围绕中心意思写六年级作文范文悔(实用14篇)

更新时间:2023-11-07 08:37:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

围绕中心意思写六年级作文范文悔1

一说起甜,大家都会想起糖、蜂蜜、糖葫芦,渐渐我对甜有了不同的认识。

小时候父母买一个糖,我就开心的很,因为我喜欢糖在味蕾上的甜味,但是我一点一点长大,我对甜又有了另一种体会。

我觉得帮助别人是一种甜。记得那一次,我补完课正在公交车上回家。我仔细观察周围的样子,这时,从车上走来一位老人,那位老人背着一大堆杂物,一上车,我看见车上好多人都对老人投去鄙视的目光,而我觉得这位老人却是一位勤快、有自尊心的人。我在心里好几次想去帮助这位老人,但不知道想到了什么,几次都在即将就要碰到时,却有迟疑了,我想如果他在那一站下车,我就帮老爷爷。果不其然,那位老爷爷也在那边下车,就在他把杂物放下车时,我不再犹豫,就把双手伸过去接住那东西,把爷爷送下车。在这时老爷爷说了一声“谢谢”。

这两个字,虽然没有金子那么贵,也没有礼物那么好,但这两个字对我来说,那就是比金子钻石还要耀眼,一路上我帮着爷爷把废品送去废品收购站,最后老爷爷还说了声谢谢。让我那心,那鼻子都洋溢出浓浓的甜香味。

得到别人的信任也是一种甜。有一次,我的作文在全体同学面前读了一遍,在上场前我的心紧绷着,一开始两只手都颤抖着,全身都流着冷汗,我生怕读错一个字、一句话让同学们嘲笑,怕一下课他们就议论了,但在我读完作文后,同学们热情的掌声一瞬间让我紧绷的心放松了下来,心里也充满了香甜。

这就是我对甜别样的体会。

围绕中心意思写六年级作文范文悔2

童年的事就像天上的星星数不胜数,有些已经随着时间的流逝消失的无影无踪;有的让你记忆深刻;有的苦涩,有的甜蜜。但无论哪种都能让你体会到童年的快乐。

小时候我看到爷奶奶种的花十分好看,正好可以给我的芭比娃娃做装饰,可光想不行啊,我便行动了起来。首先我戴起了手套,然后把花盆抱出来,接着把花***,最后,洗干净。我刚修剪好枝叶,只见爷爷奶奶屋的门响了,我来不及收拾了,撒腿就跑。

在我跑的时候,心砰砰直跳:我这么做对吗?我要再跑回去,爷爷奶奶肯定会揍我的,我要不跑回去,我就成了一个撒谎的孩子。我的心就像十五个吊桶打水——****:算了,还是回去吧,挨一顿打就打吧,总不能当一个撒谎的孩子。果不其然,回去就被爷爷奶奶打了一顿。

还有一次,我和姐姐走在路上,我看到了一只正在睡觉的小狗,便想逗逗他。我从旁边拔了一根狗尾巴草,拿在手中,在小狗的鼻子前来回晃,可小狗却别过头,无视我;我又捡起了一块石子,捏在手中,把胳膊抡了几圈,用力地把石子扔了出去。小狗猛地***,瞪大了眼睛,怒气冲冲地看着我,嘴里发出“嗯嗯”的声音。糟了,小狗要发狂了,我拼了命的跑,大喊道:“谁来救救我呀!”,姐姐看到后,把狗轰走了,我的心情才*复了下来。

不过现在看来,当时是真的淘气,要放到现在,我早就不敢了。时间一去不回返,现在一回忆起小时候的淘气,虽然有点不堪回首,但自己却乐在其中,他们就像甜蜜剂一样,总能让你在伤心的时候,品到一丝甘甜。

