最新新上任农村干部工作总结通用(5篇)

更新时间:2023-11-14 18:17:20 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

最新新上任农村干部工作总结通用一

一、认真学习,提高自身业务素质

本人的工作岗位虽然在后勤,但本人始终不忘学习。

一是认真学习党和国家的法律法规,每晚的中央新闻30分和地方新闻是必看内容,了解大事要事,增强法律意识;

二是认真学习《会计法》等法律、法规,积极参加会计资格培训、年审等,促进工作更好更有效的开展;

三是经常向行家里手学习,比如:在电脑操作中遇到不懂、不会的问题,就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨,请教、探讨后,就在大脑中记一遍,然后在笔记本中记载下来,再加以灵活运用,直至完全掌握为止。

二、任劳任怨,乐于奉献.

本人的工作岗位在学校财务室,财务工作琐事多,心要细,要求高,压力大,因次在处理每一件事时,都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下,债务要还,学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转,又要偿还债务的情况下,作为财务工作人员,就要当好学校领导的参谋,精打细算,统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中,作为财务工作人员,既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神,又要有大公无私,廉洁奉公,吃苦耐劳,任劳任怨,爱校如家,不图名利,公道正派,埋头苦干,不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神.总之,工作千头万绪,本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。

三、认真履行职责,服务于教育教学.

全心全意为人民服务的遵旨,既是一种崇高理想,又是一种政治要求,更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责,只有立足于自己的工作岗位,结合自己的特殊的工作特点,完成自己负责的任务,才是为人民服务的体现。该办的事,要认真细致的坚决办,不拖拉;能办到的事马上办,不等不靠;不好办的事,想方设法去办,不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时,严格按照上级规定,实行收支两条线管理,严格遵守财经纪律,做到有计划的使用经费,从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求,单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。

四、谦虚谨慎,做好传、帮、带工作.

财务工作性质,衔接性比较强.在学校决定安排新人接我班后,我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局档案局;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟,认认门户,作个交接,试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账,填写报账单,什么样的凭证,属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之,我把我所知道的,毫不保留地传授与她。同时,自己要谦虚谨慎,向她人学习自己没有掌握的知识,取长补短,相互学习,共同进步。


最新新上任农村干部工作总结通用二

尊敬的领导:

今年的工作就快结束了。我是怀着一腔对教育事业的热情到____小学任职的。我经常在心中追问自己,什么是真正的教育?办怎样一所学校才可以实现真正的教育?也正因为有了这些追问,才使我的工作和我的生命更有意义,也让我觉得在这充满生机的校园里工作是一种幸福。现对今年的工作述职如下。

一、继续夯实学校文化建设,丰富学校文化的具体内涵

努力探索学校文化培养有效的方法、途径和抓手。学校文化是一所学校发展的灵魂,体现出全体成员共同价值追求和行为准则。____小学在初步确定“和谐温馨、科学规范、实践创新”的文化建设目标基础上,继续深化和丰富校园文化,具体为:

初步系列地构建出学校的教育价值追求和理念。从第一年的办学理念和和目标,到第二年的培养目标和学风目标,到现在的教风和校训的确立,使学校的总体发展的方向更加明确,为学校内涵细化提供框架

从文化建设视野,推动学校制度和机制的形成、完善和落实,使之发挥更好的成效。除了对已制订的制度和机制在实践反思基础上进行修改完善,如学校的考核方案、奖励方案等制度,同时加大对制度的执行力和规范要求,增订《____小学职业道德规范》、《年度考核方案》、《骨干教师培养和管理办法》、《学校后备干部培养方案》以及《岗位设置实施方案》等。

以《创新行规教育,打造学生特色文化》课题为抓手,寻找学生品行教育、习惯养成的具体内容、方法和着力点。目前已搭建了学校、部门和年级(班级)三个层面,项目内容细化各年级,落实到全校各相关人员,实践工作稳步推进,成效逐步显现。得到区专家的肯定和好评,老师们不仅在学生文化建设中奉献了智慧,也取得了较多的成功快乐。

二、积极搭建学校课程体系,提升学校课程品质

学生的校园一切活动都是学习体验,课程是学生体验的载体和形式。在学校四大板块课程框架中,坚持打造学校主题节日课程,努力使四大节日课程化。重视学校体验性课程形成和系统化:如校当家班级管理工作使之成为学生自主管理的课程,卫生劳动如何成为环境实践课程,消防、春秋游、交通、安全防范活动如何形成学校健康课程。虽然目前还没能形成课程,学校仍不断探求和摸索。

积极支持学生社团课程建立好开展、学校武术课程从武术课(操)普及,到武术社团的提高,积累了有益的经验,取得了出色的成效。此外,学校创新社团行进乐队,手球队,合唱队,田径队等学生社团建设教学努力开展。各类课程建设为学生发展搭建平台,真正培育学生“乐学、善思和笃行”以及实践体验和能力、特长的发展。

三、着眼学校持续发展努力提高学校管理的民主化、科学化、高效化

学校的管理首先是规则和制度的建设与管理,再次是学校机制的建设与管理,最终是文化的建设与管理。目前我校还处在规则和制度建设与管理的阶段,这个阶段需要我们依据教育法规和学校需要,集师生共同力量,依法民主制订,有序有效落实,在执行中完善,在完善中提升。完善学校民主管理组织,建立校工会,校教代会以及新一届青工委换届工作,为依法民主管理提供组织保障。坚持和健全民主管理的制度和机制。制订学校重大问题校务会制度,重要问题主任例会制度,同时形成重大决策和决定。

