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更新时间：2023-11-02 10:26:16 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
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手机上有很多APP，还可以下载游戏，我的弟弟说：“可以玩游戏，咱们下载吧”！我刚开始不赞同，但在弟弟的软磨硬泡下，我终于屈服了。不过我说：“下载了，我们只能玩儿一会儿”。我弟弟满口答应，玩着玩着，就从11点到12点了，妈妈快回来了，我们赶紧写作业。妈妈还以为我们表现很好，做了我们最爱吃的炒面，我心中很不是滋味。但一到玩手机时，我的心又不知飘到哪里去了，心全神贯注地在手机上，但我只要不看手机，心中就总会忐忑不安，终于有一天，弟弟照常打开手机，但我还是赶忙阻止他说：“手机虽然好玩，但是会影响我们的视力，你长大还要当兵，近视可就当不了兵了，并且我们的成绩会直线下降。”弟弟听了我的话，但听了一时，听不了一世，不一会儿，他说：“哥哥，我就看一小会儿，一小会儿，可以吗？”我果断回答：“不行”。“那好吧”！弟弟说。可是在我不注意时，弟弟已经偷偷去看了，我一去阻止他，他就拿着手机对着我，上面是我最喜欢的游戏，他说：“你要是不让我看，我就删除了”。我赶紧回道：“千万不要，我让你看还不行”。
就这样，度过了半学期，到期中考试时，我数学考了94分，语文考了80多分，全班第四，对我的打击很大，我知道是手机导致的，所以我不想再看手机了。但弟弟和我恰恰相反，他要继续看手机，我不让，他又用老招术，不过我坚决不让，他也只好和我一起写作业。
记得那天是星期六，我正在写作业，忽然，弟弟大喊一声：“为什么？”我吓了一跳地说道：“什么为什么呀？”弟弟说：“你还问，你为什么不让我看手机？”我说：“成绩大滑坡，这个理由还不够吗？”弟弟说：“你没考好不代表我没考好，你不看不代表我不看，你懂了吗？”我说道：“你看去呗！我告诉妈妈，看妈妈怎么解决。”他被我唬住了，他只好写作业，一边小声说：“为什么，为什……”一边淌眼泪，我终于心软了，让他看了半小时，从此以后我每五天让他看半小时，这样他就不会折磨我啦！有一次玩游戏，爸爸也在玩儿，爸爸发现我们在线，就迅速告诉妈妈，她从厂子里回来，问我们玩儿多久啦，我说：“刚上线”。妈妈拿着棍子说：“找挨揍吗？”弟弟吓得眼泪都出来了，说下次再也不敢了，妈妈原谅了我们，看我们下次表现。
可是我们不知悔改，依旧看，这次被妈妈发现了，妈妈不问青红皂白，拿起棍子就打，这次还真揍改了一连好几天表现很好。由于表现好，妈妈还给我们炖了鸡吃，我开心极了。
这一学期告诉我，只有付出才有结果，从那以后，我们没再看我的手机，手机也坏了。
^v^认为，鲁迅先生是“中国的第一等圣人”。林语堂说：“鲁迅，与其称为文人，不如称为战士。”蔡元培在先生逝世后，万分悲痛，评价他：“著作最严谨。”
许多大家都解读过先生，赞美过先生。的确，若把历代著作比作星空，那么先生的作品就是最大、最闪亮的星。我不敢妄加评论，只是透过《朝花夕拾》，从一个中学生的视角，隙中窥月读鲁迅。
最令我震撼的，是先生的幽默俏皮和不动声色却又尖刻的讽刺。
《无常》一文最可以体现。先生似是无意，极为自然地引出，在旧中国，“便是做鬼，也艰难极了。”这是对封建制度的讽刺。但是阴间也有比阳间好的地方：“无所谓‘绅士’，也没有‘流言’。”虽说颂扬了阴间，但“没有受过阎王或小鬼的半文津贴。”这里笔锋犀利，“顺手”给了反动派们沉重的一击，讽刺他们污蔑革命者被苏联收买。《藤野先生》中，对于头顶上盘着大辫子的留学生，先生这样写道：“顶得学生的制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。”把那些寻找升官发财终南捷径而出洋镀金的清朝留学生的丑态刻画得惟妙惟肖。先生的语言令人回味，发人深思，讽刺不合时宜、退步的人和事，读来真是快哉，快哉。
最触动我的，是先生对童年时代的温情回忆和对现实社会的深刻反思。
全书有近一半的文章是以一个孩子的视角来看待社会，与我们熟识的“横眉冷对千夫指”的鲁迅截然不同。对保姆长妈妈的佩服，因二十四孝图的故事而对老祖母产生的心理上的对立，还有对百草园的动植物朋友们的依恋。一个成年人能将孩子的心理如此准确地呈现出来，我认为得益于他热爱生活，体验生活。然而鲁迅先生的立意又绝不止于此，字里行间是“救救孩子”的呼声，是对弱小者的同情，还有对封建孝道的谴责。这或许才是最为出彩，最令人称道的地方。
给我留下深刻印象的，是先生严密的分析和严谨的态度。
这一点主要体现在文后的《后记》中。对《二十四孝图》故事的考证，对“无常”的形象进行讨论，包括对于自己用错了几个字的纠正。还附有插图，足可见先生耗费了不少时间、精力，也足以体现他的严谨。忽然想起前些日子由故宫博物院送出的一面锦旗上写道：“撼京都泰安”。“撼”(实为“捍”)字用错。若为先生所知，先生一定首先站出来严辞质问的。
以上只是略微表达一些自己浅薄的看法。相信以后，我会读到更多先生的作品，会更深刻地理解先生。也相信我们新时代的青年们会更深入地实践先生的教诲。
人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我们学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切，但不是人人都享受这种漫长的学习。
孔子曾说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。学而不思的人丝毫不会享受到学习的快乐，因为他们只是终日在吃力的死记知识，却不能领会其中的奥秘，享受不到在学习时因领悟其内涵而带来的快乐，这根本算不上是学习，只能说他们在死记硬背。至于思而不学的人，就更不用说了，他们只会做白日梦，连死记硬背都做不到。
我可不是从以上那两类人中的一员。
当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，在通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会了学习生活。
我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。
在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。
除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。
一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位…
…连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂、评林黛玉、薜宝钗、赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的'视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。
每种职业都是神圣的，每时每刻许多人都坚守着自己的岗位，从不懈怠。有那么一群人，肩负重大的使命，培养着新生的希望，他们便是那可爱的园丁——教师。
教师如果能不畏艰险，蹚过急流，学生必然能一往无前，不落人后；教师如果艺高胆大，知识渊博，学生必然会闻鸡起舞，勤学不辍；教师如果能笑容满面，兴致高昂，那么学生必然会欢声笑语，团结和谐。教师的影响力可谓大矣。
在高中时期，我最敬佩的便是我的数学老师——桑老师。他个子不高，微胖，脸上总带着笑容，是一位和蔼可亲、值得信赖的长辈。桑老师的课堂总充满着欢乐，他时不时便会讲出一件有趣的事，引得同学们哄堂大笑。必要时，他又会变得十分严厉，但对待学生，他总是那么有耐心，对待每一件事都十分认真。这学期，我十分荣幸当上了数学课代表，与老师接触的机会也多了。记得有一次，我将卷子送去，他拿起卷子问我有什么不会的题目。我指了出来，他看了一眼便认真地再讲了一遍，与老师近距离接触使我受益匪浅。但这样的时间过得总是飞快，没一会10分钟便过去了，可老师仍在给我讲解题目，似乎时间静止了一般，大约5分钟过去了，老师才看了看表说：“赶紧去上课了吧，有不懂的地方下课再来。”这样的老师，怎能叫人不敬佩？
老师不仅仅在学习上给予我们帮助，在生活上也引导着我们成长。在军训时，她不管地多脏，天多热，总是席地而坐，和我们一起侃侃而谈。多么漂亮而又可亲的班主任啊！对，她就是我的班主任——王老师。担任班主任，加上还任着三个班级的语文，王老师肩上的担子更重了。记得，上学期期中测试结束后，我到办公室询问成绩，她看了看我的总分及各科排名后，给我认真分析了我的优势及劣势。根据我的成绩及学习方法给我提出了宝贵的建议。我看着她，总觉得她的眼神似曾相识。忽的，我想起了初中的班主任，无论是学生做了错事还是受了伤，都是充满对学生的关心与爱的眼神，都是十分辛苦却从不抱怨的无私的老师呀！这样的老师，怎能教人不喜欢？
