2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-08 12:30:44 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
（1）人物通讯
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
（2）事件通讯
所谓事件通讯，就是报道典型的、有普遍教育作用的新闻事件。写事当然离不开事件有关的人，但它不像人物通讯那样着力刻划人，而是以事件为中心，在事件的总画面中，为了写好事来写人。它既可以反映现实生活中发生的重大的、振奋人心的典型事件和突出事件；也可以从某一新闻事件截取一个或若干个片断，进行细致详尽的描述，揭示事件的深刻含义；还可以是若干事件的综述。
（3）工作通讯
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
（4）概貌通讯
概貌通讯又称风貌通讯。它是以反映社会生活、风土人情、自然风光和日新月异的建设成就为主的报道。尤其是改革、开放、搞活所带来的变化，又为这类通讯增加了新的内容。概貌通讯与事件通讯不同，它不是围绕一个人物或一个中心事件来写，也不要求写一件事发生、发展的完整过程，而是围绕主题集中各方面的风貌和特色。在表达方式上，往往运用点上具体事例来叙述和描写一个地区、一条战线、一个单位、一个点、一个方面的风貌变化，展现时代的步伐和人的思想境界的变化。一般采取“巡礼”、“纪行”、“散记”、“侧记”等形式，向读者介绍。
（5）小故事（小通讯）
反映现实生活中的一个片断，通常表现一人一事，线索单一而有故事情节，短小精悍，生动活泼。不能写得人物繁多，场面太大，枝节横生，否则就失去“小”的特点。
《栏目人物新闻真实性研究》/海冰/华中科技大学/
《杂志封面文章的内涵及报道特色研究》/杜晓/中国传媒大学电视与新闻学院/
《“凤凰卫视”女性主持人特色解读》/谢淑玉/苏州大学/
《栏目研究》/鞠晓燕/厦门大学/
《画报研究》/郭巍/吉林大学/
《人物专访研究》/周睿/北京大学/
《的新闻学价值研究》/王巧云/河南大学/
《典型人物报道研究――以“感动河北”典型人物报道为例》/郭晓霞/河北大学/
《CCTV栏目的选题创意及其节目构思透析》/黄铮铮/中国传媒大学/
《CCTV电视谈话节目的会话分析》/王静/黑龙江大学/
《冲突话语:英语电视新闻访谈的综合性谈话分析》/许炳坤/安徽师范大学/
《从跨文化角度分析中国电视谈话类节目》/潘洁/上海外国语大学/
《从鲁豫有约看电视谈话节目的品牌建构与可持续发展》/黄佳/中国传媒大学/
《从评价理论看电视新闻访谈的多声性》/李君/中国海洋大学/
《从心理学角度谈人物专访类节目主持人的准备》/陈贝贝/上海戏剧学院/
《大众参与的电视节目人物出镜研究》/xxx/山东师范大学/
《当代中国广告中的人物形象变迁研究――以为主要考察对象》/黄群/苏州大学/
《当前我国正面报道有效传播研究》/卢芳/华中科技大学/
《典型人物报道的叙事学研究》/顾军/苏州大学/
《电视访谈话语研究》/代树兰/上海外国语大学/
《电视访谈节目中的“倾听”》/林毅/上海戏剧学院/
《电视高端访谈节目研究》/汤蔚淑/湖南大学/
《电视精英谈话节目的竞争战略研究》/张源/厦门大学/
《电视谈话节目采访技巧研究》/孙海平/吉林大学/
《电视谈话节目社会功能的哲理分析》/张朝夕/华中科技大学/
《电视谈话节目中的权势现象》/张文星/哈尔滨工业大学/
《电视谈话类节目制作的心理效应研究》/张秋佳/东北师范大学/
《电视新闻访谈的超语言学分析》/谢娟/西南财经大学/
《对领袖崇拜的理性思考》/于观杰/黑龙江大学/
《访谈节目中英汉女性话语风格的对比研究》/郭/华北电力大学/
《凤凰台叙事型谈话节目分析》/华丽/上海戏剧学院/
《广播访谈话语的人际意义系统功能研究》/张睿/外交学院/
《广告中人物形象的符号学解读》/刘逢秋/苏州大学/
《还原人物,记录历史――文本特色探析》/靳颖姝/河南大学/
《纪实类电视节目人物形象的创作特点与表现手法研究》/闫伟娜/山东师范大学/
《论中的女性形象》/汪敏/湘潭大学/
《论节目主持人的专业核心素质和人格魅力》/陈蓉/上海戏剧学院/
《论情感类电视谈话节目主持人现场的有效沟通》/陈姗姗/中国传媒大学/
《论史传报告文学》/吴晓丽/湖南大学/
《论主持人的“个性”》/董蓓/上海戏剧学院/
《论主持人沟通能力训练对当众口语传播者的普适性》/张早/上海戏剧学院/
《面向人物追踪的知识挖掘研究》/于满泉/中国科学院研究生院/
《浅论新时期史志性报告文学的新闻价值和现实意义》/褚晓峰/东北师范大学/
《人物类特稿特点研究――以和为例》/张玮桐/吉林大学/
《我国纪录片频道的生存现状与发展策略研究》/刘晶晶/重庆大学/
《新时期(1995-20_)中国典型人物报道中的女性形象》/史梁/厦门大学/
《新时期新闻视野中的报告文学研究》/张俊鹏/河南大学/
《新世纪传记文学研究》/汪炜/上海师范大学/
《叙事类访谈节目的以叙事模式分析――与为例》/马骏V/上海外国语大学/
《谣言:概念及其对现代社会的启示》/金屏/吉林大学/
《英文电视访谈节目前序列分析――基于中央九台节目的研究》/张冰/哈尔滨工业大学/
《影像传播中的虚拟人物研究》/郑春辉/哈尔滨工业大学/
《纸质媒体中反面人物报道研究》/杨晓青/湖南大学/
《中国大陆电视节目主持人培养模式研究》/熊蓓蓓/华中科技大学/
《中国电视心理访谈节目研究》/赵颖/新疆大学/
《中美电视访谈提问研究》/李曦/哈尔滨工业大学/
《中文环境下英语新闻访谈类节目的跨文化会话分析》/徐宁骏/上海师范大学/
《转型期中国农村人际传播探究――以公共空间为视角》/熊芳芳/江西师范大学/
《“粉丝”受众研究――以“超女粉丝”为例》/刘立荣/天津师范大学/
《“感动中国”人物宣传的内容和形式创新研究》/张国芳/暨南大学/
《“胡适思路”在二十世纪人物传记中的隐性流淌》/樊志彬/兰州大学/
《人物通讯解读》/周俊丽/河南大学/
《中体现的文学批评观》/吾甫尔江・买买提/喀什师范学院/
《专栏中先进人物通讯的叙事学研究》/黄杰渝/四川大学/
《“类传”人物塑造的特色及影响》/谭时康/西南大学/
《列传合传研究》/胡安武/华中师范大学/
《写人成就探略》/潘定武/陕西师范大学/
《叙事学研究》/刘宁/陕西师范大学/
《与》/廖颖/贵州大学/
《1994年以来的中国女性受众研究――主要研究内容和研究方法》/施素雯/兰州大学/
《百年中国报告文学文体流变论》/王晖/苏州大学/
《报纸语体中采访体裁的语言特点》/于天明/黑龙江大学/
《传播美学视野中的电视节目主持人形象塑造》/于洋/大连理工大学/
《传播学视野下名人博客初探》/钟正军/中南大学/
《传播学视野中的谈话类主持人节目》/毛婷婷/南京师范大学/
《从谈中国新闻类人物周刊的现状与发展走向》/朱宝/四川大学/
《从看司马迁对人的认识》/苏高岩/山东大学/
《从奥普拉与陈鲁豫的主持风格看其谈话类节目的言语艺术》/吴松/东北林业大学/
《从博客到播客看大众传播回归人际传播》/罗曼/四川大学/
《从受众期待研究我国电视主持人节目的发展策略》/张梅/华东师范大学/
《从顺应论的角度看访谈会话中闪避回答的语用策略》/邢君/广东外语外贸大学/
《从谈话节目主客体关系发展看“观众”的功能演变――以国内品牌谈话节目为例分析》/郭丽红/山东大学/
《从新兴文体到文学“大国”――中国20世纪报告文学流变史论》/谢耕耘/华中师范大学/
《从语用学角度看结构隐喻在中国电视访谈节目中的顺应性和功能性》/杨青/广东外语外贸大学/
《大陆电视谈话节目初探》/陈荣美/广西大学/
《大众传播与人际传播的互动――中国电视谈话节目本土化研究》/何剑波/南昌大学/
《大众传媒中的女性形象再现》/赵黎/郑州大学/
《当代中国电视受众需求研究》/吴红雨/复旦大学/
《党报典型报道艺术论》/张菀昀/清华大学/
《典型报道:困顿的现状和未来的革新》/韩冰/南京师范大学/
《典型报道的传播效果研究》/种筱娜/西北大学/
《典型报道的话语分析――从福柯的视点出发》/任俊英/复旦大学/
《典型人物报道的困境与对策研究》/吴小君/苏州大学/
《典型人物报道的叙事分析》/杨君/中央大学/
《电视典型报道研究――以xxx以来典型报道为例》/孔朋/山东大学/
《电视访谈“问答句”中“附加信息”的语用顺应之探究》/李成团/广东外语外贸大学/
《电视访谈节目:人际传播的大众化研究》/于玲玲/南京师范大学/
《电视访谈中话语缓和的语用研究》/李海辉/广东外语外贸大学/
《电视节目主持人品牌研究》/巩晓亮/华东师范大学/
《电视节目主持人形象传播研究》/严三九/华东师范大学/
