2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-04 21:26:01 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
致跳高者
你们可以不美丽，但你们可以健康；
你们可以不伟大，但你们可以庄重，
你们可以不永恒，但你们可以真诚，
你们可以不胜利，但你们可以赛出水平，
让生活超脱自然，让生活的每一个符号，
每一个细胞都快乐起来，
我要对失败者说只要你不曾放下努力，
不曾放下完美自己，
成功的彼岸就会在前方等你。
兰州交通大学第四十四届运动会圆满落下帷幕，在此期间我校安全急救协会得到了领导和广大师生的好评。
安全急救协会成立于二零一二年五月九日，协会本着“宣传安全急救知识，提高自救互救能力”的宗旨为在校大学生提供一个安全和谐的校园环境。运动会期间，我校医院派专业医生进行指导，协会的各部负责人协调合作，各组成员积极努力，使受伤运动员和中暑学生得到了有效救治。
运动会当天协会各个成员拿着有关学生自救互救手册，深入到各个班委进行安全防范的交流和自救互救的宣传，我校学生认真学习，引起了很大的反响，为安全急救工作奠定了群众基础。
在将要进行男子五千米长跑和三千米竞走时，我校医院的专业医生对没有提前体检的运动员当场进行心肺检查，使得运动员有序的参赛。受伤的运动员在协会执勤人员的帮助下及时送到指定急救点进行有效地救治，不同程度的减少了伤员的伤痛。
运动会次日机电工程学院一学生由于天气炎热、未吃早餐导致短暂性痉挛，在场同学及时送到安全急救点，协会成员积极配合校医进行急救工作。该学生醒来后进行了能量的'补充和适当的休息后，确认一切正常的情况下被同学送回寝室。
运动会结束，协会负责人及时组织成员对这次活动进行了工作总结，协会所有成员表示有信心将协会发展成一个有文化，有生命力的团队。
淅淅沥沥的小雨和着瑟瑟的微风，伴随着我们度过了精彩刺激的第三天校运动会。虽然天气不够给力，但同学们的斗志却一如既往的激昂，毫不褪色。
今天的比赛可谓是高手如林，来自各班的运动能手强强对峙，在决赛中角逐最终的胜利。看，400米的`赛道上，女选手们个个英姿飒爽，用矫健的步伐，坚强的意志，向理想奋进，创造奇迹。雨中的运动健儿们将雨滴声化作掌声，奋勇驰骋，完成了对自己新的挑战，并取得了骄人的成绩。在4x100米比赛中，一根小棒牵动着全场观众的心弦，但运动员们配合默契，带着信任和信心，出色的.完成了速度与毅力的接力。我校周校长、林主任、大队辅导员张老师以和他老师们的倾情加入，更是给本届校运动会画上圆满的句号，让人震撼。
如今比赛已经落下帷幕，铭记在我们心里的有观众们的掌声与呐喊，有对于本届运动盛会的信任与支持，还有运动员们坚持不懈、奋勇拼搏的体育精神。我相信这种体育精神将会伴着我们走向新的起点，创造出新的奇迹。
我院举行了为期两天的第七届秋季运动会，在这两天里，运动场上进行着精彩激烈的角逐。有令人感动的。坚持不懈，有令人赞赏的友谊情深，有令人欣赏的运动精神……
在这些精彩之后，此次运动会闭幕式于14号下午4点整在运动场拉开帷幕。此次闭幕式有学院领导、评委会成员、各系部门领导以及学院的745名运动员参加。首先由副院长黄涣深同志宣布此次运动会获得精神文明奖的系部并由学院领导进行了颁奖。接着，由运动会总裁判长谢干琪老师宣布女子团体、男子团体以及男女混合团体的获奖队伍并进行了颁奖。连绵不断的掌声是对获奖队伍人员的.肯定以及祝贺。
颁奖典礼圆满成功，我院党委副书记夏韩辉同志为此次运动会宣讲闭幕词。夏韩辉同志表示向此次运动会的裁判员以及工作人员表示衷心感谢以及向获奖运动健儿们表示热烈的祝贺。庆祝运动健儿们在此次运动会中谱写了一首首互帮互助的动人歌曲以及祝贺他们优秀的成绩载入我院的辉煌史册。强调坚持不懈、互帮互助运动精神的重要性，并希望我院学生将运动精神与学习结合起来，做到学习、运动两不误。
