一年级啄木鸟行动作文(优选7篇)

更新时间:2023-10-09 12:25:47 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

一年级啄木鸟行动作文1

今天,一些同学要去参加古诗文比赛,所以江老师在班里开展了一项“啄木鸟”活动。就是帮各个年级的橱窗里的手抄报找错别字,江老师说:“一棵树是一个班,一个年级就是一个森林,你们你们就是森林里的啄木鸟,在每棵树上找虫子,如果一个字也没错就是一棵美丽的树。”

我和沈家睿在大树林中“飞着”突然发现一个大“虫子”,在六(四)班的手抄报上面发现献给的献字写错了,“吃”了一条“大虫子”。接着来到六(六)的橱窗前,又发现了一条更大的“虫子”,上面把百姓写成了白姓,“吃”这条“虫子”,我和沈家睿差点笑掉大牙。但我和沈家睿还是发现了两棵美丽的树,上面开满了花朵,花长得非常好看,叶子也茂盛,又大又绿,那是六(五)班和六(二)的。

我这才明白江老师让我们当“啄木鸟”的意义,他是想让我们从中发现自己粗心的毛病,别让自己的作业也长出“虫子”来。

一年级啄木鸟行动作文2

“啄木鸟行动”开始了!听到这个新名词你或许不明白这是怎么回事吧?告诉你啄木鸟专除害虫,咱们的“啄木鸟行动”呀,是上街找错别字。(

飞呀飞,啄木鸟来到一家雪糕店,那里没有一个人来买,而别的雪糕店却有许多人买,啄木鸟十分纳闷,觉的这里一定有害虫在搞鬼,于是它看了看雪糕店的大牌子,原来是把雪糕的“糕”写成了羊羔的“羔”,落了一个“米”字旁就会让大家疑惑,不认是这种东西,因此谁也不回来买,啄木鸟加上了一个“米”字旁,不一会儿就有不少人来买雪糕,店主挣的钱是越来越多了。

啄木鸟又来到了一家武道馆,不少女孩子都进去想学舞蹈,但是馆长确实教舞刀的,所以减去的人都出来了,声调别馆长搞错了,因此字也写错了,馆长在馆内自言自语,:“为什么我是舞刀的却吸引了一大群女孩子来学舞蹈的呢?”啄木鸟马上把舞蹈的“舞”改成了舞刀的“刀”了,不久不少人都来学习舞刀,不少人都成了馆长的徒弟。

在动物园里,把大猩猩写成了大星星在一个牌子上,使得许多人嘲笑,动物园园长还不知道是为什么,啄木鸟马上把所别字给改正了过来。

他又来到了一家理发店,把理发的“理”写成了里面的“里”,使得店主挣的钱十分少,啄木鸟吧错别字改正了过来。

今天的“啄木鸟行动”收获可真不小,我们找到的错别字不下20个。错别字满街都是,严重地影响了市容。恳请叔叔阿姨们规范地书写,早日使祖国的文字规范化。

一年级啄木鸟行动作文3

举世瞩目的上海世博会即将来临,为了迎接远方的来客,我们龙二幼儿园全体教师争当志愿者,到社区进行公共场所的规范字用字检查。

龙二幼儿园是语言文字示范园,我们除了在幼儿园里做好推普工作,创设良好的推普氛围外,还要走出校园,来到社区进行推普工作,对每个区域的招牌、板报用字情况进行检查。如:规范字使用情况:是否有不规范字、异体字,简化字、错别字等,如发现不规范就及时指出并加以纠正。同时我们还向家长发出了语言文字规范督察“啄木鸟行动”倡议书,专门成立了负责语言文字规范督察的“啄木鸟行动”小组,检查语言文字规范化情况。

通过这次公共场所的用字检查,不仅对我们教师本身的规范字认识有了进一步的提高,意识到了使用规范字的重要性,也对我们社区的用字规范作了一个全面的了解,有的放矢的进行督促,加以整改,使我们社区的公共场所用字更加规范,为远方的客人留下美好的印象。这也是作为语言文字示范校的我们所义不容辞的责任!

一年级啄木鸟行动作文4

在一个平淡无奇的傍晚,我和我爸走在大街上,眼光时不时的会落在商店的招牌上——我可不是来买衣服.玩具的,而是当“啄木鸟”来找错别字。

我和爸爸从“步行街”再到“广平路,”看了上百家商店的名字,但是使终没有找到。终于在商业幼儿园附近让我“逮”到了一个——“诱货”服装店。

我走近店门,看见一个女店员在招待客人,等客人走后,我便闻到那个大姐姐“大姐姐你的店名有错别字。”“啊?你在说什么?”我故意提高声说“大姐姐你的店名有错别字。”“哈哈。”大姐姐大笑一声说“你说的是诱货的货字呀?我是故意这样写的。”我一本正经地对大姐姐说:“你的店名可得改一改呀!”

