一年级天门山之旅作文(热门6篇)

更新时间:2023-11-07 08:54:20 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

一年级天门山之旅作文1

唐代的“诗仙”李白曾两手放身后,双眼眺望天门山,诗兴大发,写下了《望天门山》这首诗,国庆长假我们全家开车就来到了诗中所说的天门山。

天门山坐落在安徽省的芜湖、巢湖、马鞍山三市交界处,因李白的这首《望天门山》而名扬天下。天门山可分为东梁山和西梁山,两山夹江对峙如门,故称为天门山。当我来到此地时,望见的是一片壮丽的景象。两座山在两边相对着,好像两个守护神站在江边,日夜守护着长江。也好像两座山以前连在一起,后来因为汹涌的长江不断冲击而断裂开,变成了两座山。江水清澈,一眼望不到边。江面上不时有船只来往穿梭,发出阵阵“呜呜”的轮船汽笛声,可见长江的繁忙景象。

太阳快要落山了,我们走到了江边,江水在夕阳的照耀下显得更加灿烂和*稳,没有一丝混浊。我们赶紧脱掉了鞋子,在江边玩耍了起来。此时,我们似乎感受到了李白在天门山时的心情——“天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。”

天门山游记作文10篇(扩展6)

——天门山的作文3篇

一年级天门山之旅作文2

暑假里,爸爸妈妈带我去张家界最有名的天门山游玩。

到了天门山,抬头向上望去一座座山峰挺拔险峻,郁郁葱葱。我们坐缆车一口气到了点。走出缆车,天门山的景色尽收眼底。层层叠叠的山峦如同彩缎,千姿百态,瑰丽无比。云在脚下飘,人在云中走,像仙人一样能腾云驾雾悠然而去。

那里的景点可多了,最惊心动魄的是过玻璃栈道。天门山的玻璃栈道是每隔一米左右用钢筋混凝土浇筑搭建而成的,上面的玻璃是用双层钢化夹胶玻璃做的,非常结实、牢固。我叫爸爸陪我走一趟,爸爸连忙用双手挥又挥,好像说:“不要、不要。”我又去找妈妈,妈妈也是一个劲地摇头。我耐心地说服了妈妈陪我一起走玻璃栈道。当我站在玻璃栈道的那一刻双腿直发抖,内心怦怦的狂跳。站在钢化玻璃上往下看,山陡峭、险峻、深不见底。我把双手紧紧握着玻璃栈道的扶手慢慢向前移动。当我走完五六十米的玻璃栈道时,感觉像是用了半个世纪那么长。

游览了天门洞,天门洞是天门山之魂,好多特技飞行员都到这里表演过特技飞行呢!

回想今天游玩的景点,意犹未尽。玻璃栈道虽然过程让我胆战心惊,但我还是用勇气克服了心里的障碍走完了它。我是个赢家。

天门山游记作文10篇(扩展5)

——天门山优秀作文3篇

一年级天门山之旅作文3

望天门山教学反思1当《望天门山》这首诗讲完,心里备感轻松。不光是按规定课时讲完,而且在课堂上没有我反复冗长的讲解,多数是我与孩子们之间的互动交流。认真回顾一下整个教学过程,有这样一个设计环节牵引着我和孩子们,让我感觉这首诗教下来很顺利。

初备课时,反反复复看教材参考,自我感觉这首诗难讲。怎样避免课堂上的一言堂,同时又要带动大家的兴趣呢?于是教学初设计这样的环节:关于李白的诗我们学了很多了,通过这些诗你觉得李白是个怎样的人?孩子们都发表了自己的看法:有的说他是个豪迈的诗人;有的说他是个浪漫的诗人;有的说他是个大气的诗人;有的说他是个非常有才气、敢大胆想象的诗人等等。同时让我没有想到的是孩子们还例举许多的诗来证明。看来孩子们对于李白了解得比较多。下面就请同学们跟随李白去欣赏一段美景,欣赏结束学生发出了由衷的赞叹。接着让孩子们反复朗读《望天门山》这首诗,说说这首诗给你留下什么样的感受?孩子们结合诗人的风格,一下子就说对了这首诗的基调:壮观。紧接着发问:你是从哪儿知道的?教师对难点适当点拨,抓重点字理解这首古诗,感悟这首诗的非凡意境。让学生从“出”字中体会诗人敏锐的观察力,精炼的语言,更让学生从侧面感受到天门山的形态美。这个“出”字,让学生真正融进古诗中,融进意境中,感受到诗人激越的创作情绪。在我的引导下,他们既说出了天门山的险,又谈到了楚江的汹涌。轻轻松松学下了这首诗。

反思这节课,我没有从以往常规的教学步骤教学这首诗,而是从诗人的风格上来作为突破口,即学了诗,又加深了对诗人的进一步的了解。看来学习古诗这种教学方法也是挺好的!

