2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
更新时间：2023-11-02 11:01:50 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-14
2022-07-13
2022-07-14
人这一辈子，工作好的人，站在顶端，享受着金钱、名利带给他的幸福，可他渐渐走远了。当一位成功人士笑的时候，看他的眼睛，还像不像当年那个毛头小子一样炯炯有神，看，他有没有忘掉初心。
最近姐姐很烦躁，画也不画了，每天阴沉着一张脸，问她怎么了，也凶巴巴的。有时叽里呱啦的对着我乱说一通，有时又对我爱搭不理的，她现在的脾气一点就炸。姑姑说：你还小，不懂，看，姐姐眼中的光芒暗了。说罢，叹了口气，摇了摇头，走开了。我虽然没听懂，但我想让姐姐眼中的光芒亮起，我不想再看到她现在这么颓废的样子了，我绞尽脑汁想着点子，一个能让姐姐开心的点子。看着姐姐日渐消沉下去，我十分着急，无时无刻不在想着好点子。
中午，我偶然间听到电视里一个节目在谈论初心这个话题，忽然发现这话和姑姑的话太像了，原来姐姐忘记自己的初心是什么了，我必须帮姐姐找回初心。通过姑姑，我了解到姐姐第一次画画的地方学校的操场上。我急忙拉着姐姐赶去学校，一路上，我们谁也没说话，到学校后，姐姐想说什么，却被我打断，我拉着她来到操场，说：姐姐，我希望你找回最初的梦想。姐姐看着我，鼻子和眼睛红红的。忽然，学校里熟悉的铃声响起，姐姐的眼泪像断了线的珍珠。她慢慢蹲下来，抱着头，哭得像个孩子，现在，她痛快的哭了一场，把这些天的难过、委屈、烦躁都哭了出来。我把背包里的画本和笔轻轻递给她，她抬起头，借过画本就开始画。风吹乱了她的发型，吹干她的泪痕。傍晚时分，她终于画完了，瞌睡虫一下就被我赶跑了，我看着她把画撕下来，粘在墙上，她微笑着说：从这里开始，到这里结束。我要换一个正经的工作了。我盯着她，她的眼中是对新事物的向往，是画画的惜别，是如同星辰大海的光芒。我知道了，姐姐又要开始一场新的旅程了。我笑了，我大笑起来，笑声回荡在整个校园。
我明白了，永远不要丢弃初心，因为，如果丢弃了，就很难找回它。
每个人都有自己所“迷”的事物。有的人迷上了戏曲，有的人迷上了学习，有的人迷上了买东西，还有的人迷上了玩游戏……而我，最迷的要数中国象棋了。
有一次，学校的象棋社来了一位新加入的同学，我迫不及待地想去跟他切磋一番。正激烈鏖战之时，忽然，一个不合时宜的声音——放学铃响起。“叮叮咚咚……”那颗强烈的好胜心让我继续与他大战。过了一会儿，他苦着脸央求道：“我自愿认输，我想回家了！”“不行！”我不容置疑地说，“下完才能走，不可以做战场上的逃兵，哪有人打到一半就落荒而逃的。”为了让他继续跟我下棋，我开始“瞎掰”起来。而他，好像真的被我“唬”住了，重整旗鼓跟我下起来。
“同学们，清校时间到了……”很显然，清校了。鏖战犹酣的我只好放他离开。他像脱缰的野马，背上书包便逃跑似的回家了。刚下得热火朝天的我只好回家跟手机里的“机器人”对战了。
无论什么时候，只要看见有人在下棋，我都会兴高采烈地去围观。
有一次，妈妈让我去买酱油，我开开心心地下楼去了。咦，那里有人在下棋！我立马走上去围观。这时我便会像一个有勇有谋的大将军一样，给下棋者“指点江山”。围观下棋的我早已经忘了要买酱油的事了。直到太阳西下，下棋的人要回家了，我才想起要买酱油的事。我心里不安地想：等一下，妈妈又该骂我心不在焉了。
我对象棋的“迷”让我在象棋这条路上越走越远，很多人都不是我的对手呢！
“迷”，不仅是兴趣，而且是一种坚持与执着，让我懂得了，做任何事都要有一颗“迷”的心，才能有更大的进步。你“迷”的是什么呢？
温暖是一种神奇的力量，他能点石成金、枯木逢春、化腐朽为神奇；温暖，能让人身心感到愉悦。今天，我又想起很久以前的那件事，它让我倍感温暖。
上二年级的一天，妈妈出差把我托付给她的一位朋友，在阿姨家做完作业吃好晚饭后接到妈妈的电话，让我自己回家，想考验考验我的胆量。阿姨不放心，坚持要送我，可看到妈妈坚决的态度，只能应了妈妈的要求。
昏暗的街灯，无力地映照着脚下的路，冷风扫起柏油路上已经枯黄的树叶，任它们在空中翻滚摇摆。抬眼望，漆黑的夜空中找不到半点星星闪耀的痕迹，唯独剩下半个月亮挂在中空，泛着苍白的光，而我走在回家的路上，心里十分害怕。正当我走到十字路口时，我犹豫了，想着是抄小路还是继续沿着大马路走。大马路上灯火通明，可走小路可以少走1000米，尽管灯光灰暗，阴森森的，周围还时不时有各种小飞虫出没，但经过再三考虑，我还是选择了走小路。
