2023-03-20
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
2023-03-15
2023-03-22
2023-07-05
2023-06-29
更新时间：2023-10-23 16:31:32 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2023-03-20
【2023节能宣传周时间】2023节能宣传周和全国低碳日活动方案
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2023-06-29
1、知识与技能：认识Word窗口的组成，掌握Word的启动与退出、文件的保存的方法。
2、过程与方法：采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Word的基本操作。
3、情感、态度与价值观：让学生感受利用电脑进行生活中的文字处理的便捷性。
4、创新与行为：引导学生尝试新软件，敢于试一试。
【教学重点】掌握Word的启动和退出方法
【教学难点】认识Word窗口的组成及主要功能
甲方：(单位名称)乙方：身份证号：乙方原为甲方________(部门)的_______(职务)，于20XX年07月31日经双方协商一致解除劳动合同。
甲乙双方确认终止劳动关系。
双方现已就经济补偿金及劳动关系存续期间的所有问题达成一致，并已一次性结清。
同时，甲方已为乙方办妥离职手续。
特此证明。
甲方代表签字：
xx年xx月xx日
在工作时间之外，我始终保持谦虚谨慎、勤俭节约的生活作风，不赌博、不酗酒、不进入娱乐场所，充分利用休息时间多看书，多学习，多关心干部职工、群众疾苦。三年来，我先后看望干部职工20余次，通过聊天、座谈等形式，了解职工的思想动态，鼓励他们为***的发展多
篇2：人事干部个人年度工作总结 年度个人工作总结
一年来，在领导的帮助和同志们的支持下，紧紧围绕中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法提高工作效率，以“立足服务、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，协助领导和同志们做了文案大全 实用标准文档
大量辅助性工作。
主动学习，不断提高业务素质。积极参加各种教育培训，努力学习各种知识，注重理论联系实际，不断提高用理论指导实践的功底和业务技能。在业务理论学习上，立足本职认真学习《干部选拔任用工作条例》及其“四项监督制度”等配套文件规定，深刻把握上级文件精神和主旨，很好地协助领导完成了全年X批X名干部的提拔及备案审批，并按规定建立了X卷X册记实文书，使系统科级干部选拔任用工作各个环节都有据可查，使干部选拔任用工作合法性得到了充分体现。同时，积极学习计算机软硬件知识，不断提高对各类计算机办公软件的驾驭能力。进一步完善了全市系统人员信息数据库结构，使之更能满足工作需要提高了工作效率。特别是在年度统计、季报表及其他各类人事统计工作中很好地为上级、为机关、为基层服务。
努力工作，不断干好本职业务。立文案大全 实用标准文档
足本职岗位牢固树立服务宗旨，本着更好地为基层服务、为机关服务、为领导和同志们服务的理念，牢固树立“快乐工作、尽心工作、享受工作”的思想，工作中认真踏实，勤恳敬业，不断培养严谨细致、一丝不苟的工作作风。本着让领导放心
不操心、让同事舒心不闹心的原则，对待各项任务不怕麻烦，严格审查，认真把关，坚持以事实为依据，以政策规定为准绳，坚持高站位、高起点、高标准，从讲政治的高度积极完成每一件事，工作慎始慎终，力求不出纰漏少出差错，努力当好参谋助手。先后辅助领导完成了X名干部的调整交流和到龄免职、X名试用期满干部考核、公务员登记与核销、X批X名人员调动计划、军转退役人员的接收安置、领导班子年度考核评优评先及履行干部选拔任用工作职责民主评议以及有关文件、报告的起草撰写等诸多工作。成了干部任免材料汇编十四卷和录用登记文件汇编一卷，特别是整文案大全 实用标准文档
