摘抄作文并批注怎么写(汇总5篇)

摘抄作文并批注怎么写1

钢铁是怎样炼成的批注

1、人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此。人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时。不因虚度年华而悔恨。也不因碌碌无为而羞愧，这样。在他临死的时候。能够说。我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业——为人类的解放而奋斗。我们必须抓紧时间生活。因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命。

批注：当一个人身体健康。充满青春活力的时候。坚强是比较简单和容易做到的事。只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候。坚强才是光荣的业绩

2、领袖的逝世没有引起党的队伍涣散。就像一棵大树一样。强有力的将根深深地扎入土壤中。即使削掉树梢。也绝不会因此而凋零。

批注：知道为什么而死。问题就不同了。明白了这一点的人。也就有了力量。要是你感到真理是在你那一面。你甚至会从容就义的。英雄的行为就是这样产生的。

3、收起枪。别跟任何人说。哪怕。生活无法忍受也要坚持下去。这样的生活才有可能变得有价值。

批注：任何一个傻瓜在任何时候都能结束他自己！这是最怯懦也是最容易的.出路。即使到了生活实在难以忍受的时候。也要找出活法活下去。生命总会有用处的。

4、不必召开群众大会了。这里没有哪个人需要宣传鼓舞。托卡列夫，你说话很准确。他们确实是无价之宝。钢铁就是这样炼成的！“朱赫来说的。

批注：勇敢向前进。在斗争中百炼成钢。为开辟自由的道路。挺起胸膛走向战场！钢铁是这样炼成的！

5、钢是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并且学会了在生活中从不灰心丧气。

批注：

保尔是一个刚毅坚强的革命战士，他在人生各个方面都经受住了严峻的考验。在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了”起死回生“的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

6、即使到了生活实在难以忍受的时候，也要找出活法活下去，生命总会有用处的。

批注：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

7、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

批注：在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。正像他所说的：”我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为人类的解放而斗争。“为理想而献身的精神是他在遭遇苦难时的救赎，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质成就了他的革命事业。

摘抄作文并批注怎么写2

摘抄两篇文章的开头和结尾，并用红笔做简单批注 答： 1.柯灵散文《桐庐行》 开头：我生长在水乡，水使我感到亲切。

如果我的性格里有明快的成分，那是水给我的，那澄明透澈的水，浅绿的水。 开头批注：写自己与水的渊源。

结尾：数年来梦想的富春江，总算看过了。虽然连七里泷和钓台的面也没有见，可是到底逛了桐庐。

这就够了！单为爬一次桐君山，也算得此行不虚！人们艳说上游如何如何的山回水曲，引人入胜。如何如何的柳暗花明，奇峰突起，看了桐庐，我们的想象有了驰骋的依托，从这里也可以得其一二，愿将此留供低徊，作他日直溯上游时的印证吧。

结尾批注：（人们艳说……印证吧。）这段简短的议论给桐庐行平添了更多回味的余地。

2.朱自清《荷塘月色》 开头：这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。

月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。

开头批注：（这几天……样子吧。）由情入景，景随情出。

结尾：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。

这令我到底惦着江南了。——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。

结尾批注：（这样想……好久了。）与篇首妻拍着闰儿哼着眠歌相呼应。

（选自梁衡《学生素质读本》）。

摘抄作文并批注怎么写3

我学会了做批注作文

一个阳光明媚的早晨，我背起书包来到学校，吃完早餐坐在教室里认真地看课外书。

“叮铃铃”上课了，这节语文课，老师跟我们讲怎么做批注，批注是一种常用的读书方法，阅读的时候把读书感想，疑难问题，随手批写在书的空白地方，先用笔圈出好词，在书头上做“眉批”，把问题写在上面；在字、词、句的旁边，书页右侧做批注是“旁批”，把语气，修词手法或感受写在旁边；在一段或文单结尾处做批注叫“尾批”，用来写心得体会和启发。然后再用横线画出语气和感受的句子，可以用波浪线画出心得、启发和道理，还可以用？画出动词、形容词，用双横线画记出神态、语言、动作以及心理活动等等……

