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更新时间：2024-01-27 20:52:51 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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正确书信格式怎么写
正确书信格式怎么写
书信结构：称呼、启词、正文、过渡句、祝颂词、署名、日期这七部分组成。
1、称呼【亲爱的XXX、敬爱的XXX】
2、启词【您好】
3、正文【你对XXX要说的话】
4、过渡句【特此说明、特此致歉等】
5、祝颂词【祝你万事如意、祝你学习天天向上等】
6、署名【自己的全名】
7、日期【XXXX年X月X日】
书信范文
亲爱的伙伴：
你们好！
5月12日是国殇，是让你们失去家园，失去家人的日子。昨日美丽的汶川就在这短短的3分钟间，移为平地。看着一堆又一堆的废墟，不禁令人潸然泪下。但是这天灾打不垮我们，因为此时此刻，13亿人民心手合一，铸造了一股无比坚定的意志力。孩子们，请不要哭泣！你们失去了家人，我们就是相亲相爱的一家人；你们失去了家园，我们一起重建；你们遇到了困难，我们一起克服……天黑过后便是黎明；乌云散去便是晴天；大雨过后便见彩虹……我们有理由相信：明天会更好！一切都会过去的！振作起来，我们13亿中国人民永远支持者你们，我们是你的坚强后墩。你们痛，我们有同样的痛。你们的忧伤让我们来扛！
请你们一定要顶住！因为我们全国上下都没有忘记你们，反而日夜记挂着你们。我们学校也举行了捐款活动。当看到一份份爱心落入捐款箱，我便觉得又多了一线希望。我心里期盼着，期盼着我们的善款可以快点抵达灾区，可以救援更多的灾民。
请你们一定要好好学习！因为我们都不希望这次地震摧毁了你们的前程，在你心灵蒙上阴影。虽然我们不可以改变事实，倒流时间，但是我们可以告诉苍天：“你并没有打垮我们，我们不认输”！
请你们一定要记住世界上最可爱的`人——赶赴在最前线的同胞。是他们让你们重见天日，是他们让你们重获生的希望，是他们让你们有活下去的信心……让我们在这里为他们深深地鞠上一躬，以表微不足道的谢意。
中国，我们祝福你！涓涓细流终汇成大海，拳拳爱心终融化坚冰。坚强一点，我们不可以改变命运，但我们可以不向命运地头；我们不可以阻止天灾降临，但我们可以不向天灾屈服……我们13亿人民在不同的地方用不同的语言喊出同一个心声：“中国加油”！
早日住入新居！
身体健康！
XX年7月20日
万达集团：
你好！
对于万达给予百姓带来的品牌效应和便捷性我感到深深的谢意。
不过万达的O2O项目做实在是难以表示出优秀啊！O2O的解释是线上线下，因此很多企业就去做一个线上平台和线下体验以为这个就叫O2O了？简直就是无理取闹。如果说是这样不是所有行业都可以做O2O项目了？开玩笑吧。
O2O的核心在于全方位的满足终端客户的需求，但是这样的终端客户是有讲究的不单指的'是消费者。既然是全方位的满足消费者，那么不一定是要线上，也不一定是要线下，所以根本不应该说是线上消费线下体验。
希望万达O2O项目的负责人可以看到这封信，可以在中国建立起来一个更加完善的商业帝国。
启辞就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分,由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在此分两类举例以供参考:
(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：
写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下,敬禀者”。
义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。
同上。
写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。
谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。
径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。
拜，表敬词。用于友朋往来书信。
与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。
用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。
兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。
向亲友报丧的书信用此。
用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。
用于专谈某实事的书信。
思慕语书信的功能之一是沟通彼此的情感。因此，在提称语之后不直接进入正文，而是要用简练的文句述说对对方的思念或者仰慕之情，这类文句称为思慕语。
(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：
顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承明教，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若河汉，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。
其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。
亲爱的母亲：
您好!
