小学把秋思改写成故事的作文(共40篇)

更新时间:2023-11-04 13:00:56 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

小学把秋思改写成故事的作文1

诗人张籍离开了自己的家乡,风尘仆仆的来到了洛阳城。

光阴似箭,转眼间中秋节都即将来临,树叶枯黄,都纷纷落了下来。洛阳城内,冷风阵阵,让人们感到这世间无比凄凉,张籍禁不住涌起思想之情,他怀念故土,怀念那些乡亲父老……

张籍想想亲自登门拜访亲朋好友们,顺便回到故乡去探望父母。可惜因为遇见一位正要回需要当官,没有办法。沮丧之季,恰巧遇见一位正要回到家乡的同乡,决心写一封家信委托同乡务必要把信转送到父母手中,以表孝心。信中有着甜蜜祝福语:祝父母“寿比南山,福如东海”,只怪对乡亲家人说的事情太多太多,万一这次是他与亲戚最后一次联系?如果这次的信没有将自己想表达的意思说清楚?那怎么办?此时此刻,张籍的内心是多么复杂,多么矛盾。

每当捎信的人刚要启程的时刻,他还要将信封拆开,唯恐写了一些不愉快的事情让父母为自己担忧,也担心会不会少写。有时候甚至不能发现错误他也迟迟不肯将信送走。虽然每次这样时,捎信人炯炯有神的目光都会显得黯然失色,但是他也了解张籍诗人顷刻的心情。

张籍就这样反反复复地用锐利的目光扫视这封信,他那紧锁的眉头正好照应了他没有思绪的心情,此时他是多么想回乡啊!

张籍望着蓝天多么想高歌呐喊,倾诉着自己的心愿……

小学把秋思改写成故事的作文2

王三正准备,走了的时侯,张籍又把信拿回来,拆开,写到:你们要快乐的过每一天,不要为了一点小事就不开心……写完这些张籍才将信给了王三,王三骑着马,飞奔而去。

张籍看着远去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以给妈妈写信了,悲的是不知到什么时后能回到自己的家乡。

我在洛阳城里已住了三、四年,白发苍苍,我的家人不知怎样?是否还活在世上?让我忐忑不安。

夜晚,我来到窗前,一轮皎洁的月亮洒下悠悠清淡的光。不禁想起了故乡的亲人,真是“窗前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”我便不由自主流下了眼泪。这眼泪是思乡的泪。这时,突然树上的叶子飘落了下来,秋风又把叶子卷了起来。哎……

我来到书房,想写封信给家人,可是不知从何说起,要说的话太多了……过了好长时间,终于把信写好了,便不知不觉地睡着了。

清晨一大早,我把信件封好,再用细绸子捆好。急匆匆的身影骑着马奔到驿站门口,“哦!原来你是专门为人捎信的。”他说:“是。”我便把信慎重递给他,他要走的时候,我再次把信拿起来看看有没有什么忘写的,再次把信封好拿给要走的人。我嘱咐捎信人要路上小心,一定要把这封信送给我的家人。让他们知道我还在这里,要过两、三年才能回去。

望着远去的他,滚烫的热泪迷蒙了我的双眼……

小学把秋思改写成故事的作文3

光阴似箭,转眼间秋天来了,树叶枯黄了,一片又一片地落到了地上。深蓝的天空,万里无云,秋风乍起,这美丽的景色,令人一生难忘。

诗人张籍坐在这美丽的景色中享茶,看着看着落下了伤心的眼泪,诗人,想家了。他想着爹娘的身体好吗?想着今年的收成好吗?想着妻子和孩子们还好吗。

天色渐渐的暗了下来,张籍回头回房,饭也吃不下,坐在窗边,点亮油灯,开始写起了给家人的信。可要说的话犹如泉水一般,说也说不完,也不知从何下笔,只好拿起毛笔,在信纸上写道:爹娘,身体近来还好吧,今年收成怎样?你们不用担心我,我在洛阳很好。

深夜,诗人放下笔,伸了个懒腰,熄灭了油灯后,便上床睡觉。在床上,诗人总觉得匆匆写成的信不能表达出对故乡的那种深切的思乡情,便又起身,开启油灯,坐在窗边,又开始写了起来。

不知不觉,鸡鸣了,诗人放下笔,封好信封,来到了房门口,正愁不知怎样送去,这时,来了一位老乡,诗人大喊一声:“刘伯!”那位刘伯伯转头一看,走了过去,对诗人说:“是你叫我?”诗人笑了笑,说:“刘伯,不认得我啦,我是从小到大,被您称为‘小鬼头’的张籍啊。”刘伯一笑,拍了拍诗人的肩膀,哈哈大笑的说:“原来是你,这么久不见,没想到竟在这遇见了你。”两位老乡坐了下来,非常愉快的谈话,这时,刘伯站了起来,对张籍说:“时候不早了,我也该回去了。”张籍从口袋里掏出家信,对刘伯说:“刘伯,麻烦您回去的路上帮我把我写的家书带回去给我娘,行吗?,刘伯点点头,正要从诗人手里接信时,诗人又把信拆开,把写的内容又重新看了一遍,就将信交给了刘伯,看着刘伯慢慢而去。

这时,诗人心里又是喜又是悲,喜的是家人能看到自己写的信了,悲的是何时才能回到家乡。

小学把秋思改写成故事的作文4

又是中秋将至,洛阳城里秋风萧瑟,冷风嗖嗖。窗外,枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿,盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋,干枯的树枝刮过,发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象,不禁让阔别家乡十年,身在异地的……

又是中秋将至,洛阳城里秋风萧瑟,冷风嗖嗖。窗外,枯黄的树叶像一只只受伤的鸟儿,盘旋在满目苍痍的大地上。花儿耷拉着脑袋,干枯的树枝刮过,发出呜呜的悲声。此幅凄凉伤感的景象,不禁让阔别家乡十年,身在异地的诗人的思乡之情油然而生。眼前尽是离家之景:两鬓斑白的老母亲,噙着泪花,颤颤巍巍地把自己送出家门,千叮咛万嘱咐,在外一定要保重身体。

张籍出身贫寒,乃一介书生。为了理想抱负,光耀门楣,他很小就远离他乡,来洛阳求学。希望学有所成,金榜题名。张籍不禁想起母亲的身子骨是否还硬朗,此时是不是还在昏暗的油灯下,一针一线地为自己缝衣。想到这儿,诗人心里千愁万绪、百感交织。他铺纸研墨,想写封家书。可就在执笔之际,却不知从何写起,思量一番,千言万语尽在一纸之中:母亲,您身体可好?妹妹是否已经名花有主?天气转凉,您一定要记得添衣,儿一切安好,切为儿念。儿不孝,不能在家尽孝,我没有做好为人子的职责。待金榜题名之时,儿一定会来尽孝,让您享受荣华富贵、锦衣玉食。过上安逸舒适的晚年,尽享天伦之乐。字行间都饱含诗人的深情,诗人万重心意,情诉笔端。边写边落泪,一滴泪水,便是对家乡的父老乡亲的一分思念。终于写完了,他也不知不觉地伏案睡着了。

诗人一觉醒来,快步赶往驿站。途中遇到同乡,托付同乡帮忙送信。同乡准备上路时,诗人叫住了他,急忙把信从同乡手中夺回。轻轻拆开反复查看一番,生怕遗漏了什么。诗人反反复复地用锐利的眼光扫视这封信,字斟句酌。此时此刻,诗人望着蓝天,强忍着泪水,多么想高歌呐喊,倾诉着自己的心愿。诗人小心翼翼地将信封好,重新递给同乡。他还是忍不住,不由得心酸,潸然泪下。同乡终于还是启程了,看着扬鞭而去的同乡,诗人泪眼蒙眬。他看到那些凋零的花儿,再次联想到了自己年迈的母亲;看到那怒放的菊花,兄弟姐妹的身影又浮现在眼前;再看看干枯的树,想到了身子骨不大硬朗的父亲。

