以掌声为话题作文250字(实用26篇)

更新时间:2023-10-08 16:48:41 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

以掌声为话题作文250字1

“掌声响起来,我心更明白,你的爱将与我同在。掌声响起来,我心更明白,歌声交汇你我的爱……”每当我听到这首歌,我的心情就非常愉快。

记得那是一次,我数学、语文,考试考差了,感觉以后没有了希望,我的心里多么焦虑,感觉学习走进了黑暗,找不到光明,我总是坐立不安,总想着要怎么办?妈妈见了,鼓励我说,没事的孩子,数学多加练习,语文多读多背,课前预习,课后复习,上课认真听讲,你的成绩一定会提升上来的,妈妈相信你。我顿时信心满满,一周、两周、三周……慢慢地,我的成绩提升了上来。这就是“掌声”,妈妈的"掌声"让我找到方向。

还有一次,那是一次课堂上,我在课堂上老师请我起来回答问题,我一下子像热锅上的蚂蚁,非常紧张。老师望了望我,好像知道了什么,他鼓励我说:“加油,你一定行。”听完后,我还是有一点紧张,忽然,全班同学响起了掌声,我的心像病人一下子复活了一样,再也不慌张,再也不害怕,再也不焦虑,我回答完问题,心想:我成功了,我成功了,心里就像喝了蜂蜜般的甜。掌声就是一双高尚的手,牵引着我走向远方。

这几件事深深地刻在我的脑海里,掌声是我遇到困难的解药,是给我爱的鼓励。

以掌声为话题作文250字2

掌声,是给予他人信心的良药,也是鼓励自己的定心丸,更是称赞别人的加油歌,每个人都想得到掌声,只是,在那之前,一定要有辛勤的付出。

几个月紧锣密鼓的努力,二十人的团结,众人的加油打气,为了就是团体接力中获得至高无上的荣耀!记得前几个礼拜团体接力练习时,每个人都非常认真,持之以恒的练习,就算跑到汗流浃背、汗水淋漓或是跑到双脚无力、筋疲力尽,仍然把吃苦当成吃补,坚持到底,就是想获得胜利,于是我们必须卯足全力,才能应付明天大队接力的比赛!加油!

今天就是团体接力的比赛,我们大家一点都不敢松懈,因为接下来就要开始决斗了,虽然中途有发生一些失误,但是我们还是把他跑完了,可是原本信心满满的我们,却因为那些失误,而让我们的自信心消失的无影无踪,我们觉得不会得名次,所以一丝希望都没了,没想到,皇天不负苦心人,我们班竟然是第五名,全场都是满满的掌声,真是太棒了!

果然,掌声是颂扬的乐章,因为我们不断的努力,虽然有碰到一些挫折,但是我们还是得到第五名这个殊荣,这次大家给我们的掌声,是给我们恢复信心的特效药,是生活中不可或的帮助,掌声是对努力的肯定,也是最美妙的颂扬乐章。

以掌声为话题作文250字3

“下一个郑夏婧。”我应声从人群中站起,走到钢琴前。灯光照在我身上,照在那色泽光亮,黑白相间的庞然大物上,显得更加明亮。一切都像在梦中一样,然而我知道,这不是梦,而是一次挑战,一个锻炼。

那天是六月十八日,是我第一次和大家一起参加钢琴考级排练的日子。时间是晚上八点。我提早了一些时候,独自一人向老师家走去。爸爸妈妈没有送我,也没说类似于“加油”那样的话,只是简单叮嘱了我一些事。夜幕已经降临,我不由得加快了脚步,心里激动地想着:“不久之后,我就要和大家一起排练了!这可是我第一次独自一个人去参加活动啊!我会紧张,会出错吗?不行,一定要放松!嗯,这可是一个挑战!加油,我一定能闯过这关!”我还在想着排练的事,一眨眼已到了老师家。推开门,黑暗的楼道里立刻闪出了一道光,亮得有些晃眼。我忐忑不安地走进去,坐在了一个角落里。四下里打量,不大的屋子里挤满了大人和小孩。每个与我年龄相仿,甚至比我大得多的孩子都把父母带来了。排练即将开始,各个孩子的父母都在帮他们整理衣服,殷殷说着鼓励的话。一位阿姨看见我孤零零地坐着,问:“夏婧,你的'爸爸妈妈呢?”我回答,他们没来。周围竟发生了小小的骚动。终于,到我了。我深吸一口气,向大家鞠了一躬,开始了弹奏。我弹得并不出色,但我敢说,走到钢琴前的那一刻,我的确忘却了紧张的心情,在用心地弹。我没有发挥失常,尽管表现并不出众,但是我的弹奏足以从中看出我所付出的努力以及我平静淡然的心态。我再次鞠躬。抬起头来,耳边竟响起了雷鸣般的掌声。

掌声,我听过千千万万次。那天回家后,我却久久不能平静。我并不优秀,然而,我觉得那片掌声值得送给那晚的我,因为那晚,我学会了独立,独自面对挑战,努力做好自己,最终,也收获了属于自己的进步与喜悦。

