游览长城的小学生作文

　　长城建在连绵起伏的八在达岭上，好像一条长龙，长城的城墙非常厚，也非常高，长更是不可比喻，有五万多公里。因此它才被人们称为万里长城。下面是小编整理的游览长城的小学生作文，希望对各位小读者能有帮助。

　　游览长城的小学生作文(一)

　　今天，我们游览了世界闻名的古建筑奇迹――长城。

　　长城是中华民族的象征，它全长一万两千多里，是世界上最伟大的建筑之一。我们游览的是长城八达岭段。当车行到离八达岭不远处时，就已经看到了气势恢宏的长城，随着连绵起伏的山脉向远处曲曲折折地延伸，像一条龙在云雾缭绕的山峰中飞腾。长城上每隔一段距离就是一座烽火台，像一个个巨人手牵着手，担起了保卫中原大地的重任。

　　我们从长城脚下往上爬，长城并不像我想象的那样陡峭，而是由许多缓坡连接起来，在比较陡的地方都筑有阶梯，阶梯的两旁和中间还装有扶手，一点儿也不难爬。长城上人山人海，还有许多“老外”呢!在不知不觉中，我们已经爬到了第一个烽火，这里让我想起了“烽火戏诸侯”的故事。过了烽火台，我们又继续向上攀登，在山间云雾里，我隐隐约约看见对面的山上有用钢板做成的“同一个世界，同一个梦想”的标语牌。接着往上爬，我们看到了一座碉楼，爸爸说：“这是哨塔，古代哨兵就在这里放哨。”过了哨塔，我们就往回走，来到了“好汉碑”。好汉碑上有毛主席的题词――不到长城非好汉。我们全家在这儿留了个影，便回家了。

　　“不到长城非好汉”，今天我爬上了长城，当了一回好汉，真开心啊!

　　游览长城的小学生作文(二)

　　今年国庆，爸妈带我去了长城，真真正正的当了一回好汉，因为我终于登上了长城，爬上了好汉坡。

　　而这条盘踞在群山之中的巨龙，是从战国时期开始修建的，当时是为了抵御北方少数民族的骚扰，秦汉明朝都重修过长城，而我们现在的长城是明代留下来的长城。

　　来到八达岭脚下，远远望去，只见长城连绵起伏，气势磅礴，极为壮观，我终于亲眼目睹了古代人民智慧的结晶。

　　我来不及多想，坐上滑车，来到长城上，只见长城是用一块块砖头建造的，它的建筑结构包括垛口、烽火台、关城、军用道路等，道路很宽，可以五马并行。往前望去，长城连绵不断，像一条巨龙，它东起山海关，西至嘉峪关，横卧在中华大地上。往城下望去，是悬崖峭壁，我不禁为古人造长城的智慧所折服。

　　长城可真陡啊!有些坡度只有一百三十度，要不是旁边有栏杆，我早就像皮球一样滚下去了，它的陡真可以和黄山的险相媲美;长城可真长啊，在连绵的山中看不到尽头，好不容易走了四个烽火台，算起来才走了全部的万分之一，真可谓是万里长龙啊!

　　站在一个烽火台上，我眺望眼前的长城，心里被这建筑史上的奇迹所折服。我真心希望，祖国能继续的强大下去，就犹如这长城般霸气。

　　游览长城的小学生作文(三)

　　来到八达岭长城售票处，我见到了久久向往的长城。抬头仰望，长城曲折蜿蜒，好像一条巨龙伸向远方。我们坐着缆车来到了长城入口处，走到了长城上。我站在巍峨壮丽的长城上放眼远眺，四周的大山若隐若现。大山上有茂密的树林，把一座座大山装点成了“绿山”。我又顺着前面的路看去，这条“巨龙”在云雾中隐隐约约看不到头。

　　走着走着，我看不到前面的路了，云好像也越来越白。最后，云变得像雪一样白时，我感觉自己好像到了天堂。

　　长城上，有台阶和平地，总是一会儿上坡一会儿下坡。上坡路让人爬得吃力，下坡路又使人停不下来，容易摔倒。

　　我在休息时，观察了许多在长城上的人。他们有的活蹦乱跳，有的气喘吁吁;有的在看风景，还有的在拍照片……更有趣的是，有的人对着大山，大喊一声：“啊――”“啊――”这是回音。于是，我也大喊：“你好――”“你好――”大山也发出回音，还真像是在跟我打招呼呢。

　　又走了好一会儿，我累得气喘吁吁。妈妈见了说：“我们已经走了八达岭长城的五分之四，胜利在望了。加油!”听了妈妈的话，我打起精神，继续“前进”。我边走边想：我走在长城上都很累，建长城的人岂不是更累，更辛苦?我国古代劳动人民真是既艰苦又有智慧，我要学习他们艰苦奋斗的精神。想到这儿，我不由地加快了脚步。不知过了多长时间，我们终于走完了八达岭长城。

　　游览长城的小学生作文(四)

　　长城真是一个伟大的奇迹。来到长城脚下，有许多古老的大炮摆在两旁，那是古代打仗用的。

　　登上长城，向远处眺望，它像一条金色的龙，蜿蜒盘旋在山上。那一片被绿色覆盖的绿色海洋，无边无际。长城的城墙是用上千斤重的条石砌成的。那时没有机械化的设备来帮忙，只能靠人们的双手艰难地抬到这陡峭的山岭上，可想而知，那时修长城的人们多么辛苦!

　　长城上有无数个方形的大垛子，垛子旁有?望口和射击口，那是古代的人们为了防御外敌入侵而建的;长城的上面还有一种方形的城台，每隔两三百米就有一个，打仗的时候可以遥相呼应。走到石碑下，看着“不到长城非好汉”这几个字，我就有一种“好汉”的感觉。

　　长城的路还很长，等着我去探索发现!

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