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生活,是什么有人说是一杯苦酒,有人则说是一块甜点.一位作家曾说生活是水,水的滋味就是生活的滋味。
可水是什么滋味呢是酸是甜是苦还是辣呢这个问题谁也说不准.这要靠不同的人不同的条件下不同的品味它。
口干的人喝到了润,口渴的人喝到了甜,而不口干也不口渴的人则喝到的滋味是淡而无味.生活的滋味也正如此,要因人而异才对.有的人吃的是山珍海味,穿的是绫罗绸缎,住的是金碧辉煌,可他尝到生活的酸甜苦辣了吗有的人懒惰成性,不思进取,得过且过,可他感受到生活的苦乐哀愁了吗而另外一些人则不同,他们在时间,岁月的河流里努力拼搏,他们在这里挥洒汗水,他们一生不停地劳作,创作和奉献,或许他们一生都是贫穷,卑微的,可是他们却体味到了人生一切复杂而微妙的感觉,尝遍了人生的全部滋味。
总之,无论什么人,只要他没有尝过饥与渴是什么味道,他就永远享受不到饭与水的甜美,不懂得生活是什么滋味。
背着书包，踏上了那条熟悉不过的小路。放学了!
不经意间，余光瞥到了一个老奶奶，头发已花白。右手抱着一个小男孩，左手搀着一个正趴在栏杆上的小男孩。透过栏杆正在看别人挖山芋。我的目光顿时被吸引了过去，不由自主的停下了脚步，站在一边看着他们。
也许是累了吧，那个老奶奶将怀中的小男孩放在栏杆上那个站着，捶了捶腰。这是另一个小男孩叫嚷着也要站上去。老奶奶犹豫了。那个小男孩“哇”地一声哭了出来。老奶奶显得有些不知所措。
过了一会儿，他似乎下了很大的决心。将那个小男孩小心翼翼的抱起，放在栏杆上。她的脚下有些踉跄，险些跌倒。我低呼一声，意欲向前帮她，然而她已经稳住了脚步，我松了一口气。那矮小的身影，苍老的背影却又显得那么铿锵有力。
我又看了几眼，便离开了。
我不由的想起了奶奶。那张被岁月无情地刻满痕迹的脸，已经无法从中看出年轻时的面容。那双布满了老茧和疤痕却温暖依旧的手，牵着我，带着我长大的手。她没有丰富的知识，却是这个世界上最聪明的人。
我又想起了最近一段时间，总是和她吵架的我，慢慢变白的黑发，不由得心中一痛。
奶奶是不会在原地等我的啊!她也会老的啊!有一天她也会离开我的啊!我从未想过这些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在发生着各种事情，每一件都会给你启发，让你明白一些残酷的现实，你不得不去经历。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面对它。
生活就像心电图，每一次挫折就是一个曲折点，然而，每一次成功又是一个高峰点，渐渐形成完美的折线。
新生的染着金黄碎屑的日子容易呗同一步调和节奏的灰暗溶为黄色的沉渣，混合着飞扬的尘土，于是，我们的心也蒙上了污浊。然而，你若留心，在这些沉渣中，总会浮现出一片轻飘的蔷薇色的云，或者是某一个偶然投来的字眼和流盼，或者是某一个深邃或者戏谑的思想。
记得十七岁那个夏天，我迎来了人生中第一个重要的折点——中考。火辣辣的太阳烧灼着我们的每一寸肌肤，汗液如奔腾的河流蜿蜒不息。就在这焦躁闷热的环境下，我们进行着体育中考训练。我们的血液在沸腾，汗液在飞奔，腿酸到麻木，只听见声震操场的呼吸声。
我似乎从小就缺少运动细胞，弹跳力不行，毅力又没有，整个就是一温室里的花朵，让我挺苦恼。大课间时候，学校组织全校跑步、跳远，可以说那段时间真是心酸，跑完步，就觉得疲惫不堪，两腿发软，还要拖着轻飘飘的腿练跳远，所以摔跤是常有的事。练了两个月，发现跳远还是没太大起色，当时仿佛跌入了万丈深渊，每天想着体育中考的事。
该来的还是会来的，我总要面对。穿着妈妈给我新买的运动鞋，忐忑的心平静了许多，接下来就要走上战场，战胜自己了。拿着的自己的号码布，看到别人有的自信满满，胸有成竹，有点也紧张得祈祷，我便对自己说：“这次怎么样也要拼一把!加油
到了跳远场地，我准备好姿势，奋力一跳，只有八分，还有两次机会。这时班主任走过来，拍拍我的肩，亲和地说：“没事的，别泄气，还有两次机会，用力跳，相信你可以的。”我回应她温暖的笑容，点点头。最后一次，我跳了九分，虽然没有十分，但与我以前的成绩比起来，我已经很满足了，心情愉悦了一些。
接着是跑步了，我俯下腰去，可以清晰的听见扑通扑通的心跳声。“嘭”的一声，激烈的比赛开始了，第一圈，我跑在中间名次。阳光有些刺眼，微热的风拂过我脸颊，每个人都在认真挑战。第二圈，体力消耗一半，我咬咬牙，尽量不落下。还有半圈，我看见班主任在草坪上为我呐喊助威，当时我便热泪盈眶了。还有五十米，我看见门牌员将十分的牌子换成了九分，可想而知，我得了九分。尽管会有遗憾，但我也尽力了，我为自己骄傲!
体育中考的心情，就像蹦蹦球一样忽上忽下，不过还好，我尽力做到了最好，感谢班主任对我的肯定和鼓励，我感激不尽。
生活就是如此，给了你挫折，就需要你去克服，克服了又会给你无穷的成就感，这才是人生的意义。生活不易，就像心电图，一帆风顺就证明你挂了。
彼时，你告诉自己：我看到了生活。人类心灵的每一个细微的跳动都舞成金粉的微粒，在你的心里熔成一朵金色蔷薇，使你的全身充满了春天的芬芳。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”从小做起，从点滴做起，养成一个良好的习惯，它将使我们终身受益，将照亮我们前进，引领我们成长。但是，如果养成不良的习惯，就会处处碰壁，影响自己的人生。
爸爸妈妈教导我们，培养好习惯使我们更快成长；学校引导我们，拥有好习惯使我们更加懂事；社会倡导我们，弘扬好习惯使我们更为文明……
爱读书是我最为突出的习惯，简直如痴如醉。
听爸爸说，我第一次与书“亲密接触”是这样的：我们老家有个习俗，孩子一周岁的时候，要举行一种仪式，大人们把我引到桌前，只见桌上摆着杆称、方印、书本……，我一顺手就抓起了书本，大家都说我长大后一定是个地地道道的读书人。
我很小的时候，还不认识字，爸爸就拿着带有图片的书和识字卡片，不厌其烦地说这个，道那个，恨不得我赶快成为“小神童”。妈妈每天晚上都在床前为我讲故事，这时我知道了白雪公主与七个小矮人、木偶奇遇记，还有很多很多动听的童话故事。我就是在爸爸的诉说和妈妈的故事慢慢长大的，开始对读书产生了朦胧的感觉。
我开始识字后，爸爸妈妈经常为我挑这本书，买那本书，像吃饭一样，给我不停地补充营养，想把我“喂”成“小胖子”。记得有一次，爸爸去福州出差，回来的时候，带了一套精装版的《十万个为什么》，我见到了这本书，如获至宝。每个漆黑的夜晚里，我的房间灯迟迟不肯熄灭，那是我在《十万个为什么》里遨游，汲取“营养”。不知不觉，我养成了爱探究的习惯。
现在的我，已经可以有选择性的看书了。我看的书越来越多，包罗万象，科技书、历史书、文学书、推理小说……，样样都看。其中《三国演义》是最吸引我的书本之一，刚开始，里面的文字很多看不懂，我费了好多工夫，才勉强的看完，逐渐的，我被里面的故事情节和它的经典所迷住，我一遍一遍的看着，每看完一遍都有不同的收获，大家都说我是个小“三国迷”。我还运用学到的知识，写了不少文章，都发表在我的文明小博客里。已经在读书中养成了思维分析的习惯。
读书已成为了我生活中不可缺少的一部分，读书给了我知识，读书给了我快乐和色彩，读书好习惯将永远伴随我！
生活中有很多事情就像一个万花筒，有很多趣味的事。今日就来说说我们班体育课练400米跑的时候，发生的趣事吧。
那一天，体育教师说400米算是长跑，刚开始跑的时候切记不能够尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑，要么就不跑，所以在跑的时候，一个个用尽了他们所有的力量。
教师看到了后，叹了一口气说：“不听教师言，吃亏在眼前!”果然，同学们在第二圈时就累的上气不接下气。午时天气炎热，再加上疲倦，有的同学稍不注意，就摔了一跤;有的同学把鞋跑掉了;甚至有几个同学还中暑了……
我们一跑完就躺在了绿茵场上，鼻孔喘着大气。后面的休息时间，女生们也没有像往常一样聊天，男生们虽然还在踢球，但没了以往的活力，只是随意的传传球，大家都累得不行了啊。
休息时间结束，有些同学还想逞一下强，还是说全力跑很好，教师只是冷笑一声说：“那好，你们全力去跑，如果累就罚跑十圈!”后果我们可想而知。可是，我要说一下，10圈啊，那可是20__米呀!最终，他们跑完下来都不能走路了，一个个大叫——脚痛!
之后，我们乖乖听了教师的劝阻，一口气跑了六圈，倒也不觉得累，看来教师是不会骗人的呀。
生活就像万花筒，有很多趣事，如果你想要明白，就好好去观察生活，体验生活吧!
