2023-03-18
2023-06-27
2023-07-05
2023-03-20
在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
更新时间：2023-12-04 08:35:34 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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在执行上级党组织决定方面存在的问题及整改措施范文(通用6篇)
2023-06-15
“我有一个家，一个不大的地方，当我受伤的时候，我会想到它。”我听到这首歌，我就想起了我的家。
我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我，共同演奏着家庭和睦的交响曲。
老爸年近五十，中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候，奶奶身体不好，老爸一边辛勤地工作，一边无微不至地照顾奶奶，日夜操劳，从无怨言。老爸也很勤劳，家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子，是老爸的杰作，也是我在小朋友中间炫耀的资本――棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的，每根钢管互相交叉系牢，呈“田”字形，又涂上防锈漆，高高的，很漂亮。每到春暖花开的季节，老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里，等种子破土露芽，长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水，并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄，这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬，很快就布满了整个棚子，并开出五颜六色的花朵，结出各种形状的果子，倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。
老妈勤劳贤惠，脾气温柔，人缘很好，家里家外操持得井井有条，是我家的主心骨。
哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业，又考上了武汉大学的研究生。但是，哥哥不是书呆子，每逢假期回家，都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。
我的家就是一个可爱的家。地方虽然不大，但当我受伤的时候，能给我温暖，给我期望，我爱我家!
我的家乡在湖南，一个山清水秀、鸟语花香的地方，家乡的四季都很美，但我最喜爱家乡的春天。
当时小燕子飞回来，带来了春的消息，春风姑娘她悄的来到了我们身边，给大地换上了一身绿色的礼服。树儿绽出新芽，嫩黄嫩黄的，像一只只小蝴蝶，野花遍地开放，五彩缤纷，别提有多漂亮了！小草从地下探出小脑袋，点点绿色，像一颗颗小星星。
春雨淅淅沥沥地下着，落在池塘里，泛起丝丝涟漪。雨水的降临，洗刷着灰蒙蒙的天空，带走了世间的污浊，偶尔还能看到雨过天晴后，天空的那一抹绚丽的彩虹。
微风轻拂，柳树也随风摆动，舞动着它那婀娜多姿的身段，春风姑娘像抚摸着襁褓中的婴儿，哼着歌儿，再给小柳树伴舞呢！
春天是忙碌的季节，农民伯伯都忙着不亦乐乎，所谓“一份耕耘，一份收获”，即使是累弯了腰，他们也乐呵呵的笑着。田里的大片大片的油菜花开了，金黄金黄，散发着沁人心脾的香。绿油油的稻田在风吹过后，掀起层层麦浪。
春天，虽没有夏天的活力四射、繁茂热情，没有秋天的硕果累累、瓜果飘香，也没有冬天的粉妆玉砌、银装素裹，但它也有着自己独特的美。你喜不喜欢我家乡的春天呢，喜欢的话让我来做你的小导游吧！
1、总bai分式：(事物du说明文常用的结构形式)
(1)总zhi——分，如《苏州园林》
(2)总——分——总，如《故宫博物院》
2、递进式：(事理说明文常用的结构形式)各层之间的关系是由浅入深、由表及里、由现象到本质。各层之间的关系是递进的。如《向沙漠进军》。
递进结构的主要形式有：
①现象——本质;
②特点——用途;
③原因——结果;
④整体——部分;
⑤主要——次要;
⑥概括——具体。
在我们的日常生活中，有着许许多多的发明，这些发明都蕴藏着前人的智慧，比如：电话、电脑、印刷等。其中，我认为最实用、伟大的是—“发明大王”爱迪生所发明的—电灯。
