兴趣国旗下中小学讲话稿2023年5篇范文

更新时间:2023-09-19 16:43:30 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

兴趣是人生的导师,让我们选择一条真正属于自我的路。兴趣如罗盘,如船帆,载我们驶向探索的港湾。在我认为,兴趣不会成功而存在,只为懂他的人而存在,正如,兴趣就是我们最好的教师,做一件事首先要对它感兴趣,如果对他没有兴趣,只会浪费时间。下面给大家分享一些关于兴趣国旗下中小学讲话稿5篇,供大家参考。

兴趣国旗下中小学讲话稿范文(1)

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

一个人,每当产生了想做某件事的想法时,必定是因为某种事物的促使,而这件事物便是兴趣。兴趣正如一位教师,引导我们勇敢地向前迈出一步,一点点地努力,直至达成目标。

儿时,每当我吃完晚饭回房间之后,总能听见楼上传来阵阵琴声,清脆而悠扬。于是乎,一过七点,中央一台开始放新闻联播,我则关上房门聆听楼上传来的钢琴旋律。久而久之,我对钢琴产生了浓厚的兴趣,便开始了学习的漫漫长路。开始是十分辛苦的,每一天练习基本功练到手酸,但还是咬咬牙坚持了过去。

中间渡过了一段相对简便的时光,之后遇到了考级,几个月都在反复一段段相同的曲调,只为追求极致的熟练。偶尔在感觉坚持不下去的时候,望着窗外如墨的夜色,回想自我当初对钢琴的兴趣与热爱,便毅然转身,敲击那黑白的按键。最终,我的考级取得了较好的成绩,拿到证书的那一刻,我也体会到了坚持的胜利。

感觉兴趣,让我学会了弹奏与坚持。

无论学业多么繁重,时间多么紧凑,我仍喜欢在百忙中抽出一点时间,静静地翻看一会自我喜欢的书。文字似乎永远充斥着一种无形的魔力,让你浮躁的心平静下来,细细体会书中字里行间的韵味。每个字,每句话,都倾注了作者的心血。或许在这些书里,我学不到二次函数、欧姆定律,但却能使我领悟到一些人生哲理,学到一些古文诗句,扩大我的知识面,让我了解更多,学到更多课本中没有的东西。

感激兴趣,让我收获了知识与文采。

或许是因为父母在我很小的时候便让我接触了英语,当我开始正式学习这些异于汉子的方正大气的文字时,我便产生了浓厚的兴趣。所以在平时,我就喜欢记记单词,听听磁带,或者看些英文电影,听些英文歌,在潜移默化中提高自我。之后上了初中,上英语课认真地听讲做笔记,课下找教师问些问题,经过这些普通的方式,我的英语成绩在班里还算挺不错的。我庆幸自我英语不错,这让我在今后的成长中拥有了一项本事。

感激兴趣,让我获得了成绩与本事。

这世间有千万种事物,每个人所感兴趣的事物也必然不一样,所能收获的也自然不一样。或许你看别人学习钢琴,你会毫不在意地说一句“考试不考”,但你却忽略了考试以外的东西。请相信,若兴趣引导了你,它也必然会让你有所收获。

因为兴趣,所以学习;因为学习,所以努力;因为努力,所以收获。兴趣,永远是最好的教师。

兴趣国旗下中小学讲话稿范文(2)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

有人说,兴趣是一种动力。一个人,无论做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他必须十分愿意去做。既使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

比如,过去的小朋友喜欢做“捉迷藏”的游戏,玩到天黑了,还想玩,忘了回家,忘了吃饭,急得家长到处找。好不容易找着了,可孩子还是沉迷在玩的兴奋中,不想回家,家长们有的是连哄带劝,有的是连拉带推,有的是连打带骂,孩子们这才很不情愿、恋恋不舍地回家去了。此刻的小朋友,大都爱玩电子游戏,玩起来什么都忘了,作业忘了写,家忘了回,饭忘了吃。不仅仅是利用双休日去网吧玩,就是在平时,有的也是背着家长,瞒着教师,偷着去玩,并且一玩就是好几个小时,甚至通宵。但仍觉得时间短,没玩够。

