小学生新闻评述范文(推荐14篇)

小学生新闻评述范文1

食品不安全涉及社会问题，中国相当多数的民众已经丧失了道德准则，到处充斥了对物质财富的无限贪婪，仿佛置身于一个失去道德罗盘的社会之中。人们为了追逐物质财富，什么都敢造假。尤有甚者，人们在造假的过程中，一味遵循“短、平、快”的法则。不法之徒出于快速地追逐物质财富，其求财心切，已经达到了“不畏死”的地步。

整个社会似乎失去了正当的价值观，显得无所顾忌。如今各式人等，只要能够快速发财，什么昧良心的事都敢做。这种心态犹如水银泻地，无孔不入，涉及社会层面之广、渗透人心之深，令人担忧。

食品安全问题也间接暴露了经济制度上的问题。就拿国内奶制品市场来说，有专家指出，过去一年以来，国内牛奶市场竞争激烈，超市出售一升鲜奶的价格上升了10元，可是这并没有给奶农带来任何好处，他们经营奶业的成本包括饲料、能源等，在此期间都上涨了40%，而增加的牛奶供应量和外国厂家廉价产品的压力，却迫使鲜奶收购价格持续下跌。超额利润都给中间商和零售商盘剥去了。由此可见，长期以来，多数产品供销及获利分润的比例严重失衡，仅造就了数量很小的一批暴发户。

这显示，如果政府没有妥善处理食品不安全的问题，并借机处理供销系统的利益分配问题，在特殊的情况下，将会演变成为一个棘手的政治问题，引爆各种社会矛盾。

小学生新闻评述范文2

时下，一些青年人感叹，自己整日起早贪黑，奔波不休，拼尽全力进步仍不够快。于是，忙碌反而成为精神的慰藉：朋友圈“晒忙”，论坛帖下“拼苦”。

没有奋斗，无以谈人生。社会高速发展，工作节奏加快，竞争压力加大，忙碌本是常态，但有一点应该明白，不是所有的忙碌都叫奋斗，其中差别应是心中是否拥有信仰。只有拥有了真正的信仰，奋斗者才不会迷茫焦虑、徘徊不前，而是乘风破浪、扬帆远航。

信仰是奋斗者的舵盘，于航行明确方向。没有信仰，人生很容易陷入漫无目的的窘境，既感知不到目标，也无法找准自己的定位，往往或固步自封不思进取，或南辕北辙误入歧途。而拥有坚定信仰的奋斗者，便明确了努力的方向，知道“该往哪儿走”，也标定了自身的差距，知道“该如何弥补”。即使雾霭重重，也不会停下脚步;即使暂无收获，也不会气馁放弃。纵使千里万里，终会抵达。

信仰是奋斗者的长帆，于中流之处激发续航动力。出发时大都是豪情满怀的，但到中途很多人便无以为继了。东晋举家北伐的祖逖或可为榜样，船至中流，进退无据，借力无处。众人迷茫间，唯有他毅然击楫中流，最终成就一番伟业。行百里者半九十，信仰的力量，便是给予奋斗者不竭的动力，低潮逆境中，自能奋勇而前。

信仰是奋斗者的铁锚，于风口浪尖牢牢把定底线。船要安全靠岸，需要铁锚下定。人生路上如果丢了信仰，便很难平安落地，检视落马的官员，最初大多也是清清爽爽的奋斗者，但最后无一不是丢失了信仰，扭曲了自己内心，人生自此开始下坠，坠入万劫不复的深渊。

“春秋有序人民不亏时彦，宇宙无极伟业尚待后贤。”古往今来多少事，都在不断证明一个论断：越伟大的信仰，越能激发恢弘的奋斗。愿当下青年做笃定信仰的奋斗者，不迷不惑，步履坚定，迈向实现自我价值和民族复兴的星辰大海。

小学生新闻评述范文3

欣赏评述作文

在凡・高的画中，我最喜欢的是《向日葵》。

你看那每朵花的样子，姿态都不一样的。而且每朵花都那么精致。在花蕊里，竟然还有不同的颜色。他画的`向日葵也是通过明亮的色彩，有力的笔触。他画的作品色彩强烈，线条奔放粗犷，充满着善良、美好、自由和想像。如果你仔细的看凡・高画的花盆，你看上面的条纹是那么精致。他画的大自然、田园、星空还是古老的木桥，笔触是那么简洁质朴，那么富有生气。他画的向日葵和画盆都好像是真的一样。