“露从今夜白,月是故乡明”,诗人诗兴大发,挥毫拔墨地写下了《秋思》。

小学把秋思改写成故事的作文5

秋天到了,在洛阳城里的诗人张籍正望着天空发呆,思念自己家乡的亲人,这时,一位路人路过此地,张籍正好看到,连忙问路人是哪里人。路人打量了张籍一番,说:你是谁呀?张籍说:我叫张籍,想给远在家乡的亲人写封信,想知道你是不是我的家乡人,帮我捎封信。路人说:帮你捎信可以,但你得给我一些盘缠,好让我回家乡。张籍听后,马上回屋拿了一些银子,给了路人,路人一见这些银子,眉开眼笑地说:我马上动身帮你捎信,但是信呢?张籍这才想起自己还没写信呢,赶忙回屋拿笔、纸、墨,匆匆写好信,刚想交给路人,又怕自己写得匆忙,没能表达出自己对家乡亲人的思念之情,又把信拆开看了看,这才长舒了一口气,把信封好,交给了路人。

路人走了,张籍望着路人的背影渐渐远去,心想:我什么时候才能回到家乡啊!

小学把秋思改写成故事的作文6

又是中秋佳节的夜晚,深蓝的天空,万里无云,月亮格外美丽,它像一块巨大的白玉盘悬挂在天中,皎洁的月光给大地铺上了银装。星星稀稀疏疏、七零八落地只在天边闪闪烁烁。我漫步在洛阳城,只见秋风乍起,高高的白杨树在风中哗哗作响,几片黄叶极不情愿地离开大树,在风中飘摇了几番,落在了地上。此时此景,不禁蓦生思乡之情,便直奔寓所。

孤孤单单地坐在椅子上,非常烦恼,像蜘蛛肚里抽出的粘腻的丝,一圈圈地在我心上缠绕着,叫我心慌。就在这时,我突然想到:我何不写封家书,表达我思乡念亲的心情。便立刻点上蜡烛,铺纸研墨。可正当我提笔准备写下去的时候,我的头脑里出现了数不清的话语,不知道从何说起。心想:我要把自己的意思表达出来,就要多写一些内容。然后,我拿起笔,在那红彤彤的烛光下认真地写着这封信,把自己想到的事,想说的话语,想表达的感情全都写出来……

忽闻公鸡打鸣,却还没有写完这封信,因为我要写的事实在是太多,我写好了这件事,又想起了那件事,好像永远都写不完似的。直到旭日东升,我才吹熄烛光,搁笔伸腰。尽管弄得我疲惫不堪,但我觉得值,因为我把自己的心里话告诉了家乡的亲人。

我匆匆来到驿站,找到一位回乡的朋友,托他把信带给我的亲人。当他要走的时候,我担心自己在忽忙中没把想说的话说完,忙又打开已封好的信看了看,才又封好交给朋友,与他抱拳相别。

此时,天空分外晴朗,白云绽露了笑容。高高的白杨树在晨风哗哗地鼓掌,几只黄蝴蝶在空中翩翩起舞……

小学把秋思改写成故事的作文7

那寒冷的秋风又吹到了洛阳城里,街上几乎没有行人,树叶也被无情的秋风吹得沙沙直响。张籍孤身一人漫步街上,突然,巷口闪出一个熟悉的身影,啊!那不是邻村的张云吗?他快步走上前,二人见后都激动不已,两人都各自谈起了身边的事。张云突然提到明天要回趟家,张籍说:“兄弟,请帮我带封书信,好吗?”“行!”张云笑着说。

张籍很高兴,马不停蹄地赶回家。匆匆准备好笔、墨、纸、砚,可刚提起手中的笔,一时却不知从哪写起,他又放下手中的笔,不禁回忆起家中父母、妻儿那张张熟悉的脸,还有家门口水池里那活蹦乱跳的鱼、院子里可爱的鸡鸭、小孩玩耍的情景……不知不觉,几滴不争气的眼泪便夺眶而出。

他思考了一个晚上,天快亮了,他知道再不写就来不及了,他奋笔疾书道:家中的日子过得可好?妻呀!多帮忙照顾我们那年迈的父母和幼小的'孩儿。爸、妈,您们要多保重呀!我在这过得很好,不必为我担心……一口气写了9张,写完后又一遍遍看,总觉得还有什么内容没写。

第二天,把刚写好的信紧紧揣在怀里,恋恋不舍地把信交给了张云,张云刚要出发时,张籍又叫住了他:“兄弟,且慢,我再检查一下。” 过了一会儿,张籍又匆匆地添了几笔,这才把信放进信封,连声说:“实在对不起,耽搁了你的行程。”

张云上路了,张籍望着他的身影,泪水再次一涌而出,不禁吟诵道:“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”

小学把秋思改写成故事的作文8

夜深人静,一颗颗小星星不停地对着大地“眨眼睛”,一轮圆月正镶嵌在漆黑的夜空中,显得格外明亮。在这犹如团圆之夜下,诗人张籍独自一人站在客楼上静静地赏月,旁边没有家人朋友陪伴,显得那么的孤单和寂寞。

第二天清晨,秋高气爽,当一缕阳光照耀到客楼房顶时,张籍已经在大街上四处漫步。一阵秋风吹过,他随手捡起散落在街上的一片发黄的树叶,眉头轻皱,自言自语地沉吟着:“唉!一年时间又过去了,我什么时候才能回到故乡,去看看我那年幼的孩子,去听听故乡那熟悉牛羊的叫唤声呢?唉!真想回到故乡好好与家人团聚。”

这时张籍似乎想到了什么,快速回到客房,磨砚铺紙提笔,沉思良久,写下一封信,以表达自己浓烈的思乡怀亲之情。仔细封好信封后,他又急匆匆地赶到十里之外的熟人王先生那边,嘱咐道:“王先生,请求您帮忙把这封信交到我的家人手中,我的故乡是和州乌江。”

“好,没问题,我帮你。”王先生爽快答应。正当王先生欲上马远行时,张籍若有所思,急忙说道:“等等,我想再看看信件”,接着,他把家信从头到尾仔仔细细看了两遍,并在上面又添了几行字,然后从头看起,边看边点头,直到满意为止。当他封好信封,再次把信件交到王先生手里时,又一再叮嘱,一定要把信件尽快送到家人手里。

告辞了,望着王先生翻身上马,渐渐远去的身影,张籍那一颗急切的心也渐渐安定下来。

回到客房,若有所思的张籍提笔写下了一首千古绝诗:《秋思》。

——秋思改写成小故事的作文 (菁选2篇)

小学把秋思改写成故事的作文9

秋天的凉爽把夏天的炎热赶走了,可是在这个秋天里充满里思念。

这天,我去公园里散步,突然,再耳边传来了小孩子的欢笑声,我看见有一个父亲,正在和小孩子一起玩耍。这时,一个卖糖葫芦的人走了过来,我突然想起了奶奶在我小的时候经常做糖葫芦给我吃……便想起了自己的父亲和母亲,想到这里,就再也没有心情去散步了。我决定给家人写一封家书。于是,就急匆匆的干了回去。刚提起了笔,就有很多话跟家人说,但是却不知道要从什么地方开是说。我思念母亲和父亲了,母亲的影像就出现在我面前,伸手去摸,可就是摸不到,扑了个空,我又想到了自己和孩儿玩耍的情节,我一会儿哭一会儿笑。一个小时过去了,两个小时过去了,一页页的信也写好了,我仿佛看见了自己的家人,收到家书时的激动表情。

