2022-12-28
2023-01-11
2022-12-28
2022-12-29
2022-12-30
更新时间：2023-11-21 18:08:34 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
雷锋是众所周知的大英雄，他生平帮助大家做力所能及的事情，使得大家都喜欢他。而三月五日是学雷锋的日子，大家要出去帮助他人，比如帮助老人过马路，帮助盲人过斑马线……这些都是小事。有些人还会帮助别人，在昨天，我亲眼看见了一件事。
我昨天学习回来，一路上都没看到一个人在学雷锋做好事，我有些奇怪，怎么没有一个好人呢?我突然看到了一个貌似是中学生正在走路，他看见一个盲人，便主动去帮助这位素不相识的残疾人，我心想，今天还真是碰到了一个好心人呀!只见那名中学生先与那名残疾人交谈了一番后，便一步一步得领着这位残疾人往前走，本来连走一步都困难的残疾人，在中学生的帮助下，一步步的走向前方，一步两步，三步……每一步都是这位中学生的汗水，他扶着这位残疾人顺利的度过了斑马线，便不留姓名的走了，这真是一个活雷锋。大家都没帮助老人，只有他做了，他是一位独一无二的活雷锋，他会永远记在我心中。这件小事，看似平庸无奇，但是他的那份心意却在我心中，这件事，别人没做，他却做了，而且付出了极大的心血。这每一步，都是他辛劳的汗水形成的，都是他的爱心。
大家都要像这位哥哥一样，学雷锋做好事。这样，我相信，好人有好报的!
我现在是一名少先队员，是从一年级下学期开始戴红领巾的。那时，我心里就像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。脸上笑得像一朵盛开的鲜花。心想：我终于是一名少先队员了。
记得第一次戴上红领巾，红领巾仿佛对我说：“从现在开始你是一名少先队员了，以后就得讲文明、爱护公物、让座、不打架、有错就改……”
红领巾是用烈士的鲜血染红的，它象征着国旗的一角。红领巾是来之不易的，我要珍惜它。
平时，我们要爱护红领巾，每天到学校，都要佩戴好红领巾。放学回家时，把红领巾解下来，折好、压平。不能把红领巾当抹布擦，如果脏了就要自己洗，不能拿来玩。
我们学校有一个人得了白血病，学校准备每人捐出一块钱献给他。我的存钱罐里储存了很多钱，我想：捐一元钱肯定不够。于是，第二天，我带了3元钱去了学校。捐钱时，老师高兴地向我笑了笑，红领巾仿佛在称赞我说：“你真棒！”
我已经上四年级了，有了自己的卫生区。有一次，我已经搞好卫生了，正准备回教室，发现有一位同学把一张没用的纸巾丢在地上，我心里便想起了这句话：你丢掉的是垃圾，但我捡起的却是品质。于是，我走过去，把纸巾捡了起来，扔进了垃圾筒。红领巾仿佛在表扬我说：“你真爱护环境！”
我暑假每天下午都要去学两个小时的游泳，每次都是坐6路公交车的，一般情况下6路公交车人是很少的。可是有一天，我们游泳的时候，天公不作美，偏偏下起雨来。于是，我们赶紧上岸回家。我上车的时候有座位，我找了一个靠窗的位子坐下，渐渐地，人多起来了。这时上来一位年过七旬的老奶奶，我急忙站起来说：“老奶奶，您坐吧。”老奶奶向我微微笑了笑，说：“谢谢你，小朋友！” 红领巾仿佛在赞美我说：“你真懂事！”
我自从挂上了红领巾后，它时时刻刻提醒着我是一名少先队员，要做到少先队员的要求，争取做一名优秀的少先队员，为红领巾增光添彩。
你是班长吗？你是老师眼中的好学生吗？这本书的主角——姓名：蔡一心；年龄：12岁；性别：女；外号：狮子王、老大；官职：班长；偶像：春春；最好的朋友：胡晶晶；最大的愿望：活得轻松。
蔡一心是大家眼里的“好学生”，老师的宠儿，爸爸、妈妈的骄傲。
她感到活得很累，加上爸爸、妈妈让她考北大、清华，让她感到活的更累。
我觉得做好学生，虽然有点累。但是，长大了对社会有用，那样就很值得。