在这个炎热的暑假里，没有了学校中那按时的课程，我可以悠然地支配我的时间，每天都会漫步在知识的道路上，因为我知道，只有认真地看很多书，才可以领悟书中蕴含的灵性和思想，感受充满魅力，充满人性的语言，使得心灵上受到震撼，人格上受到熏陶，在学业上也能得到很大的启发和帮助，所以在知识的海洋里遨游应该是我们大家共同的乐趣。
这个假期，我按计划去书店，淘了《惊奇世界》，《丢三落四的小豆豆》，《冰心散文集》等有趣的书。每当打开书本，就会被里面引人入胜，脍炙人口的语言吸引住，它们就像形影不离的好朋友，时常告诉我许多新颖的故事以及有趣的知识，特别是《惊奇世界》，它就像科普老师一样，提出许多实际的问题，为什么高铁列车的头又长又尖呢，我们以前的火车是方方正正的大铁牛。跑也跑不快，而且“咯噔咯噔”的声音还蛮大。而高铁如同快速穿行在大地的巨龙，带着我们往返于神州大地。原因是它如同利剑一样的车头，可以减少空气的阻力，让高铁在行驶时尽量省电，迅速安静地行驶。高铁在行驶途中要穿越许多隧道，如果像往常一样的大鼻子车头进入狭窄的隧道里后，空气会因为受到推挤而从出口冲出去，产生巨大的噪声和振动，这对住在附近的居民来说，简直就是很头疼的事情。所以科学家们把车头设计的又长又尖，行驶起来悄然无声，而且速度飞快。这就是知识的力量，它改变了我们的生活，带来更多的舒适。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基爷爷的一句名言，也同样是对书籍赞美。从这句话中便可以看出书在世界的地位是多么重要，它的价值有多么珍贵。一本一本的书，就像一个一个的阶梯，使人爬上高峰。但是爬上高峰的路是陡的，是险的，是要努力才能爬上去的。读一些不同的书籍就像是在爬阶梯，对自己也是很有帮助，可谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，但也要学会选择书籍，那些肮脏不利于健康的书籍，那不是在掌握知识、寻找乐趣，而是在使自己堕落，会使自己变得庸俗、无知。
一本好书，读到伤心处，它会让你流下深情的眼泪；读到有趣的地方，它也会让你开怀大笑，我想书籍是我的良师益友，精神食粮，是我们成长路上的好伴侣，我们又有什么理由不好好读书呢？
今天，我从一本书上看到了泡红糖茶，所以我也要试一试，看我能不能成功泡红糖茶。
妈妈下了班特意给我买了一斤红糖。按书上的要求，我先准备一个杯子，往里面倒水，水像一名名水兵一样争先恐后地去救人。
水倒好了，就差放红糖了。我赶紧放了进去，就开始喝了，一喝，什么味道也没有。我又看了一遍书，原来，倒好红糖茶要用筷子搅拌，才有味道，我恍然大悟。
我又重新做了一杯红糖茶，这次，我照书上一点一点地做。先把水放好，再加入红糖，红糖刚进去的时候是浅黄色，慢慢的水越来越黄，越来越黄，味道也越来越麻，我心想：应该是这样的。
终于红糖茶泡好了。我给妈妈喝了一杯，妈妈说：“很好，不错，味道好极了!”
这时，爸爸跑了过来，就像一只老虎饿了100年似的看到了一只猎物。爸爸说：“你俩干什么呢?”我说：“我给我妈妈泡的红糖茶，怎么了?”爸爸说：“你这个白眼狼!怎么不给我倒一杯呢?”
我说：“好好好，再给你泡一杯。”我给爸爸倒了一杯。这时，爸爸把红糖茶吐了出来，说：“你泡的是什么呀!怎么那么麻!”我说：“红糖啊!”不看不知道，一看吓一跳!我居然把麻油和水倒在了一起，难怪妈妈刚才一滴一滴的泪水直往下流，就像下雨了一样。我又重新做了一遍。
这一次，我不敢再马虎了，小心翼翼地泡红糖茶，我害怕哪里一出错，就会世界大爆发了一样!
这次，糖水的颜色变了，变得越来越红，越来越红，味道也越来越甜。终于，我泡好了。我给妈妈喝了，妈妈喝了之后，给我竖起了一个大拇指。
如果将生活比作一支乐曲组成的乐章，那我更喜欢做它的编曲者和演奏者。我为自己和爱精心制作，并有自己独特的风格。
生活中的一段段历程就像是不同的、完整的乐曲。每一首我都会尝试新的前奏、高潮和结尾，或是将不同的部分组合在一起，体会全新的感觉。
就拿小学和初中来做比较。小学是以一个比较热烈的开始为起点，年幼无知，总是喜欢出风头。这五年就像《西班牙斗牛曲》那样一直处于比较欢快的调式上，童年的快乐，无忧无虑的纯真，使这首曲子变得那么与众不同，也是我再也不能谱出的美好回忆。高潮和结尾显得那么顺其自然，一口气欣赏五年，也不会有半点刺耳的断层。
初中生活则是一个学徒向高手的变。以平缓的前奏开始，慢慢地加入逐渐成熟的心智从过往生活中挤出的一点一滴的精华，乐曲虽然较为平淡却越发敦厚。高潮更是显得气势磅礴，任何人听了精神都会为之一振。高潮结束后旋律较之前更加起伏不平值得回味。最后以一个高音结尾，完成了一篇不可多得的佳作。
我喜欢自己谱写生活，将喜欢的东西加进去，任何杂音都抛掉。这样演奏起来才更会得心应手。我的演奏富有变化，将感情融入乐器当中，时而低沉，时而高亢，只要用心去感悟，一定可以听到我藏在其中的精华。细节渲染跟是我的拿手好戏，一个小小的泛音，或是一丝揉弦的颤动，都会让你的心弦发出共鸣。也许有的听众并不喜欢我的乐曲，但我的曲子依然是我的曲子，我仍深爱着生活。初中时的我表演技术与小学相比有了极大的提升，因为有葫芦丝和吉他的训练，我对艺术有了更深的感悟，也更喜欢起伏不平的过程。当然，在演奏的过程中失误在所难免，但为了不影响接下来的乐句，我已经学会了不去后悔，一心盯着现在，打量着未来。偶尔地回想过去，总结出一套自己的人生哲学，用乐曲的方式奏出，让整篇乐章更加熠熠生辉。
有了以往的经验，接下来的高中生活，我会更加用心地构建框架，填充内容，演奏时也会更用感情，积累经验，为以后的乐曲打下坚实的基础，成为一名顶尖的音乐家，生活家。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”从小，我就喜爱读书，如今，读书更是我的一大爱好。
书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想；读了《钢铁是怎样炼成的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难；读了《三国演义》让我认识了许多历史中的人物……
在我还是牙牙学语的时候，妈妈就开始亲子共读，妈妈拿着一本本生动有趣的故事书，用她那抑扬顿挫的声音为我念儿歌、念故事。
日复一日，年复一年，妈妈的声音犹如一架播种机在我幼小的心灵里撒下爱读书的种子，让我从小就享受到阅读带来的乐趣。
随着我渐渐地长大，我已经认识许多字了，便不用妈妈为我读书了，自己能够独立看书了。我便缠着妈妈给我买《十万个为什么》、《鲁宾逊漂流记》、《呼啸山庄》、《钢铁是怎样炼成的》……
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋里漫游，从中得到了莫大的快乐，更宽广了我的知识面，在生活中，书还帮了我不少的忙呢。
记得有一次，家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它每天浇水，每周施肥，却不见它长，只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都急死了，怎么办呢？我突然想到，《科学大》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月后，春兰再次焕发生机，可见书本是多么重要！
有一次，妈妈让我看煤气烧水，我答应了，妈妈便放心的去休息了，我随意那一本书就看了起来，过了一会儿，屋子里浓烟滚滚，妈妈连忙跑过来，把煤气关了，又气又笑，对我说：“你真是个‘书呆子’，要是再过一会你的小命就不保了！”我摸摸脑袋，不好意思的笑了，妈妈也那我没办法。
一日无书，百事荒芜。可见，书对我的吸引力还是很大的。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，书海中的书，很多很多，看也看不完，但是，只要我们勤读、勤学；多读书，读好书，书中的知识最终会属于我们！
在书的海洋里遨游，是我的追求，是我的梦想。书，永远是我的良师谥友，我愿永远与书为伴！
阅读能改变人生，读书就是希望！
我的记忆里最深刻的事，就是我的第一次玩枪战!
那一天我和我的好朋友阿龙可高兴了，因为晚上的时候我们就可以去玩我们梦寐以求的枪战了。
当我们晚上在中庭汇合的时候，我们看到还有几个小朋友也在那玩。于是我们就过去问他们想不想和我们一起玩，他们欣然同意了。
在开始之前，我统计了一下我们的枪 支情况。我们是两个人，一队都是电动枪，而对方是五个人一队，但是他们只有两把手动步枪和一把小手 枪。统计完我们的枪 支情况后，我们就开始了我们的枪战。
我和阿龙先是利用地形上的优势来了个双面夹击，我们把他们打 到落花流水。可是我们也“受伤”了，于是我们决定去狙击他们，准备速战速决。
我先和阿龙躲在草丛里面，然后我蹑手蹑脚的把我的瞄准镜打开，接着我就把我的眼睛凑到瞄准镜那里，准备随时扣动我的扳机，我耐心地等待着“猎物”的出现。过了一会儿，我从瞄准镜里看到了对面的草丛有动静，于是我紧紧地盯着草丛，等着敌人的出现，但它又不动了。于是我又静静地等待了一会儿，又看到了草丛有动静，我连忙更仔细地盯着草丛了。这时我才明白，他们就在前面那个草丛里头躲着。可是我现在无法看清他们的位置，我如果打开红点瞄准器的话，有可能会暴露出我俩的位置。我心想：还好我早有准备。于是，我不慌不忙地拿出了我早已准备好的秘密武器——强光束大型手电筒。我把秘密武器交给了阿龙，并告诉他：“你一会儿听到我说射的时候，就赶快把光照到对面。”最终，在我和阿龙的完美配合下，敌人终于被我们打退了。因为他们被强光射得睁不开眼，而我就用我的枪直接解决了他们……但我们刚刚各自回家，就收到了被投诉的消息!
唉，枪战真是又好玩，又让我们感到忧伤的游戏啊!