我立刻把家仆叫了过来,让他把信送出去,家仆没走几步,我便怕自己会不会漏写,所以,又叫住了家仆,说:“你把信给我,我怕漏写。”便又仔仔细细的看了一遍,交给了家仆。看着家仆越走越远,想家人过得好吗……

小学把秋思改写成故事的作文10

洛阳城的秋天到了,树叶慢慢的变黄了,从树上一片一片地飘落下来,摇摇摆摆,像无家可归的弃儿,飘忽不定。而诗人张籍不也像落叶一般,四处飘零。此刻一股酸楚涌上诗人的心头。一阵阵秋风吹在了诗人的身上,冷飕飕的,一阵寒意随风而来,使树叶摇落,百花凋零。作客异乡洛阳城的诗人,见到这凄凉之景,不禁更加对家人亲人的思念。

诗人想起他的亲人,可不能立刻返回家乡,便写封家书寄托自已的思乡怀亲的心情。可诗人本已有很强烈的思乡之情又增添欲归不能的惆怅,情绪变得复杂多端。思乡情切,心中涌起千愁万绪,觉得有说不完,写不进的话要倾吐,犹豫难耐,而一时又不知从何说起,也不知如何表达。诗人看了看被秋风吹落的树叶,想:落叶迟早要归根,而我什么时候才能回到我魂牵梦萦的家人身边呀!想着想着,诗人便拿起毛笔,铺好纸张,开始写起家书,写着写着,几颗冰冷的泪珠从诗人的脸颊滚落下来……信写好后,泪珠已尽湿纸张,诗人佛起袖子,轻轻试了几下眼角。可他又怕匆忙写的信中有什么漏掉的话,不能把自已思乡怀亲急切的心情表达出来。当捎信人将要出发之际,他又打开已封好的信,一遍遍查看,看有没有什么话没写进去。当他查完后,把信封好,反复交代行人一定要亲手交给他的亲人。

当诗人看见送信人策马上身,扬长而去,渐渐消失在人群中,诗人又落下思念的泪水……

小学把秋思改写成故事的作文11

小学五年级作文400字 改写《江雪》在一个寒冷的早晨,诗人柳宗元在家中感到十分孤独,寂寞,便想出去散散心。他推开门,看见门外下着鹅毛大雪。这些雪落到屋顶上,就象是给屋顶戴上了一顶白色绒帽;雪落到了树枝上,象是给树枝披上了一件白棉袄;雪落到草地上,好似给小草们盖上了雪白的棉被。柳宗元不怕寒冷,就走出了家门。前面的几条小路上都铺上了白茫茫的积雪,可是一个人也没有,非常寂静。柳宗元向前走去,他的脚踩在雪地里,会发出“咯吱咯吱”的声响。放眼望区,远处的几座连绵起伏的山上也全都是洁白晶莹的积雪,仿佛是雪给山戴上了美丽的白色绒帽,但是山上却听不见小鸟美妙的歌声。不知不觉,柳宗元就走到了小路的尽头,看见一位身披蓑衣,头带斗笠的老渔翁坐在江上的一条小船上,正在垂钓。他走过去一看,渔翁脸色发黄。柳宗元看到这景象,他就想起了自己被贬到永州的是。他转念又想:虽然自己被贬到永州,但还能为民造福呀!想到这,柳宗元诗兴发了,即时口占一绝: 《江雪》千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

小学把秋思改写成故事的作文12

洛阳城里,秋风呼呼地吹起来,把地上的落叶卷了起来,我在自家院子里看见了此情景,不禁思念起温暖的家乡来。

回到屋里,我想:我可以写一封信给家人呀!我准备写信,可是千言万语却不知从何说起。这时,我的脑海里不断涌现着过去的情形,恨自己没有告别就从家里走出去了,现在才后悔起来。想到这里,我热泪盈眶,想要说的话一下子涌出来,我把这思乡的感情全部表达在这封信中。信写好后,我急匆匆地去找送信人,送信人说:“请问,这是您的信吗?”我回答:“是的,请把我的这封信送到我家人手里。”说着,我把信给他,“放心吧!我一定完成。” 送信人肯定地说。

送信人刚要走,我突然想起了有一些话没有写出来,“你们的身体好吗?”、“你们不要担心我”之类的话。我马上把他拦住说:“请留步,我还要再添几句。”我快速把信拆开,又把想说的话一股脑地表达出来,又读了几十遍,生怕没有把自己的思乡之情完全写出来。然后,我才放心地把信交给送信人。

看着送信人骑马扬长而去,马蹄扬起的沙石和尘土使我又喜又悲,喜的是我把自己的思念亲人家乡的感情表达给家人了,悲的是,我还不知道何时才能回家。我想着想着,诗兴大发,随口念出:洛阳城里见秋风,

欲作家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

说完,我就呆呆地站在那,沉思着,直到入夜。

小学把秋思改写成故事的作文13

落叶随风翻飞,将要飘去何方?只留给天空美丽一场。那金黄的叶子,像天使的翅膀,划过张籍的心房。

秋天来了,美丽的洛阳城里又刮起了秋风,张籍站在窗前,眺望远方的山峦。一片落叶随着秋风在空中翩翩起舞,慢慢地向张籍飘去,张籍伸出右手接住了那片落叶,掇弄湿软的叶片,凝神端详分明的叶脉,不禁想起了远方那美丽的家乡和亲人。张籍这才想起了,已有两年多没有给亲人问个好,报个平安了?张籍慢慢地向书房走去,准备写信回家,他的脑海里出现了很多想法,有千言万语涌上了心头,却又嫌每一句话都表达不了他的思乡之情,一时不知道该怎么下笔,思来想去之后,只能写下:母亲、兄台、妻儿,我非常思念的故乡,但是工作缠身,不得不放下归家之念,不过,等我忙好,我一定,一定会回家团聚的。写完,张籍流下了眼泪。

第二天,信使来到了张籍跟前,张籍把信交给了他。当信使收好了信,张籍连忙说道:“这封信对我十分重要,请一定要交到我岳父手上。”信使点了点头,准备走了。“等等!”张籍大叫一声。信使连忙停下,用疑惑的眼神看着他,张籍连忙说:“兄台见谅,信有写不好的地方,给我改一改!”张籍拿过信,又读了三遍,见没有可改之处,又把信给了信使。信使说:“放心,我一定会帮你送到的。”说完,跨马而上,绝尘而去了……

秋风吹乱了张籍的头发,张籍看着信使离去的方向,久久不愿离去……

小学把秋思改写成故事的作文14

古诗改写

怎么改写古诗?

第一步:读懂古诗,看一看古诗主要写了什么内容?

第二步:根据诗句把当时的情景想象成一幅图画,画面上应该有什么? 第三步:根据画面具体想一想他们会说些什么?做些什么?

第四步:适当地加入一些情节,再加入环境、语言、表情、动作描写,把你想到的通顺、连贯地写下来。

送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

这是一首()诗,有哪些事物?

想一想,送别时候会做些什么?

