为别人鼓掌作文小学500字(实用16篇)

更新时间:2023-11-15 20:19:44 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

为别人鼓掌作文小学500字1

生活中,人人都需要掌声。掌声会给人自信心,也会给人以奋进的力量。我也不例外,也需要掌声。

自卑使人挫败

我是一个比较自卑的人,所以不敢举手发言,每次都是老师点名才站起来发言,可还总是因为过度的紧张而回答不上来。因此,我只能勉强跟上大家的进度。因为自卑,使自己融不入集体中,也没有大家思维活跃。

掌声使人进取

上学期的自卑日子已经度过,这学期我有了进步,有了次别人鼓励的掌声。

那次,老师叫每个小组诵读课文,我自己读了几遍,发现读的可以,最后终于可以代表小组来朗诵了。可当轮到我时,我站起来却怎么都读不出来了,似乎声音刚到喉咙口就退回去了,好像喉咙被卡住似的,我当时心里又急又燥,同学们都在鼓励着我,后来我终于读了出来,屋内响起热烈的掌声。

这是我第一次主动的,并以最大声音的朗诵,同学们的掌声给了我新的鼓舞,给了我新的力量和自信!

自信使人成功

在那次的掌声后,我有了自信,虽然那次的朗诵并不算完美,可给了我不小的激励,使我收获到成功的喜悦,我对语文以及其他科有了新的希望,新的自信!

那次的掌声对我来说是一种肯定,也是一种激励,更是一种尊重。在生活当中,我需要掌声,大家也需要掌声。掌声能使人度过艰难,走出困境,从而奔向成功。所以给自己鼓掌,给别人鼓掌,不都是一种令人快乐的事吗?

为别人鼓掌作文小学500字2

就像翠鸟的叫声,清脆悦耳;掌声就像小溪的流水声,快活清新;而对于我来说,掌声就像那战斗时激烈的鼓点,使人奋发向上,我喜欢掌声,自从经过那一次,我更加喜欢掌声了。

那一次,老师让我们每一个小组出一个代表到前面朗读,到了我们小组时,小组的同学们选择让我去前面朗读课文。

天啊,我十分紧张,生怕读错了一个字,让人笑话,但是,为了小组的光荣,我不得不出战,忐忑不安的走上前去,声音小的像蚊子一样,还结结巴巴的,读错了好几个地方,我的脸顿时变得通红,赶忙用手中的书捂住脸,可是这是,老师却带头为我鼓掌,这张声仿佛在告诉我:你可以的,我们相信你,你一定行的。使我不像刚开始那样,紧张的心都在“咕咚咕咚”的跳了,刚开始,掌声还很奚落,只有几个同学跟着老师为我鼓掌,可是渐渐地,为我鼓掌的人多了起来,一直到最后,全班同学都在为我鼓掌,为我加油打气,看着老师和同学们眼中的肯定和期盼,我渐渐大胆了起来,也读得越来越好了,读得也很有感情,连我自己也陶醉在了其中。

课文读完后,老师和同学们再一次鼓起掌来,这一次和上一次不一样,这一次的掌声热闹非凡,是我感受到了成功的快乐,感受到了老师与同学们对我的关爱,使我十分高兴。

每一条通向阳光的通道,都充满着坎坷,每一条通向理想的途径,都会洒满了艰辛与汗水,每一条通往希望的道路,都会布满了荆棘,把掌声送给我们身边的每个人,它将会燃烧每个人心中的希望之火。

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每一声掌鸣,都是一个伟大的惊叹号!发自内心的掌声,是撼动人心的声响,它能使人动容,它能给人慰藉,它将成为激励人们往前走的最佳动力。当掌声想起时,有如爆发的火花、绚丽的光采,小小的种子,终于结成璀璨的果实。震耳欲聋的掌声,有如一般暖流,流窜至全身,而长久努力的目标,似乎以不再遥不可及……

每年一度的游泳比赛,是大家努力的目标,为了这场比赛,大家都很拼命,不只是同学,甚至连老师也都很有斗志,希望能够大获全胜!比赛当日,我心里很不安,深怕下午的比赛会出错,拖累大家,成为害群之马,但是我也很期待下午那场激烈的比赛。我负责的是接力,那是需要大家团结合作才能完成的。当我看到前面那一个同学碰到墙时,我奋力往前游,用尽全身的力气,那短短的几秒钟,彷彿变成了电视上的慢动作;等我终于碰到墙时,一阵阵的欢呼与掌声,取代了我的徬徨无助。我虽然不是第一名,但是同学们的掌声,就像为我打了一剂强心针,给我了自信和信心!

