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更新时间：2024-05-30 13:25:40 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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我喜欢午后一个人静静地坐在木椅上，手持一杯刚泡的菊花茶，茶香溢洋了整个房间。微风拂面，划过脸庞，十分惬意。阳光、香茶、木椅，构成了一个完美的组合。
我喜欢在雨天独自漫步。雨若细针，缠绵地从空中落下，落在我的脸上、手上，凉凉的，很舒服，有种“沾衣不湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的感觉。四周仿佛蒙上了一层细纱，朦朦胧胧的。
我喜欢在夜晚仰望天空。白天的天空太过炽热、明亮，夜晚比较适合我。看，那日光从古代文人的笔尖里流淌而来，成了一片洋溢着古典韵味的诗词，有“举杯邀明月，对影成三人”的狂欢，有“但愿人长久，千里共婵娟”的旷达，有“海上生明月，天涯共此时”的洒脱，也有“无言独上西楼，月如钩”的寂静徘徊。
我喜欢山水，那种游走于天地之间的感觉让我向往。比起“飞流直下三千尺”的瀑布，潺潺的小溪才是我的真爱。溪水清澈无比，可以看见底下的鹅卵石，阳光照耀下来，显现出几块光斑，溪边的花草长得格外茂盛。
我还喜欢在有阳光的日子去树林，因为阳光从枝丫的缝细中透下来，煞是好看；喜欢海，因为海总能让人忘却一切烦恼……
这些喜欢的，是在我脑海中最快乐的事，这些事在我的倾城时光里微微荡漾。
慢下来的时光
携一壶清酒，听一曲长歌。等时间悄然静寂，岁月苒荏隽永，连流水落花也悠悠缓缓。人生原来是一首诗，看孤云出岫，如品香茗。
清明夜雨
也如鉴花赏月般品读古诗，不思量，自难忘。长河冷月，我最喜欢的节日，无疑为清明。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 青石板街，古庐人境，匆忙的行人各奔东西。此时独自欣赏这一切的人，该是如何文雅？
不同于行人，他慢慢地感受着清明夜雨，时光也放慢了。等时间悠然，他自也悠然，远处的杏花村，面前的青牛牧童，如诗意般透着清雅。
慢下来的时光，清明夜雨亦成诗意，在熙攘人群里独自翩然。原来，所谓人生，等岁月轻缓后，是一首如莲姿态，如雪风骨般的长诗。
潇湘春秋
点着一炉熏香，席地而坐，坐于缤纷落花下。清幽风起，几许娇俏颜色姗姗而落，落在摊开的书页间，沁人心脾。
青衣过客，却永远过不了情；天南地北，却走不出小小世界。一花一叶一世界，一字一纸一人生。书里的时光是放慢的，春夏秋冬都慢了，却有诗意渗入。一枕清梦梦潇湘，一夜听雨雨成殇。等你悄然踏进，才发现，放慢的时光，如诗般恬淡安宁，淡然若水。我相信如诗人生，必然是平静清淡的，在岁月中聆听自己的心语，窃窃私语中一定是悠悠缓缓的摇撸声。
淡若烟岚
去留无意，天上云卷云舒。清隽的时光，慢慢前行，走着走着，就走出了一缕缕诗情。慢下来的岁月，才静寂深邃，静寂深邃中，风清云淡。
等到一曲古琴落定，一首小诗品完，一本旧书读过，我才发现，慢下来的时光，如此清浅。在清风明月中听蝉鸣，在稻花香中听蛙声。
其实，慢下来的，不仅是时光，也是你的心。
为了贯彻三下乡的宗旨，给乡村孩子带来知识与文化，提高当地知识文化水平，让许屋村的繁荣发展提供有力扎实的知识基础，风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，这一股清风沁人心脾。
走过舞蹈房，小女生脱下鞋子把腿放在横杆上面压腿，播着音乐，她们在为接下来跳健美操而做热身训练呢，“老师，教我们劈叉！”“老师，我要学街舞！”舞房里顿时充满着活泼的气氛。走到隔壁的教室，只见体育老师在耍武术基本动作，左一圈，右一挥，上身花式灵动。下身稳重扎实，俨然一副武术大师的气势，周围是几十个学生在惊叹，在模仿，也在鼓掌。
风吟实践队把第二课堂带进许屋小学，给孩子们带来不一样的知识，让他们收获更多。
经过第一天的开课仪式，支教成员们与许屋小学（三下乡基地）的小学生们已经互相认识，半天的课程，一直努力，一直磨合，彼此之间已经建立了一种深刻的友谊。这么一来，第二天准备的第二课堂也会让他们更加亲密无间，有利于接下来三下乡的工作进行。除了有音乐学院两个天籁之音教与学生唱歌，还有队伍里有编舞经验的健美操成员教孩子健身健美，此外，文学与传媒学院学子们文艺的气息让他们有机会发挥所长，教中国传统十二生肖的绘画，想象奇特一纸多变的折纸技巧---变蝴蝶结，变爱心，变小船，变手表，还有体育与科学学院的小老师教博大精深的武术动作，等等。
希望第二课堂的开展能让小学生们学到更多平时没有学到的东西，拓展他们的见识知识，发掘他们的兴趣喜好，增进同学间的友谊，这才是我们三下乡真正的意义。
“老师，教教我。这个折纸我不懂！”
笑声充满了课堂，一颗颗好学好问的种子已在这里生根发芽。
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