在草长莺飞的三月天里,冰消了,雪融了,小燕子飞回了北方,大地换上了一件绿衣,一派生机勃勃的景象。

黄鹤楼里,李白和孟浩然默默地坐在桌子两边,无言地饮着酒。李白斟了一杯酒,缓缓地举起杯,说道:“仁兄啊,这一别不知何时才能再会,多保重啊。”说完,便将酒一饮而尽。孟浩然也举起杯来,眼中含着泪,注视着李白,一仰头将酒喝了下去,缓缓地放下酒杯,说道:“我这一去扬州,不知何时才能归来,贤弟你一定要多保重身体啊!”说着,滴下了泪珠。李白垂下头,看着杯中的酒,眼圈也红了,他心想:真不知浩然兄去扬州之后会怎样,不知我们两何时才会再坐在一起饮美酒啊。

这时,船工走了进来说:“客官,不早了,天下没有不散的筵席,趁着天亮,赶快起行吧。”孟浩然默默地注视着老朋友,在船工的再三催促下,缓缓站起了身,依依不舍地往船边走去,时不时回头看着老朋友。眼看船就要开了,孟浩然已经泣不成声了,他哽咽着对李白说:“贤弟,后会有期啊。”李白站在江边不停地挥着手,喊到:“仁兄,一路保重。”小船越驶越远,消失在天地之间,只剩下无情的江水咆哮着,拍打着两岸的沙石,仿佛在为他们两人而哭泣着。

李白望着远去的老朋友,想起了他们两人在春天一边赏花一边吟诗,夏天一边饮茶一边论诗,中秋节时月下相互勉励,冬季对酒谈古论今,不禁流下了晶莹的泪珠。

改写的时候要注意以下几点:(1)不要纯粹翻译诗句。

(2)改写的内容不能脱离古诗词原来的意境。

(3)在符合古诗词原意的基础上可适当地进行想象、创新。(4)行文过程中适当运用一定的修辞手法,比如比喻、拟人等,可令改写的文字更加生动。(5)描写人物可适当运用语言描写、心理描写、动作描写。

(6)补充背景材料。在改写一些古诗时,还可以根据诗的内容特点和自己的理解情况,适当地补充季节特征、天气状况、地理环境、人物身份、事情起因等方面的背景材料。这样一来,就能进一步使改写的内容更加具体,生动形象。

总的来说,在深入理解古诗的基础上,只要能恰当地翻译出诗的意思,充分地想象和领略诗的意境,和谐地融入人物的感受,并自然地添加有关背景材料,就一定能使改写出的习作具体、生动。虽然改写后已不再是诗的体裁,却仍然充满诗意,能给人以美的艺术享受。

作文:改写《乡村四月》或者《清明》,字数400字。

《乡村四月》宋 翁卷

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

小学把秋思改写成故事的作文15

在不知不觉中,夏天的炎热已经悄悄的离去,诗人张籍孤身一人站在了门口,举目南望——家乡现在是什么样子的呢?还是像往常一样,他边看边想,时间在一点一滴的流逝,他揉了揉发酸的双眼,思念家乡的那份孤独的情感又一次侵染着张籍的内心。

“秋天来了,秋天来了……”他喃喃着;这时的他又想起了以往的中秋节,愈是想,内心便越感伤,脑海中徘徊着母亲年迈的身影,孩子们欢乐的笑语,妻子在他离去时的叮嘱……

“给家里写一封信吧,别让家人也饱受思念之苦,顺便也能报下*安。”说写就写,他走到了书桌的旁边,拿出了笔和纸,还有那陪伴他走了很久的墨水,蘸好毛笔,在即将落笔写信的时候,内心又彷徨了,不知道从何写起。

“到底要写什么呢?母亲,妻子,孩子们,你们都还好吗?”想着想着,张籍鼻子一酸,几滴不争气的泪水便夺眶而出。直到第二天,张籍把昨天写好的信揣在怀里,找到了捎信回去的信差,张籍把揣在怀里的信紧了紧,恋恋不舍的拿出了信封,一面叮嘱信差一定要把信封送到亲人的手里。信差收到信,转身上马准备要走,张籍似乎突然想起了什么一样,坚决的把信要了回来,重新拆开看了看,自言自语的说了几句,再将信交给了他。

这次的信差上马便挥鞭催马,疾驰而去,只留下一个孤单的张籍静静的待在原来的地方,迟迟没有归去,双眼一直盯着家乡的方向。

小学把秋思改写成故事的作文16

秋天,双来到了洛阳城,昨晚的一场小雨打落了花儿娇艳的花瓣。凉风吹来,使人感觉凉飕飕的,梧桐叶飘然而下。诗人张籍走出旅店,看到外面这悲凉的场面,忍不住掐指细算:自己离家已有三秋了,心中不免一阵惆怅。望着道路两旁枯黄的树叶和凋零的百花,他的心似乎就像那在冷风中瑟瑟飞舞的梧桐叶,飘飘荡荡。诗人不由地思念起了故乡:家中的情况不知怎样?母亲的眼疾好些了吗?父亲的老腰好些了吗?今年田里的`收成可好?有没有什么灾害?妻子染坊的生意还好吧?哥嫂的身体又怎么了呢?不知小儿有没有上学堂念书?认得多少字?可否淘气……

张籍想到这里,不由地转过身,走回了客房,准备好了文房四宝,正要下笔,却又犹豫了,万千想念,不知从何写起?母亲的病最生,嗯!就先给母亲写吧!张籍把对家人所有的思念、对故乡所有的热爱全都托付给了这薄薄的信笺,千言万语,万语千言……

写完了,泪光盈盈,出门唤来送信的人儿,着重托付他把信快快捎去。可又曾想?待送信人整装待发时,张籍的心又纠结了:此信是否已然表达我的本意?应该问的、想要问的是否完整?我的十分想念是否已写明白?张籍又拉住送信的人儿,从他的背囊里又取出自己的信,反反复复,仔仔细细地读了又读,最后长舒一口气,将信交还给送信人,听着马蹄声越来越小,看着送信人骑着马消失在地平线……

小学把秋思改写成故事的作文17

我旅途在青山外,行船在绿水前,要问我是谁—王湾,一个不算有名,但写过许多诗的唐朝诗人。

山。层层叠叠,树呢,苍翠欲滴,而我,立在这蜿蜒起伏的河流上的一艘小船之上,蓝天,白云,垂柳,都映在入镜般的水中,仿佛水中有着跟我们世界一样的奇妙空间。

春潮涌张,*的小船被春水弥漫,江面显得十分辽阔。

朝阳缓缓升起,天边露出了鱼肚白,太阳从东边爬了出来。

季节的舞台,拉开了春的帷幕;岸边的垂柳,梳理着飘逸的长发,小草探出了头,在太阳温暖的阳光下闪闪发光,野花散落在*的草丛中,仿佛无数明亮的眼睛。

突然,水中激起了一圈一圈的涟漪,所有倒影也随之破裂,待我回过神之际,才发现是几只翠鸟在捕鱼,不经意间,一只小翠鸟停在我的肩头,唱起了一支美妙的春天之歌。

那婉转的曲调,加上他那清脆的喉咙。*添了我的万千思绪,我抬头望去,只见远处*连山,山上隐隐约约传来布谷鸟的叫声,使人听了感慨万千,呢声音空旷而悠远,像是从另一个世界发出,使人回味无穷。

山上的树木都隐隐约约的露出了芽,一点暗黄,一点黄青,像是一件被染色的衣服,确切点儿说,更像是一件迷彩服。

大雁在北归的征途中表演,看:只见他们一会儿排成“一”字形,一会儿又排成“人”字形,它们的技术还真有点像现代飞机特技表演,当然,现在的他是不会知道这些的。

我十分思念我的故乡,书信,也早已写好,可是,这……如何寄回家乡呢?