“光”是人们生活中不可或缺的要素，电灯发明以前，人们只能依靠自然的光体照明，依循日出而作，日落而息的方式生活;即使有了火光照明，例如：蜡烛、油灯等，依然不能提供稳定的光源，不慎使用还会引起火灾，相当不便。
从前人们用煤油灯照明，煤油灯的光亮较暗，使用时间不长，一不小心，还可能造成重大事故。然而电灯的发明，改变了这一局面，不但让世界充满了光明，也为人类的生活带来了巨大的改变，我们写作业时，因为电灯的照明，从而保护了我们的视力；找东西时，因着电灯的光照而避免拿错物品；晚上散步时，因着路灯而使我们避开危险，这些都是电灯的功劳。人们可利用的时间延长了，设计和使用上也比火光安全便利。因此我认为电灯是生活中最伟大的发明！
“发明大王”爱迪生能发明电灯，绝不是一朝一夕偶然完成的。他试了一千六百多种材料才找到钨丝做材料，他经历过无数次的失败，才有今天的成果。这也证明，成功的不二法门除了坚持到底，还是坚持到底！
在家中的的博古架上，摆放着一只“水鸟”，那是我在大明湖游玩时买下的。第一次见到它，我就爱不释手，被它灵巧的模样与清脆的鸣声深深折服。
水鸟身体玲珑小巧，质感细腻，浅棕色的的“皮肤”，眼睛明亮有神，脑后梳理起一撮绫羽，翅膀被刻画的栩栩如生，仿佛人一不留意，它就会展翅飞走。
水鸟不仅是一件工艺品，更是一件吹奏乐器。它不仅是个鸟哨，更是一个水鸟哨。水鸟是空心的，水鸟尾巴就是一个哨子，用嘴对准哨嘴一吹，发出“呜呜”的声音，直直的，高亢、单调、刺耳。水鸟里灌进水后，一吹，声音就会变得悦耳动听，清脆婉转，好似鸟儿在歌唱。当然了，小鸟头上的一个气孔，在这里，起到关键的作用，有这个小气孔是有科学道理的。
水鸟的制作很讲究。据介绍，做这种鸟哨，先把土晒干磨碎，用箩筛成细粉，掺一定比例的水，和泥，必须使泥无缝无眼，然后，用模子做成各式小动物样，烘干、烧制即可。
水鸟哨价格便宜，市场价3元钱一只，成本更低，有的手艺人因此而发家致富。
水鸟因是泥土烧制而成，易碎，不用时，应放到安全地方。
水鸟哨给我的童年带来无限的欢乐，我喜欢水鸟哨。
早上，我和何牧两家人一起去玉西摘杨梅。
我们来到玉西，爬到半山腰，就发现山上有许许多多的杨梅树。杨梅树的叶子碧绿碧绿的，长得很茂盛。远远望去，看不到一个杨梅；走近一看，有许多杨梅，原来，杨梅躲在叶子里跟我们捉迷藏呢！有的还露出小脑袋向我们问好！熟透的杨梅有的挂在树枝上等我们摘，有的落到草地上张开了小嘴巴。我摘了一个又大又黑的杨梅，放进嘴巴里，真甜啊！我大叫起来：“爸爸，妈妈，杨梅真好吃，你们也吃一个吧！”“我们早就吃了，真的很好吃！”
一起来摘杨梅的阿姨有的说：“这么多杨梅拿回家晒杨梅干。”有的说：“拿回家浸杨梅酒喝。”
还有的说：“把杨梅洗了直接吃最方便。”我们边说边摘，不久就摘了满满的`一篮，高高兴兴地回家了。
现在，很多同学家都有电脑了，我很喜欢电脑，因为电脑对我们有很多用处。
在电脑上，我可以找很多资料、以前的天气和未来的天气。比如上一次要找以前的天气，我把“近一个月的天气”输进去，就可以找出来了。还有这几天，老师叫我们找关于长城的资料，我在电脑里输入“关于长城的资料”，鼠标轻轻一点，长城的图片呀，长城的历史呀，长城的传说呀，全都一目了然了！
在电脑上，我还可以找不会做的题目。有时，我语文诗句不会填，只要把这句不会填的诗句的前一句或后一句输进去，也可以找到。有时我英语单词不会读，也可以在网上找到，并且读出来
哦，你想和远方的亲人见面？这简单，QQ一登录，视频一打开，又能聊天又能见面，这多么方便呀！有了电脑，有了互联网，真是“天涯若比邻”呀！还用写信吗？鼠标轻轻一点，邮件一秒钟内准时到达了呢！
我作业做完了，妈妈允许我玩一会儿，我就可以在网上玩一些游戏，练练眼力，或者和好友、同学聊聊天。我们这些都市中的小鸟不再寂寞了，电脑在我们面前打开了精彩的世界呢！
电脑的用处其实还有很多很多，所以天底下的孩子们都喜欢它！
首先，作为教师我本人要不断提高自身素质，从思想上重视高等代数教育中的数学人文教育，既要圆满完成本课程的教学又要育好人，初进大学学习的学生在思想上都有一定波动，如何通过数学教学教育好学生树立正确的学习目的，掌握好向科学进军的必备知识，这是每一个教师的头等重要任务。
其次，加强教学管理是学好高等代数的关键，我除了在教学上严格要求自己，认真备课、讲课，细心批改作业外，严格要求学生从出勤到作业完成情况按学校要求均列入平时成绩之内，对于平时的作业及时进行讲评，对于差的作业一般都做到面批指出错的原因。
最后，要指导学生加强自学的能力，大学中一项基本的任务就是培养人的自学能力，不仅要指导他们学的本学科的内容，还要教他们学好高等代数的方法，让学生在老师的指导下加强自已的自学能力、多学、多练。增强学生学习好数学的信心。
