2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-14 10:10:36 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
放假期间，我除了做假期生活，还有练字。我拿起了书法书，准备写。
在写的时候，爷爷每次在我开始写的时候，爷爷都对我说：坐姿要正确，握笔字姿势要正确，*的字是方块字，写出来之后大致是一个正方形。横要写*，斜只能是从左向右向上微微倾斜一点，千万不能往下低。要是往下低了的话写出来的字就会特别难看。比如国家的国的横折钩的横、**的京的横、匹夫的'匹的横等都不能低下去。左右结构不能分开，不能离得太远，一旦分开就成了两个字。比如：“好事”如果把好分开了，就变成了“女 子事。”上下结构也不能分开，离得太远，比如：“霜叶”的霜要是分开了就变成了“雨 相叶”就闹笑话了。还经常给我检查，比如我把一个字写高了的话，他就会说：“上要留天，下要留地，左右也要有间隙。”我的横或竖没有写直的话，爷爷也会及时给我指出来，让我擦了重写，对我说：“要先保证质量，写好看，在写好看的基础上再慢慢求快。”
我感到写好字也不是一件容易的事，要认真刻苦多练才行！
我决心在假期里，好好跟爷爷学一学，练一练！
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展7）
——读《王献之练字》有感
汉字是*文化中最璀璨的瑰宝”，民间也流传着“字如其人”这样一句话。我的字虽然不算是“张牙舞爪”，但也只是“马马虎虎”。趁着假期，爸爸打算让我练练字，我也十分赞同。
说着简单做着难，看看那一本本厚厚的字帖，再看看窗外小朋友们都在快乐的玩耍，我的心早已飞到了九霄云外。正当我憧憬着快乐生活时，爸爸走了进来，拍拍我，意味深长地说道：“练字要心无杂念，不能做着这个，想着那个。不管干什么都要刻苦认真。不经磨难，何来成功？”我听后脸上火辣辣的疼，连忙静下心来，一笔一划的临摹了起来。
“横要要微微向上斜，竖不能歪要写直”每练一个字爸爸都会细心地帮我挑出毛病。比如练“到”时，爸爸帮我挑出比例不对、竖不直、横太*等各种各样的错误，使我受益匪浅。
当我再次挥笔时，我突然发现，在我眼前的这个字，仿佛变得婀娜多姿，风采奕奕，充满了**艺术孕育的味道，香飘万里。我顿时觉得汉字是多么的神奇，小小的方框字竟体现了世间万物的形态美，一横、一竖、一撇、一捺带给了我们无限的惊奇。
这次练字不但使我懂得了“不经磨难，何来成功”的道理，还使我发现了汉字的美妙。
每当我看到那书法家潇洒自如的钢笔字时，心里就由不得痒痒起来，如果哪一天，我也能写一手好字，那该好。正好，我们学校的写字高手王老师，要办一个书法兴趣小组。我第一个就报了名，那个坐在第一个位置的便是我了，第一天，我吃玩中午饭就来到练字室，我时而关上窗户，拉上窗帘;时而学着小狗汪汪。王老师推开门，我便装模做样的拿出早以准备好的笔和纸，真是笔走如飞呀 。我把写好的字交给王老师，谁知王老师看了之后竟然哈哈大笑，我看了看我写的字，真是歪歪扭扭，作为一个*人，还真有点丢脸呢。王老师告诉我怎样写好一横一竖、一撇一捺。经过一段长时间的练习，我的字越写越优美了。
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展3）
——练字的启示作文 (菁选3篇)
那年，我刚满八岁。一天，像往常一样，我回到家里就写作业。
然而，这天，爸爸走到我跟前，看着我的作业本，露出了失望的表情。等我把作业写完，爸爸给了我一张字帖让我练习。
第二天，爸爸看见我写完的作业，依然露出那副表情，又给我一张字帖。我心想为什么要让我写字帖，便去问爸爸，爸爸说：“因为你的字写得太难看了！”我也承认我的字写得很难看，但是我暗暗地告诉我自己：不管什么时候，都要写好每一个字。