唉,希望北归的大雁可以帮我捎一封回洛阳,想到这里,王湾心潮澎湃,忍不住高昂一首:

客路青山外,行舟绿水前。

潮**阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

就是这八句诗,被人间所流传,一直传到现在,成为了千古佳句。

小学把秋思改写成故事的作文18

在洛阳城一个秋天的傍晚,秋风四起,天上只有一朵白云,飘来飘去,似乎在寻找它的亲人,一片片枯黄的树叶从树上飘落下来,似乎舍不得离开大树妈妈的怀抱。张籍正独自走在洛阳城的街头,只见他神色悲伤,眼角噙着泪水,嘴里还低咕着:“故乡啊,故乡!”似乎心情沉重,却又无法表达。

他散步回到家,已是晚上十点了,他思念着家乡,不禁想到了写封家书。于是张籍磨好墨,正要下笔时,脑海里浮现了数不清的话语,竟一时不知从何说起,许久,他才提起笔,奋笔疾书……写着写着,又禁不住泪流满面,写好家书,已经是三更了,张籍还是睡不着——他太思念家乡了,他的脑海里、心里全部都是家乡的情景,家乡的兄弟姐妹们都还好吗?爹娘怎么样?他就这样度过了一夜。

第二天一早,他就把信给了捎信的人,并对他说:“这封信可是十分宝贵的,也许以后就没有这样的机会了,你一定要保护好啊!”捎信人说:“好的,请您放心,我一定会把这封信交到您家人手上。”张籍感激地说:“万分感谢!”当捎信的人正要走时,张籍又叫住那人:“请留步,能否容我再检查一下那封信?”说完,拆开信检查了一遍又一遍。

秋风萧瑟,落叶漫天飞舞,张籍凝视着捎信的人渐渐远去……

小学把秋思改写成故事的作文19

秋天乍起,红叶纷纷落下,铺满了整个大地。时间过得真快,不知不觉又到了秋天,不知远方的亲人是否可好?张籍静静倚靠在窗前,凝视着窗外纷纷扬扬的落叶,不禁倍感思念。

张籍回到书房,提起笔,决定写一封信寄给远方的亲人,可是,刚一提起手中的笔,千言万语,千愁万绪,一时间竟不知从何说起,他放下手中的笔,抬起头,不禁想起家乡那美丽的翠竹,可爱的鸡鸭,活蹦乱跳的鱼,还有热心肠的邻居以及交往笃深的朋友……不知不觉早已潸然泪下。

他回过神来,深吸了一口气,再次提起手中的笔,只见他疾书一封家书,在信中他,首先深情地问候远在他方,早已白发苍苍的爹娘,并详细询问了情同手足的兄弟姐妹以及儿时的玩伴,甚至于就连他离家当年亲手栽种的一棵槐树,小河两岸碧绿的柳树,他都依然牵挂……那思绪如同壮观的瀑布,一泻而下。终于,一封充满情意的家书写好了,张籍迫不及待地把信交给捎信人。可是,就在捎信人即将出发之时,他突然又担心刚才由于写得过于匆忙,生怕还有什么遗漏之处,于是,他再次打开信封,仔细查看一番,直到他感到放心了,才小心翼翼地把信交还给捎信人。这真是^v^复恐匆匆说不尽,行人临发又开封^v^啊!

他目送着远去的快马,再次陷入了深深沉思……

小学把秋思改写成故事的作文20

一个寒冷的冬晨,大人们一叫小明就起床了,他连衣服都没穿好,便去查看昨天自己在盆里接的水,发现冰已经结好了,十分坚硬,便兴奋的手舞足蹈,连忙把村里的小伙伴们叫来看,小伙伴们看了后,都十分想要玩,连忙对小明说:“快玩吧!快玩吧!”小明说:“好啊,课上这该怎么取出来啊?”这时,小壮出了个主意:“我们用热水把冰烫出来吧!”“好哇,好哇!”于是他们根据小壮的办法,成功的把冰取了出来,取完后,小明说:“那我们玩什么呢”小壮这时又说:“我们玩吃冰吧!”小红说:“不行,太冷了!要不然我们把它当银钲吧。”

大家都说这个主意新奇,小红说:“我去看看我妈妈的针线盒里,应该还有彩色的丝线,那穿上去,得有多好看啊!”小壮说:“那我去找个芦苇管,用芦苇管把他吹个洞,好穿彩线。”过了好久,银钲终于做完了,大家都十分开心,这时,小明从家里拿来了一个铁勺子,轻轻的敲在了他们刚做好的银钲上面,银钲便发出像玉磬一样清脆的声音,一时间,大家都沉浸在这美妙的声音中,谁也没有注意到,银钲正在慢慢滑落……“咔嚓”,一声清脆的声音响起,把沉浸在银钲美妙声音中的孩子们惊醒了,孩子们立刻向着声音的源头看去,发现是自己费尽心思做好的银钲摔碎了,一时间竟都有些愣神,等反应过来后,都十分的伤心,可刚过一小会儿,他们就去玩别的了。

——次北固山下改写成作文

小学把秋思改写成故事的作文21

洛阳城里,秋风乍起,路道两旁的黄叶纷纷从树上跳落到地上,好像是要为来年的丰收提供肥料。

居住在洛阳城的诗人张籍,触景生情,想起了远在家乡的亲人,心里不禁翻起了一片涟漪。

张籍想写封信给亲人,然而,面对信封时却不知从何下手,想问问老母在家怎么样,身体是否康健;又想问问妻子家中的生意好吗?自己和儿子的身体怎么样了;还想问问儿子学习怎么样了,在学堂有没有听先生的话……张籍想对家人表达一下自己多年在外,怀乡念亲的心情,灯一直亮到了半夜还没有关。信写好后,张籍又担心会不会写的太少,家人不明白张籍那种思念家乡之情。送信人来了,当送信人接过张籍手中的信时,张籍连忙叫住:“等一等,等一等!你能再让我看看我的信吗?”送信人爽快地答应了,因为他也理解在他乡的张籍心中那种思乡之情,不想让信中有什么差错。送信人拿回信后,张籍又急忙喊道:“请你再等一等,让我看看吧。”张籍看了又看,再也看不出有什么差错,才把信给了送信人。送信人走后,张籍一直站在原地望着他远去的身影,直至消失在了远方……

回屋后,望着桌上的笔墨纸砚,张籍轻轻吟道:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

小学把秋思改写成故事的作文22

在洛阳城外,我就闻到了秋天的味道。树上果实累累,到处都飘着果香!

我来到了一棵枫树下,我一下子就摸到了秋天。树叶有的由绿色变成了黄色,纷纷扬扬地打着旋软绵绵的落了下来,还有的叶子变成了红色,好像一团大火云似的。“呼、呼——”一阵秋风刮过来,让我不惊打了个冷战,只觉得凉飕飕的,这时的树叶们在秋风的催促下,在空中跳着舞,悄悄地没有声响地落入了旁边的小溪里。

晚上天空中嵌上了一轮又圆又亮的明月,它用柔和的月光洒满了大地,也轻轻的抚摸着我。我抬起头,望着像玉盘似的明月,心想:秋天到了,中秋节也要来到了。我不禁想起了我那慈祥的母亲,亲手给我做的衣裳,给我包的饺子,这真是应了那句“每逢佳节倍思亲”呀!真希望我能长出一双翅膀立马飞回到母亲的身旁!

小学把秋思改写成故事的作文23

洛阳城里一阵阵刺骨的秋风吹来了,金黄的树叶从树上一片一片地落下来,给大地铺上了地毯。梵枫看到如此景色,不禁想起了自己以离多年的家乡,决定写一封家书,给家人。

写什么呢?这可把他难倒了。不知道姐姐靓晴可好?哥哥豪浩怎么样了,是不是又惹事生非?妹妹梦铃是不是又生病了,毕竟她从小体弱多病。骏马汐日是不是和以前一样到处乱跑梵枫小声嘀咕哎!写些什么好呢?他想了半天,功夫不负有心人,他终于想到了,边写边说:亲爱的兄弟姐妹们,我来到了洛阳,现在我过得不错,衣食无忧。但是我不知道你们怎么样了,过的好吗?有没有想我呢?我好想你们,可我还要去别的地方,只好以后再回来。对不起!让你们担心了,汐日它怎么样了

信使一会就来了,梵枫将家书递给了他。心里在担心:会不会没把我的话写完啊?又对信使说:等一下,我还要打开看看。并从他手中夺回信,打开再看。呃,就这样吧。梵枫边说边把信拿给信使。