走在漆黑的小路上，我的心里十分害怕，生怕有什么东西突然窜出来。正在这时，我听到了一阵脚步声，随后就听到关切的询问声：“小朋友，一个人走夜路不安全，我和你一起吧！”我当时吓了一大跳，害怕自己遇到了坏人，正想快步溜走，可谁知说话那人已经来到了我的面前。只见他穿着保安制服手拿对讲机，我悬着的一颗心放下了一大半，原来是有爱心的保安大叔呀！他询问了我的情况后直接把我送到了家门口，我和妈妈都向他投去了感激的目光，在这漆黑寒冷的夜里，我的心间有一股暖意在流淌。
在这样一个夜晚，我不仅尝试了独自走夜路回家，还收到了小区保安给的丝丝温情，我心中升起阵阵暖意，我也要做个乐于助人，温暖他人的少年！
我们班上的同学都知道我的外号：闲事大队长，因为我很喜欢“关心”同学，所以被老师授予了这个称号。但我不这么认为，我认为这是我的一个特点：勤快。我时刻关注各小组分数，虽然我不是卫生委员，但班级卫生我也要查，不论老师交给我什么任务，我都认真完成。
一次，薛老师又来找小帮手了，“你们谁来帮我查还有哪些人没交作文本？”我举高了
手，薛老师看见了，把任务又给了我，我欣喜若狂。下课后同学们在教室外追逐打闹，而我在教室内统计作文本。我觉得薛老师把任务交给我，是对我能力的肯定，觉得我有能力把这件事做好，所以我一定要好好完成，不让薛老师失望。我一本本的对着名单打钩，时不时往前翻翻，生怕冤枉一个好人。不久，我就找出了“漏网之鱼”。
我找到了“鱼”，开始向他展开“催债行动”。“某某同学，现在全班作文本就差你的了，你再不写我就去报告老师了，如果你去写的话，我还可以考虑给你一点面子。”他说：“好好好，我现在就去写，你可千万不要报告老师啊！”说完，他就去写作文了。
我本以为很快他就能“还债”了，可没想到两个课间过去了，他都没能“还债”。我忍无可忍，就询问了老师的意见：在大课间能否把他留下来抄作文？薛老师同意了。
“某某同学，你给我过来。我已经把你不交作文本的事告诉老师了！你已经逃不掉了，薛老师叮嘱我要在放学前搞定你，不然你们组等着扣五分吧！”
“啊——早知道就快点写了，现在好了，大课间不能去了，还会让小组扣分。”说着，他回到了座位上开始抄作文，我坐在旁边盯着他，生怕他又遛了。
一个大课间过去了，同学们回来了，他的作文也抄完了。我把收齐的作文本交给薛老师，“老师，作文本收齐了。”“好，我看你做事认真，给你加五分！”同学们看了一个个羡慕透了，我也乐开了花。
我不但在学校勤快，在家也勤劳。妈妈拖地我去帮忙，拖的地能照出人影来；奶奶给菜浇水我去帮忙，让每颗菜喝个饱；听到爸爸的脚步声，我立即去帮爸爸拿拖鞋。
我勤快又勤劳，所以我要送自己一个字——勤。我要用“勤”做我的座右铭，用“勤”字来书写我美好的人生。
“妙”这个字以一女一少组成，有着少女曼妙的身姿；“妙”这个字与寺庙的“庙”同音，有对佛教的敬意；“妙”这个字在字典中有许多种解释：美好，奇巧，青春年少。这其中，我更偏向把这个字理解成青春年少。
妙年妙龄，形容的便是正值年少的我们，自古以来，这含有“女”字旁的字，十之八九是贬义词，唯有这“妙”与“好”是褒义词，但这“妙”与“好”各含有“少”与“子”，因此才成了褒义词，这“妙”字有了“少”，才有了“曼妙”“绝妙”之词，但“妙年”“妙龄”的意思则不止如此。
妙年，形容青春的少男少女们，而青春别有一番说明，青春是一段美好的时光，有酸甜苦辣咸，但青春不会止步于做不完的习题，写到疯的作业，谈天说地的伙伴，很多人喜欢用一个字来形容青春，那个字就是“疯”，近乎疯狂的时光，有能陪你吐槽作业的朋友，有能让你腿软的跑道，有让你展望未来的教学楼，这种种合在一起便是青春，便是妙。
妙龄，形容芳华的年龄，也指人幼儿时光，那是人最不可挽留的时光，不过三轮春秋，那时光便过去了，三次春，三次夏，三次秋，三次冬，却像是过去了一个世纪，在那时，我们更多的是“闲”，是“自傲”，我们在这个年龄段可以仰望星空，大声说出自己的愿望，将来要干什么，不管会不会实现，都已将这愿望喊了出来，都将他送上高空，若等再次想起，那肯定过了许久，在几年前，我们都还懵懵懂懂的时光我就曾有过这样自大的梦想，还在一个小本子上工工整整的记了下来，其中有“考上清华北大”“走遍全世界”等，这是小时候奇妙的梦想，长大后长大后发现现实并非那么美妙。这是妙。
妙是什么？是青春。
生活在世上的人，都难以万却第二次世界大战这段惨无人道的战争历史。那些可怕、残忍、勇敢、爱心……都在一瞬间爆发了。在无战的和平世界中，人们永远无法想象“战争”这两个字的可怕，相反，在二战中的人们，更是不敢想到过上那和平恬静的生活。是战火泯灭了他们心中的美，恐惧侵蚀了无辜的肉体吗?
