教室里的掌声400字作文优秀(推荐8篇)

更新时间:2023-11-13 12:04:53 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

教室里的掌声400字作文优秀1

掌声使人快乐,掌声使人难忘,掌声可以给人无穷的动力。这次,就让我与你们讲一讲那一次难忘的掌声。

叮铃铃,叮铃铃,上课了,班主任走上讲台,在黑板上写了一个难度很大的问题,接着又说:“谁会?请把手举起来。”这时,我看到我们班平时不太发言的女同学,她将手试探性地举了起来,脸上透着一丝忐忑,不安地坐在位子上。

从她的状态我能感觉到,她心里已有了答案。于是,我指着她说:“她会,她只是有点胆小,不善于表达而已。”这时,同学们都把目光齐刷刷地投向了那个女孩儿。“加油,你可以的,加油!”我向她投去赞许的目光。“加油!加油!”“你一定能行!”此刻,同学们眼睛里发出了金光。在我们的鼓舞下,她终于战胜了恐惧,勇敢站了起来,说出了她那心中的答案。

“正确!”老师用胜利的目光说道。顿时,教室里传来了“叭叭叭”的响声,同学们为她鼓起了掌,掌声弥漫在教室的每个角落。这位女孩的脸就像被烤过一样,涨得通红,手还无处安放似的抖动着,连嘴巴也在不停颤动。

从这之后,那位女孩变得更勇敢了。正是因为这一次掌声,给了她极大的鼓励!

教室里的掌声400字作文优秀2

我们班在前两年转来了一个可爱的女孩子,她非常文静,学习成绩别好,但是在那天的语文课上,她才获得了两年以来第一次掌声,我还是从头来讲吧!

刚说完,教室就响起热烈的掌声,我看到她的眼睛笑弯了,我想:虽然她戴着口罩,但是我还是能感受到她愉悦的表情。

老师的话说得好:“没关系,大胆说,说错了也不会批评你”。正是老师的鼓励给了张子涵同学回答的勇气。希望张子涵以后能更大胆些,毕竟,这么动听的声音不能浪费啊!

教室里的掌声400字作文优秀3

我还记得那是一个周三的上午,天气非常好,云朵姐姐在天空中高兴地摆动着身躯,左瞧瞧,右瞧瞧,好像要发生一些什么事情似的。果然,发生了一件令我难以忘怀的事情。

那是在数学课上,张老师走进教室先看了一下同学们,然后高兴地说:“今天,我们来上一节非常有趣的课程!”她放下手中的书接着说:“这节课会有很多问题要让同学们去思考呢!”只见她转过身点开班班通,准备开始上课,我们都用充满好奇的眼睛看着她,张老师的第一个问题是让我们思考什么是“乘法结合律”,这时候,同学们低着头,开始冥思苦想。时间一分一秒悄悄地溜走了,仍然没有一个同学举手回答,都沉默不语。我想举手又有些紧张,终于,我还是鼓起勇气高高地举起了手。张老师既高兴又吃惊,她大声地叫了我的名字,我立刻站了起来,脱口而出回答了老师的问题,老师向我竖起了大拇指,眉开眼笑地说:“回答非常正确!”我的心怦怦直跳,这时,热烈的掌声在教室里响起,我心里暗暗地想,昨天晚上我可是预习了很长时间呢!不然,我也回答不上来这个问题。

同学们的掌声,让我难以忘怀,这些掌声是对我的鼓励,今后我会提前预习,多观察,多思考,就会一点一点地不断进步!

教室里的掌声400字作文优秀4

放学的时候,我经过以前读一年级时的教室。看到了熟悉的一切,不禁想起了那次教室里的掌声。

那天,语文课老师让我们演讲,每个同学前一天晚上都做了准备,我趴在桌子上,小声地背着我的稿子。突然,我听见了一个声音:“杨晓瑶请上台。”我马上站了起来,慢慢地走向讲台。一双双眼睛好奇地盯着我,我的心开始发颤,开始上下跳。我接过话筒,结结巴巴地说:“尊敬的各各位老师”我心里想着:完了,完了,丢脸丢到家了!紧张得忘词了!我合上嘴,不敢往下讲。

突然,安静的教室里响起了一阵掌声。原来是我最好的一个朋友:罗罗。紧接着,教室里又响起了稀稀拉拉的掌声。过后,教室里竟然响起了雷鸣鸣般的掌声。我忽然来了勇气,忘掉的词又重新回到了我的脑子里。我一下子把稿子全讲了出来。当我说:“我的演讲完毕,谢谢大家。”只感觉自己的脸火辣辣的。

这时,教室里又是一阵雷鸣般的掌声。我把话简一放,赶快跑回了座位,感动得趴在桌上哭了起来。虽然这件事过了很久,但是我依然记在心中,因为这件事给我带来了温暖。

教室里的掌声400字作文优秀5

如果你问我什么声音让我最难忘怀?那一定是教室里的掌声。

去年的一天,班里举行演讲比赛。比赛开始之前,我信心满满,可当看到前面的同学们一个一个都讲得精彩极了,心里开始胆怯起来,心跳加速,手心直冒汗。心想:我一定会输的,他们都这么厉害!