从那以后，我每天写完作业，都会自觉地拿一张字帖练字。
过了几天，爸爸看了我写的作业说：“这就是每天练字的成果，如果坚持下去，你的.字会越写越好看的。”
我心想，爸爸说得很对，罗马不是一天建成的，成就不是一天两天的事，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。人不可能一生下来就是天才，在人生的道路上，有许多坎坷不*的道路，就算跌倒，也要重新***，一直这样坚持下去，就会走到终点，取得最终的成功。这，就是我从练字中得到的启示。
古人常说“字如其人”，老师也总会让同学们好好练字，在练字这件事情中，我也收获了许多。
我拿出字帖，挑出一个*时最重用的“大臣”，写了起来。一开始，心还是蛮*静的，一、二、三……还没有写到三分之一，我就开始心浮气躁起来，心里还不停地想着：什么时候可以写完呢，要赶紧了，下午妈妈还要带我去摘樱桃呢……抓耳挠腮的样子，实在是有点古怪。要不，去拿点零食来解解馋？站了起来，可又马上坐下，心想：一心二用，又怎么能练好字呢？还是拿起笔，继续练习。
似乎是心中的那一丝倔强和理智起了作用，在一段时间里，我总算能专心致志地写字，不再会“人在作业前，心在窗户外”了，可在今天，我却又犯了一个严重的错误。
天气热了起来，我在书房里提着毛笔练习行楷，也许是热的缘故，总会心不在焉的，字也写得难看极了，心里还特希望有人可以拿一根冰棍，一台电风扇来解救我，这时原本在跳绳的弟弟上楼来了，对我说：“姐姐，妈妈买了一个大西瓜我们一起去吃吧！”求之不得！我立刻将手中的毛笔随手一放，便飞快地下楼，可当我上来时，却发现书房一片狼藉，沾满了墨水的笔滚到了地上，所经之处都是黑黑的，连一旁的纸堆都被染**——不好，那是还没有用过的纸呀，完了。后来才发现是我窗口没有关，吹进来的风导致了这一场****……
“漫长”的练字之旅，让我明白了，无论做什么事情都需要小心谨慎，不然很有可能犯一个错误而毁了九十九次的努力。
从我刚入小学，到四年级，老师每天要求我们练字。那时虽然听老师说，但并没有坚持下来，只是偶尔练一练，现在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间，没有把字练好。正好今天爸爸妈妈让我调整了写字姿势，让我重新练字。
但是坚持两天后，每天姿势是不正确，就会自觉地改正一下。到了第三天，心就有点烦躁了，想想还是算了吧，反正一下子字也不会写好的，但另一个声音又在耳边想起，“要坚持，不要轻言放弃呀！”最后经过静静的思考，我还是坚持了下来。尤其是我要写字时，我就拿出纸和笔，安静的练起字来，结果不正确的姿势都没了。现在练字的正确姿势已经成为我生活的一种好习惯了，如里那次不用正确的写字姿势练字，觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力，现在我的字有了一定的进步，今后我还将继续坚持下去。
幼儿时，父亲带我去看书画展，我懵懵懂懂看着博物馆内那些所谓名家的书法作品，我眼中看见的却只是十分潦草、纷乱不堪的一些笔画而已。我咕哝着：“这有什么了不起的，给我一支笔我也能这样写一通！”不料，这话被父亲听见了，他心*气和的告诉我：“见字如人，从一个人写的字就能看出他的性格。你看那幅，是草书，写字之人不急不躁，才能有此佳作呀！书法的世界可是很精彩的，你长大了就能懂的。”我听了这话，不由得产生了好奇心理，毛笔字到底是怎样的呢？自己的心中也埋下了一颗练字的种子。
慢慢长大一些，我开始踏**学习毛笔字的旅途。我每天做完功课都会练一下字。铺好纸，拿出笔在纸上随意写起来，只能够胡乱写几个，完全达不到我心目中的要求。教我写字的老师见我对练字有这么浓厚的兴趣，便赠了我一本柳公权的碑帖，我欣喜不已，每天都对着碑贴练字。寒来暑往，几年后我竟练得一手好字。
