的榜样啊，大清早的乘170来居然只迟到5分钟，大家要多像这位同学学习啊！鼓掌！
（除E以外其他人鼓掌）
B:（举手）老师有问题！
D:哦，同学你有问题？请讲！
B:（面向E）我像问一下这位同学，我首先对你只迟到5分钟表示肯定，可是我很好奇，你是怎么做到的？能说出来和大家分享一下吗？
E:其实吧，我也没做什么，就是在被拥挤的人挤下来无数次以后，总结经验，努力，努力再努力，终于有一次我挤上去了！那感觉绝对不亚于等上泰坦尼克号！
B:是坐着激动吗？
E:激动啥啊？那叫一个揪心啊！但是那次给了我莫大的勇气，在随后一次次的实战中，我不停努力，不停地……
B:（打断E）哦，同学我懂了，()真敬佩你的精神啊！
E:懂你妹啊，后来我明白了，光靠蛮力是不行的，得靠这个，（指指头）所以昨天晚上我就跑到司机家旁边的小旅馆住去了。今天一大早就在他家门口等他了。
（E来到座位上坐着。）
C:（大笑）哈哈，谁像你四肢发达，头脑简单。
D:好了，同学们，我们继续上课，在今年，我国发射了嫦娥2号，取得了……
F:（打断D）报告！
D:（十分生气地）同学，你怎么迟到了，都几点了！
F:老师，我昨天晚上没睡好，所以今天起晚了。
D:（十分生气地）没睡好，难道你去偷菜吗？
F:不是的老师，我昨天在写数学作业。
D:（十分生气地）数学作业再多，再难写，你也不能影响到今天的课啊！
F:不是的老师，作业不多，也很简单，可是我写着写着就看到了170这3个数字，我顿时就内牛满面啊！然后就悲剧了……
D:（十分温柔地）哦，同学，原来是这样啊，你怎么不早说呢，你还好把，（面向同学）来，哪位同学送她去校医室一下！
F:不用了老师，我还好。
D:同学们，看到了吗，这就是身边的榜样！
C:（举手）老师有问题！
D:哦，同学有问题？请讲！
C:（面向F）我首先对这位同学坚强的意志表示赞许，不过我很好奇，要事我换做你，我肯定郁闷的逃课打游戏去了，是什么让你走进了教室？
F:化悲痛为力量！
（D带头鼓掌，同学们也随后鼓掌）
F:不过最重要的还是因为……（F握住D的手）他……
D:感谢同学你对我讲课魅力的肯定！
F:老师，我想你弄错了，我之所以会来，是因为你，你每节课后都会点名。
D:（依然握住F的手）没关系，同学，感谢你对我讲课套路的熟悉！
（F坐到座位）
D:同学们，我们接下来进行的是点名，因为我数了下，发现还有一位同学没到。
G:报告！
D:（生气地）这位同学，怎么这么晚才到！
G:（紧张地）老师，我……我……
D:（温和地）哦，我知道了，同学，是和170有关系吧？没事，请进！
G:（紧张地）不……不是的，老师，我……我，迟到和170没关系。
D:（生气地）那你为什么迟到！
G:（紧张地）是……因为乘170的人太多了，我挤不上去。
D:（温和地）哦，那不是和170有关系吗？小品剧本
G:不，我没挤上去是因为我自己，和170没关系。
D:（无奈面向教室同学）：同学们，你们谁有问题？
ABCEF:老师我们都有问题！
D:既然都有，那就畅所欲言吧！
A;同学，我建议你还是把这个月的生活费拿出来打车到学校会更好？
B:同学，你在构建和谐社会吗？
C:同学，做我师父怎么样？
E:同学，天使天涯沦落人，相逢何必曾相识？
F:同学，请问您是上辈子折翼的天使吗？
D:同学，（停顿3秒）进来吧！这只是个美丽意外，真的没事，进来吧。
（G回到座位）
D:同学们，我们出行乘车就象一道选择题，这道题……
A:（打断）老师，不是吧，我们还有选择？难不成还有什么107,710?