信使出发了。他又看着金黄的树叶:我什么时候才能回去啊话刚说完,便陷入了沉思

小学把秋思改写成故事的作文24

在很久很久以前,唐朝有位诗人名叫张籍。因为他博学多才,所以考中了状元。之后,由于他的出类拔萃,深得皇上的重用。有一天,皇上下旨让他到洛阳城去办一件大事。张籍不得不离开家乡,不得不离开他那年迈的老母和贤良淑德、年轻美貌的的妻子。临走时,他的老母泪流满面地说:“儿啊,你要早点回来。”他的妻子说:“相公,早去早回。”张籍依依不舍地走上马车,他回头望着自己的老母和亲子,直到看不见她们才回过头来。

光阴似箭,日月如梭。日子一天天如流水般过去了。两个月后的一天,张籍外出散步,他走在田野里,欣赏着美好和谐的景象,一阵凉爽的秋风吹来,让他不禁思念起故乡来。于是,他赶紧跑回他在洛阳城里住宿的客栈,想写封信给远在家乡的亲人。提起笔来,千言万语涌上心头,一时之间不知从何起笔。略微整理了一下自己的思绪,他奋笔疾书,一口气写了足足9张纸,他把自己的悲欢离合,把自己离家以来方方面面的情况和处境都写在了上面。封好信以后,他把信交给送信人。送信人转身刚刚要走时,他又担心匆匆写好的信会有什么遗漏的地方。他又说:“请您再等一会,让我再看看我的信,好吗?”送信人把信还给了张籍。于是,他拆开已封好的信查看。看完后,他长长地嘘了一口气。又把信封好交给了送信人。送信人走后,他高声吟到:

洛阳城里见秋风,欲做家书意万重。

复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

小学把秋思改写成故事的作文25

秋天的萧瑟,冷风习习,在这洛阳城中一切都如此安静。

一片枯黄的树叶掉落在土壤中,张籍端坐在窗前,看着眼前的一幕,心中对亲人、对家乡的无限思念涌上心头。

张籍看了会儿景,又顿了顿,从书房中找出笔纸,磨好墨,提笔,想写一封信给家乡的亲人。张籍边写边想,要是能回家该多好啊!迫不及待要把自己的全部心里话都写下来,表达给在家乡一样思念着他的亲人。此时,一群鸿雁飞过天空,它们鸣叫着,十分凄凉。

他写得更快了,提笔收笔间,都流露着对亲人的思念。但张籍想对家乡亲人说的话太多了,写不完,说不尽,那一阵阵凉风,直锥他心中的疼痛。萧萧的风里,枯叶接二连三的掉落,他看了看,心中不免更加忧愁。

在秋风中,他一步步走向送信人,刚一交给他,又觉得少了些什么。拿回这封信,又添了几句,还给送信人。等送信人刚走出几步,他又想起一件事,跑去收回信封,又写了整整一页,交给送信人。

目送送信人离去,张籍久久地立在寒风中,思念着远方的亲人。树上那最后一片叶子,也孤零零地从他身前飘落下了……

小学把秋思改写成故事的作文26

改写《秋思》     此时此刻,我正在江边看着一本书(那时没有小说)。这时,一阵风惊扰了我,我一看,原来秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。我心想:中秋节就要到临了,要不要给远在家乡的亲人写一封信,我想了许久,渐渐地睡着了。       早晨,我回忆起昨晚的事情,想到了要给远在家乡的亲人写一封信,我迫不及待地从床上爬了起来,拿起桌子上的毛笔和一张纸开始写了起来:        尊敬的爸爸妈妈你们好:你们过得好不好?姐妹们有没有团结?又有没有新的弟弟妹妹了?哥哥、姐姐结婚了没有?生活变幸福了没有?……我在洛阳城里过得很好,中秋节不能和你们一起团圆了,因为我要一个很重要的事情要做,春节再来陪你们一起过,对不起!当送信人要出发时,又觉得不能把自己的意思完全表达出来,后来又拆开已封好的信来查看。

小学把秋思改写成故事的作文27

清早,诗人张籍在大街上闲逛。

忽然,张籍看见了枫树的叶子变黄了,飘落了下来。鸟儿成群向南方飞去。一阵阵秋风吹走了夏季的炎热,带来了秋季的凉爽。不知不觉想起了故乡。一滴冰凉的眼泪落在掌心里。

张籍回到家中,忽然想给失散多年的父母亲写封家书。张籍拿起笔,这时千言万语涌上心头,却无法表达。张籍写道:“父亲、母亲,这些年来你们好。我很好,现在客居在洛阳城。又是秋天了,这是我离家的第几个秋天了?你们现在在哪?过的好吗?冷不冷?要不要我给您送棉衣?……”这封信里满是张籍的思乡之情。张籍整整写了3页多,却不足以表达他的情感。

张籍一晚没睡,反反复复的读这封信。

第二天,张籍早早的就在门口等邮差,在此期间,张籍又反反复复的读了好几遍,再放入信封,贴好。这时,传来一阵阵马蹄声,邮差来了。张籍双手擅抖着把信交给邮差,邮差接过信,正打算走。张籍叫住邮差:“等一下,我在看看信。”张籍打开信,又仔细的读了一遍。还给邮差。望着邮差远去的身影,哭了。

此时的张籍多希望能再见到他的家人啊!

小学把秋思改写成故事的作文28

秋思改写400字在洛阳城里,刮着阵阵秋风,张籍坐在窗前,想写一篇家书寄给家乡的亲人,但他一次又一次地抓起笔,又一次又一次地放下笔。“唉,该写什么好呢,想写的东西太多了,究竟写什么呢?”他用手撑着头,皱起了眉。只见他绞尽了脑汁左思右想,终于写出来了,只见信里用工整的字体写着:“对不起了,我的亲人,我恐怕不能最近回来看你们了,家里发生了什么事?你们……”写着写着,纸上突然被水打湿了,原来是张籍的眼泪花花流了下来。俗话说“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”一个清冷的秋天,张籍独在他乡,思乡病又犯,也许,他的心情正像如此吧!一位骑骏马的捎信的男子前来收他的信,正当男子准备上马离开时,“等等,等等!”张籍大喊。“我怕我遗漏了什么,所以想把信拆开。”于是,他拆开信,仔仔细细地看了一遍,这才得以交给捎信人。行人确认了没有问题了,这才驾着马离开了。

小学把秋思改写成故事的作文29

秋风乍起,树叶黄了,草黄了,花也谢了,到处都是黄色的一片。“我”独自一人客居在洛阳城里,望着满天飞舞的黄叶,孤独的“我”内心充满了对家乡的思念。思念家乡的青山绿水,思念家乡的一草一木,更思念家乡年迈的父亲、慈祥的母亲和那些亲朋好友。此时的“我”不禁想写封信给远在故乡的亲人,可是想要说的话太多太多了,提起笔来,竟不知从何写起。记忆中,家乡的一切都是那么的美好,这使“我”对家乡的思念越发地强烈。我仿佛回到了家乡,回到了温暖的家,和亲人们谈起洛阳城的风土人情和离别后的心情。

“我”一夜无眠,终于将信写好了。“我”细心地封好信,一大清早赶到城门外,焦急地等候送信人的到来。可是,当“我”郑重地把信交到送信人手中时,“我”犹豫了,突然担心起自己连夜匆忙写的信,无法表达出自己对家乡的深切思念。于是,“我”又从即将出发的送信人那里拿回了那封家书,“我”打开信封,取出家书,仔细地看了一遍又一遍,才放心地交给送信人,让他捎给远方的亲人。

