图书阅览室的工作计划(通用8篇)

图书阅览室的工作计划1

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室星期二至星期四下午第三节课(除星期一、星期五不开放)开放。

3、整理学校堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

4、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

5、阅览室开放时，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

6、认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

7、学生人均每学期借书不少于 12 本。

8、学生进阅览室每周不少于一次。

9、教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。

10、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

11、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料

12、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

13、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。

图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：

一、科学管理，为读者服务

学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

四、素质、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。

培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神

工作安排：

九月份

1、制订图书室工作计划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书管理员，专题会议

4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

5、学生图书借阅，开始流通

6、图书室环境的布置

十月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

十一月份：

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

十二月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

一月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;

3、20xx年期刊装订、上架流通

4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、 及 及时印制图书登记表，完善图书借阅登记工作；为学校师 生 生的书报、刊物借阅工作提供最大的方便。认真分析了学 校 校图书的藏书结构，完成了图书分类工作，还完成了新书 的 的编目上架等大量工作。

3、向广大师生推荐介绍好书 、 、新书。为节省师生的时间，一是勤整理，对师生归还的 图 图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽 乱 乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看 ， ，对图书的位置了如指掌。从而为师生查找资料时节省了 时 时间，提高效率。

4 、认真完成图书的剔旧换新任务 。

。目前学校藏书量是万多册图书，为了不误学生阅读、教 师 师借阅的情况下，对流

通率高容易坏的书本及时修补上架 。

。由于图书书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全 书 书库的图书标贴进行修理。

二、图书室活动 图书管理 工 工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文 化 化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿 件 件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高 了 了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨， 所 所荐图书外借率明显上升。

做好新书介绍，扩大宣传， 提 提高借阅率。

这个学期以来，图书室的工作做到了有条 不 不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管 理 理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。

今 今后争取不断改进，努力做得更好！

20_ 年 12 月

胜利小学图书室工作总结 本学期，我校图书室以《中 小 小学图书馆规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步 认 认识学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书 室 室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素 质 质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的 管 管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧 围 围绕学校工作计划、图书室的标准扎实

开展工作，不断提 高 高图书室的育人功能。

具体工作：

一、加快建设，提 高 高标准 图书室工作人员能坚持政治学习和业务学习，不 断 断提高政治思想素质和业务素质。认真学习《中小学图书 室 室规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质 的 的不断提高。积极参加市级图书室工作人员培训和各类活 动 动，虚心认真学习。

二、规范管理，认真服务 采取多 种 种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作，调 整 整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书 、 、看好书。满足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学 管 管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级 做 做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

三、加强指 导 导，开展活动 建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读 书 书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育。结合 学 学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学 生 生能有收获。

图书室管理实行了校长领导的室长负责制 ， ，并根据学校教育教学和教研工作的需要，广泛收集了相 关 关资料，为了适应知识的变更性，学校今年又投资了部分 资 资金购置了一批顺应时代发展又适合小学生口味的，且具 有 有一定教育意义的新书充实了图书室。

学校充分利用了 阅 阅览室、班级图书角等各种资源，组织学生进行课外阅读 ， ，每班都设立了一本借还记录，由每班的图书管理员负责 登 登记。学生借阅坚持做到每周一次，每学期生均借书达到 6 6 册以上，丰富了学生的课外阅读量。

图书室还定期配 合 合学科教师组织了形式多样的读书活动， 发动学生读一 本 本好书，写一篇读后感，坚持写读书笔记。每个班级每周 上 上一节阅读指导课，确保学生在上好阅读课的同时，充分 引 引导学生汲取课堂以外的知识，增加阅读量，提高阅读效 率 率，开阔学生视野，从书本以外获得知识。

当然在这一 年 年的工作中也存在了较多的问题。比如，学生不注意爱护 图 图书在书上乱涂乱画，特别是外借图书、杂志，出现了很 多 多人为的破坏遗失，未及时作好修补、赔偿…… 总之， 在 在今后的工作中，要再接再厉，尽快改正工作中 的不足 之 之处，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的学生做出 努 努力。