《电视剧传播框架中的女性:形象建构与身份认同》/马琳/华东师范大学/
《电视人物访谈中疑问句的语用功能探析》/李欣芳/广东外语外贸大学/
《电视谈话节目的策划与创新研究》/谢亮亮/曲阜师范大学/
《电视谈话节目的传播特点及主持艺术研究》/周媛媛/郑州大学/
《电视谈话节目品牌联合研究――以落地湖南卫视为例》/邓蓓莉/厦门大学/
《电视谈话节目主持人传播效果研究》/李娇娇/中央民族大学/
《电话谈话节目主持人角色研究》/唐小茹/四川大学/
《电视谈话节目主持人形象调查研究》/马培昕/西南大学/
《电视谈话类节目的语用分析》/赵爽宇/陕西师范大学/
《电视新闻主持人形象塑造与栏目品牌化经营研究》/梅冬/中南大学/
《电视娱乐谈话节目主持话语分析――和的话语比较》/曾嵘/暨南大学/
《对中国电视新闻节目主持人的传播学阐释》/陈天嵩/湖南师范大学/
《二维视野中的典型报道》/刘勇/安徽大学/
《访谈节目的语用模糊研究――以央视节目为个案》/桑杰/中央民族大学/
《访谈节目主持人语言的语用学研究》/王卓/吉林大学/
《访谈类节目中提问的顺应理论研究》/崔佳/山西大学/
《访谈语篇中的人际意义研究》/苏凤/山西大学/
《符号学视域下的名人广告效应研究》/何洗礼/湖南师范大学/
《改革开放以来典型人物报道传播价值研究》/刘金星/兰州大学/
《改革开放以来的未成年人典型报道研究》/杨柳/西北大学/
《个人品牌的营销传播研究――以姚明为例》/唐智乐/厦门大学/
《故事类谈话节目叙事研究》/屈丹/四川大学/
《关于典型人物的宣传报道研究》/张静/中南大学/
《关于国内电视谈话节目之理性探讨》/祁瑞萍/西北大学/
《关于英语新闻访谈介入资源的分析》/彭晓琳/山东大学/
《汉语新闻电视访谈会话研究》/张颖/上海外国语大学/
《回避:汉语财经访谈中受访者的语用策略》/杨婕/广东外语外贸大学/
《基于信息经济学信号理论的名人广告研究》/王迎波/山东大学/
《记录我们的命运――之“封面人物”的叙事解读》/董P/湖南师范大学/
《节目主持人在我国和谐社会构建中的角色功能研究》/李静/南京师范大学/
《解构电视谈话节目的传播过程》/魏芳/华东师范大学/
《扩展型前序列的结构与作用――分析访谈节目Larry King Live》/黄豪/对外经济贸易大学/
《论报告文学的写人艺术》/刘真福/中国社会科学院研究生院/
《论成都本土期刊发展潜力及其创办人物新闻期刊的可能性》/施晓岚/浙江大学/
《论邓贤的史传报告文学创作》/罗庆洪/湖南大学/
《论电视财经访谈节目品牌的构建和维护――以为例》/姚贝贝/华东师范大学/
《论电视节目主持人个性魅力的构成要素》/王璞/郑州大学/
《论电视谈话节目的传播特点及其兴盛原因》/王秒秒/陕西师范大学/
《论访谈节目中的交际策略――结合第二语言学习者运用交际策略的情况》/洪晨鸣/上海外国语大学/
《论人物类电视纪录片的人文关怀》/徐思红/
《论涉农电视访谈节目的创作――以为例》/杨程/南京师范大学/
《论受众研究的“质化”传统》/谢莹/湖南师范大学/
《论新时期典型报道的发展与变革》/兰天/南昌大学/
《论新时期典型人物报道的嬗变》/江卉/武汉大学/
《论新时期纪实文学》/李华峰/郑州大学/
《论中国大陆电视谈话节目的特色》/易文/广西大学/
《论中国社会转型下的电视节目主持人》/林素琴/苏州大学/
《媒介人性论――基于爱心传播的研究视角》/张咏梅/浙江大学/
《美国政坛与体坛人物访谈中话语策略使用的个案分析》/曾玮/华中师范大学/
《名人博客――传媒批判视野泛偶像的狂欢》/李艳/西北大学/
《名人博客的传播学思考》/杜畅/大连理工大学/
《名人广告的可信度评价及其对消费者品牌态度与购买意向的影响》/李冰心/武汉大学/
《名人广告说服传播研究》/胡振宇/暨南大学/
《明星主持与名牌节目――凤凰卫视节目主持人研究》/姚婷婷/厦门大学/
《穆青的典型人物报道研究》/崔元苑/郑州大学/
《南方周末正面人物报道的价值取向》/郭丽/暨南大学/
《女性主持人的话语弱化――隐藏在电视光环背后的性别差异》/刘平/华中师范大学/
《女性主义视阈下的女性电视谈话节目――以为例》/张晓红/湖南师范大学/
《xxx典型人物报道中女性形象的批评性比较分析》/林蓉蓉/浙江大学/
《人物报道中的视觉传播研究》/汪茜/南京师范大学/
《试论分众化时代的电视节目主持人》/张仕勇/郑州大学/
《试论人物报道的“平民化”》/罗坤瑾/广西大学/
《试论唐代民间信仰中的当朝人物崇拜》/马秀勇/首都师范大学/
《试论我国电视人物访谈节目的特色与价值》/易钟林/暨南大学/
《受众认同与主持人形象塑造》/熊海燕/华中师范大学/
《司马迁对传主心理动力的探掘》/任刚/内蒙古师范大学/
《塑造电视谈话节目的深层魅力――选题策略分析》/向钰/中央民族大学/
《体育新闻报道中的人物专访研究》/张帆/山东大学/
《我国电视情感类谈话节目的形态特征和文化意义》/愈小艳/广西大学/
《我国新闻传播者的媒介素养及其教育初探》/史雅娟/广西大学/
《我国知名女主持人形象解读》/吴真真/南昌大学/
《我国综合性人物杂志的生存与发展――以为例》/公丕钰/暨南大学/
《西方人际传播理论研究评析》/张晓菲/武汉大学/
《先进人物宣传的社会心理分析》/张元/西北工业大学/
《新时期我国人物报道叙述不可靠现象原因探究》/魏佳/广西大学/
《新时期正面典型人物报道的美学探析》/王建华/山东大学/
《新时期正面人物报道研究――以受众心理为视角》/张涛/华东师范大学/
《新世纪典型人物形象体系研究――以为例》/冯华/西北大学/
《新闻访谈的语类分析》/李晓燕/广东外语外贸大学/
《新闻访谈中的人际连贯研究》/杨才英/山东大学/
《新闻职业精神论》/张晓峰/复旦大学/
《谣言、流言研究――以华语为中心的社会互动分析》/程中兴/上海大学/
《以人的视角记录历史――周刊报道方式分析》/周小雍/复旦大学/
《以主持人名字命名电视节目的应用价值研究》/郭梦茹/华东师范大学/
《英语电视新闻访谈的会话分析》/邬争艳/苏州大学/
《英语新闻访谈中跨文化语用失误分析》/陈玉/长春理工大学/
《语言学理论框架下新闻访谈中不对称性研究》/成慧/南京师范大学/
《真实、自然和有影子的记忆――试论电视纪实作品与文学关系》/蒋自斌/安徽大学/
《正面人物报道的传播效果研究――以“感动中国”为例》/庾月娥/暨南大学/
《中国大陆访谈节目会话纠偏研究――基于访谈会话和日常会话的比较研究》/程红霞/山东大学/
《中国典型人物报道研究》/麦尚文/暨南大学/
《中国电视谈话节目叙事研究》/孔祥静/南京师范大学/
《中国访谈节目中话轮把持策略的研究》/刘吉林/广东外语外贸大学/
《中国名人博客发展概论》/刘佳/西北大学/
《中国写人学》/李桂奎/复旦大学/
《中国新时期传记文学研究》/李健/兰州大学/
《中国综合性人物类媒体发展研究――以、为主要案例》/蒋志高/暨南大学/
《中文电视访谈类节目中主持人陈述性语言的语用研究》/李芝莉/广东外语外贸大学/
《中文电视访谈中回避策略的语用研究》/罗雪梅/广东外语外贸大学/
《中文电视谈话节目的人际功能研究》/李姝/贵州师范大学/
《中文谈话节目“实话实说”打断现象研究》/田甜/华中师范大学/
《中央九套新闻访谈节目中打断现象的会话分析》/单红见/中南大学/
《主持人:人际传播与大众传播的交集》/张安安/浙江大学/
《专业主义语境下的典型报道研究》/朱剑红/南京师范大学/
《作品传播者的法律地位》/臧云霄/苏州大学/
《延安时期新闻思想研究》/陈立平/湖南师范大学/
她，是一名经常走访田间地头、农户家中的驻村工作队长，又是一位坚守防控一线、为“战友们”筹措防护物资的女战士。她是谁?她就是__，由县市场监督管理局下派到徐家坪镇鱼池子村，担任驻村工作队长。
作为驻村工作队长，__在20_年全县脱贫攻坚为期6个月的“双百战役”中放弃休息、吃住在村，带领村两委班子奋力完成全村14户50人脱贫任务。20_年春节，本应该是好好休整、一家团聚的美好时刻。但，疫情就是命令，防控就是责任。一接到工作通知，她闻令而动，第一时间从家中赶到村上，与镇村干部一道投入防控工作中。
她说，作为一名组织下派的驻村干部，自己虽然不是一名党员，但在关键时刻也要站得出、顶得上，要和人民群众在一起。因此，她每天带领村干部开展防控知识宣传、返乡人员排查、重点人员管控等工作，先后发放宣传资料180份，张贴宣传横幅、标语45幅，排查春节前返乡人员69名，对重点返乡人员建立了管控责任台账，她本人在防控一线持续工作了20余天。
虽然防控一线工作很辛苦，但__不言累、不言苦。当她看到，镇村口罩、消毒液等防护物资紧缺，干部们自身防护难以有效保障，__看在眼里、急在心上。通过发动亲戚朋友联系货源，她自掏腰包3335元购买84消毒液25箱1000斤。但口罩十分紧张，她不停地电话联系亲友、同学和同事，苦心人天不负，终于有爱心人士被她的执着感动，捐赠200个口罩给她。