侵略者往往是可恶的魔鬼，它们向善良的人类伸出了魔爪。在人们恐慌至极的时候，守护天使用肉体筑成了堡垒，并勇敢地与魔鬼斗争。为了从肮脏的双手中夺回一条生命，他们不惜牺牲一切，直到生命的结束。战争的世界中也就出现了博爱正义与坚强勇敢之心。正因为这，当守护者受到伤害时，那些或许曾经懦弱的人们，会毫不犹豫地伸出阳光般的手。他们，就是这样彼此守护着。最终，爱与勇敢将取得胜利之旗。
勇敢构造了和平。二战的结束缘由于人民的爱国勇气，和平是因勇敢在每个国民身上渗透所凝成的。勇敢一直地鼓励着人们前进，鼓励他们展开勇敢之翼，化为白鸽飞向和平之花。
战争是残酷的，然而和平是美好的。因此人们的心永远会偏向和平。战争的世界是我们所不能想象到的黑暗，战争的伤痛是我们所不能感受到的碎心，战争的泪水是我们所不能制造出的苦涩。战争的定义永远是可怕的，它夺去了多少无辜的人的生命：英法联军强盗般地洗劫了圆明园，并四处残害生命;日本天 皇的南京大屠杀中，鲜血汇成了无数条河;苏联被侵略，德军像丧失人性地杀害人民;朝鲜人民在美军的压迫下，失去最珍贵的……该用什么符号来表示不计其数的一切罪行呢?这就是历史——我们永远不能忘记得了的曾经!
大自然就像一个万花筒，我们身边不时出现各种各样的自然现象。在揭示这些或稀奇古怪或妙趣横生的现象中，我最难忘的是我解开了青蛙发声的谜的这件事了。
以前我一直以为青蛙发出清脆响亮的“呱呱”声，是靠它那张大嘴巴发出来的。直到去年暑假，我到爷爷家池塘边玩耍才改变了我的看法。
那天我和小伙伴到池塘边玩，那里有许多青蛙，它们蹦来蹦去，不停地“呱呱”的叫着，我顺手抓起一只青蛙来，心想：“青蛙叫个不停，真烦人，我把它的嘴巴堵上它不就叫不出声来了吗？”想到这里，我用手把它的嘴捏住，可出乎我的意料的是青蛙竟然还是叫个不停，正在我迷惑不解时，忽然发现青蛙口角两边有一收一缩的白色物体，我想它们也许就是青蛙的发声器官吧。于是我就用双手捂住它们，咦，真灵！青蛙果然失去了平日的威风，发不出声音来了，这回我可找到青蛙发声的秘密了，可一会儿我又产生了新的疑问：那个白色的东西叫什么？为什么能发出声音呢？再说为什么有的青蛙有，有的青蛙没有呢？看来我只能去请教爷爷了。
爷爷听了我的问题后，笑了笑说：“孩子，青蛙吸入的空气从喉中经过，使发声器官震动，从而发出“呱呱”的叫声。雄蛙的口角两边这一对白色的东西叫声囊，相当于音箱，它使声带发出的声音因共鸣扩大，雌蛙没有声囊，仅靠声带发出声音，远不如雄蛙的声音响亮。”
听了爷爷的这番话，我恍然大悟，此时我感到非常兴奋，不光是因为我找到和明白了青蛙发生的器官和原因，更因为我从这件事中体会到了探索自然奥秘的乐趣。
当然，世界上有许多自然之谜，有待于我们去揭开，我一定会好好学好文化课，打好基础，将来去探索更多的奥秘！
平凡的爱充满着平凡的每一天！
“叭”台灯被拉亮了，静静的小屋笼罩在淡淡的灯光中，房间里顿时升腾起一种黑夜过后的温馨，我咀嚼着这份温存，打个呵欠，做好起床的准备。“啪嗒”“啪嗒”，母亲的拖鞋与地板急促地摩擦，过后一杯香甜的牛奶被轻轻地放在灯下。几乎每天早晨，母亲都悄悄地比我早起，为我冲牛奶。朦胧中我看见母亲正轻轻地收拾书桌上杂乱的书。顿时，我心中涌起一阵感动：这每天不变的习惯正是爱的体现。
一阵忙乱的梳洗后，我急急的喝完牛奶就走，身后传来母亲温柔的话语：“路上小心。”多么普通的一句话却饱含了母亲多少关心与慈爱。它也触及了我内心深处的一种感觉，我不禁眼眶有些湿润。
接下来便是“无尽”的辛苦与劳累。课程接踵而来，作业也纷纷沓来。我开始有些力不从心，但一想起那灯光中充满爱的家，那儿有人在期待着我的成功，我就咬牙把自己深深地埋进这艰苦中。
在学校中一天的疲惫随着晚自习结束的铃声消失。我急切的穿越黑暗的隧道，远远看到母亲为我在阳台上点亮的灯。它远远地告诉我：那就是我的家，家里有人在等我回去。灯光在黑茫茫的视野中愈来愈亮，我突然想起三毛的一句话：“家，就是有个人，点着灯在等你。”内心的感动催促我向家拥去，在踏进家门那一刹，我感受了家对我的眷念与温暖。
“回来了，要不要弄点什么吃的？”母亲亲切地问道，望着母亲疲倦的神情，我摇摇头，轻轻地走进房间，关上门，拉亮台灯，和往常一样，灯下有母亲为我冲的一杯浓茶。我呷了一口，涩涩的。一滴泪落入了杯中。
每一天我都肩负着爱在“征途”跋涉。每一天，我品味这爱的温暖，让它铭刻在心底。
“叭”台灯熄灭了，又度过了平凡的一天，但这平凡的爱将永存我心，永远也不会从我心中抹去。
用心去感悟每一天，它让我发现生活中随处都可以拣拾到蕴藏着深爱的小贝壳。这爱有着淡淡灯光的含蓄，有着热牛奶的香甜，有浓茶那沁人心脾的清甜、甘美。
爱，就一个字。无论任何时候，任何地方它都充溢着我的心，让我知道有人用爱点亮了灯在期待我。
生活中有寒、有热、有凉、有暖。我们要珍惜别人带给自己的暖，也要带给别人暖。坚强乐观的面对生活中的寒，就像宗璞所说的：“结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太平淡无味了么？”
同学给予我的帮助是暖的。有一次批改练习册，我像往常一样，摸了摸笔袋。咦？怎么少了些什么？坏了，今天拿错了红笔，这根笔是坏掉的。我心想：完了，这下子完蛋了，要挨骂了！正急着，同桌看出了我的困难，连忙递给我一支红笔，还小声的说：“快用吧！”望着同桌递来的红笔，我的心里涌起一阵暖流。
同学给我的安慰是暖的。记得一次我被老师冤枉了，还被平白无故的骂了一通，我非常的委屈。虽然我没有哭，但是心里却非常不是滋味。放学了，我回到家，看见手表有一条新信息，是我的好朋友发来的。她了解了事情的原委之后，一直在耐心的听我倒苦水，不停的安慰我。最后，我感到没有那么委屈了，她告诉我：“把委屈说出来就好了，不是吗？”听完这句话，我的心里暖洋洋的，心情也好了一大半。
老师给我的鼓励是暖的。有一次我考的很差，老师把我叫去了她的办公室，本想我会挨一顿批评，所以我一路上都非常害怕。到了办公室，老师一眼看出了我的害怕与困窘，他热情地对我说：“过来，没事的”。我才一步一步的走过去，老师对我说：“看你的成绩不是很理想，是有什么不懂的问题吗？有什么不会的，老师给你讲讲”。我的心突然一阵暖意袭来，孟哲老师和蔼的眼神，我低下了头......