小学生新闻评述范文4

通稿有什么用？

不需要到达新闻现场不需要采访，也可了解情况

通稿应该准备两篇以上，至少保证一篇消息，一篇通讯。消息中应该包括整个事件的过程。通讯则是对消息内容的补充。

统一文本、统一口径

通稿原本是一些新闻通讯社的“专利”，他们在采访到一些重要新闻以后，会以一种统一的稿件方式发给全国的需要稿件的媒体。后来，很多企业在对外发布新闻的时候，为了统一宣传口径，也会组织新闻通稿，以提供给需要的新闻媒体。

塑造品牌、植入广告

现在广告的效果弱化，人们更爱看有可读性的新闻，所以企业的新闻稿发布是企业提升品牌知名度的重要方法之一。

吸引外界关注、提高曝光率

新闻稿发布之后，长期留存在互联网上，客户通过媒体相关新闻和搜索等可以持续访问，也从而就给企业品牌建立了良好的口碑，新闻里的良好评价自然给企业一个高大上的形象。

壹基金“芦山地震三周年”通稿思路（主稿和副稿）写作

主稿：壹基金我自己做了什么，展现数据和全貌（副稿呼应为具体的故事）。

副稿：主要讲故事，要具体，让人相信是真人真事，唯有这样才能打动人。以第三方的立场来说壹基金做的事达到什么样的效果，数据打动不了人，要通过讲故事打动人。

芦山地震三周年 壹基金累计支出资金亿元

4月19日，壹基金发布了“420”芦山地震三周年工作报告和专项审计报告。截至3月31日，壹基金收到芦山_约亿元，累计支出资金亿元，已使用资金为全部捐赠资金的。三年里，壹基金与320个/次伙伴合作，实施了49个大型项目，灾区受益人次超过40万。壹基金芦山地震救援和重建工作基本按照规划进度有序开展，“以减灾为核心，创建韧性家园”的灾后重建工作初见成效。

与自然灾害发生在一瞬间相比，灾后恢复和重建工作是艰巨和漫长的。“420”芦山地震后，壹基金联合政府和民间公益组织等合作伙伴先后开展了紧急救援、过渡安置和灾后重建工作，总计受益400,536人次。以来，在紧急救援和过渡安置工作结束后，壹基金将主要精力用于支持在芦山震后地区开展以减灾为核心的重建工作，目标是创建人人具有减灾意识、家家具有抗震能力的韧性家园。壹基金芦山灾后重建主要包括抗震减灾示范校园、抗震减灾示范社区、壹乐园项目和成都壹基金“青少年与未来防灾体验馆”（原名：龙门山断裂带灾害管理中心）四个部分，既注重硬件设施的建设，也注重提升学校和社区应对未来灾害的“软”实力。

在工作报告中，壹基金详细介绍了三年来灾后重建取得的各项阶段性成果。

在抗震减灾示范校园领域，壹基金邀请中国大陆、香港和台湾的知名设计师团队根据各援建学校的不同特点，设计、建造出建筑功能丰富、空间多样的校园，并为学校配备了教学设备，让学校成为促进儿童全面发展的场所和社区的活动中心。计划援建的8所抗震减灾学校、14所乡村幼儿园和20个避灾运动场中，6所学校和11个避灾运动场目前已竣工验收并投入使用，6所幼儿园开工建设。同时，壹基金还计划在雅安地区的100所学校开展“减灾示范校园”项目，目前已完成前两批共60所学校的项目活动，从教师能力建设、儿童安全教育、校园风险管理和校园安全文化建设四个方面，全面提升儿童自我保护以及学校减灾和儿童保护的“软”实力。

在抗震减灾示范社区建设领域，壹基金立足于帮助援建农村社区提升自身应对未来灾害的能力，聚焦安全农房、公共减灾机制构建和农村技术人才培养，先后开展了农村工匠培训、钢结构抗震农房和社区减灾中心建设。共培训农村工匠2,054名，援建钢结构抗震农房358套，10个社区减灾中心已竣工投入使用。此外，壹基金还于12月启动了安全农家项目，通过组建社区志愿者救援队、完善社区灾害应急预案、配备减灾、救援物资及应急标识系统，提升社区“农户-小组-村庄”三个层面的自救互救能力。