卡内基曾说:“掌声可以使一只脚的鸭子变成两只脚。”没错!掌声的确有这种神奇的功效。我一直相信,宇宙间有种能量,它不是实体的,你不能拿到它,你却能感受到它,就像掌声一样,拥有你作梦也想不到的超强力量!

为别人鼓掌作文小学500字4

我是个特别胆小的小女孩,上课不敢发言,心里害怕如果回答错误同学们会笑话我。一次班上的演讲课,让我的感触特别深刻,因为同学们给了我许多的掌声,让我对自己充满了信心,从此也变得自信起来。

在一个辅导班举行的一次演讲会上,万分紧张的我才三年级。我真的特别紧张,生怕一上台就舌头打结,半天一个字也说不出来。尽管之前我已经对着镜子练习了无数遍,故事内容我都已经背得滚瓜烂熟了,可是当着这么多人表演,我还是第一次呢。

下一个就轮到我了!我头上直冒汗,手掌心里湿湿的。“下一个同学!”文老师喊道。怎么办,怎么办?我心里忐忑不安,七上八下,腿直颤抖。

突然,安静得连掉下一根针都能听见的教室里,响起了一阵热烈的掌声。前方的童佳转过来对我小声地说:“别怕,你能行!”我心里一阵暖流,忽然不那样紧张了。一名女生站起来,大声对我说:“上去吧,没关系的,说错了我们不会笑话你的。”我当时真的好感动,这么友好的同学,我有什么理由去拒绝同学们还有老师呢?

我微微地挺了挺身子,控制住自己的情绪,缓缓地走向了讲台,看着同学们都向我投来期待的目光,我终于鼓起勇气,流畅而又洪亮地讲完了故事。文老师对我坚起了大拇指,班上又响起了一片热烈的掌声,我就在这掌声中回到了座位。

现在,虽然我已经不在那里学习了,但我永远也忘不了那阵掌声,是它给了我信心,给了我勇气,让我能微笑着去面对舞台,面对生活。

为别人鼓掌作文小学500字5

生活像一个调色盘,其中蕴涵着追梦的艰辛、成功的喜悦、挫折的痛苦、孤独的寂寞……此时,我们最需要的莫过于充满鼓励的掌声了!

曾经听说过这样一个故事:一个乡下女孩上初一时,寄宿在学校里,她很内向,也很自卑。老师注意到了她,听说她笛子吹得不错,便让她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩推却,但老师却鼓励她,给她信心。晚会上,女孩成功地吹完了曲子,坐在第一排的老师为她鼓掌,随后全场掌声雷动。因为掌声,女孩后来开朗了许多,成了学校有名的小小笛子演奏家。

女孩成功了,是因为老师的掌声。这掌声对于一个需要鼓励的女孩来说是任何东西都比不上的。同样,我的爸爸也常常给我这样的掌声,使我有了信心,一步步走向成功。

那是去年暑假的一天,我待在家里很无聊,爸爸就带我到少年宫广场去溜旱冰。爸爸给我租了一双溜冰鞋,让我穿上,随后,便开始教我“走路”。我小心翼翼地挪动着双脚,刚想跨大一点就摔了一个仰面朝天,我疼得差一点哭出来。这时,爸爸走过来,为我鼓掌,我生气地说:“我摔得这么疼,您还取笑我。”可爸爸还是笑眯眯的,并对我说:“我不是在取笑你,我是看到你进步了而为你鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你挪动的脚步比以前大了一些,这是不是进步?”我点了点头,爸爸继续说:“摔倒了没关系,失败乃成功之母嘛!加油,你一定行的!”在我最需要帮助时,爸爸总是给予我鼓励与安慰。就这样,一次次摔倒,一次次掌声,我终于学会了溜冰。现在,我再也不羡慕小伙伴在溜冰场上的出色表现了,因为信心告诉我:我同样可以!我要感谢爸爸,感谢爸爸的掌声,是爸爸的掌声让我有了勇气,有了信心!从此,我也学会了为别人鼓掌。

其实,在生活中,人人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对别人的一种尊重,也是对别人的一种肯定。合掌之劳,不需要花费太多,却能给人以信心和勇气,我们何不给别人更多的掌声呢?