以掌声为话题作文250字4

那是我读完大二的那个暑假。我爸妈给我报名了第三届湖北青年才艺大赛。从初赛到决赛,我都在努力进入半决赛。

最后一天,作为冲进决赛最年轻的选手,我是第一个上台表演的。看着台下众多的.评委老师家长,黑压压的人群让我很紧张。我按照妈妈告诉我的方法深吸一口气,然后慢慢呼出,调整好心情,开始弹我的入门曲目《洞庭新歌》。

我的手指在琴弦上轻轻一弹,甜美的旋律立刻在大厅里回荡。然后我似乎沉浸在音乐的世界里。我专心地弹着,最后,当我的手指落在最后一个音符上时,我听到了观众热烈的掌声。我抬头看到评委老师紧张的打分,看到父母脸上鼓励的笑容,看到很多观众赞许的目光。我知道,对不起。我跳下舞台。

虽然这美好的时刻已经渐渐离我远去,但那鼓舞人心的掌声依然飘在耳边;它会一直陪伴着我,尤其是在学习古筝的过程中,鞭策着我更快的进步!

以掌声为话题作文250字5

有人说:掌声是一种肯定、鼓励,是推动人们走向成功的动力rdquo;一个简单的动作、清晰的声音和积极的表情可以激励人们,让其他人昂首挺胸向前。

全世界屏住呼吸,等待着那场比赛。紧张的汗水像下午的雷雨一样冒了出来,湿透了白色的长袍。此时此刻,地球不再匆忙自转,水也不再匆忙流动。时间的移动结束和静止的观众令人窒息。当裁判宣布我们获胜时,雷鸣般的掌声划破了天空,为这一刻的荣耀而欢呼,我们流下的汗水是不值得的。

在掌声响起的时刻,我们的成败并不那么重要。无论输赢,我们都应该鼓掌,真诚地祝贺他人,肯定他人的成就,鼓励他人的努力,相信他人的能力。”;一个绅士没有什么可斗的,他会开枪,鞠躬,然后站起来,喝酒打斗“输了也要输,赢了也要鼓励对方,希望他下次再试试,鼓掌,鼓励别人追求卓越,有更强大的力量,让他有更光明的未来,也许这就是鼓掌的初衷!

掌声是一种认可,一种肯定,一种激励他人勇往直前的信念。也许只是几句话,也许是祝福别人的表情,也许是掌声,但对其他人来说,也许是震撼人心的声音,鼓励他勇敢地向前迈进,走向光明的未来。

掌声鼓励我们勇往直前,掌声鼓励我们迎接挑战。掌声驱使我们一次又一次地面对困难,但永不放弃。这是掌声,一种令人兴奋的力量。

以掌声为话题作文250字6

我曾经听过这样一个故事:一个乡下女孩在一年级的时候在学校寄宿。她非常内向自卑。老师注意到她,听说她笛子吹得不错,就邀请她参加学校组织的联欢会,表演笛子独奏。女孩转身走了,但老师鼓励了她,给了她信心。晚会上,女孩成功地演奏完了音乐,坐在前排的老师为她鼓掌,然后全场鼓掌。因为掌声,女孩变得开朗起来,成为学校里有名的长笛手。

因为老师的掌声,女孩成功了。对于一个需要鼓励的女孩来说,这种掌声是无法比拟的。同样,父亲也经常给我这样的掌声,给我信心,让我一步一步走向成功。

那是去年暑假的`一天。在家无聊,爸爸带我去少年宫广场去滑旱冰。爸爸租了一双溜冰鞋给我穿,然后开始教我走路。我小心翼翼地移动我的脚,当我想迈过去一点时,我摔倒了。我疼得差点哭出来。这时,父亲走过来给我鼓掌。我气愤地说:“我摔得这么惨,你还取笑我。”但父亲还是笑着对我说:“我不是在取笑你,我是在为你看到的进步鼓掌。你看,你刚才摔跤是因为你比以前动得大了一点。这算进步吗?”我点点头,父亲继续说:“摔倒了也没关系。失败是成功之母!加油,你能行的!”我父亲总是在我最需要帮助的时候给我鼓励和安慰。就这样,我摔倒了,一次又一次的鼓掌,终于学会了滑冰。现在,我不再羡慕朋友们在溜冰场的出色表现,因为自信告诉我:我也可以!感谢父亲的掌声,给了我勇气和信心!从此我也学会了为别人鼓掌。

其实生活中,每个人都需要掌声,尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对他人的一种尊重,也是对他人的一种肯定。花费不多,但能给人信心和勇气。我们为什么不给别人更多的掌声呢?

生活需要掌声。掌声可以让人生变成七色板。你的掌声对你来说很容易。为了美好的生活,给自己鼓掌。请给别人一点掌声。

掌声不仅肯定了成功,也为更高的目标设定了起点。因为我们生活在掌声中,在掌声中成长,在掌声中成熟。

以掌声为话题作文250字7

许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不是人生中的鼓掌者?