不仅是他们，还有那严厉而又风趣的政治老师，认真负责的英语老师，上课生动幽默的物理老师……每一位老师，都有他独具的风采。这样的园丁，这样的老师，怎叫人不爱戴？
他们是春日里的一眼清泉，滋润刚发芽的小草；他们是冬日里的一轮红日，照在内心寒冷的人心头；他们是夜晚里的一盏明灯，照亮迷失方向的旅者的路。他们指导着我们，在人生之路上踏下一个个坚实的脚印。
夜幕悄然降临，我坐在窗前埋着头与作业奋斗着。不经意间的一瞥，便看到了一旁的满天星，思绪不禁被拉回了那天……
还记得那天是母亲节。我一放学便直冲往花店，想早一点抢在别人前为妈妈择选花朵，准备母亲节礼物。前脚刚迈进花店，一道悦耳的声音传来：“欢迎光临××花店，有什么需要我为您服务的呢？”语毕，一抹倩影向我走来，她看了看我，说道：“小妹妹，你是来为你妈妈挑选母亲节礼物的吧！”我点了点头，心想，她也许是这个花店的店主吧！正好我对花的品种又不熟悉，让她为我介绍介绍这些花的品种吧！于是，我把心中的想法对她说出，本以为她只会答应且寥寥几笔带过，谁料她竟将所有花的种类和品质一一道出。紧接着她便让我自己选花。
我挑选了几朵玫瑰。俗话说：“每个女子都爱玫瑰。”又是不经意一瞥，在那个角落发现了几束小花。我走上前仔细的观察着，单朵的花雪白雪白的，花蕊淡绿淡绿的。花小极了，不上前仔细看是看不清的。花虽不大，可花瓣却很多，一朵花的花瓣有20片左右。那微小的花瓣宛如一件件工艺精细的雕刻，但又有谁能雕出那样朴素淡雅的小花呢？一蓬玲珑细致、洁白无瑕的小花，松松散散的聚在一起，宛如无际夜空中的点点繁星，似雾般朦胧，形成一种无与伦比的美感。不知是不是因为眼缘，自从那天起，满天星便成为了我最喜爱的花。
我拿起一大把满天星，后又拿起几束百合，便向她走去。她瞅了瞅我手中的花束，便皱了皱眉，对我说：“小妹妹，这满天星其实不必拿这么多，她是来衬托别类花儿的美丽。”我低下头看着手中那一大束满天星，那是多么美丽啊！嫩白的花瓣中泛起点白，盛开的花骨朵就像孩子们微笑的脸庞，灿烂夺目。可眼前这束花竟是别的花儿的“陪衬物”！
回到家妈妈似是察觉到了我的不对劲，便走到我的房间仔细询问：“孩子怎么了？今天自你从花店回来后就精神不好，发生了什么？”于是我便告诉了妈妈。妈妈听后便莞尔一笑，说道：“孩子，其实每个人都是生活的主角，没有什么陪衬之分。每个人在生活中都是不可缺少的一部分，在生活中起着重要的作用。就如你所言，你不希望满天星做别的花儿的陪衬，可是你换个角度思考，满天星是不是花束的一部分中，既诠释了自己的作用，也展现了别的花儿的美。这也是它的魅力所在！你也可以从她身上获取做人的道理呢！”听了妈妈的话，我似乎对满天星更加喜爱了。
其实生活中有许多像满天星这样的事物，只是我们缺少善于观察他们的眼睛。现在，就让我们睁大眼睛，努力寻找他们，等待他们的一个“花开”吧。
雪又再一次悄然的落下了，我的心似乎沉静下来，对于自己一次又一次的跌落，剩下的也只是麻木二字。
青春期的花季，特殊的时期，一个又一个奇怪的想法在脑中涌现。在学习这条漫长而又疲惫的道路上，刚想要开花的我已茫然不知所措。面对一次又一次的跌倒，我并不懊恼，甚至想在那绊脚石的地方多躺一会。我不知道如何去面对，如何去解开自己的心结从小世界醒来。
为了解开心结，我便有了与母亲的多次倾诉、交谈，母亲小心翼翼的帮我疏导，教我经验。怎样与人为善，怎样勇于担当，埋没在心里的雪疙瘩虽然在慢慢融化，但我始终走不出迷茫。直到回了趟老家，看到了风雪中傲然挺立的它。
对于它的印象不算清晰，只觉得小时候它没那么高，姥姥常说我过了新年就一定会比它高，但现在依旧摸不到它的最顶端。黄色的花朵像极了害羞的姑娘，悄然立上枝头，许多文学大师的文章可没少提到它——梅。那缥缈萦回的淡香就是你寻觅它最好的途径，在简单无聊的石灰墙的映衬下，显得格外耀眼。
对于花，我没有太多的研究，甚至连常见的花也叫不出名字。可非要说出熟识的一种，也可能只有梅花能入我心！她没有让人心生垂怜的娇弱，却只有莲花那濯清涟而不妖的高傲气质！虽然我没有周敦颐爱莲的执著，但对于凌雪绽放的梅花，梅花的精神，无所畏惧的气质，坚毅，高傲攀爬的姿态，却突然唤醒了迷茫彷徨的小我。
梅花面前伫立，自惭形秽！我简直就是一低俗之人，迷失了前进的方向，几次的跌倒，便否定了自我！面对每一件小事，内心竟会生发出千万种理由推托，拒绝。
看着那饱满的花苞，自己仿佛已经丢失了欣赏喜爱它的资格。如此寒冷的天气，这么寂静的角落，它却能默默挺立枝端。而我却迷失徘徊于奋斗的大门，以碌碌无为，浑天度日来虚度花季！谁说青春必迷茫！
家人的帮助，老师的信任，朋友之间的鼓励，我立即再次调整心态，像鲁滨孙一样，即使在一个令人难以想象的恶劣环境中，但依旧乐观积极的生存。我承认自己并非是一个完全乐观的人，但也不承认自己就是那悲观主义者，只是阅历太少，不知道怎样以积极的攀爬姿态去应对一次次跌倒。
曾看到过这样一则故事：“两个人在^v^的窗户往外看，一个看到了烂泥，一个却看见了满天的星星。”可能这就是乐观者与悲观者的差异吧！老师曾在黑板写到过这样一句话激励我们：不必怨天尤人，满腹牢骚，只需每天进一步，哪怕一寸！
在心中种下属于我自己的花，望很多年之后的花季，它在我的心中依旧高傲的屹立着。
我的老师孙涵泊，是朋友的孩子，今年三岁半。
他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，但对家里的所有来客却不瞅不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他做老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或耍矫情。我说这就是你们的错误了，谁规定老师只能是以小认大？孙涵泊！孙老师，他是该做我的老师。
幼儿园的阿姨领了孩子们去郊游，他也在其中，阿姨摘了一抱花分给大家，轮到他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。阿姨问：“你不要”？他说：“花疼不疼”？孙涵泊慈悲，视一切都有生命，部应尊重和和平相处，他真该做我的老师。晚上看电视，七点钟中央电视台开始播放国歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩、是惊讶还是嗤笑，他目不旁视，双手打起节拍。我是没有这种大气派的，为了自己的身家平安和一点事业，时时小心、事事怯场，就如挑了鸡蛋挑子过闹市，不敢挤人，唯恐人挤，结果失了许多志气，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌，他真该做我的老师。我在他家书写条幅，许多人围着看，一片叫好，他也挤了过来，头歪着，一手掏耳尿。他爹问：你来看什么？他说：“看写。”再问：写的什么？说：“字”。又问：什么字？说：“黑字”。我的文章和书法本不高明，却向来有人恭维。我也是恭维过别人的，比如听别人说过某某的文章好，拿来看了，怎么也看不出好在哪里，但我要在文坛上混，就跟着说：“好呀，当然是好呀，你瞧，他写的这副联，多好呀！”孙涵泊不管形势，不瞧脸色，不慎句酌字，不拐弯抹角，直奔事物根本，他真该做我的老师。街上两人争执，先是对骂，再是拳脚。一个脸上就流下血来，遂抓起了旁边肉店案上的砍刀，围观的人轰然走散，他爹牵他正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子，不许打仗！”孙涵泊安危度外，大义凛然，有徐洪刚的英勇精神，他真该做我的老师。
我的老师话少，对我没有悬河般的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
今天的天气似乎格外差，天上乌云密布，电闪雷鸣，寒风呼啸。大街上的行人都急忙往家跑。十字路口上的红绿灯也被这种天气吓晕了过去。十字路上车堵得水泄不通，道边上站着一位满头白发的老太太，望着天空不停地搓手取暖，脸上露出焦急的神情。
“喂！陆明，你奶奶长什么样啊？”“我也不知道啊，她人在乡下，我都没见过她。”说到这里陆明的头低了下来，眼角泛起泪花，他很早就想知道奶奶到底长什么样。可爸爸去世早，家境也十分困难，奶奶住在乡下，来往的车费十分昂贵，家中承受不起，所以陆明从来未伸手向妈妈要过钱，也没有机会去乡下看望奶奶。“唉！别难过，我不是有意揭开你内心的伤疤的。”^v^一脸不好意思地朝他笑笑。“没事儿”，陆明一抹眼泪，又问^v^：“哎，你妈不是叫你今天早点回去吗？还不快走。”两人急匆匆地向家的方向跑去。
“哎呦！”陆明狠狠撞在了一位老太太身上。“哎呦，孩子！对不起！对不起！”老太太急忙向两个孩子道歉。“没事儿，没事儿！”陆明边摆手边说。“俺刚来城里人生地不熟的连这个路都过不去！”“没”^v^刚想说什么，就被陆明推了两下，“小心是碰瓷的”。陆明小声嘀咕着，然后拉着^v^朝家走去。