理了机构编制文件汇编和任免文件汇编，为组织史的编撰工作提供了宝贵而丰富的第一手资料集。此外严格按照领导和上级规定的时限协调各直属单位完成诸多有关工作。
慎独慎微，不断增强自身修养。坚持以党的最新理论成果武装头脑，努力学习法律法规，模范遵守各项规章制(来自: :干部提拔个人工作总结)度，为做好本职工作打下坚实的理论基础。能够按照岗位廉政风险点防范承诺，牢记服务的宗旨和组织干部“十条禁令”，严守工作纪律和组织纪律，谨小慎微，每日自醒吾身，平时注重一言一行，能做到心正、眼正、身正、行正，胸襟宽广，团结同志，不讲出格的话，不做出格的事。工作中虚心向同志们学习，采他人之长补已之短，不断提高自己综合素质。同时积极参加单位组织的各种教育培训和集体活动，不断拓宽视野增长阅历。很多人事工作时间紧迫，任务繁重，业务量大，对此能正确认识自身的工作及文案大全 实用标准文档
其价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，不争名不夺利。为保证按照保质完成工作任
务，经常加班加点，并能做到加班加点不叫累、领导批评不言悔、取得成绩不骄傲，从而保证了各项工作的高效运转。
虽然工作有了很大进步，但是仍然存有许多不足，主要是处理工作急于求成，偶有疏忽，影响了工作质量；在学习上抓得不是很紧，特别是在服务上与有经验的同事相比还有很大差距，今后需要认真总结经验，克服不足，扬长避短，当好参谋助手，把工作做得更好，争取更好的成绩。
篇3：干部选拔任用工作情况报告 朝阳市审计局干部选拔任用工作情况报告
20_年，我局严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，认真贯彻落实干部人事制度，强化对选拔任用干部的文案大全 实用标准文档
监督管理，在科级干部任用和调整中，严格实行民主推荐、民主测评、公开公示、组织考察、集体研究、任前谈话等项程序和要求，切实把好选人用人关，有效地提高了选人用人质量，推动了干部监督工作的健康有序发展。20_年，共选拔任用干部9名，其中，正科级领导干部2名，副科级领导干部7名。基本形成了一个以群众公认为基础、以德才表现为准则、以工作实绩为尺度、以干事创业为导向的干部选任机制。
尊敬的XXX人事负责人：
首先无可非议的要郑重感激贵厂供给了近一个月的工作机会。
本人承诺的工期是一个月，所以在迫不得已要走之前必须留下一个条理清晰，言之有理的辞职信，交待提早离开的原因。很简单的一个，意外。
我所经历的意外首先一个是工作分配方面，我是从来没有一个当搬运的心理准备，理所当然的缺乏生理准备；无论从多方面研究，我都不是一个很适当的人。当然具有慧眼的厂长在开始的几天里就断言我的诸多缺陷，比如说不够力。同在搬运的都能一次性的搬起四个以上的花满月，而我很遗憾的只能是一个；这样的失败，在几个所谓的装车高手看来显得很不力，觉得人事部请来的是个垃圾，连搬五箱都不会。当初被众人奚落以及玩弄了一番，觉得异常无奈。可是很快就提高了，此刻大嵘华都能提六箱。可是这样的提高让我觉得自我在很附庸和很弱智，唯一的证明就是原先自我原先也不缺乏做搬运的资质，也就是说我也能搬。但我深谙如此的低俗的体力提升长远来说对自我并没有怎样大的好处，加上工作量巨大，与仓管缺乏默契，没有任何的工作经验导致在工作过程当中十分十分的被动，经常莫名其妙的受到仓管的责备。适应工作27日来，许多时候不能揣摩管理层的旨意，工作仍然时常碰钉。当然的，当中很重要的一个原因其实是很显而易见的就是我的身体太不健壮，刚从学校走出来，经过两年高三的备试，正如某同事说的不能胜任消耗大的体力劳动，所以愈做愈碍手碍脚，懵懵懂懂。
另外的一个意外是本人读书方面。由于录取结果不梦想，所录取的学校通知书的到来，我必须立刻辞工，返校。
我很内疚在工作期间有几次迟上班的表现，由于起居交通等等原因，迫不得已。虽然现象在组内很普遍，我依然深感歉意。另外与小组内的人缺乏交流沟通，不很合群，工作十分消极。
可是能够肯定一点，那就是我很用心做，我有时候是不会做，而决非不愿意做；能搬五箱繁华锦秋月的，我绝对搬，可是我不行；所以有时候是一边站着等有能者搬之。无可口非，我是很蠢。
我会承诺倘若再有机会的话，我会义不容辞回来工作。很快我就要回校，专心从事自我的网络工作.