学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一 个 个学期已经结束了。在本学期，经过大家的共同努力，学 校 校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学期的工 作 作情况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平 1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，采 用用科学的方法进行分类、编目与整理，为每本书做好登记 ， ，

为每位老师、学生做好图书和资料的出借工作。

2、 培 培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生 合 合理地保管书籍， 注意防潮、防折、不涂划、不污损， 一 一学期来，图书室的图书完好无损。

二、优化基础服务

继续把读者至上的宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1、满足读者需求，增加开放时间。

2、完善排架，更 新 新导引标识。

在今后工作中，以满腔的热情更加努力地 工 工作，始终如一地遵循高效能、准确有效的为教育教学服 务 务，为广大师生服务的宗旨，每项工作都做到_严、细、 实 实_，管理要有章有序，有始有终，使图书馆所有图书资 料 料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单 位 位做出我们应有的贡献。

周善玉 20_ 年 1 月 9 日 学校图书馆工作总结 时光匆匆，岁月如梭，一个学年已 经 经结束了。

在本学年中，经过大家的共同努力，学校图 书 书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情 况 况作个简要的总结：

一、规范管理，提高管理水平

1 、 、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新 进 进的图书，采用科学的方法进行分类、编目与整理，为每 本本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书 和 和资料的出借工作。

2、认真学习《中小学图书馆规程 》 》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心 全 全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生 的 的一致好评。

3、及时为教师编写好各种图书和资料索 引 引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅，全 面 面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校 图 图书室的作用。

4、培养班级图书管理员，加强了爱护 书 书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：

注意防潮、防 折 折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损 。

二、开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一 目 目标。

图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年 中 中，我校共增添图书 2 千多册，大大地扩大了学生的阅读 范 范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、 “ “爱国主义教育”等读书竞赛，“礼仪教育”知识竞赛， 组 组织全校少先队员参加“致 XX 北京奥运一封信”活动， 读 读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣，养成了良 好 好的读书方法。

一学年来，学生借书近 1000 余册， 教 教职工借书 500 余

册，参加阅览的人数共达 2000 人 次 次，完成好的班级及个人给予表扬。

由此可见，活动的 开 开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能 力 力和欣赏能力。在今后的工作中，我们将根据师生的需求 ， ，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理 ， ，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教 学 学中发挥更大的作用。

学校图书馆工作总结 今年以来 ， ，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关 心 心下，图书馆本着一切为读者服务的宗旨，围绕优化服务 、 、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理 、 、读书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努 力 力，圆满地完成了 XX 年的各项工作。

一、优化基础服 务 务 在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务 宗 宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。

1． 满足读者需 求 求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学 生 生人数增多，使图书馆直接面对的读者对象达到 2400 余 余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文 科 科、理科借阅室实现每天连续 11 小时开放制度，电子阅 览 览室实现每天中、晚 3 小时开放制度，此外，还为外省市 学 学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅

图 书 书量为 32028 册，接待师生借阅数为 70329 人次 ， ，和去年全年 44377 人次相比有较大幅度提高。

2 ． ．完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴 近 近读者，我馆遵循图书分类排架规则，对文科借阅室39 1 125 册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。

为 为了让读者利用图书资源更加得心应手，我馆还对全馆书 架 架进行了重新标识，设置各类图书导引本 133 种，使图 书 书标引更加规范。

图书馆的基础服务还包括教材分发、 期 期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员都 在 在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好 读 读者服务工作。

二、优化管理软环境 在图书馆硬环境 建 建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路， 把 把工作重点从硬环境建设转移到软环境建设，明确发展目 标 标，健全各项制度，优化管理软环境。

1．遵循馆章制 度 度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责 和 和业务工作细则》、《图书馆三年发展规划》、《图书馆 年 年度工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行 为 为，减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科 学 学化、现代化管理”的工作标准。