当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千载称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人也亡,弦断有谁听。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖,而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激动着每一个孤独无助的行人。

人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情,而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,也会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

没有掌声的演出是可怕的.,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少了掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解只有渔夫的叹息,终于使他熄灭希望之火,生命之灯。

人生的掌声永不能停息,它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心比金钱更为重要。

以掌声为话题作文250字8

太阳落下金色的弦,奏出美丽的晨歌。枝叶上的露珠滴落在绿草上,留下了银色的光晕。怀着忐忑的心情,走在桂花香里,被选中了?失落?两个不同的结果萦绕在我的脑海。十分钟后,我将再次登上大队成员选举的舞台。

清脆的广播声在我耳边响起,“请集合电台大队成员候选人,马上开始竞选”,刚刚被桂花香抚平的心又一次跳了起来。

双腿颤抖着,我走进了过分安静的教室,演讲已经开始了。是我最大的对手在台上动情的说话。这时,他结束了演讲,深深地鞠了一躬。雷鸣般的掌声响起,他似乎给我的心里增添了一种不祥的感觉。我深吸了几口气,带着紧张的心情走向讲台。我开始讲话,很明显,我感到有点胆怯,好像脸上有两把火在燃烧;心脏不停地在胸腔里跳;声音小得像蚊子的鸣叫。我终于讲完了,才发现手里已经起了冷汗,四周一片寂静。我坐在椅子上,静静地等待着。

当一个陌生的名字冲进我的耳朵,我的心微微颤抖。我慢慢走出教室,轻轻拉开门。这属于大队成员的`领地。我还是早点走吧!

不知不觉,我来到了桂花树下。坐在树下,像两条疯狂的藤蔓缠绕着我的心,感到悲伤和痛苦,但突然被淡淡的香味化解了。米粒大小的桂花藏在绿叶之间,像一个小金铃,散发着淡淡的香味。虽然丑,但还是尽力了。正想着,一朵小桂花在我的头发上盘旋落地,我突然意识到,我为什么要难过?我为什么要难受?我为什么不为自己鼓掌?

于是,课堂上有了响亮的回答,课堂上有了跳跃的身影,校外有了甜甜的问候。

“没人欣赏,在家拍手唱钱山”。虽然没有人为我鼓掌,但至少我有勇气站在这个舞台上,小小的掌声可以给我信心和坚持。我应该永远为自己鼓掌。只要我精彩的活在高处,就会有人为我鼓掌,让千山响!

以掌声为话题作文250字9

掌声会让人受到鼓励,掌声会让人充满信心,掌声会让人再接再励……

那天,天气晴朗,太阳和煦地沐浴着大地,白云在天空中自由自在地飘来飘去。我们的小主播课开始了。

这节课,我们要学习讲故事。老师严肃地告诉我们:“讲故事要投入感情,注意角色的转换……”说完,她绘声绘色地带领我们讲了《小红帽》的故事。讲述时,老师眉飞色舞,神态夸张,声音忽低忽高,一会快,一会慢,让人不由得身临其境。接着,她让我们准备一会,单独演讲。

蒋佳文首先演讲,只见他表情到位,但是语气转换不行。第2个就是我了,我深吸了一口气向讲台上走去。“从前……”我的声音很低。“啪啪啪”一阵掌声响了起来,我抬头一看,原来是老师。从掌声中,我反复看到了老师对我的期望。于是,我充满信心,生动流畅地讲完了这个故事,下面再次响起了热烈的掌声。

这次的掌声使我充满信心,它包含了老师对我的`期望,我会再接再厉!

以掌声为话题作文250字10

每个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每个平凡的人都需要掌声,每个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。

在每个角落,每个精彩的地方,无时无刻不弥漫着掌声,而只有那最暗的地方,却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉,只须有掌声,就会使一个人改变许多,所以大家应该学会鼓掌,为那些人留下一份动力,让那些表演者为之奋力前行,为自身的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐,他们即便输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情,使他们对人生充满美好。

当然,大家还要学会给自身鼓掌,为自身的成功感到自豪;为自身的失败留下抚慰;为自身的明天打下基础。获得了好成绩要为自身鼓掌,即便获得了较差的成绩,也要为自身鼓掌,为以后的成绩充满期望。首次登台演出后,也要为自身鼓掌,即便演的不好,也要鼓掌,为以后的登台充满勇气,让大家不断的为自身鼓掌,让自己的耳畔中永远有掌声。让自己的生活中永远有信心。

大家还要为人生鼓掌,无论人生中有多少挫折,无论有多少艰难,大家都应勇往直前。每天,都为自身的人生鼓掌,为自身的明天鼓掌,掌声可以让大家有动力,有信心,而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然大家活了下来,就要尊重自身的人生,不断的为自身的人生鼓掌,不断的为自身的将来鼓掌。

让大家共同为自身的将来鼓掌,让大家共同为自身五彩缤纷的人生鼓掌。

以掌声为话题作文250字11

我把掌声送给你,一个普通的陌生人。

曾记否?那是一个炎热的夏天,我去上课,头顶上的太阳像一个大火球一样来回滚动。我在车站等车等了好久,可连一辆车影也没看见。

又过了十分钟,一辆公交车飞驰而来,像脱了绳的野马。我紧赶两步率先上了车。放眼望去几乎全是空位,我先挑了个位置坐了下来。时间一分一秒的过去了,随之车上的人也一个一个的增加了不少。现在连走廊都站满了人。