人生，有暖就有凉，有热就固然有冷。
“把手缩回去，你过线了！”“就一点点而已，不用那么计较。”“不行，必须遵守规矩……”，你看，今天我又与同桌因为超过“三八线”而吵得不可开交了。
“叮铃铃，叮铃铃……”放学了，我独自一人走向公交车站。经过和同学一顿吵架之后，我不知怎么的，总是高兴不起来。身旁的树木站在那里，一阵暖风吹来，树叶晃动，像是在嘲笑我，闷热的天气使我烦躁的情绪更加强烈。
我缓慢地走上了公交车，找到座位坐下，这时，前方出现了一个熟悉的身影，咦，这不是我的同桌——小林吗？她此时坐在前排，汽车驶到了下一站，又有许多老人妇女上了车，人更多了。这时，我看见前排的小林站起了身，对着一位老爷爷说：“爷爷，让您坐在我的位置上吧，您别站太累了！”“好，好！太谢谢你了，小女孩。”顿时车上的人纷纷向小林投向赞许的目光，赞扬小林。
我第一次感觉到原来“让”是这么好……“让”是一种美德，“无让不君子”，但在生活中，人们却都为了争抢“地盘”而互不谦让。为了停车，为了买票，为了公交车上的座位……人们早已习惯以自己为中心，将中华民族的传统美德抛在脑后。我想着想着，又想到今天跟小林因为一些鸡毛蒜皮的事情而吵来吵去，不禁惭愧至极。正当我想向小林道歉时，她早已到站下车了，我决定明天一早就向她道歉。
通过小林让座这件事，我才发现，原来“让”字是这么有魔力。我在今后的生活中，也不要因为一点小事就斤斤计较，要谦让他人。明儿个我就把“三八线”擦了……
再往前推一点，就只差一点点了！从初三以来，推这个字，成了我最常听到的一个字。
我始终不明白，坐位体前屈这项伟大的运动究竟是谁发明的。由于体育测试，我不得不坐在这军绿色的座垫上，用双手拼命去推那小小的、方方正正的红色标尺。推呀！别停下来！体育老师的焦急的话语在耳边盘旋，我尽力去推标尺，尽力地让它走的再远一点，可事不如我意，我的腰始终僵硬着，不肯低头去配合我无力的双手。于是，那寄着我的希望的标尺，终于停在了那令我绝望的十三处。
我听见身旁的体育老师叹了口气，而后恨铁不成钢地说：你要去推它，推，懂吗？就是要让你的身体拼命向前！我不明白，我已经很用用地推它了，为什么仍旧到不了目标。
标尺被重新移回原点，象征着我新的开始。老师站在我身后，双手抵着我的腰，说：这次我来推你，看看能不能过去。
我深吸一口气，而后猛得弯下腰，我感觉自己渐渐推到了终点，于是送松泄了力气，可是仍未到十五，我想再往前推一推，可力气已到了尽头，脊背再也弯不下去。突然，我感觉有一鼓力量正在逼我向前，我的腰被迫弯下，于是我的手被迫向前去推那标尺。身体发来疼痛的信号，四周叫嚣着在说停下。可那鼓力量依旧没弱，我依旧在向前，向前推动。终于，那力量消失了，我的双手一下子后缩，腰一下子直起。老师说：记住这种感觉，你不是下不去，只是需要人推你一把。但你要学会将自己往前推，而不是等待别人推你向前。
我大口大口地喘着气，说不出一句话来。我开始回想，为什么我自己推不过去？因为我总是下意识地去推标尺，而不是自己。如果我可以把自己的腰再屈一点，再屈一点，那么就将推动我的手向前，再推动标尺向前。至此，我终于明白，我从来没有推动过自己。
在学习上也未尝不是如此。我总等待老师推我向前，推我去研究更多题目，推我去更高标准地要求自己，推我向更大的目标，更好的自己。
至此，我终于懂得了推的真谛。
如果有人问我，在初三，你觉得最神奇是哪个字，我一定会告诉他，是推字。只要当推的偏旁，那只手属于我自己时，今日的我才会被推往明日的我一个更好的我。
美，无处不在！自然美是一种外在的，不需任何修饰，它具有天生丽质;社会美，强调本身的素质，追求本身的理想。而我喜欢的是经历风雨的洗礼拼搏而获得成功的美！
花儿会凋谢，但它依然会绽放；泡泡会破灭；但它依然随风飘高；太阳会落山，但它依然会升起，照亮每一片土地。它们明知道自己终将会消失，为什么还要诞生？因为它们知道：那一刻最美！
每当人们看到流星，总会情不自禁地赞美它的璀璨与耀眼，却不知它是在星际穿行了多长时间，与大气摩擦了多少次才产生的光和热！而我们看到它的那一瞬间，竟然是它陨落的时候。“流星，你那么努力地拼搏，却只换来一瞬间的辉煌，值得吗？”我心疼地发问。“值得！那是我凭着自己的努力和毅力换来的，而且那一刻我最美！”流星微笑着回答。
每当人们看到盛开花儿，都会忍不住去夸赞花儿的娇嫩与美丽！但谁知道，它们为了绽放付出了多少努力啊！它拼命地积蓄营养和力量，只为换来那么短短几天的绽放，等待它们的是凋谢和枯萎。“明知道自己会凋谢，为什么还要去绽放？”我疑惑的问道。“我喜欢绽放的那一瞬间，诗人以我为诗，画家以我为画，用我自己的奋斗和勇气完成了使命的我在那一刻最美！”回答我的是坚定地微笑。