先请允许我引用一句名言：“人能够登上荣誉的高峰，却不能长久地居住在那里。”我明白您对我的殷切期望，希望我永远都是最优秀的孩子，您的望子成龙我能理解，世界上有哪个母亲不想自己的孩子好?但今天我想跟您说，请原谅我不能一直优秀，请原谅我不能一直都做得最好。
我记得小时候，您一直拿我跟别人比，我记得我的表弟，有时候他来我家吃饭，您就会说：“看谁吃的最快。”每次看我快速的吃完，您都会满意地点点。我记得我去学钢琴，你会坐着听我弹，听我练，直到每一个音符都弹得流畅，您才会微笑地放我离开，我去考级，虽说也并不真的痛恨钢琴，但我对考级的厌恶有一半都来自您过高的期望。有时候我也会羡慕其他孩子，当班上一个成绩一般的同学拿到成绩单后就能开心地回家，因为他有了一点进步。而我心理却是忐忑的，我因为您要求每次考试都要95分以上，所以我才惧怕，即使我的成绩在班上很好。
母亲，我希望您也能理解体谅我，压力有时是动力，但更多时候，压力就像一个鸡蛋，从里面打破的是生命，从外面打破的就只有灭亡。我希望您能尊重我内心的最真实的意愿，而不是一味强加压力给我，我的成长并不是您个人的意志就能决定的，就好像思想家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前，就应像儿童的样子。”
有时候我也会想到新闻里报道的“虎妈”、“狼爸”，他们希望自己的孩子从小就赢在起跑线上，在这个到处是竞争的年代希望能“与众不同”，但我觉得他们的孩子并不真的快乐。同为少年成名的作家蒋方舟，小小年纪便已出书，但她并不是父母逼的，而是她真的热爱写作，到如今已是受广大读者喜爱的青年作家之一。母亲，我知道您一直很爱我，您外表严厉只是想让我成为更优秀的自己，也许您可以选择用另外一种方式引导我，鼓励我，我更愿意看到一个温柔的母亲。
今天，坐在高考考场上，人生往后漫漫长路也许就在我的笔尖下书写与改变，只是想借此机会，想跟您说一句：这一次，让我做一回真正的自己，无论结果如何，我都无怨无悔。
谢谢您，我的母亲。
您的儿子xxx
xxxx年x月x日
又是母亲节了。
随着孩子的逐渐长大，越来越体会做母亲的不容易。高考临近，感觉身心疲惫。没有能力培养一个优秀的孩子，让你失望了。对孩子近距离的呵护就要结束了 ，孩子的未来我已经没有能力和机会来参与。孩子是家庭的产物，曾经的影响和引导将决定她的未来。孩子的问题就是家长的问题，家庭的问题。所以现在回头想来，愈加感激你曾经给我的一切，感激有你这样一个妈妈。
可是今生我们相处的时间太短了，多年的操劳让你过早地患上顽疾，在孩子们还没有能力为你创造更好生活的时候离我们而去了。十年之间，生活有了太多的改善，每每想起你没能享受到这些，就心如刀绞。在我们身边的时候，感觉努力去做了，但是回想起来对你的关心和帮助太少了。晚年生活中爸爸的病带来的压力让你不堪承受，而我们却没有分担更多。如果我们能做得更好，或许你还能陪我们到现在，到更久。
在那样一个狭小的镇上，只有一个纵横交错的十字路，你却能够看到远方，看到知识的力量。你以朴素的人生观和世界观影响着我们，你踏实做事、严于律己的习惯和品格，让我们受益终生。你对孩子和家庭的管理是默默的，但又是很坚定和不可动摇的。有多少我的小伙伴，曾经学习成绩也很好，但是初高中却不能很好地保持，其实就是家庭的疏于管理和家长认识的局限性所致。而你，却能够不受周围条件的限制和环境的影响，坚持着对孩子的要求，让我们每个人都能顺利完成学业。现在站在城市往回看，在那个偏僻小镇实现这些简直是奇迹，也正是你一个普通妈妈的伟岸，是你带给孩子的巨额财富。你的孩子不算成功，但是都能自食其力，能活得轻松自如。没有你，哪有这些？
而今，我没有能将你对孩子的影响力很好地传承。我的人生在孩子眼里很苍白，孩子永远有她自己的理论，而且固执地坚守，未来会走向哪里，我真的不知道。只是希望我的孩子不会偏离妈妈你曾经给我们指明的道路......