时光荏苒，烟雨秋风，圆了多少楼台梦?流萤婉转，感恩生活，世界告别一切寂寞。——题记
我还记得，盛夏的夜空，永远不缺明媚的笑容。炽热的阳光下，我们对生活充满了渴望。如今，十一月的天空，只能看到一个季度的最后的老态龙钟。那份美丽的调零，就像在我心中撒下了大片大片的图钉。锋利，刺痛，难受。
在某些不为人知的日子里，还能观察到窗外的玻璃上蒙上了一层厚厚的水珠——那是雾霭留下的痛楚。
我们都生活在了一个叫做伤感的时代，迷茫的双眼看不到下一个叫咫尺的未来。我们都忘却了那些只属曾经的童真的年代，我们都忘却了那些曾经的快乐的开怀。用感恩的心感恩生活，是时候该卸去这副沉重的伪装，做回真实的自我。许下承诺，抛弃寂寞;感恩生活，热爱自我。
偶然持续的触痛感，以及不经意间看到的阴霾，都过早的消耗掉了心中的那份阳光。十一月的空气似乎一直在扩散着一种叫做伤感的东西，让我们不断地去逃避目光，逃避阳光，逃避悲伤。一个人躲在门后，独自去迎接一片没有光线的黑暗。
我们都忘却了，世界上还有一种叫感恩的东西，能自愈我们心灵的创伤。我们都忘却了，世界上的每一天都拥有着可人的太阳，是它给我们播种下华丽的希望。我们都忘却了，曾经拥抱过的美丽的梦想，我们在不断伤感中退却了那种热切的力量。
为什么我们一定要让自己的生活永远以悲剧结尾?为什么我们一定要在这个伤感的时代终日去彷徨?世界上更本没有这么多的悲伤，只是，我们的心态在持续的伤害中变得伤痕累累。为什么不能尝试着换一种心态活着，尝试着拥抱乐观，尝试着换成一种感恩的心态。感恩生活，尝试着相信这个世界充满爱。
潮起潮落，世界演绎着新的生活。青春依旧活络，人生几度婆娑。或许，我们本不应该在悲伤或受伤中度过。感恩生活，明媚的阳光会指引我们如何收获人生的丰硕。感恩生活，拒绝掉那满是荆棘的寂寞。感恩生活，让我们都变得开朗，活泼，快乐，阳光。犹如银河系中的那道明媚的白光，照亮整个宇宙的黑暗。
一天早上，朝阳刚刚露出了笑脸，我就和妈妈来到长江边晨跑。瞧!那水平如镜的江面上，金光点点，好象披上了一件缀满颗颗金珠的纱衣。江边上的游人有的在晨练，有的在照相，还有的人在欣赏着长江美丽的风景。
我和妈妈跑着跑着，突然看到有一个穿着黑色衣服的年轻人，手上提着一个大垃圾袋子，走到江边，毫不顾及地把垃圾丢到江里了，然后大摇大摆的走了。这时有一位清洁工，很有礼貌的对年轻人说：“你这样做对吗?”年轻人一副不服气的样子，清洁工又说：“长江是我们的母亲河，我们日常生活都离不开它。”年轻人刚象争辩，请柬工看到垃圾越漂越远，而且都分散了。清洁工顾不上和年轻人说理了。他三步并作两步，下了台阶。令人目瞪口呆的事情发生了，水窜上了清洁工的膝盖，垃圾发出的恶臭，呛的我们只好把鼻子捂住。而清洁工却毫不由于的继续向下走。那位清洁工费了好大的力气才把垃圾全部捞上来。清洁工上来了长叹一口气。周围的人都连声称赞。那个年轻人红着脸底下了头。
明亮的阳光照着每一个人，也照着我们的心，这件事在我心灵里永远也忘不了，他激励着我要做一位象清洁工那样的人!
平淡如开水般的生活。
生活是平淡的，犹如蓝天下碧蓝的湖水。
时间在我们手指间默默地流淌着，如东去的流水，不知道她的源头，时间在我们的发梢间飞快的飘过，如无形的风，不知道飘到何方。
新学期开始了，生活依是不曾变过，唯一变的只是人而已，物是人非罢了。我依旧是那个爱说笑的小心，而某人却已经变得很陌生，陌生得比陌生人还要陌生，真的很讨厌这种感觉，没有经历过的你不会明白，明明很好的朋友，却因为你所谓的爱情而互不理睬，这真的值得吗?很不明白，想不透，可能小心真的体会不到，只是知道当爱情与友情相冲突时，我会选择友情吧。不过这只是我的观点而已，而朋友会选择什么我不会去阻止，我应该会支持她吧，但是我不会去了解他们之间的任何事，因为我不喜欢他!仅仅如此而已，不过我会默默祝福她。欣茹，祝福她吧，不要太执着了，她喜欢就好了，做为朋友的我们支持她就好了，再讨厌某只雄性动物，我们可以无视他，可以看见他时，远离他们就好了，不是吗?
有一种心情，无以言表，就用沉默代替;有一种泪水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭;有一种思念，无可奈何，就想想相聚时的美好;有一种等待，是种煎熬，却还夹着淡淡的幸福;有一种关怀，无须千言万语，一句嘱咐，她便明白;有一种感动，不是巧合，只因彼此的心有灵犀;有一种无奈，叫人无能为力，只能默默祈祷。
我其实是快乐的，至少总是还有人关心着，牵挂着。我一直都保持着一种坦然的心态去看待遇到的种种事情。
在我们这代人里，有许多都在刻意地伪装真实的自我，习惯了这样的状态，以至于对自己的好朋友也是如此，错不在人的本身，只是在这个生存环境里不得不把自己装扮成“装在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就会使人麻木，连笑的时候都让人觉得太假。-所以我不断的在改变自己，希望能够给周围的朋友带来快乐，幸福的感觉。
我时刻提醒着自己不要迷失自我，特别是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真实的一面去对待，用最真实的笑容去感染他们，因为那是对友人或爱人的尊重。
累了?
休息一下就好。
生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，细细去咀嚼，用心去欣赏，你才能发现，原来，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
45°角我看见了什么，45°角属于我的是什么?我再次起航去寻找!加油!
在我们的身边，也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。
售货员收了假币，她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业，全对;我们努力了，有进步了，便不后悔;大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个;排好了队，一会子便到了你。
于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来!
今日我观看了开学第一课，学到了很多知识。今年开学第一课的主题是“美就在你身边”，一共有四个美的主题，分别是探索美、创造美、传递美及和谐美。
第一部分是探索美。游泳冠军焦刘洋说：“美，其实就是坚持，只要坚持，就能做好任何一件事。”有些人在路途中因为一些小事就开始退缩，选择放弃。然而，坚持到底，就必须会得到回报。这让我想起了一个故事，有三个人决定一齐去爬山，第一个人站在山脚下，抬头望着高高的山顶就觉得这是一件不可能完成的事情，失去了尝试的勇气;第二个人爬到半山腰，太累了，也就觉得自我不可能爬到山顶，选择了沿路回到;第三个人想着自我连个山都不能征服，更何况做事呢，就一向往上爬，最终看见了无限风光。
第二部分是创造美。大成哥哥热爱音乐，相信有声音的地方就有音乐存在，所以即使是用水管、针管、药瓶、梳子甚至连花生壳和树叶，也能吹奏出悦耳动听的旋律。他说：“任何东西，只要认真地发现，都能吹出声音。”这让我想起四年级下的第五课“苹果里的五角星”中的一句话：要想明白什么是创造力，就是换一种切苹果的方法。
第三部分是传递美。在高速公路上有一个一块数公斤重的铁片击碎正在高速路上以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃，直接刺入吴斌的腹部。他在肝脏破裂、多根肋骨折断的情景下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作，挣扎着站起来，疏导24名乘客安全离开。最美司机吴斌感动了无数人。一座城送别一个人，他用他的生命诠释了美的传递。
第四部分是和谐美。20__年伦敦奥运会上中国男子体操团队顶住各方压力获得冠军，队长陈一冰说：“没有一个完美的人，仅有一个完美的团队”。他们之所以获得冠军，是因为他们之间相互信任，懂得团结的力量，最终取得了胜利。此外，还有娅伦格日勒的合唱团，他们付出艰辛，控制自我原本的声音，只为创造出最优美动听的歌声，这是一种令人感动和惊奇的声音。
世界到处都是美，只要我们有一双愿意发现美的眼睛。
据上一次翻开本子已经很久了。但是中间的过程流逝的如此之快，像是被抽掉了，以至于我恍惚间不由得惊叹：原来已经这么久了!
是的，真的太久了。所以看到先前写的作文都不敢承认是自己写的。那种嘻哈的笔风，口语化的独白与现在的自己截然不同。才半年，我却在不经意间愈发觉得自己老了。初三和高一只差一年时间，但在空间上却差得这么远!让人悄悄的，却又飞速的，是成长还是老去。
把记忆调回从前，高一才进校的时候，语文老师让我们随便写个周记。那时的自己还傻乎乎的，去商店买了好看的笔记本，小心翼翼地翻开第一页，扭扭曲曲地写上自己的名字，再翻一页，在那个没有月光的中秋节的夜里，与台灯一起，写下在心里酝酿又酝酿了的话!
交作业的时候，庄重的把它放在一堆本子之上，那时候心中的情感现在已无法洞察，也许希望，也许期待。但希望什么，期待什么，自己也说不清。
结果作业交上去后就再也没有了音信。语文老师是学生处主任，根本没有时间去看我们写的作文。那一堆本子被随意放在墙角，每天有无数人从它们上面走过，它们像是被遗弃的婴儿，惶恐地看着每一个路过的人，希望有人将它们捡起，翻开看看里面一笔一划写上去的字。
那一堆本子渐渐被人所遗忘，它们的主人也几乎遗忘了它们，遗忘了自己曾经的希望与梦。
时间会让一切蒙上灰尘，但擦净以后，曾经的记忆却又鲜亮如初。
我当上了语文课代表。我记得那个本子，记得曾经在灯下疲惫的勾勒，只是我忘记了里面的内容。我的希望，我的爱，一直醒在我的心中，从不冬眠，从不浅浅的睡去。
在黑得越来越沉重的晚自习上，我如梦初醒一般，飞一般冲到了办公室里，语文老师不在，我俯身于墙角，在一堆爱中寻找属于自己的那份爱。一层又一层的本子胡乱摆放，上面蒙上了一层淡淡的灰尘，我一本本搜寻，眼里满是急切的关怀。
终于，我把它从重压之下解救出来。倾喜地用衣服拂去上面的尘土，它还是那么光鲜，用曾经崭新的姿态，呈现在我的面前。美猴王被五指山压了五百年出来后依旧是上天入地的美猴王。里面的字迹因重压反而显得更加深刻!