刚放假，妈妈就给我买了一本书——《做好学生有点累》。一拿到这本书，我就被这书名深深地吸引住了，马上坐在书桌前，津津有味地读了起来。
《做好学生有点累》文中的主人公蔡一心，是个很优秀的孩子。在学校，她是班长，也是老师的宠儿，即使在她犯错时，老师也会尽量护着她。在家里，她是个乖孩子，爸爸妈妈也为这个女儿骄傲。但是，大家眼里的“好学生”，“乖孩子”，却感到自己并非大家想的那么轻松和快乐。同学的不理解，老师与父母的期待，都让她感到很累。
看看蔡一心，想想自己，真是同病相怜。我也累呀：早上，别的同学读书时，我得收作业，向老师汇报同学们作业的完成情况；课间，别的同学休息游戏时，我得发各类作业本；老师不在时，我不但得管好自己，还要管好班里的同学；周末，作文培训、毛笔字、家庭作业几乎占据了我所有的时间……再仔细一想，做好学生累，可累得值得。正因为当上了小干部，锻炼了能力，所以在处理班级问题时我得心应手；正因为我坚持练写毛笔字，所以一年级就获得了硬笔书写比赛一等奖。正因为我常常站在讲台前跟全班同学讲话，所以在舞台上我毫不怯场；正因为平时朗读课文时妈妈要求严格，不仅要字正腔圆，而且要声情并茂，我的演讲博得了台下观众的阵阵掌声。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我累，我愿意；我累，我精彩！
在老师办公室里，常常能听见老师在议论着自己的学生：谁很聪明，谁很乖巧，谁成绩很好……老师说得轻松，但我觉得：做个好学生其实很难。
做个好学生，首先上课要积极发言。但自从六年级开始，同学们就不知怎么了，都不肯发言，我也一样。往往都是老师问急了，只好自己逼着自己，在心里打好几次腹稿，再慢吞吞地站起来发言，只为了做个好学生，让老师欣赏，让老妈开心。做个好学生，难！
作业要认真仔细，也是做个好学生的标准。其实把作业做好也不难，可只要一想到好好做为能得到老师的表扬，就会觉得不想做了，连做作业的那一点点兴趣也跑到九霄云外了。有时真觉得自己好虚伪，但一想到老师的一点表扬，妈妈的开心样，就马上抛开了那些念头。
在老师办公室里，听老师讲：“千菡，快要考试了，要加油，当同学们的榜样啊！”听着老师的“期望”，心中不由得升起了一股厌烦感，但由于还是在办公室中，只能装出一副很谦逊的表情，一有机会，就赶紧逃出办公室。当好学生，常常会被老师予以“重任”，当然都是和学习、考试有关的。久而久之，只要一听到老师那“语重深长”的声音，我急迫不及待得想开溜。
有时候，还真有点想做一个普普通通的中等生，无忧无虑的，随便玩啥都行，没有好学生那么多的烦恼。我觉得：“好学生”这个名称就像一个环，把我们都束缚在了里面，怎么也脱不出身来……
今天，我怀着一颗虔诚的心认认真真地把《做个好学生有点累》从头到尾读了一遍，读完之后，我的内心深有感触。
文章讲的是一个叫蔡一心的好学生，她的学习成绩很优秀，每次考试都是第一，经常受到老师表扬的也是她，她是老师的宠儿，父母的骄傲。同学们认为她是活在蜜罐里，围着她的只有掌声，都非常羡慕她。可又有谁知道，她最大的愿望是活得轻松。因为来自老师、父母、同学的压力，都使她感到透不过气来。相反，她没有别人想象的那么快乐和轻松，老师父母的期待同学们那羡慕的眼光都让她感到自己活得很累……
读完这本书，我颇有感触。我虽然不是我们班的“第一”，但也算个好学生吧。其实，当个好学生并没有比别人想象的那么简单，那么风光。好学生也是学生，有时也会有考试考砸、被老师批评的情况出现，但一旦有出现，就会让别感到不可思议。我就有过这样的体会：
有一次语文考试，我把作文题目审错题，本来写一件事的文章，我却写了几件事。结果作文扣了很多分，只有75分。当老师在课堂宣布我这难为情的分数，同学们向我投来异样的目光时，我真的感到满脸通红，想找个洞钻进去；回到家中又是被父母一阵狠批。唉，谁让自己有愧于“好学生”这个头衔呢？做个好学生真累！
