2022-12-28
2023-01-11
2022-12-29
2022-12-28
2022-12-30
更新时间：2023-11-17 11:06:48 发布时间：24小时内 作者：文/会员上传 下载docx
生活总是有苦有甜，像杯咖啡一样……
每次考试都是让我捏一把汗的时候，进入了考试，心里就像有一只兔子一样忐忑不安。等到出来后，终于松了一口气，却不得不提心吊胆，还有分数呢！
分数出来了，考“糊”了，回到家里后，迟迟不敢拿出成绩单，在家长的再三逼问下，终于把成绩单拿了出来，然后就是一场“暴风雨”。生活是苦的，考试过后，冥思苦想，经过了再三总结，得出一个结论：上课不认真、好溜号、不老实，应加强听课效率。
总结完之后，付诸实际行动，从第二天早自习开始，认真地、仔细地、一字不差地“啃”书本和练习册。
书本“啃”的差不多了，也已临近期末，抓紧复习。期末过后，取分，效果显着，升格了，喜上眉梢，长时间的努力没有白费，那时感觉生活是先苦后甜的。
其实人和人都是一样的，可以对自己要求松一点，但不要太过火，那样只有百害而无一利。
生活总是有苦有甜的，像杯咖啡一样……
我是一个在中学生活了一个学期的中学生！对初中生活有了一定的了解，也习惯了！在初中的生涯里，我懂得了友谊的重要性，知道了友谊对于每个人来说都是非常重要的！所以告戒我们要珍惜它！在初中阶段交知心朋友是很简单的，就因为这样才会容易学坏！这也告诉我们要懂得交一些好的同学！
什么是好的同学呢？不说你也知道！我是一个女生，可能是因为初中生的思想比小学有所改变吧！
所以导致有一些奇怪的想法！就是说无意中喜欢上一个男生！就因为这样无心好学了！
不过我控制不了自己！但后来我听了爸爸妈妈的告戒，控制自己的情绪，摆脱了这种奇怪的想法！现在的我开朗了很多，变回那个活泼的我！现在的心思就是想学习！为自己的目标而奋斗！希望在接下来的学习生涯中快乐地成长，努力向上！做一个老师的好帮手，带好头！
做一个父母的乖女儿，减轻他们的负担！做对社会有用的好公民！加油！世界会更美好！
呜、呜、呜……
是什么声音，原来是同学们在吹泡泡。
早晨，我们上课的时候，老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出来。
过了一会儿，同学们吹出来的泡泡越来越多，有大的、小的，最大的有气球那么大，最小的有葡萄那么小。形态各异，变化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫芦，有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看，但是它们实在是太顽皮了，刚一吹出来，就四处乱跑。这些调皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空，有时在天空中炸了，就表示它的生命已经结束，但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。
呜、呜、呜……
同学们还在欢乐地吹着泡泡，让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽，更加自豪……
谁要游戏人生，他就一事无成[注: 连一样事情也没有做成。指什么事情****。形容毫无成就。]，谁不能主宰自己，永远是一个**。 ——歌德
今天晚上我玩了我一生最快乐的游戏—战地之王，他是一种枪战类型的大型网络游戏。在游戏里，我比较爱玩“冰冻工厂”场景，在那里我打死的坏人最多，被打死的次数也挺多的。起初，我在那里东拼西突，不管死活，后来渐渐明白以前那样不好，于是我是慢慢跑并注意了防守，不能硬冲，死的次数少了。
我还爱玩一种类型叫“生活模式”——那里有200人疯狂，我们要把他们一个个全部干掉，否则他们拿起方砖会把我们8个人废了。我们每个人有2条命，所以很不容易，恰巧我们枪法很好，这场游戏我们配合得很好。我希望天天都这样玩游戏，但我意识到也不能多玩，这样的游戏权且是对紧张学习生活的调剂吧。
今天早上我非常紧张，因为今天就要考试了。到考试的时候我很高兴，因为今天是AB卷。首先考数学，我的卷子做完了，检查的时候，我发现我有一道题空着，我赶紧把空着的题做了，我再检查，我检查的结果是全做对了，考完试以后。我**个厕所，然后又是语文考试，在考试中，我的'同桌想上厕所，监考老师不让她上厕所，然后她实在憋不住了，就给监考老师说：监考老师，我实在憋不住了，监考老师就让她去了。
呵呵！语文考试完了之后，我们吃了饭，放学了。
初中作文200字3篇（扩展8）
——我的父亲200字作文初中
秋风吹起的落叶，勾想起我对秋意的感触……
秋，是万物把自身的尘埃脱落的时候，恢复原本那纯洁、善良、朴素的一面……
秋，是人们把自身的喜悦漂浮的时候，让万物分享他们随风飘荡的兴奋、光辉、满足……
秋，是我们把自身的辉煌脱显的时候，让人们齐来分享我们的成果、价值、能力……
风起风落，勾想起的只是自然界在重生的过程，但自身的往事会因此过程而化解吗？没错，就是因它无私的起落，焕发出的音符与那永不忘记的偏偏风景，往事才能消失此中……
今天早晨，我一觉醒来，就听见外面有“沙沙”的声音，原来是下雨了。
我来到北大门外，只见那里的水波涛汹涌，我走都走不出。汽车一开过来，一股大浪朝我袭来，公交车像小船一般的在水上“漂”。三轮车都因为在水中骑不动而下来奋力的推车，摩托车就更不用说了，整个轮子都陷进水里去了。行人也躲在屋檐下避雨，我因为走不出，所以让爸爸抱我进学校。