我起身，脊背处隐隐传来酸痛。在周围老师诧异的目光中，昂首走了出去。他们不会明白，不是他们的爱，他们不会珍惜，他们看不到，因为爱，只存活于我们心中!
我并不是找回了先前的梦，因为它一直在我的心间眨眼睛。我只是在沉迷了一段黑暗后，又让它以光明的形象，出现在我的视线。
我会这样坚持，哪怕明早天寒地冻，路远马亡。我不想在我还是少年的时候放弃我年少的爱!
我会一直，在被时间吹得有些泛黄的纸页上印出自己柔情的指纹。像抚摸爱人的脸一样，洒下爱的点点滴滴。
那是曾经的希望与爱!
每当我抬起头仰望天空时，总会望见鸟儿在无垠的蓝天中飞翔.这是，我就渴望自己有一双翅膀，能像小鸟一样在空中飞舞，自由自在的，没有任何烦恼.
此刻，有许多学生升入了初中，迈出了人生旅途中最重要的一步，也就意味着从此负担便会越来越重，压力便会越来越大.我好想有一双翅膀，能摆脱这一切，和它们永久说“再见”，愉快地飞向高空，再也不回头.
我好想有一双翅膀，展开双臂用力飞向天空，不受任何约束，想怎样样，就怎样样，在天空翩翩起舞，简单而快乐.
我好想有一双翅膀，能游遍全世界，享受人间的欢乐，感受各种风情，让我大饱眼福，永久也忘不掉这仙境般的地方，让它成为我完美的持久的记忆.
我好想有一双翅膀，飞过千山万水，飞过任何阻碍，飞到我理想的地方，向往的地方，让自己的梦想从此不再虚幻，而成为永久的现实.
我好想有一双翅膀，能飞向鸟儿们的家园，以一个最真诚的我和它们交往，成为好朋友，形影不离.当遇到困难时，我和它们并肩作战，互相帮忙，互相关爱.为了它们，我能够随时舍弃自己的生命.
我好想有一双翅膀，努力飞向天的尽头，做我喜欢做的事，多帮忙一些需要关心的人，让他们感到温暖，感到世界到处都是爱.
最近有朋友跟我抱怨高中的作业实在是太多了，作业多也就算了，老师居然还要求我们必须抽出时间看大部头的名著。确实，我也认为作业繁多，但我同时也认为：读书不是一种负担。
首先，我和大多数的同学甚至老师们认为，阅读多一点书有利于语文高考——这是一个很残酷也很现实的认知。千古名句：“读书破万卷，下笔如有神”。读的书多了，自然对语文的理解水平更高了，这确实十分有助于我们高中生的学习。
“满腹诗书气自华”。在上个世纪，也许人们之间的比拼是谁家的生活比谁家的更优质。而到了二十一世纪，在即将到来的全面小康时代，人们不再注重生活的基本，而是更注重生活的升华——读书。为什么？因为一个人的精神不是通过肤浅的物质所体现出来的，一个人的精神是从他的谈吐、他的言行举止以及他的气质体现出来的。书籍就是帮助我们提升气质、提高道德品质的有力工具。
梁文道曾说过：“读书到最后，就是为了能更加理解这个世界有多复杂。”我们所处的这个世界是包罗万象的，也是如万花筒般迷幻的。我们还是个学生，也许不能理解、更看不到这个世界的两面性。但至少在理解、看清这个世界之前，我们还可以读书，我们还可以通过阅读增强自己的见识从而让我们变得更坚强。那么，在面对残酷的现实时我们就能少一些措手不及，多一些淡定平和。
读书到最后，不是为了读书而读书——正如生活的意义不是为了生活而生活一样。
我的课余生活如一幅七彩的画，丰富多彩，画画、看书、做手工……都是我的爱好。但是，我觉得最有趣的还是做手工。
每天，我一有空，就会拿出剪刀和纸开始动手了。剪刀是我的好伙伴，同样也是勤劳的蜜蜂，每天到缤纷多彩的花丛中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片绚丽多彩的花瓣和一个个光彩夺目的花心，接着我用胶水，把一片片花瓣和一个个花心粘起来，变成了一朵朵五颜六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、红的、黄的、蓝的…!朵朵花儿和我打着招呼，我心里乐开了花。
我的课余生稍有如万花筒般精彩，你们的呢?
这就是我的课余生活之一——外出旅游，不仅让我开阔了眼界，还丰富了知识。
我爱读书，书就像甘甜可口的仙露，让我这棵小苗贪婪地吮吸，使我长成参天大树。
其实，以前的我，并不是一个爱看书的人，因为我觉得读书无聊，我也静不下心来读书，每当妈妈*着我去读书时，我就感到脑子在膨胀，浑身就像长了刺一样，坐立不安。心情就更别提了，心烦意乱。经常是读了很长时间，但实际一个字也没看进去。随着年龄的增长，我发现，我的作文水平在班上一直很不理想，每次写作文我都没有题材，文字也是干巴巴的，一点也不生动。而且，在与同学交流中，我发现他们讲到的一些宝贵的知识我都答不上来，连听也听不懂，更别提和他们交谈了，只好眼巴巴地看着他们神采飞扬地谈论。终于，我下决心，开始尝试读书。
这不读不要紧，一读就“糟了”，我现在只要一离开书，我就浑身不自在，看起书来也是废寝忘食。书这位朋友一直在告诉我我不知道的宝贵的知识，书这个朋友也在不停地吸引这我，让我如饥似渴地吸收着新的宝贵的知识。现在你只要走进我家，走进我的房间，首先映入你眼帘的就是一个很大的书架，你可以看到很多很多的书整整齐齐地摆放在上面，有宝贵的知识文化方面的，有作文方面的，还有小说之类的书……其实我还有很多书，只是因为书架有点小，只好找别处放了。在这么多类书里，我最喜欢的要算是小说方面的书了。在我们家，小说类的书最多，整整放了好几排。
记得有一个夜晚，我写完了作业，舒服地靠在沙发上，认真地读着《盛世繁花》这本书。书中的故事情节跌宕起伏，有时我的心提到了嗓子眼儿，有时我的脸上露出了喜悦的笑容，还有的时候，我随着情节的描写哼起了小曲，再有时我在沙发上跳起了轻快地舞蹈……当妈妈喊我睡觉时，我完全没有听到有人在叫我，因为我已经进入了书中所描绘的情景，并陶醉其中了。虽然我从梦幻世界回到了现实生活，但我的心好像还停留在那有趣的梦幻中，直到睡觉的时候，我还想着书中的那个梦幻世界。
书已是我生活里不可缺少的一部分，在书的海洋里漫游，让我的生活变得充实、美丽。
我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒，奇妙无比，随便抽取一朵便令人回味无穷。
记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我失望极了。为了证明我并不是剩余的，我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了!于是我立刻拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀!这不正在夸我做得棒棒棒吗!一会儿鞋上起了许多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多高兴了。原先干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”
洗完后，我欢天喜地地把爸爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。之后我才明白皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的进取性没有骂我。
生活中有欢乐，我欢乐地成长着，学习中的欢乐更令我难忘。打一年级开始，我的学习成绩一向名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事教师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就因为如此，我的万花筒里也多了一朵烦恼花。
一次班队课，教师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都进取发了言，还指出了一些同学的坏习惯。之后教师批评了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同学情意，于是在教师面前打了我的小报告。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁明白?更与何人述说?
成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。
生活如酒，或芳香，或馥郁，因为品尝，它才变得醇厚;生活如画，或华丽，或素雅，因为欣赏，它才变得美丽;生活如歌，或激越，或低沉，因为倾听，它才变得悦耳。
人若是不亲近生活，那就会像失去源头的江流，只能干涸;就像失去根基的大树，只能枯萎;就像失去灵魂的向躯壳，只能腐朽。
走进生活，你会发现，生活让人感动，生活多么精彩!
在家中，父母呵护子女，子女孝敬父母。子女将自己对生活的感受告诉父母，父母将自己的人生经验告诉子女，让他们自己去体验生活，亲近生活。你若是用心体验了，你会发现生活给予了你许多财富。
在学校里，老师辛勤耕耘，学生孜孜不倦，也正是因为用心创造了生活，才会描绘出如此和谐的画面。
在社会中，一次碰撞后的微笑，一声早晨见面时的问好，一回乘车时的让座……都会让你感到什么是生活。
走近生活，用心体验生活，它会让你感动。使你的心灵震撼!
我曾经读过一篇文章：一个小男孩把一颗葡萄籽种进了花盆里，希望它能长出葡萄芽来。人们告诉他长葡萄是要靠插迁枝条的，种子是不能长出枝条来的!但是小男孩很执著，他坚持着自己的目标……虽说最终他失败了，但他一直很快乐，因为他走进了生活，用心缔造了生活、仔细倾听了生活，用实践得到了结论，他觉得这才是最重要的。
生活中，我们需要主动，主动走近它，感受它，欣赏它，这样，你才会发现，人生多了帮助，少了冷漠;多了善良，少了仇恨;多了关心，少了鄙视……
亲近生活吧!用心酿造生活，你会发现生活使人感动，生活给予人精彩!
人生因为有爱才美丽，生活因为有曲线才变得有挑战。生活不可能是一帆风顺，人生一定要经历磨难，但是正是因为生活是充满挑战的，所以才变得多姿多彩。
挑战自我，不断创新。这才是曲线生活的意义。曾经有位同学苦思冥想很长时间做一道有难度的数学题目，此时他面临挑战，可能要接受曲折考验，之后，他做出来了，他战胜了一个困难。虽说这只是一个小小的成功，但是一个良好的开端是成功的一半，以后他一定会更好的面对生活的挑战。纵看中华上下五千年，横观世界风云，没有一个名人不是经历过生活才做出非凡的成就的。马克思战胜万难，终登上人文科学的高峰，德国诗人歌德用了三十多年，完成巨著《浮士德》;女子排球队刻苦训练，最终获得“五连冠”的称号……生活中充满机遇，只要努力，你就会成功。
生活像一条不平凡的曲线，用许许多多弯曲考验每个人。只要你敢于接受，勇敢面对困难，战胜自我，你就会成功，因为，你已经成为了生活中的强者。
我爱生活!我爱曲线的生活!