一天放学后，广播站播报了一则消息：“请念到名字的以下同学于明天早上8点参加全国书画大赛……”竟有我的名字，我心里既惊又喜。这次比赛我能行吗？我起初对自己还是有点怀疑，但是转念一想：*常老师对我写的字夸赞不已，我一定行。第二天上午，到了参赛地点，我胸有成竹地走向我的参赛位置，坐到写着我名字的座位上。这次比赛我一定要大显身手！比赛开始了，我提起笔将手腕悬空在墨盘里，旋转着笔，将笔尖染上墨汁，再在墨盘旁边进行舔墨，翻开比赛内容，手腕在空中十分流畅地舞蹈，没有一点卡顿。我将笔轻轻压下去，又轻轻提起来，形成一个漂亮的蝉头燕尾，评委们纷纷来到我身旁，不禁发出感叹：“好啊，好！”我心中无比骄傲，得意洋洋的将手腕提得更高。不料，一滴墨水毫无防备的从笔上落了下来，评委叹了口气说：“可惜了，可惜！”这可怎么办？时间快到了，怎么来得及？不管了，我把心提到了嗓子眼，硬着头皮从头再来，这下我可不敢再怠慢了。我加快速度，敛声屏气，生怕出一点差错。还有五分钟了，我不禁为自己捏了一把冷汗，我的速度更快了。神奇的是：手下的笔，似乎知道了我的难处，像活了一样，行云流水般在纸上划过了优美的笔画。完美结束！
我的作品交**展示，不少观众接连发出感叹：“好，真不错！”我心里有种难以用文字表达的快乐，我的作品也被学校收藏。练字，是我的拿手好戏。在未来的人生道路上，我将继续与它相伴而行！
俗话说“字如其人”，能写一手漂亮的字不仅让人看得舒服，更会心情愉悦，可是这字想写漂亮却不容易，作为班里一名写字中等的学生我可是深有体会。
我的班**王老师对我们的书写要求比较高，为了让我们练出一手好看的字，王老师是煞费苦心。最初王老师的要求是让我们把字写工整，之后是要求我们写字要写出运笔，到了高年级就更要注意细节。王老师的字就很漂亮，老师经常说“字如其人”，这也是想让我们写好**字做好**人吧！
有时王老师给我们判作业时还抛开对错，专门教我们写字。我写字最大的缺点是字写得没有棱角。记得有一次，我写字又犯了这个毛病，王老师还在我的作业本上轻轻写了一下正确的写法，这个“写字没棱角”的问题在老师**下，我渐渐改正……可是不久我又发现一个问题，我的字在老师的指导下好起来，但汉字写好了，英语字母又难看了，练字之路真是“惊喜”不断啊！写好英文，字母是关键，为了琢磨英文字母如何写好，我又费了不少工夫，甚至还变换了英文字体。就这样练习了一段时间，我笔下的英文字母一个个也有了不小的变化。就在前几天，我们学校给每个年级每人发了一册专门练字的书，就是在呼吁大家认真书写。
练字路上需要我们不断去思索，思索到每一笔每一画，练字也是在锻炼我们做事的态度，所以认真写好字吧，用认真和坚持的态度去努力，相信一定会有所收获。
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展5）
——我的练字经历作文 (菁选3篇)
《王献之练字》这篇文章主要写了王献之小时候很聪明，八、九岁就写得一手好字，常常得到别人的夸奖，他渐渐自满起来。父亲教育了他，他认识到了错误，从那以后，他每天早早起来练字，日复一日，年复一年，坚持不懈地勤学苦练，后来成了大书法家。
我不禁想起我自己。一年级的时候，我的字写得很难看，常常受到家长的批评，我想：我还小嘛，长大了字就会写好的。但是，都读二年级、三年级了，字还是写不好。有一次，我看见一个朋友正在写字，他的字可漂亮了。我问他：“为什么你的写字这么漂亮啊？”他说：“这是我从书法班学习的呀。”回到家，我央求妈妈也帮我报书法班学习，妈妈爽快地答应了。于是每个星期五，当同学留在学校玩的时候，我就得勿勿忙忙地赶回家。当同学在电视机前欣赏节目的时候，我就在房子里练字，就算有蚊子叮我，我也不怕，继续一笔一画地练字。我的字一天一天地进步。每当我写字的时候，我总是想起老师教的方法：排叠法、守中法、斜肩法、外弧法等等。我的.字越写越漂亮了，还被老师推荐参加书法比赛呢！