我想：这回的雨下得好大啊！水都快漫到我的`腰上了。
我的课余生活丰富多彩，比如跳舞、玩捉迷藏、打羽毛球。不过我最喜欢的是弹古筝。古筝优美的乐曲像小溪缓缓流淌，让我十分快乐，所以我要学古筝。
一开始学的时候，那声音非常刺耳，妈妈在我练的时候会捂着耳朵跑到另一个房间里。但我没有泄气，只要坚持到底一定能弹出美妙动听的音乐，我每天练习，过了一段时间，我自己觉得非常好听了，妈妈也喜欢听我弹了。爸爸也用我弹的古筝曲子做手机铃声。今年暑假我已经弹到四级的曲子了。每次走到古筝边我会情不自禁地拨动几下琴弦，弹出我喜欢的曲子。比如：《金蛇狂舞》，《三十三板》等。今年中秋，琴行举办了一个中秋演奏会，因为我还没有考四级，所以不能参加，我要争取明年能参加这个演奏会。
我相信只要每天练习，就能像老师那样弹出优美的乐曲。
对于住宿，我们大家都十分好奇。当然第一天的晚上都没睡好。记得那时候是夏天，十分炎热。对于宿舍那一台高速运转"的电风扇，我是既爱又恨。有总比没电风扇好，可是，我为什么还是觉得宿舍像大蒸笼呢？
刚开始我到餐厅吃饭，吃的又香又甜，米饭比妈妈做得还好吃。过了几天，已经吃惯了，餐厅里的饭本来就没有多少油水，就觉得不如妈妈做的好吃了。我又开始想爸爸妈妈了。有一天晚自习，我头开始痛，可我又不知道怎么办，就悄悄地哭了。过了一会儿，老师打电话让爸爸妈妈来接我回家看病，见到妈妈我很高兴，回家后看过医生吃下药，跟妈妈说不完的话，好多好多新鲜事要告诉妈妈。
再回到学校，晚自习，功课不忙，听班主任老师像讲故事一样的给我们讲住宿的小知识，和上几界学哥学姐的事，我觉得很有意思，也很快适应了学校的生活。
下了晚自习，同学们常在宿舍里拿出自己带来的零食，大家一起吃，笑笑闹闹的，好不开心。
初中小论文怎么写
机械制造业一直以来就是一个国家工业和国民经济的基石，数控机床则是其关键。作为制造业大国的中国，大批高素质的数控人才更是国家所需要的。因此肩负着人才培养重大责任的高校教育中，数控教学和培训显得更为重要。如何提高学生的数控技术理论知识以及数控编程能力、数控实训能力，并将三者有机结合在一起，实现数控技术系列课程一体化教学，便成为数控技术的教学环节中的一个重要课题。
1 高职教育与本科教育的数控技术教学现状之对比
高职教育中数控技术教学现状
高职院校中，一般均有独立的数控专业，数控专业所设置的课程更为全面，涉及数控编程、数控机床、数控培训、数控机床故障诊断与维修等多门数控系列课程。对于高职院校而言，数控人才培养的目标主要是为制造企业培养数控机床的一线操作工人。学生经过数控专业的学习后，即能在工作岗位上学有所用。因此高职院校的数控技术教学应以提高学生的操作动手能力为教学中心。与本科教育中数控技术教学相比，高职教育更注重培养学生的实践动手及应用综合能力。
本科教育中数控技术教学现状
本科院校中，一般不会独立设置数控专业，数控技术课程只是机械类专业学生的必修课程。数控技术系列课程是多学科交叉，理论性和实践性要求都很高，尤其是数控实验、实训教学对实现课程教学的目标起着不可或缺的关键作用。在本科院校中，数控技术类课程一般仅限于数控技术与数控编程，且课程间相互独立。数控技术类课程和数控实验设备的普及程度不及职业院校，在数控技术实践这方面，只能依赖一些数控教学实验课程来达到实训的目的。但多数本科院校未能足够重视数控实践教学，并存在数控实验及数控实习的条件不完善，数控机床数量有限及设备比较落伍等问题。而且大多都是将封闭式数控系统用于教学实践中，学生不能够直观地认识到数控系统的组成结构及各功能模块，严重束缚了学生的创造性思维。这种模式培养出来的数控技术人才注重了理论知识体系构建，而忽略了能力本位的培养目标，很难满足国家对于数控人才的需求。
2 数控技术系列课程教学中存在的主要问题
课程间独立性太强
虽然数控技术系列课程共有五门，总学时数多达120学时，课程设置相对其他本科院校较为全面，但数控各课程分别是由不同教师承担，各课程之间独立性太强，课程组织以及协调关系还需进一步优化。
教学模式传统陈旧
目前本科数控教学仍多沿袭传统的教学模式，主要依赖教师在课堂上传授知识，很少有高职院校大量应用的现场教学模式，结合具体的案例或数控机床实物进行深入讲解的教学内容很少。数控机床维修及维护方面的知识也只是课堂中的理论授课，缺乏实际动手操作的教学安排，因此学生在使用数控机床遇到问题时却无从下手。
课堂教学内容单一
本科数控技术教学由于数控技术教学条件不够完善，课堂和实践教学内容单一。课堂教学数控技术、数控编程主要是理论上对数控机床的结构、工作原理以及数控编程指令的讲解，实践教学如数控技术实验和数控培训主要是对指令和按钮应用的验证和熟练程度的训练。学生学习数控技术系列课程后，仅能进行简单的指令代码编写，而缺少独立进行数控加工设计的能力。
实践教学过于简化
实践教学是高等学校实现创新人才培养目标的重要教学环节，具有直观性、实践性、综合性与创新性的特点。在本科院校的数控实践教学中，数控技术理论方面如位置检测技术、调速装置、位置控制等方面的实践环节太少，甚至没有；数控编程实验只是简单编写指令代码，而不考虑工艺设计；数控实训教学中把重点放在了数控机床的简单操作上，而对机床维护、维修方面的专业技能几乎没有。 因此，结合自身数控技术教学中存在的以上问题，应该及时对数控技术系列课程的教学进行改革。以培养学生的数控能力为核心的、基于教学目标一体化、理论教学与实践教学一体化、学生与教师和教材一体化的数控技术系列课程一体化教学模式，也是我们需要思考的问题。