期望批准我的辞请，我衷心感激，衷心感激。祝公司蒸蒸日上!祝各位领导同事工作愉快!
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
分管党建以来，在“创先争优”、“践行宗旨教
育、勤政廉政为民”、“三个建设年”暨“四帮四促”等主题活动中，做到“规定动作不变样，自选动作有特
色”。同时，在坚持党员发展“十六字”方针的前提下，积极引导返乡创业青年、退伍军人、教师、外出经商务工人员向党组织靠拢，逐步完善党员结构。通过积极争取各
类项目资金，高标准完成了3个新建、2个改扩建村级活动室的建设任务，并制定了《村级活动室管理办法》，充分文案大全 实用标准文档
在分管农业期间，我始终坚持以“增加农民收入、实现农业增效”为第一目标，大力调整农业产业结构，初步实现了全镇农村经济由传统农业向现代农业的转变。通过三年的努力，通过招商引资，建成了铜仁地区最大的进鸿
种猪养殖场，形成了***社区千亩烤烟产业、星光村葡
萄、西瓜产业，银岩村千亩茶叶产业，河界营村休闲农家旅游产业、白岩村生姜种植产业、中茶村竹笋种植产业。先后成立了**生猪养殖合作社、***社区养羊合作社等种养殖专业合作社，建立文案大全 实用标准文档
了5个养殖基地，培育了种、养殖大户22户。
一、情景引入、认识Word。
1、同学们，一上课呢，老师先邀请大家一起来欣赏一些电脑作品。想不想看，好，注意这些作品都有哪些特色？
2、展示用Word制作的各种优秀的素材。
3、学生观看课件后，回答问题(作品中有图片、文字，有丰富的颜色等)。
4、设问启发：同学们，你们知道这些作品是用什么软件制作出来的吗？
5、介绍Word的基本知识：Word在英文中是字、词的意思，这里指的就是软件名称。Word是一个专门用来处理文字的软件，有了它，我们可以轻松地写作文、写日记、编小报等，它具有非常强大的字处理功能。下面我们就一起来认识Word。
板书课题：初识Word 20_]并让学生看看Word的图像。
二、复习旧知，探究新知。
1、Word 20_的启动
（1）复习旧知：同学们，还记得如何启动一个应用程序吗？以“写字板”为例说一说。
（2）下面老师提出一个新的挑战，想请一位同学来帮老师启动Word软件。谁愿意来接受挑战！请学生示范。
（3）教师提问：是不是还有其他的启动方法？（快捷方式启动）
（4）学生上机尝试、交流。请个别学生向全班学生作示范。
[板书：Word 20_的启动。执行“开始——程序——Microsoft Office——Microsoft Office Word20_”的命令]
（5）讨论：你认为哪种方法比较好？请选择一种你认为最好的方法启动Word。
2．认识Word的界面
（1）同学们做得又快又准确。我们现在就把Word打开吧，看看里面究竟有哪些东西。（出示课件）
1、认识Word的模板
Word里有一种叫做向导的模板，它提供了常用的格式，能引导我们快速生成自己需要的文件格式。
（1）认识月历向导
老师今天就帮同学们来找一找月历向导。
教师演示操作过程，讲解每一步的作用。（学生观察教师操作过程）
（2）动手制作月历。
出示任务：
根据向导制作20_年1月到20_年12月的月历。学生自主完成制作月历）