事实说明,兴趣,使人不怕吃苦;兴趣,使人废寝忘食;兴趣,使人执着而愿意付出努力。人一旦对某种事情产生了兴趣,那么他会竭尽全力投入到从事这件事情的活动中去。试想,如果一个学生把玩“捉迷藏”、打电子游戏的那种进取态度和热情用于学习中,那么,他的学习情景会是怎样的呢?毫无疑问,他的学习必须是很棒的,甚至是十分好的。所以,对学生学习兴趣的培养是不可忽视的一项任务。对于学生来说,兴趣是最好的教师,它是学生主动学习、进取思维、大胆质疑、勇于探索的强大动力。如果学生对学习产生了极大的兴趣,那么,他在学习中所付出的精力和在学习方面产生的效益是不可估量的。

所以,在教学活动中,教师如何注重激发学生的学习兴趣,让学生自始至终主动参与学习,全身心地投入到学习活动中,是一项十分重要的任务。教师必须要根据低年级学生喜欢听故事、玩游戏、爱活动的特点,精心创设趣味的学习情境。

经过创设情境,使学生对学习产生极大的兴趣,从而激发学生强烈的参与意识,使学生乐学、爱学。在学生进取主动的探究学习中,教师还要注重学生创新意识和本事的培养,给学生营造自主探索、合作交流、动手实践的活动空间,让学生在经历动手活动的过程中体验成功的喜悦,坚定学好知识的信心。由

于学生的生活背景和思考的角度有所不一样,所以对某一问题的看法和思维的层次也不一样,在学生交流讨论的基础上,鼓励学生提出不一样的想法和思路,使不一样的学生得到不一样的发展。这样,对培养学生的创新意识是有好处的。

在教学中,如果教师能创造性地应用教学资源,精心创设情境,就能大大激发学生的学习兴趣。学生的学习兴趣一旦构成,将变成一种学习的动力和信念,这种信念将使学生在学习中不怕吃苦、不怕挫折,敢于质疑、敢于挑战。

培养学生学习兴趣,是学生学好知识的重要基础和保障,也是培养学生创新意识和创新本事的重要手段。

兴趣国旗下中小学讲话稿范文(3)

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

兴趣,有些是昂贵的,有些是便宜的,有些兴趣是有益的,有些兴趣是有害的。面对这么多的兴趣,选择好的是有益处的,反之则有害于身心。

我的兴趣是看书。看书是我的爱好,正所谓:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从小就对妈妈说:“我要看很多很多的书。”一走上街,妈妈总被我硬拉着去买书,她也拿我没办法,

小时候,我喜欢看一些“小人书”,一看就是几个钟头。妈妈总说我是个书呆子。不久,全家就给我取了一个“小书呆”的称号。上五六年级的时候,我痴迷上了漫画书,这里面比“小人书”这里面精彩多了。

妈妈却不允许我看这种书,她说:“你怎么像一个长不大的小孩,都这么大了,怎么还看这种一二年级小朋友看的书,你好退到一二年级了。“所以我是躲在床底下偷偷看这种书的。一有这种书,我就拿一支笔躲到床底下看,妈妈来了,我就假装到床底下捡笔去的。上了初中,经语文老师的推荐,我便又爱上了名著,几乎每天都要看,我家已经有两抽屉的名着和漫画了。

所以我个人认为:看书是的兴趣,因为书是通向成功大门的钥匙,能给我们人生的哲理,让我们明白做人的道理。我们应该把好的兴趣继续发展下去,杜绝一切不良的“兴趣”,这正如一位名人所说过的:“兴趣是的老师。”同学们,让我们把这位形影不离的“老师”好好保护,让这位“老师”把我们培养成国家的有用之材。

兴趣国旗下中小学讲话稿范文(4)

敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

兴趣是人们活动强有力的动机之一,它能调动起人的生命力,使大家热衷于自己的事业而乐此不疲.人对自然产生兴趣,就能引发出对事物的体验,对问题的思索;人对生活产生兴趣,就能引发因好奇而实践,因验证而发现.古往今来,许多成就辉煌的成功人士,他们的事业往往萌生于青少年时代的兴趣中,延着兴趣开拓的道路走下去,找到了自己事业成功的路径.

