团队介绍模板范文大学生(优选7篇)

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社会实践团队项目介绍

一、项目背景

20xx年北京奥运会的成功举办，让整个世界见证了这个新中国创造的奇迹。20xx年7月13日，中国申奥团队在国际奥委会上所做的承诺现在也一一兑现。奥运会的成功举办让人不由的想起了当时中国代表所做的陈辞：今天你们无论做出什么选择，都将载入历史，但是，你们只有一个选择可以创造历史。现在，这个辉煌的历史成就已经赫然的印在了人类世界体育史上。

关于奥运场馆在奥运会的用途，是每个奥运会举办城市或者举办国所面临的最实际的问题，同时也是奥组委考察是否给这个国家或者城市奥运会举办权的重要因素。尤其是20xx年悉尼奥运会和20xx年雅典奥运会后，主办方对于奥运场馆在奥运会后的用途问题出现了很多不合适的举措。悉尼奥组委由于无法支付场馆的维修费用，被迫将部分场馆拆除。这个在节约能源早已深入人心的澳大利亚，实在是让人难以接受。但是，这个也是无奈之举，由于澳大利亚地广人稀，对于场馆的利用率之低也是情有可原。这个由于事先没有考虑到场馆在奥运会后的用途，出现这个举措也不为过。而雅典奥运会后的场馆利用率也是很低。由于希腊局势不是很稳定，甚至号称是“欧洲的火药桶”，所以，雅典奥运会首先将“安全”放在了第一位。为此，雅典奥组委将许多重要的场馆建在了离市区比较远、人迹罕至、局势相对安全的郊区。而事实证明，这个计划在保证奥运会安全进行方面起到了至关重要的作用。但是奥运会后，这些场馆由于周围没有太多的居民，很多的场馆都是闲置，在资源重复利用的观念越来越深入人心的现在，这个现状确实也很难让人接受。

由于前两届对于奥运会后场馆的用途以及现状让国际奥委会很不满，所以，20xx年奥运会后场馆的用途就至关重要。而中国奥组委的陈辞更是打动了举棋不定的国际奥委会。关于奥运会后场馆的用途，中国奥委会大概做了以下描述：鸟巢、水立方等主体育场馆周围有上百万的居民，奥运会后这些场馆可以对周围的居民开放，为周围的居民提供了一个设施极度完备、超前的锻炼和休闲场所。而其他的几个新建的体育场馆都在大学校园，这些场馆在奥运会后，其使用权将交给学校，而学校就可以利用这些场馆为学生提供教学以及平时锻炼之用。其他的场馆由于都不是新建的，所以，奥运会之后，它们的用途将和原来的没有什么大致的区别，而且由于某些场馆在奥运会的出色表现，也为这些场馆的知名度打下基础，这些场馆就会承办更多的体育赛事，完全不会出现闲置的情况。

然而，在奥运会成功举办之后的第一年，可能由于经济危机以及一系列国际大事的影响。这些场馆目前的现状和用途，中国奥委会的对于整个世界以及中国人民的承诺的兑现程度，却被很少人关心或者提及。在能源危机步步深入的现在，对于这些场馆的有效利用将万众瞩目。

所以，利用本次暑期实践活动，我们将组织团队，对于每个奥运会场馆，尤其是一些新建的场馆的现状和用途进行系统全面的调查。

二、项目概述

本次社会实践采取的主要是社会调查方式，所以，对于这些场馆的用途以及现状进行系统全面的调查，就是主要的内容。

由于北京奥运会的大部分场馆都是在北京（帆船比赛在青岛，马术比赛在香港，部分足球比赛在上海、沈阳、天津和秦皇岛），所以，本次实践活动的主要地点就是在北京。鉴于香港距离比较远的原因，可能不能亲身实地的进行调查。而其他的城市，团队将尽量亲身调查。