围绕中心意思写六年级作文范文悔3

有一种花,朴实无华,无香也无味。

此花,便是与我们肌肤相亲、温暖人心的棉花。古诗云:“五月棉花秀,八月棉花干。花开天下暖,花落天下寒。”棉花自然与别的花不同。

记忆里母亲种了一小片棉田,是地沟边的一片荒地,母亲拔掉毛草,拣出石头,用爪钩把土地整*,小心翼翼地将棉花种下。由于护理得好,棉花长势颇旺,花开如蝶翅般,娇艳地拢在一起,守护着蕊,风过,沙沙作响,多数是那种瓷实的白。密密的枝叶下,饱满的棉桃儿缀在枝条上,有的不胜重量,枝条弯下来;有的垂在地上,低处的棉桃有的开始裂嘴,露出淡淡乳黄色的棉絮,地头通风处,有的迫不及待,吐出雪白的棉絮。母亲说地头阳光充足,通风好,棉桃成熟得早。

棉花生长过程中,有时像淘气的孩子,总爱节外生枝,生出一些小杈杈。为节省养分,母亲忙着掐掉杈子,不几日小杈儿又长出来了,母亲为此常累得腰背酸疼。棉花长高了时,要专心结桃,母亲还要给它们挨个“打尖”。除此外种棉花还要捉虫、打药、摘花等。母亲像守护孩子一样守着棉田,说这样我们寒冬的棉衣就有了着落。

在慵懒微熏的冬阳下,随便一展眼,各种花色棉被摆在散着香味的阳光下,这样棉被会像花开时一样,蓬松、柔软,贮满阳光的温度,裹在身上特别舒适和温暖。

棉花,再熟悉不过的乡间植物,总觉它是母亲花。棉花一生花开两次,花期的棉花圣洁如玉,枝枯叶蔫生命枯槁时,终于迎来了棉花的绽放,那雪白的棉花,像极了母亲的苍颜白发,亦像绵延不尽的母爱,吐出棉,纺成纱,一针针织成游子身上的衣。

棉花,有着记忆的温暖,只有散着阳光味道的棉被才能让我安然入眠,映照着心灵,让我走近母亲,走近故乡。

围绕中心意思写六年级作文范文悔4

寒风中热乎手的烤红薯,烈日炎炎下的一瓶矿泉水……无论是炎热还是寒冷,都有着一副的热心肠。

20xx年的冬天格外的冷,寒风把大地都吹干了。天空灰灰的,人们早已消失在清冷的大街上,似乎路灯的光也暗淡了许多。看着同学被接走,又望着空荡荡的幼儿园,我心灰意冷地想:奶奶怎么还不来接我,*时早就来了,难道她今天忘了我在上学吗?我看着窗外,墙上的钟表正一步步地走向夜晚。蓝天与夜晚混成了蓝黑色,当夜幕降临,街道上出现了一个人影。那人走得很慢,但看得出想走快点儿,随后人影越来越大,朝着幼儿园的方向走来。我一瞪:是奶奶。便飞奔出教室向大门跑去。奶奶看着我,从布袋里拿出了一块热乎乎的烤红薯,我笑了。

那年冬天,很暖。

转眼来到暑假,我和表妹去重庆玩。上车刚坐下,黑色皮的汽车座椅如同着了火一样滚烫。本以为打开窗户能减热,没想到外面空调的热风更是“火上浇油”,果然是“火城”。可进入山谷却是绿荫遍地,岩洞凉爽,瀑布涌出,小鸟歌唱,简直是避暑山庄。可我和表妹却是走马观花,手拉着手,一溜烟就跑完了所有的景点,直到耀眼的阳光洒在身上才发现已经到出口了。太阳好像在疯狂的增长,再听到树上的蝉扯着嗓子大叫,让我心里更加烦躁。细心的小姨夫见了,就去买了三瓶矿泉水,他轻轻的递给我一瓶,我来不及说谢谢,就咕噜咕噜的喝完了。我和表妹如饿狼似的盯着小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我们,又看了手上仅有的那瓶水,就把自己的那瓶水给了我和表妹喝。