品味着流星和花儿的话语，不由得想起了小时候的自己，因为怕麻烦和失败一次一次推掉演讲比赛；因为怕辛苦和出丑故意逃避各种文娱表演活动；因为怕苦，怕输找个借口退出了校排球队。我害怕失败所以从来努力过，奋斗过，只是一味的退缩，失去了一次次的机会！流星、花儿为了那一瞬间的最美而不懈努力，现在的我还能再退吗？人生中总会遇到困难挫折，如果每次都轻而易举的放弃，那么还有成功的机会吗？不就一事无成，不就碌碌无为地度过一生吗？
也许在将来的日子里会有更大的挑战，更大的坎坷，但我绝对不会退缩，不管后来是否再面临着新的挑战，再次面临失败，辉煌之后是否面临着平淡，我都会积极进取，奋斗拼搏，因为我知道，那一刻最美！
风雨之后总能见彩虹，我喜欢这样的美！
暖，是合上书本，用心感受世界，去爱这个世界的一花一木；暖，是一颗种子，在爱的浇灌下，慢慢地融入我的血液。暖，是一种感受，藏在人们的心里，等待着被唤醒。
一天，我放学回到在家里，找了个遍也没看见奶奶的踪影。我跑出家门，啊，原来奶奶在这啊！奶奶正蹲在院子里的菜地里，戴着老花镜，全神贯注地“照顾”着她的宝贝——绿油油的青菜，连我走到她的身边她还浑然不知。她正用那一双布满老茧的双手轻轻地翻着一片一片的青菜叶子，正面看一看，反面看一看，一遍一遍地翻看着青菜叶子。忽然，奶奶的手往前一伸，原来青菜叶子上有一条又细又长的虫子，它在青菜叶子上慢慢扭动着笨拙的身体，正想逃。但是却怎么也逃脱不了奶奶的“五指山”。就这样，奶奶专注地盯着，手不停地来回伸缩，一只、两只、三只……奶奶捉了好多虫子，直到确定没有了，她才慢慢直起腰，缓缓地站起来。接着她打开一个桶，一股臭味扑鼻而来，我差点儿吐出来，实在是忍不住了，捏着鼻子，对奶奶说：“奶奶，你别弄了，臭死了。”奶奶扑哧笑出声来：“傻孩子，这个黄豆水是种青菜的肥料，浇了它，青菜才会长得好呢！”原来我每天吃的青菜是这么长出来的，难怪我觉得家里的青菜又嫩又肥。
对于奶奶来说，每天蹲在菜地里施肥，捉虫子，只为了让我吃上没有农药的青菜，那是一种生活习惯，也是一种乐趣，更是一种关爱。但对于我来说，那是奶奶在我心里种下的温暖种子，它在我的心里生根发芽，抽枝长叶，长成感恩的大树。
柔，一个美好的字；柔，一个富有灵性的字。我深爱这个字，因为它给了我自信，给我了不一样的感受。
看这个字，流线型的线条，秀美中似乎也带着一点帅气。读这个字，似乎是从唇齿间流出来的一汪清泉，照出了世间所有的美好。它不管是看起来还是读起来，都是温柔的，它似乎还给我一种神秘的力量。
记得刚开学的时候，学校给五年级安排了体育选修课。我是一个体育成绩不太理想的人，我对体育也毫无兴趣。我在心中默默念叨：还不如回去上主课呢。于是我随便选了一个——排球。而当时的我并不知道，我会在选修课上遇到一位良师。
那是一位女老师，温柔到令人发慌。那时我并没有觉得她有什么特别之处。
我上排球课的时候就是在混日子，有一天，老师走到我的身边，温柔地和我说话：“你叫什么名字啊？我看你排球打得挺不错的，我和你打一次吧。”我愣住了，心中充满了疑惑：就我那水平，连续颠球三次都不能完成怎么能叫排球打得好呢？老师用温柔的眼神看着我，我有些手足无措。但是老师的眼神好像让我感受到了一点点信心。于是我答应和老师打一局。
老师先发了一个很好接的球，我一下子就接到了，老师表扬了我。第二次，老师故意把球发到了右边，并出声提醒：“看清楚球的方向哦。”我按着老师的提醒迅速跑向右边，成功接到了球。于是就这样，我们持续来了好几局。在老师耐心的教导和鼓励之下，我感受到了打排球的快乐。
那一刻我忽然觉得牵引着我的是柔中的刚，“柔”给了我信心，“刚”给了我力量。看着排球老师微笑的脸庞，我暗暗下定了决心，我要好好练排球！
我们每天书写的汉字不仅是一种凝聚着我们祖先智慧的象形文字，而且它还是一件精美的艺术品。在众多的汉字中，我最喜欢的一个汉字是“福”字。
“福”字的右边是一个“一”、一个“口”和一个“田”。含义是“每个人都要有饭吃，都要有田地”，寄托了老百姓渴求丰衣食足的愿望。
有一次幼儿园放寒假，我到故乡的奶奶家去过年。在除夕夜里，奶奶拿出几张“福”字和对联，让我贴在大门上。在奶奶的帮助下，我贴好了对联。正当我在“福”字背后贴好双面胶，准备要贴的时候，奶奶喝住了我，对我说：“‘福’字不要正着贴，要把它倒过来贴。”我听了奶奶的话，疑惑不解地问道：“奶奶，为什么‘福’字要倒过来贴呢？”奶奶说：“因为‘福’字倒过来读音就是“福到了”。”
