五年级欢庆圣诞节的作文300字

更新时间:2023-05-26 17:39:53 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

雪花飘飘,好事来到,欢歌笑语乐陶陶。美酒佳肴,尽情玩闹,幸福生活多美好。你笑我笑,快乐美妙,祝福天天来报到。祝愿你圣诞开心至到老。《五年级欢庆圣诞节的作文300字》是i乐德范文网为大家准备的,希望对大家有帮助。



【篇一】五年级欢庆圣诞节的作文300字


  圣诞又如约而至了。我对去年的圣诞还记忆犹新呢!


  记得去年圣诞节前夕,妈妈带去商店游玩,我看到圣诞老人戴着尖尖的红帽子,身穿红色的衣裤,在那里扭来扭去,向人们问好。大家看得津津有味,谁也不愿离开那里。他发给每个观看的人一个圣诞礼物,我和妈妈每人一个,我拿着圣诞礼物爱不释手,高兴地蹦蹦跳跳,回家的时候还和圣诞老人握手告别。


  今年的圣诞,我怀着一份期盼,静静地等待着今晚圣诞老人给我的礼物。到了晚上,妈妈来到我的床边,对我说:“只要你马上睡觉,圣诞老人一定会来给你送礼物的。”


  那天晚上,我做了个梦,梦见在平安夜里圣诞老人给我送来了许多礼物,有美丽的布娃娃、还有许多许多……圣诞节那一天我睁开惺忪的双眼,发现我的枕边真的有圣诞老人给我送来的礼物。我抱着礼物高兴极了,妈妈微笑着来到我的房间,对我说“宝贝,圣诞快乐!”我感谢圣诞老人给我送来的礼物,那些礼物都是我期盼已久的,都是我的最爱。


  啊!我最喜爱的圣诞节。


【篇二】五年级欢庆圣诞节的作文300字


  圣诞节是外国的春节,那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物,四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。


  那天,我们都带好了贺卡、装饰物来到学校,终于到了下午的综合实践活动课,我们把桌子排成长方形,中间空出了一个舞台,上课后我们先用带来的装饰品来布置教室,黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案;我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了:“圣诞快乐。”经过我们的努力,我们的教室焕然一新。


  接下来我们的圣诞联欢会开始了,经过事先练习,一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂,她的声音一会儿高一会儿低,连绵起伏,她好像把我们引入了诗的王国;然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演,在悠扬的旋律下,她们翩翩起舞,我们都被陶醉了;接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲,我们刚开始吹的时候,大家都不想听,但听着听着大家好像被我们吸引住了,也在跟着旋律轻轻点头。结束以后,大家都热烈地鼓掌,要比前几组更亮更脆,我心里美滋滋的。各个表演结束后,大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里,由钱老师发给每一位同学。


【篇三】五年级欢庆圣诞节的作文300字


  12月25日,是圣诞节。我和我的好朋友一起,去参加了学智教育组织的圣诞游园活动。


  当我到那儿是,叶俊辰也到了,我们就先玩了起来。之后,又陆续有同学到了,和我们一起去玩游戏。


  我们到了游戏场地,就自顾自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,围着桌子转三圈。面对这个游戏,我轻轻松松就玩出了。


  接着,我去玩了“排山倒海”,这游戏实际上就是打保龄球。我虽然没有玩过,但一击即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿杨”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了两根,但也不错。令人印象最深刻的要属“成语接龙”了,这考验的是我的语文水平。先从盒子里抽出一个字,然后用这个字组一个成语,玩成语接龙,然后用成语编故事,我十分轻松就玩出了。


  最后,我们用玩游戏所获得的奖券去兑换处兑换了礼品,还抽了奖。


  在这次活动,我不仅学习了知识,还锻炼了能力,交流了友情,真是收获多多啊!


【篇四】五年级欢庆圣诞节的作文300字


  既然我们要过一个有趣有快乐的圣诞节,当让少不了一份又让人觉得快乐和开心的圣诞计划。


  既然是在教室过我觉得就要把圣诞树放在们的旁边,让人一进去就看到一个圣诞树。


  在黑板上装饰上气球,当然在瓷板上墙上都装饰上气球,如果有圣诞老人的贴画就把它贴到后面的墙上。我们还可以从家里带一些小饰品,或者是用一些废旧东西来做一些小动物贴到墙上。


  我们除了讲故事、交换礼物我们还可以猜一些脑筋急转弯、谜语动动脑子,如果玩腻了可以做一些小游戏。可以我们带几样小玩具或书还有一些小饰品来拍卖,可以做一点假钱,来买东西,从这个游戏我们要学会打价,想出去买东西,我们会打价了就不用多花钱了。


  我们可以用废旧东西给自己做一件衣服,让别的同学认不出你来,然后把圣诞礼物悄悄放到她的书包里让她在不知不觉中就有了自己梦寐以求的礼物。我们最后一项是互赠礼物,可以给小组的组员一个惊喜给其中一个人一张贺卡,让她觉得有这个组员很幸运。圣诞节结束我们可以发一些小礼物作为老师或同学的一片心意。


  我的圣诞计划就是这样了。


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