2．充分借助计算机 技 技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。

目 目前，我馆已全面实现有序化管理。

一、指导思想：

以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

二、工作目标：

1.积极配合学校各项活动，做好服务工作

2.开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

3.做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

4.加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

6.报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

7.做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。

8.加强自身进修学习，充实自我。

三、工作重点：

1.对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2.开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

四、具体措施：

1.强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

2.组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

3.提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野：通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

五、主要安排：

九月份

1.制定工作计划，管理者明确分工。

2.召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

3.整理假期的报刊。

4.为新生办理借阅证。

十月份

1.新书编目。

2.召开一次管理员会议。总结上月工作。

十一月份

1.新书编目。

2.做好新书宣传。

3.召开一次管理员会议。

十二月份

1.举行一次图书知识讲座。

2.新书编目。

3.将图书进行排架，上架。

4.召开一次管理员会议。

5.新书宣传。

一月份

1.总结本学期工作。

2.全校师生归还所借图书。

3.制定下学期的工作计划。

4.收回出借的各类报刊杂志，进行装订。

本学期开始，阅览室的管理者将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作。

一、指导思想

图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、工作目标

1.积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2.开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3.不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

5.报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。重视一库三室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

根据图书分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。

3、加强电脑化管理

图书阅览室的工作计划2

教师阅览室是为学校教学、科研服务的专门机构，也是校园文化建设的一个重要组成部分，它为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的功能和作用，做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：

本学期阅览室要做好以下工作：

一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。

三、安排好教师的阅览时间，让教师都满意。

四、做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。

五、做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

六、做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

七、做好学校各项工作检查迎检工作。

八、积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习等。

九、做好室内卫生清扫工作，让教师有一个良好的阅览环境。

十、做好年度各类刊物的订阅工作。

总之要在以后的工作中努力工作，以饱满的工作热情去完成本学年的阅览室工作。

图书阅览室的工作计划3

我们应充分发挥图书室教育性、服务性、学术性功能，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化，为学校各项工作的开展作出图书室应有的贡献。现作出以下的工作计划如下：

一、工作目标

响应学校开展的“书香校园”读书活动，激发学生读书兴趣，培养阅读能力，养成博览群书的良好习惯，在读书活动中开阔视野，陶冶情操，获得真知，提升修养，打造师生的精神家园，促进师生的精神家园，促进学生素质的和谐发展。

二、工作时间

星期一至星期四的`中午及第七节课和第七节课后。

此处附上图书室具体的开放时间和班级借阅轮流表。

(表格略)

三、工作步骤

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。

3、 图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

4、 及时整理学校图书编目，认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、新书介绍、推荐及旧书修补等工作。

5、做好管理工作，组织好教师和学生的借阅工作：

学生人均每学期借书不少于15本，其中，天图图书的借阅率不低于总借阅率的百分之五十;学生进阅览室每周不少于一次;班级借阅每月不少于两次。

6、图书室将配合学校开展的“书香校园”读书活动，及时为师生提供所需材料。

7、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

8、做好图书室的卫生工作，保持室内干净、整洁，做到防火、防盗、防霉、防虫，室内经常开窗通风，以保证良好的空气流通。

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。本学期开始，图书管理员将以积极的工作态度，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地姿态为教育教学工作服务。

图书阅览室的工作计划4

1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。教师图书室全天候开放。

3、整理寒假堆积的报刊杂志，发放到各办公室;同时及时做好教师的教材分发工作。

4、图书编目逐步输入微机，在学生中培养一批新的图书管理员。

5、做好上年度教育教学杂志的装订工作。

6、做好每学期报刊杂志的征订工作。

7、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

8、做好期末催还书工作。

9、做好电教软件的管理和借还工作。

10、建议学校购置必要的设备和图书。

11、协助学校德育处开展各项征文、演讲比赛。

12、努力完成本学期的创建任务。

20**年以来，在区委、区政府的坚强领导下，在区委宣传部等相关部门的关心支持下，在乡党委、政府的直接领导下，我馆坚持以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导, 深入学习__系列重要讲话精神，认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神,不断提高馆员的业务素质和服务水平，充分发挥图书馆的文化阵地作用,大力推动全民文化素质工作的新突破,进一步推动了我乡公共文化服务能力显著提升和公共服务均等化水平。