筹措到200个口罩和1000斤消毒液后，__第一时间全部捐赠给徐家坪镇疫情防控指挥部，由镇上统筹分配给15个村(社区)使用，为镇村干部开展防控工作提供了安全保障。
一、新闻稿件写作的基本要求和注意事项
（一）首先要了解稿件的分类及其各自的特点。总体来说，稿件可分为：新闻类（包括消息、通讯含人物、事件、新闻照片）、文学艺术类（包括特写、纪实文学、报告文学、诗歌、散文、随笔、游记、故事、小说、幽默笑话、书画、摄影作品）、评论类（即言论稿，也包括杂谈、杂文）、社会生活类（包括人们的衣、食、住、行、医疗、卫生、保健、婚姻家庭以及各种社会现象等等，凡与人民群众生活关系密切相关的内容都算），理论文章（即论文）。新闻稿件讲究真实性、准确性、及时性。文学艺术类讲究艺术性、欣赏性、哲理性。社会生活稿强调知识性、可读性、实用性。评论稿强调启迪性、教育性、参考性。论文强调专业性、科学性、价值性。
（三）写稿时要做到“三勤”。采访收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤写。平时应多看一些书报，看别人怎样写稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好题材、精彩段落和话语记录下来，以便以后参考借鉴。
（四）开始写稿时一定要从小篇着手。力求做到语言精炼，通俗易懂，文笔流畅，多写一些自己有一定专长和爱好的、熟悉内容的稿件。
（五）切忌抄袭等不道德行为。同时要做到事实求是，不能为了上稿乱编造事实、新闻，片面地追求新、奇、轰动效应。多写一些群众关心的“热门”话题以及贴近生活的题材。
（七）特别应该注意一点：就是写稿时，如果文中涉及到一些负面题材，揭露一些违法乱纪行为时，一定要深入调查，不要道听途说，想当然，并且最好不要直接指出当事人、地方的姓名，详细地址，可以用某某县、某街、某村或张某、李某这些代替。
二、新闻写作方法
（一）消息的特点
1、短小精练：消息要短小精练，这是新闻写作的基本要求。，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼笔者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。
2、语言生动简洁：消息的语言只有生动、简洁，才能吸引读者。
3、“倒金字塔”结构：消息的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。
三、消息导语的几种写作方法
1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
4、学会恰当运用新闻背景材料。背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
四、新闻通讯的写作方法
通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”
通讯的特点：通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
1、人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
2、事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件。其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、 新闻写作中应注意的几个问题
首先，初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。其次，写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。再次，多写短新闻，可以扩大版面的信息量。
__，男，46岁，贵州印江人，^v^党员，现任洪雅县道路运输服务中心主任。
为做好全县客货运输行业新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，__作为道路运输行业管理部门负责人，充分认识疫情的复杂性和严峻性，主动放弃了春节假期返回贵州老家探望老母亲的计划，第一时间投入我县疫情防控工作一线，精心组织，周密安排，切实把好交通运输防控关。
忠于职守，科学统筹安排。在县委、县政府部署防控新冠疫情工作后，__快速反应，第一时间召集全县客货运输企业召开疫情防控工作安排会，认真研究，分析疫情，要求举全行业之力，全力做好疫情防控工作。要求客运企业深入落实车站、车辆防控工作，在车站设置进站专用通道监测，对进站等候及上下车乘客进行体温测试，并登记台账;认真落实客运站场通风、车辆及设施每天3次消毒，工作人员戴口罩、勤洗手等卫生防护措施;设立专职人员、专用通道、指示标志、隔离房间、专用物质，严格执行“七不出站”制度;加强宣传与防控，在旅游集散中心LED屏、出租车顶灯循环滚动播放新型冠状病毒感染防护科普视频、标语并张贴标语，发放疫情防控知识宣传单，要求客货运输企业必须把疫情防控相关规定贯彻落实到工作中去，确保各项工作规范有序、有条不紊推进。
求真务实，工作稳扎稳打。在此次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作中，__深入基层，勤于调研，及时了解群众动态，在周边市、县^v^门均发布停运的通告后，__迅速联系县客运企业负责人，集思广益、统筹兼顾，针对我县地域环境特殊性及群众出行方便考虑，及时报请局党委，并报县政府同意，对跨县客运路线实施暂停营运，优化县内农村客运线路发班班次，为领导决策提供第一手资料;同时深入到基层驾乘人员当中，积极开展对驾驶员的宣传教育，在特殊时期做好对群众的宣传解释工作，提高服务质量;联合公安、卫生等相关部门在106线、重要交通枢纽处设置疫情防控点，对来往车辆驾驶员进行体温测量，登记排查，联防联控，抗击疫情。
勤勉务实，勇于奉献担当。按县交通运输局统筹安排，为防止大年三十、初一到月珠寺上香群众较多，引起人员聚集，做好疫情防控工作，作为一名有着25年党龄的老党员，__为照顾外地同志能回家吃团年饭，主动到执勤点执勤，引导、规劝群众和车辆有序离开;在客运中心站随时可见他的身影，每天都是最早到达客运站进行检查，对车站、车辆的消毒、车辆储备、车辆安检、疫情宣传等情况进行一一检查;主动发挥党员带头作用，带领排查小组对包保区域内住户人员进行安全宣传，逐一排查，包保区域内109户，354人不漏查，全力做好返乡人员排查登记。
新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作已进入关键时期，运输行业仍是重中之重。__总是做得多说的少，乐于奉献，不忘初心、牢记使命，秉承着^v^员的优秀品质奋战在洪雅交通疫情防控工作一线。他总说：我曾经是一名军人，转业到地方工作，其实哪儿都一样，都是为人民服务。看似简单的话语，饱含着他一颗赤诚的为民爱民之心，面对紧迫的疫情局势，勇于奉献、迎难而上、恪尽职守、抗击疫情。
新闻稿格式1、新闻要素：不可忽略5W1H。
(Who、What、When、Where、Why、How)2、新闻构成：题、文、图、表。3、题：简要、突出、吸引人。
4、文：导语100至200字：开宗明义，人事时地物。5、主体300至500字：深入浅出，阐扬主旨。
6、结语100字：简洁有力，强调该新闻的意义与影响，或预告下阶段活动。新闻稿怎么写 新闻的写作特点 一、新闻的特点 1、短小精练：新闻要短小精练，这是新闻写作的基本要求。
就小记者采写新闻来说，写好短消息，便于迅速及时的报道新闻事实，同时也锻炼小记者的采写能力；就读者阅读新闻来说，它便于阅读。 2、语言生动简洁：新闻的语言只有生动、简洁，才能吸引读者 3、“倒金字塔”结构：新闻的写作是将最重要、最新鲜的事实写在新闻的最前面，按事实重要性程度和读者关注的程度先主后次的安排，内容越是重要的，读者越是感兴趣的，越要往前安排，然后依次递减。
这在新闻写作中称为“倒金字塔”结构。 二、新闻导语的几种写作方法 1、叙述式导语的写作：就是直截了当地用客观事实说话，通过摘要或概括的方法，简明扼要地反映出新闻中最重要、最新鲜的事实，给人一个总的印象，以促其阅读全文。
2、描写式导语的写作：记者根据目击的情况，对新闻中所报道的主要事实，或者事实的某个有意义的侧面，作简练而有特色的描写，向读者提供一个形象，给人以生动具体的印象，这就是描写式导语的一般特点。一般用在开头部分，以吸引读者，增强新闻的感染力。
