四级英语范文背诵技巧(热门5篇)

四级英语范文背诵技巧1

一、要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1. 有一些人认为……

2. 另一些人认为……

3. 我的看法……

The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice .

二、给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).

In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二).

Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法).

四级英语范文背诵技巧2

写作

1.一定要坚持写（想四级分高的就写多点，想混过怎么写个10来篇看看能不能编出来吧），写得再烂都要写，不写是提升不了的2.写完对照范文-重点分析3个点：1.自己跑题没有，考试中跑题的人绝不在少数，2.自己的段落结构（比如开头段跟中间段的联系）是否紧密，拼凑模版的同学很多时候写出来的都是缝合怪 3.句式是否可以写得更加高级一点（好歹有点定语从句之类的从句吧）3.每写完一批文章，比如10篇or15篇之类的时候，自行把文章进行分类（比如观点对立类，表达自身立场，问题解决等等，又比如根据题材分 什么教育啊，经济啊之类），怎么分看你自己舒服，说一下为什么要分吧，因为你好弄自己的模版啊哈哈哈哈，比如观点对立的作文，除了题材不一样，文章框架，句式都可以整理出自己的版本来，换换单词而已（比如教育换成经济等等）

最终目的：考试看懂题目要你干嘛之后，立马回忆起属于你自己的模版（最好别打草稿，我怕你们时间来不及），顺着你平时的思维写，逻辑性越强越好（比如 让你解决某个问题，那么问题跟方案就要有关）

听力 ：答应我，不要做一只耳好吗？

先说最关键的点：练习到听到大部分听力内容能够秒反--四级听力就稳了（想低分飘过的同学，可以不用要求这么高）

如何训练听力秒反--前提是你对词汇跟句子够敏感，不然都是空，题主应该就是听力基本功差点意思：

1.先保证自己对单词足够敏感（此阶段是针对听力极差的同学）所以---跟读词汇很重要，也很枯燥，我相信大家手里一堆词汇书，平时记单词的时候很多时候是没有注意读音的，直接上手就记，这里我并不是说这种方式不好，而是想要训练对听到内容敏感的话，前提就是对单词的敏感。

所以大家在听力的训练中，不妨平时记单词（如四级词汇等）的时候，就采取跟读的方式，听到单词，立马跟读

2.对句子（or意群）敏感度---还是采取跟读的形式（此过程中可以写写简单的笔记-说白了，防止你只跟读，不去提取句意），推荐材料 基础差的小白同学从新概念开始，平时训练听力正确率凑合的的同学直接使用四级真题的语料进行跟读训练（一句一句来，彻底听懂一句再到下一句）----此过程会极为痛苦，只坚持下来的人很少，你坚持下来那不是更好

3.泛听（晚上睡不着，走路喜欢听歌的同学花时间去试），这个就是磨耳朵，建议基础好的同学直接听voa常速/bbc，假如一开始适应不了就听慢速voa。说一句，泛听能听懂多少就多少，随意一点，就是为了适应口音而已。

ps:训练听力的过程中 有几个点希望各位能够做到

1.语料中反应不过来的常见单词，一定要记，怎么记，比如说apple你没听出来，就搜这个单词的语音，边听边写几遍。建议把这类单词用excel积累下来，一周复习一次。

2.对答案的时候，除了错了的题目多听几遍重新感受答案，那种猜对的（说白了听得很模糊）的题目也尽量听一下，看看哪些遗漏了，这个过程会持续很久，但是很有效

3.通过各类听力的题型的训练，找到自己的薄弱点，比如对数字，国家还有学科类等词汇的敏感度不够，还是对句式的同义替换反应不过来，集中突破

阅读：

不管是想高分通过还是低分掠过的朋友，阅读是逃不掉的坎。

我建议各位做阅读的时候尽可能的好，也要有策略进行取舍（比如先做什么，后做什么就根据自己平时训练的时候哪个拿手就先做哪个，比如长阅读拿手就先做，填空不行就后做）

因为刚刚已经说了基础能力阅读能力怎么训练，我这里直接简单说一下解题思维（仅供参考，每个人习惯不一样）

仔细阅读 就是那2篇4选1

解题思维：

1.看题干抓关键信息（放心吧，肯定不少题干是原文的同义替换）进行定位（定位不行的同学基本gg），别去看

2.根据定位信息找答案（答案要么是定位内容的同义替换or 是定位内容可以推导出来的信息or大意归纳）

比如：题干问你小明喜欢吃什么？ 原文：小明喜欢吃苹果

答案：苹果是小明爱吃的食物之一

长阅读 就是那篇把选项弄到文章里面去

解题思维（阅读速度快的同学优势就很大）：

1.快速过一遍选项

2.读原文

3.根据原文的逻辑顺序（时间发展，地点转变，论点-论据的展开，现象-解释，原因-结果，问题-解决等等），把选项填进去 我觉得这个题型跟托福阅读的句子插入题很像，逻辑性强的同学尽可能在这里多拿分