以后我会继续向王献之学习，做什么事情都要持之以恒、坚持不懈。
以前，我的字写的比较难看，下面就让我给你们说一下我的练字经过。我给自己规定，写作业前，先练字，保证有钝笔，把字写好看。练字就是把字写好，我要练。一定要把字写好看。为什么？因为，马上要上6年级了。而字也是一个人的门面，我们班有一半的人的字比我写的好看，所以，我要练字。我要使劲的瞄，认真的瞄，不写好不罢休。
1、每天练字，不练完不休息。
2、写作业时要工整，把字写好。不偷懒。
练字的时候候，虽然有些累，胳膊有些酸，但是，这是为我好，累就有收获；*，十大元帅之一，他每天不练100个大字、200个小字不休息。他的自信心多大！我以后要向他那样要有自信心。
功夫不负有心人，我现在的字写的比以前好看多了，这都是练出来的。练字，其实并不难，看你用不用心。我的练字经过虽然累，但是，有付出就有回抱。字虽说比以前好，但我还要练，我练时，有很多问题，有时，想放弃，但我知道，必定要练，不能半图而废。不然，又要重来！
我还要练，开学了，给老师一个惊喜。
我现在已经是一个五年级的小学生，别看我现在能写得一手好的钢笔字，但是以前我的字又大又潦草、马马虎虎的，可能是因为那时我对写字的态度不端正。说到这里，我还有一个练字的小故事呢！
在我一年级时，我写得字一点儿也不好看，老师每次都表扬坐在我前排的那个女孩子——小魏写字漂亮，我又羡慕她，又嫉妒她。就因为这样，让我有了练字的动力。到暑假时，爸爸就对我实行了一个“练字计划”，“练字计划”就是每天早上、中午和下午各练三*笔字。可是说着简单做着难，当我正在练第一张字时，看见许多小朋友在外面玩，虽说我是在练字，但是我的心早已不在这里了。当我练好后给爸爸过目时，爸爸知道我没有认真写，但他还是****地给我指出错误：“你这个‘强’字写的不好看，应该把弓字旁写得修长一些，还有这个‘我’字，斜勾应该往右下方斜”听完爸爸的话，我突然有了灵感。哇！我没想到这么漂亮的字竟是我写出来的，从此以后，我一直持之以恒的练习
有一次上课，语文老师对我们卖关子，说：“我今天要表扬一个人，你们猜猜是谁？”大家面面相觑、迷惑不解，“那个人是孙楠，她现在的字有了很大的进步，我相信这是她在暑假里认真练习所得的成果。”
通过这件事，让我明白了一个道理：要仔细听别人的意见，还要坚持不懈的练习。
古人云“字如其人”，说的就是你写的字就好像是你这个人。要想人漂亮，看来得练字。不同的人有不同的练字经历，我也有我自己的练字经历。
周六我再家写作业时，我的爸爸走进来，他走到我旁边皱了皱眉头，指着我的作业说：“儿子，你现在的字怎么变得这么差了？你的字这么差老师对你印象也会变差。”我听了爸爸的话，又看了看自己的字，有的字写的太大超出了格子、有的字还歪歪扭扭看这不舒服、还有的字很轻，像飘起来的一样。我看这也很惭愧，于是我就打算不写作业写了。先练一会儿字。
我找来铅笔、橡皮、作文本还有我的作业，我打算把作业本上的字，端正的抄在作文本上，要保证作文本上的字不超出格子，不歪歪扭扭，不轻描淡写。我开始练字，但是我*常都没有好好写，一下子让我好好写会很难。刚写了十几个字就累了，想喝水，想吃东西，但我突然想到了爸爸对我说的话，我的字写得很不好，老师对我的印象会变差的。我可不想让老师对我的印象差。于是我就继续写，不一会儿就写完了一张，我看着自己的作品，但是还是有些字抄的歪歪扭扭，轻描淡写，于是我又继续练，一张、两张、三张。直到第三张的时候才满意。
练完字后，我再去写作业，作业的字也变的端正了。后来，老师表扬了我，对我的印象也好了不少，我也深刻的明白了“字如其人”的这个词含义。
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展6）