人生活在世界上要走很多的路，要有明确的目标，原则正确的方向，义无反顾勇往直前地走下去，不管前面有多大的风险，存在多大的挑战，都要自信人生二百年，会当击水三千里的豪情，乘风破浪，披荆斩棘，一往无前。也许会跌倒，也许会碰壁，但那又有什么关系呢?跌倒也应倒在前进的路上，就算碰的头破血流，生命始终向上。佛争一柱香，人活一口气，干事情就要有全心全意全力以赴的忘我精神，没有付出何求回报?不曾走近怎得风景
梦想属于一个人的灵魂，灵魂的载体是肉体，所以为了梦想更好的实现，我们每个人都应该让自己体面健康阳光快乐的生活。人世间的烦恼产生于一个人的精神世界，与我们的肉体是无关的，不管你的状态怎么样，朋友，请记住，生命本本身并没有错，它承受了你一生所有的喜怒哀乐，爱恨情仇而无怨无悔。不要因为年轻就肆意的挥霍光阴，等到风烛残年日薄西山的时候，再懂得珍惜早已晚矣，留下的只能是一头白发，一把辛酸泪。
我们从校园走向社会，有一个理想破灭和重建的过程。在学校吵闹一点，抱怨一点，学校会包容大家，学校不会苛求大家。但到了社会呢，你要学会做独立的个体，生活不是林黛玉，不会因为你流泪就风情万种;生活也不是格林，不会因为你幼稚就变成浪漫的童话。生活从不同情弱者，更不相信眼泪，生活遵从自然的法则：优胜劣汰，适者生存。因此，每一个人都要有强大的心理承受能力，不管风吹浪打，我自闲庭信步，纵使天崩地裂，我自岿然不动。生活是美丽多姿的，因而是复杂的，高山不辞坯土故能成其高，江河不择细流故能就其远。
世界上没有放之四海皆准确的成功之路，每一个人都是唯一的存在，都应该走符合自己特点的独特的发展道路，吸取别人的经验才会少走弯路，但照搬别人的模式最终只能是一事无成。年轻人应当有一股闯劲，敢叫日月换新颜，欲与天公试比高。或许真的会在乱花渐欲迷人眼时看清那雾中的花朵，或许会在山重水复疑无路时，在峰回路之际欣赏的别样的柳暗花明。当你最后探索出一条与众不同的成功之路时，生命便达到了另一种高度，绝不等同于一般的凡夫俗子。曾经有人嘲笑过你，有人讥讽过你，记住，人之赞我于我未加一丝，人之损我于我未减一毫。过分的在意他人的看法会迷失自我，人生下来首先是为自己而活，其次才是其他。
人类成长的过程既是物理过程，同时也是自身一步步完善的过程。人从诞生之初的两手空空，脑子接近一张白纸，到慢慢的长大，从懵懂到成熟，再到老练，生命在一天天的衰老，也在一天天的丰富。等到老去的那一天，再回首看看走过的生命历程，你可以很自豪的向众人说:我的一生都在向上!
心是一个人的翅膀，心有多大你就能走多远，只要打破心中的四壁，你就能找到自由的方向。世界上的事情只有想不到的，没有办不到的，如果你还没有成功，只能说明你的实力不够，努力不够。那么抓紧时间积蓄力量吧，把自己的生命厚度增加起来，当有一天时机成熟的时候，便可以奔腾入海，一泻千里，成就自己的生命。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，生活是一个大舞台，为每一个人都提供了平等的表演机会，至于扮演什么样的角色，命运掌握在你自己手中!
一个秋天的晚上，我在家里吃完晚饭，就到小区里玩。
今晚的月亮很圆，树的影子很暗。我走到了亭子那里，突然有个黑影走了过来，我被吓了一跳。
那个黑影说话了：“七夕，你在干什么？”我定睛一看，原来是萱萱，我松了一口气说：“在玩啊！不如我们一起玩捉迷藏吧！”萱萱说：“好。”
我们又遇到了其他小伙伴，大家选出我来当抓的，他们开心，我伤心。宣萱说数二十个数，我开始数：“一二三四五六七……”我开始找人了。我拨开树旁的高草丛，没有。我走到停车场里，忽然我好像看到了一个人，我想：这下要抓到了！
我开心地跑过去，果然有一个小伙伴！我和小伙伴来到了^v^，因为这里经常出现小伙伴。果然我们又找到了一个小伙伴，我们开心极了！
现在只剩萱萱了，人多力量大，我们很有信心。大树下没有，楼道里没有，我们的信心也快没有了。渐渐的，我已经开始急了，我们又找了一遍，我急得满头大汗。大家也累了，坐在杨树边。
突然，我看到一个树洞，我看了看里面，大声叫道：“萱萱！”大家都过来了，萱萱从树洞里出来了，我抱住了萱萱。
一个小伙伴说：“萱萱藏得最难找到，不如我们以后把她叫做捉迷藏大王吧！”大家说“好！”就这样，“捉迷藏大王”诞生了。
今晚我们玩得好开心！
生活是五彩缤纷的，它有苦也有乐，让我们去享受生活，感受生活的乐趣和精彩。青少年时代的我们，生活重在校园的学习生活，校园生活虽然辛苦，但乐趣也不少。
在学校，大家都知道是读书、学习，但有些人不愿来学校，认为学习很辛苦。我承认，学习是很辛苦的，但乐趣也不少。俗话说：“苦尽甘来”在学校里，我可以学到许多知识，丰富我们的视野;每天都可以和同学在一起，我不会感到寂寞，而且每当我有不懂的问题，可以请教他们，和他们一起讨论问题。生活在班级的大家庭中，我们可以享受到学习的乐趣。
学校开通了一条通向山上的职业中学的路。有许多同学都在下午吃过晚饭后都到那里去散步，学习了一天，带着疲劳去放松一下
，让自己不再处于紧张的学习中，可以得到放松。而且，每当考试考差了，或不开心时，去哪里散散步，和同学说说笑话、聊聊天，也可以让自己的心情变好。所以，我一直都把那儿当作我放松、娱乐、宣泄情感的好地方。那儿也让我的课余生活充满了情趣。
阅读课外书籍是我最大的爱好。每周的星期六，我都会到图书馆去看书和借书。每当有我喜欢的书籍时，我会一看就好几个小时，常常忘了时间，忘了自己还有什么要做的。一看就要到看完了才肯放手。因此，我的眼睛付出了沉重的代价，戴上了一副厚厚的眼镜。不过，我也从这些课外书籍中学到了不少东西，开阔了我的视野，知道了许多古今中外的人情世故，丰富了我的知识面。总的来说，收获也不少，但还不够，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
阅读让我感受到生活的乐趣，让我有兴趣去阅读更多的书籍，学到更多的知识。
在我的学习生活中，让我体现到生活的精彩，享受到生活中的种种欢乐，让我的生活丰富多彩。
我演讲的题目是《拒绝零食，关爱健康》。
面对喷香的烧烤、油炸食品，面对花花绿绿的糖果、饮料;你是不是经常驻足观望或者经常掏出口袋里的零花钱买一些解解馋瘾?
同学们，你们知道吗?当你享受这些美味的同时，不仅破坏了环境卫生，一些有害物质也悄悄潜入你的身体。有资料显示，零食已经成为危害青少年健康的“头号杀手”。零食吃多了，影响消化，使胃液分泌失调，消化功能紊乱，食欲减退，营养得不到保证。零食吃多了，很容易增加热量，增加体重，还会引起慢性胃炎、腹泻等疾病。我们有些同学就是吃多了零食，人吃胖了，路也走不动了，影响了正常发育，不利于安心学习。
吃零食容易养成铺张浪费的坏习惯。有的同学，为了吃零食，就编造了各种各样的谎言来骗取父母对他的信任，浪费大量的钱财来满足自己的贪欲，如果我们把吃零食的钱攒起来，买点学习用书，帮助一些贫困的同学，不是更好吗?同学们，吃零食还会造成环境的污染。我们学校是一所环境优美、景色宜人
的学校，干净、整洁的校园给我们提供了良好的学习环境。
那么，我们怎样才能拒绝零食的诱惑呢?
第一，我们要真正从思想上认识到零食给我们带来的各种危害，只有这样才能从根本上抵制零食的诱惑。
第二，要控制身边的零花钱。把零花钱用到学习上和其他有意义的事情上。
第三，同学们要相互提醒，相互监督。即时提醒身边买零食的同学对自己的身体负责，响应学校的号召。
同学们，让我们大家携起手来，共同拒绝零食，勿以恶小而为之，勿以善小而不为。同学们，为了我们的健康，为了我们美丽的校园，为了我们辛勤付出的父母，让我们行动起来吧，拒绝零食，净化校园，还自己一个健康的身体，还自己一个良好的心境，还校园一个洁净的空间!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
老师，同学们：
大家好!今天，我讲话的内容是关于我们身边的一个并不被我们注意，确是我们还很喜欢的一个大大的威胁，零食。
我相信我们当中的许多人都喜欢吃零食，并且吃的品种花样繁多，能叫上名字的零食更是不计其数。就说说校园附近的小店，喷香的油炸食品，小摊上花花绿绿的糖果、香辣丝，麻辣串等等。殊不知，在你享受着这些美味的同时，许多包装袋破坏了环境卫生，一些有害物质也悄悄地潜入你的身体，危害着你的健康。
看看我们同学的行为，放学后，堵塞的校园门口，同学们“有滋有味”地啃着小摊上的炸鸡腿，煎火腿;中午时分，拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。所以今天我们特向全体同学号召：拒绝零食，勤俭节约，保护环境。
首先，零食对你们的健康是一个巨大的威胁。几乎所有的零食为了吸引你们的眼球，都会添加许多色素，还有香精，防腐剂等一系列对身体有极大伤害的物质。“苏丹红”这一事件便是极好的例证，这种颜色美丽的工业色素会导致癌症，不知多少人现在已深受其害。
其次，正是追求完美的年龄，我们当然不希望有一个臃肿的身体，不但不好看，而且也对身体的许多器官造成压迫。而是什么导致越来越多的胖人出现，其中一个主要原因便是吃零食。使人容易上瘾的零食会让人总是不断地让胃工作，加之零食多有的高脂肪，我们的赘肉也就越来越多了。
再次，零食造成了许多的垃圾，有的同学吃过零食后尽管把“残余物”扔进了教室的垃圾桶，却引来了一只只大头苍蝇，我们忍心看到这样的校园吗?愿意在这样的环境中学习吗?相信大家都不愿意吧!
