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更新时间：2023-10-22 19:54:12 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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时光飞逝，岁月如梭，在不知不觉中我们已度过四个春秋。在这四个春秋里，您就像阳光让每一颗种子萌发自己的生命；您就像大地让每一颗希望的种子变成丰硕的果实。如果没有您的教诲，就没有我们的进步和成长，您对我们的恩情深似海。
在学校——这片绿茵茵的草地上，有最适宜的温度、最肥沃的土壤、最温暖的阳光、最清新的空气，这就是老师们的爱。因为这种爱，一个个幼小的生命尽情舒展他们的颜色:是红色，就热情奔放；是黄色，就明亮可爱；是蓝色，就温尔文雅……我们就是在这种爱下成长。上课时，您绘声绘色的为我们讲解每一个知识点，如果遇到特殊的地方，您还会为我们讲它的历史典故，这是课本所学不到的，不仅丰富了我们的知识，而且开拓了我们的视野。当遇到枯燥乏味的题时，您就会用那些风趣幽默的话给我们讲；当遇到难记的字时，您就会编顺口溜给我们讲，这样记起来就容易多了……虽然您对我们很严厉，但您对我们的爱却又那么温暖；当我们失败时，您会鼓励我们不要放弃；当我们成功时，您会表扬我们，同时也告诫我们不要骄傲；当我们进步时，哪怕是一丁点儿的进步，您都会奖励我们；当我们受伤时，您会像母亲一样关心我们……就这样日复一日，年复一年，在那三尺讲台上，用自己的青春和才华，用诗人的灵感和悟性，培养了一批又一批的人才。
老师，您就像蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路；老师，您就像春蚕_吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱。默默无闻无所图，织就锦绣暖人间。_老师，是您让我学会感恩，对您我也永远怀着一颗感恩的心。总之，千言万语汇成一句话：老师，您对我们的情深似海。
我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么?”她们异口同声：“幽默!上次语文课，他……”
的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊?”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们!恼火呀!这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊!”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟!老师都知道这个哦!”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……
上语文课很有意思，哈哈!谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢?!
人们在夜晚上最忽视的存在，却又必不可少的存在，是光明，人类虽然不在意，可是我们呢？发光是我们生命的全部。
夜晚我开始工作，我看见街道上有一对母子，年迈的母亲拄着拐杖，头发花白，带着花镜十分苍老，旁边的是她的儿子。他扶着他的母亲，伴随着母亲走在街道上，一种享受之感让我想到了人类的那一句话：你养我小，我陪你到老。
到了半夜，街道上没有什么人了，只有来来往往的汽车，忽然，一辆汽车撞**墙车头瞬间就撞坏了墙，撞个大洞，很庆幸司机没有事。最后，**来了，这位司机原来是酒驾。我心里想着：生命才是最可贵的呀，