那年夏天,很暖。

暖是寒风中的烤红薯,暖是大热天的矿泉水,人世间的温暖,无处不在。

围绕中心意思写六年级作文范文悔5

在我的人生成长中,发生过许许多多的事情,而最令我难忘的还是上学前班时的一件事。

我在上学前班的时候学习非常好。有一次,老师出题让我们进行一次小小的测试,接着老师说:“同学们,拿出本子来,然后把题做完,老师给你们改分,谁考得好,老师就会发给你们一些小奖品。”当然那时的我们非常幼稚,想着奖品会是什么,可能是糖,可能是一个小本子,可能是一支铅笔,可能是一块橡皮,可能是一张漂亮的课程表,可能是一把上面不布满图案的尺子,我们想了很多老师可能发的东西,但就在这个时候,时间过去了,我抄完了题但是没有做完,20道题只做了13道,13道题我只做对了10道,剩下的纸有的是“?”,有的是“X”,我只得了七十多分,而奖品却是一朵小红花。

我真后悔考试是没有珍惜~~~~让时光老人偷偷溜走。这时,我真不敢想我回家的后果,妈妈可能打我,可能……“哦,我知道了”。一瞬间,我想出了一个自己认为天衣无缝的办法。

在回家的路途中,我把那个小测试从本子上撕了下来,一回到家里,妈妈就检查我的作业,这时,妈妈发现我的本子很薄,好像少了几页,就问:“莹莹,你的本子怎么少了好几页。”我低着头不敢说话,妈妈知道肯定有事,就按开免提给我一块回家的金珊打了个电话,电话“滴滴”的响的,我的心“怦怦”的跳着,突然,电话通了,发出了金山幼稚的声音,妈妈向金珊询问了一下事情的经过后,非常地生气,就开始打我,当时,我也觉得挺委屈的,不就是撕了本子上的题吗?妈妈好像看透了我的心思,就说:“你这么小就学会了说谎话,张大还会学好吗?你回你的物理反省反省,找回你丢失的东西。”

听了这番话,我非常后悔,就承认了错误,妈妈笑了,夸我是个知错就改得好孩子,就在这的同时我也找回了我丢失的东西,那就是-诚实。

随后,妈妈给我讲得很多道理其中有一个道理致我始终难忘,这个道理是这样的:无论做什么事都要诚实,如果不诚实将会带来灾难,带来不幸。

围绕中心意思写六年级作文范文悔6

一个漆黑的夜晚,我坐在桌子前不声不响地写着作文。好不容易写了一半,我停下了笔看了看钟,唉,十一点,这么晚了。弟弟和爸妈都睡了,街上也没有几家亮着灯了,我还有这么多作业没有完成,不如明天早上再做吧!于是我关灯睡觉去了……

第二天,我一个人早早起床,坐在桌前发愤地写着,从五点写到了七点,可我的速度太慢,还是剩下了一些作业没完成。再不出门又要迟到了,在妈妈的唠叨中我只好拿起早餐向学校走去。

到校了,我尽量避开老师和组长,趋他们没注意的时候,又偷偷地写。当我瞅见组长抱起一大堆作业走出教室,我心中的大石头终于落地了,心中暗喜:漏掉了我,真好。

不写了,背书去!正当我拿起课本,老师就走进来望着我,吓得我出了一身冷汗。她生气地问:”你为什么没有把作业交上来?组长说是你不愿意交!”我结结巴巴地说:“我,我……不知……不知道怎么做。”“不知道的话为什么不来问我?我都说了不知道的可以打电话来问的!我要和***妈联系,问问到底是什么情况。”说完便拿出手机开始拨号。我一下子僵住了。教室里的同学都看着我笑话我,就连教室里的蚊子和苍蝇都飞过来,似乎也来看我的笑话。它们嗡嗡地叫着,好像说:“看,这个人居然没有写完作业,都六年级了,真丢脸!”我羞愧地低下头,看着作业本。它仿佛也在斥责我,笑话我……

唉!我真的好后悔没有完成作业!如果我完成了,那我在学校和家里就不会受到老师和家长的严厉斥责,我也不会因此丢脸了。

我真的好后悔呀!

