六年级语文作文及评语

　　尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好：

　　在爬满甲骨文的钟鼎上，阅读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上，阅读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上，阅读祖国壮年的成熟……

　　我想说，又不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看到祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的致远舰上，我看到祖国是一团火。但我们的祖国没有沉没，在亚细亚的东部，用宽厚的肩膀，挽起高山大海，将炎黄子孙揽于怀中，用柔草和土坡修复残缺的岁月，用野菜和树皮喂养饥饿的生活。

　　孙中山先生，在暗夜里开始规划治国方略;毛泽东，在贫瘠的土地上，支撑民族的血肉与骨骼;邓小平，把饱经沧桑的瞳仁放大，指引多灾多难的，祖国，从中世纪的风雨走过!

　　沿着黄河与长江的源头，漂流而下，过壶口、闯关东、走三峡、奔大海。在河西走廊，华北平原，看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马一般日夜兼程的超越，在长江三角洲、珠江三角洲，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁，灿若星河……

　　给我肤色的祖国，给我智慧与胆略的祖国。尽管在乡村，还有辍学孩子渴望的目光，尽管在城镇，还有下岗工人无奈的诉说，但我知道，更有改革浪潮迭起，冲破旧时的观念，旧时体制的束缚，迎来新世纪磅礴的日出!

　　这是一个除旧立新的祖国，这是一个沸腾上升的祖国!

　　我爱祖国，祖国在我心中，形容她，我的话语多得可以成为一部历史;形容她，我的话语多的可以组成一片星河;形容她，我的话语多的可以交织成一片新纪元的苍穹。但是我说过的最激动的一句，永远是——腾飞吧，祖国，腾飞吧，巨龙!

　　简评：这是一篇演讲稿，能够紧扣“祖国腾飞”这个主题，突出了现在的祖国是一个除旧立新，正在腾飞上升的祖国，表达了小作者对祖国的热爱之情，贴近实际生活，感想深刻。

　　海，你是美丽的!

　　海，是无边的。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”说明了海之广。站在海边远眺，可看见遥远的前方有一条无止尽的边，那是海的边吗?不，海没有边!那是天涯，是海角，是世界之末棱，是高峰之巅。在人们视野可及之处，那条边把海与天连在了一起，那是天的边，也是海的边;人们不知道，在他们视野不及之处，天依然是天，海依然是海。天，无边无际;海，滔滔不绝。

　　海，是博大的。“百川异源，而皆归于海”，海拥有的胸襟无人能及，它容纳来自五湖四海的江河，哪怕是一滴露珠，它也不肯舍弃，所以它着有“海水不可斗量”的美称。海，有着君皇般的气度，它让海水滋润已干枯的河床，它让久违故园的鱼儿重享自由……哪怕是一滴露珠，它也不忍看它升华。它的所作所为始终遵奉着一句格言——海纳百川，有容乃大!

　　海，是多情的。还记得那位勇于追求自己的爱情而牺牲的海的女儿吗?她为了得到真爱，拿自己的生命作赌注。可惜，她输了，她得到的只是一番凄美的渴望。在她纵身跳入大海，化作泡沫的那一瞬间，有多少人为她的魄力惊叹，有多少人为她对爱情的付出感动，有多少人为她的遭遇落泪。她来自大海，最后又回归大海;她生于大海，最后又与大海融为一体;她的爱情产于大海，最后又在大海中结束。海，是她最初的摇篮，又是她最终的归属。她的死，换来了全世界的目光，人们到海边玩耍时，会特地留意波澜壮阔的海面，等待人鱼公主登岸，对月流珠。

　　海，是善变的。当晚风与海面擦间而过时，海仿佛是温柔体贴的妈妈，爱抚般地抹平海滩上的足迹，轻声地哼着催眠曲哄孩子入睡。忽而狂风大作，海像是一头暴躁的狮子，怀着满腔怒火向大地发作，它摧残树木，淹溉四野，闹得天翻地覆，天旋地转。它的变化，没有任何预兆，令人琢磨不透，但这更显露出它的个性，它的飞扬跋扈中渗出一丝野性的美，它要用行动告诉人们，它讨厌约束，它希望得到公平的待遇，如果有人想从它这里得到，那他就必须付出。

　　海，是神秘的。古有精卫填海的传说，但几千年过去了，海的风采依然如旧，有谁能参得透，在海的最深处到底蕴藏着什么?

　　面对着大海，我要歌唱，我要为大海写一首赞歌，深情地谱出这变化莫测的大海。

　　海，你是美丽的!我动情地唱着。

　　简评：文中作者描写了大海无边、博大、多情、善变、神秘的特点，内容充实，表达了作者对大海的喜爱赞美之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨;对海的描写生动形象、语言生动活泼。如：“当晚风与海面擦间而过时，海仿佛是温柔体贴的妈妈，爱抚般地抹平海滩上的足迹，轻声地哼着催眠曲哄孩子入睡。”

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