到了早晨，我们一天的工作快要结束了，这时候，又看见飞快赶去学校的高三学生，他们一个个都显得十分急促，有的手里还拿着面包，现在才五点多，他们就飞快的跑了起来，但是我在他们身上看到了朝气，一种只属于孩子的朝气，的确啊，**高三就要高考，他们都紧张了起来，我幸福地看着那些学生们，默默祝福他们能有一个好成绩。
我这一天的工作结束了，每天我们都能看到不一样的人，不一样的事，他们都**了人生有老人，有中年，有婴儿，他们这些人有好有坏，看遍了人间的善与恶，但是尽管这样，他们也每天开心快乐的活着。所以，面对人生的坎坷，我们应该用积极乐观的态度去面对。
老师是一盏明灯作文5篇（扩展8）
——成长中的一盏明灯作文 (菁选3篇)
我想变成一盏路灯，一盏为人们指路的灯，通往心灵豁达的路，照亮前进的方向。
城市的**静寂无声，原本高远宽厚的天空被大片阴云笼罩，我的眼前没有一丝斑斓，除了错落有致，高低不*的.楼房。“沙……沙”，缓缓探脑环顾，才发现勤劳的清洁工正一下两下，轻柔地为这座城市描眉上妆；东边的地*线泛起的一丝丝亮光，小心翼翼地浸润着天幕，新的一天从远方渐渐地移了过来，微风慵懒，白云轻飘的清晨，我卯足了劲，睁大双眼对着匆匆赶路的同学们微笑，望着步履匆忙的背影挥手。慢慢的太阳探出了头，而我就这样静静的站着，优雅的小憩，对着喧嚣的城市，不予理睬，但也偶尔睁开眼睛，望望四周的变故。刚学会走路的孩子，在我的身边欢快地走着，时不时用那肉乎乎的小手给我一个**的拥抱；飞累的小鸟，站在我的肩膀上一边休息，一边叽叽喳喳的诉说着途中趣事；看着被风吹落的叶片婆娑起舞，看那一簇簇的槐花在枝头上轻轻垂下，望那红花鹿蹄草，毛茸茸的花瓣，赏着草丛中撒欢的小狗。夕阳下归来的孩童，下象棋的老人，脚步匆匆的青年，每天我都这样静静的看着，用心感受着。日月轮回，太阳渐渐落下，夜晚即将到来，睁开松弛的眼睛，展开笑脸，笔直的站着寂静的路旁，给赶夜路的人们送去微笑与祝福，为找不到方向的人送去光亮与温暖。
我是一盏路灯，黑夜里，我的眼睛像夜空中一颗耀眼的明星，闪烁着璀璨的光芒，不管严寒还是炎热，我都会立正站好，认真履行自己的职责。同时，我和我的伙伴们用我们特殊的方式把城市的夜晚变得更美，更灵动。
天越来越黑了，望着空旷的街道，我不禁打了个哈欠，眼睛也慢慢浑浊了，可身边的老奶奶依然望着街头，等待着坐末班车回家的儿子，我使劲甩了甩头，搓了搓僵硬的脸颊，不停地对自己说：“站好，把眼睛睁大，老奶奶眼神不太好，要帮助她第一时间看到出现在身边的儿子。”我努力把光调的更亮，全部聚集在眼前的小路上，就这样一灯一人静静的守护着，车进站后又马不停蹄地驶向远方，看着相互搀扶着的背影有说有笑地走远，我的心被填的满满的。半晌，一阵奇怪的轻响让我又回过了神。可怜的流浪狗羞答答的对我说：“我可以在你身旁睡会吗？”望着他那小巧的脸蛋，这灵动的小生灵怎不让人心生怜爱，我爽快的答应了。我把眼睛慢慢的垂了下去，让它依偎在我的脚下，暖暖的光轻柔地爱抚着它轻颤的身子，伴着它入睡，此时的我越加清醒，腰杆挺的更直了，因为我知道还有更多的人需要这份光，需要我的陪伴和守护。
我是一盏路灯，我热爱我所在的城市，我要像战士一样就在这里的某一个街角，等待着，陪伴着。
“无论你在哪里，我都要找到你……”，当这首感人肺腑的歌曲在我耳边回荡时，我心里无比地激动，是什么原因让我有如此强烈的感受呢？是“感恩”二字，这让我情不自禁地想了今年5月12日四川发生地震 后 老师奋不顾身纠勇救学生的感人事迹。
事情发生在四川汶川县的一所小学内，5月12日下午，小学内大部分学生正在上课，还有一些学生在上体育课。汶川县是一个风景非常优美的山区小县城。是通往世界闻名的景区——九寨沟的必经之路，在这样恬静舒适的环境中学习和生活，学感到多么幸福啊！然而，令他们意想不到的事情将要降临他们的头上，14点28分，一场震惊世界的大地震发生了。