在一旁的爷爷说：“关于‘福’字还有一个传说：‘福’字倒贴，起于清代恭亲王府。那年春节前夕，管家写了几个‘福’字，叫人贴大门上。有个人不识字，竟将‘福’字倒着贴。恭亲王十分气恼，可管家是个能言善辩之人，忙跪倒说:‘我听人说，恭亲王寿高福大，如今福真的到了。’恭亲王一听觉得合情合理，心想:怪不得人们都说恭亲王福到了。于是恭亲王赏了家丁和管家各50银子。”
听了爷爷和奶奶的话，我对“福”字有了更深刻的理解，更加喜爱这个寄托了人们幸福的字了。
我送自己一个字乐，不仅是因为我的乳名叫乐乐，更因为我天生就有“乐天派”基因，对什么事物都充满了乐观向上的正能量。可能你不知道，当我从蹒跚学步的婴儿蜕变为对知识充满无限渴望的少年，学习，便成了我最快乐的事。
你可知才读幼儿园小小班的我，就养成了一个怪癖——入厕必捧书，无书便叫嚷，有书准安静。平时不大吭声，但是当幼儿园老师看到乳臭未干的我，已经可以熟练心算千以内加减惊讶不已，有人甚至揣测，该不会是我父母强行灌输的结果吧？其实不然，我从小跟着父母，看着他们俩辛苦忙碌，不仅要工作还要自理一切家务，看他们忙得怂样，哪有时间管我呀？所以我自幼便养成自觉看书学习的习惯，大到广告牌，小到汽车标志，都成了我吸纳知识的源泉，于我而言，翱翔在知识的海洋真是其乐无穷也。
来到小学后，每天的家庭作业开始铺天盖地朝我涌来，没关系我不怕，我把自己想象成神通广大的孙悟空，把一道一道题目想象成白骨精，用我的火眼金睛扫描每道难题的陷阱，用我的机敏智慧击破一道又一道关卡，难题就像打不死的小强，打死一个又来一个，而我则成了愈战愈勇的斗士，直到所有怪物都被消灭。你想想，用这样的心态来写作业，能不快乐嘛。
其实我对生活也十分乐观呢。记得有一次我的铅笔突然不翼而飞，明明上一堂课还用着，怎么会突然没了呢？要知道这支特殊的铅笔全班只有3个人才有，凭借我的逻辑推理，很快锁定了两“嫌疑人”，因为课间活动只有他俩没出来，我故意走到他们跟前说：“能不能借我一支笔呀？”那个拿了我铅笔的“嫌疑人”脸上表情立刻不安起来，于是我一边朝他傻笑一边打开他的文具盒，当我看到自己的铅笔正赫然躺在他文具盒内时，继续洒脱大笑道：“你是不是很喜欢我这支笔呀？没关系，借你用2天，不过要记得还我哦，因为这是我老妈托人从日本带来的，这边还真买不着。”我看到他脸上掠过一丝不易察觉的感激，那一刻，我觉得自己好像福尔摩斯转世，回家后我还饶有兴致地跟爸妈描述这案件，他俩也一个劲地夸我有当警官的潜质呢。
这就是我送自己的字乐，不仅要乐学还要乐活，如此这般才能以积极进取、乐观向上的态度面对人生的各种挑战，笑傲江湖！
要是你问我最喜欢的一个汉字是什么？那我就会明确的告诉你，这个字是“一”。
你知道我为什么会选“一”字吗？这是因为他在生活中一直陪伴着我。它像一个小精灵，这样淘气可爱。
“一”子是所有汉字最基本的基础汉字，它是数字之首，生活处处需要它。比如第一次叫爸爸妈妈，第一次学会走路，第一次上幼儿园，第一次自己上公交车。都是一直在陪伴着我。爸爸妈妈第一次带我去玩，这可比上面的第一次快乐多了。
回忆起那第一次，开灶做饭时。我可把厨房搞得一塌糊涂。为此，我可没少出丑：把木板砸出了一个小乒乓球，刚好可以放进去的小坑，水泼在地上搞了一个浅水滩，鸡蛋清蛋黄满地都是。煤气罐也给弄倒了，我去找来妈妈，妈妈叹着气摇着头把残局收十干净了。
这一次后，我就没有再尝试过学做饭了。当我瞅见一本书中的第一次的时候，又重拾了勇气。我悄悄来到了厨房，双手拿起沉重的大锅，架在火上，打开煤气罐，把油倒进锅里，放进切好的香肠，拿起木铲就往锅里擦，我抓点盐一下子全撒了进去，不一会儿出锅了。我把盘子放上桌，叫醒睡午觉的爸妈，让他尝一尝，谁知他们说：“宝贝，下次少放点盐吧，我们都要咸死了！我吐吐舌头。
瞧吧！“一”字是我心中最喜欢的字，任何汉字都不可以代替他。
说到要我最喜欢的一个汉字，我的脑海中出现了“爱”字。“爱”在我心中是占有一定的地位的，它的力量无限大。——题记
“爱”可以说成母爱。有一首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了。”对，每个人人都有妈妈，一个人没有了妈妈就不会有自己。有些人觉得，没了妈妈在身边，自己会过得很开心。但是，时间一久，自己就会觉得：其实，妈妈才是这个世界上对自己最好的人。这就是母爱。