一、20**年运行情况 在图书馆运行日常工作中,我乡继续把“读者至上、服务第一”的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中，满足读者需求。坚持全年开馆节假日不休息，为满足广大读者需求,坚持一切从实际出发,周一至周五每天开馆8小时。截至目前,共接待读者650余人次，与去年同期相比提高了12％，其中阅览 300 人次，与去年同期相比提高了 15％,借阅 300 人次，与去年同期提高了 10％.阅读电子图书 350 人次，与去年同期相比提高了 15％。此外，还健全完善了《乡图书馆管理制度》、《乡图书馆管理员职责》等制度规范，要求读者自觉爱护图书，不要随意损坏图书，所借图书如有缺损或遗失按书价赔偿，同时安排杨兴伟、杨明松 2 名同志为图书馆管理人员，熟悉图书馆管理业务工作，进一步提高管理服务能力。

二、存在的问题 一是缺少服务人员。目前图书馆只有 2 名工作人员，其中 1 名同志被抽调外地进行征地拆迁，另外 1 名同志也身兼广播员、垃圾车驾驶员，业务工作较多。同时，在信息知识、专业技能及综合素质的提升渠道有限,致使工作人员心有余而力不足, 缺少走上街头、场乡等人口密集地宣传文化教育群众的机会，极大影响了健华图书馆服务工作的深入开展。

二是缺乏报刊杂志。目前健华图书馆尽管投入运行之中，但报刊杂志

第 2 页 共 16 页 数量和质量比较缺乏。目前报纸种类只有不到 6 种，针对农村群众的很少，同时所藏图书中农业科学类图书相对较少，一定程度影响了老百姓的科技文化素养和致富能力。

三是活动经费不足。由于目前图书馆维护管理成本较高，运行经费相对有限，仅能勉强维持运行，导致面对群众性的“走出去”活动不足，降低了老百姓的科技文化知识知晓度和覆盖面，因此，迫切需要及时增加运行及活动经费。

三、20**年工作计划 一是拓宽图书馆运行新途径。按照“增加投入、转换机制、增强活力、改善服务”的原则，建立免费开放经费保障机制，认真总结工作经验,增加工作人员的数量，提升图书服务水平，与时俱进，敢于创新,根据工作实际坚持实行计划在先、周密组织的工作方法,每周制定新计划,每月总结经验创新工作方法,每季度推出新亮点,充分发挥好图书馆职能,将图书馆建成广大读者学习、交流和的热土。二是创新带动群众致富新手段。认真开展“图书下乡”活动，向农民群众推荐使用有关农房建设、茶叶栽培、旅游管理等科技致富方面的科普读物,解答群众提出的各种问题,宣传党的富民政策和图书馆免费开放信息,为读者免费办理借书证,努力成为农民们寻求生产技术、咨询并解决生产生活难题的有力助手。三是提升馆务信息化水平。进一步增加农业科技类报刊杂志数量，切实加强信息化建设，将图书馆相关资料有效录入电脑方便管理使用，健全完善电子阅览室的功能机制,真正实现图书馆发展历史上的新的飞跃。

第 3 页 共 16 页 图书馆半年工作总结

XX 年度图书馆社会治安综合治理

半年工作总结 为认真贯彻、落实《文体新系统 XX 年度社会治安综合治理目标管理责任书》。图书馆领导班子始终把图书馆的综合治理工作摆在日常工作的首要位臵，成立了由图书馆党政一把手任组长、各部门负责人组成的图书馆综合治理工作领导小组，认真落实综合治理工作。