被喻为“科学巨人”的牛顿在苹果树下看书时,从一个苹果成熟落下而引发了联想.试想一个苹果掉下来是一件怪事吗?不,它很常见.谁也没有去注意它,因为我们觉得没有什么大惊小怪的,它不掉下来难道飞上去吗?正是牛顿对这个我们不在意的问题有了浓厚的兴趣,既而发现了“万有引力”定律.

科学家达尔文,因一次考察,对某岛上动物外型的异样产生兴趣.也许我们会奇怪一阵子,就逐渐淡忘,但达尔文却不罢休,进入更深一层的研究,用了22年时间写成了《物种起源》一书,提出进化论._了多年以来“世界上的一切生物都是上帝创造的”这个亘古不变的说法.如果不是兴趣促使他锲而不舍地探讨,也许我们至今仍在信奉着神的创造.

这正验证了孔老夫子的一句话:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”

有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为标题介绍了杨振宁的物理研究.杨振宁因此不大高兴,他对人们说:“尤其不同意的是这个“苦”字,什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦.研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的.只要我对物理学有了兴趣,我就会被它那不可抗拒的力量所吸引.”

确实,同样从事研究的两个人,一个是“我希望能学”,另一个是“希望我能学”,主动与被动间会产生截然不同的效果.据心理学家验证,人若拥有良好的心态与强烈的求知热情,他的灵感便会一触即发,如泉眼般源源不断,那么结果也会事半功倍;反之,用一张愁眉苦脸面对探讨,就像一部机器,没有想法,说不定方案不仅未能得出,还可能弄巧成拙.由此可想,为什么我们身边经常发生一些惨不忍睹的案件?因被逼学习而跳楼,结束大好的青春年华;因被逼练钢琴而宁肯自砍手,摆脱约束获得自由.而热爱者善于发现其中的奥秘,几乎一离开就要生病.这就是“有兴趣”与“无兴趣”的区别.

人是健忘的,总会丢三落四、忘这忘那,但是对于感兴趣的事物,却像烙上了印,永远铭记于心.生活中,人会对美丽的风景过目不忘;人会对喜欢的物品清楚了解……这都是兴趣爱好在起着作用.不管是生活,还是学习,当你对它充满兴趣,你就会发现,记住它是一件多么简单的事情.

人的成功需要正确的引导,那的老师就是兴趣,它推动着人们主动地去开拓进取,促使我们学会发现身边的大小事.无论是辽阔宽广的大地,还是浩瀚无垠的海洋;无论是形形色色的人生,还是生生不息的物种,它们都存在着千千万万个“为什么”,等着我们洋溢着满怀的兴趣去发掘其中的道理.

兴趣国旗下中小学讲话稿范文(5)

各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

有人问我:“兴趣是什么?”我会说:“兴趣是对做事的喜欢,它是对一件事的执着。

“张一娜,赶紧、赶坚,要去跳舞了!”妈妈催促着我。“知道了,马上来。”我慢吞吞地理着东西,应和道。到了那儿,一阵优美的音乐从里面传了出来,我一下子感到好奇起来,走进教室,只见大家自觉地压着腿,我知道那是在练柔韧度,于是,我也练了起来。嘶,怎么那么痛呀。我心想。但老师好像发现了我的心思。“不要怕,第一次压腿都会痛,只要习惯了,就好了!”施老师笑着对我说道。我点了点头,又压了起来。

压完腿后,我们还做了操,最后训练了别的项目,跳起了舞。优美的音乐一下子流进了我的耳朵里,竟然情不自禁地跳起了舞。跳完一只舞后,老师竟然夸奖了我:“张一娜虽然是新来的,但是她跳得很投入,你们要向她学习。”施老师拍了拍我的肩,我的脸顿时红了起来,我连忙说:“谢谢老师夸奖。”

回家之后,妈妈问我:“今天怎么样?”“我觉得蛮行的,以后我要去。”我说完,回到了房间里,心想:虽然跳舞很累,也很辛苦,但我一定要坚持,刚才我也十分快乐,以后我每天都会认真地压腿,到了跳舞的时候,我总能赢得老师和同学的掌声,我发现越来越喜欢跳舞了。

那可能就是兴趣的力量吧!它能让人学会坚持,我的兴趣就是跳舞,有了兴趣就有了动力。


兴趣国旗下中小学讲话稿5篇

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