关于工作报告之一报告两评议整改措施【三篇】

学习的苦涩是一种痛苦中的快乐。那么接下来给大家分享一些关于关于工作报告之一报告两评议整改措施【三篇】，希望对大家有所帮助。

工作报告之一报告两评议整改措施篇1

　　一、加强党性锻炼，坚定理想信念。正确的理想信念，是共产党员的政治灵魂，社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。自己要牢固树立共产主义远大理想，坚持以“xxxx“重要思想和科学发展观为指导不动摇，坚持以共产党员标准严格要求自己。在工作、思想、作风上努力保持共产党员先进性，有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了，就能够自觉地把党的最高纲领和实现党在现阶段的任务统一起来，满腔热情地为党的事业而奋斗。

　　二、加强理论学习，提高自身思想素质。政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。要想把工作做好，就必须注重学习，尤其是面对知识经济的时代，学习显得更为重要和紧迫。因此，无论工作多忙多累，我都要切实地把理论学习作为自己的第一需要，把学习作为自己人生的组成部分自我加压。总要挤出时间，重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xxxx和科学发展观重要思想，在基本理论的掌握、理解和运用上，做到深入而不肤浅;系统而不零碎;联系实际而不空谈表面。提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。坚持实事求是的思想路线，更新观念，勇于创新。同时我还应根据工作需要和自己实际，坚持学习后勤管理理念，不断丰富自己的知识，开拓自己的视野，扩展知识面。才能提高自身工作能力，提高运用科技知识解决实际问题的能力。

　　三、对待工作要高标准、严要求。树立赶超一流的工作目标，克服小成即满的思想，对待工作多思、多想，研究规律、研究特点，发现问题，逐步提高，善于总结，善于挖掘。在工作中要充分发挥主观能动性，创新思维方式，改进工作方法，提高工作效率。促进自己工作不断上台阶、上水平。自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，勤勤恳恳，兢兢业业，以新的境界、新的姿态，扎扎实实，有创新的开展各项工作。严格要求自己，不论是学习上还是工作上，这样才能保证自己不断的在工作中进步，才能看到问题发现问题，然后解决问题，为事业贡献自己的力量。

　　四、定期开展自我批评。阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再“下不为例”，做到防微杜渐。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，要把个人的追求融入党的事业之中，正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，经得起考验，始终保持共产党人的政治本色。

　　总之要以深入学习十八大精神为契机，纠正自己的一些缺点错误，解除一些思想负担，改进一些工作方法，理清一下工作思路，振奋精神，开拓前进，和全体同志齐心协力，不断完善，不断创新，以一流的业绩做好各项工作，为推进全面建设作出自己的贡献。

工作报告之一报告两评议整改措施篇2

　　市委、市政府开展整顿机构作风活动以来，认真学习，发现自己还有很多方面不足，需要认真改善和提高。现就市委风格建设活动的要求进行了思想、工作、学习自我调查。

　　一、存在的问题。

　　一是学习要求和动力不足。对学习的要求不够高，学习内容浅，学习范围狭窄，系统性、专业性、深强，学习效果不明显。动力不足，缺乏学习的主导性。主要表现在:另一方面，学习的自觉性不强。没有改变希望我学习的好学习习惯。自己重视职场安排的各种政治、业务学习，其他学习的积极性不足，另一方面学习的力量不足。在学习过程中，我认真做了笔记，但往往很浅，没有深入消化，理解内涵，全面贯彻第三，学习重点不清楚。虽然自己没有认真把握学习的要点，但是面俱到，结果忽视了直接相关工作所需要的要点学习。

　　二是责任意识不足。由于大局意识不足，往往只是自己的责任以内的事情，其他的事情很少问。有时候，自己看到其他同志同志工作中存在的问题，因为面子障碍，或者认为不应该自己管理，所以没有积极提出帮助修正的建议，有时候自己觉得没有足够的重要性，没有妨碍大局，没有可以做的事情，也没有漠不关心今天应该做的事情，也有随意拖到明天。

　　第三，处理问题的理论联系不够。我也经常学习，但学习深度不够。我总是警告自己用鉴别的观点和方法分析和处理问题，总是说在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，具体的问题分析力不足，不能全面利用发展、联系、鉴别的观点来处理问题。

　　二、出现问题的原因分析。

　　一是平时不擅长学习。在知识结构日新月异的今天，不学习就会落后。过去，我总是认为，只要我能做好我的本质工作，其他学习就不重要习和工作是互补的。只有深入、系统、全面地学习，才能更好地适应自己的工作。在日常工作中，我认为只要我能做好我的工作，我就能放松学习其他知识。理论知识的学习也只满足于看党报党刊、听时事新闻、读书、重视时事理解，但对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不足，理论基础薄弱。无视党的路线、方针、政策的学习和把握，对于自己学到的东西，不认真消化、吸收，也不能把自己学到的东西贯彻到实践中，实行行动，实际工作中政策水平低。另外，学习的积极性不足，学习制度不足，老爱犯3分钟热情的缺点，这种坏习惯对学习没有什么效果。