3 本科教育中数控技术系列课程教学改革的措施
本科教育中如何让数控技术系列课程能够有效结合，实现一体化教学模式则是至关重要的问题。构建数控技术系列课程一体化教学模式对于教学工作将起着积极推动作用，有利于教学质量的大幅提高。
改革数控系列课程的培养目标、教学大纲以及考核方式
教学模式的改革和研究有利于教学质量的提高。构建数控系列课程的一体化教学模式，以学生掌握系统数控专业理论知识，以及获得较强的实践动手能力为培养目标。结合数控系列课程的培养目标修改教学大纲以及考核方式等，比如数控课程考核不只局限于试卷考核，可以适当增设数控技能考核，将三门课程成绩合为一体等；设置一门数控技术系列课程的综合课程设计，锻炼和考核学生的数控综合应用能力。
提高学生对数控知识的学习兴趣，重视学生的能力本位培养
打破理论课和实训课的界限，将数控课程的理论教学、实践教学融于一体，在金工厂的数控车间进行现场教学，老师利用数控机床授课，学生也可利用数控机床边学边实践，理论和实践交替进行，将复杂的内容更直接和生动地展现出来，使学生易于掌握，避免使学生感到学习单调乏味，产生厌学情绪。也可通过录像、动画等多媒体教学手法，提高学生对数控知识的学习兴趣。
避免数控系列课程间的独立问题，协调好数控各课程间的关系
数控各课程分别是由不同教师承担，各任课教师只精通自己所教的课程，对相关的其他数控专业课程只是了解，不可能非常清楚自己所担任数控课程的知识、能力和情感态度将以何种形式在什么样的条件下起到怎样的作用，也就不可能通过课程教学使学生获得有效支持后续数控专业课程学习的'知识和能力。
打造一支可交叉教学的高水平的数控专业教师队伍
要求担任数控系列课程的各位教师互相学习相关数控知识，达到可以进行数控系列课程交叉教学的能力，以便让学生实现不同数控专业课程之间学习的“无缝联接”，做到知识学习和能力形成的教育连续性原则，利于数控专业人才培养目标的实现。
放弃封闭式数控教学系统，设置开放式数控教学系统和教学模式
传统的数控教学实验平台基本都是封闭式，不利于学生进行动手练习、拆装等更为详细的学习，应采购合适开放式数控教学平台，便于学生动手操作并拆装。设置开放的数控实验室，并实施开放式的管理模式。让更多有数控兴趣的学生可以在课下根据自己的时间安排，自觉主动地去完成实践任务。
4 结论
数控技术系列课程的教学效果，决定了本科院校所培养的创新应用型数控专业技术人才在生产实践中的实用性。文章分析了本科院校与高职院校的数控教学的现状，并对多数高校数控教学存在的问题进行了分析。结合数控技术系列课程教学中存在的主要问题，提出了数控技术系列课程一体化教学模式，并提出适合本科数控教学改革的五大措施，对于培养创新实用型的本科数控人才有着积极的推动作用。
摘录：所有的生灵都在说话，所有的生命都在运动，我没有见过的事物就像我生活中见过的另一种事物，每一种生物都会有属于自己的故事，原来如此，我明白了!《
正文：原来如此
“妈妈，《我和蒲公英一起飞》这本书可能不好看。”绷着脸，我有点沮丧。“是吗?你看都没看，怎么知道它不好看?”妈妈微笑地看着我。“我看了目录，每一篇都很短，是写花草树木的。瞧，《树叶小耳朵》、《大地的宴会》”“哦，树叶有小耳朵，大地妈妈还开宴会，真新鲜，来，妈妈和你一起读读这本书。”灯光下，书桌前，窗台边，坐着两个人影，一大一小，两人肩并着肩，头偎着头，合看一本书。
哦，找到了!找到了!白杨树上嫩绿的叶子，是“白杨树睁着大大的眼睛”，这春天的眼睛格外明亮;蓝天上飞翔的风筝，是“春风姑娘送来的信使”，给小朋友送来了温暖的信息;微风中吹落的花瓣，是“森林里播报消息的喇叭”，告诉大家苹果树要结很大很大的苹果了。
哦，找到了!找到了!雨点儿敲在杨树叶子上，发出滴答滴答的声音，像敲着拨浪鼓;雨点儿敲在芭蕉叶子上，发出沙啦沙啦的声音，像敲着小皮鼓;雨点儿敲在荷叶上，发出吧嗒吧嗒的声音，像敲着大鼓;雨点儿敲在小花伞上，发出叮叮咚咚的声音，好像大鼓小鼓一起敲起来;仔细一听，雨点儿给我们开起了音乐会。
哦，找到了!找到了!萤火虫的闪光，是在彼此问好，是在彼此祝福，是在彼此说着知心话;大树像慈爱的妈妈，夜晚用树叶轻轻抚拍着小鸟入睡，白天和小鸟一起读书;秋风举行了音乐会，饱满的豆荚在摇铃，黄澄澄的南瓜在敲鼓，金黄的瓜蔓也弹起了琴弦。
哦，太好看了!太好看了!所有的生灵都在说话，所有的生命都在运动，我没有见过的事物就像我生活中见过的另一种事物，每一种生物都会有属于自己的故事，原来如此，我明白了!《我和蒲公英一起飞》真是一本值得一读的好书!
六月天，小孩脸，说变就变。今天上午虽说有点闷热，但还是阳光明媚的，我猜今天必定会有一场大雨。果然，到了中午，天空乌云密布，一会儿，大雨铺天盖地地下了起来。 日记日记500字
风也由小变大，把灰尘、纸屑吹到空中狂舞，连树枝也快要被风吹断，小孩子想出去玩水，家长也不同意，就怕风把我们这些小宝贝也吹跑了，最严重的是，电线都吹得走了电，害得家家户户都停了电;突然，一条闪电从我眼前划过，就像一条银龙从天而降，我马上便捂住了耳朵，因为我知道闪电一过，雷声便会震耳欲聋，果然不出我所料，一阵轰隆隆的雷声响了过来，这雷声比我想象的还厉害，吓得我心惊胆颤;雨大得那就不用说了，听妈妈讲，这是几十年一遇的特大暴雨，这场雷阵雨犹如宇宙上的银河决堤了，街道上的积水差不多要没过膝盖了，整个县城被泡在水中，就象水上威尼斯，水位高得连汽车也不敢在水中行走，真是当之无愧的水上城市。
希望这场雨不要下得太久，否则我们都出不了门了!