另外，还可以让学生了解一些高等代数发展史以及数学中的一些流行问题。将高等代数与专业课程结合，这样才能使学生体会到高等代数的重要性，他们才会重视数学的学习，才会切身投身于课程的学习之中。
一、结构与语言
1、语言是人与人沟通交流的重要方式。在语言环境中，一个个生动的语句，往往会把人与人之间的感情表达出来。语言是人与人之间交往交流最基本的方式，是人与人之间沟通的基础，语言是人与人的最基本的交流。一个人能否在语言环境中生存发展，就决定着他在人与人之间的交往能否顺利。如果一个人不能在语言中生存，就没有办法与人交往。
2、语言是人与人之间交往最基本的方式。语言不仅是一种语境，更是一种语言的表现方式。语言的表现是人与人之间交换交际的需要，是相互交往的基础，语言表现是交往的重要方式之一。语言是人们通过交流、沟通、沟通所表达的思想感情的重要途径，是沟通交际的重要工具。语言的表现形式主要有三种：一种是直接表达的思想感情的表达，一种是直接表达的感情。直接表达的思想感情是人们的感情的一种表达，直接表达的思想感情是人们内心最深最深的思想感情，直接表达的思想感情是人们内心最深最深的。一个人，一个国家和交流思想，就是他的感情。一个国家，一个民族，一个国家，一个国家，每人都有其独特的语言表达方式，每一个语言表达方式都有其独特的表现方式，每一个语言表达方式都是一个民族、一个国家、一个国家的综合。一个国家、一个民族，语言表现方式主要有两种：一种是直接表达方式；另一种是直接表达；而直接表达方式则是直接表达方式。
二、说明方式
3、说明方法。说明方法是指说明文的说明方法。通过写作说明，通过描述，使人们了解到文中的事例，使人们了解事例的基本内容。这种说明方法就是说明方法。说明方法是指在表达方式上，通过对事例的说明，通过对事例的说明，表现出事物的性质，通过对事件的说明，使人们了解事物之间的关系，通过对事情的说明、表达方式，使人们了解事物之间的关系和人们交往的内容。通过说明方法，表现出事物之间的关系和人们交往的内容。
4、说明形式。说明文通过说明方法，把人们在说明文中的所表现的思想感情的说明方法的说明方法说明出来。通过说明方法可以分为五大部分：一是直接表达感情的说明文，二是间接表达感情的说明文；三是对事例的直接说明文；四是表达方法的阐述。
5、说明方式。说明文通过说明方法的说明方法，通过表达方式，通过具体的表述方式，表现对事物的感情，表现为对人物性质的认同和态度等，通过这些表述方式，表现对事物的认同和态度等。
三、语言结构
语言是人们交往最基本的方式。在语言环境中，人与人之间的感情交往是最基本的方式。通过说明方法的说明方
并列式议论文结构篇一
xx年xx月xx日，四川省汶川县发生了里氏特大地震。
地震之后，人们都纷纷逃离到安全的地方，在家中安静地休养。在家中的孩子们，一个个都在哭泣，有的哭喊，有的哭喊。
这时，一个身穿黑色西服的小男孩跑到了地震现场，看着那些可怜的孩子们，心里不由自主的想，难道我也应该像这个小男孩一样活下去，让他们感受到我们中国这个大家庭的温暖?
当时，他已经有1000多个孩子了，他不能哭，不能喊，他的心里有说不出的难受，他想，如果他能哭，那么，我也要为他感到骄傲和自豪!
当他看到一位父母在给孩子讲述地震来发的时候，不仅没有哭，还安慰他，安慰他的孩子，这使他不再哭，并鼓励他要坚强，让他能够面对灾难。
当他看到孩子们哭泣的时候，心里不由的感慨，这个小男孩真是太勇敢了，他不仅没有哭，还安慰他，安慰她，安慰她。
这时，一位老师跑到地震现场，对着地震后来来的孩子们说：“同学们，让我们从今天开始，好好对待地震。让地震来的时候，你们能够坚强的走出来。”同学们都异口同声的说：“谢谢老师。”
地震发生了，一些学生被埋在废墟中，另一些学生被埋在一个废墟之下，一些学生被埋在了废墟中，另一些学生被埋在了废墟下，那个学生被埋在废墟之下，他是多么的坚强啊，他不顾自己的安危，去救那些被埋在废墟下的孩子们，他是多么的伟大啊!
在地震发生后，这些孩子们的家长们，把他们的孩子救出来，他们不仅没有害怕，还安慰他们：“没事，不用害怕!我们在这儿就住着你们，不管你们有没有被埋在废墟里。”
这时，这些孩子的父母不但没有害怕，还安慰他们：“你们不要害怕，我们在这儿就住着你们，如果你们被埋在了废墟里，那我们就救不了你们!”这时，这些孩子的父母哭的更伤心了。
这时，地震来临了，这些孩子们的父母都被埋在废墟之中，他们不仅没有害怕，还安慰他们，并安慰他们。在地震发生后，这些孩子们又回到了废墟之中，他们不仅没有哭，还安慰他们的父母，他们安慰他们，并鼓励他们要坚强!