掌声总是在学生们感动的时候响起，这时，我院党委书记许金招同志宣布闭幕，随着一声“闭幕”的响起，礼炮接着响起来了，礼花在天空中轻舞飞扬，似乎也在庆祝着此次运动会的圆满成功。各系运动员在歌声中慢慢退出了运动场。
人物通讯是以人物为报道对象，反映一个人或几个人的思想、言行、事迹，在一个主题贯穿下容纳着相当丰富的材料，着重以人物的精神面貌来感染、感谢读者的一种通讯。
要写好人物通讯，一般要注意如下两点：
（1）通过写事迹，表彰先进人物的思想。这一点就是说，我们写一个人物，重要的不是列举他取得的成绩，而是要摆事实——讲能反映他先进思想的具体故事。就好比我们向别人介绍一个人一样，我们再怎么说“这个人优秀啊”、“这个人勇敢机智啊”，别人都不一定相信也不一定能记住，但是如果我们能跟别人讲一个跟这个人有关的故事，比如这个人见到几个人正在抢劫，他赶紧先打电话报警，然后又如何跟几个坏蛋搏斗，最后在警察帮助下把坏人抓住了，你不用评价这个人如xxx敢机智，别人也会记住他是一个勇敢机智的人，而且一想到他就会想起他的这些光辉事迹。
（2）抓细节，抓特点。人们对一篇人物通讯的一些事迹、概貌、数字常常看后可能忘掉，但动人的细节、情节，却往往难以忘怀。因为细节往往是人物描写中的点睛之笔。写好细节，我们就要在采访时认真观察，观察被采访人物说话的表情、习惯的动作，在听人们介绍有关先进人物的具体故事时，要详细问一问当时先进人物的一举一动，在写的时候，我们就可以通过先进人物的表情、具体的动作，活灵活现地将先进人物再现到读者眼前。
今天学校开了运动会,我呀真的很高兴。在这春暖花开的四月里，我们迎着明媚的春光，伴随着运动会主题曲，来到了欢快精彩的校运动会场。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看田径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。因为在观众的心中，这些小运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拼搏的'体育精神，他们是运动场上的英雄，是班级的小“刘翔”。
所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一，比赛第二的精神，在比赛中绽放了更多的光彩。
拼搏者，你是赛场上最亮的点。在你的眼中，不在乎胜利的欢乐和失败的眼泪，完全只是为了展示生命跳跃的节拍。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。在你的`心中，只有不停拼搏的信念，用自己坚实的步伐去迈开人生新的旅程。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！
热情地释放光芒的红日，被阵阵此起彼伏的加油声震撼，慌张地投入到乌云的怀抱。那群北飞的候鸟却因为热火朝天的场面而盘旋在运动场上，留恋着这里与寂静的天空截然不同的热闹。围绕在运动场边的树木，在秋风的频繁光顾下奏鸣出悦耳的树叶的交响曲，仿佛是为了配合场上的拉拉队，为奋斗的运动员们加油鼓劲。这是个非同寻常的日子。
场上的`学子们正在这个不同寻常的舞台上尽情的展示自己的风采。而周围的一切？一切的，一切都在为之锦上添花，染她的存在显得更辉煌，让她的生命之花绽放得更加灿烂，这是完美的一切，值得庆祝，就让我们为之喝彩吧。
今天，天气晴朗，风和日丽。我们学校在继续举行一年一度的春季田径运动会。我在体育馆里做文明大使。垒球比赛在体育馆里举行。垒球比赛开始了。体育馆里有许多同学在观看。
紧张的决赛开始了。打进决赛的运动员们在场边摩拳擦掌，个个都卯足了劲，准备投出个好成绩。我们班的'“小石头”石任航站到了白线前，神情严肃，手握布满石灰的垒球，做好动作，准备投掷。裁判员发令了，只见他举着垒球，把手摆到身后，连续向前三个滑步，用着全身力气，把垒球掷了出去。垒球在空中形成了一道完美的弧线，球重重地落在了很远很远的地上。裁判一量，哇！25米36，是扔得最远的一个！竟然比第二名远2米01。