学生练习，教师巡视指导。
（3）师生交流制作方法。
请1-2位同学展示作品。
模拟显示。使用模拟显示看一看自己的月历是什么模样？
教师演示的同时强调：月历向导共有3个步骤（板书），分别为样式、方向及图片、日期范围。每一个步骤里面都有不同的几个选项。选择不同的选项，制作出来的月历就不一样。（学生相互交流学习）
（4）学生继续制作。
教师巡视指导
2、文件的保存和打开。
在Word中输入的文章，包括我们刚才做的月历，都需要以文件的形式保存到磁盘上。否则一关电源，我们输入的文章就没有了。大家要养成及时保存文件的`好习惯。
教师边演示边讲述：请大家把制作好的文件以自己的姓名保存到自己的电脑里。那么我们刚刚保存过的月历有没有保存到电脑里呢？保存到什么地方了呢？我们先把这个月历关掉，再来试着打开看看。
（学生练习把刚刚制作的月历保存到自己的电脑里面。）
3、打印文件
使用Word制作的文件还可以通过打印机打印到纸上。教师这里有一台打印机，现在就可以把同学们制作的月历打印出来。
教师演示操作过程。
选取学生优秀的月历作品，让学生自己试着打印。
不知不觉的学习word已经有一个多月了，从一开始的不怎么会，到现在的比较精通，我学到了很多的内容，
Word既是字处理软件，同时也是很好的表格处理软件。也就是说，在Excel里制作的表格，在Word几乎也能做到，因为Word本身就具有Excel的诸多功能（如函数、图表等），Word的文本框功能十分强大。文本框具有层的功能，能在页面在随意移动，这就是它功能强大的最主要原因。其次，利用文本框功能加绘图功能，就能非常容易地画出各种流程图。同时，文本框能为排版提供极大便利。学会了这两样东西，再加上简单的字处理功能，我们操作起来就会得心应手，具有丰富的文字、表格处理功能和完善的图文混排功能，提供了功能强大的菜单、工具栏、对话框、任务窗格等操作方式。
页面中的文本通常是采取顶端对齐。对于某些较为特殊的页面，如文档首页，Word提供了根据页面的顶端和底端（除去上下页边距）对齐文本的命令，将文档首页标题文本设置为居中对齐的过程，共有四种垂直对齐方式：顶端对齐：将文本挤向页面的顶端。居中：文本居中，文本上下将出现相同高度的空白。两端对齐：根据页面的高度均匀地扩展分布文本。底端对齐：将文本挤向页面的底端。
我们学习了关于word的小报的排版（插入艺术字，文本框，图片，表格，），制作表格，长文档排版（产品说明书和毕业论文），其中包括页眉页脚的插入，目录的生成，页面的排列，布置等。
对word的学习使得我知道了更多关于文档的处理，知道它的强大作用，同时也让我对计算机的学习产生了更大的好奇和浓厚的`兴趣，使我知道学习计算机不仅仅是为了考试，还有对我们日常生活，学习，工作有很大的作用。
闲话少说，转入正题。俗话说得好：巧妇难为无米之炊。做张电子贺卡，给远方的亲人和朋友捎去一份诚挚的祝福，没有相应的素材可是捎不去这份祝福的哟。所以，在动手制作贺卡之前，素材的选择也是不可忽略的一个重要环节，请事先准备好以下素材：一张图片，也可以多准备几张，看你的个人需要而定。一段祝福文字，到时直接粘贴到word中即可。
merry christmas and best wishes for a happy new year!