围绕中心意思写六年级作文范文悔7

谈到预测,我们每个人都不陌生。预测明天会下雨还是晴天,预测自己会考上哪所大学,预测……有太多预测了。我认为,预测大多是偶然与必然之间的结果。面对结果,我们要学会接受不可改变的,并勇于改变可以改变的`。

生活是可预测的吗?有些是的,比如我们都能预测到人的一生就是从“生”开往“死”的旅程。有不可预测的吗?有的。在这漫长的旅途中,你将会经历怎样的事,过怎样的坎,落怎样的泪,拥抱怎样的美好等,这些都是未知数,你无法预测。否则生活就变成可计划的了,你就变成了“预言家”。

我们时常预测各种事,不是趋于必然性的事物,而往往是预测偏于偶然性的,带着对未知和变数的憧憬和希望,或是对糟糕结果可能性的猜测,而后做好心理准备,继而努力让结果朝自己期望的方向发展。比如最贴近学生的例子,就是我预测自己考试会不及格,默写会不通过,那我就会选择努力学习,以求结果不会像预测的那样糟糕。预测在一定条件下能转化为积极的能量,促使你去改变现状。这是我的第一个想法——对于预测的作用。

就我个人而言,我不喜欢作长远的预测——性格使然。我喜欢充满变数的崭新的每一天。如果人生尽在预测之中,那生活还有什么乐趣呢?无论悲喜,这都是我会经历的事,必然中又包含着偶然,如何面对预测的结果才是最关键的。从前我畏惧高考,是因为高考意味着太多变数,我害怕面对未知的结果。而现在,我改变了自己的看法。在学校,我背的每一条公式,每一个单词,每一句古诗,写的每一个字,说的每一句话,都是高考前的准备,是为自己的高考之路铺下的石板,尽管我知道每一块石板都可能是变数,稍微偏一点,我今后走的路就会截然不同。但我还是坦然淡定,努力铺好每一块石板,不动摇不慌张。我清楚地知道,我正在改变着自己未来的人生。亦如高考,假如多做对一道题,或者少写一个字,都可能会开启不同的人生,这或许是高考的迷人之处吧。

此时此刻,我所能预测的是:高考不是终点,而是我人生真正的起点。不论将来如何,我都想要在当下做好自己的事,体会每一分每一秒的意义,尽志方能无悔。我想,这就是青春,如诗般美丽、可预测而又不可预测的青春!

围绕中心意思写作文悔六年级作文3篇扩展阅读

围绕中心意思写作文悔六年级作文3篇(扩展1)

——六年级围绕中心意思写作文10篇

围绕中心意思写六年级作文范文悔8

大家一定都有后悔的事吧。那么您们想听一听我最后悔的是事吗?我就给大家讲一讲。

20__年的冬天,那天天很冷。下午放学妈妈没来接我,我不高兴的耷拉着脑袋往回家的方向走。刚走几步我意外地发现地上躺着五元钱,我心中窃喜急忙捡起五元钱,心里好美哦!可转念一想,从小妈妈和老师教育我们捡到的东西要物归原主吗。再说丢钱的失主这会心里有多着急呀,于是,我决定站在路边等候失主。

我等呀等呀始终见不到失主,眼看天色已晚,我也有些害怕了。就在此时,有一位哥哥向我这边走来,他的脚步很急,像是有什么急事,是不是他丢的钱呢?我急忙走上前问道:“哥哥,这钱是你丢的吗?”哥哥先是一副奇怪的样子,继而又赶忙说到:“是我…….丢的、哦.谢谢你!”说着他拿着钱急忙走了。

我心花怒放,心想:我今天真是办了一件大好事呀 !一路上我唱着歌,心情特别高兴,我这股高兴劲,谁都拦不住,似乎比郊游还快活!