刚上初一那会儿，感觉好不适应，压力特别大。首先是作息时间，习惯了小学每天早早放学，一下子就变成了早上6点钟起床，晚上将近5点半到家，真受不了。功课也感觉有点跟不上了，老师讲的太快了。一天8节课，连休息时间都没有，课程安排比小学紧凑多了……还有作业多了，好像一下子从天堂掉到了地下。总感觉睡眠不够，每天起来眼皮都肿肿的。加上中午又要吃饭，又要中午自修，连打个盹的时间都没有。
还是小学时幸福哇。每次成绩出来，我都超级紧张，心跳加剧。尤其是看到那么多人围在一起讨论谁进步了退步了，那种感觉太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其实心里都憋着一股不服输的劲。我妈经常拿我的成绩跟亲戚家的女儿比，搞得我脸红。我也只能强迫自己努力，要不以后要被鄙视了。
今天的天气十分的热，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出来了，就拿出20元，对我和哥哥说：“去，你们去刘晓公园去玩，我就去上网了。”就这样，我们拿着20元走了几步，我心中的火一下子就然了起来!我火冒三丈的对哥哥说：“平什么叫我们去啊，她就不去，我们去有什么意思啊~”
也就是我说出了这句话，哥哥拉着我回了家，妈妈看出了我的心事，就问：“你们怎么了呀，一出去玩就吵架了啊?姐姐去那了呢?”我回答到：“还什么姐姐不姐姐的，把我和哥哥抛下!自己去上网。”于是妈妈就冥思苦想的思考了一翻，说到：“她知道去玩那你们也不知道去玩啊!”我和哥哥想了想觉得妈妈说的话很有道理。
我和哥哥喝了一口水就直冲网吧找姐姐去评理。走到网吧，只见姐姐津津有味的在玩着游戏，后果很糟糕。
今天中午奶奶煮午饭之前，把鱼给杀了。只见奶奶拿起锋利的'刀，把鱼身上的鳞刮了个一干二净。又从鱼肚子上切一刀，把里面的脏东西全都弄干净，又将里面的鱼籽掏出来。两条鱼弄好了，奶奶打来一盆井水，把鱼放进里面洗一下。可是我惊奇的发现：鱼竟然还在游动。我好奇地问奶奶：“鱼已经被杀了，为什么还在游呢?”奶奶笑眯眯地说：“因为鱼的一些部分还没完全死去，所以还能动。听了奶奶的话，我终于明白了。
杀鱼也是一件有趣的事呀。
年少时的梦，像朵永远不凋零的`花。
岁月席卷，我们却听到时间磨损的声音。
我们似乎还能记得，开始的开始，走进来时那带点茫然带点紧张的眼神。
可在这最后的最后，在我们来不及喘息的伤感里，我们又不得不走了。
踱下教学楼，走过操场，穿过食堂，经过绿树红墙、欢声笑语，流连在路的尽头，我们一再回望。
这或许是我们第一次，也将是最后一次，用从未有过的无比珍惜又无比肃穆的心情，把眼光拨撒在岁月的每个角落。 也不曾忘记，那次激情澎湃的运动会。是谁一次又一次征服那看似高不可及的横杆，最终勇夺桂冠?又是谁在长跑途中不幸岔气，以至于冲过终点后便一下子栽倒在地上，许久都站不起来?
初中作文200字3篇（扩展2）
——周记200字作文初中3篇
20××年3月x日星期x晴
读书的感觉
古人说“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎”。乍说，这句话似乎说得很严重；可是仔细想想，就觉得十分有道理。
古诗句中有“问渠那得清如许，为有源头活水来”。我们的思想和知识需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自书本。天天读本好书，对精神有滋补作用，言谈举止就不致“无味”和“可憎”了。
“腹有诗书气自华”。好书能使人气度高雅，教你尊重别人，也尊重自己，鼓舞你自己去热爱生活，美化生活。
读书是一种享受。好书不必是宏篇巨着，或惊世之作。可以是数则精论的论述。读书的感觉犹如你在吃一种鲜果，不忍一口吞食，而是细细品尝，才悟觉风味。当然，捧一本好书时，也不必像古人圣贤读书那样，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐：却可在一方小桌上，摆一杯新茶，在阳光下慢慢读着，怡然自得，那滋味肯定让你陶醉。
一书在手，渐渐入境。读着读着，不想东方之白待推窗远眺，只见河畔书影交织，水*波光粼粼。这时，景与物一下子都入了“诗情秋水静，画意远山明”的境界了。
好的书籍，就像一棵不老的长青；藤，永远焕发着蓬勃生机的生机；好的书籍，就像不谢的鲜花，永远散发着馥郁的芳香；好的书籍，就像丰腴秀美的佳人，任凭岁月的流逝依然俏靥盈盈……读一点好书，有了这种感觉，岂不美哉。
朋友，愿好书与你我常伴。
初中作文200字3篇（扩展5）
——初中父亲节日记200字3篇
初中小作文集锦
蒲公英的幻想
我是一株小小的蒲公英，平凡而又矮小。但上天赐予了我生命，我要努力向上。
在毫不起眼的墙角洒下了毫不起眼的我。我时常昂头仰望清澈明亮的蓝天，茁壮挺直的大树，艳丽妩媚的群花，幻想着有一天我能和他们一样光彩夺目。但，放眼现在，我依然如此脆弱，经不起风的呼呼，雨的哗哗。于是，我努力着……
每个清晨，当第一丝曙光洒向大地时，我正在汲取营养，阳光如此耀眼我和他同在。我努力着，大树，群花讽笑着：别浪费时间了，你不行的！。我不认输，不后退，但却依然无所改变，反倒把自己弄得伤痕累累。尽管如此，我仍然继续努力着……
日子一天天流逝，我变得越来越寡言少语，伙伴们却过的依然如此美丽而快乐。我沉静了回想当风儿吹过，我们摇曳在墙角，增添活力；当春雨滑下，我们痛饮着，增添快乐。深沉
我醒悟了：人生的意义各有不同，既然上天赐予我生命，我就应该活出生命的意义，活出平凡的精彩在未来的那一天，摇曳的蒲公英中一定有我的踪影。
幻想，美好的未来，明天依然精彩！
感受美好
岁月无声地在我身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺??物犹如此，人何以堪?如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢?我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的.枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。 想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来。”如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。 我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。 人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。――心灵，在美丽中晃动;希望，在美丽中萌芽;生命，在美丽中充实。让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生。
走过荒山野岭高峡低谷， 我们在沿途燃起篝火， 一站一站的路被抛在身后， 我们感到疲惫感到困惑。 还有那么长的路伸向远方， 远方那片星光藏在哪儿， 远方那颗童话树躲在何处， 努力吧， 奋斗吧! 远方有我们的理想， 有我们的希望!