所有的教学楼都倒塌了，到处是房屋的废墟和残垣断壁，到处是学生的呼救声。幸存下来的老师面对刚刚发生的一切惊愕了！但马上反应过来，立即投入了救援活动他们把一个个受伤的学生从废墟里刨出来背到操场上。有些老师自己的子女在这所学校里被掩埋了，并生死不明，可是他们想到要救的首先是自己的学生。余震一次又一次地袭来，一些老师在救了学生后，不顾余震的危险，再次冲入废墟内救人，突然发生了余震，一块巨大的水泥板从天而降，老师躲闪不及，水泥板重重地砸在老师的头上，老师不幸牺牲了，而他身下被救的学生安然无恙！
地震发生后，这个小学有一半的老师和学生遇难，而获救的学生是老师冒着生命危险救出来的，这些老师顾不上自己的亲人，首先想的的是自己学生的性命，是老师给了这次被救学生的第二次生命。
“感恩的心，感谢有你……”，世界上有什么比生命更重要呢？
我有一个冷漠的哥哥，他总对我板着脸，只有很开心的时候才会笑一下。他的个子高高的，乌黑的头发下戴着一副眼镜。冷漠的眼神总让我望而生畏。可就是这样的他，成了我人生道路上的明灯。
我哥哥的成绩在班上名列前茅。因为他总告诉我，考试一定要有一个好心态，同时具有永不畏惧、永不放弃的精神。有一回，我考的很不好，到家后什么也没说就哭着跑回房间。我本以为他会对我这个妹妹很失望，但没想到他倒了一杯水给我，并安慰我说：“没事，我来帮你！”说完拍了拍我的肩膀。我看到他的眼睛，仿佛听到他对我说——加油！我忽然觉得他变得很和蔼，不再那么冷漠。在哥哥不厌其烦的帮助下，我在下一场考试中取得了优异的成绩。当我把这个喜讯告诉爸爸妈妈时，他们开心极了。我无意中看到哥哥——他竟在对我笑。
哥哥不仅是我的引领人，还是我的指路明灯。
从三年级开始，哥哥每天都坚持读书。我每次到他家玩都看到他在看书，他那专注的眼神使我着迷。我开始尝试喜欢阅读，每次看到他读书时，我也情不自禁的拿起书来看。有一次，哥哥不在家，但我发现了一张纸条——“不要因为玩而拒绝阅读这个朋友。”我心头一热，觉得一定要和阅读交上朋友！
哥哥是我人生路上的一盏明灯，让我明白了永不放弃、永不言败的道理，帮我养成了良好的阅读习惯。我哥哥，希望他一直帮组我，指引**人生正确的方向进击！
敬爱的姜老师，您，是我人生路上的一盏明灯，为我照亮前进的路，引领我走出黑暗，走向光明。
四年级时，年少轻狂，我对学业不屑一顾，但对游戏却情有独钟，只要拿起手机，就得打开游戏，游戏排名是天天上升;可是，学习排名却日益下降。父母很是着急，多次劝我，而我却变本加厉，把父母的规劝抛之脑后，很多次熬夜偷玩，只是为了装备的更新，排名的靠前。父母呢?则如同热锅上的**，急得团团转，对我却又无计可施，没办法，只好让老师来管教。
暑假后第一周星期二下午第二节一下课，姜老师便让我到办公室，姜老师是我的班**，在我校严厉是出了名的，我们都十分害怕他。听到叫我，我的心顿时咯噔一下，害怕极了。猜想与玩游戏有关，但心里还是自我安慰：没事!挺过去就行了!这样想着便状了状胆，跟了过去。到了办公室，老师什么也没说，只是拿出了我直线下滑的成绩单，然后递给我，点下头示意让我看看。我不屑一顾地望了一眼成绩单，随手拿了过来，姜老师见我这样，也没生气，只是说：“这是怎么回事?”我故作镇静地答道：“什么怎么回事?”我知道老师说的是成绩，但叛逆的心理却让我故意反问老师。姜老师惊讶地望着我，提高了声调说：“你的成绩怎么回事?”我没有说话，低头望地。双手摆弄着衣角。姜老师叹了一口气，顿了顿，降低了语调说：“你本来的成绩不错，可现在……”我明白老师的意图，也很想说一声对不起，可正在叛逆期的我如同脱了缰的野马，哪里听得进去劝说?