“爱”可以说成父爱。其实，父爱和母爱一样，每个人都有爸爸妈妈。没有了爸爸妈妈，自己可能觉得生活得很开心。对，离开了父母后，自己可能会生活得更开心。但是，自己有没有想过，能养自己的父母到老才是最开心的事。这就是父爱。
“爱”可以说成互爱。每个人都会有遇到问题的时候。当自己遇到问题，就应该去和身边的人请教，从不会一直问到会；当身边的人遇到一些不明白的事情的时候，我们应该用自己的方法去帮助他（她）；当别人遇到危险的时候，自己就应该伸出那双神奇的手，去帮助别人。这就是互爱。
“爱”也可以说成师生之间的爱。在自己的童年生活中，除了爸爸妈妈以外，还有一位在背后默默支持你的人，他（她）能把自己都会的知识都教给自己的，他（她）就是每个人都曾拥有的“老师”。只要自己在学习上，生活上，有一点不明白的地方，都可以向自己身边的那位老师提问。这就是老师和学生之间的爱。
“爱”奇怪多变，它可以变成母爱，父爱，互爱，还可以变成师生之爱……我喜欢“爱”这个汉字，因为它会变魔术！
我最喜欢的一个汉字
我喜欢的汉字是笑，因为世界上的小孩如果没有欢笑，那这个世界就没有快乐。
你们看笑的字形，好象是两个人在哈哈大笑，笑的眼睛都眯成了一条缝，再加上下面的那个子，仿佛两个小孩在滑滑梯上面滑，他们还在哈哈大笑呢，看起来十分的开心。
今年的夏天，妈妈给我报了个游泳班。以前去游泳都带个游泳圈，也不害怕会喝水，但是游泳班的老师规定不让带游泳圈下水，说那样对学游泳没有帮忙，每一天到了去学游泳的时候，我就闹着对妈妈说：：“能够不去吗？”妈妈总是斥责我说：“当然不能够。”每次去学游泳我总是很不情愿的去，那天我来到学习班，老师微笑着对我说：“小伙子，加油！”听了老师的话，我心中顿时感到简单了许多。那笑中充满了老师对我的鼓励，这笑中充满了老师对我的期望。我下水以后，十分认真地学着，十分的专心，时间过的可真是太快了，我还没游够，两个小时已经过去了，我还求妈妈让我多游了半个小时。到了第二天，我更加信心倍增，游的动作十分到位，也游的十分快，就像一条鱼，在大海中自由自在地游来游去，从学习班里最差的学员转成了游的最好的学员，经常被老师笑着叫出来为其他学员做示范。我在游泳班里，学会了蛙泳、自由泳、仰泳等。学习班快结束的那天，老师让我们从2米的深水区游到1米2的浅水区，中间的距离是40米，我是第一个去游的，不但到达了终点，也游的十分快，受到了老师的表扬，我真是太高兴了。
老师的两次微笑给了我信心和勇气，让我学会了游泳。我喜欢的这个汉字——笑。
我最近读书时，看到了“善”字的篆文。它的中间是一个“羊”字，左下方与右下方各有一个“言”字。羊味美，加两个言字，表示连连称美。现在，“善”用来表示美好的人、美好的事。所以，我很喜欢这个字。
有一次，我陪妈妈外出，途中遇到的一件事使我对这个字有了更深刻的认识。那天下午，我们一同去露天菜场买菜。这里的摊位鳞次栉比，果蔬琳琅满目。旁边，一位穿着深红色的衣服的老奶奶正推着自行车一边看着一边往前走。她戴着一副金丝边眼镜，头发梳得一丝不苟。我和妈妈正准备买些草莓时，突然听见身后传来一声大喝：“你没长眼睛啊，快给我拍干净！”回头一看，一个五大三粗，虎背熊腰的大汉正在冲着那个老奶奶大喊大叫。原来，老奶奶的自行车前轮不小心碰到了大汉的裤脚。
顿时，周围的喧哗声一下子变得非常安静，连小孩也不敢出声了。大家的目光都集中在这两个人身上，以为一场不可避免的“暴风雨”就要开始。谁知那位老奶奶马上弯下腰，轻轻地把大汉裤脚上的车轮印子拍干净了，然后微笑着对他说：“好了，拍干净了，对不起哦！”只见那大汉的表情从愤怒到吃惊，转而又变得尴尬。他一定没想到老奶奶会如此平静、友善地对待自己的粗暴吧！我在旁边看着他不知所措的样子，猜想着他接下来会如何做。好在他也爽快，马上哈哈一笑，说：“没事没事，走吧。”菜场里立刻又恢复了往常的热闹。老奶奶善意的举动就这样轻松地化解了一场矛盾。这便是“善”的力量啊！
“善”是我最喜欢的一个汉字，我也要像老奶奶一样，时时把“善”放在心中，用行动来诠释善的力量，善的美好。
怕，天哪！一看到这个“怕”字，我心头微微一震，这说的不就是我吗？我就是那个啥都怕的胆小鬼！
老虎、狮子、大猎豹，难题、黑暗、期末考……只要有点凶的，我全都怕！唉，说多了都是泪，我也许永远不能战胜这些“恶魔”了。
