我怎么的一个人作文(通用3篇)

更新时间:2023-10-31 09:52:22 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

我怎么的一个人作文1

随着年龄的不断增大,我经历的事情也越来越多,于是因为各种各样的原因,我时常在想,我究竟是一个怎样的人。

也许,我是一个看似随和、大大咧咧的人,也可能是一个看起来成熟稳重的人,还有可能是一个成绩优异的人……以上种种,其实都是他人对我的评价。而在生活中,我也因为他人的评价,而潜移默化地向着那种评价的方向发展。但是,这真的是我想要成为的我吗。也许是吧,小时候我是这样无忧无虑,所以大脑里的潜意识就是这样想的。但是,每当我成绩考砸了,把同学惹怒了,或者说是最贱了去乱怼他人,我都会“痛定思痛,痛何如哉”,于是我开始想我到底是一个怎样的人。

当然在这些岁月长河之中,我也对我自己有一些不成熟的判断。譬如说,我可能是一个粗心的人。就如学习方面来讲,不论是大型考试,还是平时测试,我都会有看走眼的时候,就如把AB都排除掉了,顺便又排除了D,然后答案让你选择的是C,我就选了D。但是,我也听过别这样子讲,这样并不是粗心,而是不会。其实我对此有些奇怪,不会就是不会会就是会,为什么不小心选错了就一定是不会呢?为什么不可能是真的粗心?那么,这么说,“粗心”这一个词汇,其实就没有存在的意义了。

但是,与此同时,我也在想尽办法来减少粗心的几率,比如圈划勾点,比如仔细审题,或者时间有多余,我也会仔细检查一番(虽然实际没有多大的.效果)。但是,我也在不断努力着,向着一个好的方向前进。

一个人要么平平淡淡,要么大起大落,要么平步青云,但是,我就是没有这么好的运气。因此,我也在漫漫长河的人生道路上缓步前行。也许,我就是前行者。

我怎么的一个人作文2

我是一个怎样的人?我尝试回答这个问题……

从小到大我有许多梦想,最早的已记不清了,印象最深的是8岁那会,看了很多宫崎骏的电影,受到启发,我立志要当一名导演。我还与自己立下了一个约定——在13岁之前制作出自己的第一部电影。为了这个5年之约,我开始构思剧本,画设定集……甚至连梦中都是电影的情节。我对导演梦如痴如醉,坚定不移,并向认识的每一个人宣告我的宏图:我是要当导演的!可能现在看来是幼稚了,但当时的我真的认为那就是我的人生目标,并且我是一个愿意为此奋斗,有恒心,有毅力的人。

可随着我长大,这个梦想却逐渐淡出了我的生活,很长一段时间我一度将它遗忘。我慢慢开始希望自己以后能成为一位设计师,一个程序员或一名律师。但更多时候,我不知道自己是怎样的人,又想成为怎样的人,不知道该怎么花费自己好像永远都用不完的热情。

今年,我13岁了。我并没有制作出一部电影来,这是对8岁的我的回答,也是对5年之约的回答。也许那个小女孩会质问我:“你为什么放弃?为什么!为什么!”但我却不知如何回答,我是告诉她“你做不到”,还是告诉她“我食言了”呢?我现在的梦想仅仅只是努力学习考上重高而已。5年走过来,我所有宏伟独特的梦想好像都缩得越来越小,并一点一点改变了路线,在不知不觉间走上了一条所有人都想走,都在走的老路。

我是一个怎样的人?有时我觉得自己是一个成熟,清醒的人,明白自己该做什么,想要什么。但有时又会思考,自己是否变成了一个懦弱,无能的人,心血来潮想要做点什么再续一续梦,却发现自己对此已经变得茫然,不知所措。曾经听我说过导演梦的人中,只有我的外公还一直惦记着这件事,每次见面他都会笑着对我说:“不知道我能不能看到这部电影呢。”我感到很惭愧,我并没有告诉他我现在只想好好学习偶尔画画了。

我是一个怎样的人?5年走过来,我虽然失去了一些东西,但我也变得更坚强更自律。我明白自己的精力和热情是有限的,我要利用它们努力遇见更好的自己,这并不是否定我年少时的梦想,相反,我希望自己还是那个爱做梦的少年。

我是一个怎样的人?让我继续思考这个问题……

我怎么的一个人作文3

我是一个怎样的人?

在同学眼中,我是一个乐于助人的人;在老师眼中,我是一个勤奋学习的人;在父母眼中,我是一个尊老爱幼的人。在我自己眼中,我是一个富有理想的人。

在学校,我能自觉践行道德规范,做一个遵守纪律的好学生。我与同学友好相处,当同学们有难题向我请教时,我只要会做,都会讲解给他们听,直到他们理解为止。我从不骂人,更不打架、闹事……

在家中,我能帮助父母做一些力所能及的事,我会帮着择菜、洗菜、洗碗、扫地、拖地。父母炒菜果,我会帮着递调料。

在社会中,当我看到地上有果皮纸屑,我会捡起来扔进垃圾箱;当我看到盲人要过马路,我会立即上前搀一把。记得有一次,我走在马路上,看见一个黑色的东西躺在路上,我便上前一看,是个钱包。我打开钱包,看见里面有许多卡和钱,我不知是谁丢的,急得不知怎么办才好。再细看看,发现包里还有一个身份证,看了姓名和地址,我激动万分,原来包的主人就是我们村子的,我立即跑去他家,把东西送到他的手中。

我富有理想,我希望长大后能成为一名教师,为国家培养出许多人才。我会用自己独特的教学方式,与学生为师为友。

我勤于思考,爱问为什么。时常为一道题,思考大半天。

这就是我,平凡中透出不平凡!

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