3、议论式导语的写作：往往采用夹叙夹议的方式，通过极有节制、极有分寸的评论，引出新闻事实。一般分为三种形式：评论式、引语式、设问句。
三、学会恰当运用新闻背景材料 背景材料在不少新闻中占据一定的位置，是新闻稿件中不可缺少的内容。交代背景应根据需要因稿而异，更要紧扣主题，还有交代背景时不宜太多，材料要写的生动活泼。
新闻通讯的怎么写 一、通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯” 二、通讯的特点 通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。 三、人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点：要体现当今的时代特征；要写出人物的特点；要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
四、事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人 们普遍关注的事件 1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。 五、新闻写作中应注意的几个问题 1、初学写作可以“描红模子”，从实践出发，边学习边实践，模仿着别的去学。
2、写新闻要有由头，最主要特点就是新，发生的事件离发表的时间越近越好。 3、多写短新闻，可以扩大版面的信息量，是各家报纸都特别提倡的。
新闻稿写作注意事项 具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。此外，篇幅也不宜长篇大论，一般以1至2页为原则，必要时可以加入图表，增加文稿的专业性，切忌内容空洞、语意不清、夸大不实。
倒金字塔结构是绝大多数客观报道的写作规则，被广泛运用到严肃刊物的写作中，同时也是最为常见和最为短小的新闻写作叙事结构。内容上表现在在一篇新闻中，先是把最重要、最新鲜、最吸引人的事实放在导语中，导语中又往往是将最精彩的内容放在最前端；而在新闻主体部分，各段内容也是依照重要性递减的顺序来安排。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。 其次，在报道主体中按照事件各个要素的。
如今我在护士的工作岗位上已默默耕耘了二十四个年头了，虽然只是众多医务人员中平凡的一位，但我深爱着我的职业。用真诚、爱心书写着平凡而又光彩的人生，用自己的行动赢得患者的信赖。从他们的笑容里，我读懂了奉献的乐趣，在付出劳动的同时奉献爱心，使我体会到人生的价值和内涵。一直以来我一直工作在临床一线，先后在门急诊、内科等科室工作。始终以病人为中心，以提高服务质量为目的，用自己的爱心，细心，责任心和科学完善的结合起来，用自己娴熟的护理技术，良好的服务态度为病人提供优质的护理服务。
自从20xx年元月，因工作需要临时组建急诊科病房，组建之初，医护人员配备少，收治病种多，病情急而复杂。此外，该科还要担负起门急诊工作。如发热门诊、肠道门诊、留观隔离、急诊接诊等。同年3月，急诊科病房也成为了优质护理服务的第二批试点病房，为了全程连续的照顾病人，科室开展了责任制护理，改革了排班模式，简化了护理文书，以“您在我心中、我在您身边”为口号，同事们群策群力、其心协力为了“三个满意”的目标而奋斗。我以饱满的工作热情带领全科护理人员积极投身优质护理服务工作中，购买了吹风机、洗发水、理发剪、剃须刀、床上洗头器，为年老且无人照顾的患者洗头、理发、剃须等成为我们的日常护理工作。护患之间也涌现出一个个真实感人的故事,感谢信也雪片样的飞来。随着优质护理服务的全面开展，护理工作进入了新的里程，护患关系也将翻开新的一页。
作为一名护士长，我要求护士每天都以最美丽的微笑、最亲切的语言、最饱满的工作热情来面对病人。每天早上7点钟我带领大家来到病房，首先向每一位病人问好，“大家早上好!” “昨天晚上您睡得好吗?” “今天您感觉好一些了吗?” 每天中午及下午下班前，我都会再次来到病房看看病人，问问他们有什么需要，问问他们今天的感觉如何。一句句简单的问候拉近了护士与病人之间的距离。一句句真诚的话语，使病人体会到了医患之间的平等和亲切，护患之间也架起了一座座心灵的桥梁。
急诊科收治的病人往往病情急、病情复杂、病情不稳定，给患者与家属造成很大的压力，病人与家属容易出现情绪不稳定，容易激动的状况。多年的护理经验告诉我，要多与患者及家属沟通，每当患者入院时，我协助医生向患者及家属介绍病情或病情可能发展情况，每月都主持召开一次医护人员、患者及家属参与的公休会，帮助患者及家属认识理解治疗方案，特别是对疑难及慢性病人，既要靠药物治疗，又要靠康复治疗，要求患者与家属配合医护人员进行各种功能锻炼等康复治疗。通过公休会，了解患者及家属的建议、意见，以便采取措施妥善解决存在困难。与此同时，我要求其他护士要从微小的地方入手，例如，刚进病房时要对患者及家属进行问安，拉近护理人员与患者的心理距离;在打针、用药时同患者进行沟通，多介绍已经治愈出院患者的成功例子，帮助患者树立战胜疾病的信心，缓解患者的心理压力;让患者信任护理人员，理解配合护理工作，尽量营造出和谐家的环境，让患者感受家属般的温馨气氛，密切融合病患关系，使患者病情在短时间里有明显好转。
谁都知道，护理工作在整个医疗工作中，既普通，又平凡，但却十分重要。作为护士长，我是用真心、用汗水去认真履行“护士长”职责。20xx年4月，一位70多岁的陈大娘，因重度营养不良，脑梗塞后遗症患者，身上多处褥疮，我亲自为她做褥疮皮肤护理治疗，一次接近2小时，每天两次。每次做完后，身体筋疲力尽，腰疼得直不起来，经过精心治疗护理老人病情一天天的恢复，病人流着感动的泪花感激的说：“你们对我真好”。
近二十年来，我几乎把自己的全部精力和感情都投入到了工作中，一些本该由我来做的家务事，就都压在了丈夫一个人身上，他既要完成自己的教育工作，又要照顾孩子，料理家务，虽然对我的工作理解、支持但有时遇到特殊情况，他也会不高兴，埋怨我既不是好妻子，更不是好母亲。每当这时，我都感到十分内疚，因为我的确没有尽到一个好妻子、好母亲应尽的责任。
我作为一名^v^员，在平常的护理工作中，时时刻刻保持先进性，维护好党的先进形象，在党和人民最需要的关键时刻发挥出先锋模范作用。我始终以 “解除患者痛苦，挽救病人生命”为己任，在平凡的工作岗位上，刻苦钻研，扎实工作，无私奉献，实现着我的自身价值。
在安徽巢湖，150年未遇历史高水位的危急已经远去，20余万名紧急转移的群众陆续返回家园。然而曾连续奋战96小时、救出2600多人的安徽庐江消防救援大队教导员陈陆，却牺牲在7月22日决堤的洪水之中，年仅36岁。
“他有双特别有力的手和沉稳洪亮的声音。”陈陆救出的当地村民、孕妇解启霞泪流满面。
“陈陆朝我们吼过两句话：出发去救人时候喊‘我打头’，他的领航艇遭遇漩涡时喊 ‘快掉头’。”合肥市蓝天救援队队长苏琴说，是陈陆的大吼，救了其他十几名救援人员的命。
这不是陈陆第一次为救援生命挺身而出。雪灾中，他带队奋战救援48小时，脚趾严重冻伤，险些截肢;火灾中，他长时间暴露在沼气里战斗，胶靴被烧穿，双腿被高温烫伤;汶川地震，他咬牙拖着伤腿，背着30多公斤的破拆器材，连续10天在震区救援……
选择消防、扎根消防基层15年，陈陆在救援一线1次病危、2次晕厥、8次负伤。但对陈陆来说，“火焰蓝”就是他心目中英雄的制服颜色，“救民于水火，助民于危难”就是他选择成为的英雄模样。陈陆一片灼灼初心一直燃烧到了最后，只为每个生命无恙。
自20xx年8月16日进入黄商麻城购物中心从一名公司促销员成长为一名基层管理者。经历了岗位的变迁，不仅思想觉悟有了提高，同时工作能力也得到了进一步提升，在工作中始终严格遵守商场的规章制度，刻苦专研业务技能和商品知识，从不计较个人得失，关心、团结同事，兢兢业业的工作态度和乐于奉献的敬业精神，受到了领导和同事的一致赞扬。正是因为以一颗感恩的心以此用自已努力的工作来回报顾^v^效重百，因此在每天的工作中和所有同事一起热情接待顾客，耐心细致解答顾客对产品的咨询和疑问，以顾客的满意作为工作目标，所以无论顾客有什么样的需求，总是以真诚甜蜜的微笑面对，让她们带着需求而来，载着满意而归，与供应商沟通也是如此。
在过去的一年里，在公司正确的俄领导下，在柜组优秀伙伴的共同努力和帮助下，我柜组能够圆满完成公司下达的任务计划。
一.完成情况。
计划任务292万，完成304万，超额完成12万。
二.工作管理方面
1,作为一名主管，首先要有过硬的业务知识，才能够管理好柜组员工，与她们共同学习业务知识，取长补短。她们的业务知识提高，才能更好的服务顾客，当每件衣服售出时，都要告知顾客如何洗涤保养，让黄商服饰的的口碑深入麻城市民心.