马上就要轮到我了。“放弃吧,放弃吧,现在放弃还不丢人。”我低着头,脸上热烘烘的,双手拽着自己的衣角,使劲地绞着,双腿也忍不住地发抖,心里打着退堂鼓。

“请下一位参赛者李昕蕾”当我正准备放弃时,主持人念到了我的名字,糟了,来不及了。我硬着头皮想要上台,却感觉双脚发麻无力,怎么也站不起来。“啪啪啪”就在这时,我的耳边传来了一个声音,是掌声!这掌声从我的耳朵里传到了我的身体里,像一股暖流从外到内。我“刷”地一下站了起来,心想:“都是同学,讲得好不好,有什么关系呢!”于是我抬起头,深深地吸了一口气,大步跨上了讲台

比赛结束了,虽然我的名次不高,但我勇敢地走上讲台,战胜了自己,我就赢了!我要感谢这掌声,是掌声给了我鼓励。

直到现在,每当我想起这掌声,全身就充满了自信和力量。

教室里的掌声400字作文优秀6

掌声是失败时的鼓励,掌声是成功时的喝彩,给人力量,催人奋进。

记得我上一年级的时候,班上举行了故事大会,全班同学都要轮流上台讲故事。胆小如鼠的我从来没有上台讲过故事,所以我紧张极了。

很快到我了,我心里像十五只吊桶打水一样七上八下的,我的脸都红了,脚像灌了铅似的提不起来。忽然,不知谁带头鼓起了掌,接着,清脆的掌声连成一片。慢慢地,我抬起头来,老师也对我说:“加油!我相信你!”这时,我的心里也没那么害怕了。我慢慢地走上讲台。站在讲台上,抬头一看,全班52双眼睛齐刷刷地看着我,顿时,我脑袋里一片空白,竟不知如何开口了。忽然,教室里又响起了热烈的掌声。终于,我镇定了情绪,清了清嗓子,讲了一个《井底之蛙》的故事,我越讲越起劲,同学们听得津津有味,我自己也陶醉其中。故事讲完了,教室里再次响起了雷鸣般的掌声,伴着这掌声,我微笑着走下台,回到了座位。

掌声是胆小时的鼓励,让我充满了信心;掌声是成功时的喝彩,催我不断奋进。

教室里的掌声400字作文优秀7

秋风习习外边一阵凉风吹过,但教室里却热闹非凡,时不时传出加油加油的热烈掌声,这是怎么回事呢?快来跟我一起来看看吧!

打开语文班的大门就听见了,李老师说我们今天来玩一个游戏,名叫小新橘子,听到这个消息,同学们,犹如一个石子落到池塘中,联一起了,豹纹老师打了手势,让大家安静下来,然后说这个游戏规则不简单,可要听好了啊,一。头顶橘子原地转圈,二。蹲下来,三。从教室门口走到教室后面,再拐回来,听到这儿,同学们,开始摩擦拳掌,跃跃欲试,还有的同学用手托着头,若有所思,我身体里的每一个细胞都跳起舞来,激动不已。

我被老师第一个选上,我三步并作两步冲上讲台,从老师手中接过橘子,放在自己的头上,我的头发好像一个小窝,保护着橘子,不让它落下,我在心中暗暗叮嘱桔子,让它好好的呆在我的头上,比赛开始了,我首先慢慢的转三圈,转这三圈好像有一个世纪那么长,同学们在向我鼓起掌来,还有的同学说我像一个葫芦娃,接下来我开始原地深蹲,塞下我的小腿开始颤抖起来,好不容易做完了,又要开始从教室前走到教室后面,我慢慢的向后走,马上就要到终点了,可是橘子掉下来,我在心中说道橘子,你下次不要乱动,要安安稳稳的坐好。

通过这次游戏,我明白了,做事不能着急,正所谓心急吃不了热豆腐,还是要脚踏实地的来做每一件事,同时老师和同学们的掌声给了我勇气和信心。

教室里的掌声400字作文优秀8

大家好,今天我在作文班里玩了一个游戏,下面我就来给大家分享一下吧。

我们的老师走进教室对我们说:“我们今天来玩儿一个叫三人四足的游戏。”听了今天要玩的游戏,我高兴得手舞足蹈,其他同学也连蹦带跳,教室里热闹非凡。

开始玩游戏了,老师先让我们找同学组团,我们三个人组了个团。我们这个队叫什么名字呢?不如叫太平洋队吧?不行,那要不叫风马队吧?我们的组员议论纷纷。行,可以,风马队这个组名,我们这一小组全员通过。

老师在黑板上写了一个又一个队名,终于正式开始游戏啦!第一轮,“学神队”对战“疾风队”,只见“学神队”队员大步流星地走到起跑线,系好了绳子,目不转金的看着前方,看样子已经做好了准备。不过在再看“疾风队”一副手忙脚乱的样子。听老师一声令下,“学神队”耸肩、缩脖大步流星的走着,惊得我目瞪口呆,居然能走出这么齐的步子,让我太敬佩他们了。高手在民间啊!

最后“学神队”胜了,教室里响起来雷鸣般的掌声。从这个游戏中我学到了一个道理:一定要团结,这样才会取得胜利。

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