“唉！我怎么就没见过我奶奶呢？”陆明心中不停地想，看来，那位老太太的出现，让陆明心上的结又系上了一扣。这时，雨大了，雨水像泼出去的水，又急又猛。^v^此时已经到家。可陆明却还在雨中漫步。突然，他猛地一激灵，往十字路口跑去。“老奶奶，您怎么还在这儿啊？”“俺不会过这城市的道路啊！”于是，陆明牵着老太太那温暖的手径直向马路对面走去。
“啊！老奶奶，下回下回可别再自己出来了，呼”他领着老太太走到一家小卖部避雨。“咕”陆明听到了老奶奶肚中发出的声音，明白她饿了。于是，陆明掏出自己的早饭钱，买了一个面包递给老太太。霎那间，窗外的阳光走出云间，仿佛为两人的心所温暖。城里城外，各式花开了。在雨珠的映衬下，花显得更娇艳、更妩媚。花香遍布城市中的每一个角落。
“孩子啊！你知道幸福家园9号楼7单元1001住户吗？”陆明心头一震。心想：“这不是我家吗？”却还是说：“认识，认识，我们很熟的。”“我一生的积蓄全部在这儿了，帮我转交给这家主人，并帮我转告他：“我对不起他。”说着，老太太从兜里掏出一块叠得皱皱巴巴的白布，里面包着一本存折。老太太小心翼翼地把布包交到陆明手中。陆明一楞，说：“您不怕我偷走存折吗？”“不怕、不怕，俺从你刚刚帮俺的眼神中，看出了你是一个善良的孩子。”说完，老太太走出小卖部，蹒跚向前走去
陆明也走出来，在满城花香中，他的眼睛中第一次流出了眼泪那个老太太就是他日思夜想的奶奶呀！
花儿开了会落，却留下了希望与怀恋的种子。
从无知朦懂到懂得珍惜，一瞬息间，就完成了蜕变，曾经傻傻地以为大家会一直在一起，永不分离，即使真的有那么一天，也没有想到来的这么突然，这么的快。
至今，还时不时想着那个空空的椅子，仿佛她还在一般，不经意间想着她怎么迟到了，幻想着她会突然出现，只可惜那个美好的幻想似泡泡一般，还没吹出就“啪”的在现实中蒸发了。
一切都与往日一样，一切又都有些怪怪的，少了些什么，好似她不曾离开一般，依旧是静静地坐在位置上，静静地做着作业，对谁都有着温暖的微笑，对什么都尽力的去完成。
她静静的做着一切，没有告诉别人，也许她在时间的旅程中，已经融入了我们的生活，只是我们还没有察觉。生活，就是这么的调皮，等到我们发觉时，一切都太晚了，她已经走了，离开了我们，纵使后悔，伤心，难过，也无法代替我们一切一切的不舍。
眼泪，字典的解析是水分、盐，人体的废弃物，却少了一样，悲伤。
也许只有真的失去了才懂得珍惜，这时，才真正懂得了它的含义，但是在生活中懂得，可为何一定要在生活中，才能真正使我懂得、使我明白，如果能早一些、再早一些该多好啊。
她走的时候，那么突然，没有告诉任何人，不想让我们知道后感到难过，哪怕那个早上，我们还不知道她要走了，走的时候，我们又多希望能与她多呆一会儿，哪怕一秒。记忆里，努力搜寻着跟她呆在一起的时间，哪怕是怀恋。
当她晚来时，没有着平日的校服，但依旧是安静的，没有往日微笑的脸庞，只有湿润的眼眸，片刻中预感到有不好的事要发生，只希望是错觉、错觉……
她走的那一天，窗外下了很大的雨，不记得老师念了什么，读了什么、讲了什么，极力想掩饰自己，想笑着面对，可怎么也笑不出，趴在桌上，无声的流着泪，任凭窗外雨下得彻彻底底，雷声隆隆，如果老天也会悲伤的话，它此刻是不是也在哭泣，在伤心。
确凿离开了，好似又没走，这段日子，总是不觉然的回头看看那个空了的椅子，她的身影像还坐在那，安安静静的微笑，安安静静的听课。
她走了，给我们留下的除了泪水，还有离别时她叫我们要微笑，自己却哭了起来，掉着泪向我们道别，我们追着跑出去，喊着，朋友永远，永远。
写到这，停下笔来，望着黑夜的天空，雨还在下着，她是不是出到了家。
像朵莆公英，留下的是重逢的希望，留下的是温心的怀恋。
不犹，想起一本书上的话：此君别，心有时日见。夜很静，雨停了，希望植入心田，怀恋，甜蜜心房。
学习篇
玩耍篇
学习之余我会去小区里玩耍，我最近还交到了新的朋友！我们一起玩“猫和老鼠”、“谁是内鬼”和“真假地雷”，玩得可开心啦！
我还和爸爸玩一种挑棍子的游戏，这个游戏需要先判断哪根棍子移动的时候不会碰到其他的棍子，需要聚精会神、小心翼翼的。虽然我总是输，但是我还是很开心。这个游戏很好玩，我们总是玩得不知疲倦。
运动篇
这个疫情让我认识到我们必须有个强壮的身体来抵抗病毒，运动就是最好的强身健体的方式了。我喜欢骑自行车和玩轮滑，爸爸一有空就会带我去虹桥公园玩轮滑。那里有环形池，经过反复的练习，我滑的特别顺溜，有时候爸爸拉着我侧滑，那种感觉超刺激，就像飞起来了一样！爸爸把我玩轮滑的视频发给外公外婆他们看，舅妈还打趣的说我是谷爱凌第二哩！
劳动篇
居家学习期间，我除了整理自己的房间、书桌，还会帮爸爸妈妈分担一些力所能及家务，洗碗和拿快递都不在话下。跟妈妈一起择菜、洗菜、炒菜也是我喜欢做的事情，我还学会了一道拿手好菜——煎蛋，不过有一次我把它煎焦了。
宠物篇
前些日子，家里来了一位新成员—一只没有断奶的鹦鹉宝宝。妈妈安排我照顾它，只要拿着放了奶粉的勺子，小鹦鹉“葡萄”就会屁颠屁颠的跟着。我还养了一些小蝌蚪，在我的精心照看下，小蝌蚪门变大、变敏捷了，见证这些小生命的成长，我觉得很欣慰。
疫情还没有结束，我想向正在守护、保卫我们的一线抗疫战士们说一声：“谢谢，您辛苦了！”
虽然无法回到校园，但是居家学习生活也可以安排得很充实、精彩。不过我更希望我们的城市能够早日恢复健康，我们都能早日回到美丽的校园，见到亲爱的老师和同学们，深圳加油！
八月三十日的上午，我回初中校园，为拿团员证。
门口的保安看我眼生，脸上带着我不甚熟识的疏离与防备。
学校的地上，有晨雨遗落的潮湿。我一步步，一步步，由湿润走向干燥。再走上学院楼梯，蓦然听到被按快进键的脚步声，才后知后觉，原来我竟对这里如此如此想念。
证件平铺在桌上，我取证转身时与同学偶然相遇，视线交汇时，竟有一瞬的怔忡，仿佛不知而今站在彼此面前的是何人之后，又该以何种身份再交谈甚欢。
得知物理老师正在学校里的消息，大家便一致决定要再去见他一见。心头堆砌很多话想说，想说后悔初二没有好好上课，想交代一番自己如今去向，想调侃两句：诶，刘老，你是不是胖了点？或是像过去无数场对话一样，只是简简单单地说上一句：“刘老好啊！”但当老师从办公室里出来迎向我们，当我看清他上扬嘴角旁一瞬的错愕尚未完全隐匿而已伸出的左脚时，我喉头一噎，愣张着嘴，哑口无言。
爬山虎的叶在拐角的墙沿，静谧地翻飞，一片片穿过阳光的缝隙。眼瞳在追随到阳光时猛烈收缩，人便有了理由在阳光下短暂恍惚。
记忆里，刘老脸上总冒着几颗不安分的痘痘，笑时嘴角翘起少年气的天真弧度。活像个傻小子，刚大学毕业，就被家长下令派去孩子堆里照顾弟弟妹妹。他会在重要的公开课后腼腆低头笑，说自己差点忘词了；他会在课间发给我们糖果说，谢谢我们“帮了大忙”；他会在班级成绩下滑时，摸着脑袋，向班主任笑着致歉说是自己的疏忽；他也会在中考前，站在大巴车旁，认真地张开双臂，抱着我们每一个人说：“你肯定没问题，放轻松！”可我们分明感受到了他手心里汗。他明显比我们还紧张。
眼前穿着黑色薄卫衣的大男孩背光站着，阳光蔓延，柔和些许面上棱角，面上的绒毛在光下几近透明。万千张面孔无声重叠，这分明还是记忆中的模样。
我亲爱的老师哥哥，你想念我们吗？你有想念我们这一群可能不甚出彩，只擅长插科打诨，换你无奈笑容的皮孩子们吗？你有像其他老师一样，抬起矜傲的下颌，状似严肃地向新孩子们夸耀，说我们是你带过最优秀的一届吗？
我的老师，如果可以，请您在转身离开之际，再将我们顾看一眼。请允许我渴望看到您眼眸里我的剪影，就仿佛……仿佛我们仍旧围绕在您身边，在你视线之类，笑靥生花。
夜晚，春风柔和的吹着。我托着下巴，脑海中想起杨老师那温和的笑容，是那么的慈祥。那位老师是我一至三年级的班主任——杨丝丝！
她长着密密又长的眼眉，温和中带有锐利的眼睛，高粱的鼻子。白嫩嫩的皮肤，仿佛一碰就化成了水。那纤瘦的身影，却又让人感到温暖。樱桃般的小嘴，笑起来的时候，嘴角弯弯的，透出两个浅浅的酒窝，眼睛里有着温和与慈爱，仿佛她是我们的母亲般。她有着长长的头发，风一吹，头发飞舞着，她穿着白色的连衣裙，衣裙轻轻飘着，好像她是坠入凡间的天使般。
杨老师她有的时候很严肃，也有的时候与我们开玩笑，仿佛我们不是师生关系，而是朋友、同学之间的关系般。
杨老师她希望她的学生是个出色的人，是个懂得文明礼貌的人，是个宽容的人，而不是一个每天找人打架，不懂礼貌，不懂的尊敬长辈，心胸狭窄的人。
有一天早上，微风从教室的窗口飞来，轻轻的摇摆着，无限的静谧。
讲台上，杨老师带着温和中带有慈祥的微笑和眼神，樱桃般的小嘴动了动，用悦耳的声音问同学们：“同学们，你们都有着什么样的梦想呢？”
这是时，教师轰动了，一个个举着手，一个个抢先回答，生怕杨老师不让自己回答似的。
“安静！”杨老师带着温和又有着严肃的清脆的声音说道。
瞧！杨老师一说，这教室，安静得连地上掉一根针都听得见呢！
杨老师又继续说：“唔，那位同学来回答吧！”她指了指第一组的第一张桌子的那位男同学说道。
那位男同学大声的说：“我想做一名老师！这样我每天都可以和杨老师在一起了！”
杨老师听了，扑哧一笑，温和地对那位男同学说：“呵呵，等你当上老师，说不定杨老师我都退休了呢！”