2.市场调查 ，经常与员工走访麻城市场，学习其它卖场陈列、服务、管理制度，每天晨会学习公司管理制度和服装专业知识 及服务技巧。
2.销售目标，在下达全年销售目标时，分解到各专厅，再分解到每月每人，让柜组所有伙伴都有主人翁意识，才能更好地完成全年的销售计划。
4.服饰城经过四月份的装修歇业，汉派柜组夕阳红专厅销售直线上升，销售达50万，扣率77%。销售好利润高，归结于及时有效与厂家沟通，商品质量价格适中，获得顾客的青睐。
工作得到各位领导和同事的肯定和认可，在20xx年度至20xx年三年评为麻城购物中心优秀主管。
总而言之总结如下：
一、认真学习公司的各项制度和会议精神，并活学活用到市场上;
二、能顺利地完场公司下达的任务，逐年递增销售额;
三、尊敬领导，团结同志;
四、遵守公司的管理制度，无违纪行为;
五、吃苦耐劳，踏实做事，从无怨言;
六、积极主动配合公司领导开展各工作
x年已经过去，虽然能完成公司各项任务，但也有不足之处，在 新的一年里，要与柜组所有优秀伙伴一起加倍努力完成新的一年公司下达的各项任务计划，也让自己的到更大的提升!
__在创先争优活动开展中坚持把学习贯彻始终，坚持先学一步，多学一点，深学一点，当好表率。她树立了科学的人生观和价值观，结合自身的思想、工作实际，做到边学边思，她虚心向同事学习，向书本学习，使自我的政治理论和业务技能水平日益提高，得到了群众、领导的认可。
根据办公室分工，__主要负责综合性材料撰写、财务报帐、精神礼貌、党风廉政建设及办公室日常事务等工作。在领导的关心、鼓励和同事们的帮忙、支持下，__勤奋学习、扎实工作、积极进取，努力提高自身水平，始终勤奋工作，认真完成任务，履行好岗位职责，尤其是在创先争优活动开展过程中，讲党性，做表率，严格按照党员五个好标准严格要求自我，出色的完成了上级和领导交办的各项工作任务。
一、加强学习，不断提高自身综合素质。
一是认真学习党的__大精神，两讲一树和创先争优相关科目，认真记笔记、谈心得，写体会，做到了学有所思、学有所获、学以致用。坚持正确的政治方向，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，坚决反对^v^主义和非法宗教活动。
二是认真学习工作业务知识，重点学习公文写作及公文处理，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自我在公文写作及公文处理方面存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自我的办公室业务工作本事。
三是虚心向同事学习，在待人接物，做人处事向同事们学习，取别人的长处，补自我的不足，供给自身素质和工作本事。
二、认真干好本职工作，在各项工作中不断增长自我的本事。
一是根据领导安排，按照县委宣传部的文件要求，协助领导完全面开展了第九个公民道德建设教育月活动，结合单位实际制定了实施方案，认真制作民族团结书画参展作品，上报征文、诗歌及教育月工作信息、小结、整改措施等，按要求完成了教育月的各项工作。
二是根据县纪检委安排，配合分管协助领导，全面开展了廉政读书月活动，起草了实施方案、学习计划、学习制度等相关文件，确保活动全面开展。
三是根据县委组织部的要求，做好了农办组织史资料供稿工作;
四是做好了办公室的其他日常事务工作。
三、严以律己，始终坚持严谨的工作作风。
在工作中坚持实是求事，坚持勤勉务实的工作作风。在工作作风方面，该同志积极坚持同事之间的团结、协作的作风，能够克服各种困难爱岗敬业，尽职尽责，对各项规章制度认真贯彻执行，做好各项工作。
__积极参与创先争优活动，求真务实，以实际行动展示了一名优秀^v^的应具备的思想觉悟和优秀品格。
时刻牢记使命，在处理各种复杂问题中历练自我，不断铸就政治品行;模范遵守各项规章制度，诚恳理解群众的监督;时刻以日日弹尘的精神清理思想;以如履薄冰，如临深渊的心态锻造自我，磨练自我。受到领导和同事的一致爱戴。
xx年xx月xx日，由北京市长沙市委王明华亲自主持并主持了“xx年xx月xx日”大型报道。报道中王明华、张玉蓉、赵玉蓉等3名同学的报道，为“xx年xx月xx日”级“四川省汶川县”题材报道。报道当天，由北京市长沙市委宣传部和北京市长沙市委王明华、张玉蓉主持。
王明华，男，现年xx岁，，大专学历，xx年xx月xx日出生，北京市委高等专科学校27名教师，xx年xx月xx日出生于北京市长沙市委主任高级专业学校，xx年xx月xx日出生，xx年xx月xx日出生，xx年xx月xx日出生，中专学历，北京市委宣传部副部长，北京市长沙市长沙市长沙市长沙市委宣传部副部长。他自身的家庭情况，也就是说他是一个家中的独子，父亲在他xx岁时就去世，父亲是一家公司的总经理，父亲的工作是干重活、忙活家务，父亲是一名教师，家里很贫困，生活很苦，所以父亲在xx年xx月xx日被评为市“十佳教师”。
xx年xx月xx日，由北京师范学院502班的学生代表在北京市长沙市委高等专科学校29届答辩中作出题为《xxxxxx教师法》。他的研究成果，也是在北京市委宣传部颁布的《中国教育报》和《xxx《高等专科学校xx年xx月xx日》中作出的最有价值的回答：《xxx教师法》、《教师法》和《教师法》。
王明华，男，现年xx岁，，中国党。中学生的报道，主要从事教学工作，学业水平参差不齐，有些学生的文学作品，也是在xx年xx月xx日开始发行，其中有22人的作品在北京报上，有33人的作品在北京报上，有21人的作品在北京报上，有6人的作品在上海报上。
报道当天，王明华主要报道了北京师范学院、北京师范学院、北京师范学院等17个省级“十佳教师”的报道，其中有18人的作品在上海报上，有33人的作品在北京报上。
报道当天，王明华主要报道了“xx年xx月xx日”级“四川省汶川县”题材报道。报道当天，王明华主要报道了“xx年xx月xx日”级“四川省汶川县”题材报道。报道当天，张玉蓉主要报道了“xx年xx月xx日”的报道，其中有2人的作品在上海报上，有28人的作品在上海报上。报道当天，张玉蓉主要报道了“xx年xx月xx日”级“四川省汶川地震”题材报道。
报道当天，王明华主要报道了“xx年xx月xx日”级“四川省汶川县”题材报道。报道当
【颁奖辞】
烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。
【人物事迹】
张桂梅，女，满族，^v^党员，1957年6月生于黑龙江省牡丹江市，原籍辽宁省岫岩满族自治县，1975年12月参加工作，1998年4月加入中国^v^，丽江华坪女子高级中学书记、校长，华坪县儿童福利院院长(义务兼任) ，丽江华坪桂梅助学会会长。
20_年，在云南儿童之家工作的张桂梅看到了很多农村贫困家庭的不幸，她希望创办一所免费女子高中，彻底解决山区贫困问题。她四处奔波筹集资金，努力了五年也才筹集到1万元。经多方努力，20_年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。建校12年来，已有1804名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。
华坪女高佳绩频出之时，张桂梅的身体却每况愈下，患上了10余种疾病。张桂梅说：“当听到学生大学毕业后能为社会做贡献时，我觉得值了。她们过得比我好，比我幸福，就足够了，这是对我最大的安慰。”
20xx年，是实施“”发展规划和贯彻党的精神的关键之年，是集团公司和我公司成立60周年华诞的一年，更是全面提高我公司发展质量和发展速度及其重要的一年。
在这种形势下，进一步加大通讯报道工作力度，发挥通讯报道工作的宣传功能、广告功能、教育功能、激励功能和沟通功能，为公司提升市场份额、坚持底线管理、推行大项目部制、提高发展质量提供强大的精神动力和舆论支持，就成为一项重要任务。现将20xx年通讯报道工作策划如下：
一、认清形势，明确通讯报道工作指导思想和目标任务
20xx年通讯报道工作必须高举xxx理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，要继续坚持以科学发展观为统领，以深入学习贯彻党的精神为主线，积极落实中国建筑成为“最具国际竞争力的建筑地产综合企业集团”愿景和“品质保障、价值创造”的核心价值观要求，坚持“五化”战略和“三化”人才战略。