正高兴的我,忽然发现一位小弟弟低着头眼睛里的泪水似乎马上就要掉下来。他看见我脸上流露出一丝微笑,然后,那微笑又立刻像泡沫一样消失了。他急忙问我:“姐姐,我丢了五元钱,你看到了吗?我急需用呢!_此时的我只感觉脸上滚烫,我连忙摇头,小弟弟又失望的从未我身边走过。

当时无数的怨恨冲我而来,我真后悔刚才怎么不问清楚那个哥哥?我真后悔为什么那么着急把钱给了那个哥哥?我真后悔自己当时怎么那么没头脑.我真恨那位哥哥为什么要撒谎,我真恨透了自己怎么办了这么一件蠢事。

虽然这件事过去两年了,但我每每想起都会自责,通过这件事也给我也敲起了警钟:遇事一定要保持冷静的头脑,做事一定要弄明白,弄透彻再果断是非,不要事后再埋怨自己,那也是没用的,世上没有卖后悔药的,做事一定要三思而后行啊!

围绕中心意思写六年级作文范文悔9

**汉字博大精深,每一个字都有它独特的含义,而在这众多汉字里,唯有一字令我印象格外深刻,那便是——愁。

愁,愁,愁,愁白了头。“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”那时的我怎一个愁字了得!

记得有一次,我忘记带告家长书了。老师说今天必须上交,这可着实令人发愁。

我暗暗沉思:让家长送过来吧,无法联系,因此不能实行;向老师再讨一张吧,家长签名又难以冒充……如此想来,应当如何是好?

教室吵吵闹闹,听着令人格外浮躁;一眼望去,走廊空荡荡的,看着愈发迷茫。我像无头苍蝇似的走来走去,烦躁不堪地抬起头看了眼窗外,上面映着的是我焦虑不耐的神态。这也不行,那也不行,究竟怎样才能交上告家长书呢?我一个头简直两个大。

等等,学校到家的距离不是很短吗?我放学后回家取了告家长书再交给老师不就行了吗?我灵机一动,将打算告诉了老师。过了许久,老师无奈地点了点头,说:“以后不要再忘带了。”我不好意思地点了点头。

愁,是自己造的,如果我们能认真地做好每一件事,能够样样完美,愁又从何而来?想要不愁,就要把一切做到,不要留下遗憾,否则必然会愁怨满目,身心疲惫。

静下心来,回想往事。我不禁莞然一笑,我也频有些“为赋新词强说愁”了。其实,这不过是芝麻绿豆般无足齿挂的小事,有何愁哉?漫漫人生,让我们披荆斩“愁”吧!

围绕中心意思写作文悔六年级作文3篇(扩展4)

——六年级围绕暖字写作文500字10篇

围绕中心意思写六年级作文范文悔10

阳光火辣辣地普照着大地,刺眼的光芒射在篮球场上,一场没有硝烟的战争即将拉开帷幕……

我方队员身穿橘红色球衣,正在篮球场上和身穿红色球服的六八班激烈地对战。

瞧!黄琥一个灵活地转身,从对方手里抢到球权,飞速地传给了周麟,周麟一个跨步,将篮球向篮筐投去,就当我们众人的眼光都渴望的看着进球时,篮球打到板**,球被对方抢了过去。

对方以默契的团队配合,将球一个又一个投了进去,不断得分,对方欢呼声不断,我们啦啦队使劲加油,篮球队员脸上越显焦急,手似乎不听使唤,把球总是传给对方队员,总是犯规。

阳光似乎渐渐暗了下来。上半场结束了,比分是0:4,这种形式对我们来说并不是很乐观,结局似乎已经看到了,啦啦队有些泄气,突然传来温柔的声音:“没关系,只要努力了就行!”原来,是班**李老师。

到了下半场,队员们像打了鸡血似的。陈孝凯在对方不注意的时候,将球权抢了过来,从外侧运球,前面有对方队员截拦,他便以一个漂亮地转身和一个鲤鱼似的跳跃,将球在空中划过一个美丽的弧线,投进了篮筐中。我们啦啦队似乎看到了希望,呼喊声又大了起来。

接着,我方队员张勇趁其不备,以“迅雷不及掩耳之势”把球从对方手中夺过来,传给了邹原晋,邹原晋不负众望,以个子瘦小的优势,钻出人群间的缝隙,一投,进了!