事实证明，“小石头”是名符其实的垒球冠军！我们为他骄傲！
你和红色的地面有个约定，那上方，总有你奔跑的身影；你与绿色的草坪有个约定，那上方，浸着你辛劳的汗渍。你与我们有个约定，说你必须要赢，也必须会赢。你喊着跑着，迈开大步，跨过世纪。我们相信你——某某某。
你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福；你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊；你是否感到人们的注视，那是人们对你的希望，祝福在你身边，呐喊在你耳边，希望在你心中。xx的健儿，愿你们一展雄风，勇夺桂冠！
枪声响起，轻轻的一抬脚，便牵动了全场的目光，潇洒的挥挥手，便满足了那一份无言的等待。迎着朝阳，你们踏歌而去，背着希望，我们等待你们的归来。
阳光不会永远灿烂，没有一成不变的幸福，磨难或许是上苍赐予我们的礼物，用来考验我们的意志，如果是这样，就让我们微笑着面对生活。
你是体育宝座上的一颗灿烂夺目的珍珠，你是在蓝天中展翅飞翔的雏鹰。不要怕失败，不要怕冷落，无论何时，我们以你为荣。
我们拥有着同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快，更高，更强。”今天，我班有几位同学参加了比赛。一个好的开始对什么都很重要。希望运动赛场上的健儿们可以为我们班打造一个好的开始，为这次参加比赛的运动健儿们做好的.榜样。
（5）班的每一个运动员们，你们要充满信心去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和鼓声总属于你们。让我们一起为（5）班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
人生如赛场，路途似跑道。在这秋高气爽的季节里，在这远离城市喧嚣的战地，所有的激情，都在那一阵阵呐喊声中凝结，所有的希望在呐喊声放飞了，所有的力量也在呐喊声中凝结了。就在激昂的喊声中，运动员们接受了一次的挑战，一次次超越了自己。他们以自己的'行动，充分展现了自己的实力，展现了真我的风采，展现了自己的坚强拼搏的精神。
我们期待运动员们成功的喜悦，我们也随时准备送上失败的鼓励。加油吧，健儿们！让你们的成功与我们喜悦凝结在那一秒钟凝结，变成永恒！
超越对手，超越自我，是我们的目标，是我们的信念，在清凉的初冬，在喧嚣的田径场上，你们点燃了似火的热情，无论成败，我们都为你们感到自豪，你们永远是我们的骄傲！
天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美丽夺目，生命中也有一道彩虹，那就是运动，它让生命丰富多彩。充满了生机青春的我们，青春的生命，青春的运动，使我们的心放飞、年轻，没有失败，无论成败，运动的我们就是生活的彩虹。
深深的呼吸，等待你的是艰难的xx米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
洒一把艰辛的汗水，继续抬起疲倦的脚步，爆发的一吼气贯长虹，继续向前，不论成功与否，你已曾经拥有，曾记否，在终点欢呼，震惊四周。
较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达终点时那一刻的辉煌！
每一分钟，每一秒钟，我们摒住呼吸，为你的勇气骄傲，为你的驰骋自豪，你用执著创造着奇迹。
为你振奋，为你呐喊，想对你说——你就是我们的奇迹！
一定不止——致全体运动员
有过追求，就无所谓失败；有过失败，就无所谓落后。
我们的每一声呐喊，都倾注了我们的.所有。有阳光，乌云也会变得灿烂；有歌声，生活每天都浪漫。而你，是我们执著的方向与信念。只盼这阵清风能再吹得更久些；只盼这股力量能爆发得更猛些；因为今天是明天的起点，因为这一刻早已与下一刻相恋，我们坚信：你的喜悦于收获一定不止来自于冲过终点的那一瞬间。