同学们听了，都哈哈大笑，豪爽的男同学捂着肚子笑着，好像是他笑得肚子疼了，文静的女同学则抿嘴微笑；看，同学们有的笑得前俯后仰，有的笑得合不拢嘴，有的笑得流出了眼泪。连课桌都笑了，“咯”的一响，不知道是谁笑的拍打桌面。
笑完后，杨老师微笑的说：“梦想是要自己去寻找，自己去留心发现的，实现了一个梦想，另一个梦想就会诞生，有梦想，才有动力，同学们，请记住我的话哟！”
杨老师刚说完，下课铃就响了，杨老师说了句“下课”后，便走下讲台。
杨老师的那句话，多耐人寻味啊！
“静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮……”，一直悠扬动听的歌在耳边回旋。每当我一听到这首歌，我就会想起我的初中老师卢老师。
卢老师大约四十岁，教书十几年，他把全部身心都投入到教育事业中去。他像一根蜡烛，默默燃烧自己，照亮了学生；他像地下的落花生，从不计较名利；他像辛勤的园丁，精心培育祖国的花朵，他是“人类灵魂的工程师”。
刚读初中时，卢老师就是我的班主任，那时，他教我们的语文，他教语文有一个特点，他每次上语文课都会把课文知识和笑话结合起来给我们听，有时候，他一节课都在讲笑话，使我们在笑话中学到知识，因此，每次，每次考试我们班的语文都是全校好的。他虽然教语文，但是他也很关心我们的其他科目。我一直以来，英语都不好，每次英语考试，对我来说就是考天书，越考越没信心，卢老师知道我的英语不好，所以他一有时间就会找我聊关于我的英语的事情，每当我说英语很难学，想放弃时，他总是严肃对我说：“英语就是单词的组合，要坚持记单词，要有信心，不能轻易放弃。”
在初一和初二，都是卢老师做我们的班主任，到了初三，我们分班，卢老师也没有跟上来，在初三的日子里，虽然学习越来越紧张，每当我觉得学习压力大时，我总是会去找卢老师聊天，每次和他聊天他的笑话都会使我的心情得到放松。所以，和他聊天后，我总是会恢复到轻松积极的心态去面对初三的学习。
我和卢老师最后一次见面是在升中考的考场上。那时，卢老师作为本校的监考老师监考我所在的试室，当时是考语文，那是第一个科目，心里不免有些紧张，但是一看到是卢老师监考，内心又有些高兴。在做题时，我是一路上过关斩将，但是，当我在答阅读题时，突然发现我在答题卡上答错题目了，我顿时惊慌失措，于是，我举手想更换答题卡，这时，卢老师走过来，我把情况告诉卢老师，卢老师说，“时间已经过去一半了，更换答题卡是来不及了，我去问问看有什么办法你不要着急，先做下面的题目”然后，卢老师快步地走出了试室，这时，我的心里更加紧张了，手心都冒出冷汗了，心想“完蛋了，这次语文肯定没希望了。”，当我写完作文时，卢老师手里拿着一张纸急匆匆地向我走来，他气喘吁吁地对我说“把你写的答案划掉，横线上写答案，慢慢写，不要紧张，有卢老师在。”，后来，在卢老师的帮助下，我终于把题目做完了。
上来高中，我再也没有见过卢老师了，我想，他现在在给学生讲笑话又或者是在和某个学生聊天吧。
相遇，便是青葱岁月盛开的最纯最美的雪莲。
初秋，蝉鸣未消，鸟儿也停在枝头上，叽喳叫唤着，似乎要彻底唤醒初来之秋呢！
这是上午第四节课，已经临近下课了，而语文老师却临危不乱似地站在讲台上授着课。一群不安分的我们却时时看向窗外，期待着放学，期待着，冲出校门，拥抱蓝天白云。终于，铃声响起，同学们渐渐散了去。我和几个同学却是仍等候某个时机。
人几乎走光，老师还在收拾着东西，我和刘宏伟抱着书，一齐捅上去。刘宏伟打开招牌式的微笑，我自是也不例外。
“老师，有时间吗？我有问题！”我似初生的雏鸟，小心地打探着。
老师手中顿了顿，微笑道：“当然！”
这笑，似那春风，洋洋洒洒地扑向我的怯懦与不安。我问她，怎样确定自己的梦想。于我，梦想是遥不可及的彼岸。她怔住了，薄唇微启，有话也愣是未出口。阳光之下，她的黄发显得更为耀眼。
我看向她的眼睛，噙起笑来说：“老师，你的眼睛好漂亮好漂亮啊！”我的话好像唤醒了老师。她回过神来，又挂了一弯明月似的笑，轻轻地用手抚摸着我的头发，目光忽而清明一派，穿透我心，让我不由得震惊，不由得紧张。她像唤一个孩子那样地问我一些问题。她没想到，平日里那个强大的王喆，竟也不知心之所向，在路上慢慢摸索着前进。她问我爱好什么。我实诚说道：“什么都爱！”她嘻嘻笑了，我也是，刘宏伟也是。
她帮助我定下目标，她告诉我既想不了远的，那就看近的，即菏泽一中宏志班。那，是我不敢奢望的一个梦。但她，在秋日里，在我心里，小心翼翼地呵护着一粒正在萌芽的种子。最后，老师停下了手，将双手轻按在我的肩头，目光对向我，提醒我提高语文素养，是需要阅读的。“让阅读，成为你最美的姿态。”我像个拨浪鼓似的频频点头。
聊完之后，老师同我们一起，抱着书，走在阳光洒满的路上。我在她身后望向她高大的背影，看着黄发被风徐徐地吹起又吹落。又想到郑老师的那双大眼睛，想到她孩童似的幼稚与可爱，就是那高山之巅的雪莲吧。巍然挺着，在初秋中盛开，盛开出最纯最美的花儿。
我又笑了，傻傻笑着。我想，我终于是找到了方向了。我们每个人都是使者，我就是要变得强大，去守护我爱的和爱我的人，去守护心里藏匿着的稚嫩纯粹和美好。
阳光下，一粒种子正在萌发，萌发。
谢谢郑老师，为我播下梦想的种子。
感谢相遇，感谢青葱岁月中盛开的这雪莲。
陶渊明在田园赏菊隐逸，孔明在草庐宁静致远，苏东坡在雪亭自得其乐……
他们在自己的心灵乐园中，让灵魂悠然自得。在心灵乐园里，我们谈笑有鸿儒，往来无白丁；可以调素琴、阅金经；可以游山访水、听雨赏荷；可以“东篱把酒”、“种豆南山”；可以夜饮醒复醉、倚杖听江声……
我的小书房便是我的心灵乐园。
书房里有一扇大大的窗户，蓝天与白云可以随意进出，阳光与灯火交替闪耀，冬天的寒风与飞雪，春天的花香与鸟鸣，都在窗子内外自由往来。这扇窗，带来了阳光，带来了和风。有了这扇窗，我可以听到风声、雨声、读书声，看到大千世界，人生百态。
窗下，是一张洁净的书桌，桌上笔墨纸砚端庄整齐，宣纸上常笔走龙蛇、墨香阵阵。窗外的世界，可以用笔搬到桌上，变成飞扬的文字。
近水楼台先得月，家有书架好读书。一个五层的书架构成了书房的核心与灵魂。
我多年的经营，使得书架上一片繁华。四大名著排列整齐，端庄典雅；鲁迅与余秋雨漫步中华大地，^v^与唐宗宋祖指点江山，苏东坡与李太白对坐畅饮，J。k。罗琳与刘慈欣畅想新世界，神舟飞船与郑和宝船一齐前行；草原狼在繁星下飞奔，王羲之在春水旁挥毫。
书架下有一盆吊兰，终年青翠，茂盛喜人。
这书房是我的乐园，在花香与墨香中，雪白的书页纷纷展开，于是，中东沙漠边的战壕，巴黎烟雨下的咖啡，古长安夜里的灯火，黄河怒吼的波涛与泰晤士河畔的钟声，伴着三千年前哲人的叹息、两千年前诗人的登临、一千年前词人的荡舟，带我穿越历史的长河，跨过地域的辽阔，让遥不可及成为近在咫尺，让懵懂无知变得灵动鲜活。在我的书房里，时间与地域融合，历史与文化交汇，闪耀着人类文明的灿烂。
我与东坡饮酒，秦观夜话；与稼轩论剑，清照煮茶。走过了千年文明，看过了一路风景，再定睛，只是一间书房，洁白的四壁。
窗外风细柳斜斜，窗内新火试新茶。书房，是心灵的停歇地，更是心灵的出发地。
拥有自己心灵的家园，便拥有了平淡中的快乐，平凡中的不凡。
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们，老师是人类心灵的工程师，老师是我们成功路上的指路人，老师是无私奉献的人。
在海口11小学习六年来，让我印象最深刻的就是教我四年级数学的邢老师。第一次见到您，就觉得您非常漂亮，整齐的单马尾，炯炯有神的大眼睛，流露出对我们的关心和照顾。
当我第一次上您的课时我就被吸引住了，第一节您给我们讲了一道数学题，您不是古板的讲题，而是运用了几个布娃娃道具，生动有趣的给我们讲这道题，让我们快乐的学习而不觉得乏味。
记得有一次，您上了分数的课。我一不小心，被窗外正在吱吱叫的小鸟吸引住了，心便逃出了课堂，您发现后，并没有破口大骂，只是叫我起来，回答一个您才讲的问题，我答不上来，引的同学们哈哈大笑，有的还说我是木头脑袋，您轻轻的说了一句：“下课到我办公室来。”我心里好害怕好难过，一直在想着：您会不会用棍子打我的手掌，您会不会罚我抄这道题一百遍，您会不会……终于，下课铃声响了，我跟着您走到您的办公室，我的心扑通扑通的跳，您示意我坐下，便和蔼的说：“上课没有听讲，这道题肯定不会吧？那坐下来，我再跟你讲一遍，好吗？”我感到非常羞愧，没想到结果是这样的，我连声说好。于是，您便不厌其烦的的开始给我讲解这道难题，还出了类似的三道题给我做，直到我全都做对了，您才对我说：“好了，你可以回家了。”又递给我一个苹果说：“累了吧，吃个苹果吧。”我握着苹果走出了门，心里充满了对您的感激之情。
还有一次，您发下卷子，我一看我考了98分，而且还是全班第一名，便非常高兴。下课后，我便拿着我的卷子到处炫耀，而且还故意把我的卷子放在他们的面前，老师看见了，便走过来对我说：“别太骄傲了，明天还有考试，快回去复习。”我对您说的话一个字都没有听进去，还觉得是您冷不丁的给我泼了冷水，晚上回家我没有复习，而且还看了一本漫画书。结果第二天的成绩发下来了，我才考了81分，这是我考的最差的一次，我的眼泪在也止不住了，顺着脸颊流了下来……您过来安慰我说：“没关系，下次还可以考的更好。”这才让我的心情平复了一些。是您通过这件事告诉我：骄傲使人退步，谦虚使人进步。