解放思想，求实创新，勇于拼搏，主动出击，造势鼓劲，坚持“以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人”的基调，积极创新宣传的内容形式、方法手段、体制机制。
紧紧围绕企业中心工作，把握企业发展重点，紧密联系职工思想实际，不断加强通讯报道工作的针对性和实效性，增强新闻报道的吸引力和感染力，为公司提升盈利能力和核心竞争力营造良好的氛围。
二、提高认识，高度重视通讯报道的作用
通讯报道工作是党的工作一个重要组成部分，它担负着宣传党的路线、方针、政策，宣传上级党委以及公司党委、行政的工作部署，宣传公司市场营销、基础管理、施工进展、班子建设、人才培养、企业文化等各方面的新成就、新人物、新动态、新情况、新经验和新成果的任务。
做好通讯报道工作，对凝聚人心，振奋精神，鼓舞斗志，提高公司知名度和美誉度，树立公司良好形象，展现公司强大实力，促进持续发展与和谐稳定有着重要意义。各单位、各部门要切实增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识，围绕公司的工作中心和大局，创造性地开展工作，构筑大宣传格局，形成强有力的宣传态势。
三、围绕中心，为企业营造良好氛围
1.大力宣传公司中心工作，特别是要突出宣传提升市场占有率、推行大项目部制、实行底线管理、提升经营资产质量、转变发展方式、做优做强做大公司主业、加大产业结构调整、创新体制机制、完善公司治理、创新降本增效办法、提高履约能力、提振诚信文化、依靠科技进步、服务客户的举措与效果。
2.大力宣传贯彻集团总公司、集团公司和公司工作会精神的做法与效果。
3.加大对各项目的跟踪报道力度，尤其是品牌工程的宣传要有策划地进行宣传;积极搜集项目上的新闻素材，针对项目的开工、节点和竣工情况分阶段进行宣传报道;对项目上的优秀典型和骨干人才事迹进行动态宣传。
4.大力宣传公司落实“创先争优”活动长效机制，两级领导班子建设，和谐企业建设，标准化党支部创建，思想政治工作创新，反腐倡廉建设，“双青”建设，人才培养等方面的新举措、新经验、新气象、新成果。
5.大力宣传行业中涌现出的先进事迹和优秀人物，树立学习榜样，弘扬时代精神，传递行业正能量，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的浓厚氛围。
6.以纪念建党92周年，庆祝集团和公司成立六十周年为契机，开展系列主题宣传活动。
7.要坚持“三贴近”原则，重点加强对施工一线的宣传报道力度。要深入基层，扎实工作，走进工地，深入报道发生在施工一线的新闻事件，真正地反映企业的风貌和广大建设者的心声。
四、有关要求
2.体裁多样，运用消息、通讯、新闻摄影、新闻特写、报告文学、调查报告、采访札记、工作研究、来信来访、散文、诗歌、小小说等多种方式宣传公司两个文明建设经验和成果;
3.以正面宣传为主，实事求是，确保报道内容的真实性、客观性和党性原则，防止失实;
4.重要稿件、涉及生产经营数据的稿件、敏感新闻稿件、热点新闻稿件，必须经过公司有关部门把关，防止因泄密而给公司造成不良后果，坚决杜绝虚假新闻和负面报道。
五、加强领导，加大宣传报道工作组织力度
1.提高认识，强化领导。公司党委将建立宣传报道工作领导小组，主要领导任组长，进一步明确做好宣传工作的意义;党委工作部将进一步增强责任意识，把宣传报道作为一项重要工作来抓，明确宣传报道工作的职责与分工，加强组织和领导，充分调动工作积极性。
党委工作部的同志在带头深入基层、亲自采访和写稿的同时，将强化督促、引导、协助、服务、审稿等职能，不断增加稿件数量，提高稿件质量。
公司党委将积极为通讯员、信息员创造良好的工作条件，根据工作需要，安排他们列席有关会议，参加有关活动，阅读有关文件和资料等，使他们及时了解公司的决策目标、工作思路和工作部署，为他们提供宣传指导。
3.目标管理，完善制度。各单位一把手是宣传工作的第一责任人，确保任务分解到各单位，落实到个人，严格执行量化考核制度，并与创先争优活动相结合;继续落实稿件指标分配制度、稿酬激励制度和表彰制度，加大物资奖励的力度，起到激励与鞭策作用。
5.加强沟通，主动联系。公司党委工作部将加大与上级单位和社会新闻媒体联系力度;积极向新闻单位提供采访线索，推荐采访报道对象，输送新闻稿件，努力提高宣传报道的时效性和实用性。定期召开宣传报道工作交流会，总结成绩，分析不足，寻求对策。
20__年，__能认真遵守公司及分厂劳动纪律，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够认真贯彻党的基本路线方针政策，积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习相关法律法规知识;爱岗敬业，以强烈的职责感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，认真做好本职工作，出色地完成上级交给的各项工作任务，受到了部门领导的一致好评。现将其事迹简介如下:
一、注重学习，不断提高自身综合素质
__高度重视学习，牢固树立终身学习理念，一方面学习党的方针政策、重大理论知识、工作知识，不断提高工作本事和水平。另一方面学习相关专业知识，不断提高业务本事和水平。同时，他注重理论联系实际，带着问题去学习，力争学习一方面知识就解决一批问题，其自身综合素质大大提高。
20__年4月，因工作需要__被抽调参与分厂九万吨建设工作，着重技改焊接、设备验货及安装质量、安全环保等工作。在新的环境中，他积极主动学习各类安装方案，查看图纸资料，自学了《机械设备安装工程施工及验收通用规范》、《工业金属管道工程施工及验收规范》、《现场设备，工业管道焊接工程施工及验收规范》、《压缩机、风机、泵安装工程施工及验收规范》、《连续输送设备安装工程施工及验收规范》《工业锅炉安装工程施工及验收规范》等国家标准，保证了设备安装的规范化。
二、吃苦耐劳，尽职尽责做好本职工作
__热爱自我的工作，在九万吨技改和生产中表现出了十分强的主动性和积极性，遇到困难的工作总是主动承担，从不推诿、从不拒绝，从不退缩，能够以正确的态度对待各项工作任务。
九万吨技改工作中，__能很好与施工方沟通协调，对存在的问题能及时提出并组织讨论解决。每周末都舍弃休息日，全身心的投入到建设中，充分体现了主人翁精神。过程中，__每周四组织现场指挥部、安全环保部、物资管理部、项目监理公司等相关单位协同对九万吨项目施工安全、环保、质量和现场物资管理等进行检查，明确整改措施及职责，责成职责单位按要求完成整改。参与组织督查27期，主要落实现场施工单位作业不佩戴劳动防护用品18人次;检查整改不安全行为及现场安全隐患33次;检查整改现场物管理、规范施工及安装质量103次。
在槽罐非标制作过程中，他不管天气炎热还是下雨每一天都深入现场，及时了解及掌握非标制作进度，严格要求制作质量，检查并要求整改了多项不合格地方。如：罐底拼焊不贴合规范;罐体及焊缝多处出现咬边、未融合、夹渣、角焊缝气孔、板材割伤;蒸发浓黑液槽在组焊槽锥底及筒体焊缝时因焊缝过大而使用钢筋填塞焊缝等等。制作完成后他又积极组织人员配合完成槽罐的抽真空检验，应对槽罐内浑浊的空气，全身钢材的铁锈及粉末，从未听到他喊累、叫苦。
在设备安装中，他认真对照规范及设备安装要求，仔细检查、严格要求，提出了多处安装不合理、不合格的地方。如：3#蒸发所有储槽人孔均为的圆形人孔。结合生产实际，使用圆形人孔不利于今后的检修工作，他提议将3#蒸发储槽的底部人孔修改为矩形人孔门;蒸发楼梯踏板未按规范要求满焊;泵类设备安装时基础地脚螺栓一次浇灌孔清理不干净、使用大块碎石，水泥标号不够;消化器平台支撑安焊在提渣螺旋段壳体上，防护栏及平台制作不规范等。
3#碱炉是项目建设的重点工程之一，也是建设的难点，他自参与项目建设后，就把精力主要投入到了3#碱炉，从钢架的安装，水冷壁、省煤器、沸腾屏的组对及吊装，汽包的吊装等，他都按时跟进，严格督查做好质量把关，每一天都上下40多米高的炉子3、4次。20__年7月21日，3#炉具备打水压条件，可是因设备制造存在缺陷，连续打压3次都未合格，他参与武特锅、监理公司及公司相关人员对一、二级省煤器、沸腾管屏和水冷壁每根管道、每一条焊缝的进行细致的外观目视检查，共提出缺陷情景145处，处理68处。