既然“下锅米”准备好了，接下来我们就可张罗着准备一桌“好菜”了。接下来我们看看在word中制作电子贺卡的“十步曲”。
其具体步骤为：
1.启动word，已经新建了一个空白文档，等待前你来去描绘贺卡的蓝图呢。单击word快捷工具栏上的“保存”按钮，保存文档。
2.执行“文件/页面设置”菜单命令，在页面设置窗口中对贺卡的大小进行适当设置。
3.执行“插入/文本框/横排”命令，此时鼠标呈现为“+”字状， 然后拖动鼠标到适当位置，在文档中插入一个文本框。
6.执行“插入/图片/来自文件”命令，选择适当的贺卡图片并适当调节图片的大小和位置（此时图片置于文本框内，这样一来美化了图片，二来也便于任意移动图片。因为只要移动文本框，图片也会随之而移动。这时可以利用选中文本框或图片，利用八个控制小方块对其大小及在页面中的位置作相应的调整，具体操作就不再多说了）。
______年_____月_____日至___年____月_____日，____________学校学生________在我公司XX部门进行了社会实习。实习的主要内容为：__________________。该同学在实习期内，工作认真，勤于思考，和同事共同探讨XX问题，为公司的_______工作做出了一定的贡献。公司对该同学的实习效果比较满意，希望_______同学在今后的学习和工作中更加_____________，为国家为社会做出更突出的贡献。
特此证明！
_______公司__________部
_____年____月___日
尊敬的公司领导：
首先感激公司近段时间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的`提高。如今由于个人原因，无法为公司继续服务，此刻我正式向公司提出辞职申请，将于20_年12月31日离职，请公司做好相应的安排，在此期间我必须站好最终一班岗，做好交接工作。对此为公司带来的不便，我深感歉意。
望公司批准，多谢！
祝公司业绩蒸蒸日上。
敬礼！
申请人：xxx
xx年xx月xx日
“学以致用，学无止尽”是我的学习态度，面对新形势、新任务，要想履行好自己的职责，做一名合格的基层干部，必须牢固树立终身学习的意识，始终做到“工作学习化、学习工作化”。三年来，本人通过持之以恒地学习，提高了自身理论素养和业务水平。三年中，范文写作我系统地学习了“科学发展观”和xxx、十七届三中、四中、五中全会精神等党的先进理论知识和重要会议精神，认真撰写了读书笔记和心得体会，同时，更加注重学习涉农法律、法规知识，做到了学习的广泛化、多元化。通过学习，我拓宽了知识面，增长了才干，牢固树立了科学发展、和谐发展的理念。通过学习，我做到了在思想上、行动上始终与县委、县政府，镇党委、政府保持高度一致。在思想作风方面，我坚持文案大全 实用标准文档
用“科学发展观”武装头脑，始终坚持解放思想、实事求是、与时俱进，牢固树立正确的
世界观、人生观和价值观。时刻以一名xxx员的标准严格要求自己，严格遵守党的纪律，坚决服从党委的安排部署，对各项工作任务都能尽职尽责，高标准、高质量的去完成。
hum
n. a low steady continuous sound 连续低沉的声音
screaming
a. 尖声的，发出尖叫声的
scream
v. say (sth.) loudly and usually on a high note, esp. because of anger, fear, pain, etc. (因恐惧、痛苦等而)尖声喊叫，惊呼
damn
v. 1. declare to be very wrong or bad 指责，贬斥
2. (esp. of God) send (sb.) to punishment without end after death (尤指上帝)罚(某人)入地狱受罪
3. curse at 诅咒;咒骂
int. 该死，***的，讨厌(表示愤怒、厌烦、轻蔑、失望等)
yell
vi. (at) speak or say sth. in a very loud voice 叫喊，叫嚷
precisely
ad. 1. exactly; just 恰好;正好
2. in an exact manner; carefully 精确地;细致地
precision
n. exactness 精确，准确
a. made or done with exactness 精密的，确切的
explosion
n. 1. a sudden bursting out of strong emotion (感情等的)爆发，迸发
2. (a loud noise caused by) a sudden, violent burst of energy 爆炸(声)，炸裂(声)
3. a large and rapid increase 大规模的扩大;激增
explode
vi. 1. blow up or burst 爆炸;爆破
2. (in, with) show sudden violent emotion 爆发，迸发
vt. 1. cause (a bomb, etc.) to blow up or burst 使爆炸;使突发
2. (often pass.) destroy (a belief) [常被动] 破除，戳穿
explosive
a. that can explode 会爆炸的
basis
n. 基础;根据;基本原则，准则
basically
ad. with regard to what is most important and basic; in reality 基本上;实际上;主要地
witness
vt. see (sth.) happen 目击
n. a person who sees an event take place and is therefore able to describe it to others 目击者，见证人
demonstration
n. 1. the expression of a feeling (情绪的)显示，表露
2. a public show of strong feeling or opinion, often with marching, big signs 示威游行