我爱您，邢老师！您就像那春天的雨露，滋润着我们茁壮成长，老师，您对我的爱，我无以回报，将来我一定不会辜负您对我的期望，现在我只想说：“老师，您辛苦了！”
时间是公元3058年。
太阳城——一个漂亮的名字，一座完全使用太阳能的太空城市，在太空中已经运行了500多年，是一座地地道道的老城。可是它突然间就变成了一座危城，宇宙联盟侦测到最近太阳活动异常，一团火云会在近期吞噬太阳城。仅仅一个月时间，太阳城的居民几乎全搬走了。班贾和郝古是太阳城的老住户了，他们固执地守着这个老旧的城市。
今天是最后一天，新城市的执政官已经下达了最后通牒，要求他们在晚上9点前必须搬走，新星球到时候将派来最后一支救援队。
下午6点，班贾和郝古这两个到了古稀之年的老头，对坐在家门前，望着街道。正是冬季，寒风灌进他们的脖子里。太阳城已经人去楼空，巨大的玻璃窗仍然在源
源不断地吸收太阳能，湛蓝的光泽显得有些孤独。还剩3小时，郝古有些紧张。“喂，班贾，你说会不会是他们弄错啦，太阳怎么会毁灭太阳城呢！”班贾摇了摇头，摸摸脚边的太阳能小猫，慢悠悠地说：“不会的，整个太阳城的人都搬出去了，他们已经侦测到灾难。老伙计，吃了这顿饭，咱们也得走了。”班贾看了眼天色，太阳已经坠到了地平线附近，他起身按下太阳能饭煲自动做饭的按钮。
这座老城，太阳能是唯一的能源。人们用太阳能饭煲做饭，需要好几分钟。“听说新城做饭只要几十秒。”
郝古看他慢悠悠煮饭，小声嘟囔道。班贾瞪了他一眼，凶巴巴地问道：“你还吃不吃了？”郝古挠挠光溜溜的脑门，“吃！怎么不吃！你等着，我去大杨树底下把之前埋的好酒挖出来，咱们喝两杯。”
晚上8点，老城开始变热，郝古出门，坐上他的太阳能飞车。在太阳城，飞车是大家的通用代步工具，这种车只消耗太阳能，悬空飞行，速度能达到每小时1000公里，安全方便。
温度已经上升到了40℃，整座城热得就像火炉。不到10分钟，郝古驾着飞车穿过半座城市，拿回一坛老酒。
“我回来了！”站在街口，郝古满头大汗对着班贾喊。“回来就回来，嚷什么。”班贾被吓了一跳，没好气地说。两人坐在一起，都没有说话，默默对饮，一杯又一杯。
晚上8点30分，此时太阳城的温度已经让人呼吸困难，两个老头仍然固执地坐在饭桌旁，一杯又一杯喝着闷酒，谁也不说话。突然，一阵轰鸣声响起，新星球的救援队到了。穿着纳米防护服的救援队员来到他们面前。
“该走了！”他们说。“该走了……”两个老头端着酒杯的手慢慢停在空中，郝古首先站起来，回头深深地凝视着太阳城的月光，将手里的酒洒在地上，转头咬着牙对
班贾说：“该走了。”班贾没有说话，他手一挥，也把杯中的酒洒在了地上。
月光里，一队身着纳米防护服的人带着两个老头上了飞船，瞬间飞走。两个老头回头望见，一团巨大的火焰吞噬了太阳城。
太阳城回到了太阳温暖的怀抱。
人间尘外，一种寒香蕊。
疑是月娥天上醉，戏把黄云接碎。
——宋·向子諲
一阵伴随着桂花的清香微风从远而近，直窜入我的鼻中，那沁人心脾的幽香让我身陷一种莫名的喜。我不禁想说：桂花花开时真好。
美好与痛苦总是结伴的交叉在一起，包括这美好时节。外婆的住院使妈妈操碎了心，终日的陪伴，也使她身体健康直线下降。为此我常劝她，今天休息一日无妨，她却总是笑着摇头，是无耐的，像失去香郁之色的桂花。
一日，我也随妈妈的去。一路上，我是欢快的，浸身于那份属于八月的花香中。母亲也是很开心，平日里一直波澜不动的眼睛，此刻也洋溢着花香给予她的欢快。
突然，她静静的站住了，我奇怪看着。她轻轻“摘着”桂树上的“小星星”，她大概很喜欢这些小星星吧！她摘得如此细心，全部放在双手上。同时也细心的选择那一些完整的。有趣的是，一阵大风的袭过，桂花纷纷掉落，洒满了母亲的一头，像满天星一般，很美，很香。我们都笑。我们又漫步走向医院，每一步都是那么轻快。
到了病房，外婆看见我们母子俩，闻着由母亲带入的桂花，咧着嘴笑了，因为外婆也喜欢这种味道，母亲以开始细心照顾，为外婆喂饭、喂水，这一切都像照顾一个孩子一样，一切都无微不至。在为外婆倒水时，怕水太热，轻轻得吹，怕外婆伤着。此时，妈妈拿出了饭盒，里面盛放着为外婆精心准备的排骨汤。那香味飘散开来，隔床的老爷爷猛吸了几口，打趣说道：“啊！你们真有口福，还有一个贴身仆人来为你做饭。”我们都笑了，外婆的笑意甚浓，就像窗外那桂花般。这时，外婆有了下床的意思，妈妈一只手轻轻垫在外婆头下，另一只牵着外婆的手。我望见了两只布满沧桑的手是同样的想像，只是一只略显年轻罢了。只听她说带外去走走吧！我从她眼中看到一丝渴望。外婆在妈妈的帮忙下摆动着她那僵硬无力的腿。妈妈见状，松开了牵着外婆的手，把外婆腿垂放在地上几次都失败的，妈妈眼里有那份耐心，最终还是成功了。外婆在她温馨的搀扶下站了起来。母亲微笑点点头，随即三人来到了外面。我牵着外婆的右手，妈妈牵着左手。我们仨嗅户外的清香。桂花香随风都附在我们身上，过了一会儿，外婆身上充满桂花，以及那么舍不得的桂香，外婆笑了，她很开心，此刻她闻到香味欲浓，夹杂一份孝心。
歌德说过：“能将生命的终点和起点连在一起的人是幸福的”。外婆有了一个苦的起点，母亲却希望用花铺满前往终点的路。这就是花开时节，何处不被花神洒下那精致、浓郁的桂花。但是那些桂花中会夹杂着一份份热爱，因为花开时节将带来世界最美的情感。
步入信息化时代，手机，似乎已经成为了一个不可或缺的东西。但是，就是这个小小的东西，却给我们的生活带来了巨大的变化，有的人善用于它，有的人沉溺于它，也有的人厌恶于它……而我，也曾经是深受它毒害的一个。
可是就在去年春节，我的父母回来过年，我的父亲看我一天到晚都端着个手机，不与他们交流，躺在床上手机也是不离手。他自然十分气愤，一把抢过手机，摔在地上，手机顿时四分五裂，而他也十分大声地训斥我。我当时十分震惊，我没想到我爸这么绝，直接砸了我的手机！我也是十分气愤，把自己一个人锁紧在浴室里，大冬天的开着冷水把自己浇了个透，一个人缩在浴室的墙角里哭。我的妈妈就一直在外面拍打着浴室的门，心急如焚，一直在劝说我。但是我也没理她。现在想起来，我真的有点怀疑那个人真的是我吗？我哪里有这么疯狂？
各位朋友们，如果你也像我一样，还在浑浑噩噩地被手机支配着，请放下手机，这个世界远比你在手机里看到得丰富多彩！这个世界真的有很多声音比手机声音动听美好。
初中的生活就像一颗红红的山楂，咋一咬，酸满嘴，还略带苦，但细细回味，它会是一种美味，带着淡淡的甜味和清香。于是，我开始学会品味初一生活的细节，铭记每一分钟…… 苦冽却磨练着。
刚步入初一，学校就给了我们一个“下马威”——军训! 对于像我们这样一直生活在温房里的花朵，突然要把我们推向毒辣的阳光下—— “立正!静站20分钟!”教官一声令下，谁敢懈怠?一分钟过去了，头上渗出了豆大的汗珠，随即便下起了“太阳雨”。
五分钟过去了，眼前出现了一个金星乱迸的世界……“不许动!”又是一声严厉的训斥。我的心头就像洒上了胡椒粉：军训简直就是一个饼干制造场，我们则是面粉，教官，是把我们做成一个个相同模板的机器! 晚上学唱军歌(与蚊子战斗);叠被子(开豆腐店);3公里负重拉练(连爬带滚)……
然而，回到家，我却惊奇地发现：自己很利索地整理好房间;不再为小磕小碰而喊疼;妈妈说我晒黑了，我嘻嘻地笑：那白的名字叫娇气……在军训中我汲取了自己之前不曾拥有的东西：坚强，忍耐，勇敢…… 酸涩却收获着 重任从天而降——黑板报评比拉开了序幕。
时间紧迫，于是，我们毫不犹豫地放弃了午休、自习、活动……“粉”笔疾书，飘飘洒洒的粉笔沫调皮地飞到了我们的头发上，“白”了少年头;为了版面设计，我们绞尽脑汁却无所得，只好四处“购”书……
正当我们欣赏着自己的杰作时，却又遭来了“非议”：颜色不好看，内容太空洞……我们只好“忍痛割爱”——擦!部分同学满意了，另外的同学又来了意见——擦!折腾了数十次，早已“月上柳梢头”，本想回家得到点安慰，却不料是：“以后再这么晚就索性别回来了!”鼻子酸酸的，对自己说：“为了班级，值!” 万万没想到，来了一个晴空霹雳——才得了二等奖。一股脑的埋怨向我们扑来。
心，好酸，真想大哭一场。但我分明感到，自己的心中又多了一份责任…… 紧张却快乐着 初一，是一个没有硝烟的战场。不付出努力，你就会远远地被人抛在身后。于是，我们不得不与小说绝缘，与电视断交，满脑子就是A=X+Y+Z，张口就是A、B、C…… 然而，我们紧张的竞争在合作的怀抱里微笑。
在真诚中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补自己的短处，让我们的长处“承托”别人的短处，让彼此都能获益，让彼此携手同行。于是，在我们忙碌的身影中，闪出了快乐的纹理。 初一生活的每一个细节都让人回味，无论它是苦，是酸，还是涩。因为在每一个细节中，我们都会有新的发现，新的启迪。当我收集起了所有的细节，放上天平，另一边能托起意想不到的成功!