由于是调查项目，所以，对于每个场馆，我们

（1）、首先应该找到一些资料，说明这些场馆在奥运会以前的用途和现状或者说这些场馆规划的用途（主要是一些新建的，比如鸟巢、水立方等）。

（2）、然后，我们将通过自己的亲眼所见以及采访周围居民或者游客，

（3）、最后，我们还将联系这些场馆的负责人或者有关部门，请他们客观真实的阐述这些场馆在奥运会后的用途以及现状，还有将来关于这些场馆用途的规划。

三、组织机构

主办单位：北京科技大学团委暑期社会实践部

承办单位：北京科技大学信息工程学院团委暑期社会实践部

参与人员：北京科技大学信息工程学院0704班 崔 亮（学号：40750118）

北京科技大学信息工程学院0704班 唐胜震（学号：40750116）

北京科技大学信息工程学院0704班 徐晓鹏（学号：40750117）

北京科技大学信息工程学院0704班 黄国祥（学号：40750120）

北京科技大学信息工程学院0704班 程斌斌（学号：40750121）

北京科技大学信息工程学院~~~~~~（您的名字）

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四、项目目的

1、对这些奥运会场馆在奥运会后的用途和现状进行真实系统的调查，检验北京奥组委给世界和中国人民的承诺。

2、让“节能以及有效利用资源”的理念深入人心。

五、项目内容

（一）、初期

1、首先，应该有效的安排人员配置，既不浪费人力资源而且又对这些场馆的调查进行到最充分。这些场馆都有主次之分，对以主要的一些场馆，譬如：鸟巢、水立方、国家体育馆，需要安排比较多的人员进行大量的调查工作，因为这些重要的体育馆在国际和国内的场合都是至关重要的。鸟巢甚至都代表了整个奥运会的理念以及新北京的象征。

2、而且应该对于这些场馆所在的位置了解到。这样便于设计出行，可以有效的利用人员的时间，避免盲目奔波。比如说：鸟巢、水立方、国家体育馆都在一块区域，团队可以分配比较多的人员在一天之内将这些场馆调查清楚。还有五棵松篮球馆和五棵松棒球场，这个中国最先进和现代的篮球馆和棒球场都在五棵松，所以，我们可以安排人员对这里一起进行有效的调查。

3、对于一些外地的场馆，要首先联系好相关部门、分配好人员（一般如果人员的家乡在协办城市的，将回家进行考察）、办理好车票等相关的手续，避免在外地手忙脚乱、不知所措的情况出现。

（二）、中期

1、奥运会以前的“现状”

通过媒体、书籍以及网络等一切可信的信息来源，对部分在奥运会以前就已经建立的场馆（首都体育馆、沈阳奥体中心等）的原状和用途进行采集、整理。对于某些专门为了北京奥运会建立的场馆（鸟巢、水立方、国家体育馆等），团队将了解、调查这些场馆在规划时期所描述的用途以及北京奥组委对于公众和国际奥委会的承诺。这些东西将与现在的这些场馆的现状进行对比，以达到检验的目的。

2、奥运会时的“现状”

主要是通过媒体和书籍以及相关的资料，了解这些场馆在奥运会时期承担的项目，以及扮演了什么样的角色。还有它们最后对于奥运会成功举办的贡献的大小。

3、如今的现状

亲身抵达场馆，首先应该对场馆的现状自己通过眼睛进行大致的了解，同时，可以借助照相机或者摄影机对这些场馆的现状进行实物采证，以增强说服力。

其次，我们可以对周围的居民进行采访，从他们那里得知这些场馆在奥运会之后的用途和如今的现状。而且应该在不同的人群中进行采访，综合各个年龄、岗位的人群的言论，已达到公正的效果。

然后，我们应该找到相关的场馆的负责人，请求他们对这个场馆的奥运会的用途以及现状和以后这些场馆的用途做一个详细真实的讲解，最好是可以拿到这个场馆奥运会后的用处的时间表以及未来的规划活动的时间表，让它们成为白纸黑字的证据。