车到站了,而下车的人寥寥无几,上车的人却又很多。我朝车门望去,最后一个上车的是一位中年妇女带着一个孩子。孩子看上去也就二,三岁,售票员大声喊:“有哪位年轻人少做一会儿给小孩让个座。”售票员说完这句话有一个穿着朴质的中年男子站了起来,把座位让给了小孩。车又重新开动了,那个让了座位的中年男人一直站在我旁边,每当急刹车时他都紧紧抓住扶手,不让自己向前倾。经过几次急刹车,我看出了他的腿有毛病。时间一分一秒的过去了,被让座的那个小女孩已经下车了。有一个青年人看见了那个座位,快速的坐了下来,而那个站在我旁边的中年男人只微微一笑。

又过了两站我隐约的看见那个中年男人手摸着他那颤抖的腿,坚强的站着。我有些忍不下去了,拍了拍他的手臂说:“您坐这儿吧,我该下车了。”可他却微笑着说:“你坐吧,我也快下车了。”等他说完这句话我立马起身,硬把座位让给他,他才勉强答应坐了下来。我心里暗想:“这样有高尚品德的人社会上可不多见。”之后我下车了。

我从来没有认真的敬佩过一个人,可是现在,我真心的把掌声送给你,一个普通的陌生人。同时,我也学会了尊老爱幼,把座位让给有需要的人。“陌生人”你教会了我许多……

以掌声为话题作文250字12

我曾经是一个害羞的男孩,每当我上台的时候,我都需要同学们鼓励的掌声,不是我依赖掌声,而是掌声能使我的自信心更胜一筹。

记得上一年级的时候,老师叫我演唱一首英文歌,那时的我还非常腼腆。我的心怦怦地跳着,屁股像粘了强力胶一样,费了九牛二虎之力也站不起来;喉咙里也像塞了一个鸡蛋,说不出话来;脸红得就像关公。我真想当一个逃兵,随时都可溜。突然一声掌声想起,一片掌声也随之而来,接着是雷鸣般的掌声。我看见同学们信任的.眼神,温暖的笑容。心想:“不能再僵持下去了。”于是,我鼓足勇气,以坚定的步伐走上讲台,用时而高昂激越,时而清风拂柳的声音,声情并茂的演唱完了整首《友谊地久天长》的英语歌。老师表扬我说:“曾炜杰的表演很精彩,得到了最高分。”掌声再次响起 ,这掌声仿佛是一首美妙的音乐,流入我的心田。我深深地鞠了一躬,如释重负地走下讲台。这时,我的喜悦心情难以用言语来表达,似乎全身都在沸腾,久久不能平静。

通过这件事,我也学会了给人掌声。每当我鼓掌的时候,那温暖的一幕就会在我脑海里闪过。使我懂得了尤其是遇到困境,容易屈服的时候,掌声是多么重要啊!它能让自信的人更加展现风采,能让胆小的人看到希望的曙光。让我们都毫不吝啬地伸出双手,分享掌声带来的快乐吧!

以掌声为话题作文250字13

我们班有一位同学,他很“懦弱”,总是不敢举手。

有一次,数学老师提问:“600乘8等于多少?”至少大部分同学都胸有成竹举了手,而那个坐在墙角,趴在桌上,不想让老师发现他,不想让老师叫他。老师叫了离他最近的同学起来回答,教室里爆发出一阵激烈的掌声,经久不息。“懦弱”的同学知道这从来不属于自己,但他很羡慕,很想要。

下课了,“懦弱”的同学脑子一直在回想着那“掌声”,再次上课了,他浑然不知。直到英语老师提问:“Thepolice什么意思?”同学们在下面摩拳擦掌的举起手,那“懦弱”的同学还是没举手,他用双手捂住自己的脸,一个劲往墙角缩,不想让老师叫他。但这次英语老师没有放过他,叫了他起来回答。他一副惊恐,慢吞吞的样子,站了起来,一句话不说。老师温柔的说:“回答错误没关系!”教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。“懦弱”的同学知道那掌声是给自己的,因为鼓舞着我,让我有勇气说出:“警察!”老师一副欣慰的样子:“你迈了一大步出来,老师为你感到高兴,来把掌声送给他。教室里爆发出一阵激烈的`掌声,经久不息。

而这“掌声”一直到后来,在我的脑海里盘旋着,让我无法忘怀。这“掌声”也一直陪伴着我的人生。

以掌声为话题作文250字14

掌声可以是热忱的、喜悦的、振奋人心的。每回看奥斯卡的颁奖典礼,得奖者上台发表感言时,眼中总是泛着泪光,眼底总是泛着泪水。当台下如雷的掌声响起时,得奖主总是高举着奖�大声说:“一切都是值得的!”