为别人鼓掌作文小学500字6

团结是一种力量,微笑是一种力量,友谊是一种力量,但我认为掌声是一种更为强大而神秘的力量。

炎炎烈日下,激烈的越野赛正在进行中。我与另外几位运动员奋力拼搏着。豆大的汗珠滚落到我的鼻尖上,然后又调皮的悄无声息地像坐滑滑梯般从我的鼻尖滚落,我的手心里布满了细密的汗丝。

此时,我早已累得脱虚了,但我的眼睛依然是那样的炯炯有神,流露出了一丝丝坚定,我直愣愣的盯着那一次又一次被我踩踏过的终点,心里默默地想:终点就在前方,只要我奋起直追几步就可以轻轻松松地跨过终点了!我就这样一次又一次的用善意的谎言欺骗自己。

我望望前面的那片红色塑胶场地,它们仿佛已经变成了一大片带火的怪兽,向我冲来。我看着它们,呼哧呼哧的大口喘着粗气,原本脚下踩着的风火轮也随着时间的流逝,随之而去了,我只好无奈的迈着沉重的步伐,以蜗牛般的速度向终点冲去。只见,我的上边一排的牙齿紧紧的咬着嘴唇,两臂仿佛已经定了速度,有规律、有节奏的前后摆动着,脚下像装满了铅一般,无奈怎么也抬不动。

就在我快要放弃的时候,我的耳边响起了老师与同学们一浪高于一浪的掌声、呐喊声,我顿时鼓足了勇气,加快了双臂前后摆动的频率,像一匹脱缰的野马一样,飞快地向终点奔去。

比赛结束后,我的耳边还回向着大家鼓励的掌声,脸颊变得红晕晕的,嘴角自主地咧开了,心里不由升起一股自豪感。

掌声是一种力量,强大而神秘的力量!

为别人鼓掌作文小学500字7

掌声传递着爱意,掌声传送着友谊,掌声给了一个又一个人开心的笑容,给了他们一份又一份的勇气与鼓励。

优美的铃声轻轻抚过每一个人的心头,像是杜鹃鸟儿欢快地歌唱,每一音符净化了喧闹的声音,闹哄哄的场面被铃声带走了,随之取代的是安静的场景。

课跟以前一样,活跃的气氛也在荡漾,同学们也争先恐后的回答,脸上仍洋溢着天真好学的神情。可是一只小手从课桌下面伸了上来,胳膊立在桌子上,低低地举着手,那只手在微微地颤抖。哎呀!这不是上课从不举手,不爱回答问题。害羞的同学吗。她今天怎么举手了?突然老师的目光“唰”地一下子扫向了她,她的脸也随着老师的目光“哗”地变红了,手赶紧收了回去。老师微笑地看着她,点了她的名字,她慢慢地站了起来,掌声被老师调动而起,只不过带着一丝讽刺与嘲笑,漫不经心地给了她。

她的脸红得像个苹果,回答问题结结巴巴的,声音如蚊子声般的小,同学们都在替她着急,真不知道老师叫她干什么?老师微笑着鼓励她,她说得越来越棒,渐渐地掌声在我心里化成海水,激烈地拍打我的心,我的手再也忍不住了。“啪啪”地拍着,掌声四面八方地涌来,包住了她,不是讽刺,是鼓励;不是嘲笑,是赞赏。她笑了,红着脸坐了下去。

从此以后,她也踊跃地举起了手,我相信是因为那次掌声,是因为同学们对她的鼓励。

掌声真美妙,掌声赛过一切,掌声赛过所有话语,赛过了渺小的羞涩。掌声给了她鼓励。

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在每个人的一生中,都会遇到许多困难,需要他人的支持与鼓励。掌声是鼓励他人的最好形式。每一个人都渴望收获掌声,掌声给人以巨大无穷的动力。

有时,这种事会发生在自己身边的人、甚至自己身上。

那是一个平静的下午,却有一件事打破了我们班的宁静。“跑步?”一位同学惊讶地问。班里几乎炸了锅,随即传来一片叹息声。我和他们一样害怕跑步,不知是怕成绩差,还是怕累。但无论如何,我还是要跑。

刚上阵时,我快速地向前跑,但我马上后悔了,这消耗了我巨大的体力。才跑了一圈半,我的力气就全用光了。我看见,已经有人在走了。我本相跟他们一起走一会儿,待体力恢复再跑。但这时,我的几个好朋友开始为我加油助威。于是我咬咬牙,又努力冲了一下。他们其中一个,竟为我鼓起掌来了!在这三两下掌声响起后,我就再也没有停下来的念头了。