老师望了望我，又叹了一口气：“唉，你现在不学习以后如何生存?如何回报你的父母?是，玩游戏很快乐!我承认，但你正值努力的时候!你需要努力才不会被这日新月异的世界落下!你现在努力还不算晚!”“难道只有学习才可以生存吗?”我突然猛问了一句。其实我说完就后悔了，在老师面前顶嘴，真是……姜老师停了足足有十分钟，很显然他是在*静自己的心态，然后故作镇静地说：“虽然学习不是生存唯一的出路，但是只有学习才可以有尊严地生存!”我疑惑地抬头看了老师一眼，见我十分不解，老师又认真地说：“你说农民和老板你想做哪一个?”“老板!”我不假思索地说。“那老板和农民的最大区别是什么?”“有钱和没钱!”我迟疑了一下。“不，是有知识与没知识。”老师摇了摇头继续说：“记得有一个富翁说过，拿走他的一切，然后扔到一个沙漠里，只要一个商队路过，他又会变成一个富翁。”老师停了一下，问：“你知道他凭什么说这句话吗?”我茫然地摇了摇头。“因为他有知识!知识谁也拿不走，这才是他最强的依仗!”我若有所思地点了点头，老师又说：“你们玩游戏先干什么?”“找装备呀!”我快速地说：“那么，知识便等于装备，只有你学到知识，以后还怕不能玩游戏吗?”老师又说。我这才恍然大悟，用力点了点头：“我明白了，姜老师!”
回去以后，我扔掉了令我痴迷的游戏，又重新拿起了书本，点亮了落满了灰尘的'台灯，望着那灯光，我不禁涌起对姜老师深深的感激之情：老师啊，您就是灯，我是过路的行人，是您照亮了我的人生之路，是您指引了我前进的方向。
记得小学二年级的时候，我们的班主任姓尚，现在对她的印象依然历历在目，她对我的关怀今生也不能忘记。
尚老师很有爱心。有一次，我在上体育课时，在操场上摔了一跤，把腿摔得不轻。我哭着一瘸一拐地走回了教室。刚好尚老师也在教室，她看见了，忙说：“你没事吧，要不要紧啊？”我点点头。然后尚老师赶紧出去帮我拿来药水为我清洗伤口，涂上药，还不停地安慰我。她那慈祥的样子，真像我的妈妈。
记得还有一次，我生病了，没有去上学，当天尚老师打了好几个电话来询问我的病情。大概是下午四点钟的时候，我躺在床上，拿着书本复习功课。就在这时，突然响起了敲门声。妈妈说：“是谁在这个时候来啊？”当时，我也很纳闷：到底是谁来了？妈妈开门回来后，眉开眼笑地对我说：“猜猜是谁来了？”我摇摇头。妈妈说：“是尚老师来看你了。”我一听是老师来了，就兴奋的不得了。老师走过来，摸摸我的额头，说：“要好好休息哦！”我对老师说：“老师您怎么来了？”老师说：“我因为担心你的病情，不放心，一放学我就来看你了。”老师还带着课本，来帮我补习落下的功课。
老师临走时还叮嘱我，让我好好休息。老师走后我想：有这样的老师真好。
啊！老师就像春蚕，正如春蚕到死丝方尽；老师就像蜡烛，燃烧了自己而照亮了别人；老师就像园丁，培育出一代代的人才；老师就像一把金钥匙，帮学生打开一道道的知识大门；老师就像母亲，一直这样无私的奉献着自己。老师还像……
世界上在优美的话语也无法表达我对你的赞美，我爱你，老师！
是谁，给我们带来了知识；是谁，给我们带来了快乐；是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——徐老师。
记得刚上小学四年级的时候，我对自己的班主任感到十分陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道了问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。老师您也许察觉到了，向我投向鼓励的目光，似乎在对我说“张锦彬，别害怕，鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我勇气倍增。我立刻举手回答，虽然答得不是最好的，但您的微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我胆量变大了，才有了现在流利的发言。