当别人给你戴上“好学生”这个头衔时，希望你不要太在意，因为所有的光环都是虚幻的，每个人的真实面目都躲藏在这个光环里面。在这里，我也真诚希望同学们摆正心态，不要把自己当成一个好学生，要把自己当成一个普通的人；当然，也更希望老师、父母、社会多给予我们这些所谓的好学生多一些理解，为我们创设一个宽松愉悦的学习环境，让我们快乐收获每一天。
写作思路如下：可以从合格的中学生有哪些基本条件出发，这把这些条件写下来，例子如下
尊敬的老师，亲爱的同学们：
首先，一个合格中学生最应具备的——良好品行。法国着名作家雨果说过：“世界上最广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”
心胸宽广，就具备了良好的品行。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚的发现，在我们个别同学的心灵中竟然缺少纯真无私的爱，难道不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师，当一把野蛮的拳头挥向你朝夕相处的同学时，你的良心何在？
同学们，校园好比一方净土，一片乐田，我们良好的品新就好比这净土了乐田上的花花草草。同学们，行动起来，用我们的爱心去点缀校园！
其次，一个合格的中学生真应该是一个求知好学的学生，近来，我发现身边患有“知识麻木症”的同学越来越多，经过诊断研究发现，其表现症状如下：面对课本，两眼无光；面对课堂，两眼下垂；面对考试，两眼斜视；面对成绩，两眼呆滞。
患病原因至今还未查清，但想必患病的同学应该很清楚，真希望他们正视病情，积极治疗，早日康复！
做一名合格的中学生还应扪心自问：面对美好的青春年华我们珍惜了么？面对优越的学习生活环境我们珍惜了么？面对父母对我们的爱我们珍惜了么？珍惜我们身边的一切吧！莫等闲，白了少年头，空悲切。
同学们，青春的岁月一晃而过，我们要充分利用人生中这段“黄金时期”，努力汲取人类文明的精华，充实我们的头脑，健全我们的心灵，在阳光下接受洗礼，在风雨中接受磨练，成为一个合格的中学生，做好充分的准备迎接明天的挑战！
我的演讲完毕，谢谢大家！
“你可真是个好学生。”也许当你说出这句话时，你认为是对好学生的一句称赞，但其实对他们来说却是一个负担。也许你认为做一个好学生是一件非常爽的事，但是我想对你说，你仅仅是看到了表面。只有你真正成为一个好学生时，你才会体会到他们的艰辛和不易。
好学生的第一个评判标准是学习好，这也是大家对好学生的基本要求。一个好的学生往往需要十分优秀的学习成绩来支持自己的“好”，对得起好学生这个称号。也许在旁人眼中，好学生只有得到好成绩时的光彩夺目，但他们却忽略了这背后的故事。当你真正了解了好学生的成绩是如何来时，你可能就会对好成绩的获得有了更加深刻的理解。
就拿我来说，除了每天上课认真听讲，晚上在家认真完成作业以外，还要抽出课余时间进行预习和复习。比如说中午，大家都要趴在桌上休息时，我正在奋笔疾书的做题，晚上其他同学写完作业后，都可以玩手机看电视，我却要在家复习白天所学的知识或者预习新课，然后再做题，保证每天的进度比其他同学快。当其他同学在周末放松自己的时候，我的周末却被课程安排的满满当当。周六上午两个小时的奥数，一个半小时的新概念英语，晚上三个小时的课，星期天上午两个半小时的音乐课。另外还有学校布置的作业，我只能在周六下午和周天下午来写。我这么做可不只是一天两天了，到现在已经有四年了！可以毫不夸张的说，我这个好学生的名号完全是由课外班顶起来的。