到了最后,意志虽未打垮,可体力也实在不给力,最终慢了下来。有两个死跟着我的人,抓住机会,一一冲了过去。在这时,又有人为我鼓掌,口中一边喊我名字,一边喊着加油。这时,奇迹发生了,大概意志打败了劳累,打败了疲倦,使我立刻有了力气,一口气冲回那两人之前,冲过了那个终点——打败一切的终点。至今,我也不会忘记那两次,不知是谁给我鼓的掌。

掌声在那一刻赋予了我几乎无穷的力量,使我冲破了终点。那掌声的力量,完全可以打败一切。在人生的道路上,会遇到许多困难,需要他人的支持和鼓励,需要他人真诚的掌声,因为只有那掌声,可以赋予我们巨大的力量,帮助我们打败一切。

人,都需要掌声。

为别人鼓掌作文小学500字9

台下响起如雷贯耳的掌声,台上的我们感到很荣耀、感动,感觉被肯定。我心想:“最近的努力总算没有白费啊!”

想起前一个月,我们都觉得很久才比赛,所以只有音乐课时才练习,可是,有些人练习得比较勤快,就连午休也会练习,而我,也是其中一个,开始了没有午休的生活,下午上课就会想打瞌睡,导师下课都会来盯大家练习,我每天努力地吹、辛苦地吹,跟大家一起练习、一起鼓励,一起加油打气,就是为了在这每一班都要参加的直笛比赛,有的班上个学期就开始练习了,我们为了赶上他们,所以我们得赶快加紧练习!

每次上音乐课,都要把错的地方修正,每天练习,每天都有新进展,可是,还是有害群之马,没有认真练习,谱都还没背熟,导师生气地对我们说:“这样下去我们一定是第二十四名!以后早自习拿来练直笛,考卷怎么办,小老师自己处理!”完蛋了,表示我们放学后,还要留下来考试,可是,我们也进步更多了。比赛前几天,轮到我们去比赛场地练习,体验临场感,吹完一遍之后,导师说:“这次我觉得你们有比赛的样子了,比较可以听了。”虽然评语是这样的不好,可是我们知道,老师是希望我们好,不希望我们就此松懈,真是刀子嘴、豆腐心啊!

领奖时,台下全校初一年级再为我们鼓掌,掌声欢动如雷,让我们感觉久久不能自己!这撼动人心的声响,我一辈子都不会忘记。

掌声是一股力量,把我们推向前方;掌声如同里程碑,告诉我们:我们做到了;掌声如同一股暖流,温暖了我们的心房。

为别人鼓掌作文小学500字10

人生需要掌声。掌声能使人走向成功之路。人生就像一壶醇香美酒,虽然香气扑鼻,令人如痴如醉,但却缺少了一样必要的可口的下酒菜,有些美中不足,越发平淡无味。掌声,就犹如那缺一不可的下酒菜,及时的出现在你的面前,使你那原本平平淡淡的生活,一下子增添了乐趣、自豪与滋味。今日,我有幸代表我们班发言。我分外紧张,发言会结束了……不,是开始。看着别人的发言,我更紧张了。

终于,到我了。我胸有成竹的走向讲台。我看着领导和老师,同学。双手颤抖,双腿发软。迟迟不发言。突然,场下响起了掌声。听了这阵掌声,我抛下了开始的紧张。

我通顺而流利念着发言稿。终于,我的发言完毕了。场下响起了雷鸣般的掌声。我兴奋到了极点。

正是全校师生的掌声是我取得成功关键。

一声真诚的问侯,可以让一颗受伤的心感到安慰,可以让一位成功的人感受到对方对他的肯定,从而使他更奋发图强。同样,一个真诚善意的掌声,也可以给人以激励,给人以再创造的动力;也可以给人以勇气,给人以奋进的动力……

“掌声”这个词的含义我是深刻的体验到了,深刻认识到了。

为别人鼓掌作文小学500字11

每一天都是美好的,当太阳公公一觉醒来,新的一天开始了!我听着悦耳的音乐开始了晨跑。

“啦啦啦……”我哼着调跑着。咦?这大清早的怎么会有人侧睡在路灯下?只见一个衣衫不整,头发蓬松的老奶奶睡着。“老奶奶,快起来吧,这样会着凉的。"我推了推老奶奶,皱着眉头说。老奶奶似乎是醒了,依稀听见"饿,渴"这两个字。这简简单单的两个字包含了多少意思呀!我迅速起身,以最快的速度买了早点回来。