同时，壹基金还着眼于通过提高艺术和体育教育的质量，帮助灾后地区的儿童在快乐中发展潜能。三年来，壹基金在雅安8个区县开展了“壹乐园”项目，为学校改建音乐教室119间，提供了104套运动和游乐设施，还为221名音乐和体育教师开展了教学技能培训。

在借鉴日本、中国台湾等地震多发国家和地区的防灾减灾经验并广泛听取国内外地震灾害、重建规划、项目管理等多方专家的意见和建议后，壹基金与成都市团市委、联合国开发计划署、北京师范大学等单位开展合作，结合成都市青少年活动中心的整体改造提升计划，联合打造以儿童为中心的、集自然灾害和日常安全知识科普和体验于一体的防灾减灾安全教育中心——成都-壹基金“青少年与未来防灾体验馆”。该项目以6-12岁的青少年为主要目标群体，面向全社会开放，通过建立情景化、体验式的安全教育场馆，帮助儿童学习灾害发生的原理，掌握互救自救的技能，做好积极应对灾害的心理准备，主动思考未来如何应对灾害。目前，该项目的选址、规划、项目设计方案已基本确定，计划在204月正式启动技术设计，年底前开工建设，完工，正式投入使用。

作为一家民间公募基金会，壹基金得到社会各界壹家人的的广泛信任与支持，在芦山“420”地震后收到大量捐款。为了透明、高效地用好善款，壹基金制订了为期五年（.）的资金使用规划。报告显示，截至20_年3月31日，壹基金芦山地震累计接收捐赠的善款和物资38,632万元，累计使用资金22,879万元，已使用资金为全部捐赠资金的。按照壹基金芦山地震资金使用规划，芦山地震三周年规划使用资金为26,500万元，累计使用资金为规划资金的，壹基金芦山地震救援和重建工作基本按照规划进度有序开展。

在发布《芦山地震三周年报告》和专项审计报告的同一天，壹基金也发布了工作报告。报告显示：20壹基金筹款总额亿元，加上银行理财收入和其他收入，收入总计亿元，实现公益事业支出亿元。20壹基金工作人员工资福利和行政办公支出合计为人民币1,295万元，占当年总支出的比例为，管理成本控制符合国家的规定。年，壹基金筹款总额亿元，这些捐赠来自近500万人次的公众捐赠和580家企业与机构捐赠，超过20万人通过每月持续捐赠的方式支持壹基金。其中企业的现金与实物捐赠占总体筹资额的28%，个人捐赠占总体筹资额的72%；非定向捐赠比例为31%，定向捐赠比例为69%。20_年常规筹资保持了14%的增长，来自公众的小额捐赠连续第二年达到筹资总额的70%以上。（完）

小学生新闻评述范文5

今天，我觉得无聊，我就去网上看新闻，看新闻时，我猛然发现一个新闻，我刚看完标题，就怒火万丈，标题是“老人被卷车轮下危在旦夕，围观者只顾拍照”。现在的人都没有人情味了，已经失去了理智，这位老人流血不止，别人却没有一人救援，全在袖手旁观。那位老人危在旦夕，甚至有可能有生命危险。最后，还是那为叫李展的民警出手相救，老人才被送往医院。

我觉得，一旦在马路旁发现有人出了车祸，或者是有危险，应该立刻帮助他，拨打120。只要打一个电话，或许就能救活一个人。我们大家都应该充满爱心，互相帮助。

小学生新闻评述范文6

1、定位。你自我的定位是什么，和其他校园媒体（如团委、党宣的媒体）的区别在哪里

2、受众。定位决定受众，小而精的定位注定是小范围的受众（也没什么不好……）。

3、合作伙伴。其实这个是最重要的一条，校园媒体嘛，本身就是靠兴趣聚合在一齐的，如果你没有找到靠谱的小伙伴，这个媒体是办不长的。

4、专业水平。办了校媒两个多月差点夭折，原因就是新闻操作不熟练惹上了_烦，所以，专业素养十分重要，但也是能够在实践中慢慢地锻炼的。

5、打不死的小强精神。这天突然想起，几乎每一个小伙伴都有堵采访嘉宾的经历，刚开始做地时候手里资源并不多，都是一条条跑出来的，采访校外的选题，堵在他们办公室的门口，采访校内比较负面的选题，厚着脸皮蹭上去让老师理解采访。有次采访时把学校党委书记从自行车上拉下来的……

