学校年度班主任工作计划

更新时间:2022-10-14 15:12:01 发布时间:24小时内 作者:文/会员上传 下载docx

【实用】学校年度班主任工作计划三篇

时间真是转瞬即逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候开始写工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编收集整理的学校年度班主任工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学校年度班主任工作计划 篇1

学校一直贯彻以人为本的教育观念,目前我校的年轻班主任已越来越多,已成为我校班主任队伍的重要后备力量,是学校可持续发展的重要人才资源。为加强对青年班主任的培养,促进青年教师的迅速成长,使他们尽快胜任班主任工作,特制订出20xx年**学校班主任培训工作计划。

一、成立见习班主任培养工作领导小组:

在20xx年的班主任培训工作中,将成立班主任培养工作领导小组,***同志任组长、***、***同志任副组长,由***、***、***等几名教师任组员,要求领导小组要切实做好有关工作。达到预期目标。

二、见习班主任要求

(一)端正态度,认真学习

1、学习教育理论。认真学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍,做好读书笔记,及时记下自己的读书心得。

2、向指导班主任学习。虚心请教、诚恳接受指导班主任的指导,定期与指导班主任进行交流,与班主任一起研究参与班级的各项工作。

3、在实践中学习。积极协助指导班主任,做好所见习的班级各方面的工作,自觉履行班主任工作职责,实践中制定班主任工作计划,并对实践工作进行总结与思考。

(二)身体力行,积极实践

1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的情况,帮助所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作,特别是配合做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。

2、见习期间,要积极参与班级的各项活动(包括班级的常规各项工作,早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等),尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等,尝试组织各种有益的德育活动,热情接待家长,必要时可主动进行家访。

3、对班主任工作要勤于思考,不断进行工作总结,及时记下自己的心得体会,并对自己的工作情况每周做一次总结。

4、积极参加学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。

(三)见习班主任指导老师工作要求:

1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导老师。

2、指导老师要本着对班主任成长和对学校发展高度负责的精神,认真做好对指导工作。对他们要做到关心爱护与严格要求相统一,指导帮助与相互学习相统一,理论学习与班务实践相统一,班级工作独立负责与为他们创造条件相统一。

3、在学生中确立并维护他们的应有地位,善于“搭台子”和“压担子”。

4、经常与他们交流学生情况,交流班级管理工作中的心得体会。

5、及时负责地协助学校有关职能部门对他们进行考核与评价。

(四)见习班主任的考核与评定

1、考核分二次进行,分别在第一学期期末和第二学期期末进行。

2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级管理绩效(班主任月考核、星级班级考核)等组成。

3、考核结果与评职评优挂钩,考核优秀的(前30%)学校将予以表彰奖励。

4、见习班主任考核为优秀的,指导班主任评定为优秀指导班主任,德育处表彰。

学校年度班主任工作计划 篇2

根据班级的发展特点,特制定本学期的工作计划.

一、班级学生的情况分析:

1.班级学生的思想状态情况分析:

九年五班的学生情况分析.学生的成绩为平均分50-54之间,最高分与最低分相差20分左右,一部分学生属于各科均衡发展,一部分学生属于文科偏低,一部分学生属于理科偏低。总体分析部分学生有积极向上的动向,属于是锐意进取型的学生,这部分学生大部分将会是班级主流。他们有较好的学习习惯,学习态度端正,学习成绩还可以。是班级的中坚力量。一部分是态度游离型的学生,他们缺乏应有的上进心,自信心明显不足。这是需要做思想工作的学生。他们能听从老师的管教,作业能在老师的催促下完成。这部分学生占到班级学生人数的四分之二强。还有一部分学生行为上较散漫,明显表现为坐姿不端正,课上爱说话,有时会有小动作,这将是工作中的重中之重,管好他们,他们会和班级一起健康成长,否则,他们将会成为班级发展的绊脚石,直接影响班级的健康发展,直接影响班级的学习成绩,乃至影响学校的发展,所以,无论从学习上、行为习惯养成上都要特别关注。

2.班级学生的学习成绩分布:

九年五班学生在上学期期末考试,属于年级中等学生.从以上成绩分析,要想冲击实验班的水平,任务还是相当艰巨的,但是我相信只要我们更多的付出我们的关爱,相信通过我们共同的努力,也一定可以结出累累硕果。这是对我们的考验,这也是本学期工作计划的重要任务之一。

二、班级工作目标:

1. 学风建设目标:尽快形成良好的学习风气,主要表现在上课的合作学习参与度上,学生的听课状态上以及作业的认真程度、作业的完成度、作业的正确率上。在开学初的燃起希望之举动中,规范学生的行为要求,以鼓励引导为主线,强化激励策略的运用。经过一段时间的实施,将引导的重点转向学生情感的控制与意志品质上来。以学习成绩的有效调度,控制学生成功的底线,有效激发学生成功的情感体验,获取不断向上的不竭动力。将学生学习的注意力吸引到即定的知识范围上来,做到低起步,常落实。这样,在教师的引导下,学生学习的劲头会逐步调动起来,相信,良好的学风就会出现。