掌声是促使追求者奋发向上的一种动力。它可以是一个温暖的怀抱,它可以是一抹灿烂的微笑,它可以是一句温馨的问候,涌入心头。五年级下学期,老师派我去参加校内的字音字形比赛,我获知消息后,立刻请老师加强指导我,终于,我在比赛中得到优异的成绩,学校也进而派我到南区参加比赛,不负众望,我竟得了优等!那一刻,心中洋溢着喜悦,洋溢着老师的掌声。

初三上学期,我有幸代表班上参加校内的短跑竞速赛以及两公里的马拉松。每天不停地练习,顾不及脚踝扭伤或是感冒,因为比赛的日子日益逼近,不得不加紧练习。果然,“皇天不负苦心人”,在多日的努力下,我有了一个亮眼的成绩!在颁奖典礼上,灯光照在我的身上,一股莫名的感动涌上心头,因为以往的辛苦,有了回报。

掌声,使颓丧的人振作起来;掌声,使失败的人燃起希望;掌声,使委靡的灵魂苏醒。掌声,就像是人生中的鼓励,不可或缺。

以掌声为话题作文250字15

我是一个普通的女孩,甚至没有什么特别之处,若硬说有,那就是我的梦想了吧,有人想当演员,有人想当建筑设计师……人们的梦想什么都有,可我的梦想却是当一名歌手。我从小酷爱唱歌,希望得到人的认可,可父母回应我的永远是冰冷的话语。“你不行。”“当歌手你想都不要想。”我以为我会放弃,但那一次,掌声,却让我坚定了这个念头。

记得那是一次班级的联欢会,向全班征集节目,我报了名,唱歌。到了那一天,我唱了一首淋雨一直走,这首歌是我最喜欢也是准备了很久的。站在全班人面前,我心中非常紧张,生怕唱不好在全班人面前出丑。听着伴奏响起,我听着熟悉的旋律唱出了歌,我完全是凭感觉在唱。在歌中,我灌输了自己的情感,用了心去体会歌词。唱完后,我深深地九十度鞠躬,下面安静了三秒,随之爆发出了雷鸣般的掌声。有的人叫着再唱一首,我笑了笑,又唱了蒲公英的约定。

那是我第一次唱歌,得到别人的.掌声,掌声代表着对我歌声的认可。可以说,那时的掌声,让我树立了自信,至少,我得到了全班31个人的认可。

从那以后,我更加坚定了要当歌手的,决心,梦想,因为这是我想要的,也因为我听到了掌声。掌声响起来,有这么一首歌。“孤独站在这舞台,听到掌声响起来。我的心中有无限感慨……”我总会哼起它,歌词描述的就好像我当时的想法,真实,简单。

以掌声为话题作文250字16

霹雳吧啦的掌声从隔壁班的教室里传来,原来是我们班顾阳同学的文章又一次见报了。

他可是我们班的写作高手,这次的成功又让他成为我们全班的焦点。“请阳同学上来领奖奖。”随着王老师的话音,阳走了上来。他的眼睛好像星星眨着眼,嘴角也洋溢着微笑,每走一步都是那么轻快。鸟儿在空中鸣叫,好像在为他祝贺,花儿在阳光下盛开,好像也在为他庆祝。当他兴奋地接过王老师手中的奖状时,教室里顿时掌声雷动。在同学们的一声声赞叹声中,我想阳现在一定陶醉在喜悦之中吧!

可是这时,鸟儿停止了鸣叫,花儿似乎凋零,周围的色彩也逐渐暗淡下来。原来是我的羡慕之心在搞鬼。对的,我也想收到这样的掌声。可是,顾禾阳的成功是偶然的吗?当然不是,这可是来自与他的'一次次练习,一次次修改。就像贾岛的“推敲”,不也是经过了无数次地思索才得来的吗?

所以,这种掌声必须得靠自己的努力和坚持而得来,而我也相信经过我的努力,会在教室里收到属于我自己的掌声!

以掌声为话题作文250字17

大胆鼓掌,为别人,为自己,也为丰富多彩的人生,更为美好的生活。不要吝啬你的掌声——鼓掌。因为自己的内向我从来不认为我可以在众人面前表现出色,更何况是登台表演呢?

记得那天上台之前我十分紧张,手心直冒汗,还不停地抖。我们要六个人表演舞狮子,现在站在地上我就能感到腿在“舞”,这样的情形更让我害怕,我紧张的都不敢上台了。不知不觉我已经站在台上了,啊,台下几百双眼晴注视着我们,我有些不自在了。低下头不敢看台下。

一低头我才发现,我手中空空的,狮子呢?情形不妙,本应我带上台的狮子现在还在后台。报幕员正在讲话,我的心怦怦直跳。往组员手中看去,他们手中也是空空的,对嘛。说好我拿的。我害怕极了,想到组员不知所措,以及台下随时可能会暴起雷鸣般的哄笑,我就更加紧张,我示意的向身边的组员张开两手,他明白了,显出极为沮丧的表情。我知道这下完了,直到报幕员宣布表演开始时,一个工作人员手拿着狮子走上台来,我才有些安心。