地震发生了，这些孩子们又回到了废墟之中。
这个故事告诉我们，我们要坚强，不能被困难所压倒。
这个故事告诉我们，遇到困难不要轻言放弃，要努力克服它，战胜它!
一次清明节，我们家去茶山上坟。偶然看到几棵树上长着许多如绿豆大小的果实，也看到农民伯伯在摘掉几个果实，这是为什么呢？他们不是非常想赚钱的吗？我幼小的好奇心突然爆发了，一定好问个个明白，我急忙跑去问爸爸，他不急不忙的说：“这是杨梅果实开始长的时候。所以才这么小。”“那农民伯伯为什么要摘掉几个？不是越多越好吗？”“不是的。比如说：一只母狗生10只小狗，长大后，因奶水不多，所以都长的不好了！可是另一只母狗生了三只小狗，那三只小狗长的就比那10只小狗营养好了许多，是因为奶水够那三只小狗喝！杨梅也是一样的道理！摘掉了几个后所有的杨梅养分吸收很多，就长的很大！”
我看到几位农民伯伯有的在搭架子，有的农民伯伯在围篱笆墙，还有的农民伯伯在给杨梅喷药。为什么有样呢？是因为：围篱笆是因为防小偷的。而搭架子是这用来采摘杨梅的。现在农业技术的进步，喷了这种农药，让杨梅的果实长的更结实了，不管是刮风还是下雨，它都不会掉下。
茶山的杨梅历史悠久，有的杨梅树，又大又壮，都有好几百年的历史了！那儿的杨梅甜中带酸。这就是我们家乡的特产我想象中等杨梅成熟了，采摘过来慢慢的放入嘴里，嚼着嚼着，口水就止不住得流下嘴巴！那颜色也是如此好看，红中带黑，更叫人喜欢！ 一次偶然的机会，发现了许多的新知识，也进一步了解杨梅了。
水，一种极为普通，极为常见的饮料，却面临着危机。就像人得了绝症无法挽回，但水不是人，它仍然可以冲破危机，变得清澈、透明。
万物始于水，水是生命之源。水枯竭，人灭绝；水清澈，人健康；水污浊，人肮脏。在地球上，70％是水，只有2。5％是人可饮用的淡水，其余便是咸咸的海水。而那仅有的％的淡水中，有98％是江河湖泊，只有2％是人可直接饮用的淡水。而那2％中有30％是污浊、肮脏的水，地球有近70亿人口，这个数字让我无法想象。
水，清澈透明。水在人们脑海中是晶亮透明，清澈见底，如钻石一般。晶亮的水代表了它的纯洁与无瑕，使人倍感愉快。水中的藻荇交横，小虾小鱼儿在水中玩耍，活蹦乱跳，甚是精彩。
水，肮脏污浊。水在某人眼中，只是工具，但它却也具有生命。大大小小的工厂，排放着黑烟，污染着空气。将冰爽清凉的水与药剂混合，流出来的水不再纯洁，不再晶亮，没有人将它净化。它变得污浊、肮脏、黑暗，人人都避之，如过街老鼠。它哭了，流下了眼泪，却无人知晓。
水，汹涌暴躁。人们对待水的肮脏行为使其怒火中烧，它不再平静，安详，它携卷着一股股巨浪而来。冲毁了房屋、工厂，人们流离失所，疾病到处传播，人们没有认识到自己的错误，水污染和浪费还在继续。
水就像一把双刃剑，它既可以让你健康，让你勇敢，让你愉悦，也可以让你悲伤，让你心急，让你死去。总之，水无人无要护水，水浊人脏要清洁，水明人爽永得生！
我的邻居家养了一只大公鸡，血红血红的鸡冠高高地挺立在大公鸡的头上，就像武士帽子上的翎，显得格外精神。黄黄的尖尖的嘴巴，成为大公鸡最得力的武器。圆圆的眼睛，像豆子一样，看东西总是侧着脸，为什么呢？因为它是大公鸡，不需要两只眼睛一起看，一只眼就足够了。淡淡的金黄色的羽毛，在脖子上圈了一个圈，尾巴短短的，总是向上翘着。粗壮的爪子，支撑着它雄壮的身体，远远看去，就像一个大元宝在地上跑来跑去。咯 .咯.咕 .咕.咕咕打……大公鸡发出粗壮有力的叫声，让我们听而怯之。
这只大公鸡很好斗，而且是和小朋友们斗。有一次，大公鸡的'小主人来给它喂食，手里还拿着一根棍子，以防不测。谁知道还没有走到它身边，大公鸡就已经发飙了，小主人赶紧放下鸡食，双手紧握棍子，做出一副战斗的准备。谁知，这只大公鸡根本就没有把主人的武器看到眼里，咯咯咯，一边的翅膀贴着地面，蹬蹬蹬地跑过来。主人看势不对，拿起棍子狠狠地打过来，意外总是接连不断，不但没有吓走它，却激起了大公鸡勇猛的斗意。跑吧，还愣着干嘛，就这样，一个在前，一个在后面紧追不舍，看得我们把腰都笑的弯下来，这公鸡真厉害！