最后，零食是要花钱的，用这么多钱来买那些毒素、赘肉和一个不舒适的环境，划得来吗?把这些钱用在购买学习资料，或者自己喜欢的其他事物上，岂不更好些?另外，同学们别看一包零食才5角钱，一元钱，可我们在买零食的同时不止不觉间已经花了几十元、上百元。如果我们不吃零食，那么节约下来的钱就可以让很多读不起书、吃不饱穿不暖的山区穷苦孩子们上学，让他们也学到知识，让他们吃上饱饭，穿上好衣服。
同学们，让我们行动起来!和零食说再见吧!这样，我们的校园会更加清洁美丽，我们的身体也将更加健康强壮!让我们用自己的双手创造出一个美丽清洁的校园!
谢谢大家!
生活是一种美好，是一种幸福，生活是一种回忆，生活是一种向往。
记得，在我小学的时候，那段时光叫我毕生难忘。
我们小学是一所封闭式的学校，从不让进出。由于，大家都是住校生，多以不论是学习还是生活都在一起，就像是自家的亲兄弟一样，久而久之新去的我就和这三十多人的班级融为一体。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母?严师?
一次，老师教的我们圆锥的体积，老师一再强调：别忘了乘“三分之一”可我们几个同学总是把它丢在一边。终于，把老师惹生气了，要惩罚我们几个没有写“三分之一”的同学。也不知道问什么，偏偏在今天我感觉我的身体很不舒服。我跟老师说我不舒服，老师以为我是为了要逃避惩罚，一摸我的额头，给老师吓坏了，老师急急忙忙地扔下手中的红笔，给我去校长那里请了假，一起陪我去一个小诊所看病，我现在还记得那个诊所的位置，它在我们学校的东面，已出现们就可以看见那个诊所，这个诊所是离我们学校最近的一处就医的地方了。打针的时候，老师总是关心着我，一杯一杯的给我接水，我都已经喝不下了，老师说：“多喝点水，好得快。”我就一杯一杯的喝着这位慈祥的“母亲”为我接的水。老师一直陪我打完针，我一看现在已经是深夜了，我和老师走在阴冷的小道上，老师把我想一个孩子似的搂在怀里，我感觉好温暖，就像小时伏在妈妈的怀里一样。这个时候我好想叫这位老师一声妈妈!
在这个学校的一年里，让我体会到了生活的美好，生活的幸福。我向往这些甜美的回忆。
河流向前流淌，时而平静，时而疯狂;湖泊中的水看似静谧，却一直在不断地进行着来了又走，走了又来的循环;小溪中的水清澈而欢快地前行;大海中的水包容了所有自然与人为所制造的好与坏;地球两极的水始终一不屈于任何事物的固态存在……其实，它们都是我们的生活……来看看吧。
童年—小溪。童年总是快乐的，也是单纯的，就如同小溪一般：那么小，小得让人不去注意它;总是歌唱着快乐地先前奔跑着，清澈得没有一丝邪念，更具有“初生牛犊不怕虎”的勇气，无论遇到什么困难，只要遇上，就总是想要越过它。当然，童年的我们总是期望着快点长大，成为大人，看起来很好玩的大人，也总是憧憬着或近或远的未来。
少年—河流。在成为大人之前，还要先经过少年这一成长阶段。在长大的同时，我们心中的单纯也逐渐被其他东西所替代，比如贪婪，比如仇恨，但也有其它的各种东西，比如友情，比如怜悯，当然也有对其他人，尤其是对异性的好感……关于这些亦真亦假的东西进入我们的心灵我们无法拒绝，但却可以对它们重视或者忽略，而由此造成的对我们人生的影响同样无法避免。我们中的一部分人也许会怀念早已远去的童年，但我们不可能再回去了，河流总是向东流的。
我们成年了—湖泊。成年后的我们随着年龄的增长而变得更趋稳重，但同时也变得虚伪，这时我们的心变成了湖泊，看似清澈的水底生长着无数水草，无形地吞噬了我们心中的活力与诚实，还给我们的却是慵懒与虚伪……
我们的父母—大海。他们是如此地包容，默默忍受着我们的缺点，又用心地照顾着我们，给我们以安慰，帮助，鼓励……(难道真的是不养儿不知父母恩吗?为什么只写了这么点儿?)
生活如水，各种各样的水，每种都有不同的人生和故事……
我们现在的小孩都生活在爸爸妈妈的阳光下，生活的都很幸福。不过也有些人不珍惜这好的生活，有好的生活条件还去糟蹋。
我们现在有好的学校读书，放学后还有校车接送，中午还有饭菜吃。用的很贵的东西，住的好房。有笔有本，有很多书，有电脑，有MP3。要什么有什么，就算有些比我说的家庭条件差点的，不过也比以前的生活好。就因为我们生活在这么好的条件下，才应该好好的珍惜。我不解的是，为什么有这么好的条件还不好好珍惜呢?现在的贫困山区的孩子都读不上书，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同学们珍惜吧!爸爸妈妈的血汗钱不要浪费，要经常换位思考一下，想想爸爸妈妈的钱，不是天上飞来的，请体谅一下爸爸妈妈的辛苦吧!想一想贫困山区的孩子，我们比他们幸福的多了。
我们一定要好好学习，赚钱后，把自己的家乡建好，你会觉得很光荣的。相信!
生活是由无数零星的细节拼织而成，感受细节，享受细节的美丽。
父母。我。餐桌上。我开心地与家人欢笑。
中午，香喷喷的饭菜，乒乓的筷子敲打声。这时，我们一家人在一起幸福地吃午饭。爸爸会带来新鲜的见闻，每一个见闻都会使大家欢快地谈论着。妈妈会跟我们讲一些小常识，嘱咐我们要怎样注意生活中的点点滴滴。我则会报告在学校得到的表扬或批评。爸爸妈妈则会很认真的听着，提着建议。中午的时间就这样不知不觉的度过了，与流水一般。愉快的谈论会使我细细品味。这，不是快乐吗?
妈妈。我。书桌上。我幸福地将有趣的校园生活。
晚上，暖暖的小灯，沙沙的疾书声。妈妈总会在我将要完成作业工程的时候，端来可口的水果。这时，我放下笔，舒展一下身子，津津有味地品尝起来。我会在这个空闲中，和妈妈笑谈校园生活。“今天，小C在上课时妈妈总会为我的故事而开怀大笑，为宁静的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，妈妈总不忘叮嘱几句。我霎时觉得自己很幸福，我有温柔的妈妈来陪我，听我讲故事，为我操心。这，不就是幸福吗?
生活是河流，那细节是点点水花;生活是森林，那细节就是葱郁的树木;生活是天空，那细节就是可爱的白云。细节的美丽拼出了生活的多彩!
我常常思考：生活，是为了什么?为了一张张复杂试卷?为了一点点令人生厌的知识?都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反复着，厌倦着这样的生活。
小王子，活着真快乐啊，他小小的心，也只能装下一只小小的玫瑰。他没有许多，却也拥有许多。生活，是否应像昙花一样，只为那一刻期待的黎明，黎明到来，是绽放，也是凋零。
枯燥无味的生活会把我们变成麻木的人，整天麻木着做重复的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考虑任何事，尽情狂欢。无所谓，不被生活中的琐事困扰，不被枯燥的事情缠绕，去旅行，寻找一片灵魂的最美的地方，然后，把灵魂放在那片属于他的地方，翩然离去，脱去一身劳累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一个小小的人爱着，尽管渺小，却是生活。
教师，总想为你写一篇文章。但我没有细腻温柔的笔触，也没有写意雅致的文笔;没有思如泉涌的灵感，也没有优雅美丽的语句。只是很单纯地想用淳朴的语言挥洒淋漓。
教师，你很凶。当我们做了坏事的时候，你会很严厉的骂我们，惩罚我们，丝毫面子都不给，回想起来还心有余悸。也许会有人人记恨你，但总归有些底气不足，毕竟你是为我们好。漫长的岁月会将重重往事蒙上一层尘埃，封在心底。尘封，忘怀，唯一不能忘却的，是你给我们自我亲身经历的惩罚所得到的启示。
教师，你很美丽。你戴着一副眼镜，穿着时尚潮流的服装，我经常以为你是一个和我们一样的中学生。你总喜欢说，我很年轻，我很美丽。我们问你为什么。你说，有人说你很老，都有一个女儿了(其实她女儿才两三岁)，没有人夸，只好自我夸自我喽。其实，不需要。你在我们心中永远是最年轻的，最漂亮的。
教师，你很活泼。你虽然一副文静的样貌，可是从骨子里自然散发出来的活泼是阻挡不了的，这也是你的魅力所在。你很喜欢和我们畅谈，谈论组织什么又好玩又有意义的活动，谈论如何将课堂气氛调到最high。在活动的时候就是你大显身手的时候了，玩什么，怎样玩，你都自有主张。透过你厚重的镜片，我看到了，看到了你眼睛里放射出的耀眼光芒，那对生活的热爱，对生活的向往。
教师，你很脆弱。你看起来很坚强，也许你是为了给我们做一个好榜样吧，你总是在我们哭的时候鼓励我们，让我们看到生活的完美，而你却没哭过。可是，那一次，我看见你哭了，那是我第一次看见你哭。没有淋漓尽致地大哭，只是因为心生悲伤，为一个完美的明天即将开始却面临生命走向枯竭的少年而悲伤;心生怜惜，为一个不能重来的人生、一个即将走向死亡的少年而怜惜。眼泪不自觉地从脸上滑落，一颗，两颗，三颗……
教师，你很会鼓励人。在我们面临困难、并想着放弃的时候，你会温柔的对我们说，别放弃，没到最终万事都有可能，你不努力，转机就不会出现，加油，坚持就是胜利。每每听到这些话，就会不自觉的被感动，好像力量又重新回到身上，斗志复燃，加油，努力，相信自我必须行。
教师，你就像一颗北极星，在黑暗的夜里给我们指明方向;你就像一盏明灯，在黑暗的夜里给我们照亮一条路。
教师，你很普通，但在我的眼里，你是独一无二的。今生，能遇见你，足矣。
此刻，未来，有你陪着，就是一种幸福，很淡，也很甜……
家乡的生活，可谓是自由自在，无忧无虑，就如大草原的羊群一般。踏着自行车在这小村里骑过来、骑过去。总的就是两个字：自由……
在老家最大的好处就是没人管，没人催着写作业，没人催着吃饭，没人催着洗澡，更没人催着起床。零花钱够用，零食够吃。有时候真不知道干什么?唉!说实话：没人给我安排个生活作息表还真不习惯呢!