再就是老师和家长对我们的期望都很高。老师和家长总是期盼我们的成绩在尖子中也能一直进步，但这真的很困难，因为排名越靠前，分数差距就越小，一不留神就会失去前面的名次。所以我们每次都需要拼尽全力来考试，不留一点余地。但是一旦有一道题，因为马虎出错，就会心里凉凉的。因为卷子一发下来，老师就会找你，批评你太马虎，考前太浮躁，说他们早就预料到你这次会退步之类的话来打击你。而当你失魂落魄的回到教室里时，你就可能会迎来同学的冷嘲热讽。你觉得这就结束了，我可以告诉你，你想得太简单了。回到家以后，父母也还会骂你，然后将你仅存的那一点可以休息的时间让你做卷子复习。
还有就是要品德好，孝顺，有礼貌，与身边的人搞好关系，等等。
所以，请不要在他们考好时嫉妒他们，说一些损害他们名誉的话，因为那是他们一个脚步一个脚印，踏踏实实努力的成果。
请不要在他们考差时奚落他们，因为他们已经尽了他们的最大努力。
总之，请珍惜和善待身边的好学生吧，因为他们真的不容易！
谁不想做一名好学生，既能讨老师喜欢，又可能得到一种“至高无上”的权力（当上班级干部）。至于老爸老妈的赞不绝口，那是勿用置疑了。可是我不想一名“好学生”，想听听我的理由吗？
——题记
做好学生真的很累，而且越好压力越大，压得人喘不过气来。
小时候，我经常梦想当上值日生，“讨好”老师。可是现在我的目的不仅达到了，而且比预期好上许多。但是，我“讨厌”起我拥有的一切了，我很累，很累……就拿值日说吧，每天要起早贪黑，工作负责，作业准确（至少得９０分），特别是每个月底同学们对值日生考评时，我要做的事就更多了：放好表现，“笼络”人心，随叫随到，有错就改等，总之虚伪的很。在家里要做人见人爱的乖乖女，温柔听话，没有脾气，要帮妈妈做这个做那个。客人一来，要做副小淑女的样子。若是考试不好，赶紧到房里“闭门思过、痛改前非”——认真写检查吧。在学校里，无论是守纪、学生、卫生、体育都要遥遥领先。作业已够多时，还要坚持写日记……再这样下去，我不知到底能熬多久。
我真得好想像小伙伴们一样无拘无束，随心所欲，把一切我不想做的事推走，做一个普普通通的学生啊！
我既不想做“好学生“，又不想让老爸老妈为我操心，可谁能帮我，让我能如愿呢？
每个人都有自己的烦恼，而每个人的烦恼却是各不相同的。当我读完了阳光姐姐伍美珍写的《做好学生有点累》这本书之后，我便对文中的主人公蔡一心同学产生了一丝同情，更佩服他刻苦认真、坚持不懈的学习态度。他知识丰富、活泼可爱、乐于助人，给我留下了不可磨灭的印象。
你看她一头乌黑发亮的短头发，一对又细又弯的眉毛，就像是笔画出来的，一说话，眉尖便稍稍翘起，仿佛要飞起来似的；一双水汪汪的大眼睛，如秋水，似明星，又仿佛在白水银里滚动的两颗黑水银。一个线条优美的鼻子，一张甜甜的小嘴，让我们看出蔡一心同学一定是一个可爱、漂亮、乖巧的小女孩。
蔡一心虽然活泼可爱，但其实她也有自己成长的烦恼。在大家眼里，她一直是个令人敬佩的好学生，她是班长，是老师的宠儿，也是爸爸妈妈的骄傲，甚至当她犯了错误，老师也会尽心尽力地护着她。可老师不明白，在蔡一心的心目中，却十分内疚和惭愧。在考试的时候，蔡一心正在检查试卷，老师经过便看了一眼，便暗示她错误的地方，最终蔡一心得了一百分。但作为一个好学生，不能说谎，不能作弊，是应有的原则，她这样是一个真正的好学生吗？所以，她确实感到自己并非像别人说的那样轻松和快乐。在面对好朋友的不理解和同学们的小心眼，她觉得自己很孤独，想小小地堕落一下。可是，却感受不到一点快乐。是啊!如今的我们虽然有家长和老师的呵护，却依旧不能减轻学习对我们产生的巨大压力。在面对每一次考试，在面对老师的期盼，在面对家长们不厌其烦的唠叨中，我们似乎只能成功，不能失败，要不然我们只能面对老师严厉的目光和家长喋喋不休的教训，让我们从心底里觉得做一个好学生，做一个家长的乖乖女，做一个同学眼里的老大，有多难有多累啊!