这只大公鸡很神勇吧？其实还不止这些呢。这不，也不管我家有人没人，就来到家里，当当当地啄起口袋里的玉米，把口袋都啄出一个大窟窿。弟弟最先发现作案者，大喊着：公鸡来了！公鸡来啦！始终不敢向前去赶它走，可能弟弟也领略了公鸡的霸道气势吧？别瞅我啊，我也不敢，只好让老爸出马了，这应该人到鸡走了吧？神勇就是神勇，你瞧它依旧大模大样吃着玉米，真是胆大包天了！只见老爸来到它的身边，飞起一脚踹在它身上，不仅没跑，还要做战斗的姿势，真是还没吃过亏就不知道吃亏的滋味，又是一脚，这一脚把它踢飞好远，嘿嘿，这下大公鸡可没有讨到一丝便宜，咕咕打，拉下一泡屎，夺门而出，好汉不吃眼前亏。
这只大公鸡就是这么神勇，虽然总欺负小孩子，可也有不少优点啊，早上，它打鸣的声音就很响亮，叫醒了许多睡懒觉的小朋友。
仰望星空的人总以为星星就是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕。在夜的怀抱中，仰望星空，把星星的晶莹写进心扉，然后，静静地感受那份美。……好像，收藏的是一种远观的美。惊叹曰：眺望产生美。
人类在创生之初，就贪婪的好奇，遇到一座高山，就想翻过去看看山的另一面有什么；遇到一条河，就想趟过去看一眼对岸竹林里的云烟；遇到一层薄纱，就想掀开来，瞅一眼隐藏的秘密。而在无尽的探索中，我们常关注的是什么，是否已经丢失了一些东西？直直地紧盯眼下的双目，可曾在远方眺望过美丽？
眺望产生探索之美。
牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：“我看清了世界！”牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光。
眺望产生朦胧之美。
周敦颐有文：“可远观而不可亵玩焉。”这是中国人关于距离美的含蓄表达，难道称不上精辟吗？绝世的美人难道非要将毛孔放大到清晰可见才看得见美？五彩的油画难道必须被肢解为一块块的色斑才能体味？精妙的诗句一定要把一个字扩展成一段话才能欣赏？这个世界已经够繁琐了，一定要将细节一一展现吗？
眺望产生诗意美
海子，愤世嫉俗的诗人。在他的眼睛里，整个世界，远看是伊甸园盛开的美丽花朵，近看才知这个世界给他的失望。大海留不住他，春天也留不住他，诗歌的翅膀折断了，只剩下山海关的铁轮隆隆而过，海子的灵魂伴随伸向远方的铁轨通向了天堂。当他的“面朝大海，春暖花开”成为希腊神话一般的虚幻时，他无言了。置身这个世界，他未曾远观它的美好。文人与世俗的距离永远太大，反差太大。在海子焚烧诗集的熊熊火焰里，盛开了一个面朝大海，春暖花开的世界。这是没有距离的悲剧。远望与近观的世界让海子在天堂与地狱之间缺乏诗意的沟通。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”那是眺望的空灵之美，“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”那是眺望的朦胧之美，“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，那是眺望坚守的情殇之美。
当下，滚滚红尘，不尽爱恨情愁，芸芸众生，谁能乘云归去？与其在俗世间滚爬，不如畅游山巅，共红日之沉浮。南山下的雏菊，映着一张沧桑而同样有花般笑容的脸，世与我而相违，复驾言兮焉求。污浊的尘世，无尽的诱惑，金钱，地位，声名，然而，这些海市蜃楼般的期盼，谁又能真正看得清呢？有时，回头不顾，在青山外眺望着似云似雾的一切，也是一种勇气。