absolute
a. 1. not depending on or measured by comparison with other things 绝对的
2. complete: total 完全的;十足的
3. certain; definite; leaving no doubt 确实的;不容置疑的
custom
n. 1. (an) established socially accepted practice 习俗，风俗
2. the habitual practice of a person (个人)习惯
customary
a. established by custom; usual or habitual 习俗的;习惯的
*disintegrate
v. 1. fall apart 瓦解;解体
2. (cause to) break into small parts or pieces (使)碎裂;(使)粉碎
headlight
n. 车前灯
cruiser
n. (AmE) a police car (美)警察巡逻车
sake
n. 目的.;理由;缘故;利益
arrest
vt. take and keep (sb.) prisoner with the authority of the law 依法逮捕，拘捕
athletic
a. of or concerning athletes or athletics 运动员的;运动的
security
n. safety; sth. that provides or assures safety 安全;保卫措施，安全措施
*spectator
n. a person who is watching an event or game (比赛等的)观看者，观众
emotion
n. 1. any of the strong feelings of the human spirit 情感;激情;感情
2. strength of feelings; excited state of the feelings 激动
contest
n. an event in which people compete against each other; a competition 竞赛;比赛
arena
n. a level area for sports, public entertainment, etc. (供竞技、表演等用的)场地
remarkably
ad. unusually; noticeably 非凡地，异常地;值得注意地，引人注目地
parking meter
a device next to a parking space into which one has to put money for parking for a certain time 汽车停放计时器，汽车停放收费计
extend
vt. make (sth.) longer or larger 使延长，使延期;扩展，扩大
extension
n. 1. the act of extending or being extended 延伸;扩展
2. a part which is added to make sth. longer, wider, or larger 增加的部分
location
n. a place or position 地点;位置
*violate
vt. break or be contrary to (a rule, principle, treaty, etc.) 违反，违背;违犯
*tentative
a. 犹豫的，迟疑不决的
diner
n. a person eating dinner 就餐者
behave
v. 1. act; bear oneself 行为;举止
2. (of things) act in a particular way (事物)作出反应;起作用
3. (of machines, etc.) work or function (机器等)运转
hopeful
a. 1. (of things) causing hope; likely to be favourable or successful; promising (事物)有希望的，给人希望的;有前途的
2. having hope 抱有希望的;充满希望的
Phrases and Expressions
hang over
remain, esp. as sth. unpleasant or threatening 笼罩;威胁
damn it
(俚)该死
raise/lower one's voice
speak more loudly/quietly 提高/压低嗓门
at the top of one's voice/lungs
as loudly as possible 用尽量大的声音，放声(大叫)
on a regular /absolute basis
regularly /absolutely 定期地;绝对地
on a... basis
in a...way …地;在…基础上
as a matter of fact
actually, in fact 实际上
live by
live according to (sth. such as a principle) 遵循(…的原则)
for sth.'s / sb.'s sake / for the sake of sth. / sb.
for the purpose of sth. / for the benefit of sb. 为了，为了…的利益
on hand
available; present (not absent) 现有，在手头;在场
make good (on one's debt[s])
pay what one owes 偿付，支付(债务)
no sooner... than
1. 同…一样不
2. 一…就…
walk out on sth. / sb.