磨炼的是非凡的毅力, 较量的是超常的体力, 拼搏的是出类拔萃的耐力.
把长长的跑道跑成一段漫漫的征途, 听!呼啸的风在为你喝彩, 看!猎猎的彩旗在为你加油, 加油吧! 为了到达终点时那一刻的辉煌!
胜也好 败也罢 唯有参与 方能领略到运动的真谛!
曾几何时，我为痛失奖杯而忏悔不已：曾几何时，我因别人而羡慕不已。伤心，失落已成为过去，新的机遇也即将到来。这次不需要使自己留下任何遗憾，努力准备吧!
你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己， 力量就在心中。
风雨中洒脱你的激-情， 阳光下释放你的希冀， 没有你过去的过去， 只有把握现在， 没有你明天的明天，
只有眼前的路。 逝去的已经逝去， 要明白，今天的才是真正的你， 用你的真实，你的所有， 挥洒出心中的希望。
你胜利了 望着远方红色的终点线， 那是汗水铺成的路， 泪水堆成的山，平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气， 冲向那决定命运的红线， 你胜利了， 耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。
时光悄然远逝，转眼间，我已从小学生变成了中学生。
初中的感觉，就像薄荷一样让人神清气爽。虽然有时也略带青涩，但总的感觉是那么美妙。
刚踏入泾洋初中的大门，天真的我幻想着能够像太阳那样耀眼，可现实是残酷的。明白了“人外有人，天外有天”的道理。比我优秀的学生多的是，曾经在小学那种优越感荡然无存，只能踏实努力。
老师们十分严格，但我很快便融入了七（11）班这个新集体，全身心地投入到紧张的学习生活中去。虽然没有熟悉的同学，但我也认识了许多新朋友。
步入初中，课程加大，作业变多，难度也不小，每天休息的时间越来越少。正值青春年华的我们，当然要“勤”字当头，为了梦想，不惧艰险，初中生活才会绚丽多彩，用自己的双手撑起属于自己的蓝天，用自己的努力换取无怨无悔的结局。
初中生活的一周，辛苦而有趣。
自己在小学的时候觉的初中生活很美，可向往初中，可是一上初中却不符合我在小学的想象了……
到学的第一天我高兴的坐在了初中的教室，然后发了好多好多的书，比小学的要多好几本书呢。这时候才在初中生活中自己离开了父母的我，第一次自己在餐厅吃着饭，第一次晚上住寝室。初中里我感觉到了一定的学习压力，因为比小学的课程多了。小学一天的课程很少很小，可初中却有着很多很多的课程。在初中的第一个星期自己觉得很难熬，那时不想上学的念头出现在了我的脑海。可是又一想想别人不是和自己一样嘛，这时那个不想上学的念头又消失了。
开学后的几个星期后，我熟悉了老师和自己寝室的朋友们，这时我感觉到了初中也不是寂寞的。
慢慢的慢慢的'期中可考试了，老师一念分都很理想，而我呢却一点都不理像。这时我明白了初中的重要性。初中一定要好好学习不然后悔了就晚了，俗话说了好“少壮不努力老大徒伤悲”呀……
炎炎夏日的暑假，我心潮澎湃，因为我要过一个不一样的暑假。
我和妈妈定制了一个时间表，枝头鸟儿叫起来时，我就来到了3楼补习英语。它可以让我跟外国人对话，知道中外文化差异。但是它好难!我第一次读的时候，舌头僵硬卷不起来。不过功夫不负有心人，一个月后，我学会了基本的英语。
烈日当空下，我立马要赶到篮球培训班学习篮球。学了一段时间后，进步很多。除去篮球赛时和队员一起夺得冠军外，它让我知道团队合作是非常重要的，并且打篮球是要有强劲的体魄。
除了这些，我还不知疲倦地遨游知识的海洋。阅读让我感受到了世界是那么的美;知识让我感受到人类有的高科技;历史告诉我，原来人类这么伟大!
劳逸结合不可少了，第二个月我便开始了游玩的生涯，去了热闹的梦幻谷，刺激的万丈深渊漂流。
这个暑假让我非常充实快乐!