我又来到了一条干净整洁的街上。看见一个小吃店门前立了一块木牌,上面写着店里各种食品的名字,而写到馄饨的时候,竟然写成了“馄炖”,可真有趣。又走了一会儿,一个大约五平方米大的招牌上十分醒目地把“安装”写成了“安装”,这样明显的错误竟然没有人发现,他们真对不起造字的老祖宗。就在旁边一个大木板上用刷子写了几个醒目的大字:“批发零售方便代”,我看之后直想笑,“代”和“袋”差别够大了,可真够怪呀!

我又在广平路找到了一些有错别字的“招牌”,如:“晶生有约”、“魔发师”等,我都和店主进行了愉快的交流,我想这也是在美化我们的生活环境呢。

一年级啄木鸟行动作文5

一天,啄木鸟哼着歌满脸惬意地到街上去逛。

忽然,他在墙上看到了一张纸,上面写着:本人破部及代的想找一分工作,如有合适的请与浪花园3动601防的张先生联系。谢谢。

啄木鸟摇摇头小声嘀咕:“这人是不是没读过书啊,字怎么这样写,真是错字一大堆啊,我来帮你改。”

说着,啄木鸟提笔便帮他逐字逐句地改过来。改完之后,就变成了这样:本人迫不及待地想找一份工作,如有合适的请与前浪花园3栋601房的张先生联系。谢谢。旁边的人就开始讨论起来:“这啄木鸟真有文化呀!”“这啄木鸟真厉害,懂的那么多!”……

在人们的一片赞扬声中,啄木鸟就振翅回家了。可是在回去的路上,在满天飞舞的广告牌上他又发现了许多问题。现在的广告借助谐音乱改成语、常用语的现象很严重,比如:默默无蚊(闻)、衣衣(依依)不舍、食(十)全食(十)美等。看到这些,啄木鸟就想到了作为主人的我,因为平时就是这些被商家偷梁换柱的汉字危害到了我们规范认知。越想越生气,啄木鸟带着愤怒将这些字词一个一个的改正了过来。最后,满头大汗的啄木鸟看着这一个个崭新的、金光闪闪的规范汉字时露出了满意的微笑。笑声越来越大,越来越大……

我赶忙从床上爬起来,身上已经全是汗了。深呼一口气,原来只是一个梦。但静下心来细细想想,这一切又是多么的真切。说实话,以前学生字、练字的时候,我就像完成一项任务一样,但现在的感觉却不一样了,因为“啄木鸟”会笑话我。

我真的期待着,有一天,人们不再以牺牲中华五千年的灿烂文明作为代价,对凝聚古人智慧的词句随意篡改;我们希望大人们能使用正确的、健康的广告语,为我们留下一片学习祖国文化的洁净空间。

小伙伴们,让我们行动起来,热爱汉字,规范使用汉字,向一切错别字、不规范的文字宣战。

一年级啄木鸟行动作文6

这学期,我们定海小学开展了一个活动—“啄木鸟”在行动。徐老师说:“我们舟山现在已经是新区了,错别字会影响我们舟山的形象,错别字就像一条条害虫,我们要争做啄木鸟,才能捉‘害虫’。”

放学后,我和爸爸去解放路找错别字,我们边走边抬头看各个店面的招牌和广告牌,希望有所收获。但是走了很久,还是一无所获。在这时,我渴了,路过妈妈单位时,我到妈妈单位去喝水,我发现妈妈单位旁边的烟酒店的“酒”字写成了“洒”,真是踏破草鞋无觅处,得来全不费功夫。我喝好水后,我们在附近吃饭,在点单时,我发现“劲酒”和“萝卜”分别写成了“颈酒”和“罗卜”。我跟服务员阿姨说了一下,阿姨说:“谢谢你小朋友,我们会改正的。”

通过这次活动,我知道我们要热爱文字、规范文字书写,不写错别字,从我做起。我以后还要当小小“啄木鸟”,去消灭身边的错别字“害虫”。

一年级啄木鸟行动作文7

今天有九名同学去参加古诗文吟诵,所以,今天下 午最后一堂语文课改成了语文活动课,这次活动课的主题是:啄木鸟在行动。就是让我们把学校橱窗里的错字,改正过来。老师举了一个例子,比喻501班的橱窗 里把祖国的祖写错了,就要这样写:501班、祖国、祖。我们明白了之后,老师分组让我们去查,我被分在了第二组。

我和我的组员跑到了二年级组,首先看到的是201班,我们认真地阅读起来,因为全是打印的,所以没有;我们又来到了202班,在怎么看也没 有;203班的,红、橙、黄、绿、青、兰,啊!“兰”!我急忙写了下来,应该是“蓝”呀!终于找到了一个,之前郁闷的心情一扫而光,高兴的来到204班, 我仔细地看了起来,“煽”动的煽!正要写,就想起来这个字应该是对的,就停下了笔,最后来到了205班,也没有一个错别字,真棒!

在二年级中我只找到了一个错别字,我们一定要少写错别字,改正这个坏毛病,让这棵茂盛的树上没有一只小害虫!

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