“嘟——”比赛结束了,我方以5:4的1分优势,胜过了对方。恍惚间,时间仿佛静止了!

队员们脸上的汗水晶莹剔透,同学们的欢呼雀跃久久在操场上回荡。我们一个个乐开了花,恍若嘴里含了块蜜糖。

这时,阳光似乎更灿烂了!队员们橘***球服更耀眼了!

围绕中心意思写六年级作文范文悔11

既然母爱是广阔无垠的大海,那么父爱一定是坚韧挺拔的高峰

了。攀登这座大山,就能找回曾经流失的点点父爱。

之前学游泳,我虽然克服了下水的恐惧,可并不能像其他孩子一样在水中穿梭。那时我总套着游泳圈,悄悄地在角落独自玩耍。一次,我又跟爸爸来到了游泳馆,这次,他没有带游泳圈,一脚把我踹了下去。水正好漫到我的脖子,还没淹到我的头顶,可我快撑不住了,并且心里有点怨恨爸爸。但爸爸坚定地说:“你慢慢往前走,我在后面拉着你!”我开始缓缓向前移动,一步、二步、三步,我开心地向前挪动,感到发现他正在原地用鼓励目光看着我。顿时无比的自豪。我回头看了一眼爸爸,,我感到了一股暖流……终于理解了父爱是冬天里那唯一一束阳光呀!

8岁那年,我正在家里度周末。楼上的一个朋友下来找我玩。他说要我拿着钱去买鞭炮玩。那时正值新春,我没多多想就去了。我买了鞭炮,兴冲冲地跑回家,却见爸爸坐在沙发上气冲冲地看着我。“鞭炮哪来的?”我结结巴巴地说:“买…买的。”“啪!”爸爸扇了我一巴掌,我顿时落下了泪。爸爸对我说:“你想玩鞭炮,可以,但不能自己拿钱买这么多,你想玩的时候,给我们说,我们会给你买的。”说完,爸爸一把将我揽入他的怀中。这也让我感悟到了爸爸的一巴掌中饱含的是关爱和理解。

人生这条道路,都攀登父爱这座大山。山路难免有崎岖,但这也是不同的父爱。父爱伴我成长!

围绕中心意思写六年级作文范文悔12

清晨,迎着东方的第一缕霞光步入校园,望着被太阳镀上金色的*,开始一天的学习。在老师的教导下,孜孜不倦的学习一天后,在放学铃声中走出校园,渐渐西沉的太阳把余晖轻轻地洒在我们身上,伴着我们回家。日复一日,年复一年。转眼间,六年即将过去。我们就要离开让我们茁壮成长的港湾了。体内一股酸涩的感情一点点涌上心头,愈发强烈。顿时,往日里的点点滴滴像电影一般,在脑海里一幕幕地放映。

二年级时,“六一.儿童节”联欢会,我们班也有演出。作为第一个开场舞的表演者,我们班的一群女生(包括我)在一起挤出一分一秒就为了排练。早读、课间、放学后,我们都在练习。回家后,我仍旧不停练习,直到掌握所有动作。在舞蹈房里,我们洒下了汗水;在舞台上,我们全力以赴。无论气温有多高,也不论跳得有多累,我们都咬牙坚持。终于,努力得到了回报,我们的舞蹈受到了大家的赞扬,那种滋味真甜。

六年级上学期时,我的一篇作文《妈**关心与爱》发表在了某杂志上。当一个同学拿着那本杂志问我,那是不是你写的时候,我说是的。她说,你真厉害。那种滋味真甜。

六年来,风风雨雨,我从一个笨笨的小丫头成为一个懂事的“小大人”,一路充满着甜。考100分时甜,当班级**是甜,受到老师表扬是甜,为班级出黑板报是甜,给农村孩子捐书是甜,为灾区捐款是甜……这一切甜,织出我那金色的童年;这一切甜,为我的人生增添光彩;这一切甜,让我终生难忘……

我爱校园里的甜!