6、分享精神。我们团队每周选题会都会进行分享，刚开始时是分享几个创始人（发起人）的专业知识，后面各种各样的都有，时光管理、photoshop、微信排版等……

校园新闻稿写作要求

一：新闻稿的六要素和六部分

六要素：时光、地点、人物、事件起因、经过、结果

六部分：标题、消息头（本报讯）、导语（六要素）、主体、背景（可有可无）、结语二：新闻稿特点

（1）资料真实、准确性

（2）迅速及时，有时效性

（3）简明扼要，篇幅短小

三：新闻稿写法

1。标题：标题要求言简意明，准确新颖，富有吸引力

2。导语：导语是消息的第一段话或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成，以吸引读者。

导语常采用的几种写法：

（1）叙述式。例：4月x日下午，学校在图书馆一楼西侧会议室召开全校辅导员大会，

副校长叶醒狮出席大会并讲话。（摘自校园网）

（2）描述式。例：一盆盆翠绿欲滴的冬麦、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会

堂的大厅里，全国妇联这天下午在那里举行联欢会，共同庆祝“三八妇女节”。

3。主体：主体是消息的主要部分。它承接导语，阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题，对消息事实作具体的叙述与展开。

写主体要注意如下几点：

（1）主干突出（2）资料充实（3）结构严谨一是按时光顺序，二是逻辑顺序，三是

时光顺序和逻辑顺序相结合。

4。结语：结语是新闻的最后一段或一句话。阐明消息所述事实的好处，使读者对消息的理解、感受加深，从中得到更多的启示。新闻的结尾方式有小结式、评论式、期望式。四：新闻稿中的细节问题

1、时光：早上9时15分，至少要精确到时，不可描述成早上。

2、领导介绍：头衔+人名，若多人出席，要按职位高低来放置。例：院团委书记孔海棠，辅导员衡连伟出席本次活动。

3、连接词：首先、其次、最后等等

4、不能出现错别字

五：如何写好新闻稿

第一：思想角度，如一个班级开展的团支部活动，但从范围上来说，算不上大的新闻，但如果从加强思想学习的角度来说，却有必须的报道价值。

第二：特色角度，院内举办的活动很多都大同小异，但要学会抓住活动中有特色的资料，会到达不一样的效果。

第三：读者角度，新闻是给读者看的，从读者想明白的入手，才能写出富有吸引力的新闻。写好新闻稿。。

六：几类常见新闻稿写作

A。会议类新闻稿。第一段，写好导语，点明与会人员；第二段，提炼领导讲话、嘉宾发言的主要资料；第三段，理清会议程序；第四段，介绍会议背景或者举办该会议的好处。

B。活动类新闻稿。此类新闻稿是校园中最为常见的一类新闻稿。这类新闻稿通稿的结构一般为：第一段写导语、主承办单位、参与人员；第二段主要写活动过程，活动现场以及现场观众的反应。第三段评论开展本次活动的好处。

相关范文选摘：

小学生新闻评述范文7

新闻专业学生推荐信

范文1：

尊敬的领导：

您好!首先感谢您能抽出宝贵的时间来关注我的自荐信。

我是XX大学新闻系的应届毕业生。在学习上，我孜孜不倦，认真学习专业知识，并多次获得校级的奖学金。平时也热衷于图书馆，除了阅读自己专业相关的书籍外，也不断全面地阅读各个领域的书籍。因为我坚信未来21世纪的人才应该是个全面发展的复合型人才,学科之间的不断渗入与融合更加强了对这一方面的要求。此外，在学习中我也很注重培养自己的自学能力，注重形成自己正确且又独特的世界观、人生观与价值观，坚定自己的信念，不断学习与拓展。

在政治思想上，我积极通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论。遵纪守法，不断学习马列主义，从而提高自己的道德与思想方面的修养。理论上的成熟是政治上成熟的基础、政治上的清醒来源于理论上的坚定。我已获得了团员入党的推优资格，也已参加了业余党校的培训，并已合格。这都更加坚定了他的政治方向，继续努力向党组织靠拢。

在课余时间,我还积极利用寒暑假不断提高自己。在当地的广播电视台实习，使自己的实际动手与参与能力有了一定的提高，也从而培养自己的工作责任感与事业心，懂得团体合作与个人分工两者的重要性。

我一定会踏踏实实的做好每一份工作，为贵单位事业献上绵薄之力!望贵单位予以重点考虑，我一定会不负您!

