八扬八治下步工作计划(实用3篇)

八扬八治下步工作计划1

认真学习省委书记易炼红在中国_江西省第十五次代表大会上的报告、省委书记易炼红在全省领导干部“学习贯彻党的十九届六中全会精神提高政治判断力政治领悟力政治执行力”专题研讨班开班式上的讲话、市委书记夏文勇在中国_抚州市第五次代表大会上的报告、抚州市警示教育大会精神、《_抚州市委 抚州市人民政府印发<关于开展“八扬八治”深化作风建设活动的实施意见>的通知》、县委书记吴淑琴在中国_资溪县第十五次代表大会上的报告、《_资溪县委 资溪县人民政府印发<关于开展“八扬八治”深化作风建设活动的实施意见>的通知》等。

五、学习方式

（一）中心组集中专题学习。党组理论学习中心组安排一天时间，采取集中个人自学与交流研讨相结合的形式，围绕“八扬八治”开展专题学习。同时结合“三会一课”、主题党日和辅导报告会等形式，强化普通党员干部对“八扬八治”的学习研讨。

（二）常态化开展个人自学。把学习教育贯彻“八扬八治”深化作风建设活动始终，紧扣重点学习内容，结合工作实际，按照全年学习计划，常态化开展好个人自学。认真研读必学讲话、文件、书目，积极参加集体学习等学习活动，充分利用学习强国APP、江西干部网络学院等网络学习平台开展学习，拓宽学习渠道，提升学习效果，达到学习目标。

（三）开展警示教育。灵活采取集中学习有关警示教育材料、集体观看警示教育片、现场参观各级各类廉政教育馆等多种形式，扎实开展警示教育。

六、学习要求

（一）提高思想认识。充分认识学习教育的必要性，有力的推进“八扬八治”深化作风建设活动。从实际出发，加强学习教育内容的针对性和有效性，统筹安排好各项活动的时间、内容和步骤，确保“八扬八治”深化作风建设活动有序进行并取得预期效果。

（二）明确学习任务。按照理论武装头脑的要求，树立学习理念，把学习党的规章制度与学习党的理论创新成果结合起来，把握精神实质，掌握精髓要义，做到真学真懂真信真用。坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，提高学习效果，营造学习氛围。

（三）坚持学以致用。坚持做到学习与运用相统一、理论与实践相结合，把理论学习、开展调研、检视问题充分融合，与推动农业农村工作实际有机结合，把学习成果转化为埋头苦干、勇毅前行、清正廉洁的工作作风，为推动我县农业农村高质量发展提供坚强政治保障。

八扬八治下步工作计划2

临川区住房保障中心学习贯彻“八扬八治”深化作风建设，召开作风评议会议

20_年4月26日，住房保障中心为更好的深入推进“八扬八治”深化作风建设活动，中心组织部门负责人召开作风评议会议。对照今年开展“八扬八治”深化作风建活动，各部门就思想，政治，工作，作风等方面着手，彻底肃清毒瘤影响，全面梳理存在的问题，积极开展评议。

党组成员、副主任周福林对大家的评议内容做出总结并提出整改措施：

一．存在问题

（一）政治学习方面

部分党员对政治学习“走过场”，停于形式，在政治学习时存在应付心理，没能把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员干部的必修课来认真对待。

（二）工作作风方面

1.没有注重业务知识的全面性，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了。有时由于工作的重复性，就照搬照抄，对工作的耐心和持之以恒的精神还应加强。在工作方法上，遇到问题该说则说，不要一团和气，干部间应形成一种和谐的氛围，在争论中才能体现说服力，达到一致，避免制度推行不下去，管理方法上出现冲突。

2.部门党员干部对自身要求不够严格，执行中心制度不到位。中心办公室在前一天通知要求统一着正装，仍有13名同志没有按照要求着装。这充分表明了我们的党员干部在执行制度的时候有理解的偏差和行动上的懈怠，缺乏全局观，习惯于我行我素。

二．整改措施

（一）管理要到位，思想教育要先行。对落实党课教育，创新教育方式，多种形式促使教育制度的落实。切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，政治上明辨是非，从思想上洗礼灵魂，从组织上纯洁队伍，从作风上深化整治，在清理改造思想、固牢“总开关”上着力用劲，紧紧扭住坚定信念、坚强党性，抓源治本、拔除病根，切实筑牢拒腐防变的思想堤坝，推动肃清工作从有形向无形、从浅表向深层拓展，重塑信念和规矩，回归本真和本色。

（二）结合“纪律整顿活动”等多项活动，召开分析会，在明辨是非、正本清源上狠下功夫，真正站稳政治立场、扳正是非界限、校正价值追求，在理想信念、党性原则、作风纪律和战斗力标准等重大问题上立起标尺。

报送：临川区“八扬八治”活动办

八扬八治下步工作计划3

重点学习《中国_章程》《中国_廉洁自律准则》《中国_党内监督条例》《中国_问责条例》《中国_纪律处分条例》《中国_组织处理规定（试行）》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国_组织工作条例》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《_中央关于加强党的政治建设的意见》《_中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》等党内法规和《_监察法》《_公职人员政务处分法》等有关法律法规。

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