妈妈，母亲节快乐，永远想你！
xxx
xx年x月x日
亲爱的季老师：
大家都说，老师对学生的恩情一辈子都凝结在心头。是呀!我是您精心栽种的一株紫丁香，我的生长过程中都淋浴在您的温情之中。
读三年级的时候，我们的班主任换成了您。我原本读书读书成绩并不好，可经过季老师的教导之后。我的学习成绩开始提升了，慢慢地我敢在上课举手发言。老师慢慢的教导我，我许多难题老师总是帮助我解决这些难题。老师就像我的好帮手，在一切困难中的阻碍都成了浮云，被微风吹散了。
劳累了一天的老师，他们多么的辛苦呀!在学校里要尽心尽力的照顾我们，晚上还要认真批改我们的作业本。夜深了，每当我们都睡得甜香香时，可老师却在台灯下认真得改作业本。老师在揉揉眼睛，让自己能认真点，不要改错了。
蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作为对花儿的回报;花儿以它馥郁的芬香，作为对大自然的回报;我就以学习上的进步向你表示感谢吧!
万事如意
xxx
一般书信
一般书信是指亲友之间来往的私人书信。这种书信可写的内容是非常广泛的。跟人家说情况，谈看法，抒发感情，请别人代办事情等，都可以作为写信的内容。
另外，别人给你写信，你要写回信，答复或说明人家在来信中提到的问题或事情。
再说，同学们写信，还有一种特殊的情况，那就是用书信的形式写文章。小学课本里就有这样的要求。如果在信中，或向对方叙述一两件有意义的事，或向对方介绍一个自己熟悉的人，或向对方描述风景优美的一个地方，或向对方说明一个事物的特点，那就是借写信在记事、写人、绘景、状物了。这样的书信，要求就比较高了。
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
1.称呼
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信，称呼就写“_老师”、“__同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号(：)，表示下面有话要说。
2.正文
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
3.结尾
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写,在正文的下一行空两格写“祝或此致”，再在下一行顶格写“健康或敬礼”。以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
4.署名
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
5.日期
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最后报写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上“还有”、“另外”、“再”;或在后面加上“又及”等字样。信写好了，要寄出去，还必须要有信封。信封上面写收信人的邮政编码、地址;中间写收信人的姓名;下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
书信写得好不好，关键在正文。
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。
③正文。这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点;二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖写，行文涉及对方收信人姓名或称呼，为了表示尊重，不论书写到何处，都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法，为现代书信所吸收。
⑤具名和日期。写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。 如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜。
1、鲁迅致母亲
母亲大人膝下，敬禀者，日前寄上海婴照片一张，想已收到。小包一个，今天收到了。酱鸭、酱肉，昨起白花，蒸过之后，味仍不坏;只有鸡腰是全不能吃了。其余的东西，都好的。下午已分了一份给老三去。但其中的一种粉，无人认识，亦不知吃法，下次信中，乞示知。上海一向很暖，昨天发风，才冷了起来，但房中亦尚有五十余度。寓内大小俱安，请勿念为要。
海婴有几句话，写在另一纸上，今附呈。
专此布达，恭请
金安。
男树叩上广平及海婴同叩
一月十六日
2、^v^致老师符定一(澄宇)先生：
澄宇先生夫子道席：
既接光仪，又获手示，诲谕勤勤，感且不荆德芳返平，托致微物，尚祈哂纳。世局多故，至希为国自珍。
肃此。敬颂
教安。不具。
受业^v^
3、曾国藩致儿子曾纪鸿
字谕纪鸿：
自尔还乡启行后，久未接尔来禀，殊不放心。今日天气奇热，尔在途次平安否?