半年来，在馆领导的带领下，我馆社会治安综合治理各项工作进行的有条不紊，各项工作已初步取得成效，现总结如下：

一、 领导重视，思想认识，目标明确，责任落实。

稳定压倒一切。馆领导亲自带队，成立了由馆长负责、班子成员组成的工作领导小组和监督检查小组。制定相关目标责任书，目标明确，责任到人，具体如下：

馆长与孝南文体新局签订社会安全综合治理目标管理责任书； 2）其它馆领导实行所管辖部门责任制； 3）各部、中心主任与图书馆签订安全防火责任书； 二、制定制度，按章办事，有法可依，行动明确。

制定严格的四级检查制度：

一级是馆领导带队，由办公室、部分技术人员和部分主任参加的图书馆综合治理检查小组进行检查； 二级是由办公室、各部主任，对所辖区域进行巡视检查，每天最少一次； 三级是门卫保安人员巡查，白班由一名安全管理员进行巡查，上下午各一次。晚班门卫保安 20 点左右巡查一次；

第 4 页 共 16 页 四级是各岗位人员自检，《图书馆职工安全、环境卫生岗位职责及奖惩办法》中规定，每班上岗、下班时要检查自己所在科室内安全，如发现问题及时汇报。

三、 后勤保障，全面到位。

硬件设施投入，确保数据资产安全。建立安全防火墙入侵检测系统，重要数据随时备份、异地备份，加强主机房管理和硬件设施的定期检修，保证硬件设施有一个良好的运行环境，确保硬件的稳定运行。检查并补充消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、指示灯、应急灯等消防设施，保证全馆均无锁闭、封堵和占用现象，消防安全疏散标志、应急照明、墙壁消防栓无遮挡覆盖和损坏现象。

四、 提高认识，加强宣传。

1、召开全馆大会专门讲综合治理工作，用各种案例对职工进行教育。

2、举办防火科组织的防火知识讲座，并实地操作演练。

3、查看和讲解疏散通道位臵和各类灭火逃生器材的使用方法，并实际操 作。

半年过去了，我馆综合治理工作取得的有目共睹的成绩，各项工作按照计划顺利开展。但是，社会治安综合治理工作是重中之重，是一项长期坚持的工作，我们必须常抓不懈。今后，我馆进一步在综合治理及平安创建的基础工作上作文章，创建“平安文明服务窗口单位”，确保图书馆的长治久安。

XX 年 11 月 11 日

第 5 页 共 16 页 第二篇：高中图书馆工作总结 高中图书馆 XX 年工作总结 我进入图书馆工作已经有近 1 年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校图书馆工作早日步入成熟图书馆的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。

我校图书馆原始资料很少，基础工作比较薄弱，我认真地研读了《中小学图书馆检查的内容及指标》见附表 1，针对评估内容我仔细划分，建立了图书馆评估的整体概念，以求方便工作的开展和积累。根据指标要求，以及学校的工作安排，今年我将工作重点放在落实以下几条重点指标上：

指标一：在校生生均图书高中生生均 30 册以上，教学工具书、各类报刊 100 种以上，每年递增 5%以上。

我校图书馆目前馆藏纸质图书 37494 册，按照全校 1000 名学生计算，人均已超过标准中所说的高中生人均 30 册书，另外我校还有电子图书 10 万册，因此馆藏数量已经达标。其次，教学工具及各类报刊要求报刊最低订阅种数为：小学 60 种，初中 80 种，高中 100 种，重点高中 120 种。我校今年的报刊订阅数量为：349 种杂志，104 种报纸，远远超出指标中的规定，详见附表 2，并且今年我馆已经向后勤部门递交了申请新增的刊物表，因此明年的报刊数量将有所增加。我校是双语学校，图书馆藏比例见附表 3，其中汉语图书目前占 37448册，维文图书 44 册，汉语图书占 ，远超指标中的 50%。但是

第 6 页 共 16 页 明年我们将加强维文图书馆藏的建设。

指标二：图书管理各项规章制度健全、规范。

我馆分别有阅览室、电子阅览室及图书馆，各个馆都制订了相应的借阅规则，详见附表 4、附表 5、附表 6。并且根据要求切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作，为广大师生创造窗明几净的读书环境。