望天门山教学反思2《望天门山》全诗从“望”字着眼,前两句描写山川气势。第一句先写山,天门山似乎是由于水流的冲击而从中间隔断,江水从断口奔涌而出;第二句写水,浩浩荡荡的长江水被天门山阻挡,激起滔天的波浪,这两句所望到的景物是静止的,诗人却用“中断”“开”这些词从动态方面把它写活了;第三、四句是写行船的感受,坐在小船上迎着阳光顺流而下,感觉*的青山相对而来。非身临其境者,不能有这样的体会,也不可能写得如此传神。形象地用“孤帆一片”来代表一只船,这“一片孤帆”把天门山点缀得活泼起来,展现了生动优美的意境,使读者仿佛也望到了天门山的壮丽风光。

*日教学中,我最怕的就是古诗的教学,不知道老师们有没有像我这样的感觉,因为学生对古诗不甚感兴趣,每当上古诗时,不是一问一答,就是老师一言堂。但是当《望天门山》这首诗讲完后,却没有这种感觉,心反而里备感轻松。因为这节课我不光是在规定课时内讲完,而且在课堂上没有我反复冗长的讲解,多数是我与学生之间的互动交流。认真回顾一下整个教学过程,让我感觉这首诗教下来很顺利。

一年级天门山之旅作文4

“天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来。”这是唐朝诗人李白写的《望天门山》。今天,我有幸跟着爸爸妈妈登上这天门山,欣赏它的美。

经过一路颠簸终于来到张家界的著名景点--天门山。由于天气的原因,我们只能从A线索道上下。这条索道特别地长,全程有公里,被称为“全世界最长的索道”。

刚坐上索道不久,我就拿起相机东看看,西瞧瞧,看看有什么好拍的,只见 索道跨过了繁华的城市,跨过了宽阔的火车站,开始向一座座雄奇壮丽的山峰靠近,从缆车里向下看,连绵起伏的大山像龙一样若隐若现,非常壮观。

快到天门山顶的时候,眼前是云雾缭绕,白花花的一片 根本看不清景物,仿佛到了人间仙境。到了天门山顶,就可以看见树枝上挂满了一条条亮晶晶的`银条,地上积满了白雪像给大地铺上了雪白雪白的地毯。靠着栏杆,放眼望去,云山雾海,让人心旷神怡,一个字“美”!还有一个最吸引人的景点就是玻璃栈道,建在悬崖峭壁上,可惜,天气的原因,我就看不到它下面的万丈深渊了,但是,看着周围的白雾缭绕,那么神秘,我还是有些害怕,扶着峭壁,一步一步抖着脚向前走,真正体会到了什么是惊心动魄。

虽然此行天气不作美,但也掩盖不住好似人间仙境的天门山它的雄伟壮观,希望下次好天气的时候我再来,欣赏你那别样的美。

一年级天门山之旅作文5

今天我和爸爸妈妈离开了张家界森林公园,一起游玩了中外闻名,伟大诗人李白诗中提到的——天门山。

来到天门山景区的入口,我们先乘坐观光车来到了半山腰处。乘车过程中,我们共经过了九十九道弯。而每当到一个拐弯处时,车身就会向拐弯的那一方向倾斜,感觉就要翻车似的。我在这时则扶紧把手,做好心理准备。一路上,除了我们行驶的这条路,四周全是悬崖峭壁,十分险峻。这一路真是既惊险又刺激!到达地点后,我从观景台向下俯视。眼前一道道弯弯曲曲的公路就像一条巨大的龙卧在山间。

接着我们开始攀九百九十九梯登天门洞。为了确认它是否真的有九百九十九级台阶,我还特意数了一下,果不其然呢!经过不懈的努力和坚持,我和爸爸妈妈终于都登上了天门洞。当我登完最后一个台阶时,我真想高声为自己喝彩啊!登上了天门洞后,我向下望去,只见下面有些雾蒙蒙的,我这才恍悟过来,原来云已经在我脚下!

然后我们又乘坐很长一段时间的电梯到达最顶峰去走玻璃栈道。到达山顶后,我望向大山。可眼前的一幕却让我惊呆了,前方是一片白茫茫的云海,什么都看不见了。片刻后,一阵风吹来,云开雾散,一座座耸立的山峰又清晰地映入眼帘。随着云忽上忽下,忽左忽右,大山也忽隐忽现。“太美了,太美了!真像仙境一般!”我不同地赞叹道。走着走着,便到了玻璃栈道。走上去,我感到自己身体轻飘飘的,仿佛自己就飘在云中,自己也融入到了大自然。

不知不觉中,一天的旅程结束了。今天,我见到了仙境般的天门山,更见到了自然界带给我们的奇妙!

一年级天门山之旅作文6

李白笔下的天门山真是气势磅礴,吸引人的眼球啊!于是,我建议爸爸妈妈这个寒假带我去天门山游玩。

天门山位于张家界市区附近,海拔1518米,是一个国家级景区。有“天门洞”,“天门山索道”,“鬼谷栈道”,“天门寺”等著名景点,是非常值得游玩的地方。

天门山索道是世界上最长的客运索道,长7454米,高差1277米,可以带游客从现代城市直接投入原始空中花园的绿色怀抱。坐在缆车里观看途中的美景,时而风光秀丽,时而悬崖骤现,时而又穿行在云雾之间,给人一种凌空飞仙般的神奇体验。

下了缆车,眼前的一幕让我惊呆了。见过雪,没见过漫山遍野厚厚的雪,更没见过满山的树枝上都是冰挂。远处的山在白雪的覆盖下闪着银色的光,近处的山轮廓更加清晰,线条更加分明,悬崖之间的缝隙被白雪填充,显得格外亮丽峭拔。所有的树木都挂满白雪,有的像大团的棉絮在风中摇曳,更多的像一把把雪做的刀挂在树上,迎着寒风,更显英姿飒爽,形成了美丽的冰挂奇观。我不得不赞叹大自然真是位伟大的艺术家,把天门山描绘得如此出神入“画”。

由于冰冻路滑,山路变得格外险峻,但这丝毫没有减弱游人的兴致。一路上,随处可见摔得四脚朝天的游人,有的甚至体验了一回“闪电漂移”的感觉,引得旁人哈哈大笑,给游览增添了几分乐趣。

由于天气的关系,天门山还有好多景点我们没有一一游览,略微有点遗憾,但天门山的美景和深厚的文化底蕴深深吸引着我。我想说:天门山,我还会回来的,到时我再把你欣赏个够!

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