就说那一次，我和弟弟骑着脚踏车去小店买东西，却又想着看看电视。我东张西望瞎转悠，弟弟紧紧跟在我后面，真是拿他没办法，像个跟屁虫……太阳当空照，几圈运动后汗水都出来了。回家看电视?无聊!回家写作业?无聊!回家玩电脑?Great Fun!
蹬着自行车，不一会就到家了，兴奋的我打开电脑，只见“咔”一声，电脑突然黑屏，无语，停电了……
家乡的生活有滋有味，暑假还想再来。
生活就像一个调色盘,五彩缤纷的,也是一个调味盒,酸、甜、苦、辣,一应俱全。
当我失落的时候，我的朋友就会传来一句句鼓励的话语，使我重新鼓起勇气来。这份真挚的友情令我十分感动，不禁鼻子酸酸的。也许，这就是生活中的酸吧!
学习知识不但是课堂上的事情，我也可以在生活中学到知识。课外书就是我的第二位老师。遨游在书的海洋里，是最快乐的事了。除此之外，长辈们也是我的老师。他们懂得许多生活中的小常识，向他们多多讨教，就会有很大的收获。也许，这就是生活中的甜吧!
岁月如梭，光阴如箭，一眨眼，我已经长大了，也该为家长干一些家务。当我拿起抹布、扫把、拖把时，才尝到了干家务的劳苦，也明白了妈妈的劳累。也许，这就是生活中的苦吧!
以前我家有一套玻璃杯，但现在只剩下两只。哎，都是因为我贪玩，其他的杯子都被我摔碎了。现在回想起来，感觉吃了辣椒似的。也许，这就是生活中的辣吧!
生活到底是什么滋味?还是请你自己慢慢地去品尝吧!
我静静的坐在写字台前，望着窗外。在农村，看着一户农家。不是因为只有一户农家，而是树遮挡了我的视线。尽管我在三楼。在经济不发达的家乡，混凝土与粗加工的石筷构成了房屋的全部。这里有汽车，却奔驰在滚滚尘埃三米开外不见人影的土路上，我家坐落之地还好，两座不高的小山围成了一个狭长的地带，渐渐由小变大，打开窗户，便能看见一片玉米地，这时候玉米已开始冒出头来了。微风袭来，隐约辩出了几许乡间泥土的气息，偶尔出门一下，也是买东西，与街头青年的街头漫骂，市井们的“新闻“相比，我更喜欢我家窗前，没有吵闹，只有从远方场坝(方言：赶集的地方)传来山歌，时高时低，带着浓重的乡音。不过有时也很厌倦，在印象中，只有奶奶爱听山歌，百听不厌，家中便聚了一些老人，边听山歌边磕葵花，乐呵呵的。我只能拿着周杰伦的CD怅然离去。
我老爸呵斥我说你不能总呆在家里，男孩子嘛!应“阳光“一些，我不知什么才算“阳光“，但如果让我跟街头混混一块打球或傻傻的呆在树荫下看别人打球我是不干的。一段时间爱看蚂蚁打架，便从家里偷出饭粒喂蚂蚁，两窝蚂蚁混在一起大达特打，黑乎乎的一片，混战过后，留下尸体满地，过后，我发觉这种手段之残忍，另人发指。一年前，我考上了重点高中，好朋友却大多没考上，我们之间关系便了，我不知道怎样变的，偶遇，却换来片刻暖语，惆怅，心中便如灌进冷空气一番，冻结了所有的情感，于是我把自己关在家里。
小时候想，没有老师布置作业的假期是怎样一个“爽“，大了才发觉上当。大了的人，思想很复杂。
唯一一次释放心情，是在一个雨天，那场雨很大，我听着雨声渐息，身换上拖鞋便冲了出去，身后母亲的大呼已被我置之脑后，雨小了，小到只能感觉。在乡下没有下水道的坝子里，雨水积了很深，直没脚，我试着奔跑，可后来发现这只是徒劳。结果只是一身泥水而已。凉意随着血液从脚直窜全身。“爽“
端坐在窗前，烈日，暴雨，一切都可已当风景一样置之事外，生活让我们变了，变成什么?留了一些零碎的东西，很零碎，我试着拼凑，一直不曾停止。
跳绳比赛
郑雨晴
三月底，我们要去市里进行跳绳比赛，有些许紧张。
很快比赛的日期就到了，我们一大早就来到了金华五中。烈日下我看见了郑景智，吴宇烁，余姿霖……我们走进了比赛场地，看见了我们的教练金老师，我们就像一只老鹰似的冲到了老师面前，我心想难道第一场就是我们吗？有点不知所措。金老师叫我们早点过来，原来是先让我们热一热身，适应一下场地，我松了一口气。我们也是很认真的，热身第一跳就跳出了二百多下的好成绩。现在场上的比赛已经开始了，我们是第六支出场的队伍，也就是最后一支比赛者，当然我们也有更多的时间来观察对手以及热身。期间我们的班主任盛老师也给我们加油助威，让我们对比赛更加的有信心。
比赛正在如火如荼的进行着，每支队伍的表现都非常的好，分数也是一支比一支队伍的高。不知不觉中就轮到了我们上场了。场上突然就安静了下来，只听见广播里播着：“运动员准备，预备……跳”我喊着：一、二、三、四。周围好像一点声音都没有，整个地球只能听见我的声音，同学们也不是吃素的，一直跳，我看见吴宇烁没喊，我就让他一起喊口令，我们拼尽全力，跳绳的队员咬紧牙关，心中仿佛说：“为了胜利，不能松懈下来，我们代表十五班，代表湖海塘小学，加油！”当时间来到最后一分钟的，我喊加快，我们集体变快了，看台上的人都已经看的目瞪口呆了，仿佛冠军已经在像我们招手。可就在这时，有个同学突然摔倒了，一下子我们就丢失了好几分，随着压哨的声音响起，比赛也宣告结束。
比赛结束我就哭了，哭的是因为我们的失误，也是因为我的喉咙太疼了。最后的颁奖仪式，我们拿到了第五名，湖海塘小学。
当然我们也是很开心的，上去拍了一张比我们个子还高的金牌照。
这次的比赛我们虽然没有拿到冠军，但是我们还是很团结的拿到了第五名，我们还会继续努力，来年争取拿冠军。
日常生活的风景太多太多。春天有柳枝落水，夏天有蝉鸣青蛙叫，秋天有松绿枫红，冬天有梅红嫩白。人的情绪也各不相同。感时泣，乐时笑，哀是涕。如同一个精美的小万花筒外衣着一个牢固的大万花筒，各形各色，不简单很腻。但日常生活的感情与风景一直交相辉映相生相克的，家人的离开会出现悲伤随着，过年或过节四处欢歌笑语，假如你不能像圣贤、聪明人那般悟透尘事，做到无景绝情无我的人生境界，那下边的故事会给你获益匪浅。
一个小女孩趴到自身卧房的窗户上，她看到隔壁邻居已经安葬一条小狗。这条小狗很可爱。见到小狗那麼可伶，小姑娘禁不住泪如雨下，悲恸不已。她的爷爷这一幕，便把她送到另一个屋子，开启另一扇窗。从这个对话框看，那是一个阳光充足，香味甜美的玫瑰花园。小姑娘的愁云而为一扫而空，情绪猛然乐观起來。老年人托了托小孙子的下颌说：小孩，你开不对窗。
即然你没有小姑娘那般好的爷爷给你开另一扇窗，沒有更改情绪的醒悟，那麼你为什么不旋转自身的万花筒，给自己找寻喜爱的风景，给自己开启哪个朝向玫瑰园的窗子呢？因此你不能更改风景，但你能变换风景你不能雨时心晴，但你能晴时心晴。
我只愿面向大海，春光明媚海子给自己打开了美丽的一扇窗，转来到万花筒美丽的风景，可他并沒有因而心晴。无法想象当他横躺在铁轨上时天是怎样暗淡，当列车的警笛由远而近时，他的全球也是怎样的死寂。他固执己见的合上了本归属于他的一窗春光，摔坏了自身的万花全球，挑选了黑喑，他并沒有改变现状失落的心情，却又不肯挑选幸福的风景，他本能够开启大量美丽风景，转出大量花式，他却哪些也没做追求黑崎一护而去。
没人能够转尽这万花筒内的全部花式，因此很多人以便寻觅这无穷的漂亮而顽强的活著。史铁生在丧失两腿后，哀过，恨过，哭过，也怨过，但他挑选活著，由于他打开了一扇全新的窗子，那就是世外桃园，由于他学会了赏析万花全球中无穷的美。
是多少粉丝为张国荣的死而痛惜，我却觉得这极为好笑，挑选完毕自身的性命自身便是一件悲哀的事，他还挑选在圣诞节那一天这更令他的死好笑。世间美好事情成千上万，他却無心赏析，自以为是看透人生，这也是一个关掉美丽风景，追求黑崎一护的人。
人世间的美不能一次赏尽，你需要学好自身旋转那日常生活的万花筒，开启每一扇朝向幸福的窗，学好变换风景，更改情绪。
“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，一个人不读书，他怎能丰富知识，怎能进步呢。整个人类不读书，那我们这个世界将不会再是人类主宰。可见读书对我们的重要性。
作为这个世界上的一分子，我当然也要承担起应尽的责任：读书。
在我看来，一本好书，就是一位好老师，能够教给你很多知识；就像一位好朋友，能劝告你别做坏事；就像我们的人生，告诉我们许许多多做人的道理……总之，书的好处无处不在，乐趣也无穷无尽。