该怎样去描述她呢？也许，“粉红”是最能描述她的一个词了。
她总是提早一些走进教室，飘摇的粉红色裙摆掠过门框的角落，似乎带起一阵小小的风。她的粉色长裙啊，不是那种招摇鲜艳的大粉红。这粉红是像西柚一样，略失些饱和的典雅的粉红。没有浮夸的泡泡袖，没有奇异的大蝴蝶结，她的长裙，只有简单自然的剪裁，却把她衬得美丽异常。“哇，仙女！”我同桌说，“她太好看了吧！”
要我说啊，她的确是个“粉红”的人。粉红不像大红那样热烈，却也不含蓄忸怩。它是种年轻的颜色，让人想起童年的糖果、蝴蝶结和动画片，有一种甜甜的感觉。就像冬天的阳光，不太热，但却是暖的。
她是我们的政治老师。她总是随身带着一点点香，是那种贵气的香味。她一走开，香味便也跟着她走开了。
有一天她匆匆走进教室，放下她粉色的包包。“我发现很多同学来问我商品的价值和使用价值怎么区别的啊，这个确实不是太好理解，”她推了一下眼镜，“我花了一个晚上想要怎么和你们讲才比较好。”
她说，商品的价值就是它的肉体，而使用价值呢，是它的灵魂，少了一个都不行。灵魂你平常看不见，摸不着，所以商品的使用价值，也就不能用实实在在的金钱表示。我们一听，马上就明白了，连连点头。我在心中暗暗佩服她举了这么个生动又新奇的例子，更佩服她用一整晚的时间为我们想这个例子，心里有些暖融融的。
也许是因为她骨子里真的热爱这个行业吧。她虽然是个温婉的人，但她骨子里的热情总是让我每节政治课都热血沸腾。她原来是做外贸的，后来想当老师，就来当了老师。关于“钱”的东西，她总是很专业的。她会从课本出发，悄悄告诉我们一些有趣又实用的小知识。“出国玩取钱的时候啊，虽然课本上说visa和银联都可以用，但是我建议你们用银联。为什么呢，因为银联不收你太多手续费……”
有时我是个“好奇宝宝”，追着她问些课本以外的知识。她并没有用“这个不考”打发我，而是像讲故事一样慢慢和我说。“现在还有人用支票吗？不是可以转账吗？”“转账数额大的话不会立马到账的，支票……”她领我重新认识了身边的“钱”，她将领我在这条“粉红色的道路”上走得更远。
听说她最近结婚了。真好啊！愿她今后的日子是粉红色的，愿她时常抱有热情，一直年轻，生活温柔浪漫，当然，钱包里也要充满粉红。
每一个人都有梦想，它编制着我们生活中生活的勇气。在昶锋幼小的心灵中就有一个作家的梦想，这个梦想就像一朵盛开的玫瑰花在心灵中渐渐的生根，发芽，开花，结果。看到无数多作家写出优秀的作品时作家的梦想更加的强烈，也给予人对文学的认识。
有梦想的人是幸福的，你会为这个梦想去奋斗，去拼搏，它可以让你战胜无数的人生困难和荆棘。扬起生命的风帆，做屡战屡胜的你。有梦想的人，人生才不会被迷失，有梦想的人，生活才会更加努力，它是推动人不断进步的动力。有梦想的人，生活才会更加充实。人生才有动力梦想改变一个人也可以让梦想从新打造一个人。
有梦想的人是乐观的人。有文学梦想的人才能真正走进生活，才能真正包容别人。走进文学的梦想让人看到生活是这样的美好。人生会这样的精彩。因为文学让昶锋看到另一个不一样的自身。人生会因为小小的文字给予人很多的惊喜。畅游在文学的世界，昶锋的心灵被滋润着。这样的滋润让昶锋懂得文字需要正能量，需要激情，需要真实，这就是昶锋爱上文字的原因。
有梦的人可以征服一切的困难，你知道它可以让你看到生活的希望，看到生命的价值。可以让你知道在梦想的背后需要做的是什么。是坚强，是乐观，是包容，是对生活更高的要求。昶锋因为小小的文学梦改变着，被小小的文字改变着。从色达走进都市文字的梦想就成为昶锋战胜一切困难的方法。
小小的文学梦让昶锋从迷茫中走出来，从失落中走出来。昶锋要实现文学的梦想就要改变人生的态度。这些都是文学教给昶锋的，让昶锋越来越乐观。小小的文字也一直在洗礼着昶锋的心灵。让昶锋知道写出积极，乐观，上进的文字。这样的文字才是有生命的，才能穿越读者和朋友的心灵。
小小的文字就像洁白的哈达，给人纯洁和高尚。它是雪域高原上飞翔的雄鹰，给人一种信念，战胜自己，超越自己的信念。小小的文字在洗礼心灵时，昶锋才看到文字的魅力，才看到文字的价值。它是要给予读者正能量，积极，上进的内容。文学的梦想，文字洗礼心灵。带昶锋遨游在文学的殿堂，文字的殿堂。
孔子说，时间像飞逝的流水；李白说，光阴是百代的过客；苏轼说，人生如一场短暂的梦。他们告诉世人，要珍惜生命的每一秒！
但是，很多人不知道怎样去珍惜生命，有的人整天逍遥在玩乐之中，空虚颓废，一事无成，他们不是在享受，而是在堕落，是在浪费生命；有的人工作勤奋，成年累月投入在自己的事业中，甚至有了非凡的成就，这就是珍惜生命了吗？不，如果人没享受过的话，算不上对生命的珍惜！
对社会做出了贡献，自己又获得了快乐，这才是美丽的人生！
人生就像一朵花，花有开落，人有生死。花开时节，是最美丽的，不像含苞待放的花骨朵那样娇弱，不像落花时节那样凄凉。因此，花开时节就是人的青春。
时间是那样地匆匆，青春更是稍纵即逝，在花开时节，我们要怎样珍惜？
花开时节，我们正在校园中紧张的学习。年少的心，让我们对花开时节
你知道花儿们最最期盼的是什么吗？对，是开花。那你知道花儿们在什么季节开花吗？不错，是春天！俗话说得好：“一年之季在于春”。现在正是春暖花开之季，你是否想随我一起去搜索春天的信息，去聆听春天的脚步吗？如果想那就加快脚步跟我来吧！
你快来听，是谁的脚步这么轻快？哦，是春姑娘的脚步。春姑娘随着调皮的雨点儿，轻轻地走来了。雨点儿们太过调皮了，大嗓门儿把春姑娘那原本就很轻盈的脚步给遮盖了。快听，快听，春姑娘又发出淅淅沥沥的的声音，是那么美妙！啊！春姑娘的脚步声也让人心旷神怡！
你快来看，是谁的手里拿着一个大染盘，手中还拿着精致小巧的画笔？啊，是春姑娘！这是干什么呢？疑问升上我的心头。哦！原来她是给大自然染色。瞧！只见她先用小笔沾上绿色，轻轻地一点，一棵棵树儿上立刻冒出一个个可爱的小生命；又见她用大号毛笔蘸上绿色，用力一挥，小草儿就都探出了小脑袋；她又用笔蘸上红色，蘸上黄色、白色等等，一点一点撒向花儿们，花儿们立刻都漂亮极了，在风中翩翩起舞，美丽迷人。啊！春姑娘真是个绘画能手啊！
你快来闻，什么东西这么香，让人留连忘返？哦，还是春姑娘。只是她的手里多了个彩色布袋。是什么呢？快点儿打开，我们都有些迫不及待了！哦，原来是各种香味。看！春姑娘拿出一缕绿丝带，在小草们的头上一挥。咦！小草竟然散发出一股芽宝宝们特有的气味——甜丝丝而略有苦涩；春姑娘又拿出几根彩色的丝带，有红的、黄的、白的，还有紫色的，像跳舞似的旋转一圈，呵！花儿们各自都拥有了属于自己的香味，沁人心脾。啊！春姑娘是个有着各种香味的美少女！
好一个花开时节，朋友，你现在该知道这个“花开时节”是什么样子了吧！
我笔直地站着，一个人站在教室里写作业，看着老师在讲台前面认真地批阅着抄写作业。
一边站着，一边写作文，这次的题目就是我的老师。
慢慢地写着，我的字写得还算工整。看着作文题目，不禁就想到刚才还用课本轻轻的敲了我一下的老师。
我只写一个老师，那就是他，他常常对我们说“我怎么好啦。我是学校里最不出色的语文老师了，关键是你们一定要优秀哦。”教室里我们全都笑啦，看不出来他还会这么谦虚噢！
七八分钟过去了，我还是站着写这篇作文。老师偶尔抬起头用着严厉地眼光瞄了一下学生们，然后仍然接着认真地批阅作业，看起来比我这个一点也不出色的学生，他还是算比较认真的啊。
过了十来分钟后，老师走过去，和那个我很“烦”的课代表说了几句关于作业的话。
然后在教室里绕了一个圈，就回到到讲台前面继续批改他的作业，然后拿起他心爱的非语文书籍慢慢地翻看着。
不时又对我这个方位扫描了一下，看看有没有什么意外情况发生。有时候啊，老师的眼睛比他讲道理还要厉害呢！
老师还是不放心，总是一会看书，一会看着我们，特别是盯着我。
他真的不知道，我语文考试及格，写一篇符合他要求的作文，该有多么的难啊。当然我能理解，老师有他认真要求的原则。
“今天一定要把你的作业补齐。”老师走到我面前，严厉地对我说道，这样的对话，我都习惯了。
老师的话有的人总是不听，但老师很多时候都没有责怪，总是带着温暖地眼神和如流水般的声音说着教育着。
我由衷地觉得老师有时候很像自己的父亲，我也不知道为什么？事后总是觉得在语文上太不要好，觉得自己真的有点太过了。
对了，老师虽然是老师，可很多时候一点都不像老师，他很像我们的一位朋友，可以说笑，可以切磋，还可以讨价还价，是多么可亲的老师啊。
又过了十来分钟，一边想着我的老师的趣味轶事，一边补写着我的作文。
字写得越来越潦草了，这个作文作业全班就我一个没有完成了，害的那个课代表下课就来找我催收作业。
看来，她做个语文课代表也不容易，成绩一定不能差，特别是收我这样的作业又那么麻烦。
我仍然站着，教室里面很安静的。
我一边补写着这篇未完成的作文，一边看着我的老师在讲台前认真地翻看着他的书。
诸葛亮一觉醒来，觉得周围的环境有点不对劲，可是茅屋还是那个茅屋，床铺还是那个床铺，只有直觉告诉他，这里发生了很大的变化。
他沐浴更衣后，走出茅屋，恰巧一个人走了过来。诸葛亮认得他，平时在村子里很笨拙，这是今天他却说：“诸葛先生，您不是很有学问吗，我想请教一下，这曹操为何如此多疑，连故人家都怀疑，还将吕伯奢一家全部杀光呢？”
诸葛亮很惊奇，这个人平时就上山砍砍柴，竟然连这种事都知晓？这时，他发现那人手上拿着一个方方的东西，好奇的问道：“此为何物？”那人吃惊的说：“诸葛先生，此物乃‘手机’，您为何不知？此物虽小，得之却可知天下大事，里面含有无数种消息，十分神奇。”诸葛亮有几分怀疑：“真的？请借我研究一下。”那人答应了。
