小学五年级命题作文三篇

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件、人物、场面等要素。i乐德范文网为大家提供《五年级命题作文三篇》，欢迎阅读。

【篇一】

　　春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水声像一首悠悠的小令，非常动听。一群群的鸟儿从南方飞回来了。鸟儿站在树枝上唱着美妙动听的乐曲。燕子在屋檐下建起它们温馨的小屋。花儿竞相开放。家乡的春天就像一幅幅美丽的图画。

　　夏天，家乡开始热闹起来了。知了在树干上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“热死了！热死了！”鱼儿在自由自在的游来游去，快活极了。高大的树长得葱葱茏茏，就像草原上的哨兵一样。溪边，小朋友们在欢快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。

　　秋天的天是那么蓝，那么高，田野里一派丰收的景象；果园里，各种各样的水果让人垂涎三尺，农民伯伯怀着喜悦的心情，都在收割呢！动物们正在准备过冬的粮食呢！青蛙正在修筑它那温暖的小窝。大雁排成人字行的队伍向南方飞去。

　　冬天，家乡下起了霜，花草树木都皮上了一层厚厚的冰。动物们在家舒舒服服地过冬呢！小朋友们被冻得更加来劲了，大家站在河面上欢快的溜着冰，有的甚至吃着在花儿上结的冰块，大家玩得非常开心。

　　家乡存储了我快乐的时光，给我留下了深刻的印象。家乡的美丽风景给我们带来欢乐。每次想的家乡，我就不禁想起童年在家乡过的快乐时光。这样美丽的家乡，难道不使我去爱它吗？

　　都说人逢喜事精神爽，我们个个脸上都笑逐颜开，吃完饭出了门，走在路上，我一看，哇。马路上都是走街坊拜亲戚的，个个兴高采烈。看那马路上遇见熟人的，互相拜一拜，就说新年好；遇见哥俩好的，就一起说着笑着去拜年；带孩子的遇见带孩子的就互相推让着给小孩子压岁钱。

　　压岁钱是个好东西，我们孩子都喜欢，瞧，这不，走到亲戚家了，拜了个年，给了我一百块，把我乐的呦，呵呵，瞧瞧我的姐姐们，看着我有了压岁钱可拿，在那干瞪眼，没办法，谁让我的年纪小呢，大人们的最爱给小朋友了。我们一家笑盈盈的走出了今天拜年的最后一家，我高兴的拍拍装满压岁钱的口袋，真希望每天都过年。

　　有一种“等”，他种下一粒种子，不重视浇水、施肥、打药、防虫等必要的工作，只梦想着收获果实。这种想不劳而获，消极等待的做法，这种“等”，到最后也不会有期待的结果出现。

　　有一种“等”，他是一种希望，一种责任，一份关爱，这是大多数“等”的人所期待的结果。

　　还不到放学，我们学校门口就挤满了接孩子放学的家长，他们东张西望，翘首以盼，等待着自己的小孩放学。每当看到自己的小孩出来，他们的脸上尽是喜悦的笑容。他们的等是喜悦的。然而有一次，我放学后做值日，忘了告诉在校门外等候的奶奶。当我做完值日，背着书包疲惫地走向校门的时候，远远的望到奶奶孤零零的身影。奶奶用焦虑地目光看着我，关切的问我：“池池，你今天怎么这么晚？我都已经等了你一个多钟头了！”这种等，是长辈的一种关爱，是一种责任。

　　记得上次报纸上登过这样一个故事，有个60多岁的环卫老爷爷，在扫地的时候捡到一个包，包里有10多万元的现金，那可是他年收入的5倍多呀。可是他并没有动心，而是焦急地在原地等待失主。一小时过去了，二小时过去了，老爷爷一直白天从等到夜黑，期间因为怕失主找来错过了，连中饭也没有吃。直到失主和警察一起找到他，他才把抱在怀里10多个小时的包交给失主，并且拒绝了失主的酬金。这种等，需要耐心，他是高尚的，是一种责任，是一份良心。

　　“等”，要理智，不要“守株待兔”，也不要等“白了少年头，空悲切”；那样“等”，会白白浪费宝贵的青春时光。

　　“等”，是因为心存希望才会苦苦等待；“等”，是一种*，因为彩虹总在风雨后，经历磨难，积蓄力量，才能等来收获

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