感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……听说您的孩子在上初中，但您很少时间来辅导他的学习，您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声：“您辛苦了，老师。”
感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您是灯塔，为们照亮前方的路……
感恩您，老师！在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了！”
老师的职业是神圣的，他把知识教给一代又一代的人，是你离开家的父母，老师用知识哺育了我们，把对自己子女的爱分给了我们。老师的恩情等同父母对我们的付出，两者最大的共同点就是不求回报。‘一日为师终生为父’是我们的台词，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。老师如黄牛，不求回报，在田里辛苦的耕耘；老师如一架云梯，送**一批又一批的学生；老师如沙发，舒适了人们却留下变形的自己；老师如一支笔，把美名给了别人，最后只剩下耗尽心血的自己。老师的好是说不尽，道不清，写不出的。
说起老师，人们的脑海里想必会浮现出校园的某位老师的影像，可是我发现人们对老师的含义理解不够深。我的理解是；给人经验，给人在小事上获得启发，教会你做事的那个人就是你的老师。
在我的人生中，第一位老师是我的母亲。我的母亲教会我走路，刚开始的时候我总是摔跤，母亲不烦我都烦了。母亲看我多次摔倒，还是耐不住性子教我，她说；‘你要看准自己要去的地方，这样走路就不会摔倒了，来试试吧！’果然，我奇迹般的走了很远，这个经验我深深地烙在了心里。我的母亲还教会我说话，我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话，最终我学会了说话。
在我的学习中他是我的老师————我那严厉的父亲。学**我的父亲帮了我很多。一次，我的学习成绩下滑，我的父亲便每晚给我讲题，当时我还不理解父亲，后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中，我从父亲那里学到了做题要仔细，要读透题这样才能理解题意写出正确的答案，从而提高学习成绩。
老师是一盏明灯照亮了我夜行的路，老师是黑夜里的北极星引我找到正路，老师是沙漠中的指南针指引我出去的方向，老师是深林中的树叶引我走出困境……
世界上有一种无比平凡的职业，那就是老师。提起这两个字，大家都觉得并不陌生，但或许有的人会觉得老师只不过是一个教书匠、孩子王，一点也不比那些科学家、国家领导高级，甚至还觉得不值一提，那你们就错了，完完全全的错了！你们说的很对，老师的确不比那些职业神气，但大家想过吗？科学家、国家领导都是有知识的人，而他们的知识又是从哪来的呢？不就是小时候经过老师的辛勤教导才有的吗？
当我们步入校园时，是老师用辛勤的汗水把知识传授给了我们，而且还是那么不辞辛苦地为我们付出，这叫我们怎么不感动呢？从简单的汉语拼音、加减乘除和英语字母，直到学到更难的内容。
同学们，老师就好比一层层阶梯，让我们踩在上面，慢慢的往高处走去，而他们却不计代价，依然为我们任劳任怨。同学们，当我们遇到难题想不通的时候，是谁来解开我们心中的迷题？是老师！当我们在学校做错事的时候，是谁严厉的批评了我们，让我们不再犯同样的错误？还是老师！当我们在人生的道路上迷失方向的时候是谁引导我们走向成功？依然是老师！是她们用智慧的钥匙，打开了学习的大门，把我们领进了知识的殿堂。同学们，老师是什么？是默默燃烧的蜡烛，还是不辞辛劳的园丁？其实这些都是用来形容老师的伟大精神的。不管老师对我们严也好，爱也罢，她们都是为了我们，是想让我们将来能成为一个对社会有用的人，将来可以为祖国做贡献。
老师，小树要感谢雨水的浇淋，花儿要感谢泥土的养育，草原要感谢阳光的照射，而我要感谢您的教导，您用一生教会我们懂得为何要追求，为何要有理想，为何要超越自己，您是我们心中最美的神话。老师谢谢您！