实行学校管理目标责任制,岗位任命竞岗制的机制探索。学习在绩效工资改革和岗位设置人事改革基础上,逐步进行校内人事管理改革探索,目前初步拟定校教研组长、首席班主任、校后备干部、校中层干部的培养和管理办法的思路。使学校的管理真正在“目标、责任、自主和规范”的标准中有效进行。使人人有目标,个个有追求,人人有绩效。以点评制度为手段,例会制度为平台,充实过程管理的实效性和全面性。目前从校级会议到部门会议,直到年级例会不断规范和有实效,点评质量逐步提高,管理的效果初步显现。

四、继续加强师资队伍组建工作和学校硬件建设

利用三年时间完成____小学的教师队伍的招聘和组建工作,目前学校虽是一所新学校,但教师队伍的年龄结构,职务结构和教育能力在同类学校中处于前例,为新学校发展奠定坚实基础。稳定做好各级教师发展与培养工作,形成青年教师带教制度,内容细化扎实,成效越来越好。骨干教师评比管理制度等教师干部专业化发展的举措进一步深入。学校硬件设施进一步完善和建设。

此致

敬礼!

述职人:______

20_年__月__日

加强党性修养是共产党员的必修课,更是领导干部的必修课。 初当“领导”,因为一心想干大事,不免心高气傲而浮躁;因为不愿长时间艰苦努力,难免急于求成而急躁;因为不胜复杂事务和矛盾,心理承受能力差而烦躁,致使自己心浮气躁,坐不下来,干不出像样的事情来。这是正常的,对此我们要端正心态,强化党性修养,坚定信念。要成为一名好的领导干部,首先要有好的心态,不要大喜大悲、患得患失,要坚定理想信念,牢记服务宗旨。过去干革命,面对屠刀和死亡,党员干部们“砍头只当风吹帽”。当今的年轻干部,尤其是与老百姓是面对面的基层干部,要向革命先辈学习,做共产主义远大想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者,时刻想到肩负的时代责任和光荣使命,一心一意为民谋利益,为党添光彩,以党和人民的事业为重,积极投身到建设新农村,服务老百姓的实践当中,做一名亲民为民的好领导好干部。

学习是领导干部提升履责能力的必经之路。作为领导干部,强调以“才”增威,就是要增强为人民服务的本领,具备较高的综合素质的合理的知识结构。既懂自然科学又懂社会科学、既懂政治又懂经济、既懂法律又懂网络、既懂领导科学又懂领导艺术,既有丰富的实践经验又有驾驭市场经济有能力,这样才能做到与时俱进,才能适应科学发展的要求。一要善于向实践学习。党员领导干部要坚持在实践中学习,不断开阔眼界、思路、胸襟,增长才干,要在“急、难、险、”的环境中磨练,做到学以致用,知行结合。二要善于向历史学习。要善于总结归纳,干一项工作学会一类工作,失败一次进步一次,成功一次创新一次。把握各种规律,不断积累经验,提高履责才干。三要向群众学习。在基层工作,要问计于民,善于和群众沟通,和群众一起想办法、拿主意、解难题。四要善于向外部学习。要通过参加讲座、培训,外出考察等方式,结合自身和本地实际,“取其精华,去其糟粕”,积极学习外镇外县等其他地区的一些举措、经验,进一步提高把握发展机遇、处理复杂局面的本领。

在乡镇,“一把手”如“将帅”,在工作中,是运筹帷幄,统揽大局的总舵手。而作为一名副职,就好比“车马炮”,要能够带领自己小团队去冲锋陷阵,要有敢干事、干成事的魄力,尤其是在急难险苦之时,勇于挑担子、动真格,攻坚破难。在乡镇基层,情况是纷繁复杂,很多工作都是针对广大人民群众,往往要直接面对矛盾纠纷、利益冲突作为一名副职,在这个时候就要做到“四干”,要敢于担当,敢于碰硬,不怕得罪人,要真抓实干,苦干实干,不达目的,决不罢休。

所谓“领导”,就是带领和引导,是指领导者引导和带领被领导者。领导者是单位的组织者,责任者和当权者,是领导活动中的决策者和指挥者,而“副科级领导”是个特殊的角色,他既是领导者,又是被领导者;既是决策者,又是执行者;既唱主角,又当配角。所以,要做到科学领导,务必要唱好主角和配角。首先,作为副科级干部,也就是副职,要为“一把手”多考虑,唱好配角,为领导拿出一个好方案。同时,自己也要唱好主角,带领好下属抓好落实这一方案。其次,作为副职领导,不仅要树立好自身的民主作风和良好形象,还要以之感染下属、影响下属;不仅要注意提高自身的执行力,更要关注下属的执行力,以求实的态度和独到的见解启迪下属、培养下属。再次,一个领导者的管理水平和管理效率主要取决于团结、沟通和协调能力。搞好对外、对上的协调,搞好团队内部的协调,搞好对下协调。把团结、沟通和协调工作当做一项“工作”来做,常思团结、沟通和协调之益,常行团结、沟通和协调之事,相互之间经常坐一坐、说一说,多做一些沟通思想、理顺情绪、增进感情的事。最后,作为副职,还要扮演好副手、帮手的角色。副职只有与正职心往一处想、劲往一处使,领导班子才能打好整体仗、打好优势仗,才能最大限度地发挥班子的整体功能。

我的发言完毕,谢谢大家!

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