“奶奶,来,吃一口。”我将稀粥一口一口地喂给婆婆,可奶奶不知是怎么了,泪珠从她满是皱纹的脸上落下。“奶奶,你是不是有什么困难,你说出来,我尽全力帮你。”奶奶低哑的声音让我不得不凑近一点听”我的儿子出车祸走了,媳妇又随他人远嫁,只留下一个不满五岁,还剩患重病的儿子给我这个老太婆。孩子是无辜的,让孩子能过的好一点就是我最大的心愿。”这一次,热泪从我脸上溜走,我的心也随之颤抖。我深沉的问:”那你靠什么生活呀?”奶奶捋了捋头发,“靠着社区发的资助金,还有我每天都去捡几百个空瓶子,也能挣钱买肉给孙子吃,他最喜欢了。”一说到奶奶的孙子,脸上总是无尽的笑容。

这个年近八十岁的老奶奶为了自己的孙子,不惜自己受苦受累。她没有放弃,一旦放弃,这个世界将会失去一个可爱的小天使;她没有哀怨,他只知道孙子好就是最好的;她懂得坚持,因为坚持,让她的生命变得如此有意义;她学会强忍,当世界上最不公平的事情猝然降临在自己身上,她做的是笑对一切,硬撑下去。

还有什么可说的,她面对生命如此坦然,是我们能做到的吗?只一味地为舞台上的人喝彩,却未曾想,这样一位老人更值得被喝彩。我要为她响起最热烈的掌声,让她永驻我心!

为别人鼓掌作文小学500字12

生活中,人人都需要掌声,取得成绩时,掌声个人鼓励,遇到挫折时,掌声给人鼓励,遇到挫折时,掌声给人勇气和力量。

记得小时候:我一没事就望着黄昏下的叔叔阿姨们骑着自行车笑眯眯的回家,哥哥姐姐骑着自卫行车一手握车把,一手擦出一天的劳累…看着看着,我的小眼儿一转,露出了诡秘的笑容。

“妈咪,好妈咪,教我骑两轮自行车吧”!我软磨硬泡的缠妈妈又哭又闹的大叫大喊。“好啦,好啦,答应你了!”妈妈露出无耐的表情,“耶,作战成功,没想到第一次用“以柔克刚”的战术,就百分之百的成功了。

妈妈推出了我得四轮小车,我一看,脸立刻沉了下来,“不是说好用两轮车的吗?”“好孩子,咱们总得一步一步来吧!”没想到妈妈也学会了以柔克刚的战术,把我说服了。

刚开始,妈妈把车子的右轮去掉,我骑上车,妈妈帮我保持平衡,天哪,那感觉就像来到了悬崖边上,过了许久,我已适应了不少。接着,两个轮都去掉了,哎呀,那感觉现在说起来都让人感到心头一颤。但小时候勇敢的我可不会退缩,最终在1个小时的辛勤汗水下,小车终于得心应手了。

妈妈也为我高兴的鼓掌了,那掌声仿佛就是一阵清爽的风,吹走了汗水,吹进了心田;那掌声仿佛是一颗甜甜的糖果,甜到了脸上,留在了心里;那掌声就像是一句鼓励的话语,激励着让我在大车上也有优越的成绩。

黄昏了,这时我不用再透过窗户看别人了,而是披着一道道霞光,骑着大车在“天空”尽情的“飞翔”!

为别人鼓掌作文小学500字13

上次在鉴湖五星级大酒店表演拉丁舞,现在想起来也回味无穷,想着想着,又回到了那时,回到了那个焦点——舞台。

那时是三月初,天气仍带有一些冬的性格。我们一班穿着舞蹈裙,化了妆,开始了一次又一次的辛苦的彩排。时间的脚步越走越匆忙,仿佛坐上了一辆时光火车,迅速驰向远方。七点整,这次隆重的晚会就完全落幕了。

主持人穿着一袭象牙白的长裙,充满微笑地向观众招手。她显得那么自然,没有人工的限制。晚会有序地进行着,精彩的表演也一个一个地过去。“下面欢迎来自艺佳培训中心的孩子们为我们献上一段激情的恰恰!”我的心不由得“咯噔”一跳,质问自己:轮到我了!我能发挥出自己的最佳水平吗?能吗?……”

老师在一旁鼓劲,我已经记得不太清楚了,但是有一样东西,却让我有种神秘自来的力量,让我此时充满信心,紧张和怀疑自己的心态渐渐地消失了,而勇气占据了心!那是什么?是来自观众的掌声!