D:当然有了选择了，我们乘车前可以考虑到底是乘170呢，还是坐170呢，还是上170.
A:这算什么选择？
D:怎么不算？然后当我们上车后可以选择是站着呢，还是靠着呢，还是蹲着。
B:老师，I服了U.
D:然后呢，我们可以选择是去菊花村呢，还是到菊花村呢，还是在菊花村下车。
（全体学生）：老师我们想不想下车，想下课！
（完）
（演员：男，矮个子，戴眼镜，爆炸式红头发、穿花衬衫、吊带西装裤；
女，高个子，披肩长头发、穿时髦吊带裙、高筒皮靴。）
女：（走上舞台，对着话筒）啊！今天阳光灿烂，空气清新，我回到了离别几年的母校――韶关学院，参加校庆50周年大型活动。走在湖光山色、红花绿草、杨柳依依的校园，心情十分舒畅！往事一幕幕浮现在眼前，母校既是我学习成长的地方，又是我初恋的地方。（双手在下巴轻轻一拍）
（唱）3 | 5―5 | 656 | 1―12 | 3― ― | 653 | 2?316 |5―0 |
我记 得 有 一 个地 方， 我永远 永 远 不能 忘。（然后双手提裙，旋律2圈）
男：（贼眉鼠眼，东张西望状走上舞台，一抬手）“哎！晓玲！请问你是李晓玲吗？”
女：你是――
男：我叫刘圈，刘邦的刘，圆圈的圈，比你高两届，是美术系毕业的。
女：我是小品音乐系毕业的，好像不认识你呀！
男：哎呀！你怎么忘了！我们谈过恋爱呀，我还送过一幅国画给你，向你求爱呢！
女：噢，我想起来了――
男：（笑）想起来了――
女：那次向我求爱的众多男生为了争取进入前3名，在游泳馆10米跳台PK跳水，你是其中一个跳水者。
男：是啊！
女：你那时刚登上10米跳台就吓出了尿！
男：哎呀，别揭我的短了吧！你当时是音乐系的系花，韶关学院十大美人儿之一，追求你的男生从大一到大四的都有，共30多人。有人请你吃饭，有人请你蹦迪，有人请你旅游。你说先要海选，从30多人压缩到10个人，这10个人再PK出前3名，最后从前3名选出1个男朋友。你把我们折腾得够呛！
女：谈恋爱嘛，讲究双向选择，择优录取，最主要要看缘分。
男：我们就惨！我们30多人抽签，编上了号码，我是第36号。我们每个人先写一首诗，海选出20人；20人再PK3000米长跑，精选出10人；最后这10个人在10米跳台进行跳水决赛，决出冠、亚、季军。
女：路遥知马力，日久见人心嘛！
男：我长跑的时候跑掉了一只钉鞋，跳水的时候又吓出了尿。我本来想跳上下翻腾五周半，要超过田亮的上下翻腾三周半的，谁知道身体还没打开就摔到水里了，连游泳裤也摔爆了裆！出了大丑！哎！
女：我本来不想这样办的，无奈你们太猖狂，又是抛纸条，又是献花，又是发短信，又是发E-mail,干扰了我的学习和生活。我不治一下你们，行吗？况且，我也想交一个文武双全的男朋友。
男：可不是吗？那年的情人节，我在学校花圃摘了九朵玫瑰花献给你，后来被工人发现了，我挨了老师的批评，还被学校罚了款、罚了扫地。
女：每个人都应该爱护校园的环境，你摘花折树的，多不好！
男：同学们都笑我，说什么：“赖蛤蟆想吃天鹅肉，人家李晓玲是身高一米七五的大个儿，你刘圈才一米五七，真要亲嘴呀，你踮起脚也吻不到她的下巴！”这可把我气坏了！气坏了！
女：身高不是距离，年龄不是问题。（慢慢打开一只手）爱情没有国界之分，没有种族之分，而是要看缘分。你追求我证明你喜欢我，是对我的欣赏和抬举。谢谢你！（鞠躬）
男：（忸怩状）对了，黄美人儿，我送给你的国画――梅花，你还保留吗？
女：你还好意思说，梅花花瓣是五片或三片，成单数的，你却画成了八片。梅花的枝桠要有“女”字形交错，你的没有。可见你的美术专业知识不行。
男：我承认画得不好。
女：你的小品剧本英语也不行啊！还记得来我们学院留学的美国男生，Tom Smith吗？
男：记得，留山羊胡子的大高个儿！
女：他也向我求爱，你知道后吃干醋，用英语写信警告他，记得吧？
男：记得，我是这样写的：
Tom Smith sir:you are a wang Ba Egg! You no three no four. I tell you. Don’t touch` my girlfriend――Huang Xiao Ling Miss. Or, I give you a little colour see see!