听老师讲完以后，我们就开始实践了，我们翻开丛书的第一单元，便开始做批注了，我先把老师的话写在第一面的空白处，然后再将老师的话作一一对比，首先把故事读熟，然后把感受问题等做“眉批”、“旁批”、“尾批”、再用横线、波浪线、双横线画出句子，圈出和用符号表示出好词好句，我一直这样做，问题与感受也越来越多，我在不知不觉中把丛书①中的第一单元批注做完了，我再一次把书打开，一页一页地重新阅读，越读越精彩，不经意间下课了，我还意犹未尽，只好恋恋不舍地合上书和同学们一起去玩耍。

我喜欢做批注，因为它带给了我丰富的想象空间，载着我在无边无际的知识海洋里尽情遨游，给了我无穷的快乐，也是对每一本书的尊重。

摘抄作文并批注怎么写4

九张机诗词及批注

一张机，方山圣境换春衣。桃花十里正风靡。嫣红片片，莺啼燕语，不肯放声低。

二张机，蓝天古寺着人迷。红墙碧柳朱霞霁。苍松翠柏，林岚蔽日，田壑采黄芪。

三张机，空濛秀色雨灵奇。桃夭何故生悲泣。残红点点，飞珠溅玉，谁在舞虹霓。

四张机，行人立马踏青泥。成双结对携娇妻。游山玩水，薰风缱绻，摇曳丽人姿。

五张机，幽深小径意迟迟。芳心默许情相寄。回头一笑，梅丛归去，惟恐被花知。

六张机，暮阳夕照暖风依。隔帘静闻鸣蝉翼。鹦哥鸟歇，西厢客宿，消暑更时宜。

七张机，桃花节上赋新诗。文人骚客欣逢喜。弯眉紧锁，朱唇轻启，佯作费寻思。

八张机，清泉古井泛涟漪。唐宗宋迹名家址。盘根错节，回瞻历史，朝觐最佳期。

九张机，虔诚礼佛拜菩提。空明寂静贪痴逝。萦萦愁绪，涓涓渐晓，香客往来熙。

【批注】

十分依，峰峦叠翠晚霞迷。方山仪态无人识，疏烟淡月，桃花坠彩，皆赋九张机。

百般思，新书锦字织愁诗，遍寻旧梦常追忆。涓涓心语，浓浓情意，离绪动灵犀。

千般痴，寿川锦秀竟瑶池。帝师故里宾朋至。黄昏独旅，柔心幽怨，时刻盼君期。

摘抄作文并批注怎么写5

Excel20_设置批注格式

如果您不喜欢单元格批注的默认外观，使用”开始“ ->”字体“和”开始“ ->”对齐方式“组，对批注的外观进行更改，

对于更多的格式选项，右击批注边框并从快捷菜单中选择”设置批注格式“ 。 Excel 显示”设置批注格式“对话框，使用该对话框可以改变外观的许多方面。

提示:也可以在批注的内部显示图像。在”设直批注格式“对话框中选择”颜色与线条“选项卡.羊击”颜色“下拉列表并选择”填充效果“.在”填充效果“对话框中，单击”图片“选项卡然后羊击”选择图片“按钮指定图形文件.图 显示了含有一张图片的批注.

单元格批注的另一种选择

可以使用Excel 的”数据有效性“功能将不同类型的批注添加到单元格中.当选择该单元格时自动出现该类型的批注.实施以下步骤:

1.选操将含有批注的单元格，

2. 选择”数据“ ->”数据工具“吟”数据有鼓性“，显示”数据有效性“对话框。

3. 在”数据有效性“对话框中，单击”输入倍息“选项卡。

4. 确保”选定单元格时显示输入信息“复选框打上复选标记。

5. 在”输入信息“框中输入批注。

6. 作为-个选项，在”标题“框中输入标题(该文本将以粗体的形式出现在信息的顶部).

7. 单击”确定“关闭”数据有效性“对话框。

实施上述步骤以后，当激活该单元格时出现信息，当激活其他任意单元格时信息消失。

注意该信息并非”真的“批注.例如， 含有该类型信息的单元格不显示批注标记，它不影响用于处理单元格批注的任何命令.除此之外，您不能以任何方式设直这些信息的格式.

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