——爷爷教我练字小学生作文
“滴！”已经连续三天坚持练字啦，虽然每天都在坚持有时候心里也会觉得不想再继续下去了。今天新的一天又是那么的忙碌，而且晚上还要写上许多的作业，我更是心情不太好了。每天都有各种各样的作业要写，晚上更是十分烦躁，可是写完作业，却还要坚持每天的梦想……
是了，那就是练字和写作了，也是我自己每天想要去坚持坚信的啊。
键盘上的手指把键盘打的啪啪响，只觉得那是世界上最柔和好听的声音了，能每天为自己想要坚持的东**努力，也何尝不是一种乐趣？只是有时候，我的凡胎肉体也是有累的时候了，我又何尝不想，躺在软乎乎的床里面，一动不动直接躺着睡觉呢？可我也心知，不可以啊，惰性有时候真的会养成习惯，我们若是总是想着懒惰，总是想着能再休息一会儿就一会儿，其实我们到底也还是不会有什么大的成长，到底是小孩子心性。等我们慢慢长大之后，才会为了今天没有坚持的而后悔不已啊。人也总是这样，只有错失了那个机会之后，才会觉得难受。可如果再让你重新来过，你也不一定会做出正确的选择啊。
嘴中说着要多么多么的努力，可当你真正的为自己的想法付诸行动的时候，又会觉得困难无比啊。人生不过如此这般，不过让我没有想到的是，我今天竟然已经坚持了第三天了，其实当初的我以为我练字坚持一天可能不到就会放手了，今天的进步，也是我自己断断都想不到的，心里突然被一些激动给充斥着了，当真开心，坚持总是世间最美好的东西，可有些人却不能长久获得这样东西。都说两情若在长久时又岂在朝朝暮暮，这句话虽然是针对男女之情的，可有时候我觉得换个角度想，这样一句话，其实也同样适宜于生活不是吗？
若是你真的喜爱这样东西，又怎么会一天把这件事情都疯狂的做完呢？自己用心的事情终究是急不来的，就像是写作吧，坚持挺久的了，快到一个月了吧，曾经三分钟热度的我也从未想过今天能坚持那么久，我每天都不会很着急的去写，都是一点点积累，现在的我还没有断过一天，一直在坚持。坚持有时候看似很苦很累，可何尝不是一种乐趣？每次自己回首的时候，都会在记忆中发现，自己竟然已经努力了那么长的时间，总会觉得骄傲又自豪。想着，便也就有了无限的动力，明天继续努力下去……
哪怕现在的每天作业缠身，有时候真的忙到不可开交可多晚的时候我都打开电脑来写几篇作文，打开练字帖，写几贴字，留下来的美好回忆和曾经认真过得事情，都是那么美好呵……
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展2）
——练字的快乐作文 (菁选3篇)
从暑假开始到现在，我每天坚持完成爸爸给我布置的10分钟练字的作业。爸爸给我布置这个作业，一是为了让我提高写字的速度，二是为了让我字更美观，爸爸要求我字的大小、间距要一致、所有的字要写在一条水*线上，爸爸说这样排列才好看，三是为了让我减少错别字。
一开始我是用米字格练字，爸爸让我抄写的内容就是语文书上的课文。我刚开始练字的时候，字的大小写的不一致，写得歪歪扭扭的……因为好不容易放一个暑假，我的作业本来就很多，爸爸还要火上浇油，所以我很不情愿。练了一段时间以后，为了应付这项作业，为了写得快，我的字写得像鬼画符一样，还出现了熊老师所说的“软糖笔画”。
我如果碰到简单的，容易写的课文，我就会稍微认真一点；如果碰见难的，不容易写的课文，我就写得“龙飞凤舞”一般。妈妈经常说：“你其实可以写得很好，为什么不呢？”可是我把妈**话当耳边风一样，并没有听进去。
五年级上册的语文教材有一篇我特别喜欢的课文名叫《精彩极了和糟糕透了》，因为我特别喜欢这篇课文，所以我很想认真的抄写，让爸爸妈妈看到以后都表扬我。这时我突然抄错了一个字，无奈之下我只好把它划掉，将正确的字写的很小，挤在了格子的上方。我顿时感到：写错的这个字多影响他的美观啊！我非常的沮丧，心里像有一片乌云一样，刚才的努力都白费了。但是我觉得前面的字都写的很好，只是这一个地方写的不好，于是我又鼓起勇气继续认真的写下去。晚上爸爸妈妈回家了以后看了我的练字，觉得写得比以前有进步，便表扬了我，我心里美滋滋的。