指标三：图书室、阅览室对学生开放、借阅、利用率高。

校图书馆每天都会按时向全体师生开放阅览室、电子阅览室及图书馆。开放时间为周一至周五上午 9：30-1；00，下午 3：30-8：00，周末为寄宿的学生服务，开放时间为：上午 10：00-1：00，下午 4：00-7：00。

图书利用率方面，图书馆今年强化“读者第一、服务至上”的宗旨，全面推进主动服务，坚持每天服务，注重工作实效，做到读者服务日常工作规范化，管理工作标准化，服务工作优质化，把如何学习实践科学发展观和有效促进读者服务工作相结合，把“读者第一，服务至上”真正落实到实际工作当中。全年共完成借书量 3486 册，还书 3450 册;期刊阅览室接待读者 2837 人次，电子阅览室接待读者 1235人次（详见附表 7）;顺利完成了 138 名毕业生的清还图书、注销和离校工作;完成了图书馆盘库任务，对库存 37494 册书一一进行盘点，对有内容问题和加工质量问题进行汇总（详见附表 8），并及时与供应商协调提出整改方案。通过开展日常窗口检查和读者意见调查等形式，积极吸纳读者合理化建议，不断改进服务质量。从读者意见调查的统计结果显示，读者满意度有明显提升。

第 7 页 共 16 页 指标四：开展与学生读书有关的各种活动。

图书馆于本学期创办了图书协会，带领学生一起读书，共同探讨。图书协会建成后围绕读书开展了各种活动，如书目推荐、小说赏析，读后感征集、制作剪报等活动。通过近一个学期的活动，学生们逐渐开始融入图书馆，并有社团学生自发安排下午的阅览室值班，帮助老师开展图书馆工作，在参加图书馆工作的同时不断的接触新的读物，增加了学生对各种图书的阅读兴趣。

其次，在工作中，我争取做到人文化管理，让师生体会到诚心、热心、爱心“三心服务”。

诚心 — 在图书馆工作中，我力争为师生做到全心全意地服务。平时注意关心老师，推荐书籍时做到心中有数,各有偏重。

热心 — 老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，协助找到需要的书。

爱心 — 在老师需要的书实在找不到时，我采用：或牢记在心；或登记在册，日后购买；或推荐同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。

第三，处理图书馆日常工作之余，本学期我接管了全校教材发放工作。逐渐从一个新手成长为能独立完成整个教材预定、协调、发放的熟练人员。虽然历经了其中的艰辛与汗水，但是收获的巨大成就感是无可替代的！

最后我决心打造图书馆三年远景规划，使图书馆发展有方向。我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，如果管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我上任之初认识到重新

第 8 页 共 16 页 规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的发展。

在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。

第三篇：图书馆个人工作总结 图书馆个人工作总结 （XX-XX 学年）

图书信息中心期刊部 xxx XX 年 7 月 6 日 图书馆个人工作总结 （XX-XX 学年）

在这一学年中，期刊部的各项工作紧紧围绕“迎评促建，服务全院师生”，取得了全面进步，得到了广大读者的好评，本人积极发挥自己的主观能动性，认真履行自己的工作职责，完成了年初制定的工作目标，为图书馆总体目标的实现，作出了自己应有的贡献。现总结如下：

一、政治上。

平时认识到理论学习的重要性，能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近，参加党课学习，真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习，了解国际国内的大事，掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确，理解对路，才能与_保持一致，才能贯彻好中央的各项方针政策。

二、业务上。

平时认真做好本职工作。1.每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通

第 9 页 共 16 页 程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生，将期刊、报纸校架、纠错，闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生，检查馆内安全设施（包括电源、门、窗等）2.做好期刊和报纸的征订工作。征求各系部的意见和建议，整理制表交与邮局。上半学年订阅期刊 389 种，报纸 78 种。下半学年279 种，报纸 32 种。3. 每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。4.做好期刊 和报纸装订准备工作。分类整理统计交与装订工厂。5.接收期刊合订本并分类上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800册。6.定期做好缺刊统计并制表与邮局沟通催刊。7.定期检查室内设备完好情况，对有问题的提交维修申请。8.培训了对图书馆业务熟悉的学生助理。