最近，我发现私家车多了。妈妈送我上学时，路上都是车，红绿灯前总是排起一条长龙。到了学校门口，更是车山车海，堵得校门水泄不通。这么多的车，排出的二氧化碳可真不得了。我从报上得知，现在气温为什么越来越高，就是因为二氧化碳的大量排放，破坏了臭氧层。科学家预言，气温的升高，最终导致南北极冰川的融化，使海面增高，若干年后，淹没城市，人类将无地可居。
为了保护地球。我跟妈妈建议，帮我办张公交卡，我自己乘公交车上学。这样，不但减少了废气的排放，节约了钱，还减少了校门口的拥堵。妈妈听了很赞同。
我觉得，低碳生活是一种态度，是一种不浪费的态度。我以前做作业，为了美观，作业本的反面总是空着。老师告诉我们，三吨纸需要砍伐27棵大树。我听了，为我浪费的行为感到惭愧。
我想象中的初中生活是沉重的，没有满面笑容的小学老师，没有追逐打闹的小学同学；只有老师严厉的目光和在窗前的奋笔疾书的身影，再也没有小学生活时的轻松惬意。
我想象的初中生活也该是有趣的。它能让我结识许多和我一起努力的伙伴；能让我认识许多引领我学习和成长的老师；能为我打开一个新世界——一个更深更大的知识海洋，让我像一条小鱼，在海洋里，伴随着海底的泡沫翩翩起舞，跟随着深海的那几盏明灯，永不疲倦地奔腾歌吟。
当我在脑海里想象初中校园时，充满了期待与挑战。我期待着那高不见顶的教学楼，一幢一幢地立在校园之上，那清脆的铃声随着我上课下课；校园里的一花一草，都能让我心旷神怡，每天能闻到那清香脱俗的香味儿；那一本本厚厚的新课本摆放在整整齐齐的桌子上，迎接我的到来。
“初中”，这两个字背后究竟有着什么呢？难道不是那独立、成长和挑战吗？我希望初中的生活会让我学会更多更多……
转眼间，小学六年已过去，进入初中，开始三夜四天的军训生活，让我懂得了什么是团队，什么是集体，和流血，流汗，不流泪，掉血，掉肉，不掉队的思想理念。军训的第一天我以为是开心快乐的，可是和我想的完全不同，军训是艰苦的。
第二天我已经感觉很累，马上要放弃的时候，是教官告诉我们，只要坚持就是胜利，是老师告诉我们有些事，必须要去经历的，只要咬咬牙就能过去。
第三天，我的衣服早就被汗水湿透了，可是我不能放弃。
第四天，也是我们展示成果的时候，上午我们彩排了两次下午又彩排了一次，当我们筋疲力尽的时候就要开始了，是教官和老师鼓励了我们，让我们战胜了一切困难，也希望我们在以后得学习生活中，要勇于面对困难，好好学习，做一个国家有用之人。
因为八月十五放假，所以爸爸开车带我们娘三个去姥姥家。本来我是非常不愿意去的，可是听见姥姥家的母狗又生了四个小狗，这使爱狗的我不得不去。曾经有人问我：“是城里好还是乡里好。”我自然要回答，都好了。可是我心里确认为是城里好。
爸爸开车带着我们，我坐在前面，我控制不住自己，用可怜的语气说：“我想吐。”爸爸立刻靠边停车，我急忙跑下车去，吐了一通，好难受。
终于到了，一下车我看见四只可爱的小狗，便什么烦恼都没有了。我马上下车，跑到它们身边，真是可爱极了。爸爸和姥爷在说话，妈妈和姥姥在做饭，我和妹妹则在和小狗玩。我唤母狗来，让母狗趴下，把四只小狗抱到母狗的怀中。那些小狗还真是机灵，赶紧抢着吃，真好玩。
初中小作文写作方法
作文作为学生学习语文的一大难题，很让中学生头疼，其实是有方法的，一起看看下面的初中小作文写作方法吧！
初中小作文写作方法
一、开头的5个常用技巧
万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。作文开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。
1、开门见山法。
直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。
不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。
《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”
《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。
《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。
《友善》“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。友善待人，不仅是善待他人，更是善待自己。
《泪水中孕育着成功》我不知道这些年流了多少泪，有激动喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，洗涤着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中我，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。
2、设置悬念法。
指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。
如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。
3、情景渲染法。
也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。
如《我对网络的悔和爱》：“啪——”，一记清脆的耳光。
男孩子坐在床上，护着那半边红脸，低头哭泣，内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥，愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来——
《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。
4、修辞排比法。
在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于有记叙有议论类的记叙文。
这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。
《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。
5、景物开篇法。
指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。
如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。
二、记叙文结尾一个小窍门
同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点？一个再次切题，二是首尾呼应，三是优美的抒情语言。
1、再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是XXXXXX”，接着再抒情就行了。
2、首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。