后来抄多了我便觉得这是一种乐趣，不管是我喜欢的课文，还是不喜欢的`课文，我都能抄的很认真。我觉得不管做什么事情，只要你认真做，都会乐在其中的。
字与人有紧密的连接，所以父亲让我练字，每次父亲催我练字，我总会马马虎虎的去完成，一点也不放在心上，日久天长，我的字越些越难看，最终老师不得不叫来我的家长，父亲十分焦急，命令我马上认真练字。
好景不长，父亲发现我的字又开始潦草，知道我又开始偷懒，一天晚上，父亲把我叫到书房，一向温和的父亲变得十分严厉的问我：“你这几天怎么练字？”我无法回答，只得说谎：“我的字又没进步，不练了。”我吼到。父亲拿出一本书，把我拉到写字台，念了一个伯承练字的故事。我知道了，伯承在手心上练字，在砖上练字，都不叫苦，我，这么好的环境，都不珍惜，于是，我下定决心要好好练字。
功夫不负有心人，经过一段时间的锻炼，我还在写字竞赛中得了第一名，父亲看着我的奖状，会心的笑了。
练字的英语作文 (菁选3篇)（扩展4）
——练字的儿童故事 (菁选5篇)
我以前写的字很难看，所以妈妈就决定把我送到一个培训练字的地方，妈妈千方百计终于找到了一家培训练字的地方，起初我很不愿意去学练字，但是，后来我渐渐的对练字有了兴趣。
今天妈妈带我去报名，总共500元，有15节课，妈妈交完钱便把我安顿在这里练字，下午再来接我，老师拿了一张练字装用的纸让我写，老师说：“今天我们学顿号跟一、二、三。”老师一笔一划的教了我，便去教其他学生了，我认真的写了起来，写了许久，我终于写完了，到了11点，老师开始评分了，我想：“这里还有评分？”我疑惑不解的把写完了的字拿给老师评分，我惊喜的发现，我这次竟然考了98分，我第一次来，就考了这么好的成绩，回到家妈妈肯定高兴极了。妈妈过来接我了，我跟妈妈说了我今天练字的成绩。但妈妈只是微笑了一下对我说：“儿子，这次你考得不错，但不要骄傲哦！”我回答：“嗯，我会的。”过了一周，我又来学练字了，这次来练字发生了一件事，我正在写字时，一位同学钢笔没水时，用力一甩，把钢笔水甩倒了我的衣服上，我焦急的叫：“怎么办呀，这可是妈妈给我新买的一件衣服啊。”那位同学胆怯的对我说：“对不起。”你以为一句对不起就能解决问题吗？我火冒三丈的说。这时老师过来了，他对我们两个人说：“发生什么事了？”我在那位同学刚要开口时说：“他把我的衣服弄黑了。”老师心*气和地对我说：“就为了这点小事，伤了和气，不值得。”说完，老师把我们的手放在一起，我本想把手收回来的，但想到：“那位同学也是不小心的，就原谅他一次吧！”最后，我们俩都笑了起来，成为了好朋友。
练字给我到来了乐趣；给我带来了收获；给我带来了笑声，我爱练字！
怀素以草书闻名，人们称他的草书为“狂草”，他的书法如行云流水般流畅，对后世书法的研究影响极其深远。怀素书法上的成就源自于他的勤奋。
怀素从小就聪慧，并且热爱学习，尤其喜欢书法习字。在书法上，他特别认真努力。怀素家境贫寒，实在没有多余的钱给他买纸练字，于是，他就自己找来木板，不断地涂上白色的画漆，然后再在上面练字书写。但是，木板涂上油漆又太滑了，怀素觉得不好写字，影响他练习。当时，怀素住在寺院里，寺院附近有块荒凉的土地，他在荒地上种植了非常多的的芭蕉树。等到芭蕉长出叶片后，他就去把芭蕉叶摘下来，当做*常的纸张一样用来练习书法。
但是，由于怀素练习得太勤奋，没日没夜的练习使芭蕉叶很快就被摘光了，芭蕉的小叶片他舍不得摘，想等这些小叶子再长大些成大芭蕉叶。于是，聪明的.怀素灵机一动，他带着自己的笔墨来到芭蕉树前就直接在叶片上练字。夏天，太阳炙烤着他，他汗水涟涟，脸被晒得通红；冬天，寒风凌冽，他的手被冻得开裂了，隐隐作痛。但这些，怀素都忍下来，什么都无法阻止他练字。