有人说书是知识的传授者，也有人说书是一个指南针，还有人说书是一位良师益友。但我却不这么认为，我认为书在我的生活中，是一盏明灯，因为它照亮了我前进的脚步。
在我读一，二年级时，我一直生活在一个没有知识，只有玩具，游戏的世界里。直到三年级，老师说要写作文，我仿佛被人人重重一击，身上的担子无比沉 重。我还清晰的记得我的第一次习作，写了一篇两百字都不到的作文，被语文老师狠狠的训斥了一顿。后来爸爸帮我买了一些作文书，我一看，马上沉迷在书的世界 里。有时下课一看书，连上课铃响了也不知道。直到全体师生问好时，我才***乱答几句，惹得全班哄堂大笑。也正因为这样，我的阅读与写作能力飞速提高，甚 至老师都怀疑我是抄袭的，但从那以后，我的习作每次都被老师圈圈点点，说这里写得好啊，那里写得妙啊！这让我更爱看书了，现在，我一天起码“啃”掉一本 书，吃饭“啃”睡觉“啃”甚至上厕所也不忘抱上一本书，搞得爸爸每次见到我，开口闭口都是书呆子，书呆子的。
是的，我认为一本好书就像一座宝藏，一篇好文章就像一盏明灯，它教我知识，也教我做人。***曾经说过：饭可一日不吃，觉可一日不睡，但书不可一日 不读，我更赞同及陈说的，“一日无书，百事荒芜”是啊！人生在世，不读书便费生命，而且颜真卿说过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”……
理想是人生旅途上的一盏只指明灯，照亮我们前进的方向。每个人都有自己的理想，有人想成为白衣天使，有人想成为***，有人想成为一名优秀的作家，有人想成为高尚的科学家……而我的理想是一名光荣的教师。
老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树；老师是人类灵魂的工程师；一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。
上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会。于是我就想我长大了也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰。当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得。只要看到老师那和蔼的面孔，再困难的事情都会简单起来。这更加坚定了我当老师的信念。
如果我成为一名老师，我要用语言去播撒下一颗颗充满期望的种子，用粉笔去书写出一道道五彩缤纷的'彩虹，用汗水去浇灌一朵朵含苞待放的花朵，用心血去滋润一个个纯洁无瑕的心灵。我不求我的学生将来回报我，我只愿他们能够为社会、为祖国贡献自我的力量。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃了熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。每个人都就应充满理想，充满对未来完美的盼望。为了自我心中的那个理想，就要永不放下，永不停歇，永不退缩的去追求，去创造一个属于自我的未来！
老师是一盏明灯作文5篇（扩展4）
——一盏明灯作文10篇
“今天，我们来讲第一课，运动。”简短干脆的开场白，倒是符合理科老师的特点。
“诗人是怎样描述运动的呢，”陆老师停顿了一下，眼睛抽离书本，看了一眼同学们，继续说道：“这个任务肯定是语文课代表来完成了，来给我们背一下《早发白帝城》吧！”两位课代表站了起来。陆老师看了一下说道：“按理，女士优先，那我们就让——男生先背吧！”哈哈哈，这猝不及防的反转啊，真是妙，妙，妙！
理论要和实践相结合才能出真知。刚讲完定义，陆老师就开始身体力行了。他从讲台走到教室后面，又原路走回去，又在讲台上来回走动着，边走边抛出一个问题：“刚刚我从这里走到那边，我动了吗？”
“动了。”同学们回答得毫不犹豫。
“真的吗？”陆老师略略提高了声调。这一问，使得教室骤然安静了下来，大家面面相觑，无人作答。