2.狠抓四项常规的落实工作。开学向学生强调要求,以学生行为量化为标准,从出勤、仪表、卫生、出操等几方面,注意严格要求学生,严格考勤制度,重在平时落实,检查到位,不要让学生有侥幸心里。在向学生讲明利害的基础上,强化落实。仪表方面,定期检查坚持不留怪发型、不佩戴饰物、不留长指甲。卫生方面实行小组承包制,每一个小组成为一个固定单位,每天负责卫打扫、管理、保持工作,并进行评比,选出优秀小组定期表扬。严格按照出操制度执行,,坚持快、静、齐,做操时动作到位。主要做法如下:1)从班级的整体发展目标上去抓,开学制定符合班级发展的目标,要让学生发现能够实现目标的有利因素和不利因素,从而,克服缺点,发扬优点,实现目标。2)、尽快形成良好的班级舆论,人人为班集体做贡献,形成人人为小组、为班级争光的局面。3)、加快小组建设,形成你追我赶的学习氛围 ,加强小组长的建设,对小组长进行培训,加强小组长的监督职责,并加大组内的评估。成立学习部、纪律部、卫生部等相关机构,目的是为班级的发展把关,并协同各小组长完成班主任布置的'工作,做到上下一致,共同搞好班级建设。总之,围绕学校的四项常规建设,在平时严格要求的基础上 ,注重行为的规范以及自我约束能力的提高。

三、 班级建设的核心理念:

班级组成主体是人,人又是生命的主体。作为现代教育,必须唤醒学生的生命意识,要引导学生关注自己的生命,关心他人的生命存在。懂得尊重自己的生命,尊重他人的生命需要。要让生命焕发出美丽的色彩。让学生明确:师生之间要互相尊重,学生之间要互相尊重。在和睦融洽的气氛中互相激励,共同进步。

四、班级工作的主要策略:

有针对性的对相关学生进行教育,把他们分出不同层次来。意在根据不同的学生,采取相应的方法。

五 班级月周日工作要点:

9月份工作要点:在收心整纪的基础上,主要抓好板报的宣传工作,班级工作计划的制定、借教师节、中秋节的重要节日,抓好尊师爱生的思想教育活动,围绕中秋节,抓好学生的亲情教育。结合班级的整体工作,制定班级学生互动激励机制。围绕本学期的工作目标,结合学校的四项常规教育,制定班级的常规教育内容:即出勤、坐姿、作业、纪律、卫生、仪表、出操。根据这些方面,学生制定具体的行为发展目标,作为考核的依据。纳入学生行为激励评价体系。然后侧重抓好作业的收缴工作,打消学生开学来的懒散意识。

10月份爱国主义教育月:

根据建国60年的重要契机,开展迎国庆献礼活动,学生根据自己的不同情况,从纪律、学习、卫生、礼仪等角度,展现自己光辉的一面,向共和国献礼。然后,通过学生的活动,给学生创设展示的舞台,通过主题班会、宣传栏、或专门制作展牌展示学生光辉的一面,为伟大的祖国增添光彩。学习是学生的主要任务,要借此机会,适时开展学习大比拼活动,注意要以小组为单位,考察小组的总体学习成绩,引导学生在合作学习、同伴互助、合作探究等方面努力。最后,通过班会形式,开展“颂祖国、创佳绩”主题班会。以切实行动歌颂祖国。

11月在月初要切实开展交通安全教育,对学生的乘车情况,车况要有所了解,和家长取得联系,共同做好学生的安全教育工作。在此基础上,召开中间生学生会议,帮助学生查找自己学习上的优势因素和阻碍因素,让优秀学生谈自己的学习行为,帮助学生发现自己学习上的阻碍因素,从而提高学习成绩。学困生的家访工作以及提高工作。

12月份:做好阶段学习总结,让学生总结这一学期以来自己的成长,以“我成长,我快乐”为主题,进行优秀文章展示活动。让学生体验成长的快乐。获取不断攀升向上动力。并作好期末复习动员工作,让期末考试成为检验学生成绩的重要手段,真正考出学生的水平。

周份活动主题活动方式活动效果

1周从规范入手,在纪律上强化教育,狠抓仪表、出勤教育。教师监督

2周根据规范,学生制定自己的目标,班级制定总体目标,宣读考评细则。教师监督

3周强调安全教育教师监督

4周月评比活动,家长信息反馈活动教师监督

5周学习习惯教育 听课习惯 作业习惯 教师监督

6周学习方法交流 优秀稿件交流教师监督

7周开展“我们初三了”主题班会教师监督

8周月交流 评比结果 家长反馈 教师监督

9周思想教育月 爱国主义教育教师监督

10周征文 《庆60 华诞》教师监督

11周安全教育教师监督

12周期中考试动员教师监督

13周卫生教育、跑操的意义教师监督

14周安全教育教师监督

15周爱国主义教育教师监督

16周成功教育---征文《成功在你脚下》教师监督

17周学习指导教师监督

18周正确对待考试的教育教师监督

19周安全教育教师监督

20周考前教育教师监督

学校年度班主任工作计划 篇3

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的四有新人。

二、主要工作

1、加强班干部队伍建设。建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。

2、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

3、加强学生自我管理。建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动。开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。

4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说,实话实说。建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

5、加强文化礼仪教育。通过讲座、电视等活动,增强对礼仪教育的认识,让学生学会做人,并针对存在的问题,开展工作。

6、加强学生心理教育,促进健康。对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。

7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵,从小树立民族自尊心和自豪感,以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神。

8、继续关心每位学生的成长。关心特困生的学习和生活,不定期的进行家访,更好的了解他们的生活,使他们感受到集体的温暖,从而更好的学习、成长。

本学期,我班将继续开展学习型家庭的研究活动。针对有些家长教育孩子心有余而力不足的现象,试想在班级中开展学习型家庭的研究。通过系列活动,和一些个案,摸索出一些教育孩子的方法,使家长的教育有成效。同时,本学期还将计划邀请家长随堂听课,以便于让家长及时了解子女在校的情况,从而使家庭教育不再有盲区,同时也有利于老师与家长之间的沟通。

积极配合任课老师的工作,协助他们开展各项教学活动,提高班级的学习质量。相信在老师的引导下,学生的努力下,我们一定会取得进步,我们坚信:没有最好,只有更好!

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