围绕中心意思写六年级作文范文悔13

忙,是对人的一项巨大考验,它常常会出现在你的生活里。奇怪的是,只要你忙到了一定程度时,就不会再忙了。但从忙到不忙这个过程,说不难吧,还真有点难,难就难在如何形成习惯。当你不忙了,或许你已经在某方面上取得成功了。

我就是一个名副其实的“大忙人”,每天都一刻不停地在忙碌着,毕竟学业繁忙,你不努力就追不上别人了,因而我每天都有许许多多的学习计划,周末则更甚,这份忙碌一直陪伴着我的生活。

“周五啦!终于到周末了!”我兴奋地大喊道,“别在那蹦蹦跳跳了!赶紧去吃饭,等一下还得上数学课呢!”妈妈立刻喝止了我的大喊,我只得收起兴奋,用最快的速度吃完饭,立马就去上课了。但我还是有些闷闷不乐,感觉被事情推着走,没有任何喘气的时间。

当晚九点二十分,我又开始了我的学习之路。我必须要在周五晚上把周末作业全部“解决”,那可真要忙“死”我呀!我开始奋笔疾书,笔在纸上不停地磨擦着,发出细小的“沙沙”声,犹如一曲奋斗的乐章。

“啊!作业终于写完了!”我松了口气,像是卸下了重担,顿时感到神清气爽。我扫了眼上方的闹钟——十一点四十分。临近十二点的夜晚格外的安静,大家都在温暖的被窝里,或是已经进入了甜甜的梦乡。而我躺在床上,还在脑海中不断地滚动着成千上万个单词,明天早上八点还要上英语课呢,我呢喃着。到此,这一天的忙碌终于结束了,就这样日复一日,年复一年。

其实,忙碌有好有坏,虽然过多的忙碌会让身体吃不消,但这样的生活无疑是充实的,快乐的,想必当我形成习惯时,我会有更大的收获。

围绕中心意思写六年级作文范文悔14

古人曾说过“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”也曾说过“泠泠七丝上,静听松寒风。”这些都含有“静”字。说到“静”,引起我很多回忆。

静,在时间中流淌。傍晚,太阳西沉,月亮悄悄探出头,在温柔的路灯下,小路显得十分幽静。“沙沙”的风声中,我弹着舒缓的曲子,窗外的大树也随着旋律轻轻地摇摆,十分享受。夜深了,月亮叫来了雨滴们,它们都是大自然中优秀的“催眠师”。当人们躺在床上,闭上眼睛,听着“催眠师”奏出的声音,慢慢进入梦乡,这一切都是那么美好,那么寂静。清晨,当第一缕阳光穿过云层时,花瓣的露珠晶莹剔透,草儿在微风中摇动,似乎没有睡醒,清鲜的空中还残留着恬静。这悠闲的时光,使人感到舒畅。

静,在午后的阳光中。我躺在躺椅上,闭着眼睛,一边带着耳机听音乐一边小憩。温暖的阳光洒在我的脸上暖暖的,心里也暖暖的。悠扬的乐曲缓缓流进我的耳中,活泼的音符在我心头跳动,诗一般的歌词让我深深吸一口长气。一阵风拂过我的脸颊,美妙的旋律像波涛汹涌的海浪在我心中翻滚,心中的海浪渐渐缓慢下来。渐渐变得*静,我的心情也变得舒畅许多。不知不觉进入梦乡的我,感觉整个世界变得安静。在梦中,“静”像一位美丽的天使,总挥挥无色的衣袖,让我沉静。当醒来时,她已悄悄地走了,没有留下任何足迹。

每当静来到时,所有人都会抛开心中的杂念,在她的怀抱中沉静下来。

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