三年级语文作文批改及评语

更新时间:2023-05-05 08:49:17 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载doxc

作文评语作为作文教学的重头戏,不仅要起到解析学生作文的作用,同时也要起到激励学生的作用。i乐德范文网为大家提供《三年级语文作文批改及评语》,欢迎阅读。

1.三年级语文作文批改及评语


  1.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。

  2.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读爱读,不忍释手。

  3.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地突现了文章主题。

  4.故事虽平凡,感情却真挚充沛感人。

  5.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。

  6.结尾以…点明中尽,含蓄隽永

  7.本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程

  8、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  9、细节描写颇具匠心。极富功底。

  10、对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。


2.三年级语文作文批改及评语


  1、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。

  2、文章语言生动丰富,可读性强。

  3、以饱满的激情,描写了……。

  4、重点突出,详略得当,内容具体。

  5、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

  6、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  7、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法。

  8、小作者观察仔细,叙述时井然有序。

  9、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  10、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。


3.三年级语文作文批改及评语


  1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

  2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

  3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

  4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。

  5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

  6、文章前后连贯,形成完整的形象。

  7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

  8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

  9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。

  10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍感亲切。


4.三年级语文作文批改及评语


  1、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

  2、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。

  3、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

  4、全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

  5、全文通俗易懂,趣味性强。

  6、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

  7、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

  8、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。

  9、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。

  10、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。


5.三年级语文作文批改及评语


  1、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

  2、文章选材新颖,激起读者读下去的欲 望过程。

  3、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  4、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

  5、比喻贴切,用词生动。

  6、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。

  7、文章想象合情合理。

  8、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  9、开头直奔主题,也是一种写法。文章语言生动丰富,可读性强。

  10、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。

  11、语言活泼明快,富有情趣。

  12、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

  13、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。

  14、文章边叙事边抒情。

  15、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。

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