“相对于你们来说，我是动了。但是刚才我说过，运动是相对的。”同学们这才恍然大悟。陆老师又继续说：“所以想知道一个物体动没动，我们必须选一个参照物。怎么选参照物呢？”是啊，怎么选呢，我坐直了身体，竖起耳朵认真听着。
“首先必须要选近处方便对比的。”嗯，没错，我心里认同到。
“比如说，现在我想知道你们动没动，可以找你们老爸对比吗，你们知道他动没动吗？”这突如其来的无厘头的话引得我们哄堂大笑，课堂的气氛简直欢乐到极点了。真是好，好，好！
一节课很快就结束了，我丝毫没觉得无趣，反而觉得下课来得太快就像龙卷风。这，就是有趣的灵魂带来的魔力吧。
“书是人类进步的阶梯。”这是高尔基心中的书；“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向心中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是韩愈心中的书。古今中外，无数的文人墨客都热情地赞颂过书，都被她的独特魅力深深陶醉。而在我心中，书就是一盏明灯，它无时无刻不为我指引着方向。
我不知道别的孩子都有哪些喜好，但对我而言，读书，永远是一件惬意的事。每当夕阳西下，晚霞映红了天空，我总会独自坐在书桌旁，在书的世界中流连忘返。在这里，我体会到了马致远“断肠人在天涯”的凄凉，深深理解了辛弃疾“可怜白发生”的无奈，赞叹文天祥留取丹心照汗青的壮志豪情；在这里，我折服于保尔坚强不屈的精神，惊叹于汤姆索亚的胆大勇敢，悲痛于高尔基童年的'不幸；在这里，我为英雄可歌可泣的故事垂泪，为奸诈小人的丑行愤慨，为一个**的覆灭而唏嘘不已……书的世界里，草长莺飞，鸟语花香；书的世界里，充满快乐，充满人生的荆棘，充满了生命的坚强。
面对这片飘香的天空，我兴致勃勃，它的哲思，它的睿智，它的信念，使我不再浮躁，不再徘徊……
常常是掩卷沉思时，才惊觉暮色已浓，远处已是灯火点点。这时候的我，往往不会开灯，因为我不忍破坏这份静谧。闭上眼睛，任自己沉浸在书香中，一再流连。我要思索，思索自己的不足，我要让汤姆索亚的勇敢战胜我的畏惧，我要让保尔的坚强不屈来克服我的薄弱意志，我要用高尔基艰苦奋斗的精神来改变我不劳而获的心理……这每一次的思考，都使我的信仰更加坚定：做一个优雅高尚的人，让真、善、美永驻自己的心田。
书，这位默默无闻的智者，陪我走过了春风夏雨，秋月冬雪。用心读书，雅气不觉游荡于肺腑，用心读书，人生的真谛已然沁入心脾。书，就是一盏指路的明灯！
鲜花感谢雨水，因为雨水让它绽放；小鸟感谢天空，因为天空让它飞翔；小鱼感谢河水，因为河水让它呼吸；我感谢我的老师，因为老师让我懂得许多知识，进入知识的海洋。
当我开始上小学的时候，从来都不敢举起手回答问题，我就是知道问题的答案，也害怕举手回答问题。有一次老师在课堂上提出一个问题，我没有举手，老师看了看我，好像在对我笑眯眯的说：“别害怕，勇敢点，举起手来。”我鼓起了勇气，举起了手，老师看我举起了手来，便叫我回答了问题。虽然我说的不是那么好，但是老师表扬了我，我信心百倍了。
当我遇到难题向老师请教的时候。老师总是耐心地给我讲题目，理解题意，不厌其烦，直到我弄明白为止。
记得我第一次做错事的时候，有点害怕，不敢进教室。老师看我站在外面，说：“你怎么不进教室？”我说：“我做错了事，不敢进教室。”老师微笑着对我说：“没事，知错就改，就是好孩子。”我心里想着：我真感激老师啊，帮我解决了困难！
我在期末考试中得到了好成绩。老师在班上表扬了我，还带头鼓掌，让我学习的信心更进一步，明确了奋斗的目标。
当我第一次讲小话的时候，老师看了看我，没有批评我。当我又开始讲小话的时候，老师还是看了看我，没有当众出来批评我。当我又一次开始讲小话的时候，老师冲我点点头，我立刻明白了老师的意思，认认真真的听课。
当我……
三年了，在这三年里，我收获得太多太多了。无论我遇到什么，老师都和我一起面对。老师我想对您说：“感谢您为我做的一切！”
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