3、语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。
下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。
1、《光影魔术》：人生总是需要一些这样的片段，纵使时光走过了再不复年轻的容颜，纵使光阴老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，这些在光与影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片绿洲。就像沙漠中跋涉，遇见一场海市蜃楼；就像走过风雨后，看见挂在天边的彩虹；就像在暗夜里独行，发现遥远的一盏灯火；就像喧嚣的街角突然飘出的一曲清音；就像书中一个引人回味的故事，就像一个美妙的梦境。虽然无法触摸，但是心会在那一刻，荡起层层涟漪。
2、《别让亲情等太久》：世上最持久最永恒的感情是亲情，不管是否有伤害，有动摇，有忽略，因为那一份绵久敦厚的情在那里等，总是会等到谅解，等到坚定，等到在乎的。因为这种感情，不是两人相遇后产生的，而是从一开始，就主动了血浓于水。
3、《他让我明白了作为父亲的坚强》：这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。
4、《在乐都大街上泪流满面》：我在今天，站在命运的梯田上，与幸福的云朵近距离接触，长久地接受安逸清风的熏陶。而我人生的背景、命运的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母亲、哥哥、姐姐所支撑着。他们是天空，是大地，是河流，是我灵魂聚力前行的核能。
5、《愧疚》：生命怎么这般脆弱？我们的老师曾经经历过许许多多的坎坷，承受了那个年龄所不能承载的生命之重。而后，阳光出来了，难道在月亮的温情的对语里，没有属于他的那句？偌大上海滩，你是一滴水，一粒沙，还是一丝粉尘？
6、《祖母祭》：这是我亲爱的故乡，我知道从此后，山一层，水一层，故乡和祖母是我心中永远的风景；从此后，春夏交替，岁月更迭，有一份念想地老天荒。
7、《在每一个时间的转弯处》：此刻，我比以往的任何时候都坚信一点：就算时间的列车骤转多次，仍然打不碎我们曾经的聚合；就算时间的列车骤转千次，我仍会在每一个不期的转弯处，耐心地等待着，属于我的机缘。
8、《月亮上的蝴蝶》：我真想见见朱丽亚，那个美丽得炫目的美国少女，那只“月亮上的蝴蝶”。这天晚上，我做梦了。梦中，西双版纳的每一棵红豆杉上，都飞舞着一只美丽的“月亮上的蝴蝶”。
上述文章结尾的技巧特色：
各种修辞多排比，
优美语言写短句。
标题意蕴要点缀，
实在不行梦里去。
下面请看近近年中考满分作文的结尾技巧。
一：首尾呼应，凸显主旨
1、(首) 都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
(尾) 花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 (选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)
”嗨，又见面了。“一走进教室，几个好朋友就高兴的和我打招呼。我便找了个位置，坐下和他们聊天。聊着暑假里的所发生的趣事、学习八卦呀!似乎有聊不完的话题。
可是，开学最避免不了的就是考试啦。”请同学们安静下来，准备笔，我们要来一次入学考试!“”什么，才开学就要考试啊!“坐在我旁边的小丁说道，顿时，教室里怨声四起。''安静“老师迅速的发好了卷子，教室里也安静下来，鸦雀无声的，各做各题去了。
第七节课刚下，数学老师前脚才出门，地理老师后脚就进来了，”同学们，请打开地理书" 英语老师刚想进门，就看见地理老师在讲台上唾沫横飞，又缓缓的退了出去。
这样繁忙的生活再一次的开始了，走出教室，看到满天的晚霞，唉~开学第一天就这么过去了。
摘录：世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
正文：每个人都会犯错
世界上每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒，都会犯错，所以犯了错无需耿耿于怀，只要知错能改就行了。
当然我也不例外，今天我就犯了一个小小的错误，就是我和同伴玩的时候把我家的花瓶给打碎了，我怕极了，生怕被妈妈骂，于是，我在妈妈问话时说了一个小小的谎，说：“小猫捉老鼠时不小心打碎了。”“真的?”妈妈疑惑的问，“我……我……”“别我我我的了，我问你是不是你打碎的?”妈妈说。我点了点头，我以为又要被妈妈了，可出乎我意料之外的是，妈妈非但没有严厉的批评我，而是语重心长的说：“每个人都会犯错，上到伟人，下到无名小卒都会犯错，可你不用耿耿于怀，但你要知错就改……妈妈虽然没有读过书，但我不会不讲理，打碎花瓶就要骂……”
“世界上每个人都会犯错……”这句话一直记在我心上。
老生常谈了。还是那句话，瑞雪兆丰年。二零零四年的第二场雪下了好长时间，积雪已至少达到两三厘米了。放眼望去，一片雪白的景象。若从路上探去，一望无际，无尽无头似雪连天。人们的脚踩在雪地上，咯吱咯吱的响。再看那孩子们呵，玩的正是快活，一不留神，雪球猛地降落在自己的头上，那劲啊，可就甭提了。
人们都说，下雪是冬季的专利，那么对于孩子们来说，滚雪球、打雪仗、堆雪人就不失为孩子们的专利了。看那如同鹅毛般大小的雪花如花瓣雨般的迅速落下，不禁让人联想到这年所获的丰硕成果，同这年那已成为过去的有泪水与汗水共同交织所铺成的路。
初中生活总是充满许多色彩，让自己目不暇接。但同时也会带来许多烦恼。
我今年14岁，上初中，新的校园生活给我带来了新的感受，但我觉得我活得很累。我相信很多中学生也有此感受：每天要穿同样的校服，功课由4门骤然升到7门，功课多了作业也就多了，并只星期一天，根本没玩的时间，每天作业也要写到很晚，第二天还要早起。这是我想起小学神仙般的生活。作业每天一点点写完还能看电视，星期天和伙伴们出去玩，很自在。可现在全没了，而且父母的口头禅也变了，总是这样说：玄玄，要好好学习，完了考个好高中，在考个好大学，找个好工作，这样才能找个好工作，才能有出息，才能为祖争光。我知道你们是为我好，但是我真的很累很累，并且现在我发现我真的光了。除了学习什么都没有。每天只知道学习和睡觉。就像个机器人。没有了自己的童年。
苍天啊，大地啊，你为何要把我带到这世上，为何要让我受此等苦！我真的好想哭！真的好回忆我的童年！
今天早上我刚醒来，妈妈告诉我下雪，我赶快穿上衣服，跑到院子里。
我看到天空中鹅毛般的大雪还在下，地上房子上都铺上一层厚厚的雪，树木披上了雪白的婚纱，整个世界全白了。我看到洁白的雪我好想吃一口，雪在我的嘴里清清凉凉的，有说不出的味道。我在雪地里蹦啊跳啊!雪花也随着我飘舞，我觉的我变成了白雪王子。
吃完早饭，我赶紧背起书包去学校，我想这场大雪会让我们有很多好玩的雪中游戏!
今天我就是初中生了，面对一张张陌生的面孔，我胆战心惊的，仿佛掉入了冰窖。好紧张呀!