选词填空 就是15选10 这题建议能做多少做多少

1.阅读速度快，对单词敏感的同学（词汇量大）这题优势很大，先看快速看选项，重点是看看词性，看看同义词，反义词。

2. 后看原文，根据本身的句子相邻的句子（看看因果、比较、对比、让步、补充、递进指代、列举逻辑关系）来判断填什么词合适。

ps:平时训练的时候多注意固定搭配跟介词的使用，如as well as , regardless of 等

翻译-这个我真没有什么想说的，写不出都要写

词汇量大，对句子结构敏感，随手能写出句子（甚至是长难句的），只需要担心题材跟某些专有名词问题（毕竟考察个莫名其妙的题材也不是没有出现过对吧 还记得红灯笼的恐怖吗）

还有真题上面的翻译一定要做，写成一坨那啥都无所谓，重点是写完看参考答案

四级英语范文背诵技巧3

听力：

听力的特点是没有反复检查和改正的机会，因此把握时间是最重要的。在拿到试卷的第一时间，一定要立即开始对听力题目进行浏览，对区别各个选项的重点词汇进行标注。在老师念考场守则及耳机调音的时候等等，都要抓住机会多看听力题目。

阅读：

首先，我们要明确，四六级阅读题是不难的，考官也不比我们聪明到哪儿去。因此，做题目时不要胡思乱想想入非非。在文章中找到与题干部分的句子最相似的部分，答案往往就在附近。单词不认识不要紧，找长得一样的单词总还是会的吧。另外，如果文章很长生词很多，阅读起来十分费劲的话，至少把每段第一二句和最后一句看一下。因为有时候段落的主要信息会在这里出现。

写作：

英语写作一定要密切扣题，谨记三段论，即：第一句总述，提出问题和观点；第二段对观点进行阐述，注意论据一定要合理；第三，总述并点题，注意不要与第一段出现一样的表达。

另外强调一点，写作中多变的句式会为你加分。那么你要说了我们掌握不好复杂的句式写不好反而弄巧成拙。是的，但是我推荐你使用的是强调句。强调句是个傻瓜句型。方法是写好一个简单句，然后用it is…that 的结构改写这个句子，分数就到手了。尤其是在开头和结尾，秀出你的强调句吧。

尽可能细致地做好考前一切准备工作。耳机、各种文具、证件等等，请务必检查三遍以上。我们中可能有很多人，平时成绩都不错，但一遇考试就歇菜。不要给自己找理由说自己不善于考试发挥不好心理素质差，因为这些也是考官希望能考到你的地方。这些考试失败的人往往就是输在了细节上。细节决定命运。有时候，决定考试过与不过的因素，不是那份厚厚的试卷，那是那支细细的铅笔。祝大家都能马到成功！

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四级英语范文背诵技巧4

首先，我们要提高我们的某一方面能力。

我们要弄清楚它究竟考察的目的是什么？

这样我们才好对症下药。

就以四六级考试来说。

听力——考察的是我们对于信息的汲取能力

所以四六级听力中，会在一大段材料里出现若干关键句，关键句里又含有关键词，目的就是考察你对整段信息汲取能力，是否能快速的get到这段话的重点。

阅读——考察的是我们对于信息的整合能力和理解能力

在四六级阅读材料中，答案往往不会非常明显摆在文本上，而是需要我们勾画区间来加以判断，这就需要我们对信息整合能力——是否能快速的整合起有用的信息？整合出有用的信息外，是否能理解材料讲的核心内容？

写译——考察我们的表达能力和逻辑能力

第一考察的是我们能否把材料或是自己论点表述清楚无误，让其他人能准确接收到我们想要表达的信息。

第二是在表达过程中我们逻辑架构是否清晰，能否由浅及深、由表入里、条理清晰的展开我们的论述。

所以，信息整合能力和汲取能力是能在短时间内通过反复的训练得到提高，只要提升我们对材料的敏感度并且熟悉命题的规律，很容易掌握答题的技巧。

但是，表达能力和逻辑能力是无法在短时间内得到较明显的提升，这是一项需要我们日积月累的训练和反复修改与润色才能塑造的能力。所以四六级写译对于很多基础较为薄弱的同学来说，是一道非常大的门槛。

四级英语范文背诵技巧5

六级英语作文写作，它的要求与四级相比只是增加了一些字数，但实际上它对于词汇的难度，句子的运用技巧，文章的结构都提出了更高的要求，任何正确有限地应对呢？建议做题时可以用上如下的技巧：

1、多用长句，少用短句，适当加入几句结构较复杂的句子。

2、写好第一句话。这样容易给阅卷者留下一个好印象，最好能用上一个复句，里面要用上2-3个难的单词或词组。

3、结构要清晰。我建议使用四段式，第一段综述，第二、三段分述，第四段做总结，二、三段是重点。

4、多用连接性的词组或单词。如“first, second, moreover, for one thing……, for another, on the one hand……, on the other”等等。可以把它们置于段首或文中比较显著的位置，这样会使文章更具条理性。

5、注意结尾的时候要点题，把自己的观点明确说出来。

6、词汇的使用上请多用六级词汇，以区别于四级。

7、如有可能，适当加上一两句名言或是谚语，以显示你见识的广博。

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