二年级重阳节作文

二年级重阳节作文（通用3篇）

二年级重阳节作文 篇1

吃过早饭，我来到爷爷身边轻声说 爷爷，让我帮你捶捶背吧。

你学习吧，我自己会来。 爷爷说。

你对他那么好，今天是重阳节，就让他尽一份孝心吧 。妈妈插嘴道。

那好吧 。

于是我来到爷爷身边，举起那两个胖墩墩的拳头轻轻地、均匀地捶着，我心里想：这就是小时候经常背我的那个脊背吗?看起来略显僵硬、佝偻，可是仍然宽厚、结实。我仿佛又看见爷爷驮着我看灯展，雨天背着我去上学，帮我扛着沉重书包的情景，我的眼睛有点酸涩了。忽然听见 咦! 的一声，原来是我的拳头有点重了，我赶紧调整好力度，继续用心捶着

接下来，是我帮婆婆剪指甲。拉住婆婆的手，我认真地端详起来。只见这双手已布满了茧子，一些地方因为经常湿水已经开裂，摸起来有些粗糙，我有点吃惊，这就是那双经常抚摸我的脸颊，为我端水端饭、牵着我上学的手吗?那时，我感觉她的手是那么光滑、细腻、柔润。可现在 我忽然明白，正是由于经常为我们洗衣、做饭、缝补衣服才使婆婆的手变得粗糙了。于是我拿起指甲剪，小心地剪着婆婆的指甲，生怕剪住她的肉。婆婆满面笑容地看着我，充满了幸福，连额头的皱纹都伸展开来。我正陶醉在能帮大人干点事的满足感时，一不小心，剪住了婆婆的肉，鲜红的血慢慢渗了出来，染红了指她的指尖。

没事，没事，不疼! 婆婆慈祥地笑着说。

一点小活都干不好! 妈妈边埋怨边帮婆婆的手指进行消毒。

我有点愧疚，便更加小心地剪了起来，直到将十个指甲全剪完，才如释重负地松了一口气。

鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。今天是老人节，我以实际行动来回报长辈对我的爱，事情虽小，我做的也不太好，可是我还是感觉到了长辈对我们很小的回报的满足与幸福，使我懂得了感恩，懂得了以后要经常尊敬关爱长辈。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心始终不能变，让我们从一点一滴做起，感恩父母长辈，孝亲敬老!

二年级重阳节作文 篇2

明天就是重阳节了，今天我们学校在这重阳节之际，开展重阳节感恩活动。

十月十二日下午，我们在大队辅导员陆柯老师的带领下，来到了杭州市第二福利院。我们不仅给福利院的爷爷奶奶带去了节日礼物，还跟她们进行了交谈。我们小组采访的是金奶奶，她虽已80高龄，但依旧保持着年轻活力的状态。我问奶奶： 你有什么兴趣爱好? 奶奶说： 我爱好很多，特别爱弹琴，我的房间里有架电子琴，楼下也有钢琴，没事我就去弹弹琴。别看我80岁了，身体特别好，我经常去楼下做运动。

一谈到奶奶的子女，奶奶十分激动，开心地说起了自己的孙女和孙子。奶奶讲：孙女的学习很好，顺利的进入了哈佛进修，孙子认真学习，现在在外地工作，也是一表人才。奶奶还告诉我们要好好学习，将来考上理想的大学。

奶奶很和蔼，认真地回答着我们的每一个问题，细心的教导着我们人生道理。 老年时像青年一样高高兴兴，青年，好比百灵鸟，有它的晨歌;老年，好比夜莺，应该有他的夜曲。

这次感恩重阳节活动真有意义。

二年级重阳节作文 篇3

老人节 是弘扬尊敬老人的节日。为了表达我们的感恩的心，今年的重阳节，老师带上我和段巧玲、郑铃榕，提着礼物，去看望了东岐小学教学楼的捐建者的夫人和一位退休老校长。我们和老人们过了一个有意义的节日。

细雨蒙蒙的清晨，我们提着一大堆礼品，沿着马路地出发了。我十分想知道这两位老人到底长得怎样，憧憬着快一点见到老人，但我也担心，见到老人我应该说些什么，才显得我很礼貌，很尊重老人。于是，我的心情时而像快乐的小鸟，时而像担惊受怕的小兔子。

我们走了一会儿，拐过一条小巷子，老师就说到了，便按响了门铃。 怎样才能表示我们感激的心呢? 我一下子紧张起来，不知道该把礼物捧在手上呢?还是放在地上?是站在门口祝福老人呢?还是到老人家里走走?开门的是一位老婆婆，我以为就是今天探望的老人，马上就说了声： 老奶奶，好。 就想把礼物递过去。老师对着这位老人问： 邦响婆婆在吗? 哦，原来她不是我们要看望的老人，差点儿搞错了，嗨，怪我太紧张了。

这时，走出一位老奶奶，她带着一丝微笑，看上去很慈祥。看来她肯定是我们要看望的老人了。老师和老人拉了一些家常话后。我们都把礼物放下来了，一起恭恭敬敬地对老人说祝福的话： 祝老奶奶身体健康，万事如意。 我看到老奶奶爬满皱纹的脸顿时像一朵鲜花灿烂地绽放。我也开心地笑了，再也没有刚才的恐慌了。我想： 一个老人孤零零的，多孤独啊!如果我们能天天都来看望她，她就能天天开心，那多好啊! 时间过得真快，我们要走了。老人立刻用响亮的鞭炮声来欢送我们。

我们还看望了一位退休老校长。临别时，他目送着我们，让我想到了李白的诗歌 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 连老人也感受到我们对他的尊敬

今年的老人节，我们过的非常有意义。我们明白了感恩是一件很幸福的事。

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