我们排好队形,站定看着台下这回没法低头了。音乐响起了,表演开始了,我们一个个跳了起来,动作一个个做了出来。突然狮头与狮身的连接处断了。我心里更加紧张,我用余光看台下。观众们也很焦急,似乎很喜欢我们编的舞狮子,想把它看完。狮子弄好了,正当我们带着歉意准备开始时,骤然间响起一阵掌声,热烈而持久,掌声好似化作一团火。在我心中剧场的烧了起来,使我有了莫明的动力。我抬起头看到台下观众脸上带着微笑,手不停地鼓着掌。顿时有一种成功感,似乎我们的表演得到了观众的喜爱,他们已经肯定了我们,我们成功和表演完了,台下又一阵雷鸣般的掌声。这次我深深鞠了一躬。因为自从我听到了掌声,感到了肯定就不在紧张了,脚下的舞步出不显得杂乱了。

让我们学会鼓掌吧!你的掌声可以给他人以信心,你的掌声可以还他人活泼的本性。你的掌声更会让他人走出困境。其实在人生大舞台上,让不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌声就是喝彩,是尊重,是鼓励,也是肯定。所以让我们一起大胆地为别人,为自己,为人生,也为生活而鼓舞吧!

以掌声为话题作文250字18

“哗哗”的掌声响起,我的心更加激动了!这是同学们给我的鼓励和投来羡慕目光的掌声。怎么回事?

那天,老师拿着报纸和奖品来到讲台上。我心想:应该送到庄伊瑞。她的学习很优秀,所以一定是她的。令我惊讶的是,老师说:“张诗琳,你的证书和作文已经发表了!”我太高兴了,迫不及待地飞过去领取奖状和报纸。

我忍不住站了起来,感觉轻了一些,赶紧上前。突然,我挥舞着奖状,老师带头鼓掌,大家报以热烈的掌声,一个接一个,教室里的掌声和喊声此起彼伏。

尤其是我的'老朋友李光辉更是热情高涨,拼命地为我鼓掌!

我回到座位上,同学们还在鼓掌。

掌声响起,最精彩的瞬间让我刻骨铭心!

以掌声为话题作文250字19

在我上3年级的时候,很少举手发言。下课了,我也不出去和同学们玩儿,只是站在教室门口远远的看着他们玩儿。我不爱说话。也不爱笑。所以,同学们都叫我“木头人”。

记得有一次,老师出了一道数学题。老师说出问题,我就想到了答案,因为在家妈妈教过我这种类型的题。看看别的同学愁眉苦脸的样子,应该是在苦苦思索,想必是都不会吧!这时,我想举手回答问题,在同学们面前炫耀一番;但是我又没有这个勇气。怎么办?我急得像热锅上的蚂蚁。因为我怕别的同学想出答案,抢去这个“展示自我”的机会。我心里充满了矛盾。老师好像是看出了我的心思,便叫我回答问题,我慢慢的站了起来。在我回答问题的`时候,第一感觉就是觉得脸上热乎乎的。我知道这是我的脸红了。我觉得时间过的特别慢,几分钟就跟几个小时似的,太长了。我回答完问题以后,老师说:“祝贺你,答对了。同学们,请鼓掌。”我感觉全身都轻松了,脸也不那么热了。

从那以后,我下课愿意和同学们一起玩儿了,爱说也爱笑了,上课也积极发言了。

这一阵阵热烈的掌声是同学们对我的鼓励和老师对我的肯定。

直到现在,那阵阵掌声还回荡在我的脑海里。我永远也忘不了它,因为它将伴随我成长。

以掌声为话题作文250字20

掌声,是无比强大的力量,可以让你达到一个全新的高度,完成那些“不可能完成的事情”……

高高是我们班出名的胆小鬼。不要看他人长得高,那可都是“狐假虎威”,他甚至不太敢与同学们亲近,只在教室看着别人玩。

有一天,叶老师让我们上台讲阅兵仪式观后感,同学们个个急得焦头烂额,教室里没有半点声音。同学们都在悄悄打着手势,说:“youup,Iup!”可是得到回答也是“youup,Iup!”

“有自愿的吗,没有的就请了!”老班下达了“催长令”。此时,桌子底下的手势打得更加强烈了,我们都犹豫不决,不敢第一个举手上台。我环顾四周,有的同学似乎就要举起手来了,但还没举好却又放下了,好像正在挣扎。

老班实在等不及了,就一声吼:“3号,上来!”3号是高高!他可是连发言都不敢的啊!

只见高高眉头一紧,两脚开始发抖,手上不断摆弄着钢笔,显得十分不安。我知道他肯定不敢,只好在心里默默哀求老班不要发火了。

“上来啊?”老班有点不耐烦地吼道。

突然,不知道是谁带的头,大家一边拍手一边喊了起来:“高高,高高……”大家都被带动起来,连我也加入了加油鼓劲的队伍。

我看到,在掌声的.鼓励中,高高的眉头慢慢地分松弛开了,两脚也不再那么厉害地抖动着。他慢慢地站起来,踏着坚定的脚步,向讲台走去。

他用那响亮的嗓音,把他的观后感一词一句都读了出来,我们静静看着“胆小鬼”……噢不,是“胆大鬼”一点一点地蜕变。

掌声又一次响了起来,这一次的掌声,是因为我们被高高的勇气给震撼了。我们的高高,他再也不是那个胆小鬼了,而是在掌声中,成为了大胆的“英雄”!