20__年中，他身在技改现场，可是多次参与分厂的检修工作。2#炉省煤器管经常出现泄漏，每次他都积极参与处理，并且亲自进行补焊。省煤器管的补焊要求高，不能进行正常操作来修补，有时焊接工艺条件无法满足，就是在这样困难的环境下，克服了高温、粉尘、保温棉的刺痒，完全经过了焊接质量的检验;机械班组的焊接、管道装配、设备改造等难点都有他在现场指挥或操作，是分厂焊接方面的主要技术能手。
三、大胆创新，组织实施多项合理化提议
__勤于思考，敢想、敢干，生产过程中提出多项合理化提议均被采用。同时分厂提出的多项合理化提议都是由他对提议的合理性进行分析、改善后组织实施完成。
一是提出并组织实施完成1#、2#碱炉吹灰枪汽封改造项目。1#、2#碱炉在生产过程中由于炉膛正压，吹灰时有很多燃烧碱性烟汽从吹灰枪孔外漏，对环境造成很大污染，对吹灰枪及炉本体造成严重腐蚀，缩短了吹灰枪的使用寿命，增加了设备的维护难度，造成吹灰系统维护难、费用大，耗力耗材、维护精力降低、导致维护效果不好造成更差的运行状况。他提出对吹灰器枪口加压缩空气密封，用压缩空气封堵枪口防止碱性烟汽从枪口位置飞出;经过改造，炉子本体环境得到明显改善，减小炉本体腐蚀，降低吹灰枪维护量，有效延长吹灰枪使用寿命。
二是提出并组织实施完成1#、2#碱炉熔物溜槽改造。溜槽一向以来都是影响和制约碱炉运行的主要设备，溜槽口磨损快，易泄漏，使用周期短，使用周期最多45天严重制约碱炉运行;给公司连续生产带来很大影响。经过改造，有效的提高了碱炉的运行率，由原先45天的运行时间延长到90天以上，目前最长136天。此项提议已申报获得专利。
三是组织实施蒸发站半浓槽槽底加冲洗循环管提议。生产过程中，蒸发半浓槽底黑液固形物堆积多影响槽子储量，泵进口易堵，槽子必须不定期清理，工作量大，影响正常连续生产。经过改造，减少了槽低固形物的堆积和保证生产的连续运行。此项提议正在申报专利中。
四、情系职工，做职工的贴心人
__同时兼任四基层工会主席，他能很好的处理工会工作与专业工作的矛盾，从不计个人得失，出色的完成上级交办的各项工作任务。一直以来，他对职工的帮扶、慰问工作十分重视，把关心职工生活与工会工作紧密结合，及时把工会的关心和温暖送到了广大职工的心坎上。在他的领导下，职工因工受伤住院、生病住院或家庭亲人去世时，他积极主动联系公司工会及组织部门领导到医院看望慰问，深入职工家庭进行看望慰问，并根据基层工会实际对工伤、生病住院职工送达每人150元、100元的慰问金，对亲人去世职工送达200元慰问金。在20__年^v^组织看望慰问15人次。
他深入职工家庭，及时帮组解决存在的困难和问题，把职工的事情当作自我的事情来办，及时反映职工的意见和要求，敢于和善于为职工说话、办事，维护职工的合法权益。__厂职工__的老婆__身患恶疾，__多次组织向他们送温暖，切实帮忙他们解决困难。__身体康复后他又主动和社区联系给予帮忙解决工作，现社区已将安排在白龙社区残联专职。一年期合同工__的女儿上小学报不了名，他积极帮忙协调想办法，将此事反映到公司工会，最终得到妥善解决。
__“把心放在职工身上，把实事办在职工急需上，把温暖送到职工心上”的工作作风和态度，受到基层职工高度好评，公司工会领导对四基层送温暖工作给予了充分肯定。经过长期的积极努力，__奠定了良好的群众基础，受到了广大会员的一致好评。在平凡的工作岗位上真正起到了职工群众和党政领导的桥梁和纽带作用。
一、新闻
1、新闻体概述
“新闻”一词，早在我国唐朝时就出现了。关于新闻的定义，据不完全统计，有170多种。较典型的有以下几种：
强调“事实”。“新闻就是广大群众欲知、应知而未知的事实”。 强调“报道”。“新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。” 强调“传播”。“新闻是新近变动的事实和传播”强调“信息”。“新闻是经报道（或传播）的新近事实的信息。” 强调“反常”、“猎奇”。“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。” 企业新闻动态报道：一般是对新近发生或正在发生的事实的报道。
2、新闻体的作用
（1）新闻报道的作用首先是满足受众对信息的需求。
（2）新闻具有“意识形态”的特性。新闻媒介是“耳目”和“喉舌”。
（3）新闻是新闻媒介的主体内容。如报纸版面内容，是由新闻、评论、副刊、广告四大部件构成的。在这四大板块中，新闻在稿件的篇数上，在版次和版位上都占主导地位、起主导作用。报纸的销量、广告收入的多少以及整个报社的经营效益的好坏都要依靠新闻报道的质量高低。
3、新闻体的特征
（1）事实性
新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象，是以客观事物最新变动状态的信息为内容的，因此客观事实的变动是新闻之母，是新闻的本源，离开了事实，新闻就不复存在。
新闻的事实性特征同时要求其内容是具体的，从“事实”角度着眼，要求具备：“新闻六要素”。即何时（when）、何地（where）、何人（what）、何因（why）、何果（how），简称“五w-h”。
（2）真实性
真实是新闻的生命。新闻报道传递虚假信息，信息失真、信息误导会给受众的思想和行为带来严重后果，公司通讯员应高度重视新闻的真实性。
新闻的真实则是客观的、具体事实的真实，它既要求所写事实、人物、细节、思想活动必须完全真实，又要求数据、引文、背景资料的准确可靠。
新闻失实的表现多种多样，如无中生有、捕风捉影、夸大事实、添油加醋、曲解事实等等。企业报道失实的表现是数据不准确、反映事件不全面。
（3）新鲜性
新闻姓新贵鲜。新鲜性可说是新闻的本质属性。新闻的新鲜性主要包括时间新和内容新
两方面。
首先是时间新。新闻是“易碎品”，“今天的新闻是金子，昨天的新闻是银子，前天的新闻是垃圾”。
其次是内容新。新闻是新近发生的事实的报道，但并非凡“新近发生的事实”均可成为新闻，只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。
4、新闻报道体裁的分类
一般而言，新闻报道体裁大体有以下几类：
（1）消息
消息是对新近发生的有社会意义的事实进行简明扼要、迅速及时的报道的一种新闻体裁。它篇幅短小，特别讲求时效。
（2）通讯
通讯是一种运用多种表达方式，具体、生动、及时地报道具有新闻价值的人物、事件、情况和问题的新闻文体。它和消息均是主要的新闻报道形式。
（3）特写
新闻特写是一种“再现”新闻事件、人物或场景的形象化报道。它强调视觉印象，以描绘为主要手法，往往截取事件发展进程中的某个片断、细节或画面，绘声绘色，给人以特写镜头般的印象。
（4）深度报道
是完整反映重要新闻事件和社会问题，追踪其来龙去脉，揭示其实质意义的一种高层次的报道方式。
二、消息
1、消息的涵义
对新近发生或发现的有新闻价值和社会意义的事实的迅速及时、简明扼要的报道，这样一种新闻文体，即是消息。因其在新闻诸文体中使用频率最高，使用数量最多，是新闻报道中最常用的文体，故人们常把消息称为新闻。狭义的新闻即指消息。
2、消息的文体特征
前文已述及新闻体最基本的特征有三，即事实性、真实性和新鲜性。消息作为新闻体之一种，自然也具备这三个特征。但除此三点之外，它还有自己的“个性”：
（1）用事实说话
用事实说话是消息的一个重要特征，也是消息写作的一种基本方法，又是客观报道的形式。事实是最有说服力和感染力的，只有事实内容是客观的，报道形式客观的，新闻才具有可信性，才能充分发挥作用。
用事实说话的具体方法很多，如以小寓大、对比衬托、不偏不倚、再现场景、细节运用、非感情色彩的中性语言等等。
（2）以叙述为主要表达方式
这一特点亦与“用事实说话”相关。消息通常不对人物事件作浓墨重彩、精雕细刻的描写，不用或少用直接的议论和抒情。叙述是其主要的表达方式。
（3）简明扼要
消息一般篇幅均较短，几十字、百把字或几百字。写短是一种艺术。消息写短的方法很多，如一事一报法，浓缩（概括）事实法，取其一角法，化整为零法（纵向分解和横向分解）、
变更体裁法、先简后详搞连续报道等等。
3、消息的类型
消息的类型多种多样，从不同的角度看，有不同的类型。
按新闻所报道事件的性质来分，有事件性新闻和非事件性新闻。事件性新闻
是对新近发生的事件的报道，时间性强，如动态消息，特写性消息等。非事件性新闻与事件性新闻相对，报道的是一个阶段持续发展的事物。如综合消息、经验性消息、述评性消息等。