余在金陵与阮叔相聚二十五日，二十日等舟还皖，体中尚适。余与阮叔蒙恩晋封侯伯，门户大盛，深为袛惧。尔在省以谦、敬二字为主，事事请问意臣、芝生两姻叔，断不可送条子，致腾物议。十六日出闱，十七八拜客，十九日即可回家。九月初在家听榜信后，再启程来署可也。择交是第一要事，须择志趣远大者。
此嘱。
未来的我：
你好！
我们虽从未谋面，但我始终知道，长大后，我就成了你。
未来的，你变了吗？你是否还是胆小，还是多愁善感？你是否实现了梦想？
不管这一切有没有改变，我都要由衷的祝贺你，祝贺你完成了人生中的蜕变，从一个懵懂的小女孩变成了一个能自理的大姑娘。
我希望着，你坐在咖啡厅的椅子上，安静下来，独自一人蓦然回首往事时，不会后悔，不会对童年感到迷茫。深秋过后，你踏上平原，走过枯草覆盖的田埂时，我又希望着，希望你心里充满了情真意切的思念，思念着小时候的你，感叹着自己老去，却也在唇边留下一抹回忆。
光阴荏苒，我渐渐长大，离你越来越近，你还保持着纯真吗？当你眺望时光之井时，是否看到了时光那头的我？
我看到了，我看到了那口井，我希望，当我回望时，你会快乐，会幸福，而不是每天都郁闷的承受着社会的负担。
时光，童年，永无止息。在生命的乐园里，我希望你能跑慢一点儿，感受风的洗礼，让灵魂沐浴在更加从容和高远的境界里。微风轻拂，天边出现了美得令人泪下的落日霞光，想起来吧，想起你的孩提时期，曾在这快乐的嬉戏。
未来的，你还记得吗？小时候，你十分好吃，有一次少吃了两个水饺就闷闷不乐的上学。每次看电影，你都必须带上几包纸巾，以便落泪时需要。现在，你还如此吗？我希望的。
愿你，永远保持着最初的童真，也愿你，愿我，归来仍是少年。
敬礼！
小时候的你
20xx年4月4日
刘老师，我想对您说：“您真是一个体谅人的老师！”
在上一个星期四，我端着我们班的投影仪进了教室，您不停地叫同学让开。我一路顺风到了柜台前，小心翼翼地把它往柜子上放。突然，我一不小心碰倒了您桌上的富贵竹，只听见“哗啦”一声，玻璃花瓶摔碎在桌面上，紧接着，一股“清泉”缓缓地流了出来，把您桌子上的作业和书全都打湿了。
我一看，傻眼了，这时，陈铭浩急忙递给我一块抹布，我才回过神来。于是，我和同学同心协力急忙把您书桌上的书本全部都拿走，手忙脚乱地把书桌抹干净。
“叮铃铃——”上课铃响了，我蜷缩着身子，头埋在课桌下，不敢看您。我准备接受您的批评时，您却幽默地一笑，说：“你们看，熊鸣非他们一看见有水，就把桌子赶快擦干净，多勤快呀！我这个桌子也好久没洗了，谢谢你啊！”听了您的话，我非常感动。我想：“刘老师真是一个体谅人的老师啊！”
老师，您使我懂得了做人要学会宽容和理解，你在课堂上说的那一句话，我一生都忘不了。老师，我想对您说：“谢谢您！”
格式要正确。
一般写书信都要注意格式，这在书信写作中很重要。普通书信一般包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名、日期。
开头写称呼。
称呼写在信纸的第一行，顶格写，后面用冒号。平时称呼收信人什么，在信中就称呼什么，要注意体现写信人与收信人的关系。比如尊敬的爷爷、亲爱的妈妈、敬爱的老师、大姐、二哥等。
中间写正文。
正文是信的主体部分，谢谢冉想要点收信人说的话都写在正文里。正文在称呼的下一行空两格邪写起。在正文中，一般先写对收信人的问候，接着写自己想告诉收信人的事情，以及想询问的情况。如果要说的事情多，还应一件事情和一个意思写一段，这样层次清楚，表达得明白， 收信人容易懂得你的意思。汇报情况、取得联系的书信，就要把自己的工作、学习、生活等情况写的具体些。请别人帮助办理事情或有别的请求，就要写明自己的要求和原因，把要求写的婉转些，诚恳些。邀请对方的信件，要写明你邀请的原因，活动的内容及时间、地点。
结尾写祝愿语。
写完正文以后，还要写一些话向收信人表示祝愿。收信人的身份不同，祝愿语也不一样。如果是一般关系，用此致敬礼即可，队长辈常用身体健康等。祝愿语一般在正文下另起一行写，习惯上常断开来写。比如“此致敬礼”要分为“此致”和“敬礼”来写，“此致”可以紧跟正文写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”必须另起一行顶格写。
最后说明和写日期。
写完信之后，签上自己的名字，如果代别人写信，应写上别人的名字。一般在名字前面加上表示写信人与收信人关系的字眼，如女儿、学生、好友等。署名放在祝愿语的末尾处，名字的下面记得写上日期。
语言要合适。
写书信时，要考虑收信人的身份，如果给父母、老师等长辈写信要用敬语，语言要温和。
重点要突出，文字要简练。
写正文之前，要像平时写作文一样，想好要告诉对方什么，如果事情很多，就要分清层次。先写什么，后写什么，在下笔之前也应该想好。
亲爱的妈妈：
您好!