读到这里，让我不由自主地想起了前不久的一件事情：在评选班干部的时候，我很荣幸地被同学推选为纪律委员。后来，在一次的早读课上，由于没有老师的监督，很多同学都不自觉了，教室里顿时炸开了锅，有的在聊天，有的在哼着小调，有的在自言自语，我点了几个人的名字以示警告，但他们都不听，我急得像在热锅上的蚂蚁，于是，我无可奈何地把几个同学的名字记上了黑板，等待老师的发落，教室里才恢复了朗朗的读书声。可是，过了几天，我突然发现同学们和我疏远了，偶尔我犯错误的时候，他们便再也不原谅我，而是在偷偷嘲笑我，我产生了与蔡一心同样的孤独感。
蔡一心，你说出了我们同龄人的心声，是我们学习的榜样，虽然做一个好学生有些不容易，但我相信，只是努力没有什么困难是不可能克服的，你没有听过吗？有一首歌这样唱道：“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”
？这个问题值得每一个中学生去认真地思考一下。我认为，作为一名中学生，我们首先应该做到的就是要抛开玩耍，把心放在学习上。因为我们要知道，到了中学，竞争会变的更加激烈，我们要充分做好迎战的准备。从这几天的入学教育我可以感受得到，中学的学习压力要比小学大的多，所以我们的学习 *** 要适当的改变一些，这样也有利于我们的学习。随着我们的成长，中学的课程增多了，课堂的容量增大了，就连作业量也增加了不少，因此在学习上，我们要做到自主、自律、自觉三个方面，才有利于体高我们学习的效率和主动性。上了中学，我们更要做到平常应当做到的每一件小事。争取做一个守规则的、有道德的、遵守纪律的、讲文明的、有礼仪的五好学生。我们要为自己设定目标！为目标付诸行动！为行动注入坚持！只有这样我们大家才可以成为一个个优秀的成功人士。要想得到好成绩，就要学会听课并认真听讲，要记住课本上的每一个重点以及每一个细节。要想把书学透了，就要充分做好课前的所有准备。比如说预习，老师从小学就教育我们要从小养成课前预习的好习惯。然而，许多同学都是左耳朵进右耳朵出，还有一部分同学是听了也记住了，却只是无动于衷，要不然就是把书随便翻一翻，总之只有少数的同学是主动课前预习的。他们不是利用课余时间，而是利用了在家休息的时间。这样，他们就可以有更多的时间来看书、学习。要想做好预习工作，就要多看几遍课文，并进行写、背、想等预习 *** 。如果有不懂的地方，可以用不同颜色的笔圈出来，等到第二天上课了，在课堂提出你的问题，让老师和同学们一起解决，如果每一个人都可以做到，那么课堂的质量就整体提高了。人家都说字如其人，我们已经是一名中学生了。我们不仅要学会认真、独立地做好各科作业，还要把字写得工工整整。这样既能衬托出一个人的性格和品行，又可以轻松地提高老师对你的认可以及作业的质量。另外，我们还要注意自己的言行举止。在校园内见到老师要问好，撞到同学了要主动说声对不起。为了体现出学校的精神面貌，我们每个人都要梳理好自己的头发，穿上整洁的衣服，勤洗澡、勤换衣，面貌一新的上学。最主要的就是要守纪律，在课堂上要踊跃发言，一切听老师指挥，不要大声喧哗，要保持一个有秩序的课堂。课间，如果同学之间发生冲突，要及时找老师解决，不要打架，其他人更加不要围观。我们要坚决做到不迟到、不早退的行为习惯。为了我们的身心健康，每个人都应当积极参加各种体育活动，多多锻炼身体，增强体质。要想做一名合格的中学生，遵规守纪，以《中学生守则》为准则是最基本的，主要的就是要做到仁、义、礼、智、信这五个重点元素。要想做一名突破自己的优秀的中学生，总的来说，就是要使自己成为德、智、体、美、劳全面发展的学生。作文点评共有点评0条
前些天，我买了本书，书名是《做好学生有点累》。
书中的主人公是一个叫蔡一心的女生，她是大家眼中的“好学生”，是老师的宠儿，也是父母的骄傲。甚至，当她犯错时，老师也会袒护她。一系列的事情，向我们讲述的却是她无限风光背后的疲惫与无奈。身为好学生的她却感到自己并非别人所想的轻松和快乐。同学们不理解的疏远，老师的高要求，父母的期望，都让她觉得自己活得好累……
这本书，让我有许多感触，因为我也是大家口中的“好学生”。其实，做个好学生，真的不是别人想象中的那么风光和简单。尽管父母没有给我施加许多压力，但是当别人给我套上“好学生”这个光环，带上“好学生”这个头衔时，我的压力也在逐渐加大。不知不觉中，为班级争光、不断创造更好的成绩似乎已经成为了我的使命。我也曾经不知多少次问过自己：为什么给自己那么多压力，为什么让自己那么累？我也很想放松自己，可是一想起大家对我的期望，我就不敢放松，更不能放松。但是，当我用自己的努力换来成功时，却会感到前所未有的快乐与喜悦。