1. stop doing sth. one has agreed to do or that one is responsible for 不管，不顾;不履行;不支付
2. leave suddenly, esp. in a time of trouble; desert 抛弃，离开
in itself
considering only the thing specified; in its true nature 本身;实质上
more often than not
quite frequently 往往，多半
all is well
the situation is very satisfactory 一切顺利
知识目标：
能力目标：
1、会应用word的图文混排制作简单的贺卡、宣传单、电子手抄报等。
2、培养学生对图文混排作品的评价能力、实践操作能力。
3、培养学生在练习中的分工合作能力、组织能力能力。
情感目标：
通过师生的相互交流和团队的协作学习，感受探索的过程，培养学生实践能力和鉴赏能力，进一步激发学生学习计算机的兴趣。
1导言与复习
A、 使用Word处理文字的过程是什么？（启动、使用、退出）启动中文输入法的方法是什么？
B、 导言（师）：我们学会了在Word中输入汉字、词和自造词。这样，这些内容就可以组成段落，以至于文章。我们这一节课，就试一试使用字和词，组成一个有意思的文字内容。
2、新授课
A、 用Word介绍自己。
师：我们先试一试写一篇介绍自己的小文章，划线的地方请你自己输入。
学生练习，启动Word，输入下面的文字： 我的介绍
姓名：
性别：
年龄：
学校： 小学
班级：年级班
最喜欢的人：
原因：
最喜欢的动物：
最喜欢的花：
最喜欢的吃的：
最喜欢做的事情：
最喜欢的电视节目：
注意：学生练习时，不必输入下划线。但要特别注意回车符号。每输入一行，敲一下回车键，插入光标就会换到下一行的开始位置，而上一行的末尾出现一个段落标记。它的作用是告诉你在这里结束了本段，换行到下一段。
B、 全角字符与半角字符
师：在计算机中有一个字库，所有英文字母、数字和符号都在里面，每一个英文字母、数字或符号都占一个位置，是一个半角字符。 汉字是方块字，一个汉字要占两个位置，所以是全角字符。在中文文档里有时候为了美观、整齐，让英文字母、数字和其它符号也显示成全角字符。从外表看，全角字符与半角字符高矮一样，但正好宽一半。半角字符标记是，全角字符标记。转换的方法
；一种是有两种：一种是用鼠标单击使用组合键+ 中的。
教师演示改变全角/半角状态，让学生观察两种状态的区别。
C、 修改文章中的错别字
师：在输入文章的过程中出现错误是难免的，关键是我们会不会修改文章中的错别字。修改错字时，我们可以先将错误的字删除，然后再将正确的字插入在删除的地方。 删除错字时，首先用方向键（←、↑、→、→键）将光标移动到需要删除的错字的后面，然后敲一下键盘上的退格键
（Backspace），就可以将错的字删除。
Hello, everyone. I am a tour guide today. My name is Chen. You can call me Chen tour guide. Today, the place you visit is the Great Wall. As the saying goes, "the Great Wall is not a hero." Today, let's go to the Great Wall and be a man.
Beijing the Great Wall is like a sleepy golden dragon, lies in the high mountains and lofty Hills between defending the motherland, the great Chairman Mao, the Tiananmen square, a piece of armor like dragons; a huge fortress, like the Dragon Lin, Qin Tongyiliuguo later, he launched the one million and eight hundred thousand migrant workers, the the Great Wall the connection of a the Great Wall.
There is a story in the middle: in ancient times, it was made of mud and hot water. Now we are facing the slope of the hero, and they are the heroes. We hold the iron handrails, we go ahead!
Starting from Beijing, but in one hundred came to the foot of the Great Wall, this section of the Great Wall built in eight Da Ling, tall and sturdy, is built with huge stone and bricks, the top of the wall was covered with a brick, very smooth, like a wide street, five or six horses in parallel. This magnificent project is a great miracle in the history of the world!
Today's tour will end here, I hope you come again to watch the the Great Wall, we see that the China majestic miracles!
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