我喜欢在书的海洋里自由地遨游，享受着、吸收着书中的精华，惬意极了。书中有趣的故事常常令我流连忘返，废寝忘食；书中的情节常常使我感动得潸然泪下；书中坚强、善良的主人公常常使我肃然起敬。
读《伊索寓言》，我从伊索那神奇的笔中看到了当时社会的黑暗，奴隶的艰苦，我从那些可爱的动物形象中读出了：做人要善良、诚实、脚踏实地……《伊索寓言》是我人生中自己读的第一本书，是他，开启了我的宝库。她，就是我读书生活中的地一颗闪着亮光的明灯。
接着，这一点亮光一点点的扩散，照亮了更多的'黑暗。
读《安徒生童话》，我在安徒生笔下的故事的带领下，来到了童话的世界。卖货才的小女孩向我倾诉她的痛苦和凄凉；海的女儿吐露着对王子的深情；丑小鸭炫耀着自己变成白天鹅的幸福；踩着面包走的姑娘忏悔着自己的过错……从《安徒生童话》中，我看到了一个五彩斑斓的世界。
我的读书生活中，不再是只有光明了，并且还增加了许多美丽的色彩。
读《三国演义》，罗贯中的笔下领略了哪些英雄人物的风采。神机妙算的诸葛亮，他巧借东风，让我赞叹不绝；坦诚豪爽的张飞，对孙权忠心耿耿；有着大将风度的关云长，知恩图报的精神值得我们学习；曹操虽奸，但他那运筹帷幄的才略也令我敬佩……
就这样，在我的读书生活里，又有了鸟语花香。
从小到大，从懵懂到懂事，从幼稚到成熟，从黑暗到光明。我的读书生活中不断的增加新事物，逐渐向这个世界一样，变成了一个五彩缤纷、充满诗意的世界。
这一切都要感谢书。所以，朋友们啊，一起来读书吧，在书中，你才会不断地丰富知识，不断地进步。
生活，就是生下来，活下去。诠释新颖而意义深刻。——题记
“生活就像剥洋葱，一层一层的剥，总会有一层让人泪流。”一人个的生活可能平平静静，也可能波澜起伏。前者虽然无法体味人生的风骨与壮烈，却能在平平淡淡的生活中，领略人间百态的趣味;后者虽无法获得人生的满足与淡泊，却能在轰轰烈烈生活中体味世态的怪诞与惊惶。这也许就是命运的差距，但在这平淡与波澜中，真实地展示出人生的价值。
生也容易，活也容易，生活却不容易。它就像一杯青春索绕的茶，需要我们慢慢去品味，细细去感受;它就像一条充满荆棘的路，需要我们像哈姆雷特王子一样勇敢地拿起手中的剑，坚强地斩断人生的荆棘;它就像行驶在海面上的船只，总会被风吹雨打，总会遇见潮起潮落。我们应失落不丧气，失意不灰心，扬起风帆驶向梦的彼岸。无论逆境或顺境，我们都应让自己沉静下来，细细地体会身边的人和事，微笑着面对生活，怀着一颗感恩之心去对待身边的一切。
“生活是一面镜子，你向它微笑，它也会向你笑，你向它哭泣，它也会向你哭泣。”我们应该乐观积极地对待生活，凡事要往好的方面想。我们无法改变坏天气，但我们却可以决定自己的心情，坦然地面对人生，勇敢地把握机会改变自己的命运，坚持不懈地追求崇高的目标。当你灰心丧意时，要相信自己，再坚持一下就会柳暗花明;当你难过想哭时，找一个地方静静地将包袱卸下，轻装上阵;当你感到幸福时，不妨直接告诉朋友们或在自己的`博客上发表，让别人分享。
生活中的我偶尔也会迷失前进的方向，心情迷茫，偶尔也会哭泣，感到咽过许多苦水无人理解，觉得经历许多坎阻无人安慰，觉得付出许多却一无所获;偶尔也会感到疲惫不堪，也曾想过放弃，但执著的我却一直坚信，一切都会好起来的，只要持之以恒地坚持下去，就会有所收获。也许以后的人生路程中我仍会流泪，仍会烦恼，仍会需要面对许多挫折，但我不能一受挫就放弃，而要坚强，微笑着面对一切，永不言弃，相信阳光总是在风雨后。面对生活的种种“偶尔”，我们应、坚信，应坚强。茫茫人海，滚滚红尘，既然有幸得以生存，那就要好好活着。活得出色，活得精彩;既然有幸相遇，那就要彼此珍惜，彼此搀扶前进;只有这样，生活才会变得丰富、温暖、幸福。
暑假到了，我为自己制定了一个计划，让暑假生活多姿多彩。
因为爸爸妈妈都要上班所以我每周五必须在“安亲班”度过。“安亲班”准备了很多课程供我们学习，例如：英语、数学、诗词等。这些课程会让我过得很充实。我自己的计划有：多看课外书，扩宽知识面;学会游泳;帮爸爸妈妈做家务;学习操作电脑等。这些计划都等着我去
完成，我一定会充分利用暑假时间的。当然休闲娱乐也是不可缺少的，我们全家安排了台东之旅。台东的海岸、初鹿牧场都是著名的旅游景点，关山还有单车之旅，我想骑完全程〔环镇12公里〕呢!
平时作业很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平时没有时间的事。相信我的暑假会过得很有意义!
在生活中每个人都有一些难忘的事，每次都能从中得到启发。生活中处处都有感悟人生的启迪。
有一天，我刚从学校放学回家。我马上打开电视，因为今天有一个我最喜爱的节目会播放。可是我已经全然忘记了我还要写作业。电视放到了一半，这时我才想起来我还有作业没写。怎么办呢?我纵然想看电视，但是作业也不能不写呀。这时，我竟然想起了一个办法，就是边看电视边写作业。
我马上准备就绪，将作业本放好，将电视开着。眼睛看的可真爽，可是我的手却还在动，这当然不是特异功能过了一会，电视节目播完了。我习惯性的低头看了一下，可是，不看不知道，一看吓一跳!“哇，这是怎么回事?”我不由得说了一下。都是胡乱写的，就像不会写字的婴儿写的!没有办法，只好重写了。
这件事告诉我们，做什么事都要认真加专心致志，不可以一心分两用!要不然就会是做无用的功、事，到头来还要重做，认真的话用1份时间做事就成功了，如果不认真的话就是用100份也不会做好的!
人都有一本书，这本书你摸不到、看不到、闻不到。但是，你能够体会到、感受到。在你读这本书的时候，你不免会遇到一些困难。但是，当你克服了这些困难之后，你就会收获、成长、快乐。
我们在出生的时候，就已经拥有了这本书。这本书是母亲赐予我们的。它编织着我们五彩的生活。有时，你会受欺负，但是它练就了你的坚强。有时你会害怕、胆小。但是，它练就了你的勇气。有时你会坚持不下去，感觉很辛苦。但是，它练就了你的毅力。
在生活之书中，上帝给予我们考验，但是，只要你通过了它，穿越了重重阻碍，闯过了一个个关口，你便获得成功、自由。在考验中，有不情愿、痛苦、悲伤。但是，你会用你的坚强、勇气、毅力去克服它们，对吗?
生活之书是用五线谱谱成的，是用文字编成的，也使用心血铸成的。在所有书籍中，生活之书是最精彩、最伟大、也是最神圣的。它能帮助你从弱小变强大，从黑暗走向光明。就像艾青的诗里所说的，生活是一片黑暗的，但是，在黑暗之中，眼睛却在不停地寻找光明。你也一样，当你用你那双闪亮的眼睛在黑暗中寻找光明时，并且，你相信你能够找到光明，你就是生活的强者。
花儿开在我们眼里，我们便把它深深镌刻在心中，也许这就是诗意。
看过的风景，读过的书，喜欢的音乐，感动的故事，都会留下痕迹，这痕迹可以轻到被遗留在脑海深处，可一旦被那似曾相识的情景所牵动，却总不会彻底忘记。还记得第一次读完《红楼梦》时，记得那年夏天沙滩上飘着的那支风筝和我们的脚印，还记得孩时那摇来摇去的跷跷板，还记得小学毕业照上大伙天真的表情，还记得……逝去的日子是美丽的诗行，而我正是诗里也许这一切早已烟消云散，也许只是回忆，但诗意却永远地留在心里。
也许有人认为只有轰轰烈烈的生命才会值得回忆，只有诗人才会懂得所谓诗意。其实不然，每个人的生活都是平凡而美好的，任何个体生命都有权力去追求属于自己的诗意。
我是一个缅怀古典的人，渴望在唐诗、宋词、《三国》、《红楼》中寻找我那已残缺的诗意天堂，感受遥远带给我们令人窒息的美感。喜欢一个人在静谧的气氛中翻开已泛黄的书卷，任目光轻盈地抚过书页，一股古典的幽香在流溢，心灵也在温暖的空气中感悟、升华。
向往庄子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守护月亮的树;喜欢宝玉，斗草簪花、低吟悄唱，有着“扫将新雪及时烹”的脱俗闲适;欣赏苏轼，是他“十年生死两茫茫”的深沉哀婉，是他“拣尽寒枝不肯栖”的超然旷达。在心烦意乱之际，吟上一句“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，或体会“天地合
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