进了班，看到班主任那慈祥的面孔时，我紧张的心顿时放下了。当班主任宣布我和另一个同学出任数学课代表时，我不由得吃了一惊。我想：我刚刚进入这个班级，老师就让我出人这个职位，是不是有点太草率了。但是，老师告诉我说:"你不要怕，我相信你能行的。”听了老师的这句话，我顿时心里有了着落。
上午第四节是体育课。在体育课上我交到了几个好朋友。高兴极了。
要我回味过去的事，好甜。因为，初中并不那么可怕，她就像一位变化多常的小姑娘，有苦更有乐。
初中生活是紧张的，而初中生活却不一样，轻松，知识也很好理解，但初中却不一样，只有三年的时间要学会很多的东西，还增加很多的科目：历史啦，地理啦，生物啦……很多。
但我看来最大的不一样是，初中的老师他们不会想初中老师一样去催促你好好学习，顶多也就是快期末考试时多占几节副科课了，并且他们占课，也只是让我们被卷子罢了，因此我们的学习成绩下降了许多，慢慢的还有许多的同学有早恋，逃课，上黑网吧，打架的现象。交朋友也没有以前的那样铁了，有是你说的话她不爱听，会在学校的贴吧上把你骂的一文不值，深损你的形象，第二天你要是问起来，她还会和你一起骂发这个贴子的人，多么虚伪。但是有些是你从初中就很好的朋友就不会对你这样，因为他了解你，懂你。
初中的生活不是那么的唯美，但会让我早一点变得成熟。
时光点点流走，留给我们的时间已经所剩无几了，回想当初刚踏进常外的时候，我还是一个乳臭未干的小孩子。
时光流逝，我觉得才刚刚适应这个环境，这个和谐的班级，当这些我们面临分班。初一，从来没有想过以后的打算，自己总是过得浑浑噩噩，对于这个新的环境。新的班级，陌生的面孔，我的心里还有许许多的好奇心，以至于让我无法好好的学习。
初三，比较懂事，想要改变，所拥有的恶习，以至于让我初二无法改变，无法自拔依旧如此。初三，是一个重要的年级我们所有人都要面临着开学以及离别，我舍不得。我舍不得可是所有人都要面临这样的问题，我也不例外但是我们要笑着面对。在此感谢。为我的辛勤劳作的老师。让你们操心你们不辞辛苦的培育我们长大成人。
我的朋友。我要感谢你，你和我吵过，闹过，打过，冷战过，可你依然是我的好朋友，当我有困难的时候，你会伸出援手协助我。
尊重的老师：
星期一的那一天，我在班读书，突然，我的肚子痛。你的家刚好在学校的旁边，你马上冲到家里拿药，帮我搽肚子的时候，我感到一种温暖直射入我的心田。
我很感谢老师你，你教我做人的道理，还教我读书。你不仅是个有责任感的人，还是个非常好的老师。你是我心目中最好老师，我会好好的学习的，将来会好好
的报答你的。
祝你心想事成
吴启雄
7月25日
这天天气不错，中午爸爸带着我去马拉湾玩。我玩的第一个就是“人工造浪”，此时它刚出来的时候很大，离近的时候就变小了。第二个就是漂漂河，在马拉湾里转呀转，此时我还过了个小桥洞，桥洞下面有绿色的清清水，有很多人在里面趴着游泳，还有人也就就是象我这样的坐在游泳圈上顺着水漂。我坐在游泳圈上，腿跷在游泳圈上，用两只胳膊划水。快转完的时候到了倒数第二个洞，我爸爸说它像个老虎洞，我说象个小山洞，它很短。我们玩的第三个项目就是能够打水炮，之后看了图我才明白这就就是儿童乐园。我从带水的滑滑梯上滑下来可真好玩。
第四个玩的就就是小鱼池。里面的小鱼很多，我进去坐了一会儿不动，就有好多的小鱼围过来咬我的脚趾和腿，弄的我痒痒的，我一动小鱼就吓跑了，好玩极了。此时我爸爸又带着我来到旁边能够淋浴的地方，冲冲了澡，温温的水淋在我身上很舒服。然后我们又来到了“死海漂浮”，那里有个小枕头，把头往上面一放，手一抱，人就漂浮起来了。回来的路上有许多小喷泉在喷水，我爸爸拿游泳帽往上一压，它的帽子上就出现一个小圆圈，然后我们又踩着喷泉，喷泉喷出来的水就象孔雀开屏一样漂亮。最后我们一齐去冲了冲澡，此时就从1350号柜子取出衣服，换上衣服之后就离开了。我本来还想玩的，但就是由于爸爸还有工作要做，我们就只好走了。我明年夏天还就是要来玩的'！
初中作文200字3篇（扩展3）
——除夕作文200字初中 (菁选3篇)
父母的关爱
‘天冷了，多穿衣些衣服，别着凉了’‘哎呀，知道了，怎么这么啰嗦啊。’刚起床，就听见妈妈在说话。可我嘴上是应着，却没照妈妈说的做。因为我怕穿太多显得太胖而被人笑。所以我还是穿着单薄的衣服出了门
‘啊，这也太凉了吧，’才刚出门，一阵风便朝着我脸上吹。到了学校，看见班上的人都穿得挺厚，我都后悔死了，谁让我不听妈**话呢。上课了，同学们一个个都精神抖擞，只有我冷得直打哆嗦，老师走过来对我说我妈妈来了，我吓了一跳，妈妈来干什么啊。我走出教室，来到妈妈面前，只看见妈妈手中拿着一件衣服叫我穿上，一边说别感冒了。
父母的关爱就像一场绵绵细雨，滋润着我。
寒冷的冬天过去了，天气渐渐地变暖和了。啊！原来和暖的春天来临了。小朋友们脱掉厚重的棉衣，换上新装，迫不及待地向春光明媚的大自然奔去。
哟！田野里的小草偷偷地露出了新绿的嫩芽儿，河岸边的柳丝刚透出鹅黄的叶芽儿，山野上的樱花羞涩地吐出娇嫩的花蕊，不知名的野花竞相开放了，蓝色的、黄色的、紫色的、白色的……暖暖的风吹过来，带来春的消息；细细的.雨洒下来，捎来春的问候；缤纷的花儿开放了，她们是春天的天使……
小草是春姑娘的眉毛，桃花是春姑娘红红的脸蛋，树叶是春姑娘的嘴巴，柳条是春姑娘的头发，小溪叮叮冬冬奏出了春天的旋律。
刚到初中，一脸的稚气，遇到了新的同学，新的老师。
我穿着迷彩服找到了班级，开始了我的一周军训生活同时也开始了我的初中生活！我希望我有一个快乐而有趣的三年初中生活！
初二的努力
从初一过度到初二，时光流逝，非常的快，不知不觉就升入了初中第二年，初二面临人生第一站：生地结业!这一站我必须努力，打造出一个完美的辉煌成绩!时光飞逝，我又送走了一届学哥学姐们，我就成了这个学校最高学位的学生。
初三的悲欢离合
到了初三，每个同学都好像国宝大熊猫一样，黑黑的眼圈，每一个同学拖着疲惫的身体来到了学校。同学们一起快乐的学习到了难舍难分的时候，同学之间热泪盈眶，老师送出最美的祝福！
初中的三年，让我长大了，成熟了，懂事了……展现了我们的青春风采与活力！
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