妈妈，感谢您给了我生命，辛辛苦苦把我养大，女儿有许多心里话想对您说：
妈妈，是您养育了我，是您一口饭一口饭喂我长大，您为我洗衣、做饭，晚上还要辅导我写作业，您为我付出的太多太多了……
在去年的夏天里，我翻来翻去也睡不着妈妈摸摸我的头，觉得我头很热，妈妈赶紧爬起来去找退烧药我把药喝完就睡着了，妈妈怕我病情复返一直没睡，第二天，我醒来的时候，眼睛里已经布满了血丝，我的眼睛里流出了泪水，可妈妈却笑了笑。记得曾读过这样一句话：世界上最伟大最无私的爱就是母爱。起初不怎么理解，可是这件小事让我领悟了这句话的真正意义。
妈妈，您放心，我一定好好学习，争取更好的成绩来回报您，我想对您说：“妈妈，我爱你!”
祝您健康快乐，工作顺利，万事如意!
xxx
__：
花自飘零水自流，一次自习，不遵守班规，让老师您心翻忧愁。此愁难消在心头，在此，为我们的无知，特向您检讨。
道德，在自习课上违反班规使用手机固然不对，而造成这一现象的直接原因即是我们的自我约束力较差，而间接原因是近期临近学校艺术节，我和几位同学们在排练节目，刚开始虽只要我们几个人，但之后却造成另外部分同学的效仿，形成了不良风气，为此我深感抱歉。
其次我也深刻认识到自己的错误，因为思想的一时疏忽而造成了这一系列的错误。试想，如果我当时多思考一下，认识到事情的严重性，错误就不会发生，不过即然发生了，就要有勇气去承担自己所犯下的错，并秉持不再犯类似的错误的思想，做好自己。
这个周末，天气似乎犹为的不好，不禁在仅有的阳光下抬起头，注视那茫茫浓雾中的一缕细微的阳光。有人说，仰望天空其实是一个寂寞的姿势，当一个人在茫茫红尘中寻求不到心灵上的安慰时，便会寄情于冰蓝色的天空。的确，如果不是这一份检讨点醒了我应该去好好努力的学习，或许下一秒的时间就补我凭空度过。最近的学习状态很不好，我也在写这一份检讨书的过程中，反省了这段时间很多的不足，也希望老师同学们能够监督我做到以下几点：
1、 在学习过程中，认真听讲，做好笔记;
2、 遵守班规，严格遵守规章制度;
3、 听众老师的安排，不擅自作主张。
漫漫人生路，总会错几步，我们只有认真反思，寻找错误后面深刻的根源，认清问题的本质，才能从错误中得到，从而改正并进步!
只要我们每个人都有很好的约束力，自主学习自力，在自习课上就没有任何理由、借口咪我们所做错的事而辩解。
最后，也请老师、同学们监督我，做到更好，更优秀!
谢谢!
年月日
亲爱的表妹：
你好，你记得我家阳台上有一株南瓜藤吗？上面有一朵小小的南瓜花。你说它比不上月季娇艳，比不上桂花芳香，比不上腊梅耐寒。是的，它太普通了，在花中是最不起眼的。但你却说，你喜欢它，狂风来临时，它昂首挺胸；昆虫咬噬时，它百折不挠；群芳争艳时，它笑对阳光。你说这句话时，阳光映着你的脸，你仿佛也是一朵南瓜花。
那年夏天，阳光透过一片青翠投下点点光斑。你身穿小小的红马甲，在这光斑中穿梭。你说环卫工人太辛苦了，你要帮助他们，于是你就顶着烈日在小区路边捡路人丢下的垃圾。那天你额头上布满了细细的汗珠，发丝也黏在额头上，十分狼狈。但是，我认为你是最美的。你为社区做出了贡献，为人们提供了便利，也为小区增添了一份美丽。
这就是你身上的亮点：善良、为他人着想。审视一下你自己，有老师的肯定、家长的鼓励，这就很好了。珍惜你现在所拥有的，再去追求你想拥有的，相信我，总有一天，你会被你身上的光芒所震撼！
最后，我想跟你讨论一下学习方面的事。你既已得到老师的肯定，那这说明成绩不亮眼不是你的态度问题，而是学习的方法没有找对。你要制定一个适合自己的小目标，然后付诸行动。我就是一个现成的例子，我在你这个年纪时，成绩不上不下，毫无起色。但自从我开始学会制定目标后，我每天都会有一点点小进步，慢慢累积起来，最后我在统考中也取得了较满意的成绩。想进步，就不能止步于老师的规定，要比别人多走几步，快走几步，你才能脱颖而出，成为那只“领头羊”。
每个人都是一朵花，有些花开得早而艳，又有一些花开得实而普。但，它们也照样开得鲜活灿烂、充满活力。加油！
最后送一句海子的诗给你：今夜的青稞，只属于你。
20xx年10月17日
书信的格式一般由五部分组成。
第一部分，称谓。写在信笺的第一行，顶格写，是写信人和收信人之间的关系，决定称呼，称呼后加冒号，表示后边有话要说。如尊敬的刘老师：、亲爱的爸爸：、王老师：等。