按报道内容分，有政治新闻、经济新闻、科技新闻、军事新闻、体育新闻、教育新闻、文艺新闻、社会新闻等。
现在国内比较通行的是按写作特点来分类，把消息分为动态消息（包括会议消息）、综合消息、经验性消息（典型性报道）、述评性消息、人物消息、特写性消息、新闻公报等。近几年，新闻写作中又出解释性消息、预测性消息等。
[关于表扬信的通讯报道]
六年前，我们怀着无限憧憬与向往走进校园的大门，开始我们都很胆怯、害羞、不愿和大家交流。但渐渐的、渐渐的……我们熟悉起来，成为了形影不离的好伙伴，度过了天真无邪的童年，度过了无忧无虑的小学生活。
寒风奔跑、锻炼;在同一片草地一起疯、一起闹……彼此之间结下了深厚的友谊，我们情同手足，我们情深似海。
亲爱的同学，亲爱的伙伴，我真的好想念你们，在此，我想送你们几句话，来诉说我的心声：太阳下山了，明天还会爬上来;花儿凋谢了，明年还会再开;小鸟飞走了，也会有再来的时候。我们也一样，此刻分别了，以后还会再遇见，希望我们的友谊之树万古长青。
岁月如流，六年的时光漫长而又短暂。如今，小学生涯已经结束了，我们已经离开了母校，告别了循循善诱、谆谆教导的老师，告别了朝夕相处、难分难舍的同学……回想着我和同学之间的点点滴滴，那都是美好而又有趣的故事。
六年里，我们在同一个学校、同一间教室一起学习，一起听课，一起考试;在同一个操场一起顶着烈日、迎着
一年级，我们因为怕打预防针而又哭又闹，弄的老师手足无措;二年级，我们最爱一起捉迷藏、跳橡筋;三年级，我们一起学打鼓、学音乐、学美术;四年级，我们一起排练舞蹈，登台表演，为班级争光;五年级，我们一起布置教室，欢庆“六一”;六年级，我们一起为小升初而奋斗……后来，一场考试就把我们无情的分开了。
新闻六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻组成：标题、导语、主体、背景、结语。特点：真实具体、反应迅速、观点明确、语言简洁。
新闻报道的写法：
新闻写作是新闻事实的文字表达手段，是准确、鲜明、及时地报道新闻的重要环节。我今天主要介绍新闻写作的一般规律以及几种常用新闻题材的特点和写作方法。要从事新闻写作，首先要知道什么是新闻。
新闻是新近发生的事实的报道。这一定义明确规定了实施与新闻的关系：新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，报道在后，也可以这样说，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
新闻写作，实际上就是客观地记叙事实、评述实事。 如何写好宣传报道
首先要充分认识新闻宣传报道工作的重要性，在当今信息时代的时代，掌握基层通讯员在进行新闻宣传报道时光说不练肯定是行不通的，但是光练不说同样会事倍功半。作为基层通讯员，从事宣传报道工作是件苦差事，有时为了一篇稿件，经常深夜伏案，殚精竭虑，绞尽脑汁，辛辛苦苦写出
的稿件，投出去也可能如石沉大海、杳无音讯。
另外，在新闻稿件写作之前对信息需求的判断、对信息价值的评估、对信息资料的逐步积累和深入加工的过程，也要占用大量的时间与精力，这就需要通讯员要耐得住寂寞，自觉地、持之以恒地面对各种挑战，要付出比常人多几倍的努力和心血。惟有如此，方能渐入佳境，最终修得正果。因此，我们基层通讯员只有增强责任感和使命感，从内心深处培养新闻写作的兴趣，热爱新闻宣传报道工作。
本人郑东明，20xx年毕业于安徽理工大学经济管理和社会科学系人力资源管理专业，20xx年9月通过“三支一扶”考试由组织上安排到西湾中学支教。现将个人事迹报告如下：
一、 政治思想
在课余时间，我借助于报纸和电视等多种渠道关心国内外大事，积极了解国内外动向。与此同时，我积极向党组织靠拢，在各个方面做好了准备，20xx年底向党组织递交了入党申请书，并以党员的要求严格要求自己。20xx年经过校党支部会议被评为“入党积极分子”。 20xx年暑假，东至县阳光工程培训在我校开展为期一个多月教学活动，在一个多月的时间里，我不畏严寒酷暑跑遍西湾的各个角落，宣传国家民生工程，做好阳光工程报名和培训工作。
二、 学校工作
20xx——20xx学年，在中考前期我协助学校做好中考报名工作，中考期间，为保障学生的考试期间的安全，我积极参加送考工作。
20xx年5月，县教育局安排我参加体育监考工作，培训期间，我做好考前的各项准备，确保学生安全、顺利参加体育考试。在考试期间，我严肃考场纪律，确保公平、公正对待每一位考生。为考生营造一个良好的考试环境，确保考试有序进行。
20xx年8月，由于学校人事变动，我接手学校的总务工作，我深知总务工作的重要性：和教学工作一样，总务工作是学校的两大支柱之一，总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育工作中必不可少的，我坚持以“后勤工作必须服务于教学工作”的原则，以“及时解决教师们在教育教学工作的所需和不断提高师生生活质量”为宗旨，在校长的直接领导下,树立全心全意为教学服务的思想，增强责任心和事业心，处处严格要求自己，尽心尽力做好后勤服务工作，加强常规管理，提高优质服务意识;加强财务管理，提高教学效能;加强校园管理，呈现环境美化;加强食堂管理，提高服务质量;平时工作做到职责分明，突击工作做到团结协作，发现问题及时解决，增加了主观能动性，做到“热情服务、主动服务”。20xx年暑假，我基本上不回家，在学校处理校舍维修和学校的财物管理工作。本学期初，及时做好校产登记工作，签订财产管理责任书,在维护期间做好登记。 在对校舍进行安全检查时，确保安全，做好保养工作，延长使用寿命，提高使用效率。检查中发现的水电设施、门窗玻璃、屋面、墙体瓷砖等破损等及时维修，对校园、校舍设施设备进行检修、清洁，包括对校舍通道、栏杆、门窗、水电设施等检查维护、环境整治及清洁卫生工作;及时安排好教室、寝室用品，调配好课凳桌、住宿设备;及时检修电教设备等。虽然总务工作我还是刚刚接触，我相信我能很好地完成了学校及各个社会职能部门的协调工作,为学校取得良好的社会声誉做出了自己的努力。我有决心,也有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。
三、 教育教学工作
在教育教学方面，本人一直兢兢业业、勤勤恳恳。20xx年底，担任七年级班主任和三个班的信息技术教师，20xx年下学期，担任八年级班主任、数学以及三个班的信息技术和体育教师，20xx年担任九年级班主任、数学、三个班信息技术和学校总务工作。
自从担任班主任，我深刻体会到要做好班主任工作，并不是件容易的事，因为班主任工作繁杂，琐事比较多，如果把握不好，会做多重复性工作。因此我在工作之余，认真钻研班级管理经验，积极进行实践，同时虚心向有经验的教师请教，力求把每件事处理好。一开始，我重组班委会，确立值周班长轮流顺序，利用“怎样当好班干部”主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩制度。面对各种困难，我开始利用课余和课外活动时间，跟学生个别谈心、交流、为学生补课。让所有学生在思想上和城里的学生接轨，树立起远大的学习目标，认识到文化知识的重要性和必要性。然后，我又开始从最基本的课堂常规抓起，以培养学生的学习兴趣为切入点，严格要求每位学生。从而改变他们原先的懒散和精力不集中等坏习惯，使他们在很短的时间内做到了课前有准备，上课有精神，听课能专心，思考会用心，回答问题条例清楚等。
通过自己不懈的努力，我对教材有了较为深入的了解，对教材上的内容能有自己的见解。全班已形成浓厚的学风，学生的学习目的明确、态度端正，有较高的、持久的积极性和良好的学习习惯。20xx年我班被评为“东至县文明班级”。20xx年中考，参加考试学生40名，我所授的信息技术满分7人;体育满分8人;20xx年上学期期末考试中，我班的数学在三校联考中，平均分高出兄弟学校8分，优秀率、及格率都高于兄弟学校。
农村是个大熔炉，我要努力把别人的知识、经验变成自己的，把所见、所学、所悟转化成实干能力。要在相对艰苦的生活条件下和错综复杂的基层工作中不断地锤炼自我，矫正自我，提高自我，在踏实干事中把自己打造成为一颗“放到哪儿哪儿亮”的真金。
践行四力，与时代同行
一、新闻主流媒体
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