我想对蔡一心说：“让我们一起努力，把压力转化为动力，不白白辜负大家的期望哦！”
可结合学习，品德等多方面要求来写。
范文：
1、我们现在已经是中学生了，已经比小学更上一步了．可是我们该如何成为一名合格的中学生呢？我认为要做一名合格的中学生就要做到以下几点．
第一点：孝敬父母。孝敬父母，是人类相生相养的自然情感，是中国社会伦理道德的基础，是做人的基本道德规范．几千年来，“孝敬父母”的思想文化陶冶了不少杰出人物，陶冶了中华民族子子孙孙．。
我们中学生要做到在家主动承担家务劳动，如收拾房间、洗衣、做饭、洗刷餐具，减轻父母家务负担，养成劳动习惯，锻炼劳动技能．尊重父母意见和教导，经常把生活、学习、思想情况告诉父母，多与他们交流，不让他们操心。
第二点：尊师重道．教师是人类文明的传播者．任何人的成长教育都离不开老师的辛勤培养和教育．“尊师重道”是中华民族文化教育的优良传统．我们中学生要养成尊师习惯．见到老师要行礼，主动问好、问安，使用老师的尊称，不直呼其名．对老师有意见和要求，应善意诚恳地提出，不许顶撞老师，要听老师的教导，刻苦学习，能以优异的学习成绩回报老师的辛勤工作。
2、时光飞逝，日月如梭。我们踏着温暖的阳光走进校门，又开始了新的旅程。我们身后是家长和老师的期望，我们应该更加的去努力学习、去发奋图强，不辜负家长和老师对我们的期望，若想做一名合格的中学生，那么，我就向大家倡议：
我们要做到遵守校规，中学生守则、中学生礼仪等各个发面。做一名合格的中学生，应该是品行端正，运用合理的学习 *** ，制定合理的作息时间；在生活方面也要注意个人的卫生与集体卫生，为自己也为大家创造一个良好的学习环境。
在平时和别人交流中，我们大家应当讲礼貌，做言行文明的中学生；在平时的说话中，要注意礼貌用语，注意场合，态度友善，要讲普通话。未经允许不能进入他人房间，不能动用他人物品、不看他人信件和日记。不随意打断别人说话，不打扰他人的学习和休息。
同时上、下课时起立要向老师致敬，下课时，请老师先行。见到老师或长辈要行礼问好，回答师长问话要起立，给老师提意见时，态度要诚恳……
难道，在这些细节方面中，我们作为一名合格的中学生，不应该去主动做到这些吗？
3、做一名合格的初中生面对家长与老师的期望，面对机遇和挑战，我们二十一世纪的青少年应该怎么样才不辜负家长和老师对我们的希望呢？
我在班上成绩优异，经常考个前一二名，年级里也能挤进前五名。提高班的名单上有我，光荣榜上有我，老师也常常表扬我，也能算是一个好学生了。似乎人们都挺羡慕好学生：集老师和家长的宠爱于一身，老师表扬，家长夸赞，风光无限。人们认为好学生们必定是轻松的，快乐的，春风得意的。可是，勉强作为一个好学生的我，却觉得：做好学生有点累。
好学生，背负着老师的期望、家长的希冀，我们肩上的压力何其之大!考试考好了，固然高兴，但是在家长笑容满面地表扬之时，在老师面含笑容地夸赞之时，在同学面露钦佩地赞美之时，我想到的是：下一次考试如果我考得不好，他们还会这样吗?他们会不会大发雷霆?会不会面露失望?会不会大加嘲讽?如果我们，作为一个普通的学生，如果考了十几名，我们会暗自庆幸：考得不错!可是，作为一个好学生，前十名是底线!那也就意味着：我们考得很不好。
好学生，一个“好”字容纳了多少笑容和泪水!为了这个字，我们夜以继日地努力；为了这个字，我们要背负多少艰辛；为了这个字，我们奋发努力，付出了多少?同学们只看到我们表面的风光，却不知背后的汗水和泪水。看到同龄人都在快乐地和蓝天做伴、与大地交心，我们只能暗暗羡慕，然后再把头埋入如山的书堆中。
好学生，就意味着我们要成为模范，成为典型，成为榜样。我们的一举一动都必须按照好学生的标准，不能有一点出格的行为，不能有一句不合乎规范的话语，整天都要像一个木偶，一个机器人——没有感情冷冰冰的机器人。我们也想偶尔“疯”一回，找回真实的自我；我们也想率性一下，洒脱自在；我们也想无忧无虑，上课偶尔冒出“惊人之语”，逗得全班哈哈大笑一回。可是，我们不可以，因为我们是好学生。好学生，就要上课积极举手，发言精彩流利。平时认真听讲，考前仔细复习，考试认真对待，作业字迹工整，成绩尽如人意，答案精湛正确。这，似乎就是人们心目中好学生的标准了。
可是，人无完人，更何况我们这些小孩子呢?我们或许可以控制自己一时，但是绝对控制不了自己一世，我们肯定会在某些方面有所疏忽，做不到尽善尽美。或许，因为作业实在太多，我们的字有一点潦草；或许，因为题目实在太难，我们的答案有一点偏差。那么老师、家长就会认为我们退步了，骄傲了，不脚踏实地了。可是，我们真的、真的无法满足老师和家长对我们的“高要求”。我们也是人啊!