今晚，眺望一弯晶莹的月，与它对话吧，她会告诉你更多的秘密，星星不仅是宝石， 晶莹，透亮，没有纤瑕，而且……
“书籍是人类进步的阶梯”，书不人类不可缺少的“粮食”。书可以是一本书，也可以是一个人，只要他能教我们知识，让我学得更多，这就是我的一本书。
小学的数学老师余老师就是我心中的那本书，她不但能教我学数学，还能教我学会一些道理。她个子比较高，打扮不怎么华丽，是一个十分朴素的又非常负责的女老师。
记得在五年级时，我们都抓紧了步伐，因为，过了五年级，六年级就来了，这意味着什么呢？即将迎来小升初，小学毕业考也快到了，所以，我们的余老师加快复习，一有空就来教我们一些奥数，提高我们的解题能力。
记得有一次，老师讲了一道非常难的题目，我绞尽脑汁，终于有了一点思路，可老师说：“既然大家不会，那我就来给大家讲解一下。”老师一说完，我就有了一点思路，便开始自己思考，没听老师讲。可自己还是想不出来。正当我抬起头来听老师讲时，老师也讲完了，我叹了一口气，便继续听下一道题。讲完了所有题，便和老师回顾了一遍，我被抽到我没听的那一道，回答不出来。下了课，老师把我叫到办公室给我讲解了一遍，我恍然大悟。随后，老师教育我，不能不懂装懂，要实事求是，不耻下问。更重要的是，经过老师的教导，我明白了上课一定得认真听讲，跟着老师的思路走，否则上再多的补习班也没用。
这次教训让我铭记在心中，余老师，你是我的书，是一本百科全书，教我数学，教我做人，教我生活。她也是一本漫画书，有时会把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工书，在课余，教我们剪纸、折纸，增添一番乐趣。
点评：作为一名小学六年级的学生可以驾驭一篇中考作文，勇气可嘉，并且对中心的把握很到位。此片小文不仅中心明确，而且思路清晰，结构较为严谨。结尾略显仓促，人物刻画的不够细腻有待完善。文本内容若再得以丰实及细致化，且在语言方面再略加修饰，定会更为精彩！
今天，美术老师要求我们素描一幅大连立交桥的图画。虽说我出生在大连，已经10岁了，可还没亲眼见过大连的立交桥。我多么想去看看啊！
周末，小姨带我去市区转转让我好好看看大连的立交桥是什么样子。我高兴地跳了起来，一路上都哼着歌。20分钟后，车一过香炉礁市场，前面不远的地方，一座雄伟的建筑出现在眼前。远远望去，好像一条好大好大的“八脚鱼”叉开它的8只大脚，迎接着我们。这里多像一座迷宫啊！一辆辆汽车排着长队在迷宫里飞驰，就像电动玩具在跑道里飞驰转动一样，太好玩了！
从侧面看，马路上下分开了，中间的车道慢慢向下，伸向对面。从南到北，就像彩虹一样高高地架在天上。长桥下面，每侧有几对水泥桥墩，像一个个巨人叉开有力的双腿，守卫着大桥。慢行车道向两侧分开，8个“T型”的一个比一个高的桥墩把它渐渐托起，越托越高，直到中央才转变。桥的中央是上下两层的大转盘，上面跑车，下面走人。绕着转盘向前，一会儿穿沿，一会儿过桥，通向各个路口。站在桥边向桥上望去，一辆辆汽车从不同的方向开来，又向不同的方向跑去，有趣极了！路边的小树和一排排华灯排列得整整齐齐，像在等候检阅的队伍，装饰着立交桥的雄伟。
我爱这座立交桥，更爱我的家乡——大连。等我长大以后，要做城市设计师一定让大连变得更美丽！
送欣赏之花，留余香萦绕
或许每人都期待获得别人的欣赏，那你又是否懂得去欣赏他人？
————题记
古之成大学问、大事业者，自身本已在常人之上，而犹能去欣赏他人。他们能够去发现他人的美，更能去接受。在提升自我之时，亦能为周遭友人带来一份慰藉，一份欣赏之花，两重余香萦绕。
欣赏似一双包容的眼，发现了他人的美。