那次表演,我们一班发挥出了各自水平。

现在想起,一种暖流占据了我的心,那种力量来自观众的掌声,来自观众对我们的一致好评!我想:掌声起来重要的作用,它那无形的手却鼓舞了这么一班人,它所发出的声音却震动了几个孩子幼小的心!

照片上的我,笑得是那么自然,那么灿烂!

为别人鼓掌作文小学500字14

掌声是什么?掌声是使人向前的动力、使人相信自己的勇气,更是他人为我打的一剂强心针!掌声的意义,是他人肯定我放手一搏的勇气、不畏辛苦的执着。

掌声不一定是需要成功、不一定是要得到胜利才能获得的,有的人失败却仍拥有他人的掌声,虽败犹荣。不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。不论是成功、是失败,只要努力,尽自己最大的力量,我相信是可以得到掌声的。

为什么他可以得到他人的掌声?那是因为他永不放弃,在高山上、在冰原里、在沙漠中,没有一次比赛他是放弃的,没有一次比赛他是害怕的,没有一次比赛是他不愿意相信自我的,没有,即使脚底长出了水泡、留出了鲜血,他也不会轻易放弃,这就是为什么他可以得到掌声,也是为什么他可以成功。

海浪中如果没有礁石,怎能激起美丽的浪花?宝石未经琢磨,哪来现在的光芒?人生也是一样,没有失败怎会有成功、没有付出怎会有结果,没有努力怎能得到众人的掌声?

每一个掌鸣都是一个伟大的惊叹号,人生都是需要掌声的,不要吝惜自己的掌声,因为当你需要“它”时,你也不会希望他人有所保留的。掌声可以使对方知道他有能力完成这件事,掌声可以使对方了解到他的辛苦是要代价的,这就是掌声带给我们的--曼妙魔法。

为别人鼓掌作文小学500字15

美术课上,美术老师在讲台上认真地说道:“大家把自己组内的作品展示上来,并对它作个简单的介绍,让我们认识一下,先由第一组开始。”

“这是一个用纸片做成的盒子,盒子上有一个美丽的蝴蝶,小女生可以把自己的小饰品放进去,大男生可以把自己臭美的镜子放进去,简单便捷又漂亮。”

接着,第二组、第三组……,快我们组了,而我们没有精致的设计,没有漂亮的装饰,更想不到它有什么用途。简单地说,就是一无是处。怎么办?我们的作品——塑料猪储蓄罐,一个用营养快线瓶子几个小纸片组成的小猪。怎么能拿出手?

正当我还在犹豫的时候,一阵雷鸣般的、充满鼓励的掌声在我耳边响起,“加油啊!”其他同学也在鼓励我。于是,我鼓起勇气,和搭档走上讲台。“这是一个用塑料瓶子做成的猪,虽然它很丑陋,但是它是我们用心做成的。它凝聚了大家的心血,它是爱的储蓄罐。”全班又想起了雷鸣般的掌声。

掌声给了我信心,给了我力量,给了我勇气,我感谢这美好的掌声。

为别人鼓掌作文小学500字16

掌声的力量是强大的。它是一种肯定,能使我们的心情愉快舒畅;它是一种鼓励,更能使我们不断努力前进……感谢那次掌声,它使我在学习中不断进步!

一直以来,我在班上是一个有名的“捣蛋鬼”,纪律不自觉遵守,成绩就更别说了。班上成绩好的同学看我成绩不好总嫌弃我、疏远我。就因为这样,所以我没有几个好朋友,有时候感到很孤独。生活中谁都需要朋友,我下定决心,认真学习,让同学们不小看我。

我之前最怕数学课,总是学不好。上数学,我很少举手发言。为了争取进步,我除了上课认真听讲,还增加课外的计算练习,悄悄地努力着。那天上课,老师在讲课本的练习题。终于我发现,有一道应用题我会做。我鼓足勇气马上举手,又想放下,老师望了望,看见我举手,显得很高兴,立即叫我起来解答问题,并说:“试试看,不要紧张!……”有许多同学见老师叫我,很不以为然,有的做出“嗤之以鼻”的动作。我没理会,鼓足勇气大声回答,居然对了。老师听了,不由得开心地表扬了我:“小楠,你进步了,真棒!”话音刚落,突然,教室里也响起一阵热烈的掌声。

这掌声,使我得到了鼓励,树立信心,在学习中克服困难不断进步。从此,我有了许多朋友。

掌声的力量是巨大的,是一种肯定,一种鼓励,照亮了我前进的道路。生活中,我们需要掌声,也要学会给他人更多的掌声!

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