敬礼!

xxx

xxxx年xx月xx日

范文2：

尊敬的先生/女士：

您好!

小学生新闻评述范文8

女大学生感动世人，你的同龄人正在召唤你

近日，一则“女大学生为同学挡8刀，自己身受重伤”的新闻令人感佩——今年3月10日晚，在广西桂林电子科技大学花江校区，20岁的女生崔译文和同学小梁在回宿舍的路上，遇到小梁的前男友持刀前来报复。面对行凶者，崔译文两次上前阻止，并用身体护住小梁，身中8刀。经过半个多月治疗，崔译文已出院返校。当地授予她“见义勇为积极分子”荣誉称号。

崔译文很爱美。从遇险到进手术室再到拆线，她一直没哭，但临出院看到自己身上的多处伤疤时，她掉泪了。打开她的微信朋友圈，有不少自拍照。出院后，她也是以晒自拍的方式重启了“停更”多日的朋友圈。

就是这样一个平日里再普通不过的90后女生，做出了如此勇敢的事情。这在连“老人摔倒到底扶不扶”都要热烈讨论的现实环境中，显得尤为珍贵，更引人深思。

和大多数见义勇为的情况一样，崔译文在护住同学时，并没有经过什么思想斗争。她就是被本能驱动着——“我不冲上去，她可能会死。”如此简单的一句话，彰显的是人性的善良和正义。

从80后到00后，人们总说年轻人越来越自我，越来越缺乏担当。崔译文用自己的行为证明，千百年来被传承和实践的真善美，依然保留在年轻人的血脉中。

崔译文不是孤例。近日，辽宁一家商店起火，所在楼层2至7楼有多位居民被困。正在附近开吊车作业的19岁青年兰郡泽来回多次，用吊车将14名被困人员救出;不久前四川凉山木里火灾中牺牲的_，也多为90后。正直、勇敢、担当、善良……抽象的词汇因为这些年轻人的举动，成了看得见摸得着的东西。

崔译文生在军人之家，父母从小就教育她要诚信、有担当，她认为这是自己去“挡刀”的重要原因。这不禁让人想起最近的另一则新闻。一名男子因使用伪造驾驶证被_处，其父母情绪激动地对警察说：“你们太过分了，他还是个孩子，才31岁!为什么罚那么重?”

对比之下，不难发现，家庭教育多么重要、多么影响深远。崔译文的勇敢，是传承了其父母的良好品德。如果有更多像崔译文这样的家庭存在，那我们所处的社会必然会减少许多冷漠与不信任，人们也会更愿意对身处困境的人伸出援手。

出院后，崔译文说，如果再选一次，她还会冲上去。人们当然不希望她再面对险境，却乐见这句话被广泛传播。

鲁迅先生曾说，愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。崔译文“挡刀”即是向上走，她说的那句话则是发出一分光和热，让青年人乃至所有人都感受到亮和暖，而这正是当下社会所需要的。

曾几何时，一篇《你的同龄人正在抛弃你》的文章因激起年轻人对成功、成名的焦虑而引起关注。我倒觉得，与其花费时间去幻想自己如何能身价过亿，不如多向如崔译文这样的年轻人学学——“你的同龄人正在召唤你”。

小学生新闻评述范文9

实验小学举行20xx年春季开学典礼

新春伊始，万象更新，2月26日上午，实验小学全体师生以崭新的面貌，饱满的热情举行了20xx年春季开学典礼。

典礼在庄严的升旗仪式中拉开序幕，十几名天真活波的孩子进行了精彩的鼓舞表演。学生代表向全校师生表达了在新一年里的完美愿望，并号召同学们共同承诺：透过自我的不懈的努力去实现自我的愿望和目标。学校张校长给全校的师生送上了祝福，肯定了全体师生在上学期所做出的努力和成绩，同时要求同学们勤奋学习、不断进取，更上一个新台阶。伴随着欢快的歌声，师生们用热情洋溢的表演将整个活动推向了高潮，使整个校园充满生机与活力。