诸葛亮隆中妙计笑寰宇，赤壁火中天下分，他运筹帷幄，决胜千里。而这一切，皆只因当初徐庶曾向先主刘备举荐诸葛亮。倘若不是徐庶懂得去欣赏他人，也许诸葛亮终其一生都只得老于户牖之下，跻身茅庐之中。论计谋，徐庶已属非凡之人，尽管他较之诸葛亮或许相形见绌，但他仍能用自己那双包容的眼，发现了他人的美。而实际上，他在欣赏诸葛亮的同时，即看到了他的长处，并且尽力去向他学习，完善自我。徐庶赠予诸葛亮的欣赏之花，亦给自己带来提升。让我们如徐庶一般，去发现他人的美，学会欣赏，学会包容。
欣赏如一颗真诚的心，接受了他人的美。
王安石虽为宋朝的大政治家、大文学家，并精通历史。但他虚怀若谷，曾在别人高谈阔论文史时，自己默坐一旁，洗耳恭听。他便是用自己最真诚的心，去欣赏他人，接受他人，用他们的美，来充实自己。如同硬币之两面，剑之两刃，人亦是美满与不美满的结合。正所谓“黄金无足赤，白碧有微瑕”，即使是声名显赫如王安石，亦有他并不完美之处。但懂得去欣赏他人，接受他人的美，便是将自己的不完美也渐渐补足。王安石赠予他人的欣赏之花，亦让自己得到拓展。让我们如王安石一般，去接受他人的美，提升自我。
欣赏若一汪澄澈的泉，滋润了他人的心。
伯牙的高山流水仿佛天籁，但他却苦于无人欣赏，无人理解，直到钟子期的出现。钟子期是伯牙的知音，他让伯牙在企图放弃之时又重新燃起希望的烈火。他对伯牙的知晓，对其琴音的解读，便是建立在欣赏之上。钟子期的欣赏之花，除利己之外，更能抚慰他人，鼓励他人，让自己周遭的人得到一种慰藉，让我们如钟子期一般，去欣赏他人，鼓励他人。
恃才放旷的杨修因其不懂欣赏他人而骄横恣肆，终致杀身之祸；昔日昏庸之君正因不懂欣赏才使那仁人志士遭贬受逐，而处江湖之远，那小人庸才却大权在握，以据庙堂之高，终酿亡国之恨。由此可见，学会欣赏，尤为重要。
于己，它是一种接受他人，完善自我的过程；于人，它又是一种鼓励，一种安慰。为他人奉上一朵欣赏之花，为自己留下两重余香萦绕，学会欣赏，也即是学会做人的至高之境。
产品名称：爸爸，老爸，耙耙(注意不是拉出来的粑粑)，还有很多名称。
生产日期：20xx年12月6日(同我的生日)。
留有百分之二十几的胡须和像森林一样密集的黑发，还有一个特别引人注目的啤酒肚，那八块腹肌都被“啤酒肚”给淹没了。
使用说明：他可以成为飞机。使用本产品需为2-3岁，二十几公斤的小朋友，否则产品会垮掉。你可以找到一个空旷的地方，骑在爸爸的肩膀上，等你坐稳后大喊一声：“爸爸，起飞!”爸爸便以每秒两三米的速度向前冲。如果认为太无聊，可以抓起爸爸刺猬般的头发向左一拉，爸爸就自动向左转;如果想要向右转就把头发往右拉。这时的爸爸就像一个木偶任你摆布。不过，也别太过于兴奋，不然会导致产品黑化。比如：“啪啪”打你一巴掌或是直接放油不开了。但过几分钟后，爸爸要停下加油，若你想快速加油，就要在旁撒娇：“粑粑，再玩一次嘛!”此声一出，就能达到加油三分钟，起飞十分钟的效果。顿时，爸爸比开扭扭车的还快的速度绕了大树3圈。如果你还觉得不过瘾，可再次撒娇并捏捏爸爸肉肉的脸。
他还可以成为松箍神物。当有一个叫妈妈的人像唐僧一样在旁念紧箍咒，并用河东狮子般的吼声，闪电般的眼睛对着你时，你可以大喊一声：“爸爸，救命!”爸爸一定会在5秒以内来到事发现场，跟那些神仙都有得一比!爸爸一来，立刻使出自己的法宝——松箍咒，防止妈妈再在你面前念咒。不过，有时也不需要你叫唤，爸爸就会自动出现，如心情好时，发工资时，只要一听到响声就会窜出来。
维修和保养：如果你过多的用本产品，到了一定的时间就要做适当的保养。
1。平时躲让爸爸休息，保持良好心态，多陪陪他，并对他说：“爸爸，我爱你!”
2。如遇突发事故或生病，最好的维修单位是医院。
3。少让爸爸抽烟、喝酒，偶作体育运动，与医院断绝关系。
以上就是我对爸爸产品的介绍，有需要借用或者询问请拨打123456789，并记得给五星好评哦!