以掌声为话题作文250字21

“孤独站在这舞台,听到掌声响起来。”每当我听到这首歌时,我就会情不自禁地想起一件往事。那是一个六一儿童节前夕,老师对我们说:“请大家回去各自准备一个精彩的节目,我们要开一个迎六一联欢会。”这时,我心理暗暗地想:不好,我最怕在众人面前说话和表演节目了,那样我会出丑的,怎么办呢?我还是认认真真地回去好好准备准备吧。

于是,我回到家里去选了一本〈〈青蛙王子〉〉的故事,我把这篇文章背得滚瓜烂熟的,又准备了优美的'动作,我一丝不苟地练了好几天,直到我觉得胸有成竹了为止。我期待已久的六一儿童节终于到来了,轮到我表演了,我信心十足地上了台,这时我的心里“砰砰”直跳,像十五个水桶打水—七上八下,我开始讲了起来,讲着讲着,突然,一大串的词就不翼而飞了。这时,我吞吞吐吐地说着:“这个,那个。”我真想地上裂开一条大缝钻进去,我看看老师,老师和蔼可亲地看着我,再看看同学们,他们微笑着望着我,好象在说:“你要相信自己,你一定能行。”

就在这时,我听到了热烈而响亮的掌声,好象在我心中的火燃烧了起来,那消失的词又回来了,我又讲了起来,我越讲越流利,越讲越有趣,终于讲完了,我深深地向大家鞠了一躬,这时那热烈而持久的掌声,又再次响起,好像在说:“你讲得真好,你是最棒的。”啊!掌声是珍贵的,是老师和同学们在我遇到困难时给我鼓励,当别人需要掌声时,让我们也伸出自己的手,为他们鼓掌吧!

以掌声为话题作文250字22

在人生的路途中,我们办一件事通过努力成功了。会从心里为自己喝彩应为这是人的以种本能。可是当别人成功时,你是否也有过真心实意的为他喝彩?

当你开心时,你也希望有人来分享你的快乐。可是如果你和某个人之间的比赛你输了,你会不会真心实意的祝贺他。也许你的心中会有一些遗憾,会有些不开心。如果这样你倒不如试着去和他一起分享成功的喜悦,这是种美德。

你有为别人喝彩过吗?那是发自内心的喝彩吗?在这个五彩缤纷的`世界里,其实有很多的事情值得你去为别人喝彩。

为别人喝彩,其实就是在激励别人,让别人进步。“送人玫瑰,手有余香”,虽然我们没有送给别人什么实在的东西,但是,别忘了,我们给了别人精神上的鼓励,这比物质上的嘉奖更有意义。为别人喝彩,也是在为自己喝彩,我们也受到了激励,如果别人做了什么好事,我们可以学习;别人做错了什么事情,我们还可以反省一下,看看自己有没有这样的错误。为别人喝彩,即是在尊重别人,也是在尊重自己。

以掌声为话题作文250字23

我家那一栋楼上有非常多的小朋友,她们都是我的好伙伴。她们都说我很文静,每天总是躲在家里不爱出去。有一次,她们找我玩,我没有出去,还有一次,小朋友又来找我去广场,可是我还是没有去,因为我的腿受了严重的伤,走起路来一瘸一拐,不愿意让别人看见我走路的姿势。

一天,我的好伙伴去了阳阳家讲作文,朋友们非得让我加入不可,我只好去了。轮到我讲作文时,朋友们的目光一齐投向了我坐的位子,我立刻把头低了下来。朋友们还不知道我的情况。

我犹豫了一会儿,慢吞吞地站起来,脸蛋儿红红的,在朋友们的注视下,我终于一摇一晃地走向前方。就当我刚刚站起来的时候,阳阳家突然响起了掌声,那掌声不但热烈,而且持久,在鼓掌的.同时,她们一定看到了,我的泪水像断了线的珍珠啪嗒啪嗒地落了下来。掌声渐渐停了,我也镇定了情绪,开始讲述自己的一篇作文。朋友悄悄地说:“她的普通话说得不错,声音也非常好听”。作文讲完了,阳阳家又响起了热烈的掌声。阳阳对我说:“你讲的真好”。

从那以后,我就像变了一个人似的,不再像以前那么孤独、寂寞,而是和朋友们一起玩耍、做游戏,甚至在一次六一儿童节的时候,我还请她们到我家教我做手工。

后来,我们搬家了。我给她们去信说:“谢谢你们的掌声,它使我明白你们根本没有嘲笑我。也使我懂得了每个人都不能去嘲笑比自己差的人。”

以掌声为话题作文250字24

别紧张,好好发挥!妈妈又在不厌其烦地说她那老套的安慰话了。这不,我在浙江音乐学院国际青少年钢琴大赛中发挥超常,顺利地通过了预赛,不但拿了金奖,还以第一的成绩被组委会邀请上台表演。

不会吧!听到这个消息,我立马瞪大了眼睛,嘴巴张得大大的,不可思议地看着妈妈。但当听到上台表演这一句时,真的是让我又喜又悲。喜的是,我不仅通过了初赛而且还得了第一;悲的是,我好不容易经过一次生死劫难,还要再表演一次,要知道这次可是在宽敞的标准音乐厅,当着几千人的面演奏啊!是我生平头一回。我的心中顿时七上八下的'。

我忐忑起来:如果发挥不好,别人一定会觉得我名不副实,面子都丢光了呀!这机会只有一次呀,可自己怎么都觉得胆量不够!。我有些沮丧了,我的压力越来越大,紧张感也越来越强!