一个月后，诸葛亮从茅屋中走出，叹道：“妙哉妙哉！‘手机’竟如此神奇，我自叹不如！”这时，他的手机响了，他打开微信，只见刘备给他发了一条信息：诸葛先生，今天下午来寻您，商讨天下大事。
诸葛亮发短信说：不必。视频通话即可。于是，两人打开了视频通话系统，谈论天下的大事。两人话十分投机，有种相见恨晚的感觉。于是，诸葛亮入了刘备的军队，成了军师。一时之间，八卦消息四起，竟然还上了热搜榜。经常有人登门拜访，把诸葛亮弄得很烦。
此时曹操正做在军营之中，唉声叹气。谋士荀彧说：“主公何故叹气？”曹操无奈地说：“哎！孔明如此人才，竟落入那大耳贼手中！一叹！现有人称我为汉贼，自己又是什么好东西！二叹！”荀彧说：“臣不瞒主公，臣也受苦恼。无知世人文学疏浅，竟称我为‘狗货’，真乃忘八端！”曹操说：“彧所言极是，手机虽方便，却给人大苦恼！如今，人人都知我与袁绍为少儿好友，都说我与官渡之战是时过于无情，却不知我们俩注定你死我活！竟还有人传我与那孙尚香有私情，实在是谬矣！我甚从未见过那女人！”荀彧试探着说：“臣以为，这手机实是误人……”曹操一挥手：“罢了罢了，传令下去，全军禁用手机！”
这个消息一出，将士们都唉声叹气。但军令不可违，只好不用。哪知，禁用手机后，将士们晚上都不偷玩手机，精神倍儿棒；训练时不偷玩手机，军纪等等都十分严明。这支在别人眼中落后的军队，竟然势如破竹，打下了大半个汉朝领土。结果在赤壁之战时，诸葛亮看了天气预报，知道要刮东风，结果火烧了赤壁，曹操大败。后来新君曹丕上台，专门发布了一种没有娱乐功能，只有正统资讯的手机，果然收效良好，蜀吴两国慢慢弱了下来。此时曹丕把玩着手上的手机，看这那个亡国之君刘禅抱着手机，乐不思蜀的傻呵呵的乐，心中想：手机此物，既可成大业，亦可毁社稷！
写下这个题目的瞬间，我脑海中立即闪出闫老师的身影。
还记得20_年那个炎热的初秋，第一次见到未来三年的班主任闫老师，我们个个倒吸了一口气。象征着智慧的光亮脑门，黑豆似的一双眼睛，如瓶底般厚的镜片，矮矮胖胖的身材，碎花长裙下蹬着一双粗底高跟鞋。红红的嘴唇里吐出的是夹杂着乡音的“菏普”。更可怕的是，她的话匣子只要一打开，就像决堤的洪水一样，滔滔不绝。那语调如同在耳朵里弹棉花，让人如坐针毡。在她的英语课上更是嗓门洪亮清脆，你想不听都不行。
每每要求写反思或英语时，大家都面面相觑，大眼瞪小眼。她就是那么把胖胖的手臂交叉叠放在胸前，在教室里踱来踱去。时不时的弯下腰或拿起同学的本子，淡淡的眉毛拧成一团，嘴里不停地念叨着，手中的红笔唰唰唰地揪着心尖，然后转过身笑盈盈地拍拍同学的肩膀说：“写的不错。”
初二那会儿，离中考虽还有一年多时间，但仍可隐约听到中考的钟声，气氛有些紧张。我却成天浮躁懒散，狠不得下了课就直奔操场与同学们打闹聊天。一日课间，她把正扎堆聊天的我叫了出来，我心中忐忑。
闫老师开门见山：“最近状态怎样？”她轻轻地叫着我的名字。
“挺……挺好的老师。”
“但成绩怎么下滑了呢？周考才排到中等。”
见我不说话，又问：“是想放弃了吗？”
“没有。”我怯怯地答道。
“你这样做就是在走向失败，你一向是我心目中的好孩子，这不是你应该做的。活动做游戏当然可以，但也不能忘了学习。”
她明亮的眼睛注视着我，办公室内只有窗户缝隙中流入操场上的嬉戏声，我沉默不语。
她又拿起那本快被翻烂的教科书，找出几张成绩单，挨个指给我：“你看，这是期中考试，比前一次进步六百名，按这个程度是完全可以冲进前三百的，甚至再往前也有可能。但你看，这段时间的周考已经回到中等了，你还想继续停止不前吗？”
老师的眼中充满希望，我默默低下头，意识到自己的所作所为之可笑，有股暖流滑过心间。
此刻，我抬起头，目光坚定，看向她：“我一定不负老师的期望。”
闫老师终于露出了开心的微笑，满眼爱意地注视着我，并帮我整了整衣领，拍拍我的双肩，然后使劲地点了点头：“好，我期待着！”
我想，在我这么多的老师之中，闫老师会是最令我难以忘怀的一个。无论是悉心的教导，还是严厉的批评，这都是闫老师对我们未来的指引。我一定会带着闫老师满满的祝福，认真走好我的人生之路。
人的心灵是一块璞玉、一根原木，只有经过雕刻才能够成为一件精美的艺术品。文字便是这样一把雕刻刀，是它在雕刻我的心灵。
读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复存在，其实，它们仍是潜在的。在气质里，在谈吐上，自己都会变得美好起来。语言文字便是一把雕刻刀，它可以雕刻人的心灵。
有的人迷茫地来到世上，粗糙地活着，死时仍是一个未长成的笨孩子，与其这样无聊地度过一生，不如做一个如水般细腻的人、如玉般有价值的人。接触文字，认识文字，和它交朋友，并且爱上它，在这个过程中，它便会一点点雕刻你的心灵，让你活出风采、活得有价值。
以前的我是一个迷茫的孩子，我平凡地活着，却无意中喜欢上三毛这个作家，于是，我第一次坐在阳台，沐浴在阳光中，认真地翻开了她的书。她写的每句话都很平淡，但是仔细品味却可以有不同的收获，原来，她的很多话都写进了我的心里。在看她的书时，我仿佛和她共坐在小桌前，面前摆了两杯冒着热气的香茗，倾心交谈着，我深入她的内心了解这单纯女子的真实想法，而她内心的话语也在雕刻着我的心灵，教我用不同的角度看世界。我曾经迷茫，我来到世上要干什么。生活就是一场游戏，反正没谁能活着离开，不用太认真，是三毛告诉我，一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。我曾做过一些不切实际的梦，于是，三毛告诉我，梦想，可以天花乱坠，但理想是我们一步一个脚印踩出来的坎坷道路，于是，我安下了心，做好眼前之事，脚踏实地为理想而奋斗。
而另一个雕刻了我的心灵的人，就是尊敬的冰心老先生。她的文章清新飘逸，有一种脱俗的美感，她用朴实的语言、生活中平常的事物来表达爱，她的诗作亦是如此，情真意切，感人肺腑，读罢令人不忍掩卷。
诸如此类的文字还有很多，它们就像一把雕刻刀，雕刻我的心灵，我要做一个想哭便哭、想笑便笑的人，我不求深刻，只求简单，活出自己就好。
生活中常常不经意间就有些事让我心里微微一震，触动了我那根敏感的神经，有时会感到温暖，有时会感到心寒，有时也感到气愤……
时间回顾到8月7日17点45分，那是一个振奋人心的时刻，是一个万众瞩目的时刻，也是一个令全中国人民沸腾的时刻。因为飞人刘翔即将在这时刻参加110米跨栏预赛。我也早早地守在电视机前，目不转睛地盯着屏幕。随着倒计时：“5、4、3、2、1。”比赛开始啦！刘翔站在起跑线上，挥手向全国人民示意。随着枪声一响，像离弦的箭一样冲了出去，到栏杆前腾空而起，一跃而上。就在那一刻，飞人没有飞起来，而是被栏杆绊倒了。场上一片哗然，外国观众和竞争对手虎视眈眈地蔑视着我们，中国的观众面面相觑。这时刘翔做了一件令我们出乎意料的事，只见他缓缓地站起来，无奈的向观众挤出一丝笑容。然后单脚一步一步地向前跳，目光是那样坚定，脚步是那样沉稳，跳完了110米的赛道，感动了在场观众，迎来了热烈掌声，外国的竞争对手都对他刮目相看，主动过来和他拥抱，他又俯身亲吻了栏杆，用特殊的方式和奥运告别。我的心里像鼓一样重重地一震，触动了我那根敏感的神经，我感觉心绞得好疼好疼，为他受伤感到心疼，也为我们的国家少了一个运动健将感到婉惜。
他的状况牵动着亿万观众的心，成为世界焦点。顿时，人们众说纷纭，引来了很多质疑。更多的人给刘翔抹黑，谩骂，真是人言可畏；因为他的退场原因，给他取了许多外号，刘跑跑，刘摔摔，刘跳跳，这些不堪入耳的词语更是触动了我的幼小心灵，我仿佛万箭穿心，有一诗句说的好，本是同根生，相煎何太急，这样的口水战足足能把一个人淹没，他承受着全民族的压力，曾经为中国田径运动创造了功不可没的神话，但不意味着他永远都能在期望里达到我们的要求。请你们口下留情，多点时间关注他的伤势吧！
刘翔哥哥，不哭，无论成败你在我心里永远是个英雄，英雄是流血不流泪的，你依然是中国的骄傲，请你不要被舆论压倒，退缩。受伤之后你还能坚持英姿飒爽的走完赛道，恋恋不舍的向奥运告别。就在这一瞬间，不经意间，刘翔一举一动顽强不息的精神和世人对他的质疑触动了我的心灵，让我感到气愤和婉惜。
看着她优美的舞蹈，我觉得那是心灵的舞蹈。
星期天，和往常一样，下午我去舞蹈班学习拉丁语，然后开始上课。我可以跳过前面的基本步骤，但银牌后来吓了我一跳:我没有在最后一节课来，因为我生病了。我不会的！想着想着，音乐响起，我不得不假装跟着。我一开始就跳错了，节奏跟不上。老师看到并批评了我。我感到很委屈，向窗外看去。这时，窗外的天空空我不知道什么时候会变暗。天空看起来像一大块墨布。似乎马上就要下雨了。天气和我现在的心情一样。这时，站在我身边的周浩洋似乎看穿了我的心思，对我说:“你不会跳吗？”课后，我会教你的！我看着周浩洋，点了点头，仿佛看到了希望之光。
最后，下课的时候，我急忙去找周浩洋练习。首先，她严肃地向我展示了一面:她的手和脚随着节奏摆动，指向纽约的台阶。周浩洋停止了跳舞，对我说:^v^你可以和我再跳一次！^v^我听着，点点头。虽然周浩洋又给我看了一遍，但我还是记不起这些动作，不是我忘了怎么放手，就是我跳错了步。当她看到他时，她走过来握住我的手，嘴里哼着节奏。她手拉手教我，让我和她一起跳。我舞跳得不太好，还会磕磕碰碰，但周浩洋总是会意地笑着鼓励我。