第二部分，正文。这是书信的主要部分，需要询问、回答或告诉对方的事情都写在这一部分。正文从第二行开始，一般空两格书写。正文部分可分段，常常是一层意思写一段。书信内容可短可长。
第三部分，结尾。正文写完后，根据对方情况和双方的关系，写一句表示祝愿或勉励的话语作为结尾。如祝您健康！、此致、敬礼！等。祝你、此致等词语，可紧接正文写，也可另起行空两格写。健康、敬礼则另起行顶格写。
第四部分，署名。在书信末尾，署上写信人的名字或单位名称。
第五部分，日期。写信时的年月日，写在名字和单位的右下角。一般私下通信，只写月日，不写年号。
署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。
称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。
署名的后面，可加写启禀词，也可不加。
常用启禀词如下：
叩 叩上 叩禀 敬禀
上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃
字 示 白 谕 手白 手谕
在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。
附候或致意如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。
（七）附候或致意
如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候。如“某人嘱笔问候”。
如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类。
解放军叔叔、军属、伤残军人：
你们好！
在边疆，那炎热的西沙群岛上，是你们，保卫着伟大的祖国。战士们有的中暑、有的积劳成疾，全都倒下了，而你们坚持到现在，向你们表示崇高的敬意！在城里，是你们，维护着人民安全。周波、彭湃等人似钟声永久回荡在我耳边。无论在战斗一线、救灾一线，你们的身影总是出现在我们面前。在此，我代表五（1）班全体同学向你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
八一就要来临，每年的八月一日是中国人民解放军建军纪念日，因此也叫“八一”建军节。他是你们的节日，我来说说他的来历吧！八一南昌起义，常简称南昌起义或者八一起义，又称南昌起事、称南昌、南昌兵变，是指1927年8月1日于中国江西省南昌，由中国^v^势力的军队针对中国的分共政策而发起的`武装反抗事件。由^v^、谭平山、叶挺、^v^等^v^人士和贺龙领导。后来就是红军。在此，我也向你们表示热烈的祝贺。
我同时也想向战士叔叔们说说心中的苦恼。我这辈子算是沾不上榜了。去年，语文差分，数学差1分上榜，今年数学差1分，英语差分上榜。如果叔叔们愿意回信，一定要帮我指点迷经呀！
总之，我对部队服役军人、退伍军人、军属等表示八一的慰问和节日的祝贺，对你们表示崇高的敬意和衷心的感谢。
身体健康万事如意！
正文：
正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。
1、交代感谢的理由
用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。
2、指出行为的意义
在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。
结尾：
该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予感谢。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以感谢。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。
尊敬的老师：
我怀着无比真诚的心情向您写这份检讨!这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，下次一定记住写完完作业去签字，不会再忘记了!