开学典礼伴随着《歌声与微笑》的悦耳歌声圆满落幕。

小学生新闻评述范文10

从电视上看到这样一则新闻：新疆有一所小学在做课间操时间，同学们下楼时，有个别同学顺着楼梯栏杆跑着往下滑，然后栏杆塌陷了，这几个同学摔了一下，这还是轻伤。后面同学硬是往前挤，还你推我、我推他的，导致了后面的大批同学踩到了前面摔倒同学的身上，导致了严重的后果。

看到这则新闻，我就在想，我们小学生的安全自护意识到底有多高？难道那些学生就不知道滑栏杆是有一定的危险的吗？那些栏杆又不是不会断。况且，就算栏杆坚硬，那么你滑栏杆猛撞到前面同学，那还不是两败俱伤，一举两失。这样做还会严重破坏了学校规定的路队秩序，是路队走成了一团糟，这样的话，如果遇到紧急情况还怎么逃生？那些学生不顾这么多重要问题，不把事情考虑周全，只求一时的快乐而是自己受了伤害。自己问自己，这样做划算吗？

答案是否定的。所以，我号召全国的同学，都行动起来吧！不要再去滑栏杆了！不要再推推挤挤了！如果发现有此情况，请急忙制止。让我们大家都不再干这种事情了！好好学习，让我们这些祖国之花绽放的更加美丽！

小学生新闻评述范文11

今天晚上我和爸爸一起看新闻，新闻里看到一件很可怕的事：昨天晚上下了很大的暴雨，电闪雷鸣，有一个人在路上走着，一下闪电，人就倒下了。他们的家人都很伤心。

我告诉大家一个知识：打雷闪电的时候，不要在树下避雨，不要在电线杆下避雨，不要游泳。

爸爸又给我讲了一个新闻：有好多人在游泳，下雨了，其他人都走出了游泳池，只有一个人没有出来，结果一个闪电，这个人就不见了。几分钟后，其他人找到时，就成了尸体了。

小学生新闻评述范文12

案例评述

让“乐”与你我同在

――从《辣椒真辣》课堂教学看创新

南昌市铁路第二小学 吕慧

案例评析：让“乐”与你我同在 ――从《辣椒真辣》课堂教学看创新 南昌市铁路第二小学 吕慧 案例：

背景介绍

作为一名年轻的美术教师，我在教学中遇到过一些困惑，也有一些令人欣喜、意外的收获。

这学期，我担任了三年级的美术教学工作，并积极参加了一次课例研究活动，选中的课题就是赣美版三年级上册中的一课――《辣椒真辣》，授课的对象是外校我从来没有接触过的小学三年级学生，一直到现在，这堂课对我而言，也是影响深刻。

片段――体验酸甜苦辣 为了上好《辣椒真辣》这一课，我特意选用了“酸、甜、苦、辣”四种不同口味的饮料让学生品尝，和一群从来没有接触过的孩子们上一堂美术课，需要做的是融入到他们的生活中去，所以在导入中，我神秘的拿出盛有四种饮料的不同颜色的玻璃杯，“同学们，今天老师给你们带来了四杯饮料，谁想尝尝？”这让在座学生很是惊奇，争先恐后的往杯子里看，有的凑过来闻了闻，我接着说“老师想请几位同学上来尝尝。”课堂立即活跃起来，孩子们都想喝一喝这神秘的饮料是什么味道。学生通过品尝认识不同的味道给人不同的感受，赋予别样的表情。

在整个教学过程中，我始终以激发学生学习兴趣，培养他们自主、探索的能力为目的，设计了大量类似的互动。因此，虽然只是短短四十分钟，学生们却一直在愉快的欢声笑语的气氛中度过。htTp://

评析：

心理学家韦洛德指出“游戏是由愉快原则促动的，它是满足的源泉。”本案虽只是课堂教学中的一个小片段，却也做到以创新求发展，让学生体验欢乐。

“体验”是学生通过亲身实践，接触外界事物获得感性认识，即“直接经验”。学生在学习中，大部分都是书本上的间接经验，因此教师在“体验”阶段，启发学生，打开思路，品尝“酸、甜、苦、辣”四种不同口味的`饮料，感受滋味，并且产生了四种生动、自然而真实的表情，下面没有品尝饮料的学生通过观察也能联系到自己的生活经验。同时，教师在课堂中的角色也转变了，成为教学活动的组织者、对学生成就的鼓励者和指导者，尽可能让学生体验增加感性经验，使得整个课堂充满着浓郁的欢乐气氛，这也是现代教学与传统教学的区别之处。