图书馆是业务部门，业务要求高，同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用，对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平，刻苦钻研业务，积极开展业务研究，全年坚持定期阅读图书馆专业期刊，并有一篇学术论文发表。

虽然我还存在着一些不足，如：工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是，我会继续刻苦努力，加强学习，更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务，请各位同志看我的实际行动吧！

图书信息中心期刊部 xxx XX 年 7 月 6 日

第 10 页 共 16 页 第四篇：XX 年度图书馆工作总结 XX 年度图书馆工作总结 1、一月份圆满完成了“十五”“211 工程”的《数字图书馆》子项目验收，取得优秀成绩。六月底又配合学校完成了“十五”“211工程”总项目的整体验收。

2、努力做好以评促建、以评促改、以评促管工作，完成十月份教育部对我校本科教学评估中图书馆的检查...

图书阅览室的工作计划5

新学期开始之际，为了能进一步搞好本校的图书室工作，总结了前几学期的工作经验，根据学校的实际情况，特制订符合学校实情的图书工作计划，如下：

一、指导思想：

学校图书室以发挥其的功能，服务于全校师生，让学生在这里广泛的阅读课外书籍，可以获取丰富的知识，尽可能地方便教师借阅，使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、主要工作：

一、借阅

我校图书出借阅实行开架借阅。充分利用好课余时间向师生开放。

二、赔偿

按丢失图书的价钱进行赔偿。比如丢了一本5元的.图书，A、可以赔一本5元以上的新书或8成新的旧书。

三、各月工作：

9月份：

一、订好工作计划。

二、图书管理员会议。

10月份：11月份：

一、继续深入开展图书“开架借阅”工作。

二、搞好图书管理员培训、学习工作。

12月份：

一、做好工作总结。

二、做好期末书刊催回、归档工作。

图书阅览室的工作计划6

图书阅览室为学生摄取更多更丰富的课外知识，提高阅读能力，陶冶情操，为教师丰富自己的专业知识，提高教师的业务水平，提供了一个广阔的空间，开辟了一个绿色通道。为了更好的发挥阅览室的职能作用，力争做好本学期的工作，特制定本学期的工作计划如下：

一、指导思想：

阅览室管理员应树立“以人这本”的管理理念，确立“主动为人服务”的宗旨，遵循阅览室的工作规律，加强阅览室的理论学习、报刊的管理及读者服务等工作。

二、主要目标。

（一）对阅览室进行科学管理，提高报刊利用率。

（二）开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

（三）新书、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作，及时更换报刊、杂志，不断充实更新阅览内容。

（四）做好师生借阅刊物的记录、归还的统计记录。

（五）安排好教师和学生的阅览时间，让教师和学生都满意。

（六）做好向阅览室学生管理员的新书、好书的推荐工作。

（七）做好向教师推荐杂志、教学参考资料工作。

（八）做好借阅杂志，资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。

（九）做好全学年的报刊、杂志合订本的保管工作。认真耐心负责地做好教师与学生报刊、杂志的增订工作。做好全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。

（十）做好学校各项工作检查迎检工作。

（十一）积极地参加学校的各项集体活动，如政治学习、业务学习等，并且认真的做好笔记。

（十二）做好室内卫生清扫工作，让师生有一个良好的阅览环境。

（十三）做好下学期各类刊物的订阅工作。

（十四）期末结束前要求全校师生归还所借报刊。

（十五）总结本学期工作。

本学期，我将以良好的心态，积极的工作态度，主动服务的精神做好阅览室工作，努力使阅览室在我校素质教育中焕发出它应有的光芒。

图书阅览室的工作计划7

我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，图书室工作承负着自我超越的艰巨使命，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。小学图书室作为对少年儿童培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。图书室还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，小学是人生学习的开始，也是终身教教育的开端，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，文摘卡，百科知识竞赛与展览，以及征文比赛，朗诵比赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、熟练运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：