最后，应该对这些不同方面的人群的意见和见解、言论，进行有效的整合和对比。

（三）、后期

对收集到的信息进行处理，排版、整合、对比，认真公正的做好整个项目的。由于场馆众多，团队将首先分配人员，分任务，有的放矢的将自己所负责的场馆的信息进行整合，最后交由负责人，队团队全体成员的各自的任务进行画龙点睛的修改。整个项目计划的最重要的一点就是要真实公正。

六、项目时间表

1、5月底到7月初，进行人员招募、项目审批、审核人员、团队培训等准备工作

2、7月初到7月10号左右，对这些场馆的.地理位置以及团队成员的任务进行分配，同时，对物资和其他的相关工作进行筹备

3、7月11号到7月25号，对这些场馆进行实地的调查工作，进行暑期社会实践活动

4、9月2号到9月10号，返校后对各个成员采集的资料信息进行整理，总结出团队成果

5、9月10号到10月1号，进行相关活动，完成成果汇编

七、项目预算

1、初期的项目组织和成员招募以及培训都不需要资金

2、项目的实施阶段

前期在北京的场馆，按照每天二十的伙食费标准，为期十天左右的调查实践，共需1200元。其他比如车费等，大致预算总计120元左右 。

后期看情况需要，如果可以的话，团队将分配人员去外地的几个北京奥运会协办城市进行调查。现在初步计划的是分配两人去青岛的奥帆中心执行为期两天的实践调查。来回车费以及伙食费、住宿费等，总计大约为800元。

后期的总结等不需要任何的费用。

所以，总计，这个项目的预算大约为2120元人民币。

八、风险分析和安全预案

由于这个项目实践的主体是在北京，而且是调查项目。所以，没有很大的风险。综合前瞻，最主要的风险可能就是舟车劳顿对于成员的身体是一个巨大的考验。因为这些场馆都是分布在北京的各个地区，有的甚至都在京外城市。需要成员在不同的地区的场馆之间进行实践，对成员的身体素质是一个极大的考验。不过我希望团队还是可以撑的下来。相比较于一些实习的实践活动，这个就是小巫见大巫了。

由于上个暑假大部分的成员都是跟随北京奥运会志愿者团队进行暑期实践，所以，此次暑期实践将是几乎整个团队的第一次，陌生感将不言而喻。但是这些不会阻挡团队对于暑期实践的热情。而且这个调查没有涉及到敏感的东西，估计团队会得到社会和相关部门的理解和配合。而且资金对于这个项目不是很关键的因素，也不会因为资金问题出现项目失败的问题。综合前瞻，项目的成功率将会很高！不过如果个别相关的场馆负责人由于某些原因没有给与团队工作的支持，可能会使项目的满意度下降一点点，但对于项目的成败不会产生很大的影响。

九、补充说明

由于这是初期计划，所以在实践的过程中时间的安排会出现与项目时间表里的不同，还希望可以谅解。

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一、自我介绍的意义

众所周知，自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面的一种非常重要的手段，因此，让自己通过自我介绍 或得到对方的认识甚至认可，一种非常重要的职场技术。

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我是一个在学习上勤奋刻苦，对待工作认真负责的人。虽然我平时不善于表现自己，但我有一颗踏实做人、踏实做事的心，我也始终坚信，天道酬勤，思者常新，多一份耕耘，多一份收获，只要我付出了足够的努力，就算现在没有看到直接的收益，将来也一定会得到回报。

正因为坚持着这样一种信念，在大学里，我也在奋斗、思考、追求进步中证明自己：在学习上，我获得了两次大学奖学金；在工作上，我获得了“优秀班干部”的称号；而在其他方面，我也最大限度的完善自己，充实自己，千方百计地提高自己的竞争实力，并获得了一些比赛的奖项。