Liu Quan sir
女：你这个中国式英语，人家看不懂，就请人翻译，结果全校学生都知道你的英语水平这么臭！还说要给人家一点儿颜色看看呢！哼！
男：英语太难学了！
女：_说：“世上无难事，只要肯登攀”嘛！你多读多听多对话就能学好。我没看上你，原因之一是你不学无术。可以说，我们还没开始就结束了，没谈过恋爱。
男：我落选之后，我们进行了一次谈话，你还记得吗？
女：记得。是在校园雅来湖畔柳树下的长椅子上。
男：（陶醉状）那是一个清风习习的夏夜，好象军港的夜一样，静悄悄的，我提前两个小时到达约会地点，躲在树丛中等你。只见你一袭白裙，款款而来，真是容貌媲美西施，身材盖过貂禅！堪称沉鱼落雁之貌，闭月羞花之容！我看呆了！你刚坐在长椅上，我就扔小石子儿到湖水里，逗你玩儿！多浪漫啊！
女：浪漫你个头！你瞎学人家电影里的镜头。可你扔的不是小石子儿，而是大砖块儿！水溅得我裙子都湿了！你也不道歉，这傻冒！气死我了！
男：我当时忘了道歉，光顾流口水了！
女：你的口水长得都流到北江去了吧？
男：你说我要注意环保，别流口水了，否则污染了秀丽的北江。
女：就是嘛！今年是北京奥运年，提倡绿色奥运，注意环保，我们韶关是卫生城市，美女如云，你可不能一看见美女就流口水哟！
男：我现在已经改正了。那次见面，你对我说（一手背腰，一手指点）：“你欠勇气，欠才气，冒酸气，冒傻气。今后要改正、改善。”还送我几句话，是这样的（双手握拳放在下巴处，摇头晃脑状）：“热爱学习的人得到快乐！热爱劳动的人得到幸福！热爱生活的人得到爱情！”还劝导我说：“意志和困难在一起，成功和风险在一起，幸福和汗水在一起，爱情和缘分在一起”.我深受教育，毕业后努力创业，事业有成，真要谢谢你呀！
女：不客气！我们是同学嘛，我应该在学业上、思想上互相学习、互相促进，共同提高。
男：如果有下辈子，我还要追求你。
女：好哇！就让我当男的，你当女的吧，我来追你，让你也过一把被人追求的瘾！也神气神气！高雅高雅！
男：行！（唱）“如果下辈子，我还记得你，就算死也要在一起！”
女：嘿嘿！你的公鸭嗓子还不错！
男：晓玲，你和那位冠军得主结婚了吗？
女，结了，生了龙凤胎。你呢？
男：我和一位日本小姐黑田银子谈恋爱，不过今天早上分手了！
女：啊！为什么？
男：她回日本公司汇报工作去了，要半个月才能回来。也许正在东京米西米西，大大的，哟希！（竖大拇指状）
女：噢！好！
（两人鞠躬，剧终）
人物：大学生小强、小莱、城管小刘、顾客（2）小兰、小平
地点：学校门口摆摊处
道具：桌子一个、卖品、小音箱、
第一段
（小强扛着桌子，小莱抱着卖品，他们一起并排上场）
小强：（看看表）哎呀，还早呢，顾客没来呢，咱聊聊
小强：想致富，先修路；想要创业下，摆地摊呀（两人一边说一边把东西摆好）
小莱：要想挣得多，还是抢银行炸火车，可是（摆出身子）瞧这身子骨，你说说俺能行吗—你就那本事嘛