曾几何时，我为痛失奖杯而愧诲不已。曾几何时，我因别人而羡慕不已，伤心、失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧！
训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上的那种感觉，期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的感觉。其实，人生何尝不是一个跑道，在相互的逗趣中不断的超越。当然，当中有成功，也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败、喜悦与悲伤间度过，但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是：爱拼才会赢。
训练时，我曾反复问自己：我行吗？其实，没有行不行的问题，而只有做与不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。有时，我会没有信心，但我却适时地做了白日梦，幻想着登上领奖台的那一刻，心中就充满了激情。来吧，放开你的脚步，去迎接胜利的到来。
曾几何时，我为痛失奖杯而愧诲不已。曾几何时，我因别人而羡慕不已，伤心、失落已成过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧！
训练是辛苦的，但我们期待着成功的喜悦，期待着在跑道上的那种飞翔的喜悦，期待着在跑道上的那种感觉，期待着在成千上万的呐喊助威声中那种超越的`感觉。其实，人生何尝不是一个跑道，在相互的逗趣中不断的超越。当然，当中有成功，也有失败，喜悦与悲伤。人生就是在成功与失败、喜悦与悲伤间度过，但任何的现象，都似乎遵循着这样一条规律，那就是：爱拼才会赢。
训练时，我曾反复问自己：我行吗？其实，没有行不行的问题，而只有做与不做之分。努力准备好了，即使没有成功，也算是问心无愧，至少我们努力拼搏过。人生难得几回搏，如果你要在竞争中取得优势，现在就努力吧！只有辛苦的汗水，才能换来成功的满足。有时，我会没有信心，但我却适时地做了白日梦，幻想着登上领奖台的那一刻，心中就充满了激情。来吧，放开你的脚步，去迎接胜利的到来。
激动人心的800米开始了！“砰！”震耳欲聋的.枪声打响了，小吴和小黄如同猎豹一般，旋起一阵风，冲出起跑线。对手在他们身后紧追不舍，大家你追我赶，使赛场上弥漫着一股硝烟。
慢慢地，运动员们似乎筋疲力尽，大家的距离越来越远，眼看离终点只有咫尺。
突然，“战”局瞬变，对手们用尽了吃奶的力气，把他们远远甩在身后，小吴和小黄也不甘示弱。赛场上再次出现一派追逐的景象。
最终，小黄和小吴经过一番拼搏，取得了优异的成绩。
介绍集中制作人物通讯标题的方法：
A、对比式：写一名医生的《治好患者的病 忘却自己的痛》 B、突出人物发展变化的：《从化铁工到发明家》 《郭华秀：从失落者到创新者》 C、比喻式：
一种是对人物事迹的比喻：《“在蛋壳上搞雕刻”》—— 比喻刘良振加工模具副唇口细槽；〈谭清斌：点子大王“点金记”〉——将改善降成本比喻成点金；《唐锡荣：像经营家一样经营班组》。
D、评价式标题：
对人物进行评价，并把这一评价作为标题如：〈西北汉子〉 还有一种情况，就是把员工对人物带有褒意的绰号或昵称用到标题中，以其特别性和亲近性增强标题意趣，如：〈车间有个“杨改善”〉
E、突出人物与有影响力的人物的关系，借助“名人效应”提升标题影响力。
如〈范书记点将的保障队长〉，看了这个标题，读者就会好奇，这人有什么样的本事竟能让范书记亲自点将，进而产生阅读兴趣。
F、排比式：
〈弄潮儿·带头人·奉献者〉把人物的几种特点用精炼的语言提炼出来，排列组合成标题。
G、直接引用人物的经典语言 写劳模孙向峰的稿子，就用他常说的一句话做标题——〈“我不去，停产了怎么办？”〉
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