现在对于初踏上讲台的我，更要好好对待教师这份崇高的职业，机遇和成功往往垂青于孜孜以求的勤勉者，我就要做这样一个勤奋求知、不怕失败的人，既然自己某方面存在不足，为什么不用自己的努力去弥补呢？我也在努力的过程中不断思考自己的一言一行，一步一个脚印，踏踏实实走下去，做一名优秀的教师。

天道酬勤，有付出就有收获；思者常新，有思考就有进步。

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大家好，我叫xx，来自xx省xx市xx中学。我是一个乐观积极、努力拼搏的男孩，骨子里有着一股永不服输的劲儿，在学习上我不甘落于人后，一直以认真严谨的态度来对待每一门功课，并取得了优异的成绩。曾先后获得“校三好学生”、“读书系列活动征文一等奖”，“省中学生奥数竞赛一等奖＂、“市优秀共青团员”“市四德好学生”等荣誉。

学习之余，本人喜欢听音乐，爱好围棋和足球运动。音乐可以放松身心，愉悦心灵；围棋陶冶了我的情操，缜密了我的思维；足球磨练了我的意志，强健了我的体魄。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，成绩属于过去，未来要走的路还很长。我喜欢探索和理解事物，喜欢独立的分析，喜欢探索事物发展的规律，希望将来能成为研究型的人才。为了这个梦想，我现在能做的就是努力学习，培养能力，为以后的发展打下坚实的基础。

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大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。

我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。

我和在座的同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的.倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。

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团队的名人名言介绍

人们往往把任性也叫做自由，但是任性只是非理性的自由，人性的选择和自决都不是出于意志的理性，而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。

不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。

我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。

劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。

凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。

认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。

天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。

在许多问题上我的说法跟前人大不相同，但是我的知识得归功于他们，也得归功于那些最先为这门学说开辟道路的人。

如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的.肩上。

我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一样变成弱者。

我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。

只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。

科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

我好象一只牛，吃的是草，挤出的是奶、血。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什麽。

我们从别人的发明中享受了很大的利益，我们也应该乐于有机会以我们的任何一种发明为别人服务；而这种事我们应该自愿的和慷慨地去作。

当一个人受到公众信任时，他就应该把自己看作为公众的财产。

刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。

自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。

自由是做法律所许可的一切事情的权利。

团队介绍模板范文大学生4

赖__同学一直都很优秀，市三好学生主要事迹。她全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将她的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看她年纪小却胸怀大志，从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐;学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀;她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体锻，身体素质好。在成绩面前，她从不骄傲，她说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

赖__同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，她也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，赖__同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有赖__取得的众多成绩，因此回报老师是她奋斗的一个重要动力。

对待同学，她从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验，事迹材料《市三好学生主要事迹》。她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，赖__同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过她无私的帮助，以她为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

她学习认真，成绩优良。但她并没因此而满足，她常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，有些问题，她已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，某并不灰心，她反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是她的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决;下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。她就是这么热情，这么有爱心，她是少先队员的贴心朋友。

四、积极认真，工作出色

赖__同学一直担任班级纪律委员工作，她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅;另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

赖__同学与人为善，乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是她奋斗的最大动力，能回报父母是她最渴望实现的愿望。她从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础，使她可以无忧地开创自己的未来。

总之，赖__同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。

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__，男，__年9月出生，现就读于__东山中学理科提高班——高三（21）班，担任班团支部书记一职。

在校期间，能够在各方面严格要求自己，是一名德、智、体全面发展的优秀高中生。三年来，在学校领导、老师的辛勤教育下，经过自身不懈努力，他形成了正确的人生观和世界观，明确了人生发展目标。

严格要求，积极上进。在思想方面，他积极要求进步，热爱祖国，积极向先进人物学习，树立了勤奋学习报效祖国的远大志向；他拥护中国_，积极向党组织靠拢，时刻关注时政，关心社会热点；在道德方面，他热爱学校，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于奉献，热爱劳动，是一个品质优秀的中学生。