家长签字是有许多好处的：一是家长可以通过签字了解孩子的学习情况，孩子虽然每天都与父母亲生活在一起，但是没有时间关心孩子的学习，有的家长甚至对孩子不闻不问，而且孩子从不把自己的作业给家长看，因此这样的家长并不太了解孩子的学习情况，要求家长签字了，孩子每天都会“自觉”地把自己的作业给家长检查，于是家长就可以利用签字的机会看看孩子的作业，从而了解到孩子的学习情况，并给予相应的引导和教育，“逼迫”学生认真写作业;二是学生逐步有了责任心，每天的作业都给家长看了以后，学生自然有了一定的心理负担，为了不被家长批评，自然就多了一份把作业写认真、写正确的责任，就会“强迫”自己把作业写好。三是加强了教师与家长的沟通。
现在的我们这些孩子都受到家长的宠爱，娇生惯养的多，我们基本上没有经历过苦难的磨练，也就没有坚忍不拔的毅志，学习上表现为：怕吃苦、自觉性差、作业马虎了事，这就需要对我们进行积极的引导，学校教师的教育固然重要，而家长督促和教育更不可缺，教师在不加重家长负担、不加大孩子心理压力、不体罚和变相体罚我们的前提下，与家长密切配合，采取恰当而有效的措施“强迫”我们去认真学习，在“强迫”中也能培养我们良好的学习习惯。
请老师原谅我这一次，下次我一定会自觉自主写完作业及时给父母签字。
爸爸、妈妈：
人的一生中，爸爸妈妈的关心和爱护是最真挚最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。
小时候，爸爸，妈妈！是你们，把我带到了这个美丽的世界；是你们，教我迈出了人生的第一步；是你们，辛勤地晡育我；是你们，教我认识了世界上所有重要的事物。通过你们的一言一行，我，学会了生活。
谢谢你们从第一天起，就是我的“专职私人司机”，随叫随到。每当我遇到困难时，你们总会面带微笑，出现在我的面前，告诉我，要勇敢的面对困难，不要放弃希望。谢谢你们鼓励我认识到自己内心美才是真正的美丽，让我去学习，去奋斗！你们鼓励我要有自信，让我微笑着面对生活与学习中的所有挑战。
当然，我们有时也会争吵。而我们每次发生争吵时，我总是占不到便宜，因为，你们的话总是最有道理的。
如果没有你们，我就不懂得谦让和接受.如果没有你们，我还会是一个懂得生活的我吗？如果没有你们，我还会微笑着面对生活与学习中的所有挑战吗？如果没有你们。我的生活将会变得如何？
孤独的人很多，饥饿的人很多，从没得到过爱的也很多……
我很辛运，你们给予我温馨的家园，可口的饭菜，漂亮的衣服……当我有所要求时，你们会毫不犹豫地，想尽一切方法来满足我，虽然有些溺爱，可这是一种多么无私，大和崇高的爱啊！
祝你们
工作顺利，天天开心！
xxx
20xx年xx月xx日
辞职报告书怎么写
员工辞职的权利，共计有三种，其一是与单位协商，这是不需要员工单独拟写辞职信的;其二是员工提前三十日提出辞职，这种辞职的权利是一种预告解除劳动合同的权利，在现实中还是受到一些限制的，而且有可能会承担向单位支付违约金的责任，因此，在行使这种权利时，作为员工，应当深思一下;其三是即时辞职权利，这种辞职权利，员工是不需要向单位承担任何赔偿或者违约责任的，但是这种辞职需要法定的理由。
2、寻找合适的辞职理由;
在想清楚辞职权利的前提下，员工需要确定自己选择哪一种性质的辞职，并且在确定之后，寻找合适的辞职理由。协商解除，只需要双方同意即可，不需要特别的理由;预告解除，只需要提前三十日通知即可，也不需要特别的理由;即时辞职，需要特别的理由，其理由形式主要为单位不依法缴纳社保或者拖欠工资或者不付加班费等诸种情形。
3、措词温和，不可激化矛盾;
找到合适的理由之后，在具体行文时，不可语气过于生硬，不可因辞职信本身而与单位激化矛盾。但是更不可过于委曲求全，不敢宣告理由而使自己被动。
4、顺利取得相应的证据;
员工对于自己辞职的行为本身、辞职的理由负有举证责任。因此员工在辞职前、辞职时就应当有意识地保留相应的证据。比如领导签过字的辞职申请，自己写的辞职信，单位发的工资条等各种证据，需要切记的是，证据需要是原件。
5、作好仲裁或者诉讼的心理准备。
如果你与单位之间的劳动合同中约定了违约金的话，就要做好单位可能会向你索要的心理准备;如果你的档案存在单位的话，就要做好单位可能会扣留档案的心理准备;如果你的社保关系在单位的话，也要做好单位不给你办转的心理准备吧。
总之，辞职跳槽本身对于员工来说，是一个有风险的行为。在做出这个行为之前，需要深思并做好承担风险的心理准备，并且需要储备相应的法律常识来保存对自己有利的证据，必要时，也需要求助于专业律师为妥。
员工辞职信格式
尊敬的黄总：
本人因个人原因(如果方便写的话，最好就写一下.当然也可以选择不写.)，现向公司提出辞职申请。非常感谢领导和各位同事在工作期间多我的关照.我会用七天时间(或多或少,看情况来定.)来进行工作的交接.对公司带来的麻烦请领导原谅.期望领导能理解并批准.谢谢!
敬礼!
xx部门:
XX年11月25日
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