组织生活会汇报范文(精选17篇)

更新时间:2023-06-21 13:39:06 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

下面是i乐德范文网小编帮大家整理的《组织生活会汇报范文(精选17篇)》,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。

第1篇: 组织生活会汇报

  报经市纪委、市委组织部同意,市文明办党员领导干部民主生活会于2月25日下午召开,现将有关情况报告如下:

  一、会议基本情况

  1月25日下午,市文明办召开了以“改进工作作风,密切联系群众”为主题的党员领导干部民主生活会。文明办主任梁国正,副主任卢丽琴、常国庆参加会议,调研员董玉霞,正县级干部张耀军,副调研员赵海昌、李天亮列席会议。会议由市文明办主任梁国正主持。

  二、会议主要内容

  (一)突出主题,明确要求。对照漯组通〔20_〕1号文件要求,认真回顾了领导班子及其成员在学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风等方面的情况,深入查找了自身存在的不足和问题。通过深刻查找和剖析,找出了问题和差距,制定了整改措施,明确了努力方向。同时,进一步增强了政治意识、大局意识、廉洁自律意识和遵纪守法观念,进一步强化了密切联系群众的优良作风,进一步绷紧了反腐倡廉这根弦,始终做到以人为本执政为民,清正廉洁忠于职守,正确行使权力,保持职务行为的廉洁性。

  (二)听取多方意见,找准问题。在召开党员领导干部民主生活会前,党支部广泛征求党内外干部和群众对班子及其成员的意见和建议,并将征求到的意见和建议进行认真整理,及时反馈给领导班子及班子成员。班子和班子成员对群众反映和检查出来的主要问题,查找产生问题的原因,深挖思想根源,进行自我分析,写出书面材料,做好了在会上发言的准备。

  (三)交心谈心,开展批评与自我批评。党员领导干部民主生活会之前,班子主要领导同其他班子成员、班子成员之间相互开展交心谈心活动,对思想、工作、学习、作风等情况作出公正评价,在肯定成绩的同时,着重指出领导班子成员存在的一些问题。通过思想沟通,达到进一步互相信任、加强团结的目的。会上,班子成员之间开展批评与自我批评,既严格剖析自己,又大胆批评帮助他人,开展积极的党内思想斗争,做到触及灵魂深处,真正解决思想问题。

  三、会议反馈要求

  会议要求,要做好结果运用工作。对群众反映的突出问题和检查出来的主要问题,进行专题研究和讨论,突出检查分析问题、理清科学发展思路这个重点,形成领导班子分析检查报告;制定切实可行的整改方案,明确整改的目标和具体实施的步骤、途径及方法,限期整改落实。会后,将召开机关党员干部会议通报有关情况和整改措施,力求民主生活会取得实实在在的效果。

第2篇: 组织生活会汇报

  根据中央统一部署,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,xx县超前谋划、精心组织,积极开展相关前期准备工作,为学习教育的扎实开展奠定了良好的工作基础。就学习准备情况作如下报告:

  抓贯彻,明确重大意义。随着20_年中央和省市组织部长会议暨市县乡换届工作会议的相继召开,县委常委会和县委组织部分别采取集中传达会议精神、收看专题报道、浏览相关网页等方式,先后分层分批组织集中学习6次,使“两学一做”学习教育的主要内容、总体要求、方式方法等在县委领导干部和全县组工干部中得到及时学习贯彻,有效提高了思想认识。

  充分认识到了“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从党员领导干部这个“关键少数”向全体党员拓展、从集中性活动向经常性教育延伸的重大举措,对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义,必须作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。

  抓排摸,明确参学对象。“两学一做”学习教育面向的是全体党员,针对参学对象人员多、范围广的具体特征,县委组织牵头,成立三个专题工作组,以“理顺组织关系、摸清分布现状”为目标,对全县38个党(工)委党员现状进行了为期1月的集中排查。通过党支部自查、党(工)核查、工作组抽查复核等方式,进一步摸清了全县党员基本信息、流动党员的总体去向等情况。

  截止目前全县共有党员19000多名,以农民党员和党政机关、事业单位工作人员为主,能够在所属支部就地参加学习教育的占到96.8%;600多名流动党员基本上全是外出务工农民工,流出地以xq、兰州等地为主,均有联系方式,可通过短信、微信、书信等方式进行送学。排查中督促县教体局党委理顺了277个农村中小学校党组织隶属关系,并及时接转相关党员党组织关系,做到了党的建设和教育事业归口并轨、同步抓实,为全县教育系统党员归口参加学习教育奠定了基础。

  抓谋划,明确学习方式。结合全县党员分布现状,借鉴近几年开展党内集中教育活动的经验做法,初步提出了集中学习、讨论交流、个人自学、组织送学、领导辅导、结对帮学等学习方式。对农村党员充分利用远程教育平台,组织开展集中学习,由乡镇包片领导组织开展讨论交流并讲授专题党课;对党政机关和事业单位党员,由所在单位经常性组织开展集中学习、讨论交流,由单位领导讲授专题党课,并制定学习计划,督促个人自学。

  对“两新”组织党员,可因企制宜、因岗制宜,灵活安排,努力开展集中学习和组织送学,指导党员积极自学;对流动外出党员,利用各类通讯方式,积极开展组织送学,指导就近就便参加学习教育;对离退休干部职工党员、年老体弱党员、文化程度偏低的农村党员,既要体现从严要求,又要考虑实际情况,以组织送学、结对帮学等适当方式组织他们参加学习教育。

  抓动员,明确规定要求。采取在xx新闻网和xx党建网多次转载刊发“两学一做”相关报道、编印会议传达提纲及组织召开全县领导干部大会等多种方式,及时传达开展学习教育的各项要求,尤其近日中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》出台后,由县委常委会带头,坚持以上率下,在全县各级党组织进行学习传达,进一步明确了规定要求。

  如:开展“两学一做”学习教育,要围绕专题开展学习讨论,党支部每季度召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题组织讨论;要创新方式讲党课,“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年,集中安排一次党课;年底前,党支部召开专题组织生活会,进行党性分析,开展民主评议党员;领导干部要以普通党员身份参加所在支部的组织生活,充分发挥示范带头作用,以上率下,带动广大党员积极投身学习教育,等等,在全县党员领导干部乃至全体党员中打下了坚实的思想基础,做到了发动充分、认识到位。

第3篇: 组织生活会汇报

  首先,我代表xxx党支部全体人员,对省局督查指导组第xx组xxx组长、xx和xxx同志能在百忙之中参加我们党支部主题教育专题组织生活会,表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

  下面,根据省局关于召开“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会的部署要求,xxx处党支部在会前广泛征求意见建议,深入基层开展调研、进一步开展谈心谈话。在此基础上,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,紧紧围绕主题教育专题组织生活会的五个具体方面,深入查摆自身突出问题与不足,深刻分析产生问题的根源,制定了切实可行的整改措施,现将xxx党支部检视剖析情况汇报如下。

  一、主题教育收获

  主题教育开展以来,通过深入系统的理论学习和参加省局组织的各项主题教育配合活动,从中汲取了营养,收获颇丰,具体讲就是:

  (一)只有学思践悟、知行合一,才能真正实现理论学习有收获。一是深入持久学,方能理解核心要义。党支部每名党员干部都能妥善安排学习时间、精心选定内容,原原本本、原汁原味学习规定篇目和

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