一个星期六的傍晚，我们一家四口早早地吃好了晚饭。天空好似一张画纸，晚霞这支神奇的画笔在上面任意地挥洒。夕阳慢慢地从地平线上消失，周围的光也慢慢地被黑暗吞噬。我们加快了脚步，因为要去爸爸的一个朋友家喝茶聊天。我们一家来到叔叔家，叔叔与阿姨热情款待我们，并请我到客厅和姐姐一起看电视。“令仪，快来跟我一起看电视！咱们来个挑战，看一部鬼片吧。”姐姐向我发起鬼片挑战。
我连连摇手拒绝：_NO！NO！NO！我才不看鬼片呢！我最怕鬼啦，看了晚上一定睡不着觉的！“来吧！没关系的，我会保护你的啦！”姐姐拉我坐在沙发上并点开一部封面最恐怖的鬼片。我心想：这次我一定要战胜恐惧，这种故事都是虚构的，怕什么呢？我不断地催眠自己。影片开始了，我的手紧紧攥着姐姐的袖子。此时，电视画面中突然冒出一个女鬼，白衣飘飘，头发凌乱。看得我脸色发白，心都跳到嗓子眼了，手里也直冒冷汗。灯光忽明忽暗，窗帘后闪现一个黑影子：“出来呀，看看我呀！”“啊——我好害怕！姐姐，能不能关了，我们看点儿好玩的喜剧不好吗？”我一头扎进姐姐怀里，恳求姐姐把影片关掉。
“哈哈！没想到你这么胆小呀！”姐姐嘲笑道。霎那间，客厅里的灯灭了，整个房间漆黑一片，伸手不见五指。我以为影片的鬼爬出来了，吓得大声喊道：_救命啊——有鬼！灯都灭了，姐姐你还在不在？”这时“嗒”的一声灯又亮了。原来是阿姨按了开关：“不好意思！刚才要去卧室的，不小心按错了，都害你们跳戏了，不过你还真是挺胆小的。”阿姨跟我解释道。我猛地松了一口气：还好！还好！没什么大事，唉，连阿姨也觉得我胆小呢。一个小时的鬼片总算放完了，这仿佛是我过的最漫长的一个小时了，我悬着的心也总算放下了。回家的路上，我始终牵着爸爸的手，提心吊胆的，总觉得后面有个鬼在跟着，忍不住回头望望。看来，我的肩上要永远扛着“胆小鬼”这个“荣誉”了！
夜深了，周围一片寂静，我战战兢兢地走在回家的小路上……
汉字的模样各式各样，汉字的意义丰富多彩，汉字的学问博大精深。在众多的汉字中，我最喜欢“志”字。
我喜欢“志”字，因为它坦坦荡荡，一目了然，它的含义就蕴含在它每个部分的含义中。请看上下结构的它，上面个“士”字，意思是说一个人要有士气，要勇敢面对困难，永不放弃；下面是个“心”字，意思是说一个人要有恒心，做事要坚持到底。
我喜欢“志”字，还有一个原因是我的名字中也有一个“志”字。父母希望我以后做一个有志气的人。我也常用这个字激励自己。
上学期，我随父母从外地回来读书，由于还没适应新环境，对教材也不太熟悉，结果，我几次考试都不理想，好几次我都想破罐子破摔了。可看到名字中的“志”字，我还是下决心克服困难。在以后的日子里，我“笨鸟先飞”。课间，别人嬉戏时，我在看书；晚上，别人休息时，我在做题；周末，别人看电影时，我在复习……功夫不负有心人，我终于取得巨大进步，这次还考了全班第一。
记得刚到这个学校时，我没有朋友，形单影只。这时我又想起这个“志”字，我相信只要我真诚的付出总会获得友谊。于是每当中午同学吃饭，手上油腻时，我悄悄地递过纸巾；每当有同学生病，我会打电话过去送上一句真诚的问候；每当同学做数学作业遇到困难时，我主动上去排忧解难……凭着我的一颗热心，身边的朋友越来越多。
“志”字是我最喜欢的汉字。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。“志”，它时时刻刻激励我：不负初心，当自强。
人们常说：“十年树木，百年树人。”这个成语中就有我最喜欢的一个字“树”。
“树”，左边是一个“木”字，代表树是木质的，中间是一个“又”字，右边是一个“寸”字，代表着树是从一寸小树苗开始，一寸又一寸的长成了参天大树。
一次，我和妈妈去爬山，一路上山石嶙峋，道路险峻，经过几个小时的攀爬，我们来到半山腰的一片树林里，望着前方无穷无尽的路，我打起了退堂鼓。妈妈仿佛看透了我的心思，指着石头旁的一棵小树苗，对我说：“你看这棵小树苗，它为什么树叶枯黄呢？它停止生长了吗？”我还没反应过来，妈妈自问自答道：“因为那些参天大树把它的阳光挡住的。但它没有放弃，从一寸，到一尺，到一米，几年后，也会成长参天大树的！”听了妈妈的话，我深受启发，连树都有这种坚持不懈的精神，那我们人类呢？想到这，我似乎有了无穷的力量，一直坚持爬到山顶。
几年后，我再次来到了这座山，来到了树林，来到了这块熟悉的石头边，眼前的一幕，令我心中一震：这棵树已经成为了参天大树，树干有了人合抱粗，枝叶苍翠，给人一种庄严高大的感觉。这就是坚持不懈的成果。
从那以后，一旦遭遇挫折，我想要放弃时，总会想起妈妈给我讲的那个“树”字。每当想起那个字，我总会勇往直前，坚持到底的。这就是中华民族汉字的博大精深！
将本文的Word文档下载到电脑
推荐度：