看看你这熊样,每天练还担心?要是我呀妈妈又在说她那张氏激励宝典的第六十六条了!唉,小孩的世界你不懂啊!算了,赶鸭子上架,豁出去了。

1分钟,5分钟半小时,时间正在飞速地流逝。天呐,这时间是在捉弄我吗?怎么离表演只剩10分钟了啊?终于劫难降临了!

下面有请儿童B组九十七号选手为我们演奏!我脑子一片空白。难道我每天两三小时的钢琴是白练的?不!我得拼尽全力,硬着头皮上,我相信我能行!我内心深处的小牛已经蠢蠢欲动了!我站起身,向舞台走去。我的心中仿佛有无数只兔子在蹦来蹦去。就把它当做平时在家的一次练琴吧,我心里默默地想着。

调整好琴凳,双手放在琴键上,深吸一口气,开始!随着一声优美的琴声响起,我的小琴键们舞动起来,我也慢慢沉浸到了其中,身体也随着音乐自然地摇摆了起来。琴声时而轻,时而重;时而缓,时而急。我的小耳朵也欣赏着。嗯,听着还不错,我把教授平时教的完成得很顺利。熟悉而优美的旋律在我耳边流淌,我微微松了口气,这斯坦威的音效还真好呀!我的手指在琴键上飞快地舞动着。渐渐地,我的信心越来越足,优美的小音符们在我耳边欢快地绕来绕去。哇,这真是我弹的吗?我都不敢相信自己了。随着最后一个音落下,我站起身,我脸上充满了自信的笑容,不紧不慢地向大家鞠躬致敬,缓缓走下了舞台。

观众们似乎也沉浸在了我的音乐世界里,终于随着一阵响亮的掌声,全场都沸腾了。参赛者和家长们都口中连连夸赞。

短暂而热烈的掌声,让我直到今日都还记忆犹新。这掌声让我对自己有了一个全新的认知,也将激励我在钢琴路上越走越远。

以掌声为话题作文250字25

读幼儿园时,县里要举行一次表演,我荣幸地当上了小主持人。

在表演前几天,我已把台词背得滚瓜烂熟。到了表演那天,本来精神抖擞、神采焕发的我,不知怎么的,突然打起了退堂鼓,说什么也不肯进入后台。最后还是老师好说歹说,才把我哄了进去。换好服装,躲在幕布后面,这时,一阵悠扬的音乐响起,一群小朋友跳起了舞蹈。

我听着这音乐,想让它来抚平我心中的紧张之情。没想到,它非但没有完成任务,还使我越发紧张起来。随着幕布渐渐合拢,音乐停了,第一批演员退了,该是我和搭档上场了。刚刚合起来的幕布又打开了,这回出现在舞台上的是我和搭档。我站在舞台前边,脚不停地抖着,虽然声音稍稍有点儿颤,但前几句总算应付下来了。可后面就不行了,我的脑子一片空白,本来倒背如流的台词,却一句都想不起来了。

时间仿佛被定格了,我低着头,小心翼翼地扫视着台下。就在这时,我看到了妈妈和老师正向我拍着手,我清清楚楚地听到了那不怎么响的掌声,突然记忆中的`台词不知从哪儿冒了出来,滔滔不绝地从我口中流了出来……正是那阵不怎么响的掌声鼓励了我,让我取得了成功。

以掌声为话题作文250字26

一个好的演讲能够获得雷鸣般的掌声,但掌声并不只代表赞赏,掌声还能给人鼓励。

在我上五年级的一个上午,老师开了一次演讲会,我很担心,万一说不好,同学就会笑话我,马上就该轮到我演讲了,我不停的看稿子,希望读的时候不会结巴,轮到我了,我突然感到耳根一阵发烫,我脸紧张的通红,我紧紧的握住手中的演讲稿,眼睛死死的盯着上面的字,生怕结巴,可是在我读的过程中,由于太紧张了,我还是结巴了几下,终于结结巴巴的读完了一篇文章,这时,我的手心上都冒出了冷汗。……“谢谢大家,我演讲完了!”抬起头,“啪”,“啪”,“啪”下面响起了几声掌声,随后全班人都鼓起掌来。我如释重负,心里高兴极了。

也许那次的掌声代表的不是赞许,但那次掌声给了我自信与信心。大家一定也会有这种感受吧,那么,请不要吝啬你的掌声,把它献给每一个所需要的人吧!

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