1、管好用好图书资料，为教育教导服务。(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，为每位教师和三至六年级学生办好图书和资料的.借出与归还，并定期进行汇报。(2)培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：a、教职工借阅登记表。b、各室报纸记载表。c、各室发刊书杂志记载表。d、购书情况登记表。e、图书修补。f、图书注销，剔除登记表。g、图书室学生服务队工作情况记录表。h、教师借阅书刊登记表。i、学生阅览，借书统计表。

2、开展“我能行，我真棒”的活动。(1)对学生的借还书采取“随借随还”的方法，但要求每位同学借两次书后，必须完成一篇“读书笔记”，并要求学生结合自己的实际行动，具体地写好读后感。月底，班主任们把这些读书笔记品味删选，评出获奖者。(2)根据各班到阅览室进行阅览的编排顺序进行阅览，鼓励学生记录所看到的优美句段，及时定下读后感想，月底教师行批阅，选拔出优胜者。(3)期末举行一次征文竞赛，围绕一定的主题，要求三至六年级的每位学生都参加。(4)每月召开图书管理员会议，评比优秀管理员。

3、继续建立班级图书角，拓展校园图书室空间。(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是校图书室的延伸和拓展。(2)定期与同轨班交换图书角图书。(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

三、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。使我校图书工作再创佳绩。

2、图书阅览室的各项工作与活动情况向全体师生敞开，接受教师和学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。小学图书室，只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，满足教师和学生的需求。

图书阅览室的工作计划8

阅读是搜集信息、处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。学生养成广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，多读书，读好书，好读书，读整本的书的习惯。为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质。真正体验到：我读书，我快乐！响应国家、省市区的号召，结合学校安排，开展“亲近经典，弘扬中华经典文化”活动。

一、热爱本职工作

树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，认真学习和掌握阅览管理专业的基本知识和技能，做到工作认真，业务熟练。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避免丢损，保证库存的杂志总量。

二、工作要点

1、加强阅读指导，培养学生的道德情操

（1）阅读有关国情、科技、文化、思想道德等书籍，深化他们爱国主义情感。

（2）引导他们阅读先进个人事迹、革命先辈和名人的故事集，使他们明确做人的方向，具有爱国爱家爱人民的高尚情操。

2、开展实践活动

学生参与管理，当小馆员，开展国书管理实践活动，它可以使孩子得到更强烈的情感体验，并能够迅速的转化为他们活动的动机。让孩子们了解图书馆的工作规律，激发他们到图书馆阅读的兴趣。每班选择一个学生管理班级图书，保持图书清洁并作好借阅登记。

3、海量阅读提升教育质量

海量阅读是素质教育的重要内容，阅览室是海量阅读的主阵地。这块阵地在提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，加强学习，把工作扎扎实实作好。

4、日常工作

（1）及时做好图书登记、上架、期刊记录，做好出借手续。

（2）随时做好破损书刊的`修补工作。

（3）鼓励学生广泛阅读课外书籍，多增长知识。

三、分学段阅读目标

1、小学低段

（1）阅读浅显的童话、寓言、故事。

（2）诵读儿歌、童谣、绕口令。

（3）养成良好的阅读习惯。

2、小学中高段

（1）阅读人物传记、文学著作、儿童报刊。

（2）能够背诵优秀诗文。

四、具体工作安排

1、清理图书并上架登记。

2、做好图书室的清洁工作，保持图书和书柜的清洁。

3、做好图书室日常工作记录。

4、更换、发放图书、表册到班级，检查班级图书阅览登记。

5、班级开展“好书换着看”活动。

6、收集图书相关资料。

7、修补图书，做好本期图书丢失和损坏赔偿登记。

8、结合“经典诵读”，以《三字经》《弟子规》等主要内容，开展读书活动。

9、做好工作总结。

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