经过几次训练，我已经掌握了一些动作。后来，周浩洋教了我一些关键点，看着我:你自己试着跳到一边去！我点点头，有节奏地跳了起来。在我跳舞的过程中，她一直在帮我纠正我的错误动作:他的手很低，他走过来帮我举起来；纽约跳错了。她拉着我的手，带我再次跳跃。这样，我跳得越来越熟练了。
第二次开始的时候，我认真地跳了起来，一首歌还没有唱完，周浩洋看着我，双手满满的:有进步了！舞曲停止了，我害羞地转过后脑勺。不过，你又给我展示了初步的动作。是的。嗯，那很好！她走过来，举起我的手，拉长我的脖子:是的，就是这样，昂起你的头，嗯！看着周浩洋的提醒和鼓励，我的心很温暖。
第二节课开始了，我们又开始了舞蹈训练。看着周浩洋婀娜多姿的舞姿，我觉得这是心灵和爱情的舞蹈！
20岁的冬天，哪怕天气再冷，女孩间小小的温暖，就能陪伴我脆弱的身体安然的度过这个寒冬。好喜欢女孩间的情谊，不那么沉溺厚重，永远都是清淡的，就像一块镶着红色樱桃的草莓蛋糕，散发着迷人的而又诱惑的香气，低调而清凉的姿态。所以，我珍惜。
一直在努力地长大，期许生活中的一切如想象中最真切的美好，并且希望别人也和自己一样，相信那么健康积极明媚的力量。大二的自己，生活在我们温馨的小屋下，烂漫无忧的过着我安静的小日子，没有太多的烦恼，远离纷争，知足并快乐着。记得深夜的不眠耳语，记得生日时最动人的礼物，记得每天早上的一声：”妞啊，起床了”，记得回家的早上暖暖的嘱托，记得发生在我们小屋中一切的美好。渴望这样的生活，能够永远的延续。
每一位女友，都是一帧清丽的画，每一次谈话，都是一盏温馨的茶，我们互相凝眸，互相取暖，岁月便在女孩们的话语中向前推，总是害怕流年的稍纵即逝，总是担忧单纯的日子一去不复返，总是努力地让自己只记得那些温暖人心的瞬间，总是安然于茸茸的温馨、柔软的床铺，此时此刻，我小小的床铺，就是我全部的世界，帘子外的宿舍就是我全部的依恋，可爱的舍友给予我安全的寄托，喜欢这样简单的生活，没有世态炎凉，更瞧不见人性的阴暗面。多好。
宿舍。一个简单明了又寓意深刻的词汇，我们每一个人在同一个
屋檐下，呼吸同样的空气。我把这里当做心灵的休憩所和梦想的归宿，会用心呵护。始终相信，生活更多是以普通的模样来到我们面前，在平静安稳时进行每一次呼吸，在起伏的刹那，美丽呈现。这样一个小小的空间，没有华丽的装饰、喧闹的争端，有的只是宁静和温馨，似曾相识，静静守候。真真实实的幸福，在心底滋长，带着一切已经过去的疲倦、辛酸，安然的释放，扎扎实实的存在。
女孩对着一盆小小的绿叶说：你长大了。我们每个人的桌上有摆放着一个绿色的小盆栽，睡莲、仙人球、芦荟和薄荷，每天看到他们慢慢地长大，心情就会像刚晒过的棉被一样，暖到不行。有太阳的时候，浇一点水，放在阳台上吸收足够的阳光；阴天就让我们的小宝贝们吹吹微风，更加茁壮的成长。
我们一直在离别中，和爱的人，和伤害，甚至和时光。两年后，一旦踏上社会这个繁杂的大舞台，我们中的每个人都会面临不同的人生选择，之后记得一些、忘记一些，若有可能，我们之间的美好点滴一定要用所能有的，竭尽全力的能力来记得它。无论是与你们朝夕相处的日子，还是日后的各奔天涯，我都会在一个安静的角落，为自己能与你们曾是舍友而骄傲。
请你们，一定要比我幸福。请记得，我们共同的小家园，一直温暖下去。
在上学的时候，我们会经历很多的老师，有的会对你有一份严爱；有的会对你充满热情和希望；而有的也会对你充满愤怒……可是他，是那么的特殊，那么的开朗，那么的严厉，但他留给我的是一笔笔不可磨灭的“财富”。
足球场上的他
‘讨厌他’
“为什么总让我站着?”我用一种不讲理的语气对他喊着。这幅场面依然留在我的脑海里：英语课上，我总是不知原因的被他叫起来站着，有时甚至是一节课。那次，我终于忍受不住了心中的怒火，对他大吼大叫，他只是走到我身边，轻轻地拍拍我，示意我跟他出去。在楼道里，他与我面对面地站着，他说的一番话我还记在心中，他说：“我看到了你初三在英语方面的努力和进步，也发现了你在英语方面的潜能，我想你总不希望自己，依旧活在平淡英语成绩的排名中吧?你要相信自己，你很优秀。”还记得那一刻我的眼泪忍不住落下。我突然明白了，他让我站着是怕我跟别人说话，怕我睡着，害怕我不听讲。我发自内心的感谢他，后悔了之前对他的讨厌。
再一次的相聚
9月9日我和初中的好闺蜜一起去看望他，他心在依旧是11班的班主任，但是物是人非，他又在带新一批的初一英语实验班。我问他，他还让没让同学在课上站着，他摇摇头，对我说，我只让你站着呀！边说边一脸的坏笑。其实，我知道他是对我好的，他不仅帮助和给我提宝贵的学习英语的方法，还告诉我了一些学好高中英语的方法。我和他在办公室里，聊高中的老师，聊高中的学习，还聊高中所处的环境，他会耐心的听，并以我们这代人的视角，来宽慰我们。那一刻，我和我的朋友都敞开心扉，心中也有着很开心，很兴奋的心情。
他是我们的英语何老师，他的微笑和那句“你要相信自己，你很优秀。”这一频一笑都永远的留在心中，感激他，怀念他，不会忘却的还是他——何老师
今天，我在电视机上看到了奇异的现象—-一个装满水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但没有熔化，而且里面的水竟然沸腾了。我感到百思不得其解。
因此，我准备弄个水落石出，尝试做个实验，探索它的奇妙之处。
我先找来材料：蜡烛、水、打火机或火柴、塑料瓶，一个大夹子。
我小心翼翼地把三根蜡烛固定好在桌面上，生怕它们没站好而懒洋洋倒下，导致实验失败，我在蜡烛的底部滴了又滴蜡泪，直到他们像钢铁巨人一样牢牢站稳为止。大功告成，准备下一步。我赶紧把塑料瓶灌了半瓶水（温馨提示：做实验时瓶子的水不能太满，小心沸腾时烫伤，同时瓶塞不能盖住，以免爆炸）一切准备就绪，实验开始。
我紧张地点燃三根蜡烛，再小心翼翼地用夹子夹起塑料瓶，放到蜡烛那熊熊燃烧的火焰上。调皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我吓坏了，真怕一不小心瓶子着火了怎么办？我怀着忐忑不安的心情，一动不动目不转睛地盯着这塑料瓶和它里面的水里的变化，希望奇迹的发生。
时间一分一秒地过去了，只见塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以为实验就成功了，一激动手一抖，塑料瓶掉了，水溅了一桌，遭了实验失败了，我的心一下跌入了低谷，燃烧的蜡烛也被水淋成了落汤鸡，乐极生悲的我伤心的哭了起来突然我想起了老师对我们说过:“失败是成功之母，失败了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要从哪里站起来“。于是我又充满信心，决定从新再做一次实验。
于是我准备好上述材料，另外通过第一次的实验失败吸取教训，为了让有水的瓶子能够固定，我又准备了一根细铁线，绑在瓶颈上，另一端绑在一个固定的地方，瓶子垂下让它固定在蜡烛的火焰正上方。这样我不仅能静观其变，还能十分轻松的坐着或来回走动，也不会怕有什么危险。哈哈，说做就做，万事俱备，只欠东风。现在我开始点燃蜡烛了，大家请仔细看其变化
一分钟、两分钟、三分钟底部的水冒泡了。我屏住呼吸继续观察它的变化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快变形了，可水还没有沸腾，一阵阵烦恼接踵而来。
30分钟、31分钟、32分钟时间一分一秒的过去，我焦急地等待奇迹的发生。 “冒气了冒气了“我兴奋的嚷着。家人都跑过来围观。”哇，真神奇“”塑料瓶怎么不会熔化？“大家七嘴八舌，议论纷纷。咕噜，咕噜。一阵神奇而动听的声音使人大开眼界，乐不可支。水终于沸腾了，像调皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像欢快的儿童在翩翩起舞。而塑料瓶完好无损。天啊！真是太不可思议了。
家人一直在缠着我，非要弄个明白不可。我查阅相关的资料后才明白了其中的奥妙之处。水的沸腾点只要一百摄氏度，而塑料瓶的熔点在一百二十摄氏度。原来是因为它们的沸腾点不同。
通过实验我从心底里知道：“世上无难事，只怕有心人。”同时也明白了生活中处处有科学，只要留心观察，勇于探索一定会发现其中的奥秘。
窗外一片漆黑，依稀看到几缕淡淡的光，不知为何，今晚的月亮不如以往的亮了。它害羞地躲在云层里，迟迟不肯散发出以往那清澈如水的光芒。
我翻来覆去，躺在床上怎么也睡不着，似乎有一种无形的气压，压得我喘不过气来，脑海中不断地浮现出今天在学校的经历。
“叮铃铃”上课铃声响了。一向英语成绩名列前茅的我，在兴奋地期待着老师公布期中的成绩！我的心“扑腾”“扑腾”紧张地跳着，越来越快。老师把全班前五的名字一一报出，为何？没有我的名字？我越发忐忑不安。
此时，窗外微风阵阵，吹动了窗前的那棵树，树叶刷刷作响，令我的心更加烦扰不安。
终于，试卷发到我的手里了。“八十九分！”我简直不敢相信自己的眼睛，可那鲜红刺眼的分数确实很真实得展现在我的面前。我似乎看到同学们一脸不屑的目光，仿佛听到同学们的窃窃私语：“她的英语成绩一直都是第一名的啊？为什么这次却考成这样呢？”
人人都有好胜心，我也不例外，我握紧试卷，手似乎在轻轻地颤抖着。
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