做好学生有点累。虽说，辛苦爬到山顶会看到更多的风景，但是，我们更希望享受爬山时的乐趣。
这本书主要写了一个年仅十二岁，名叫蔡一心的小女孩。蔡一心是大家眼里的“好学生”。她是班长，老师的宠儿，爸爸妈妈也以这个女儿为骄傲。甚至当她犯了错误时，老师也会尽量护着她。
但他因为很多事而不快乐。我读完后对‘好学生’这个词也有了新的了解：原来我以为好学生是很好做的，但现在我觉的好学生很难做，因为他需要特别努力。
不能让别人超过自己。否则父母吵。所以很累。但是，如果你能以平常心对待对待好学生这个虚幻的光环的话你就不会再不快乐了。
提到好学生，可能大家都很羡慕好学生，都希望自己也能是好学生，其实我想说做好学生真累。
我是一名六年级的小学生，学习成绩比较好，是班里的英语组长，老师们和家长对我的期望很高，所以我当然也是班里的佼佼者。
我不想辜负老师和家长对我的期望，所以我想努力学习，长大考上一个好大学。虽然我的成绩还算不错，但老师和家长总是在考完试后埋怨个不停，说我怎么怎么不好，还得怎么怎么努力。因为我是组长，所以上学就要早一点。在学校里我要帮老师收作业，帮老师看作业，帮忙辅导差生学习……回到了家里，本想休息休息，结果一大堆的作业接踵而来……我的负担太重了!
现在到处都在喊着要“减负”“减负”，可我却没有看到任何学校在实施这个方案。我想每个学生都在期盼着“减负”吧?
做好学生真的很累，我希望老师和大人们能够理解我们。
“好学生”我们的心目中无非就是：学习好，品质好，乖巧，不好动，爱劳动，爱帮助别人，全能优秀的学生，可这些条件不是好多同学都可以具备的，有的同学学习好也很乖巧，但不爱劳动；有的具有表演天赋，但学习很差。他们都不是“完整”的好学生。我虽然学习不错，但缺乏艺术感，为此我很苦恼，真是进退两难！
当我看了一部电影后，我感受颇深。这部电影讲的是一个父女相依为命的故事。对于当中的女孩子来说，我们所被父母灌注的爱是不是太多了呢？难道我们就不应该做一名好学生来回报父母吗？我要做一名好学生！对于怎样做一名好学生，我提出了以下几点：
1、好好学习，上课认真听讲，课前预习，课后复习，作业按时准确地完成；
2、在学校做老师的好学生，同学的好伙伴；在家里做父母的好孩子，做弟弟妹妹的好榜样；在社会做一个好公民。
3、在家里常帮妈妈做一做家务，做到“3不贪”：不贪玩、不贪睡、不贪吃；要爱劳动、爱运动；
4、在学校，同学之间要互相帮助，走进社会首先思想品德要好，公交车上给老人、儿童让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区群众捐款捐物，自愿给急救病人献血等；
5、适当的学一学才艺知识。
这些看似微不足道的小事，只要我们做到了，才能被老师认可、被同学认可、被家长认可、被社会认可，成为大家心目中的“好学生”。
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