学习勤奋，成绩优秀。在高二进入理科提高班以来的14次大型考试（包括月考、期中、期末考试）中，他有10次都位居年级总分第一名，并在全国英语竞赛中获得国家二等奖，第三届全国中学生数理化学科能力大赛初赛与数学建模论文比赛中均获得全省一等奖，在全国数学竞赛中获得省二等奖。每天晚上他都要反省和总结学习的得失及自己生活中的一些见解与收获。

乐于奉献，能力突出。作为老师的得力助手，工作中他总是能“想同学之所想、解同学之所难”，全心全意为同学服务。他总是乐于与同学分享自己的学习经验，每逢遇到陷入学习困境中的同学，他总是设法给予安慰和帮助。他能及时发现、独立解决班级出现的问题；常常与老师共同探讨治班的方略，并能适时地提出合理建议，他始终用实际行动，用心地筑起团结温馨的家。为增强班级凝聚力，他每个学期都组织团日活动等系列有意义的班级活动，丰富了同学们的课余文化生活，激发了学生们的青春活力，提高了班级的战斗力，增强了班级荣誉感。由于他和班干的共同努力，我班两次被评为学校先进团支部，多次获得流动红旗。在参与班级管理胡同时，他还加入了学校理化协会和英语协会，为学校的社团工作作了突出贡献。

基于他在学习、工作中有突出表现，被__市教育局授予“__市优秀学生”、“__市品学兼优中学生”等光荣称号。

总之，__在思想、学习、工作等方面出类拔萃，是同学们学习的好榜样，是学生中的标兵，是新时代的优秀学生。

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大学生个人简介 篇1

我叫李添添，17岁，来自西安，我有着直爽的性格，但又不失稳重，不远千里来到怀化这座城市求学。 来到中专学习的事实和我的理想有很大的出入，难免有些郁闷，但在一段时间后，我认清了事实，很看计算机应用专业。

_21世纪是电脑的世纪。_这句话一点都不假，随着电脑的展，它为21世纪插上了腾飞的翅膀。后来在不断的培养兴趣过程中，我开始对电脑产生兴趣，今后的三年，我将在不断的学习进步中度过的`。

“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在以后的学习生活中，我一定会是一位尽自己的努力、过一个充实而又意义的中专生活。

大学生个人简介 篇2

各位尊敬的考官： 大家早上好！很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官的学习机会，我很高兴！ 我叫xxx，来自绿城南宁。20xx年7月份以专业考试得分第一的好成绩毕业于广西大学的xx专业。毕业之前，我曾在xx公司实习过，xx�

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大学学生会成员个人介绍范文

我的爱好广泛，喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。

高中时听说大学学生会是人才的摇篮，在这里可以在同学长，同学的交流中发现自己的不足，并加以改正，好让自己能更好的为班级，为同学服务。我想学生会对我来说也是一个锻炼自己的机会也是一个展示自己才华的舞台。

刚踏进大学，我就严格要求自己，立志要在大学生涯中有所成就，从全方面发展自己。

我也是一个追求完美的人，我知道世上没有十全十美的人存在，但我们可以去追求，去不断的向它靠拢，每一个人或多或少都有缺点，我把这些缺点比作一个无形的洞，我们都知道洞是可以填补的，就好比缺点也是可以改正的`，这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上；

就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的，就如人不会是十全十美，我们或许永远填不满这洞，就好像人不会十全十美，也就正如学习，学习是无止境的。因此我要不断的填洞，不断的学习，不断的完善自己。所以，我选择了我所追求的，追求了我所选择的——入学生会。

如果我有幸能得到你们的认可，我将尽力办好上级分派给我的任务，不辜负学长们对我期望，以此为新的起点，为XX部出自己的一分力量。

虽说命运掌握在自己手中,但有时付出了不一定有回报,如果我没有入选，也不会就此灰心，我会下去总结经验教训，弥补不足。

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