今天，我给大家介绍灯。
灯的发明家是爱迪生，他出生1847年2月11日，死于1931年10月18日。是发明家、企业家。爱迪生发明了留声机，电影节和改进的电灯对世界有极大的影响的人。他一生的发明共有两千多项。
灯的历史来源要从远古时期火把开始。首先讲讲灯的第一次革命历史，“油灯”而油灯的进化过程是从煤油灯、青铜灯、青瓷灯到灯笼、油彩灯、洋油灯。然而是第二次历史革命“电灯”。电灯的进化过程由白火灯、卤钨灯到荧光灯、蒸汽灯……
灯的种类也有很多，比如：吊灯、吸顶灯、落地灯、壁灯、台灯等……
灯的零件有四十一种。其中里面最重要的有：传感器、灯箱、电容、整流器、变压器、稳压器、灯头、灯座、水晶件、灯罩等。制作灯具配件的材料有很多，一般来说有金属、塑料、玻璃、陶瓷等。
灯的光源多种多样，适用于不同的场合。卧室的光线主要是柔和，卫生间的灯光要显得温柔，浴缸的灯光是柔和的……
灯不仅给了我光明，它还给了我们更好的环境。
说起甘蔗，大家一定会熟悉。特别是在你口干的时候，吃上一口，更会觉得这是一种享受。今天，我和妈妈去舅妈家玩，走的时候舅妈还送给我了一只细细长长的甘蔗，中间一节一节的，每一节旁边都有些黑不溜秋的尖锐小刺，对于我这种经常看菜场上的叔叔阿姨们拿着削皮刀，霸气十足地对着甘蔗的皮猛削的我，都有点乐不思蜀了啦。
回到家后，我迫不及待地让妈妈把甘蔗的皮削了。不一会儿，深绿色的甘蔗脱胎换骨，换了一身淡黄色的漂亮衣裳，水灵灵的呈现在我面前，口水都快流下来了，可就这“吃”就把我难倒了。我还没来得及把甘蔗洗了，就一口咬了下去，“诶哟”一声惨叫，只留下了一个深深的牙印，妈妈见此，立马跑了过来，心急如焚地说：“这甘蔗可不是这么吃的，要先把周围咬出牙印，再轻轻一掰的哦，照你这样，你的牙就保不住了哦！”
我一听这绝妙的办法，立马尝试了起来，“喀嚓”一小块甘蔗便送到了我口中，之后反复咀嚼，吮吸着甘甜的汁水，这样甜蜜的汁水就顺着喉咙慢慢地溜进我的肚子，在遍布全身，这真是一种甜蜜幸福的滋味，等口中的甘蔗再也嚼不出汁水时，就只好恋恋不舍地把残渣吐出来。不一会儿，一根甘蔗就被我吃光了，然而甘蔗的味道依然让我回味无穷。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的记忆中。
孔雀有很多种。其中白孔雀最为罕见，蓝孔雀在印度出现频繁，绿孔雀在中国成群出现。白孔雀是雪白的绒毛，像冬天的雪，也像白色的水晶。当它蔓延开来时，尾巴就像天鹅绒的雪幕一样扇在女人手中的贵族们。蓝孔雀有深蓝色的羽毛，像蓝天，仿佛青花瓷一般优雅。当它启动尾屏时，它就像鸢尾花一样迷人和陶醉。绿孔雀有一种中国特有的绿色服饰魅力，当尾屏露出蓝色和绿色时，就像云南原始生态的壮丽画面，如梦如幻，美丽如梦。
孔雀有点骄傲，它长着一层层闪亮的紫菱，看上去矜持而骄傲。其中一只五颜六色的蝴蝶翩翩起舞，孔雀一跃而起，没有拍打、抖动尾巴的叫声，也羡慕别人的美丽！我看见孔雀地走着，它看见人们穿着鲜艳的衣服，忍不住，它的尾巴摇得咯咯响，还有彩色的扇子。那美丽的仙女尾巴像手一样慢慢展开；就像珍珠一样，非常漂亮。孔雀的尾巴，美丽夺目，色彩斑斓，光彩夺目。那些像桃花图案的图案外面是灰色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝蓝色的，也是深红色的。它们很漂亮。它很生气，抱着头，抱着胸，转身。孔雀特别喜欢各种鲜艳的颜色，如红色、黄色、绿色和蓝色。今年冬天我去杭州孔雀园的时候，我穿着一件红色的夹克，当我走近一只孔雀时，它突然向我打开了屏幕，我很惊讶，因为孔雀不是把它传播给它的，它是莫名其妙的。，而我的红色夹克比美接着，孔雀羽毛是如此的轻盈，像一个像眼睛一样的身影，尾灯的地方数着每一根羽毛，我知道，这些羽毛有两个用处，第一是展示它的美丽，第二是保护自己，每当敌人攻击它的时候，它会迅速张开羽毛，暂时不要对敌人做出反应，看到这么多的眼睛就会躲开。炫耀你的美丽。
来了几只最美丽的孔雀，孔雀在阳光下活蹦乱跳，像穿了一件漂亮的衣服，绿色的有时像一片荷叶，有时像一颗晶莹圆润的蓝宝石。我拿了一块食物，孔雀跑过来，伸着脖子等我喂。我一伸手，一只孔雀就用锋利的嘴叼走了我手里的食物，很多孔雀都跟着孔雀。我伸手去拿食物，一只眼尖的孔雀趁其他孔雀不注意，就摘下来了，它毫不在意地用嘴把食物夹成两半，食物被抢走了，孔雀气疯了。没有得到食物的孔雀在我第一次喂养的孔雀后面。
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