——秋思的改写5篇

小学把秋思改写成故事的作文30

洛阳城里的秋风乍起,客居洛阳城的诗人张籍感到秋风带给自己的阵阵凉意,看着黄色的树叶被风无情地吹走,不禁思念起自己的家乡来。

他想给家人写一封书信,以表达自己怀念家乡和思念亲人的心情。当他正要落笔写信的时候,心里却涌起了千丝万缕。远离家乡及亲人许多年的自己,有多少说不完、写不完的事啊!独自生活的诗人张籍有许多话要对亲人倾诉,所以想借这次机会把想说的话写成一封信,寄给自己的家人。

诗人定了定神,又思考了一会儿,终于开始下笔写信了,尽情地说着自己浓郁的思乡之情。

信写好后,诗人的心久久不能平静下来。他一丝不苟地把这满含深情的信封好,并亲手交到送信人的手中,交待送信人一定要将信完好无损地交到自己家人的手中。就在送信人准备出发时,诗人又将书信从送信人手中要过来,拆开又详细的看了一遍,唯恐漏掉了一言片语,让自己的意思表达不出来。当看到没有遗漏时,这才放心地交到送信人的手中。

送信人终于上路了,张籍一直目送他远去,知道消失在天际。望着送信人的背影,张籍感慨万千。于是他就写了一首流芳百世、流传千古的名诗:《秋思》。

洛阳城里见秋风,

欲做家书意万重。

复恐匆匆说不尽,

行人临发又开封。

小学把秋思改写成故事的作文31

夏天悄悄的溜走了,秋天悄无声息的来了,洛阳城里秋风萧萧,落叶在洛阳城空中漫无目的荡漾,不知道要飘到哪里去。

这时诗人张籍站在树下,看到这一情景他觉得自己仿佛就是那一片一片的落叶,漂泊他乡,身边没有亲人的陪伴。想到这儿,张籍的鼻子一酸,泪珠已经在眼眶,他强忍住泪水,以最快的速度返回客栈,想给家里人写一封信,表达自己思念家乡、思念亲人的感情。

他拿起笔,刚要写信,他的手却停在了半空中,他想:我该从何写起?想自己的父母、妻儿,还是……但,时间一分也不能耽搁,他以最快的速度写好了信,送到了捎信人的手中,并再三叮嘱:“一定要以最快的速度把这封信送到我的家中,并和他们说我很好,让父母妻儿不必担心。”“您放心,我一定会以最快的速度把信送到你的家中。”听到捎信人这么说,张籍的心里踏实了不少。

“驾!”捎信人要出发了,张籍突然喊了一声“请等一等!我再看一下我写的信。”张籍又把封好的信拆开,一个字一个字的查看,看有没有遗漏哪一句话,表达的意思完整不完整。半晌,张籍还没有看完,捎信人说::“客官,您以经看了好长时间了,再看的话,恐怕太阳落山也送不到您家里了。”张籍这才回过神来,又把信封好,交给捎信人。

捎信人骑着马,向远方驶去。张籍久久地站在那里,目送着捎信人越走越远,越来越模糊,直到看不见。张籍长长的叹了一口气,回客栈去了……

小学把秋思改写成故事的作文32

中秋佳节的前一天晚上,洛阳城里秋风乍起。枫叶吹得满地都是,好比作一块火红的地毯。我站在枫树下,望着快要圆满的月亮,更加思念远在家乡的亲人好友。我不禁骤然泪下。

于是,我默默地走回书房,决定写一封家书给远在家乡的亲人。我坐下去,手握起笔,可是却不知从何下手,因为要表达的情意实在太深太重,有说不尽的话语想向家人说,却又一时说不出来。

最后我匆匆地写了一些话语,来问候亲人,来祝福亲人。我拿起信件放到信封里,经过几番检查后我缓慢地走出去,走出书房,走出院子,走到那一颗枫树下,把信封交给捎信的人,千叮万嘱他一定要将此信送给家人。

但是,就在送信人要出发时,我又打开信封查看。只害作文怕匆匆写的信不能表达深厚的感情。送信人走后,我又热泪盈眶。

中秋节那天我独自赏月,心里有说不尽的难过。但能跟家人共赏一个月亮我也是心满意足了!

小学把秋思改写成故事的作文33

洛阳城里,秋风乍起,路道两旁的黄叶纷纷从树上跳落到地上,好像是要为来年的丰收提供肥料。

居住在洛阳城的诗人张籍,触景生情,想起了远在家乡的亲人,心里不禁翻起了一片涟漪。

张籍想写封信给亲人,然而,面对信封时却不知从何下手,想问问老母在家怎么样,身体是否康健;又想问问妻子家中的生意好吗?自己和儿子的身体怎么样了;还想问问儿子学习怎么样了,在学堂有没有听先生的话张籍想对家人表达一下自己多年在外,怀乡念亲的心情,灯一直亮到了半夜还没有关。信写好后,张籍又担心会不会写的太少,家人不明白张籍那种思念家乡之情。送信人来了,当送信人接过张籍手中的信时,张籍连忙叫住:等一等,等一等!你能再让我看看我的信吗?送信人爽快地答应了,因为他也理解在他乡的张籍心中那种思乡之情,不想让信中有什么差错。送信人拿回信后,张籍又急忙喊道:请你再等一等,让我看看吧。张籍看了又看,再也看不出有什么差错,才把信给了送信人。送信人走后,张籍一直站在原地望着他远去的身影,直至消失在了远方

回屋后,望着桌上的笔墨纸砚,张籍轻轻吟道:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。

小学把秋思改写成故事的作文34

在凄凉的秋天,好想回家看看

——题记

转眼间又到了秋天,洛阳城里乍起了凉飕飕的秋风,树叶都枯黄了,纷纷落下。

张籍也十分思念自己的家乡,当看到大雁往南飞的景象时,甚是悲痛,心想:连大雁都要回家了,而我却漂泊在外,唉!好想回家看看……

当然,回家也不大现实,因为张籍到洛阳还有其他重要的事情,于是他千方百计地找到了一个中途要经过自己老家苏州城的人,请他帮忙捎一封信给自己的亲人。当那个人答应捎信的时候,张籍的脸上露出了喜悦的笑容,迫不及待地拿出笔墨纸砚,但又皱起了眉头:写什么好呢?要说的事情太多了,不知该从何说起。

经过一番深思熟虑,张籍洒洒扬扬地写了三页半。他长舒了一口气,郑重地把信交到捎信人的手中,并再三叮嘱他一定要及时地把信送到。

当捎信人收拾行装准备起程时,张籍又把他叫住了。捎信人不耐烦地问:“你还有什么事?”张籍赔着笑脸,说:“不好意思,我还想看看信中有没有遗露的事。”

于是,张籍又把已经封好的信拆开查看,确认没什么问题了,才把信还给捎信人,并为他送行。

捎信人走后,张籍呆呆地站在那里,心却随着捎信人的马一起走在回故乡的路上……

——《稚子弄冰》改写成小短文3篇

小学把秋思改写成故事的作文35

秋天的时候,在洛阳城中,一阵阵秋风迎面吹来,树叶也落了一地,凄凉的球意,不禁让我想起了家乡的亲人。已经十多年没回过家了多想见见自己的亲人了,突然,我想到可以写封家书给亲人,于是我转身回家。我拿来纸和笔,可正要提笔写时却不知该从何写起,因为要表达的意思很多。于是,我放下笔,开始沉思。

过了一会,我开始提笔书写到:母亲近来身体可好?天气渐渐变冷了,您要多穿些衣服,以免着凉。请您别担心,我过得很好。妻子,你要多挣些钱,买些补品给娘吃,人老了,最容易生病。家里一切都靠你了,你多担待些。我的孩儿学习用功吗?考试分数还高吗?妻子啊,你要多教下孩子。我不在家,你可要好好照顾自己。孩儿,学习用功些,不要让爹娘操心,要多帮你娘做些家务,你娘啊,太辛苦了,你可不要惹你娘生气。