怀素在那片芭蕉树林里练了一天又一天，几年就在他的笔墨中过去了。他的勤奋刻苦终于使他练成了有劲有力道的笔力，行书奔放流畅，飞龙走凤，使转如环。
谁想每天写完作业后还要练字。孔老师偏偏就布置了这么一个家庭作业，让我们**选择。
礼拜五下午，孔老师给我们布置作业：“星期六星期天，你们把书上的前四个单元的生字写一遍。并且写一篇练笔，名字叫《我不想练字》或《我想练字》。要是想写《我想练字》的话，就要把作业上的字写的难看一点。要是想写《我不想练字》的话，就要把作业上的字写漂亮一点。听懂了吗？”
哦，天哪！我想不会有哪个“傻瓜”会故意把字写难看，并且每天被罚练字的。所以，今天写字的时候，我空前的用心。照着书，我一笔一划的写着，生怕写错一个字。如果出现一点差错，那可就完蛋了。因为妈妈在很早以前，为了培养我细心的好习惯，不给我改错的机会，早已把家里的所有改错的工具，如：刀片呀、胶带呀、涂改纸呀“收拾”的无影无踪 。
写完生字后，我长长的舒了一口气。开始满意的欣赏着今天的作业。“嗯，还不错，干净整齐字体工整。用心不用心的效果就是不一样啊！”再一看表，发现今天写作业竟然比以前多用了一半时间。我很感慨地说：“果然是应了那句‘慢工出细活’的老话。”
我满意地看着今天的作业，心想：我们*时干很多事情，都有些急于求成的想法。只看重了速度，却忽略了质量。往往会出现许多的小错误、小毛病、小弯路，再回过头去改正时，却又浪费了许多宝贵时间。
反而是那些干起事来一开始就认认真真，踏踏实实朝目标前进的人，看起来走的很慢，实际上他们却是最容易靠近目标、最容易成功的人。因为他们省下了因为粗心犯错又改错的时间。
真是感谢孔老师留下了这篇作文，让我第一次这么聚精会神的写作业，才明白了这个道理。
我的字自打小学的时候就一直被老师指指点点的，我的内心觉得字并不重要，重要的是我的成绩——只要成绩优异那这个人的字迹谁又会注意呢？
有一天，我终于明白了一个人的字迹重要过他此生的成就！
那是一个暑假的星期日，我期考考得不错，所以没有作业。但是，我的字迹不好看，所以就要每天都要起早贪黒的练字。那些天可真是够苦的。每天要写上十几个小时。这样持续了一个月之久，我的狗爪体终于变得好看了许多。自从我的字好看了以后，老师和同学们都对我更注重了，我发现在没有练字以前老师并没有因为我的成绩十分的出众而对我特别注意。反而在我练成了那优美的`字体后对我就像亲生母亲一样。
不仅如此，我的字现在都可以上我们学校的书报栏了呢！
所以我明白了一个道理：当你不论取得多大的成就，都不能突出你真正的优秀，真正突出你优秀的是你自己的字迹。只要你的字迹写好了那么别人就会认为你像你的字迹一样优秀。
这样，才是真正的优秀！
镜子里那个脸圆圆的，头发长长的，笑起来脸上还有两个小酒窝的女孩是谁呀？哈哈，让我告诉你吧，她就是活泼可爱的我。
我叫李文旭，今年9岁，已经上三年级了，每天我都会认认真真地完成作业。因此，每次都会受到老师的表扬。当然，这都是因为我*时爱练字，并写得一手好字的缘故，对于这点，我很自豪！
记得一个星期天的早晨，妈妈加班，让我送妹妹去上学，我正在专心练字，没有听清妈妈说的什么，随口便答应了。妹妹该上学了，可我还在认真练字，妹妹叫我，我看了看表，不耐烦地对她说：“还不晚，我再练一会儿。”妹妹有点着急了，又叫我，我只好放下手中的笔送她去上学。回到家里，我又开始继续练字，把接妹妹的事忘得一干二净。我一看表，呀！该接妹妹了，我迅速穿上衣服，然后去接妹妹。妹妹一看见我，立刻笑成了一朵花。虽然忘记了接妹妹，但是我一点也不后悔。因为我是为了练字才这样的。
这就是爱练字的我，一个能一心一意练字的我。
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