小强：要说来钱快，还得靠俺长得帅，（整整头发，摆姿势）-帅哥挣钱好挣。
小莱：兄弟啊（环绕四周小品搞笑大全看看）拉倒吧你，我知道你是不帅，但这不是你的错，但你出来吓唬学姐学妹这就是你的不对……….人长得不帅，只配卖青菜。
小强：啥，吓唬，让我卖青菜，我才不干那种没前途的事。我卖过盖中钙，推销过小米富二代，可干什么都是失败。我找啊找想啊想，终于在我们校门口展开了圈地运动种下了我那小小的愿望---摆地摊。兄弟你说咱的梦想会不会实现呢？
小莱：嘿嘿那是当然滴。经过深入调查，这可是好活啊，投资小，见效快，一天挣得不多不少刚好。要说市场嘛，我们学校女生贼多贼多的，又好卖，还能瞧着姑娘小伙谈恋爱呢。
第二段
小强：快、快、快，有顾客来啦
（两个人叫卖）-来买吧，来看吧，比超市便宜，比商店合算。样样都有，物美价廉，方便实惠。
（这时两名顾客出场从摊位走过，她们看到了顺便看看）
小兰：嘻小平这个好可爱哦（动作）
小平：呵，是耶
（小强和小莱不停的在跟他们搭讪）-
（这俩位顾客女生由于太爱看小饰品仿佛听不见他们在说什么，忽视他们存在）
这时小莱把话音提高：美女，喜欢吗，就买一样呗
（这时她们才回过来）
小平：很惊讶，你们怎么变成男的了啊
小强：啊我们本来就是男的好不好。
小平、小兰：呵呵呵呵还卖我们女生的东西
小兰：嘿，不一定啊，现在短发不一定是男的，长发不一定是女的，
乙：各位观众朋友们，大家好，我先自我介绍一下，我叫马文斌，马克思的马，文化的文，文武斌，我往这一站真是人如其名啊，用现在的话来讲这小伙子简直就是帅呆了，我旁边的这位他叫王吉本，汪精卫的汪去三点水，吉凶的吉，忘本的本，我们俩往这一站好比一副对联：上联说我高高胖胖一小伙，下联说他黑黑瘦瘦一老头，这横批 ……
甲：你该吃药了
乙：我该吃药了……不是，不是，这都怪我了，我这上台以后啊我太激动了这话都让我一人说了，哎，在座的朋友们现在正在军训，这么着吧，你先给大伙说说，你军训的时候都有什么体会?
甲：要我说我军训的时候啊？？？就一个字
乙：哪一个字？
甲：太苦。
乙：太苦……这是一个字吗？啊，太苦？你连数都不识了？再说了，我们军训啊，就是为了锻炼意志而来的，你怕苦你来干什么？
甲：那苦和苦还不一样呢？
乙：怎么不一样啊？
甲：你知道我所在的那个连队有多苦吗？
乙：有多苦啊？
甲：我所在那个连队啊每天早上啊你知道干什么吗？
乙：每天早上有多苦啊？
甲：军训的时候每天早上啊……我这都没法说
乙：你说你每天早上你干什么……
甲：我所在哪个连队啊每天早上啊
乙：每天早上！
甲：得起床！
乙：得起床……
甲：你说苦不苦
乙：象话吗你！让大伙听听啊多新鲜啊，哪个部队早上起来不起床啊
甲：起床和起床还不一样呢
乙：怎么不一样啊？
甲：你们起床多轻松啊。刷牙洗脸出操没事拉，我们不行啊，眼睛还没
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