第二天,送信人来了,当送信的人要出发时,我又将封好的信拆开,看了一遍,又加了些内容,才安心的把信交给了送信人。看着远去的送信人的背影,眼中已满是泪水……

小学把秋思改写成故事的作文36

在一个秋风瑟瑟的日子里,客居在洛阳城里的我,抬起头,望着窗外,看到忽如其来的秋风,将一片片掉落在地上的、黄黄的树叶卷了起来,黄叶就这样被带到别处。我看到这凄凉的景色,不禁感到孤独,想起了家乡,想起了亲人。于是,我匆匆铺开白纸,提起毛笔,开始写信。可想来想去,却不知从何写起,因为,我想写的事太多了。我放下毛笔,思考了许久之后,再一次提起笔,写下了这样一封信:爸、妈:我在这儿过得很好,您们别担心,家里过得好吗???我将信小心翼翼地封好之后,想找人把我写的信捎给家人。正在这时,我瞄了一眼街头,发现自己的老乡正站在那儿,我赶紧出门迎接,并和他聊了起来,聊着聊着,我忽然想起了那封信,便问到:“老乡,是否回去?”他点了点头,问:“您也回去?”我摇头说:“我不能回去,在洛阳,我还有点儿事没办完。”说着,拿出那封信‘“这封信,您替我给我爸妈。”他点点头,正要走,我又叫住了他:“老乡,等一下,嗯——我那封信能不能还给我一下。”老乡很奇怪,但还是将那封信还给了我。我再一次拆开信查看了一遍,怕匆匆写的信没能把所有的意思表达出来。

我检查了一遍又一遍,最后,将信郑重地交给我的老乡。

小学把秋思改写成故事的作文37

秋风瑟瑟,树叶枯黄,随阵阵秋风纷纷飘落,洛阳城内,冷风飕飕,让人感觉到秋天的一片凄凉景象。

一个夜晚,张籍来到窗前,一轮明月撒下淡淡的荧光,遥望远方的家乡,他心里涌起一股思乡之情,他随手拾起飘落在窗前的一片落叶,仔细端详着,他的思绪随着落叶飘向远方的家乡,他不禁思念起家乡的父母、亲人…张籍出生贫寒,家庭贫困,他从小读书刻苦,十三四岁就远离了家乡,到了二十五六岁就经历了漂泊异乡的生活。

十多年中,他虽身居异地,举目无亲,不时感到十分寂寞、孤独,却无思念家乡,想念自己的亲人。 他坐在桌前,铺纸磨墨,正准备给家里父母写信,提起笔,千言万言不知从何写起,顿时,他脑海里浮现出童年时与父母相聚的快乐时光,与弟弟妹妹嬉戏玩耍的快乐场面,与父母亲们离别的情景…

想着,想着,他不禁热泪盈眶,一时间,他心中的情感犹如泉水般涌出,把所有的思念之情倾诉于笔端,寄托于这封家书中,他一边写,一边感慨,写写改改,改改写写,终于写完了。

他把信封好来,齐整整地放桌上。这时已近三更了,他才熄灯上床睡觉,他翻来覆去,难于入眠。 第二天早晨,张籍拿着家书,匆匆跑去找朋友,叫朋友帮捎信回家。当他经过大树下下,恰逢这位朋友正要启程返乡,于是,他连忙将信交给朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏写了什么,又检查了多遍,将拆开的信封好之后,再将信郑重地交给朋友,千叮咛,万嘱咐,真可谓“家书抵万金”呀! 朋友便接过信,细心装好,跨身上马,“驾———”朋友扬鞭而,,他在原地久久地伫立着,眼睛中满足泪水,一阵秋风拂过,吹落他的泪水。

小学把秋思改写成故事的作文38

秋天,双来到了洛阳城,昨晚的一场小雨打落了花儿娇艳的花瓣。凉风吹来,使人感觉凉飕飕的,梧桐叶飘然而下。诗人张籍走出旅店,看到外面这悲凉的场面,忍不住掐指细算:自己离家已有三秋了,心中不免一阵惆怅。望着道路两旁枯黄的树叶和凋零的百花,他的心似乎就像那在冷风中瑟瑟飞舞的梧桐叶,飘飘荡荡。诗人不由地思念起了故乡:家中的情况不知怎样?母亲的眼疾好些了吗?父亲的老腰好些了吗?今年田里的`收成可好?有没有什么灾害?妻子染坊的生意还好吧?哥嫂的身体又怎么了呢?不知小儿有没有上学堂念书?认得多少字?可否淘气……

张籍想到这里,不由地转过身,走回了客房,准备好了文房四宝,正要下笔,却又犹豫了,万千想念,不知从何写起?母亲的病最生,嗯!就先给母亲写吧!张籍把对家人所有的思念、对故乡所有的热爱全都托付给了这薄薄的信笺,千言万语,万语千言……

写完了,泪光盈盈,出门唤来送信的人儿,着重托付他把信快快捎去。可又曾想?待送信人整装待发时,张籍的心又纠结了:此信是否已然表达我的本意?应该问的、想要问的是否完整?我的十分想念是否已写明白?张籍又拉住送信的人儿,从他的背囊里又取出自己的信,反反复复,仔仔细细地读了又读,最后长舒一口气,将信交还给送信人,听着马蹄声越来越小,看着送信人骑着马消失在地*线……

小学把秋思改写成故事的作文39

洛阳城里秋风乍起,张籍看到黄叶凄凉飘落的情景,张籍不禁想起了自己的家乡和自己的亲人。

张籍一直在想,越想越想想,然后决定给远在家乡的亲人写封家书。他摊开纸,拿起笔,想把这一段时间内出身在外的情况和对家乡的思念写出来,正准备掂笔是,心中有用处了许多在家乡里的点点滴滴的是,心中的千愁万绪,是永远也说不完,写不尽的。一时之间,张籍竟不知从何写起。 张籍想了一会儿,终于落笔行书,多少亲情倾诉,多少日夜思念,张籍在纸上尽情撒泼。 信写好了,张籍看了一遍又一遍,总觉得自己的意思好像没表达出来。

张籍心想:这样匆匆写好的信,能把我的感情完全表达出来吗?如果不行,那就重写一封吧……张籍想了好久,直到送信人来到,张籍才清醒过来,把信轻轻的送到送信人手中,并嘱咐他一定要把信送到亲人手中,当送信人将要出发时,他又急匆匆的拿来信,认认真真的读了好几遍,生怕漏掉一字半句。这才把信交到送信人手里。 看着送信人的远去,那封带有浓浓的思乡情的家书,随着送信人越走越远,越飞越高!

小学把秋思改写成故事的作文40

秋风瑟瑟,使诗人不禁打了一个寒寒战,夕阳的余晖洒在诗人的衣服上,使他的衣服更加好看了,这时诗人十分惆怅,他想:我已经20多年没有回家了,现在爹娘也不知道身体怎么样了?兄弟姐妹们也不知怎么样了?他们会不会吃饱饭?穿得暖不?对了,我可以写封家书,寄给他们,好让他们放心。

当一轮明月挂在树梢,升上星空时,诗人望着月亮,脑海里出现了一幅幅与弟弟妹妹们玩耍的情景,和小伙伴一起谈论学习的事情,与父母一起拉拉家常……这些画面太多了,竟不知让诗人从何说起,一夜无眠。

清晨,一个送信人骑着马站在宅院外,说是要帮诗人稍信。这时,诗人从屋里跑出来。他从袖子里掏出一封家书来,正要将它递给送信人时,突然想起了什么……“稍等!”收起家书,连忙打开,然后一字一句地看了一遍,生怕写错了什么,忘记了什么。看完一遍,诗人又小心翼翼地将这封家书封好,递给送信人。

诗人望着送信人消失在茫茫的晨雾中,眼里也不知何时盈满了泪水……

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