新课标的教育观念，是提倡自主、合作、探索性的学习，《辣椒真辣》这节美术课最成功的一点，就是教师在整个教学过程中，以“乐”为基础，始终注意激发、调动学生各自的潜能,使整个课堂在一片欢声笑语中度过。

小学生新闻评述范文13

各位嘉宾，各位媒体朋友： 大家下午好!首先我谨代表XXX俱乐部有限公司对各位的光临表示衷心的感谢!

今天又是一个美好的日子，与各位再次共同见证XXX俱乐部与蚌埠联通公司精诚合作，在这里举办“XXXXXXX”新闻发布会，我心里感到非常的高兴和激动。

今年的7月31日，在省公安厅交警总队的支持下，XX市交警支队与XXX信息科技有限公司和XXX建行举办了“XXX机动车驾驶人安全信息管理系统”项目实施试点工作启动仪式暨交通龙卡首发式新闻通气会。会上，XXX信息科技有限公司发布了独家授权XXX俱乐部有限公司为持卡人提供常年服务的承诺，XX联通公司作为XXX俱乐部在XX地区的唯一通信合作商也出席那次盛会。那是一场注定要载入XX地区通信编年史的发布会，从此，XX联通和XXX俱乐部就共同承担了为XX市30多万持卡的机动车驾驶人提供优质通信服务的责任。自那时起，XX联通和XXX俱乐部就开始紧密合作，共同深入市场调研，了解机动车驾驶人的特殊需求，制订了一系列通信产品和特惠政策为持机动车驾驶人提供差异化的特惠通信服务，主要特点除了XX总刚才介绍的特惠政策以外，XXX俱乐部为购买“联通卡”的驾驶员提供15元的现金抵扣券。驾驶员只要花15元，就能获赠150元话费。为选购存话费领3G手机的驾驶员免费办卡。

以上特惠政策仅对于持“卡”的机动车驾驶人开放，驾驶员凭借“卡”、驾驶证及身份证复印件方可享受上述优惠。目前联通的胜利路营业厅、工农路营业厅以及XXX俱乐部设在XX银行五家支行的办理点均可受理此项业务。

XXX俱乐部是伴随“XX省机动车驾驶人安全信息管理系统”项目而产生的服务性企业、还处于新兵的位置。我们抱着学习的态度向各位领导、各位朋友请教、并且感谢您们的关心与支持。我们选择与XX联通公司合作，首先是他们精诚合作的精神打动了我们。其次，XX联通在XX地区通信和信息化的技术规模为我们的合作奠定了基础。特别XX联通持有最佳3G技术机遇和XX联通的服务质量为我们的合作成功提供了强有力的保障。

因为我们是新兵、所以我们包袱小、负担轻、进步也会比较快。与XX联通公司组成“强强联合，共创辉煌”的团队为蚌埠30万持“交通龙卡”的机动车驾驶人服务，是一种莫大的荣誉、是我们学习好机会，也是对XXX俱乐部辛勤努力、决心打造“民心工程”态度的鞭策和鼓励。在座的许多媒体朋友是见证者，在今后的日子里，XXX俱乐部将坚持秉承“以人为本，服务于民”的经营理念，以与XX联通的成功合作经验为先导，不断联合更多有实力和服务共识的企业共同打造持卡人的优质服务平台，实现XXX俱乐部创建“民心工程”的夙愿。我们对此充满信心。

感谢大家对XXX俱乐部和XX联通的关注和支持。

预祝今天的新闻发布会圆满成功!

谢谢!