　　二是思维局限，认识落后。思维局限性，认识落后，进取意识不足，认为工作可以通过，不要求尖锐，但要求稳定，不要乱执行多项原则。按部就班，按规则按条款，按规章制度工作，认为工作没有错，不给组织添麻烦，正确。没有给自己建立跨越的高基准，坚定地向目标前进，反而没有向更高的目标追求和奋斗的热情和勇气。

　　三是大众观念减弱。我们的一切出发点都要着眼于很多人民群众，考虑人民群众的想法，着急人民群众，真正实现民系、权利民用、利益民谋。我们的工作经常和企业员工直接接触的机会很多，和他们交流很多，看到大众的痛苦很多，听到大众的声音很多，渐渐麻木，习惯了，大众的观念减弱了，为人民服务的意识减弱了。

　　三、整改措施。

　　随着机构作风整顿活动的深入，通过调查自己存在的问题，更加清楚地认识到自己存在的问题，进一步加强。

　　改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：

　　一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。

　　二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

　　三是加强自身建设，提高服务能力。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

工作报告之一报告两评议整改措施篇3

　　一、高度重视，明确责任。

　　校委对干部选拔任用“一报告两评议”工作高度重视，文件下发后，立即召开专题校委会议，认真学习相关文件精神，按照要求，精心制定了《党校关于开展干部选拔任用“一报告两评议”实施方案》，明确了“一报告两评议”工作的指导思想、工作程序、时间安排和总体要求等。细化工作责任分工，确立了由常务副校长冯广山负总责，副校长刘宝奎具体负责此项工作的责任分工，切实加大对“一报告两评议”工作的指导和组织协调力度，为我校“一报告两评议”工作顺利开展奠定了坚实的组织保证。

　　二、严格履行程序，保证“一报告两评议”工作质量。

　　一是深入分析，全面总结20_年度干部选拔任用工作。为确保“一报告两评议”工作扎实有效开展，校委重点围绕学习贯彻《干部任用条例》、履行干部选拔任用工作程序、深化干部人事制度改革、开展整治用人上不正之风、存在的主要问题及改进措施等方面，对20_年度贯彻《干部任用条例》、做好干部选拔任用工作情况进行认真总结，撰写了20_年干部选拔任用工作情况报告。

　　二是严格按照规定范围，确定民主测评对象。三是认真筹备，切实做好干部选拔任用工作专题报告和评议工作。根据“一报告两评议”工作安排和党校实际情况，1月16日我校召开有全体机关干部都参加的“一报告两评议”工作专题会议。会上，常务副校长冯广山就20_年干部选拔任用工作情况进行了专题汇报，与会的23名机关干部在认真聆听基础上，本着高度负责、实事求是的态度，以无记名方式填写《干部选拔任用工作民主评议表》，客观公正地对我校科级干部选拔任用工作进行了民主评议。真正使评议工作成为扩大民主、加强监督、促进工作的过程。四是综合分析评议结果，进一步提高选人用人公信度。会议结束后，有关人员对评议表进行了汇总，与会的23名机关干部对我校科级干部选拔任用民主评议平均满意率为100%，从评议分析结果来看，全体干部对干部选拔任用工作认可度较高，体现了校委在干部选拔任用工作中，认真贯彻条例，坚持正确的用人导向，充分发扬民主，坚持公开、公平、公正，提高选人用人公信度，受到教职工的好评。

　　三、存在的问题及改进措施。

　　我们的工作虽然取得了一定的成效，但是还存在一些不足和薄弱环节：一是对干部任用工作有关文件的学习领会的深度不够;二是新形势下党校的人事制度改革工作还有待于进一步加强，同时存在着配套机制还不够健全等问题。今后，我们将按照干部任用文件的总体要求，从思想上找差距，从机制上求突破，从工作上找抓手，抓重点、抓关键，切实加大改革力度，努力形成人尽其才、充满活力、符合党校发展需要的用人机制。

　　一是我们将进一步加大对干部任用文件的学习宣传力度，不断提高党员干部自觉学习、贯彻的自觉性，切实增强学习效果。二是改进和完善干部考察的方法，积极探索拓展干部考察的深度和广度，扩大参与面，自觉接受教职工监督，确保把人选准、用好。三是进一步加快人事制度改革步伐，加大科级干部竞争上岗的力度，全面推进科级干部竞争上岗，不断规范干部选拔任用程序。四是加大科级干部轮岗力度，努力建设工作得力、作风过硬的高素质干部队伍，进一步推进党校工作高水平发展。

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