【范文二】

尊敬的各位来宾，各位与会朋友：

大家好!很荣幸今天能够作为代理商代表在这里发言，首先要感谢江苏小吉豆豆信息科技有限公司给予我这次机会，感谢各位领导、各位同仁一直以来对我工作上的信任、支持和鼓励!我谨代表车服联盟芜湖运营中心对会议的召开表示热烈的祝贺。同时，我也衷心的希望通过此次安徽地区新闻推介会，让小吉豆豆的产品--小满哼哼能够更广泛的被广大车主所了解和喜欢，其发展势头亦如星火燎原之势遍及全国各地。

作为小吉豆豆车服联盟的代理商，我无疑是幸运的。今天的小吉豆豆车服联盟优秀的品牌形象，一直是帮助我们开拓市场的一柄利剑。这一点，从小吉豆豆的创建到目前已实现江苏、安徽两省1500余家联盟商家市场平_通可以看出。

同时，小吉豆豆的三大平台优势，也是吸引我投资加盟的重要原因。

一、车盟网--全国性门户网站，作为小吉豆豆技术团队倾力打造的大型电子商务运营平台，车盟网平台将为后期发展O2O运营模式打下基础，实现线上线下为一体的充值联网的电商平台，同时，也为代理商、加盟商的宣传提供了有利的媒介宣传平台。

二、会员软件平台--车服联盟运营平台自主研发的会员软件系统，让所有车主享受到在汽车服务上一卡通、通全国的便捷、高效的服务。未来这一平台将随着公司业务的不断发展而成为广大车主所信赖和依赖的大型体验、交流平台。

三、汽车服务商家平台--小吉豆豆规划在未来三年内在22个省市，全国共计签约商家10万家的商家。这一计划和举措也从根本上规划了代理商未来的发展道路，解决了代理商品牌发展的后顾之忧。

当然，良好的品牌离不开产品的支撑。小吉豆豆的产品--小满哼哼的投入和使用，真正做到了把广大车主的消费提升到另一个高度。作为未来汽车服务行业的“银联卡”，便捷、优惠的小满哼哼必将引领未来汽车服务行业的消费潮流，也将创造巨大的汽车后服务市场的利润空间。

小满哼哼不仅吸引广大车主靠拢使用，也有效地促进了我们对于业务的开展。作为代理商，我们接触最多的人除了车主之外，自然就要数我们小吉豆豆的工作人员。是你们的辛勤

工作，帮助了我们发展了一家又一家加盟店，抢占了一块又一块市场高地;是你们的悉心指点，培养了我们专业而又全面的业务知识，恰如其当的满足车主需求;是你们的积极配合，协同我们为车主提供了一次又一次完善的洗车、美容、维修等服务，为业务的开展一路保驾护航。

最后，让我们各位同行携手共进，业绩一路飘红，友谊与日俱增!在未来发展的道路上，一路辉煌!

谢谢大家!

小学生新闻评述范文14

批评、褒贬、批驳、批判、评论、挑剔、指摘、月旦

批评：批评 pīpíng(1) [comment on;judge]∶评论;评判批评家早赐批评(2) [punctuate and annotate]∶对书籍、文章加以批点评注删改批评(3) [criticize]∶对缺点错误提出意见醒目的广告遭到批评

褒贬：褒贬 bāobiǎn(1) [praise and disparage]∶赞扬和指责,借指评论好坏操尝造花园一所;造成, 操往观之,不置褒贬,只取笔于门上书一“活”字而去。——《三国演义》褒贬是非(2) [speak ill of]∶说…的坏话,恶意批评(偏义复词)别在背地里褒贬人

批驳：批驳 pībó(1) [refute;criticize]∶批判驳斥批驳反动言论(2) [rebut]∶旧指书面驳回下级的书面报告或请求

批判：批判 pīpàn(1) [make comments and judge]∶批示审断批判案件(2) [comment on;judge]∶评论;对于是非的判断批判罪恶(3) [criticize]∶对被认为是错误的思想或言行批驳否定批判错误言行

评论：评论 pínglùn[comment] 批评或议论的文章时事评论评论 pínglùn[comment on; discuss] 对于人物或事理加以批评议论评论是非

挑剔：挑剔 tiāoti[be captious;nitpick] 在细节上过分苛刻指摘

指摘：指摘 zhǐzhāi[censure;pick faults and criticize] 指责,指出错误,给以批评他对他的老朋友和学生的指摘指摘其诗文。——清· 纪昀《阅微草堂笔记》

月旦：

反义词：

评述词典解释  (详细解释)

词语拼音：píng shù

词语解释：

评述 píngshù

(1) [commentary]∶评注

(2) [speak about ; comment on]∶评论和叙述。也说“评叙”

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